反什么教员的成语 | |
补 全 | 反面教员 |
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反什么教员的成语大全 | |
反面教员 | 反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。 李娴娟等《血染的爱》:“出了最大的反面教员,我们的党可以从这场血淋淋的惨痛的教训中汲取教益。” |
反什么教员的相关词语 | |
反饥饿、反内战、反迫害运动 | 【意思解释】1947年5月,上海、南京、北平等地学生举行以反内战、争民主为内容的五四纪念活动。上海学生在上街宣传时遭国民党军警殴打和拘捕。20日,北平、天津、上海、南京等地学生在南京组成请愿团,进行反饥饿、反内战、反迫害大游行,遭到镇压,学生一百余人被打伤,二十多人被捕,造成“五二血案”。血案发生后,在全国掀起了反饥饿、反内战、反迫害的群众运动,形成了反对国民党反动统治的第二条战线。 |
反反 | 【意思解释】1.慎重﹑和善貌。 |
从流忘反 | 【意思解释】1.谓习从流俗而不可扭转。 |
聪明反被聪明误 | 【意思解释】1.谓聪明人反为聪明所误。语本宋苏轼《洗儿》诗:"人皆养子望聪明﹐我被聪明误一生。" |
唱反调 | 【意思解释】1.比喻提出相反的主张﹑意见或采取相反的行动。 |
出乎反乎 | 【意思解释】1.犹言出尔反尔。谓翻悔或说了不照着做。 |
翠纶桂饵,反以失鱼 | 【意思解释】1.《太平御览》卷八三四引《阙子》:"鲁人有好钓者,以桂为饵,黄金之钩,错以银碧,垂翡翠之纶,其持竿处位即是,然其得鱼不几矣。故曰,钓之务,不在芳饰。"后以"翠纶桂饵,反以失鱼"指华而不实者必然事与愿违。 |
出告反面 | 【意思解释】1.外出和返回都要禀告父母。 |
爱手反裘 | 【意思解释】1.比喻愚昧不辨本末。语本汉刘向《新序.杂事二》:"魏文侯出游,见路人反裘而负刍。文侯曰:'胡为反裘而负刍?'对曰:'臣爱其毛。'文侯曰:'若不知其里尽而毛无所恃耶?'" |
辨反 | 【意思解释】1.转换﹐变更。辨﹐通"变"。 |
背反 | 【意思解释】1.背叛﹐反叛。 |
报本反始 | 【意思解释】1.受恩思报,不忘本源。 |
拨乱反治 | 【意思解释】1.犹拨乱反正。 |
拨乱反正 | 【意思解释】治平世乱,恢复正常:拨乱反正的决策。 |
变态反应 | 【意思解释】指机体对某些抗原物质所引起的一种异常反应。如因食用鱼、虾或服用某些药物后而发生皮疹、呕吐、腹泻、哮喘、溶血、白细胞低下,甚至休克等不良反应。其发生与人的体质或反应性以及抗原物质有关。 |
倍反 | 【意思解释】1.背反,背叛,倍,通"背"。 2.去而遂绝与去而复来。 |
复分解反应 | 【意思解释】化学反应类型之一。由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应。如:agno3+hclagcl↓+hno3(有沉淀析出)caco3+2hclcacl2+h2o+co2↑(有气体逸出)cu(oh)2+h2so4cuso4+2h2o(生成难电离的水)两种电解质在溶液中相互交换成分(即进行离子交换),如有沉淀析出、有气体逸出或有难电离的物质生成,该反应就可发生。 |
反覆 | 【意思解释】也作“反复”。①一再;一遍又一遍:反覆试验|反覆推敲。②多次变动更改:反覆无常。③来回;往返:吴反复六十里。④恢复:其存君兴国而欲反复之,一篇之中三致志焉。⑤倾覆:草木涂地,山渊反覆。⑥重复同一语句以表达强烈感情的修辞格,如“凤兮,凤兮,何德之衰也”。 |
反顾 | 【意思解释】①回头看:乘鄂渚而反顾兮,e025秋冬之绪风。②翻悔:义无反顾。 |
反函数 | 【意思解释】设函数y=f(x)的定义域为a,值域为c,从y=f(x)中解出x,得x=φ(y)。如果对于c中每一个y的值,通过x=φ(y),在a中都有唯一确定的x值与它对应,那么x=φ(y)就表示x是自变量y的函数,这样函数x=φ(y)称为函数y=f(x)的反函数,记作x=f-1(y)。 |
基督教新教 | 【意思解释】与天主教、正教并称为基督教三大教派。在中国,常以“基督教”一词单指基督教新教。是16世纪欧洲宗教改革运动中脱离天主教而产生的路德宗、加尔文宗、安立甘宗等新宗派的统称。不承认罗马主教的教皇地位,主张教会制度多样化,强调信徒直接与上帝相通而无须以神父作中介。主要宗派有信义会、长老会、圣公会、浸会、卫理公会等。主要分布于英、美、德、瑞士、北欧各国和澳大利亚、新西兰等国。1807年英国传教士马礼逊到中国传教,为新教进入中国之始。 |
教妇初来,教儿婴孩 | 【意思解释】1.谓施教应该及早。 |
川楚白莲教起义 | 【意思解释】清代四川、湖北农民起义。乾隆末年,土地高度集中,无地农民流入川、鄂两省边界地区,在白莲教的组织下,于1796年先后发动起义。次年会师于四川,众达数十万人,多次击败清军,坚持斗争达九年之久,沉重打击了清王朝的统治。 |
初等教育 | 【意思解释】也称“基础教育”。对受教育者实施最初阶段的教育。在中国,对儿童实施初等教育的学校为小学,对青年、成人实施初等教育的学校为工农速成初等学校、业余初等学校和识字学校,施以相当于小学程度的教育。 |
藏传佛教 | 【意思解释】俗称“喇嘛教”。中国佛教的一支。由7世纪印度传入的大乘密教与西藏地区原始宗教“本教”相结合而成。13世纪传入蒙古族地区。主要教派有格鲁派(黄教)、宁玛派(红教)、噶举派(白教)、萨迦派(花教)等。传播于中国藏、蒙古、土、裕固族地区,不丹、锡金、尼泊尔、蒙古国等地也有传播。 |
阐教 | 【意思解释】1.见"阐校"。 2.小说《封神演义》中的宗教名。兼包佛道二教。以助周灭殷为己任。 |
种教 | 【意思解释】1.种族和宗教。 |
慈教 | 【意思解释】1.慈母的教诲。 |
从教 | 【意思解释】1.听从教导。 2.指信教的人;教徒。 3.指胁从﹑受教唆的人。 4.从此使得;从而使。 5.听任;任凭。 |
呈教 | 【意思解释】1.敬辞。呈上请教。 |
吃教 | 【意思解释】1.旧时对天主教或基督教信徒以信教为名而谋生或图利的讽刺说法。 |
传教 | 【意思解释】1.掌传教令的郡吏。 2.传布教义。 |
出教 | 【意思解释】1.发布教令。 2.宗教徒被逐出教外或自行退出教门。 |
传教师 | 【意思解释】1.即传教士。 |
承教 | 【意思解释】1.接受教令。 2.用作谦词,言接受教诲。 |
敕教 | 【意思解释】1.帝王的命令。 |
垂教 | 【意思解释】1.犹垂训。 2.犹赐教。 |
驰教 | 【意思解释】1.施教。 |
昌教 | 【意思解释】1.善美的教化。 |
骋教 | 【意思解释】1.犹驰教。 |
员员 | 【意思解释】1.圆貌。 |
裁判员技术等级制度 | 【意思解释】根据裁判员的业务水平而授予相应等级称号的制度。中国于1956年由国家体委颁布施行,几经修改。现行制度于1981年颁布实施。共分四个等级:国家级、一级、二级和三级裁判员。国际级裁判员则由各国际单项体育组织授予。 |
船员 | 【意思解释】1.指轮船上的工作人员。 |
裁员 | 【意思解释】1.裁减人员。 |
炊事员 | 【意思解释】1.在集体单位中担任炊事的人。 |
常员 | 【意思解释】1.固定的名额。 2.一般的官员。 |
乘务员 | 【意思解释】1.在轮船﹑列车﹑飞机上为乘客服务的工作人员。公共汽车和电车上的工作人员,也统称乘务员。 |
笔员 | 【意思解释】1.指记者﹑编辑人员等。 |
病员 | 【意思解释】1.部队﹑机关﹑团体中称生病的人员。 |
部员 | 【意思解释】1.旧时各部的工作人员。 |
兵员 | 【意思解释】1.部队士兵的总称。 |
备员 | 【意思解释】充数;凑足名额:乃以(毛)遂备员而行。 |
保育员 | 【意思解释】幼儿园和托儿所里负责照管儿童生活的工作人员。 |
保管员 | 【意思解释】1.担任保藏和管理物资工作的人员。 |
办事员 | 【意思解释】机关工作人员的一种职别,在科员之下。 |
访事员 | 【意思解释】1.即访事人。 |
附学生员 | 【意思解释】1.即附学生。 |
方员可施 | 【意思解释】1.随处可用。形容人多才多艺。 |
废员 | 【意思解释】1.官员被免职者。 |
副研究员 | 【意思解释】1.科学研究机构中仅次于研究员的高级研究人员。 |
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反面教员 | 反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。 李娴娟等《血染的爱》:“出了最大的反面教员,我们的党可以从这场血淋淋的惨痛的教训中汲取教益。” |
方员可施 | 随处可用。形容人多才多艺。 无 |
外方内员 | 指外表正直,内心圆滑。 无 |
不教之教 | 不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。 《吕氏春秋·君守》:“不教之教,无言之诏。” |
教妇初来,教儿婴孩 | 指对一个人施加教育应该及时及早。 北齐·颜之推《颜氏家训·教子》:“俗谚曰:‘教妇初来,教儿婴孩。诚哉斯语。’” |
不教而杀 | 教:教育;杀:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。 《论语·尧曰》:“不教而杀谓之虐。” |
不教而诛 | 教:教育;诛:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。 《荀子·富国》:“故不教而诛,则刑繁而邪不胜;教而不诛,则奸民不惩。” |
不可教训 | 教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。 《左传·文公十八年》:“颛顼氏有不才子,不可教训,不知话言,告之则顽,舍之则嚣,傲很明德,以乱天常,天下之民谓之‘梼杌’。” |
不吝赐教 | 吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。 鲁迅《两地书》五:“但我相信倘有请益的时候,先生是一定不吝赐教的。” |
不吝指教 | 不要舍不得指点教导。 《旧唐书·裴度传》:“大则以訏谟排祸难,小则以谠正匡过失,内不虑身计,外不恤人言,古人所难也。” |
变俗易教 | 改变原有的习俗和教化。 《管子七法》:“变俗易教,不知化不可。” |
不屑教诲 | 认为不值得教训。 无 |
奉令承教 | 奉:遵从;承:接受。遵从命令,接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。 《战国策·燕策二》:“臣自以为奉令承教,可以免无罪矣,故受命而不辞。” |
画荻教子 | 荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书。” |
教导有方 | 教育引导很有办法。 清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。” |
九流三教 | 泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。 宋·赵彦卫《云麓漫钞》卷六:“(梁武)帝问三教九流及汉朝旧事,了如目前。” |
教无常师 | 受教育不必有固定的老师。 《尚书·咸有一德》:“德无常师,主善为师。” |
教猱升木 | 猱:猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。 《诗经·小雅·角弓》:“毋教猱升木,如涂涂附。” |
教学相长 | 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。” |
教亦多术 | 教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。 《孟子·告子下》:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。” |
教一识百 | 形容具有特殊的才能、智慧。 汉·刘向《列女传·母仪》:“文王生而明圣,太任教之,以一而识百。” |
累教不改 | 经过多次教育仍然不改正。 无 |
屡教不改 | 多次教育,仍不改正。 毛泽东《论十大关系》:“犯错误的人,出岔子极少数坚持错误、屡教不改的以外,大多数是可以改正的。” |
明耻教战 | 教导士兵作战,使他们知道退缩就是耻辱,因而能够奋勇向前,杀敌取胜。 《左传·僖公二十二年》:“明耻教战,求杀敌也。” |
明教不变 | 教令明确,让老百姓有所适从,便不会发生变乱。 《商君书·赏刑》:“夫明赏不费,明刑不戮,明教不变,而民知于民务,国无异俗。” |
明刑弼教 | 弼:辅助。用刑法晓喻人民,使人们都知法、畏法而守法,以达到教化所不能收到的效果。 《尚书·大禹漠》:“明于五刑,以弼五教,期于予治。” |
孺子可教 | 指年轻人可培养。 《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’” |
神道设教 | 神道:本指天教,即神明之理,后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。 《易·观》:“观天之神道,而四时不忒,圣人以神道设教,而天下服矣。” |
伤教败俗 | 指败坏教化和风俗。同“伤化败俗”。 明·马中锡《罪言》:“今诸小道家浅陋无理,葬得善地,虽杀人巨盗,亦可获福;课得美占,虽弑父与君,亦无大害。伤教败俗,莫过于此。” |
束教管闻 | 指学识浅陋,见闻不广。 无 |
三教九流 | 旧指宗教或学术上的各种流派。也指社会上各行各业的人。 宋·赵彦卫《云麓漫钞》卷六:“(梁武)帝问三教九流及汉朝旧事,了如目前。” |
生聚教训 | 生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。 《左传·哀公元年》:“越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!” |
十年生聚,十年教训 | 生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。 《左传·哀公元年》:“越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!” |
三迁之教 | 比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。 汉·刘向《列女传》载:孟母带着年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭丧;后迁居集市,又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近,孟子从此学习礼节,要求上学。 |
少条失教 | 指没规矩,无教养。 无 |
杀彘教子 | 彘:猪。父母说话算数,教子诚实无欺。 《韩非子·外诸说左上》:“曾子之妻之市,其子随之而泣,其母曰:‘女还顾反为女杀彘。’妻市来,曾子欲捕彘杀之。……曾子曰:‘……母欺子,子而不信其母,非所以成教也。’遂烹彘也。” |
桃李之教 | 指老师的教诲。 无 |
遗风余教 | 前代遗留下来的风尚教化。 宋·叶適《金坛县重建学记》:“京口常为江南必争之地,其人以智诈勇力擅名于时,而古人遗风余教无闻焉,何也?” |
学然后知不足,教然后知困 | 学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 《礼记·学记》:“是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。” |
言传身教 | 言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。 《庄子·天道》:“语之所贵者意也,意有所随。意之所随者,不可以言传也。” |
因材施教 | 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。” |
移风崇教 | 移转风气,崇尚教化。 《韩诗外传》卷八:“移风崇教,生而不杀,布惠施恩,仁不偏与。” |
以法为教 | 以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。 《韩非子·五蠹》:“故明主之国,无书简之文,以法为教。” |
有教无类 | 类:类别。不管什么人都可以受到教育。 《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’” |
易子而教 | 易:交换。交换孩子进行教育。 无 |
移樽就教 | 樽:古代盛酒器;就:凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。 清·李汝珍《镜花缘》第二十一回:“也罢,我们‘移樽就教’罢。” |
宰鸡教猴 | 用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。 高云览《小城春秋》第三章:“吴七总想抓个奸细来‘宰鸡教猴’一下,吴坚和家剑平反对;怕闹得内部更混乱,又怕有后患。” |
谆谆教导 | 谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。” |
宰鸡教猴 | 用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。 高云览《小城春秋》第三章:“吴七总想抓个奸细来‘宰鸡教猴’一下,吴坚和家剑平反对;怕闹得内部更混乱,又怕有后患。” |
谆谆教导 | 谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。” |
爱毛反裘 | 反裘:反穿皮衣,指皮毛朝里。古时穿皮毛衣服,毛的一面向外。比喻不重视根本,轻重倒置。 汉·刘向《新序·杂事》:“魏文侯出游,见路人反裘而负刍,文侯曰:‘胡为反裘而负刍?’对曰:‘臣爱其毛。’文侯曰:‘若不知其里尽而毛无所恃邪?’” |
报本反始 | 报:报答;本:根源;反:回到;始:开始。指受恩思报,不忘所自。 《礼记·效特牲》:“唯社丘乘粢盛,所以报本反始也。” |
拨乱反正 | 拨:治理;乱:指乱世;反:通“返”,回复。消除混乱局面,恢复正常秩序。 《公羊传·哀公十四年》:“拨乱世,反诸正,莫近诸《春秋》。” |
拨乱反治 | 犹拨乱反正。指消除混乱局面,恢复正常秩序。 元·马致远《陈抟高卧》第一折:“区区见五代之乱,天下涂炭极矣,常有拨乱反治之志。” |
出尔反尔 | 尔:你;反:通“返”,回。原意是你怎样做,就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常,前后自相矛盾。 《孟子·梁惠王下》:“出乎尔者,反乎尔者也。” |
苍黄反复 | 苍:青色。反复:颠过来倒过去。青的一会儿变成黄的,黄的一会变成青的。比喻变化不定,反复无常。亦作“苍黄翻复”。 无 |
出乎反乎 | 犹言出尔反尔。指翻悔或说了不照着做。 《白雪遗音·起字呀呀哟·闷坐牙床》:“怕只怕你,出乎反乎,一旦之间,把奴就撇。我的天哪,叫我依靠何人?” |
从流忘反 | 指习从流俗而不可扭转。 《儿女英雄传》第二九回:“一记得了,久而久之,不论尊卑长幼,远近亲疏,一股脑子,把称谓搁起来,都叫别号,尤其怪。照这样从流忘反,流到我大清二百年后,只怕就会有‘甲斋父亲’‘乙亭儿子’的通称了。” |
聪明反被聪明误 | 自以为聪明反而被聪明耽误或妨害了。 宋·苏轼《东坡续集·洗儿》:“人皆养子望聪明,我被聪明误一生。” |
慈乌反哺 | 慈:奉养;慈乌:乌鸦的一种,相传能反哺其母;返哺:乌雏长大,衔食哺其母。比喻子女报答父母的养育之恩。 元·无名氏《薛苞认母》第二折:“常言道马有垂缰,犬有那展草,踹踏街心,慈乌反哺。” |
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反反造句 | 1、冷冷暖暖的四季,深深浅浅的惦记;远远近近的距离,缠缠绵绵的情谊;多多少少的寄语,风风雨雨的相惜;反反复复的问候,洋洋洒洒的笑意。愿你身体健健康康,早安,天冷了,注意保暖哦! 2、点点滴滴里找寻真理,字字行行里凝聚情义,风风雨雨里追随民声,片片段段里凝心聚力,反反复复里笔耕不辍,年年岁岁里雄心不止。记者节,祝所有的记者朋友幸福如意,开心无比。 3、人生有些事你必须去做,根本无法抗拒,也不可以忽视。你好像已经看到了自己的命运随之改变,一个声音反反覆覆在心里说:那是你必须做的事。丁墨 4、柯处长拿着几张纸,上上下下,前前后后,反反覆覆的看了好几趟。 5、酒精吞噬了身体终于知道原来醉了就可以丢掉一切烦恼。那条路那些天那些话都在我脑海中反反复复的浮现着。都是你给的回忆…现已成了伤痛。 6、据报道,美国管理机构联邦贸易委员会正在调查苹果公司董事会和谷歌公司董事会成员重叠是否违反反垄断法。 7、生活总是有着重重叠叠反反复复的纠结。 8、步美迎风疾走,思绪紊乱,脑中耳里尽是光彦最后的话语,反反覆覆逃不开那句“不是你!”。 9、当我听人们说感到”有心无力“时,有两件事情反反复复会出现:清理电子邮件和读过去的杂志。 10、我特别喜欢那种大方的男生,有钱就一掷千金,没钱就打肿脸充穷大方。这样的男生显得有魄力有勇气有破釜沉舟一往无前的斗志。兔牙有什么呢?斤斤计较小肚鸡肠,请我吃一碗三块钱的拉面也要反反复复说上几天。 |
反反造句 | 1、胡德平:碰到一些反反复复、劳民伤财的胡子工程,他总爱说一句话:“张*记挖,李*记埋,王*记上台又重来!”。 2、他这种病很讨厌,反反复复,不能断根。 3、伤害反反复复思念断断续续,心里有多了一份忧虑。 4、谦先把牌正正反反的洗在一起,然后说,会這么洗牌的人只有两种人,一是神经病,洗完后還要很累的弄回去,而第二种呢就是魔术师,当然,我是魔术师。 5、反反复复,而且都振振有辞,导致当事人更不信服。 6、生活总是有着重重叠叠反反复复的纠结。 7、同时,这样的一段时期,是反反复复,模棱两可,困惑迷茫的。 8、6.9反转日,要把对朋友的祝福反反复复地转,用真心接力,用诚心倾诉,就会转来快乐、好运、成功、健康、平安和幸福。祝福转不停,幸福不停转。 9、也许女人永远不会知道,当她对记忆反反复复时,而深深爱着她的男人却在心里淌血,这样的爱情会终究酿成大祸。我知道世界上有太多的男人为这样的爱情而后悔,可是他们所能做的只能是对自己心灵和身体的自残。 10、重重叠叠的是思念,反反复复的是想念;有爱在我们心里放飞好久,有情在我们眼中荡漾好久;忍受了一世的心碎,换来你百世风雨的相陪! |
反反复复造句 | 1、胡德平:碰到一些反反复复、劳民伤财的胡子工程,他总爱说一句话:“张*记挖,李*记埋,王*记上台又重来!”。 2、他这种病很讨厌,反反复复,不能断根。 3、伤害反反复复思念断断续续,心里有多了一份忧虑。 4、忘记,我在海边坐了多久。视野里波涛反反复复,心中却只是下雨的声音。地球到底有多大,世界到底有多宽阔。是不是人们都带着爱的痕迹生活。 5、反反复复,而且都振振有辞,导致当事人更不信服。 6、生活总是有着重重叠叠反反复复的纠结。 7、同时,这样的一段时期,是反反复复,模棱两可,困惑迷茫的。 8、6.9反转日,要把对朋友的祝福反反复复地转,用真心接力,用诚心倾诉,就会转来快乐、好运、成功、健康、平安和幸福。祝福转不停,幸福不停转。 9、也许女人永远不会知道,当她对记忆反反复复时,而深深爱着她的男人却在心里淌血,这样的爱情会终究酿成大祸。我知道世界上有太多的男人为这样的爱情而后悔,可是他们所能做的只能是对自己心灵和身体的自残。 10、重重叠叠的是思念,反反复复的是想念;有爱在我们心里放飞好久,有情在我们眼中荡漾好久;忍受了一世的心碎,换来你百世风雨的相陪! |
反被造句 | 1、这就是聪明反被聪明误?莫非天意如此?我不服…… 2、皮尔斯想站起来,老先生再一记右钩拳打在他肚子上,皮尔斯反被撂倒。 3、我怎样停止帧速率反被保存在我的电影吗? 4、当时"台省元臣,郡邑正官及雄要之职"既都是蒙古人和色目人,他们把持官场,只讲亲族朋党的关系,以权势财利狼狈为犴,有真才实学的人反被排斥,无缘进身用世。 5、合议庭指出,张男身为夜店公关,理应遵守职业道德,却在违反被害人意愿下,强行性侵逞欲,造成花花极大伤害,依强制*交罪,处有期徒刑。 6、且说妲己深恨:“这等匹夫,轻人如此!‘我本将心托明月,谁知明月照沟渠!’反被他羞辱一场。管教你粉身碎骨,方消吾恨!”。许仲琳 7、如《临江会》中周瑜欲杀孔明反被孔明暗算,其脸色时而变红,时而转紫,时而变青,最后口吐鲜血,脸色又从青变灰。 8、结果他投丢了,钟之后反被活塞反击打成,这真是。 9、反时髦反被时髦缚。 10、天地洪水滔天,一段关于凶兽为治洪,反被人类追杀的故事。 |
反共造句 | 1、因此,所谓主和派,就不得不进行其欺骗宣传,而第一就是反共。 2、坦率地说,北京不久前发生的动乱和反革命暴乱,首先是由国际上反共反社会主义的思潮煽动起来的。 3、随着第一次国共合作的失败和国民党新老右派加紧反共活动,中国共产党坚定地走上了创建人民军队、武装夺取政权的道路。 4、抱着理想主义的美国人,甚至那些狂热的反共分子,都不至于有能力不近人性地故意挑动它和苏联火并。 5、但是近来的妥协空气,反共声浪,忽又甚嚣尘上,又把全国人民打入闷葫芦里了。 6、抗战进入反共阶段,八路军晋察冀部队收复河北紫荆关。 7、与其坚决反共的政治态度相反的是,蒋对阅读马克思主义似乎并不反感,对马恩列斯毛的著作均有涉猎,这是简单的阅读兴趣吗?? 8、其中包括散发反共宣传小册子,针对边境外的电台广播。 9、就坚决反共而言,杜勒斯与艾森豪威尔其实是半斤八两,但对于具体问题的失败,责备杜勒斯比责备艾森豪威尔更容易,也更有利,有杜勒斯作为避雷针有助于保持艾森豪威尔的声望。 10、凤凰县上万群众大搜山,“川湘黔反共救国军”司令龙云飞料难逃命,拔枪自杀。 |
教教造句 | 1、佛教教义从人生多苦观入手,寻求人生解脱之道,它否定了婆罗门教创世神说,但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。 2、既然你小子诚心诚意地求了,那我就勉为其难的教教你,你想要学什么样的术法呢? 3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列,并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。 4、然后书偶落明教教主张无忌之手,刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原,归于张无忌,他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。 5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出;培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。 6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。 7、希望大家给我支持,还有就是飞行技术特差,有高手的话,希望可以教教我。 8、洪秀全改造基督教教义,于广西金田起义,联和天地会、三合会北伐。 9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。 10、外教上课开始,外教持续跟踪服务及外教教学评估。 |
教教造句 | 1、佛教教义从人生多苦观入手,寻求人生解脱之道,它否定了婆罗门教创世神说,但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。 2、既然你小子诚心诚意地求了,那我就勉为其难的教教你,你想要学什么样的术法呢? 3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列,并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。 4、然后书偶落明教教主张无忌之手,刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原,归于张无忌,他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。 5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出;培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。 6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。 7、希望大家给我支持,还有就是飞行技术特差,有高手的话,希望可以教教我。 8、洪秀全改造基督教教义,于广西金田起义,联和天地会、三合会北伐。 9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。 10、外教上课开始,外教持续跟踪服务及外教教学评估。 |
教教造句 | 1、佛教教义从人生多苦观入手,寻求人生解脱之道,它否定了婆罗门教创世神说,但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。 2、既然你小子诚心诚意地求了,那我就勉为其难的教教你,你想要学什么样的术法呢? 3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列,并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。 4、然后书偶落明教教主张无忌之手,刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原,归于张无忌,他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。 5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出;培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。 6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。 7、希望大家给我支持,还有就是飞行技术特差,有高手的话,希望可以教教我。 8、洪秀全改造基督教教义,于广西金田起义,联和天地会、三合会北伐。 9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。 10、外教上课开始,外教持续跟踪服务及外教教学评估。 |
宁教我负天下人,休教天下人负我造句 | 1、曹操杀了吕伯奢,还说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,残忍自私,莫此为甚! 2、答不上来吧?宁教我负天下人,休教天下人负我! 3、操却大言,‘宁教我负天下人,休教天下人负我。 4、哼,宁教我负天下人休教天下人负我! 5、宁教我负天下人,休教天下人负我。 6、宁教我负天下人,休教天下人负我!《剑灵无痕》将带领大家从懵懵懂懂之中走向成熟,书写一本荡气回肠的铁血路。 7、如果权力不令人动心当年曹操为什么会说‘宁教我负天下人,休教天下人负我。 8、奉孝别担心,我们的基本国策还记得么,宁教我负天下人,休教天下人负我。 9、 10、 |
教教造句 | 1、任何宗教教义都不足以支持一个遥遥欲坠的社会。恩格斯 2、千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行知 3、千教万教教人求真,千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。 4、千教万教教书求真,千学万学学做真人。 5、千教万教教人学法,千法万法只要得法。 6、特教学校是一所神圣的殿堂,特教教师是塑造残障儿童灵魂的使者,特教的党员教师们,则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉。 7、轻千乘之国,而重一言之信。千教万教教人求真,千学万学学做真人。 8、我对网路购物一知半解,请您教教我吧! 9、让懒羊羊教教你,啥时可以偷个小懒。让美羊羊告诉你,怎样将臭美进行到底。和喜羊羊在一起,一起痛扁灰太狼。愿你渡过一个充满欢笑的六一儿童节,祝节日快乐。 10、亲,你记得《生日快乐歌》的歌词吗?教教我吧!我记得第一句是:祝你生日快乐,哦,祝你生日快乐。剩下的你就唱给你自己听吧!就算我送给你的生日礼物!哈哈!生日快乐! |
队员造句 | 1、我郑重其事地从老师手里接过红领巾,光荣的成为了一名少先队员。 2、利物浦队在中场休息后让候补队员上场比赛。 3、少先队员们把事先准备好的礼物送给了老爷爷。 4、奏国歌,升国旗。少先队员行队礼,其他师生行注目礼。 5、空袭民防队员戴着钢盔神气活现地走在街上昂首阔步。 6、观众有什么权力因为英格兰队员们无能为力的事情而斥责他们? 7、他是该队最好的队员。 8、他们有叁个队员防守球门。 9、队员在平时的训练中一定要加强体能和对抗性训练,这样才能适应比赛中的激烈程度,否则的话,就会像不倒翁一样一撞就倒。。。 10、游击队员们成功地爆破了敌人的碉堡群。 |
复员造句 | 1、奥巴马总统班底宣布了好几个帮助复员军人就业的项目。 2、要做好战士的复员转业工作,使他们各得其所,在各自的岗位上发挥积极作用。 3、亨利将会休息,范佩尔西也许会在膝伤复员后出场。 4、该史料囊括前言、军事情形、动员事项、敌寇罪行、奸伪罪行、抗战损失、忠勇事迹、复员之概况及经过、结论等九大部分,共,计余字。 5、民间流传说他在陆军统帅职衔被撤后曾经复员回乡,结果却由于放弃保护国家而遭到自己母亲的斥责。 6、她的绝情书终于在我等候复员时送到我手中。 7、他们都是些复员回家的联盟军士兵。 8、在此之前,,从部队复员回平陆的老大令方针在擦玻璃时从高处坠落丧生,留下一双儿女令狐剑和令狐燕。 9、经济学家说,过去月累计损失的就业岗位,是自二次世界大战结束时部队复员军人加入就业大军后,最为糟糕的情况。 10、他当时面临形势可谓“天下匈匈”,危机深重、经济崩溃,民生凋敝,士兵的复员安置、功臣的论功行赏、异姓王貌合神离、匈奴扰边,等等。 |
官员造句 | 1、官员们开始张贴警告。 2、经济官员的思想往往跟不上世界局势的变化。 3、这时远方参差不齐的街鼓声传来,再看那些早朝的官员们,个个意气奋发,自鸣得意。 4、一位高级国防官员昨晚说他们将继续实施空中打击。 5、海关官员颇为怀疑地检查了我的护照。 6、一百在英国最近暴乱期间,英国政府对社交网络的使用进行了批评,现在中国官员就幸灾乐祸地借题发挥。 7、高级官员们知道这里面有阴谋。 8、他们现在时常自问到,为什么他们不能被提名作高级官员呢? 9、汉密尔顿是一位严峻而干脆的行政官员。 10、一百其实在国外,官员博客已经不是什么新鲜事,但是在我国,官员开博客还是让人有耳目一新的感觉。 |
会员造句 | 1、用不瘪版制卡和会员卡制作不入来的产物,不朱层薄,平华好。 2、只有正式会员可以投票。 3、故而宣传画及封面多川这类工艺制卡和会员卡制作。 4、本会亦会于网上更新有关封河措施最新资料,请各会员留意。 5、注册后,你能作为会员来进行上传下载,网站博客可以使你了解网站正在发生的事。 6、这个俱乐部的章程不允许女性成为正式会员。 7、私人会员俱乐部近年来蓬勃发展,而许多酒吧则逐渐销声匿迹。 8、会员对理事们的措施啧有烦言,议论纷纷。 9、例:我被网球俱乐部接纳为会员。 10、出席联欢会的“两航”起义人员及北京航联会的会员。 |
全员造句 | 1、你是一个专业的网络安全员么? 2、高校实行全员聘用合同制是深化高校人事制度改革,建立高素质社会化专业技术人员队伍的重要措施。 3、如下图所示,利用盗贼的暗影步和术士的传送门先爬到祖霍拉克旁边的台阶的火焰台上,然后除了T以外其他人全部自杀,复活后会全员卡在火焰台上。 4、脚手架要由架工搭设,由安全员检查,确保稳固、安全。 5、烟花璀璨星星笑,千里归故路迢迢。辞旧迎新放鞭炮,出除夕团圆家人跳。全员动手年夜饺,玉盘盛满如元宝。财纳四方品玉饺,喜乐守岁到天晓。祝你除夕全家福! 6、在今后的工作中,我队将一如继往地对安全工作狠抓落实,加强对员工的安全教训,提高全员安全意识,更好地完成上级下达的各项生产任务。 7、肩负着全员深入世博的重任,他们打破“等客上门”的常规,开展起有的放矢的行内营销。 8、攻守并重,全员实动,活动目标,服务导向。 9、搞好聘后管理工作是健全与完善高校全员聘用制的一个重要方面。 10、首钢在全国率先打破了大锅饭的体制,通过全员承包、把承包指标层层落实到个人,多劳多得,这样一来,企业从上到下的积极性全部被调动起来了。 |