征文我爱文明引导员描写公交文明引导员每天的工作,举例说明工作

“除陋习、树新风、治五乱”做文明成大人---致全校师生员工的倡议书 根据四川省教育厅（川教函[2011]171号）要求和文件精神，认真贯彻落实全省城乡环境综合治理“除陋习、树新风、治五乱（垃圾乱倒、车辆乱停、广告乱贴、摊点乱摆、工地乱象）”专项行动会议精神，深入开展“除陋习、树新风”专项治理，大力推进城乡环境综合治理“进学校”活动再上新台阶，为了感召和动员全校师生员工“除陋习、树新风、治五乱”，做文明成大人，全面改善和提升我校形象，进一步美化校园，践行科学发展观，深入开展“创先争优”活动。

现向全校教职工发出如下倡议： 一、从我做起，摒除陋习，争做文明成大人。 大家要有主人翁的意识，时刻牢记我们是学校的主人。

我美丽学校美丽，我文明学校文明，注意从我做起，从现在做起，从细节做起，养成良好的文明举止，增强环境保护和清洁卫生意识，做文明成大人。 二、知荣明辱，多做实事，提升学校形象。

开展“除陋习、树新风”、“五革除”活动，重在实践，贵在坚持。我们每个人都要积极行动起来：要能管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话；管住自己的手，不乱扔乱倒垃圾，不乱写乱画；管住自己的腿，不违反交通规则，不翻越栏杆，不践踏草坪；管住自己的情绪，不乱发脾气。

努力用自己的实际行动感知荣辱，提升我校形象。 三、树立新风，传播文明，创建和谐家园。

大家要积极参与各种文明创建活动和社会公益活动，要善于发现和宣传身边的文明人和文明事，敢于劝阻和制止不文明的人和事，为创建和谐家园贡献自己的力量。全校教师生员工都要积极争当“除陋习、树新风、治五乱”的“宣传员”、“义务交警”、“节约宣讲师”、“安全督察员”、“环境卫士”等，对我们身边的不文明行为进行文明劝导，“从身体力行的小事做起”，以实际行动杜绝“五乱”。

老师们、同学们，让我们携起手来，带动和督促家人、亲朋一同革除陋习，在亲身体验中受到触动，告别不文明习惯。用真诚的心灵和实际的行动，告别陋习，杜绝“五乱”，秉承文明的火炬，知辱明耻，加入文明的行动，勇做文明的使者、争做文明成大人。

“我做文明市民”征文告别乱扔乱丢陋习 争当社区文明居民 “桂花社区” ，一个多美的名字，似乎能让人感受到一阵扑鼻而来的桂花香，它就是我所在的小区。从我出生到现在，就一直生活在这里，见证着她一天比一天更美：泥巴地变成柏油路、废弃小园成为健身休息场所、宽敞热闹的菜市场、价廉物美的超市。

但是，在我们生活的这个美丽家园里，时不时总会上演一些不堪的场景：吃完食物后，有人随手乱扔塑料袋；在市区街道上，有人看完散发的广告纸就随意把它踩在脚下；在社区小吃店的门前，你能够清晰地看到污水和菜汤勾画出来的各种“图形”；在公交车上，有人从行驶着的汽车中往外弹烟头……乱扔乱倒不仅影响城市社区容貌，污染生活环境，而且还可能传播疾病。

这一点，大多数人都知道。但有的人待己“轻以约”，责人“重以周”，认为自己一个人乱扔一点、乱倒一点没什么大不了的。

这种想法是非常错误的。一座城市、一个社区的文明形象，是由每位市民、居民的文明行为共同塑造的。

不乱扔乱倒，是每一位居民最起码的文明素质。生活在这片桂花社区里，就应该对她负责。

同时，如果大家都不乱扔乱倒，还会形成一种良好的社会氛围，让个别想乱扔乱倒的人在抬手之前仔细掂量一番。 作为社区的一员，我觉得要消除一些人乱扔乱丢的陋习，建设好社区环境可以从以下几个方面入手： 一、可以联合社区内有关中小学建立多支青少年文明礼仪志愿宣讲小分队。

在社区的大街小巷，宣传小分队可以督查居民的不文明行为，宣扬洒播文明的种子；可以开展各种形式的志愿服务活动，如打扫卫生、清除白色垃圾、维持秩序、发放宣传材料、做文明礼仪引导员等，学习宣传文明礼仪，把文明礼仪带回家，影响和教育广大家长学文明、知礼仪、改陋习，提高广大群众的文明意识。 二、定期举办主题征文。

倡议人人谈创建、个个讲文明，人人献计、个个参与，从一言一行做起，从一点一滴做起，做文明人，创文明社区。 三、开展“植绿捐绿 爱我家园”活动。

要求广大居民从维护生态环境，美化居住环境出发，积极投入植绿捐绿活动，深入开展植绿护绿行动，倡导热爱大自然、美化大自然，形成文明、健康、向上的时代新风尚。 相信只要每一位居民从不乱扔乱丢做起，热爱大自然、美化大自然，树立文明光荣、陋习可耻的是非观念，就一定能成为一名文明的社区居民。

雨花区桂花树小学四乙班 张静雯暑假海南的天气十分炎热，我看着窗外火辣的太阳哪也不想去。“去海边？”这是个好主意。

来到沙滩，一股强烈的鱼腥味把我挡在了沙滩前，我只得捏着鼻子往前走，来到海边，沙滩上的饭盒、泡沫、塑料袋堆积成了小山丘，小山丘旁就是人见人爱的小吃店，那的鱼内脏也是随处乱扔，发出阵阵恶心的臭味。来到另一边沙滩，臭味是没了，但地上密密麻麻的小石堆里挤着许多废铁、铁片……我想往前看看风景，也被‘吓’了回来。

望着被污染的海边，不禁想起书。

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