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孺子可教的意思

成语孺子可教
拼音rú zǐ kě jiào
释义指年轻人可培养。
出处《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
组成 孺：孺 (形声。从子,需声。子,古代指小孩子,不分性别都称子。本义小孩子,尤指幼儿) 同本义 孺,乳子也。--《说文》 孺子早寝晏起。--《礼记·内则》 今人乍见孺子。--《孟子》 又如孺童(小孩,幼童);孺弱(幼弱的孩子);孺慕(幼童爱慕父母之情);孺齿(幼儿,幼童);孺儿(幼儿);孺子欢(为使父母欢心,故意装出孩子般的神态动作);孺月(分娩后的第一 个月);孺齿(幼儿) 指亲属 孺,属也。--《尔雅》。李注骨肉相亲属也。” 又如孺泣(对父母的哀悼哭泣);孺止(敬仰) 姓 孺 幼稚,年小 公将不 孺rú ⒈小孩子～子可教。 ⒉亲睦和乐且～。,● 孺rú ㄖㄨˊ◎ 小孩子，幼儿：孺子。孺慕（幼童对父母的爱慕，泛指深挚的敬爱或仰慕）。孺子牛。妇
子：子 (象形。甲骨文字形,象小儿在襁褓中,有头、身、臂膀,两足象并起来的样子。子”是汉字的一个部首。本义婴儿) 同本义 子,十一月阳气动,万物滋,人以为偁。象形。古文从巛,象发也。籀文从囟,有发、臂、胫,在几上也。--《说文》。按,象儿在襁褓中足倂也。 子,子息。--《广韵》 居然生子。--《诗·大雅·生民》 子也者,亲之后也。--《礼记·哀公问》 子者,父之合也。--《春秋繁露基义》 子者,父之阴也。--《汉书·杜钦传》 干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗。”--《荀子》 又如子衣(小儿的胎衣 子zǐ ⒈儿，儿或女～女。～孙。泛指人男～。女～。 ⒉称从事某种行业的人士～。舟～。 ⒊〈古〉写在姓氏后面〈表〉对人的尊敬孔～。庄～。墨～。也指一个流派的人诸～百家。 ⒋〈古〉对人的敬称（多指男子），相当于"您"以～之矛，陷～之盾，何如？ ⒌旧时称师长或门徒夫～。弟～。 ⒍植物的籽实或动物的生殖细胞瓜～。油菜～。卵～。精～。鱼～。 ⒎幼嫩的～鸡。～鸭。～姜。 ⒏〈古〉五等爵位（公侯伯～男）的第四等～爵。,● 子zǐ ㄗˇ◎ 古代指儿女，现专指儿子：子女。子孙。子嗣。
可：可〈动〉 (会意。从口,从丂(供神之架),表示在神前歌唱。可”似为歌”字的古文。①本义唱 ②引申义许可) 许可;同意;准许 可,许可也。--《广韵》 去不我可。--《诗·小雅·何人斯》 其殆不可乎?--《文选·司马相如·难蜀父老》。注不可,犹不堪也。” 距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。--《史记·项羽本纪》 此人可就见,不可屈致也。--陈寿《隆中对》 又如不可;可许(准许);可传(可以传后;可以传授;可以流传);可则(可作准则);可风(可为风范) 能够;可以 可使以其技鸣。--清·黄宗羲《 可kě ⒈是，对，允许不知～否？大家认～。得到许～的。 ⒉能～吃。～松～紧。坚不～摧。 ⒊值得～亲。～叹。～疑。　 ⒋认为，感到，够得上～耻。～畏。太～恶。 ⒌适合，合宜～口。～合心意。〈引〉尽，在一定范围内不增不减～着用钱。～着脚做鞋。 ⒍大约年～十七八。 ⒎字义同"却"相近你虽赞成，我～不赞成。 ⒏字义同"岂"相近～不错了嘛！ ⒐疑问句你～记得吗？ ⒑加重语气她做事～真快。他工作～得劲。这～不得了！,● 可kě ㄎㄜˇ◎ 允许：许可。认可。宁可。◎ 能够：
教：教〈动〉 把知识和技能传授给别人 十三教汝织。--《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》 教其不知,而恤其不足。--《左传》 又如教课;教书;手把手教;教唱歌;教倌(教入塾);教老者(方言,教员);教率(教授引导);教书匠(对教师的谑称) 使;令;让 曲罢能教善才服。--唐·白居易《琵琶行》 教〈动〉 (会意。从攴从孝,孝亦声。攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义教育,指导) 同本义 上所施下所效也。--《说文》 以教国子弟。╠ 教jiāo传授～书育人。～技术。我～你。 教jiào ⒈指导，培育，培养～导。～养。～诲。请～。因材施～。～学相长。 ⒉使，令，叫风可～船行。～高山低头。 ⒊宗教佛～。道～。基督～。 ⒋ ①按一定的要求培养人才，主要指各级学校的工作学校～育。 ②泛指社会上一切有教育工作的活动传统～育。职工～育。家庭～育。业余～育。 ⒌,● 教jiào ㄐㄧㄠˋ◎ 指导，训诲：教习。教头。教正。

孺子可教的成语故事

孺子可教相关的成语

妇孺皆知孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
妇人孺子妇女孩子。
黄口孺子黄口：儿童；孺子：小孩子。常用以讥讽别人年幼无知。
孺子可教指年轻人可培养。
白刀子进，红刀子出指要杀人见血、动手拼命。红刀子：带血的刀子。
以子之矛，攻子之盾子：对别人的称呼；矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己挡住敌人刀箭的牌。比喻拿对方的观点、方法或言论来反驳对方。
子子孙孙子孙后裔；世世代代的意思。
子子孙孙子孙后裔；世世代代的意思。
广寒仙子广寒：即广寒宫，传说中月亮上的仙宫。广寒宫里的仙子——嫦娥。
爱民如子旧时称赞某些统治者爱护百姓，就象爱护自己的子女一样。
矮子观场比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广。
矮子看戏比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广。
不当人子表示歉意或感谢的话，意思是罪过，不敢当。
不入虎穴，不得虎子不进老虎洞，就不能捉到小老虎。比喻不担风险就不可能取得成果。
不入虎穴，焉得虎子焉：怎么。不进老虎窝，怎能捉到小老虎。比喻不亲历险境就不能获得成功。
博物君子指博学多识的人。
不肖子孙不肖：不象，不贤。指品德差，没出息，不能继承先辈事业的子孙或晚辈。
抱子弄孙弄：逗弄。意谓抱弄子孙，安享快乐。
鲍子知我指彼此相互了解而情谊深切。
村夫俗子指粗野鄙俗的人。
陈谷子烂芝麻比喻陈旧的无关紧要的话或事物。
吹胡子瞪眼形容很生气的样子。
贼臣乱子指心怀异志、为奸作恶的人。
贼臣逆子指心怀异志、为奸作恶的人。同“贼臣乱子”。
此而可忍，孰不可忍这个如能容忍，还有什么不能容忍呢！
可歌可泣泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。
可泣可歌形容英勇悲壮的感人事迹。同“可歌可泣”。
可望不可即即：接近。能望见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。
可望而不可及指只可仰望而不可接近。
可望而不可即即：接近。能望见，但达不到或不能接近。常比喻目前还不能实现的事物。
可有可无可以有，也可以没有。指有没有都无关紧要。
无可不可①无所不可，都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。
无可无不可表示怎样办都行，没有一定的主见。
是可忍，孰不可忍是：这个；孰：那个。如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。
士可杀不可辱指士子宁可死，也不愿受污辱。
水可载舟，亦可覆舟比喻在平时要想到可能发生的困难和危险。
只可意会，不可言传只能用心去揣摩体会，没法用话具体地表达出来。指道理奥妙，难以说明。有时也指情况微妙，不便说明。
只可意会，不可言传只能用心去揣摩体会，没法用话具体地表达出来。指道理奥妙，难以说明。有时也指情况微妙，不便说明。
傲不可长傲慢之心不可以滋长。
敖不可长敖：通“傲”，傲慢。傲慢之心不可以滋长。
蔼然可亲蔼然：对人和善的样子。形容态度和气，使人愿意接近。
班班可考班班：明显的样子。指事情源流始末清清楚楚，可以考证。
不法常可法：当做模式、法则；常可：长久被人们认可的成规惯例。不把常规惯例当做永远不变的模式。
比户可封差不多每家每户都有可受封爵的德行。用以泛指风俗淳美。
不教之教不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
教妇初来，教儿婴孩指对一个人施加教育应该及时及早。
不教而杀教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不教而诛教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不可教训教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
不吝赐教吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。
不吝指教不要舍不得指点教导。
变俗易教改变原有的习俗和教化。
不屑教诲认为不值得教训。
奉令承教奉：遵从；承：接受。遵从命令，接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。
反面教员反面：坏的，消极的一面。指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。
画荻教子荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
教导有方教育引导很有办法。
九流三教泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。
教无常师受教育不必有固定的老师。
教猱升木猱：猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。
教学相长教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
教亦多术教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。
教一识百形容具有特殊的才能、智慧。
累教不改经过多次教育仍然不改正。

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孺子可教造句

孺子可教相关的成语

人中龙虎 比喻人中豪杰。
《晋书·宋纤传》：“吾而今而后知先生人中之龙也。”
如振落叶 形容轻而易举。
明·崔铣《洹词·记王忠肃公翱三事》
如之奈何 怎么办。
无
仁者能仁 旧指有身份的人所做的事总是有理。
元·王实甫《西厢记》第五本第三折：“卖弄你仁者能仁，倚仗你身里出身。”
柔枝嫩条 柔嫩的枝条。比喻温柔美貌的妙龄女子。
明·高濂《玉簪记·词媾》：“如本是柔枝嫩条，休比做墙花路草。”
柔枝嫩叶 柔软娇嫩的枝叶。比喻温柔美貌的妙龄女子。
明·郑若庸《玉玦记·忆夫》：“绿茵尽摘不留，且莫惜明年难茂，柔枝嫩叶，多应人采揪。轻舒手，罗裙宽褪腰肢瘦。”
人中骐骥 骐骥：良马。比喻才能出众的人。
《南史·徐勉传》：“此所谓人中骐骥，必能致千里。”
日转千阶 转：升迁；阶：官阶。一天里升迁多次。比喻官职提升的极快。
《元曲选·渔樵记》：“但有日官居八座，位列三台，日转千阶，直头上打下一轮皂盖，那其间谁道我负薪来。”
日转千街 指乞丐沿街行乞。
无
如醉如痴 形容神态失常，失去自制。
元·马致远《汉宫秋》第二折：“得见了王昭君，使朕如痴似醉。”
如醉如狂 形容神态失常，不能自制。亦指为某人某事所倾倒。
《初刻白案惊奇》卷二五：“这些人还指望出张续案，放遭告考，把一个长安子弟，弄得的如醉如狂。”
如醉如梦 形容处于不清醒、迷糊状态中。
宋·朱熹《答吕子约》：“恭兄文字状子已投之当路，如醉如梦，面前事尚不能管得，何可望以等。”
让再让三 指几次三番地推让。
明·史可法《复多尔衮书》：“群臣劝进，今上悲不自胜，让再让三，仅允监国。”
人众胜天 聚集众人的力量，可以战胜大自然。
《史记·伍子胥列传》：“吾闻之，人众者胜天，天定亦能破人。”
人中狮子 像狮子是兽中之王那样。比喻才能出众的人。
《释氏要览》：“天竺大乘沙门佛陀斯那天才特拔，诸国独步，内外综博，无籍不练，世人咸曰人中狮子。”
让枣推梨 小儿推让食物的典故。比喻兄弟友爱。
《南史·王泰传》：“年数岁时，祖母集诸孙侄，散枣栗于床。群儿竞之，泰独不取。”《后汉书·孔融传》注引《融家传》：“年四岁时，每与诸兄共食梨，融辄引小者。”
日中为市 日中：太阳当头，指正午；市：做买卖。中午进行交易做生意。原指古代物物交换的集市方式。后也形容偏僻地区的商业活动情形。
《易·系辞下》：“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”
日昃忘食 太阳已偏西还顾不上吃饭。形容专心致志，勤勉不懈。
无
人自为战 为战：作战。人人能独立地战斗。
《史记·淮阴侯列传》：“此所谓驱市人而战之，其势非置之死地，使人人自为战。”
人自为政 各人推行自己的主张。比喻各行其是。
清·李渔《闲情偶寄·词曲·格局》：“传奇格局，有一定而不可移者，有可仍、可改，听人自为政者。”
日增月盛 一天天一月月地增加、兴盛。
清·王韬《瓮牖馀谈·西国印书考》：“明崇祯时，麻荫朱实立第一印书局，印器从英运至，其后日增月盛。”
染指于鼎 鼎：古代用青铜制成的炊具，多为圆形，三足两耳。把手指伸到鼎里蘸点汤。比喻沾取非分的利益。
《左传·宣公四年》：“及食大夫鼋，召子公而弗与也。子公怒，染指于鼎，尝之而出。”
仁至义尽 至：极，最；尽：全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。
《礼记·郊特牲》：“蜡之祭，仁之至，义之尽也。”
日征月迈 喻指时间不断推移。
无
如左右手 象自己的左右手一样。比喻极得力的助手。也比喻两者关系极为密切或配合得很好。
《史记·淮阴侯列传》：“人有言上曰：‘丞相何亡。’上大怒，如失左右手。”
如坐云雾 象坐在云里雾里。比喻头脑糊涂，不能辨析事理。
北齐·颜之推《颜氏家训·勉学》：“及有凶吉大事，议论得失，蒙然张口，如坐云雾。”
日增月益 一天天一月月地增添、加多。
无
日滋月益 一天天一月月地增添、加多。同“日益月滋”。
无
荣宗耀祖 为祖先增添光荣。旧指光耀门庭。
元·石君宝《曲江池》第四折：“今幸得一举登科，荣宗耀祖。”
认贼作子 佛家语，比喻错将妄想认为真实。同“认贼为子”。
明·徐复祚《一文钱》第三出：“有一等颠倒丧志，投东觅西，失却眼前至宝，这便是认贼作子。”
惹灾招祸 给自己引来麻烦。同“惹祸招灾”。
元·尚仲贤《气英布》第一折：“非是咱起风波，都自己惹灾招祸。”
人中之龙 比喻人中豪杰。
《晋书·宋纤传》：“吾而今而后知先生人中之龙也。”
日中则移 比喻事物发展到一定程度，就会向相反的方向转化。同“日中则昃”。
无
如坐针毡 象坐在插着针的毡子上。形容心神不定，坐立不安。
《晋书·杜锡传》：“累迁太子中舍人。性亮直忠烈，屡谏愍怀太子，言辞恳切，太子患之。后置针着锡常所坐处毡中，刺之流血。”
日中则昃 昃：太阳偏西。太阳到了正午就要偏西。比喻事物发展到一定程度，就会向相反的方向转化。
《易·丰》：“日中则昃，月盈则食，天地盈虚，与时消息，而况乎人乎！”

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孺子造句1、我们需要的不在是教书匠式的孺子牛，而是具有新的职业观和教育思想的教师。
2、真是孺子可教也，你说得对，与其说当故事还不如什么都没说。
3、孺子可教，咦，如果我没听错，你刚才说是要孝敬我的，对吗！既然是孝敬，那是不是意味着不要钱了！
4、雷格斯眼中露出赞许之色，孺子可教也。
5、意思是这个学生孺子不可教，是自找羞辱，不用这种方法与骂人话不足以激发该生的兴奋点。
6、中棠，你个第一次上战场的黄口孺子，焉能不怕！
7、孺子可教也，蜀中俊杰多，你辈切莫辱没了蜀中男儿的名声。
8、比如孔繁森的绰号是“活菩萨”、牛玉儒的绰号是“孺子牛”。
9、惟全民族陷于水深火热之中，虽妇人孺子毕应各尽所能，贡献国家。
10、有一次，许恩源看着这位“孺子不可教”的学生，悲从中来，当着学生们的面扇了自己耳光，让在场的所有人感到震惊。
妇人孺子造句1、“照耀千秋，念当年铁面冰心，建谠言不希后福;闻风百世，至今日妇人孺子，颂清官只有先生。
2、行万里路，进万家门，深入实际多看、深听、勤调研，达到明下情于“深山穷谷之中无隐弗达，妇人孺子之情无微不照”之程度，自然就能做个“明白官”。
3、无论城市还是乡村，在绿柳断桥旁，红蕉窗纱下，都有成千上万这样的小小人家，这样无人注意的妇人孺子。
4、以为妇人孺子执政，可以为所欲为。
5、惟全民族陷于水深火热之中，虽妇人孺子毕应各尽所能，贡献国家。
6、你们是军人，你们要在战场上得到你们的荣耀，而不是在妇人孺子身上！
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孺慕造句1、海无涯帮助小黑开启灵智，走上了修炼之道，小黑也特别的听海无涯的话，对待海无涯如父如兄，有一种孺慕之情，这种感情十分的牢固。
2、他甚至能感觉到这只老鼠对他的亲切的呼唤、感觉到小老鼠的欣喜雀跃，一种孺慕之情油然而生，让他第一眼就喜欢上了这个可爱的小东西。
3、小骨还小不懂事，分不清爱与孺慕之情不是她的错。可是自己已经活了三百年了，难道还勘不破这世间情爱么。过去对她的所有关怀与爱护，护短与包庇，因为这份不一样感情的出现，全都变得肮脏和可耻了起来。
4、颜回一脸孺慕道:老师学究天人，远超孔孟。
5、张四海看着，双眼含着孺慕之意，脸上尽显坚毅的张放，心中暗忖。
6、有心反驳，但流荡在心灵深处的孺慕之情却使他张不开口。
7、心中浓浓孺慕深情，千语万言，万般担忧化做一声轻叹。
8、接着，一个有些懵懂的意识就与冯夷连结了起来，好似初生婴儿一般带着孺慕和崇敬，在冯夷的意识中试探着。
9、听到她的哭泣，感受到她的孺慕之情，云瑞真正的从心里彻底接受了这个便宜妹妹，接受了这个家，他知道，这份沉甸甸的责任他再也不愿也不能放弃了。
10、易风带着些孺慕之情，颤声应道，说着却忍不住哽咽起来。
孺人造句1、待到那宫人和侍卫赶到太子林前时，只是呆住了。顾孺人正跪在树下失声恸哭。但是没有泪水，在这滴水成冰的寒夜，眼泪在落在之前就被封冻在了眼中。雪满梁园
2、明代熊明遇之母王太孺人墓志至今未见有著录。
3、至今还有一座刻有“明皇尚书郎张公负氏神孺人墓”字样的古墓，在后山最高的地方。
4、孺人，你用了你斑斓的手指头，触着我的实物，有秩序便如音乐是的生出来了。
5、可是孟孺人也没打人啊，就是刁难了一下，那么一切冲突就都还在合理范围内。
6、青门种瓜人，左对孺人，顾弄孺子，忆侯门似海珠履杂遝之盛事。
7、到了一个马头上，董孺人整各着一席酒，以谢孝为名，单请着吕使君。
8、不懂饶恕的孺人永恒只能是汉子的颔首的交情。
9、丈夫一品，则老婆封一品夫人，二品封夫人，三品封淑人，四品封恭人，五品封宜人，六品封安人，七品封孺人。
10、那孺人出于不意，心慌撩乱，没个是处，好象青天里一个霹雳，不知是那里起的。
孺子造句1、为汝这孺子，几损我一员大将！
2、对于那些满街飞的黄口孺子我们应给更多的教育帮助。
3、不作机关客，甘为孺子牛。
4、莫作官仓鼠，甘为孺子牛。
5、夜半桥边呼孺子，人间犹有未烧书。
6、不当父母官，甘为孺子牛。
7、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
8、他年轻有为，个个都说他孺子可教。
9、其实你要相信很多孩子都是孺子可教的人的，只要我们好好培养他们。
10、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。鲁迅
白刀子进,红刀子出造句1、造反就是互相杀戮,白刀子进去,红刀子出来的事儿。
2、多痛快,白刀子进去,红刀子出来!
3、中国有句谚语说：“台上互相敬酒祝福，台下白刀子进红刀子出。”。
4、不给?那就白刀子进,红刀子出,让你后悔没有答应。
5、现代的中国真***窝囊,俺还是喜欢白刀子进,红刀子出的三国时代,娘的三国美女们,老公我来了。
6、吼什么?我不管那些,到这里就是白刀子进,红刀子出,取了妖丹我就交差,别的你跟我说不着!
7、和鬼子拼刺刀,你先用枪撂倒几个,再给小鬼子来个白刀子进红刀子出,别和野兽讲规矩。
8、时间就是一把刀,白刀子进,红刀子出。
9、这些混江湖的,他们讲究的可不是谁的背景,而是白刀子进,红刀子出,不服,不服就砍到你服。
10、于是乎,白刀子进,红刀子出,尸横遍野,血染大地。
以子之矛,攻子之盾造句1、以子之矛攻子之盾，其乐无穷也。
2、以子之矛，攻子之盾翻译成白话文的意思是说：用你的矛来攻击你的盾，结果会怎么样？
3、以子之矛，攻子之盾，子：对别人的称呼；矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己挡住敌人刀箭的牌。
4、以子之矛，攻子之盾比喻用对方的言论、方法或缺点来反驳或攻击对方。
5、他的这一观点是以子之矛,攻子之盾,最终站不住脚的。
6、最后，让我来"以毒攻毒"，"以子之矛攻子之盾"吧！
7、以子之矛攻子之盾、刺刀见红穿越长人阵，玩得漂亮。
8、以子之矛，攻子之盾的近义词是自相矛盾。
9、你刚才所说的,恰好否定了你开始提出的论点,这叫做“以子之矛,攻子之盾”,其论点正确与否,不辨自破。
10、什么东西都可以刺穿的矛和什么东西都刺不穿的盾是不可能同时存在的，就像万能的上帝无法造出一块他自己搬不动的石头一样，无法以子之矛，攻子之盾。
胆子造句1、小明的胆子象只小老鼠，连只蚂蚁都怕。
2、这小姑娘胆子特别小，怕人。
3、我是说若他有胆子把我妈打一次。
4、花香引来蜂蝶舞，水清才有鱼儿跃。爱你不必问理由，爱从心生也自然。自从你闯进我的眼，时时刻刻难忘怀。今日玫瑰情人节，壮着胆子来宣言。我愿一生将你爱，生生世世不改变！
5、我胆子很大，时常受着惊吓；我脾气很大，胯下之辱算啥？我个性很拽，还没找着特点；我脸皮很浅，只有将你纠缠；收到短信，你笑了，我会愁眉不展。
6、是的，胆子非常大。
7、胆子放大，攻得更猛，看看您能否找出比我们更聪明的办法。
8、你胆子大，竟敢做这种事。
9、家有一老，如有一宝。好似绿草，风吹不倒。锻炼长跑，动作灵巧。丢开烦恼，困惑不扰。重阳节好，福气来找。您可千万别怪我：胆子不小，欢心来讨。
10、投资房产，想靠收租金"一劳永逸"地过上幸福生活，光有钱和胆子还不够，必须还要做到知己知彼。
当子造句1、对毒蛇的怜悯与惋惜，就是对亚当子孙的残暴。
2、辩护律师重施故技，正当子琳感到徬徨无助之际，玮琛向子琳做出了一个简单的动作，却成功令子琳的情绪得以平伏下来。
3、羊就是从这个当子跑出去的。
4、当百万房贷缠身，当子女择校无门，当老人需要赡养，无论你天性如何乐观阔达，如何世事洞明，也不可能彻底摆脱心头的焦虑与压力。
5、想我那儿子如活在世上，也应有二十七岁了，如果不是出了那当子事，我也应该是孙男嫡女一大伙，当老爷子享受天伦之乐的人了！
6、从头至尾子钦没有说过一句威胁完颜洪烈的话，但是，此刻当子钦的目光死死盯着完颜洪烈的时候后者的身体却忍不住微微一颤。
7、“八”烦恼当子弹射击，一干二净；“八”快乐当号角吹起，一呼百应；“八”好运当正步走起，一鼓作气。建军节，“八”祝福送给你，愿你幸福的一败涂地。
8、当子弹和弹片嗖嗖地从耳边飞过时，她惊恐地从窗边躲开。
9、重新入库的活动很可能应该是一个子流程，当子流程准备就绪，送书活动应该得到通知。
10、韦贤、玄成、匡衡、张禹、翟方进、孔光、平当、马宫及当子晏，咸以儒宗居宰相位，服儒衣冠，传先王语，其醖藉可也，然皆持禄保位，被阿谀之讥。
丁子造句1、刘恺威、赵丽颖、丁子峻、关智斌等明星齐聚飙戏。
2、问及最近爆出的，丁小芹自爆与香港富二代曾相恋，众多人猜测该人为丁子高的消息。
3、丁子霖教授最近收集到二位死在广场上的学生名单。
4、特别是橡木桶内的丹宁、香兰素、橡木内酯、丁子香酚等化合物质会溶解于葡萄酒中，这些物质可以使葡萄酒的颜色更为稳定、口感更为柔和、香味更为协调。
5、其中含量最高的物质为丁子香酚。
6、是演员丁子峻的生日，日前，丁子峻现身上海与粉丝们一起庆生。
7、韩雪在剧中饰演女一号童馨，这个角色对应的是当年韩版宋允儿饰演的酒店部门经理徐臻茵，她将在剧中与丁子峻饰演的文泽楷展开一段爱情故事。
8、本文建立了丁子香酚在番茄和土壤中的高效液相色谱残留分析方法。
9、一阵冷风从窗户外刮了进来，将烟灰缸内满满的烟头给吹了出来，丁子山愁云满面，拿出香烟点着，深吸了一口。
10、秦越没有接受丁子轩的好意，紧跟着吩咐自己的侍卫冯洲拿出装着财物的钱袋，递给了天香楼主丁子轩，钱袋里面的金银赔偿天香楼今日的损失是绰绰有余了。
可以,可以,也可以造句1、生活是一场演出，角色由你自己挑选，你可以扮黑脸，也可以扮红脸，当然也可以一会儿扮黑脸，一会儿扮红脸，你可以扮演几个角色，喜怒哀乐，完全看你自己，结局也是你自己设定的。
2、眼泪不一定是脆弱。眼泪可以是成长，可以是安慰，可以是怀念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走过。因为可以流泪，我才可以感受亲情、爱情、友情，感受生活，感受生命。
3、时间，可以了解爱情，可以证明爱情，也可以推翻爱情。张小娴
4、生活中可以没有金钱，可以没有地位，可以没有荣誉，也可以没有才华，但不可缺少的是道德和文明。做为小学生，从现在开始我们就要讲文明，做文明事，说文明话，让我们从身边的小事做起，让文明道德伴我们成长！
5、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
6、号码可以删掉，东西可以丢掉，刺青也可以洗掉，但是记忆，却仿佛顽固的分子，迟迟不肯走掉。
7、世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，唯独生命不能。愈是精微的事物愈不可重复。
8、12.12是示爱日，可以对爱人示爱，可以对亲人示爱，你也可以对我示爱；可以爱你爱的人，爱你的家人，也可以爱上我！
9、静静的夜色，我可以去想想我的未来，我还可以去寻找走过的足迹，我可以在兴奋中落泪，也可以在寂寞中开怀大笑，总之，在夜色中心真的没有了羁绊！
10、未曾身临绝境，真是不知道爱究竟是什么样的东西。它可以让你那么温暖，也可以让你那么锋利，可以让你那么宽容，也可以让你那么自私。
可可造句1、可可豆被视为至宝，当货币使用，也用来制作一种名为巧克力的饮料。
2、那曲车站，穿越了巍然耸立的昆仑山，行走完了可可西里无人区。
3、忠诚于客户比忠诚上帝更重要。你可可以欺骗上帝一百次，但你绝对不可以欺骗客户一次。
4、喝一杯可可再睡觉。
5、好时也同时销售其可可原料、巧克力酱、烘焙原料，巧克力甜品调料和饮料等产品。
6、温带雨林图片画廊。苔藓像布帘覆盖树林，灌木，蕨类装饰可可河和峡谷，一个温带雨林在华盛顿州的奥林匹克国家公园。
7、加纳的主要出口商品是可可豆。
8、在启蒙运动时期，洛可可从巴洛克的艺术风格脱胎而生。
9、出口:原油，香蕉，虾，咖啡，可可。
10、巧克拉特及其原料可可豆受到阿兹特克人的高度珍视。
可可造句1、可可豆被视为至宝，当货币使用，也用来制作一种名为巧克力的饮料。
2、那曲车站，穿越了巍然耸立的昆仑山，行走完了可可西里无人区。
3、忠诚于客户比忠诚上帝更重要。你可可以欺骗上帝一百次，但你绝对不可以欺骗客户一次。
4、喝一杯可可再睡觉。
5、好时也同时销售其可可原料、巧克力酱、烘焙原料，巧克力甜品调料和饮料等产品。
6、温带雨林图片画廊。苔藓像布帘覆盖树林，灌木，蕨类装饰可可河和峡谷，一个温带雨林在华盛顿州的奥林匹克国家公园。
7、加纳的主要出口商品是可可豆。
8、在启蒙运动时期，洛可可从巴洛克的艺术风格脱胎而生。
9、出口:原油，香蕉，虾，咖啡，可可。
10、巧克拉特及其原料可可豆受到阿兹特克人的高度珍视。
可可造句1、可可豆被视为至宝，当货币使用，也用来制作一种名为巧克力的饮料。
2、那曲车站，穿越了巍然耸立的昆仑山，行走完了可可西里无人区。
3、忠诚于客户比忠诚上帝更重要。你可可以欺骗上帝一百次，但你绝对不可以欺骗客户一次。
4、喝一杯可可再睡觉。
5、好时也同时销售其可可原料、巧克力酱、烘焙原料，巧克力甜品调料和饮料等产品。
6、温带雨林图片画廊。苔藓像布帘覆盖树林，灌木，蕨类装饰可可河和峡谷，一个温带雨林在华盛顿州的奥林匹克国家公园。
7、加纳的主要出口商品是可可豆。
8、在启蒙运动时期，洛可可从巴洛克的艺术风格脱胎而生。
9、出口:原油，香蕉，虾，咖啡，可可。
10、巧克拉特及其原料可可豆受到阿兹特克人的高度珍视。
可多可少造句1、饭菜可优可寡，与你的情谊地久天长重不掺假；衣衫可多可少，与你的默契日积月累越来越妙；名利可有可无，而你我却形影不离情同手足。哥们儿，今儿是世界铁哥们儿日，祝愿我们感情更。
2、去别人家做客，当主人的话可多可少，甚至劝你喝茶或提议看看电视时，你就该告辞了。人总是在感到无话可说时，才提醒别人做些无关紧要的事。
3、参赛队员可多可少，进球率显著提高。
4、注释也是可多可少，这取决于读者的想法还是材料的困难程度。
5、阴道可有鲜血流出，量可多可少。
6、不少持卡人没意识到,信用卡借钱可多可少,而这时候善用信用卡,不但可以带来经济上的实惠,还可以解决财务上的难题。
7、曰可加可减、可多可少、可彼可此、可上可下是也。
8、
9、
10、
教教造句1、佛教教义从人生多苦观入手，寻求人生解脱之道，它否定了婆罗门教创世神说，但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。
2、既然你小子诚心诚意地求了，那我就勉为其难的教教你，你想要学什么样的术法呢？
3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列，并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。
4、然后书偶落明教教主张无忌之手，刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原，归于张无忌，他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。
5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出；培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。
6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。
7、希望大家给我支持，还有就是飞行技术特差，有高手的话，希望可以教教我。
8、洪秀全改造基督教教义，于广西金田起义，联和天地会、三合会北伐。
9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。
10、外教上课开始，外教持续跟踪服务及外教教学评估。
教教造句1、佛教教义从人生多苦观入手，寻求人生解脱之道，它否定了婆罗门教创世神说，但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。
2、既然你小子诚心诚意地求了，那我就勉为其难的教教你，你想要学什么样的术法呢？
3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列，并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。
4、然后书偶落明教教主张无忌之手，刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原，归于张无忌，他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。
5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出；培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。
6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。
7、希望大家给我支持，还有就是飞行技术特差，有高手的话，希望可以教教我。
8、洪秀全改造基督教教义，于广西金田起义，联和天地会、三合会北伐。
9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。
10、外教上课开始，外教持续跟踪服务及外教教学评估。
教教造句1、佛教教义从人生多苦观入手，寻求人生解脱之道，它否定了婆罗门教创世神说，但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。
2、既然你小子诚心诚意地求了，那我就勉为其难的教教你，你想要学什么样的术法呢？
3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列，并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。
4、然后书偶落明教教主张无忌之手，刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原，归于张无忌，他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。
5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出；培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。
6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。
7、希望大家给我支持，还有就是飞行技术特差，有高手的话，希望可以教教我。
8、洪秀全改造基督教教义，于广西金田起义，联和天地会、三合会北伐。
9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。
10、外教上课开始，外教持续跟踪服务及外教教学评估。
宁教我负天下人,休教天下人负我造句1、曹操杀了吕伯奢,还说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,残忍自私,莫此为甚!
2、答不上来吧?宁教我负天下人,休教天下人负我!
3、操却大言,‘宁教我负天下人,休教天下人负我。
4、哼,宁教我负天下人休教天下人负我!
5、宁教我负天下人,休教天下人负我。
6、宁教我负天下人,休教天下人负我!《剑灵无痕》将带领大家从懵懵懂懂之中走向成熟,书写一本荡气回肠的铁血路。
7、如果权力不令人动心当年曹操为什么会说‘宁教我负天下人,休教天下人负我。
8、奉孝别担心,我们的基本国策还记得么,宁教我负天下人,休教天下人负我。
9、
10、
教教造句1、任何宗教教义都不足以支持一个遥遥欲坠的社会。恩格斯
2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知
3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。
4、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
5、千教万教教人学法，千法万法只要得法。
6、特教学校是一所神圣的殿堂，特教教师是塑造残障儿童灵魂的使者，特教的党员教师们，则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉。
7、轻千乘之国，而重一言之信。千教万教教人求真，千学万学学做真人。
8、我对网路购物一知半解，请您教教我吧！
9、让懒羊羊教教你，啥时可以偷个小懒。让美羊羊告诉你，怎样将臭美进行到底。和喜羊羊在一起，一起痛扁灰太狼。愿你渡过一个充满欢笑的六一儿童节，祝节日快乐。
10、亲，你记得《生日快乐歌》的歌词吗？教教我吧！我记得第一句是：祝你生日快乐，哦，祝你生日快乐。剩下的你就唱给你自己听吧！就算我送给你的生日礼物！哈哈！生日快乐！
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