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奉令承教的意思

成语奉令承教
拼音fèng lìng chéng jiào
释义奉：遵从；承：接受。遵从命令，接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。
出处《战国策·燕策二》：“臣自以为奉令承教，可以免无罪矣，故受命而不辞。”
组成 奉：奉〈动〉 (会意。小篆字形,从手,从収(双手),最上面像一串玉或树盖子。是用手捧物的意思。本义两手恭敬地捧着◇作捧”) 同本义 奉,承也。--《说文》 黔敖左奉食,右执饮。--《礼记·檀弓下》 常山王奉头鼠窜。--《汉书·蒯通传》 项伯即入见沛公,沛公奉卮酒为寿,约为婚姻。--《史记·项羽本纪》 臣愿奉璧往使。--《史记·廉颇蔺相如列传》 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。--《战国策·燕策》 又如奉书;奉地图;奉手(捧握长者之手) 恭敬地接受 奉 fèng ⒈两手捧着臣愿～璧往使。〈引〉进献，送双手～上。～马牛。 ⒉恭敬地接受，遵从，遵守～命。～行。谨～法令。 ⒊敬词～答。～陪。～还。 ⒋信仰，推崇信～。～为楷模。 ⒌伺候，供养侍～。供～。～养。 ⒍ 【奉承】恭维，谄媚。,● 奉fèng ㄈㄥˋ◎ 恭敬地用手捧着：奉觞（举杯祝酒）。奉献。奉祀。奉
令：令〈动〉 听从◇作聆” 故古之圣王,审顺其天而以行欲,则民无不令矣。--《吕氏春秋》 名词。通鸰” 脊令在源,兄弟急难。--《诗·小雅·常棣》。按脊令即鷚鸰 假设语气词 令,设辞也。--《助字辨略》 令他马,固不败伤我乎!--《史记·张释之冯唐传》 令五人保其首领。--明·张溥《五人墓碑记》 令狐 复姓 令 〈动〉 (会意。甲骨文字形,上面是集聚的集”;下面是人”,象跪在那里听命。从集从人,表示集聚众人,发布命令。本义发布命令) 同本义(上对下 令lìng ⒈上级的指示命～。军～。～行禁止。 ⒉使～人满意。～人发指。 ⒊善，美好～名。～闻。～望。 ⒋敬称，尊称对方的人及有关系的人～兄。～尊（称人的父亲）。 ⒌时节夏～。时～。 ⒍〈古〉官名县～。中书～。 ⒎短的词如梦～。十六字～。 令lǐng量词。原张的纸五百张为一令。 令líng 1.见"令利"。 2.见"令俜"。 3.见"令狐"。 4.见"令星"。 5.见"脊令"。 6.通"瓴"。参见"令辟"﹑"令甓,● 令líng ㄌㄧㄥˊ◎ 〔令狐〕ａ．古地名，在今山西省临猗县一带；ｂ．复姓。● 令lǐng
承：承 (会意。甲骨文字形,上面象跽跪着的人,下面象两只手∠起来表示人被双手捧着或接着。本义捧着) 承,奉也。受也。--《说文》 女承筐无实。--《易·归妹》。虞注自下受上称承。” 承筐是将。--《诗·小雅·鹿鸣》 下有红光动摇承之,或曰,此东海也。--清·姚鼐《登泰山记》 外有八龙,首衔铜丸,下有蟾蜍,张口承之。--《后汉书·张衡传》 又如承印(捧印);承萼(指物件承托的联结部分);承盘(托盘) 继承 朱明未承夜兮。--《楚辞·招魂》。注续也。” 承 承 chéng ①托着；接着～之以首（用头托着）。 ②承担；接受～印、～办。 ③客套话。受到～老兄款待，不胜感激。 ④继续；接续一脉相～。 ⑤姓。 【承包】法人、集体或个人接受工程或大宗定货等，负责完成。 【承德避暑山庄】清代帝王夏日避暑和处理政务之所。位于河北承德市北部，始建于清康熙四十二年（1703），乾隆五十五年（1790）竣工，是中国现存占地最大的皇家园林 。又称热河行宫。 【承接复句】分句间具有先后相继关系的复句。其中的各个分句按顺序说出连续,● 承chéng ㄔㄥˊ◎ 在下面接受，托着：承重。承受。◎ 担当，应允：承担。
教：教〈动〉 把知识和技能传授给别人 十三教汝织。--《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》 教其不知,而恤其不足。--《左传》 又如教课;教书;手把手教;教唱歌;教倌(教入塾);教老者(方言,教员);教率(教授引导);教书匠(对教师的谑称) 使;令;让 曲罢能教善才服。--唐·白居易《琵琶行》 教〈动〉 (会意。从攴从孝,孝亦声。攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义教育,指导) 同本义 上所施下所效也。--《说文》 以教国子弟。╠ 教jiāo传授～书育人。～技术。我～你。 教jiào ⒈指导，培育，培养～导。～养。～诲。请～。因材施～。～学相长。 ⒉使，令，叫风可～船行。～高山低头。 ⒊宗教佛～。道～。基督～。 ⒋ ①按一定的要求培养人才，主要指各级学校的工作学校～育。 ②泛指社会上一切有教育工作的活动传统～育。职工～育。家庭～育。业余～育。 ⒌,● 教jiào ㄐㄧㄠˋ◎ 指导，训诲：教习。教头。教正。

奉令承教的成语故事

奉令承教相关的成语

阿谀奉承阿谀：用言语恭维别人；奉承：恭维，讨好。曲从拍马，迎合别人，竭力向人讨好。
百般奉承用各种方式来恭维讨好人。
砥节奉公磨砺名节，奉行公事。
等因奉此等因：旧公文用以结束表示理由说明原因的上文；奉此：用以引起重心所在的下文。比喻例行公事，官样文章。
奉辞伐罪指奉严正之辞而讨有罪。
奉公不阿奉行公事而不去迎合别人。
奉公克己指严以律己，一心为公。
奉公如法奉行公事，遵守法令。
奉公守法奉：奉行；公：公务。奉公行事，遵守法令。形容办事守规矩。
奉公正己奉行公事严格地约束自己。
奉行故事奉行：遵照办理；故事：老规矩、老章程。按照老规矩办事。
奉令承教奉：遵从；承：接受。遵从命令，接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。
奉命唯谨奉命：接受命令；唯：只有；谨：小心谨慎。指服从命令，小心谨慎。
奉命惟谨形容严格遵照命令行事，不敢稍有违背。
奉若神明奉：信奉；神明：神。崇拜得象迷信者敬神那样。形容对某些人或事物的盲目尊重。
奉如神明象对待神灵那样崇奉。形容对某人或某种事物极其尊重。
奉天承运奉：遵照；奉天：遵从天意，指皇帝受命于天；承运：继承新生的气运。指君权神授。封建帝王诏书开头的套语。
奉头鼠窜奉：捧。抱着头，象老鼠那样惊慌逃跑。形容受到打击后狼狈逃跑。
奉为圭臬奉：信奉；圭：测日影器；臬：射箭的靶子；圭臬：比喻事物的准则。比喻把某些言论或事当成自己的准则。
奉为楷模楷：法式；模：模范。把某种事物当作榜样。
抱令守律死守着律令，不知变通。
谄词令色说奉承人家的话，扮作讨好人家的表情。
朝令暮改早晨发布的命令，晚上就改了。比喻经常改变主张和办法，一会儿一个样。
从令如流从令：服从命令；如流：好象流水向下，形容迅速。形容绝对服从命令。
朝令夕改早晨发布的命令，晚上就改了。比喻经常改变主张和办法，一会儿一个样。
猜枚行令猜枚：一种酒令，原指手中握若干小物件供人猜测单双、数目等。现亦指划拳。行令：行酒令。喝酒时行酒令。
猜拳行令划拳行酒令。形容宴饮欢畅。猜拳：饮酒时两人同时伸出手指并说一数，如数与两人伸出手指的总数相符为胜，输者罚酒。
发号施令号：号令；施：发布。发布命令。现在也用来形容指挥别人。
奉令承教奉：遵从；承：接受。遵从命令，接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。
发宪布令犹发号施令。
更令明号重新申明号令。说明贤明君主应当取信于民。
号令如山指军令严肃，不容更改。
急急如律令本是汉代公文用语，后来道士或巫师亦用于符咒的末尾。如同法律命令，必须立即遵照执行。
军令如山军事命令象山一样不可动摇。旧时形容军队中上级发布的命令，下级必须执行，不得违抗。
挟天子以令天下挟制着皇帝，用皇帝的名义发号施令。现比喻用领导的名义按自己的意思去指挥别人。同“挟天子以令诸侯”。
挟天子以令诸侯挟制着皇帝，用皇帝的名义发号施令。现比喻用领导的名义按自己的意思去指挥别人。
静言令色静：安静；令：和善。指用花言巧语和媚态来迷惑他人。
挟主行令挟持君主，发布命令。同“挟天子以令诸侯”。
禁止令行指施禁则止，出令则行。同“令行禁止”。
令不虚行指制定的法令必须切实执行。
继继承承指前后相承，延续不断。
阿谀奉承阿谀：用言语恭维别人；奉承：恭维，讨好。曲从拍马，迎合别人，竭力向人讨好。
百般奉承用各种方式来恭维讨好人。
承欢膝下承欢：旧指侍奉父母；膝下：子女幼时依于父母膝下，故表示幼年。旧指侍奉父母。
承平盛世承平：太平。太平、兴盛的时代。
承前启后承：承接；启：开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。
承嬗离合继承演变。
承上启下承接上面的，引起下面的。多用在写文章方面。
承上起下指承接前者，引出后者。
承天之祜承：蒙受；祜：福。蒙受老天的赐福。
承天之祐承：受；祐：保佑。蒙受老天的保祐。
承天之佑承：受；佑：保佑。蒙受老天的保佑。
承星履草头戴星光，脚踏草地。形容早出晚归辛勤劳作。
承先启后继承前代的，启发后代的。
承颜候色看人脸色行事，不敢有不同意见。
奉令承教奉：遵从；承：接受。遵从命令，接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。
奉天承运奉：遵照；奉天：遵从天意，指皇帝受命于天；承运：继承新生的气运。指君权神授。封建帝王诏书开头的套语。
敢不承命敢：反语，“怎敢”、“不敢”之意；承：接受。怎么敢不承受你的命令呢？或怎么敢不接受你的意见呢？。
口耳相承指接受传闻。
开国承家指建立邦国，继承封邑。
不教之教不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
教妇初来，教儿婴孩指对一个人施加教育应该及时及早。
不教而杀教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不教而诛教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不可教训教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
不吝赐教吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。
不吝指教不要舍不得指点教导。
变俗易教改变原有的习俗和教化。
不屑教诲认为不值得教训。
奉令承教奉：遵从；承：接受。遵从命令，接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。
反面教员反面：坏的，消极的一面。指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。
画荻教子荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
教导有方教育引导很有办法。
九流三教泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。
教无常师受教育不必有固定的老师。
教猱升木猱：猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。
教学相长教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
教亦多术教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。
教一识百形容具有特殊的才能、智慧。
累教不改经过多次教育仍然不改正。

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奉令承教造句

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飞龙乘云 龙乘云而上天，比喻英雄豪杰乘时而得势。
战国·韩·韩非《韩非子·难势》：“飞龙乘云，腾蛇游雾……夫有云雾之势而能乘游之者，龙蛇之材美之也。”
风流才子 旧指洒脱不拘，富有才学的人。
唐·元稹《莺莺传》：“风流才子多春思，肠断萧娘一纸书。”
泛滥成灾 江河湖泊的水溢出，造成灾害。比喻不好的文章或思想到处传播，影响极坏。
《孟子·滕文公上》：“洪水横流，泛滥于天下。”
法轮常转 法轮：佛家语，轮有二义，一为运转，一为摧碾，佛运转心中清净妙法以度人，且摧毁世俗一切邪惑之见。指佛法无边，普济众生。
《维摩诘所说经·佛国品》：“三转法轮于大千，其轮本来常清净。”
飞流短长 飞、流：散布；短、长：指是非、善恶。指散播谣言，中伤他人。
唐·沈亚之《送韩北渚赴江西序》：“故有谀言顺容积微之谗，以基所毁，四邻之地，更效递笑，飞流短长，天下闻矣。”
风流跌宕 跌宕：为人放纵，不拘束。气度超脱，潇洒放逸。
清·曹雪芹《红楼梦》第十四回：“那宝玉素闻北静王的贤德，且才貌俱全，风流跌宕，不为官俗国体所缚，每思相会，只是父亲拘束，不克如愿。今见反来叫他，自是喜欢。”
负老提幼 形容百姓全体出动，流离失所的悲惨情景。同“负老携幼”。
《云笈七签》卷十九：“当期之世，水旱蝗虫，五谷饥贵，兵革并起，人民疾疫，道路不通，负老提幼，散流他方。”
焚林而猎 焚烧树木林，猎取禽兽。比喻只图眼前利益，不作长久打算。
《韩非子·难一》：“焚林而田，偷取多兽，后必无兽。”《淮南子·主术训》：“故先王之法……不涸泽而渔，不焚林而猎。”
焚林而狩 比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不顾长远利益。
南朝·宋·袁淑《防御索虏议》：“是由涸泽而渔，焚林而狩。”
焚林而畋 比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不顾长远利益。
宋·秦观《李训论》：“焚林而畋，明年无兽；竭泽而鱼，明年无鱼。”
焚林而田 烧毁树林以猎取野兽。比喻取之不留余地，只顾眼前利益，不顾长远利益。
《韩非子·难一》：“焚林而田，偷取多兽；以诈遇民，偷取一时，后必无复。”
焚林而田，竭泽而渔 竭：使……干涸；渔：打鱼。烧毁森林捕捉野兽，排干湖水去捕捉鱼。比喻只顾眼前的利益，无止境地索取而不留余地。
汉·刘安《淮南子·本经训》：“钻燧取火，构木为台，焚林而田，竭泽而渔。”
伏龙凤雏 伏龙：（卧龙）诸葛孔明。凤雏：庞士元。两人都是汉末三国时期著名的谋略家，军事家。后指隐而未现的有较高学问和能耐的人。
《三国志·蜀志·诸葛亮传》裴松之注引《襄阳记》：“刘备访世事于司马德操。德操曰：‘儒生俗士，岂识时务？识时务者在乎俊杰。此间自有伏龙、凤雏。’备问为谁，曰：‘诸葛孔明、庞士元也。’
分劳赴功 分担劳苦，尽职建功。
清·端方《请改定官制以为立宪预折》：“而一部之中，有二尚书、四侍郎，又加以管部之亲王大学士，则以一部而有七主任官矣。绝无分劳赴功之效，惟有推诿牵掣之能。”
负类反伦 和同类事物所具有的特性相悖逆。
《列子·仲尼》：“龙诳魏王曰：‘有意不心，有指不至，有物不尽，有影不移，发引千钧，白马非马，孤犊未尝有母。’其负类反伦，不可胜言也。”张湛注：“负，犹背也。类，同也。”
非驴非马 不是驴也不是马。比喻不伦不类，什么也不象。
《汉书·西域传下》：“驴非驴，马非马，若龟兹王，所谓骡也。”
翻来覆去 形容一次又一次。也形容来回翻动身体。
《朱子全书》：“横说也如此，竖说也如此，翻来覆去说都如此。”
返来复去 指多次重复。
柳青《创业史》第二部第二五章：“说醒着吧，他又神志不清，脑子里总是：黑马——白占魁——农业社，农业社——白占魁——黑马，返来复去地兜得他秃顶脑袋疼了起来。”
番来覆去 ①指不断翻身。②指反复多次。参见“翻来覆去”。
明汤显祖《紫箫记·胜游》：“自成了人后，夜里和李郎絮叨叨到四五更鼓，番来覆去，那里睡来？”
返老归童 由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。同“返老还童”。
《云笈七签》卷六九：“第二返砂，服之一两，即体和神清，返老归童。”
风雷火炮 形容十分急躁。
清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第五十二回：“上前天我们才到上海，货还没有起完，到了半夜里，忽然宪太太来了，风雷火炮的一阵，马上就要开船，脸上很带点怒色。”
飞来横祸 意外的灾祸。
《后汉书·周荣传》：“若卒遇飞祸，无得殡敛。”
分厘毫丝 形容极细微。
无
反老还童 反：回。由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。
汉·史游《急就篇》：“长乐无极老复丁。”《旧唐书·宦官书》：“可愈痿弱重膇之疾，复能返老还童。”
返老还童 由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。
汉·史游《急就篇》：“长乐无极老复丁。”《旧唐书·宦官书》：“可愈痿弱重膇之疾，复能返老还童。”
放冷箭 乘人不备，放箭伤人。比喻暗中伤人。冷箭：暗箭。
鲁迅《无花的蔷薇》：“我对于‘放冷箭’的解释，颇有些和他们一流不同，是说有人受伤，而不知这箭从什么地方射出。”
方领矩步 方领：直的衣领；矩步：行步合乎规矩。指古代儒者的服饰和容态。
《后汉书·儒林传序》：“服方领习矩步者，委它乎其中。”
芳兰竟体 芳兰：兰草的香气；竟体：满身。香气满身。比喻举止闲雅，风采极佳。
《南史·谢览传》：“意气闲雅，视瞻聪明，武帝目送良久，谓徐勉曰：‘觉此生芳兰竟体。’”
焚林竭泽 焚林而田，竭泽而渔。比喻只图眼前利益。
清·黄宗羲《明司马澹若张公传》：“窃恐焚林竭泽之后，能无鱼惊鸟散之忧？”
饭来开口 指吃现成饭。形容不劳而获，坐享其成。同“饭来张口”。
唐·元稹《放言》诗：“酒熟餔糟学渔父，饭来开口似神鸦。”
凤楼龙阙 形容华美的宫阙楼台。
无
费力劳心 耗费气力和心思。
明·罗贯中《三国演义》第六十二回：“吾为汝御敌，费力劳心。汝今积财吝赏，何以使士卒效命乎？”
法力无边 法力：佛教中指佛法的力量；后泛指神奇超人的力量。佛法的力量没有边际。比喻力量极大而不可估量。
明·无名氏《八仙过海》第三折：“小圣我法力无边，通天达地，指山山崩，指水水跑。”
富轹万古 形容极其丰富，超越千秋万代。
清·魏源《〈国朝古文类钞〉序》：“矧我圣清皞皞二百载，由治平升平而进于太平，元气长于汉，经术盛于唐，兵力物力幅员雄于宋，列圣御制诗文集、康煕《图书》、乾隆《四库》官书尤富轹万古。”
放浪无羁 放纵任性，不加检点，不受约束。同“放浪不羁”。
宋·惠洪《遇如无象于石霜，如与睿廓然相好，故赠之》诗：“法朋半是奇逸者，我亦放浪无羁人。”

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奉达造句1、韩国病院新来的住院医中，奉达熙就象她土头土脑的名字一样土里土头土脑，春秋也最大，是一个不折不扣的老姑娘。
2、其实宋子文在处理有关史迪威来华的问题上是相当慎重和谨慎的，在与蒋介石的往返电文中都是据实相告，甚至“将英文原文奉达，俾不失其措辞之确切本意”。
3、曾"奉达赖之命"常驻图瓦。
4、在信的末尾，他写上了“特意奉达”。
5、我的重要合伙人T。先生最近去世，其股份由我接受并接办公司业务。特此奉达。
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奉侍造句1、我与家小由家兄接至饭店，奉侍先慈，畅叙天伦。
2、皇后就每晚在乾隆寝宫外面居住，精心奉侍，百日之后，才回寝宫。
3、那位不孝之子在房家留住期间，每日站在边上目睹房景伯躬奉侍候母亲的言行举止，感动得“叩头流血”，从此改邪归正，后来的史书还记载他“以孝闻”。
4、这些，都让马佩璇感动不已，她表示，新的一年，她将不辜负好心人的关怀，鼓起生活信心和勇气，奉侍老人、抚养孩子。
5、吾弟在家，上得奉侍母氏，下得训育子侄，啸傲林泉，方之兄之栗碌风尘，东西奔走，苦乐不周矣。
6、从家庭的抚育儿女、奉侍父母到全社会的关心孩子、尊重老人，这是从农耕文明走向工业文明过程中，最值得我们珍视和守护的传统。
7、黄霑的主治医生说，黄氏弥留之际，家人均奉侍在侧。
8、《礼记》说，孩子到了十岁，除了要学习“幼仪”，就是奉侍长者的礼仪之外，还要学习日常应对的辞令。
9、曼叔妻区丝宝，在曼叔常年在外奔波、收入不稳之情况下，艰苦劳作，维持家计，奉侍婆婆，教养子女，备极辛劳。
10、曹操的祖父曹腾，是曹节的四子，从小被送进宫做宦官，先后奉侍了皇帝。
奉祀造句1、峇里岛人每天早晨会奉祀白米给家里祭拜的神明，并且在收成期祭拜米神德威诗礼。
2、清晨在台北，市长郝龙斌担任祭孔大典的“正献官”，*弯内政部门负责人江宜桦代表马英九上香、恭颂祝文;新任奉祀官、孔子第七十九代嫡孙孔垂长行上香礼。
3、耶稣受难的十字架的一块小碎片被奉祀于大教堂里。
4、可见，秦汉之时，奉祀寿星可以祈福祈寿。
5、周迪以德报恩，塑桂父金像奉祀，取名“仙源观”，明代时重建时改“仙源观”为“明珠古刹”，现存下一块“明珠古刹”石匾。
6、其为官政简刑清，节俭奉公，勤修武备，保境安民，故为民所称颂，为同僚所敬佩，里人遂立祠奉祀至今。
7、官道村以前建有奎星楼，昭示出村中先祖对奎星的崇拜奉祀，以祈祷王氏族人文风昌盛人才辈出的良好愿望。
8、记者看到，陈家的墓碑上，左右两侧是对联“积善余庆裕后人，修齐古训先前德”，墓碑正中镌刻着“陈家历代之佳”“子孙永远奉祀”等字，此外还刻有“福建。
9、在把握祀神的最一般看法时，着重说明祀神奉祀的具体原因和情况。
10、这项世袭奉祀官支薪制度，是所颁订，原本孔子后裔，第嫡孙孔德成是世袭特任官待遇，至其孙嫡长孙孔垂长，要求不再支薪。
奉迎造句1、他巧言令色，善于奉迎，一进公司很快就被重用。
2、清末著名权阉小德张曾在妓馆中结识了一个叫方金翠的妓女，两人情投意合，娼主也极力奉迎。
3、这些年来，若不是王朗兄弟趋奉迎合，他恐怕早就要烦死了。
4、并不想来一场说走就走的旅行，青山绿水就在心中;从来不会长袖善舞和阿谀奉迎，公道判断就在心中。
5、再则你的奏折中有邀功和阿谀奉迎的意思，认为自己被任命为绵恺的老师是皇上抬举你，认为作其他阿哥的老师不如绵恺的老师荣耀。
6、这种曲意奉迎的支那人，比比皆是，我觉得这个周正邦，远远要比胡传魁会伺候人，保安团的团长，也是时候换换人了。
7、曹操认为荀彧之言有理，遂应安集将军董承的秘密召请，亲率大军进抵洛阳，被任命为司隶校尉，奉迎献帝迁都许昌。
8、他们一旦被前呼后拥、阿谀奉迎便会丧失警惕，以为有权就应该有好处、用权就应该得回报，染上贪腐“大病”。
9、村里更有几个不成器的偷鸡摸狗之徒，见跟了他混，常有些吃喝的好处，便曲意奉迎，为恶乡里，直让他自以为老子天下第一，使得村中人都十分厌恶他。
10、三个女孩儿只道幼娘便是自已将来侍候的大妇，更是曲意奉迎、故意结纳，两三日的功夫，三人竟和幼娘处得极其融洽，宛如姐妹一般。
贡奉造句1、待转到佛像背后，后山墙上是一片格架，满满尽是老君的泥塑，进观上香的信徒添了香火，往往便请了一尊老君回去贡奉。
2、臣又闻吴昌显公称武神一去，朝廷微弱，不必称臣，大可不纳贡奉，想我天朝，巍巍数千年，百官诚服，官清吏廉，国泰民康。
3、贡奉海东青，更给女真人带来沉重负担和莫大痛苦。
4、回到外边的大洞之时，只见那贡奉人面青铜鼎的神庙已经彻底烧毁，废墟的焦炭中，还闪动着一些零星的暗火。
5、当年西周王道陵迟，齐桓公、晋文公才能应运而起;王室一旦安宁，诸侯就只能贡奉周朝，尽臣子的职分了。
6、岳庙内贡奉着岳飞的铜像。
7、今年杭州的贡奉最让皇帝喜欢。
8、当年周朝王道陵迟，齐桓公、晋文公才能应运而起;王室一旦安宁，诸侯就只能贡奉周朝，尽臣子的本分。
9、朝圣和贡奉活动如此急剧增加，从东部输入的掠夺买卖也许再没有比这个获利更丰的了。
10、相传花果山冬桃为三元宫僧人多年培育而得，初株极少，果只作贡奉三元之用。
大令造句1、他们从没见过长城，连马格拿都没见过，琼恩意识到，它的庞大令他们惊恐。在七大王国，人们说长城是世界的尽头。对他们而言又何尝不是？
2、的进行，张大令始而欣喜，继而悲叹，后又辞让，好像在演什么单人无声话剧一样。
3、考虑到当前的油价，交通流量之大令人诧异。
4、在此之前，，从部队复员回平陆的老大令方针在擦玻璃时从高处坠落丧生，留下一双儿女令狐剑和令狐燕。
5、颂德政大令挖腰包，查参案随员卖关节。
6、在一些地方，婚丧嫁娶、民俗节庆中，存在竞奢斗富的现象，铺张浪费之大令人瞠目。
7、近日，有网友曝光了一组张国荣、刘嘉玲早年拍摄电影情欲戏的旧照，尺度之大令人咋舌。
8、独立、自为的思考与阅读书籍对我们的精神思想产生出不同的效果，其差别之大令人难以置信。所以，这种不同的效果把精神能力本来就有差别的不同人，更加持续拉大了各自之间的距离——因为根据思想能力的强弱，人们各自相应倾向于独立思考或者阅读他人的思想。叔本华
9、在大城市工作是一件喜忧参半的事，大城市生活方便和舒适，但是噪声污染和交通拥挤却是两大令人头痛的事。
10、门外一女子扯开喉咙发声说道，虽然是女子可是却一点也不淑女嗓门之大令人发指。
假令造句1、假令十方无央数世界诸天人民。
2、假令刘瑾拥甲士三千，能束手就擒乎？
3、假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
4、临寿终时，假令不与大众围绕现其人前者，不取正觉。
5、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹能簸却沧冥水。时人见我恒殊调，见余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生，丈夫未可轻年少。李白
6、假令六蔽之人，犹当不为其事，况复足下少祖名教，疾没世无称者邪。
7、这是姬瑜孕育遁世风翼的过程中悟出的功法，假令奋翅则能凌厉玄霄，震翼则能追风蹑景，名为乘风归去。
8、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，假令风歇时下来，犹能簸却沧溟水。
9、是故智者，制而不随；持之如贼，不令纵逸。假令纵之，皆亦不久见其磨灭。鸠摩罗什
10、
令名造句1、都督，我奉太师之令名你快速赶到洛阳，和太师一起迁都长安！
2、绿色表示命令名是有效的；无效的命令名用红色表示。
3、您也许还会认出某些UNIX命令名称和组合，或者了解何时使用别名来作为某个命令组合的简写形式。
4、靠，竟然没有一个人把我唐伯虎当回事，想我唐解元，才高八斗，学富五车，令名远播，有眼不识泰山。
5、如若一些小民乘机妄议胡言，以致桀犬吠尧，实在有污令名，窃为上公惜之！
6、始祖谢服为将军出征，天子以谢服非令名，改为射，子孙氏焉。
7、原来是武当郝长老当面，久仰令名，今日得见，实感幸甚。
8、不修身而求令名于世者，犹貌甚恶而责妍影于镜也。
9、“裹尸马革英雄事，纵死终令汗竹香”、“功名只向马上取，真是英雄一丈夫”、“忠为百世荣，义使令名彰。
10、诸位若是不惜一生令名的话，贫尼便死在各位手下，亦复何憾？
令箭造句1、去年我们还在张老家为他庆祝过生日，在圆月下观赏过令箭荷花，他还给我们讲过很多在国外发生过的有趣故事。
2、而这支包括了“临时工”执法队伍，拿了鸡毛当令箭，既无专业的执法能力，又缺乏基本的自身素养，却冲锋陷阵于矛盾重重的社会基层，不发生冲突才怪。
3、令箭荷花为仙人掌科多年生常青附生类植物，因其茎扁平呈披针形，形似令箭，花似睡莲，故名令箭荷花。
4、仙人掌、令箭荷花、仙人指:当室内有电视机或电脑启动的时候，负氧离子会迅速减少。
5、有种境界叫揸住支鸡毛当令箭，有种开溜叫啊崩叫狗越叫越走，有种失望叫好无飞士，有种开车叫揸车，有种补衣服叫车衫。
6、沿屋基摆有盆栽的兰花、菊花、令箭、一品红和倒挂金钟，月桂等。
7、本文分析了松耦合总线型阵列机系统的两种消息传输机制，即总线碰撞检测和令箭传输。
8、仙人掌、仙人球、令箭荷花、昙花以及君子兰、水仙等花卉，夜间不仅不放出二氧化碳，反而会吸进二氧化碳，能起到净化室内空气、保持氧气和二氧化碳平衡的作用。
9、说话间便把令箭传给他，又令他身后的三位参将前去库营领取百辆巨型弓弩，火药箭镞二百枝，竹制箭簇三千。
10、有什么事，叫他直接告诉我。你别拿着羽毛当令箭，用这种口气和我说话。
令妹造句1、请代我向令妹致意。
2、善卿道：耐还有个令妹，也好几年勿见哉，比耐小几岁？
3、林家小哥，小的刚进了一批上好的布料，要不要买几匹给令尊令妹做衣服？
4、令妹已经在隔壁房间休息，昨夜一男子将你们送来，说是姑娘受了重伤，托付我们照顾。
5、子仲兄还是将这些感谢的话语，留给糜丫头说去吧……黄炎与令妹本为夫妻，彼此感激谈不上，有的只是相互扶携罢了……
6、令妹是世界上最可爱的人。赢得她的人是幸福的！
7、“请你告诉令妹，我很想和她见见面。”
8、听说先生家中有一位令妹，没有婆家，这倒是天缘凑合，我给你说一门亲罢。
9、小友啊，令妹可真是天真烂漫，令人歆羡呐。
10、烦劳将军转交令妹，天长地远，寸纸传我心意！
师承造句1、南京国民政府师承孙中山五权宪法思想，创立了包括司法院在内的五院。
2、水坝工程师承认，如果没有建造三峡大坝，凭借更优化的船只控制程序、动力更足的拖船并延长航行时间，长江的航运能力可以增至三倍。
3、八仙是一个仙人集体，一个八人小组，但是他们之间其实没有多大关系。他们不是一个时代，也不是一个地方的人。他们不是一同成仙得道的。他们有个别的人有师承关系，如汉钟离和吕洞宾，吕洞宾和铁拐李，大多数并没有。汪曾祺
4、调整分录的编制非常具有挑战性，所以通常由主计长或优秀的会计师承担。
5、张清云的剑法多是自创，并无师承，由此可见其武学天赋之惊才绝艳，足以令世间男子们惭愧无地。
6、胡兰成晚年给朱天文写信，谈到书法：“书法与能乐及剑道等同，必有师承。中国清末以来的大书法家有康有为、李徐、马一浮、李叔同、吴昌硕、郑孝胥等几位，及我的先师周承德先师。”。陆灏
7、小明昨天向老师承诺以后上课再也不玩手机，所以老师才把手机还给了他。
8、她师承弗洛伊德。
9、诸葛羽雏，师承解兵谷，为人才华横溢，神机妙算，在百贤大会后拜入流风国王室，得太师位，时年二十有五……
10、在萧月生眼中，这些武功只是小道末技，在受不过诸位妻子的纠缠之时，随便传于她们，让她们练着玩的，而观澜山庄的仆人，师承便是自己的几位主母。
仰承造句1、周府在当地势力非同小可，各级衙门无不仰承鼻息。
2、当看到以前她要仰承鼻息的男人，现在在她面前惟命是从的样子，感觉自己在言必新哪里所受到的所有委屈，终于有了宣泄之处，心里也好过多了。
3、东汉初，刘歆的门人杜子春传授《周礼》之学，郑众、贾逵、马融等鸿儒皆仰承其说，一时注家蜂起，歆学大盛。
4、你别总是仰承他的意见，要有自己的主见。
5、我们需要仰承中华民族的传统美德。
6、一旦药宗掌握了毒宗的传承，将毒宗用毒之术学会，那么药宗的实力将会大幅提升，甚至再过十年、数十年，药宗就不用仰承鼻息看佛宗、道教脸色做人了。
7、上联：传承，秉承，坦承，恭承，仰承，修身律己一脉相承；下联：慈善，友善，仁善，向善，习善，文明中华与人为善；横批：善承中华！
8、这都仰承上天眷佑，又因各个额真攻战用力，才能得到此地。
9、秦桧在南宋王朝中所处的地位，便不再是居于皇帝赵构之下，而是能够玩弄赵构于股掌之上，是赵构必须仰承他的鼻息的一个人物了。
10、仰承神佛的庇佑，全家平安，可知玉历的灵验，如同声音之回响般快捷，因而深信舅舅夏有桥的梦境，丝毫无误。
当承造句1、我们的排名考虑多方面因素，应当承认其中有些主观因素，包括采纳了历史学家的意见。
2、当承载了几代人往日记忆的陈铎、朱明瑛、梁雁翎、张行等风云人物重现经典，无不勾起现场观众对往日情怀的深切眷恋。
3、产品质量不符合经济合同约定的条件的，应当承担违约责任。
4、当承风走在铺着月光的山路来到大云霄峰时，四周空荡荡的，这里没有任何一个人，有的只是月色笼罩下的宁静[小学生网整理]。
5、当承诺变成了谎话回忆装聋又作哑，还有什么我们能留下，爱过的人去了哪如今连朋友都不像，那些永远在一起的话都忘了吧。林天爱
6、第八十六条劳动合同依照本法第二十六条规定被确认无效，给对方造成损害的，有过错的一方应当承担赔偿责任。
7、一颗高尚的心应当承受灾祸而不是躲避灾祸，因为承受灾祸显示了意志的高尚，而躲避灾祸显示了内心的怯懦。
8、再好的女子，当承恩泽之后，总是有一股气，认为对方当服从自己。
9、基金募集期限届满，不能满足本法第四十四条规定的条件的，基金管理人应当承担下列责任。
10、当承武帝所言，犯我大汉天威者，虽远必诛！
相承造句1、古今成都一脉相承、交相辉映，在奋力打造西部经济核心增长极的历程中，继续发挥着一个“首位城市”的影响力和辐射力。
2、唯开VK居高所以望远VK一款来自韩国的手机，与“VK唯开”以往的手机风格一脉相承，内质丰富却毫不张扬，如同你我身边的城市精英。
3、讲文明一心一意，树新风一丝不苟，讲诚信一言九鼎，倡低碳一生一世，促和谐一马当先，传经典一字一句，扬正气一脉相承，爱祖国一往情深！
4、艰苦奋斗的优良作风，与中国人民历来勤劳勇敢是一脉相承的。
5、一个声音，是母亲唤儿的焦虑；两行热泪，是游子思乡的情结；三声叹息，是骨肉团聚的艰辛；四目相对，是一脉相承的回归。念澳门回归，与君同庆，愿明天更美好！
6、追源溯流，今年四川高考人性化的服务，应该是与去年汶川地震后，特事特办的延考突显人文情怀的举措一脉相承。
7、但由于民间艺人识字不多，且多为口耳相承，许多的龙舟唱词都没能够完整地记录留存下来。
8、此山无雪道无恒，青桐有心叶相承。不慕神佛乾坤和，悔上灵山拜昆仑。一方清辉前尘冷，生亦有数与天争。何需孤灯照苦竹，求仙不如共黄昏。木浮生
9、小大董作为大董的“经济缩小版”，菜品一脉相承，价位便宜一半，成了小资们尝鲜大董意境菜的首选。
10、正因这种种因素，秦淮八艳的故事才能口耳相承，成为文人骚客关注的对象。
趋承造句1、且按刘望山之为人，纵有大难之事，自彼处之不甚难;其为人也惯于应酬，巧于机变，奔走趋承，随高就低，因此有个绰号称刘祷告。
2、岂有此理！弟当此落魄之时，有人垂青，方趋承之不暇，何敢借故推诿？
3、忆自弱龄，早失怙恃，趋承祖母膝下三十余年，鞠养教诲，以致有成。
4、凭后世的经验，在酒桌上只要保持清醒，是最能看出一个人是刻意的逢迎拍马，趋承献媚，亦或是稍借酒兴，展示自己的文采等等。
5、效果：协助淋趋承引流，有助于消弭浮肿，塑造紧致的脸部轮廓。
6、君指挥于上，官吏趋承于下，政之明者固行，不明者亦行，此非依法为政，乃依人为政也。
7、邓氏子弟，素承训诫，虽似保泰持盈，有所顾忌，但声势已是赫耀，宫廷内外，无不曲意趋承。
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教教造句1、佛教教义从人生多苦观入手，寻求人生解脱之道，它否定了婆罗门教创世神说，但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。
2、既然你小子诚心诚意地求了，那我就勉为其难的教教你，你想要学什么样的术法呢？
3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列，并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。
4、然后书偶落明教教主张无忌之手，刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原，归于张无忌，他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。
5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出；培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。
6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。
7、希望大家给我支持，还有就是飞行技术特差，有高手的话，希望可以教教我。
8、洪秀全改造基督教教义，于广西金田起义，联和天地会、三合会北伐。
9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。
10、外教上课开始，外教持续跟踪服务及外教教学评估。
教教造句1、佛教教义从人生多苦观入手，寻求人生解脱之道，它否定了婆罗门教创世神说，但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。
2、既然你小子诚心诚意地求了，那我就勉为其难的教教你，你想要学什么样的术法呢？
3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列，并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。
4、然后书偶落明教教主张无忌之手，刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原，归于张无忌，他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。
5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出；培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。
6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。
7、希望大家给我支持，还有就是飞行技术特差，有高手的话，希望可以教教我。
8、洪秀全改造基督教教义，于广西金田起义，联和天地会、三合会北伐。
9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。
10、外教上课开始，外教持续跟踪服务及外教教学评估。
教教造句1、佛教教义从人生多苦观入手，寻求人生解脱之道，它否定了婆罗门教创世神说，但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。
2、既然你小子诚心诚意地求了，那我就勉为其难的教教你，你想要学什么样的术法呢？
3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列，并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。
4、然后书偶落明教教主张无忌之手，刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原，归于张无忌，他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。
5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出；培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。
6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。
7、希望大家给我支持，还有就是飞行技术特差，有高手的话，希望可以教教我。
8、洪秀全改造基督教教义，于广西金田起义，联和天地会、三合会北伐。
9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。
10、外教上课开始，外教持续跟踪服务及外教教学评估。
宁教我负天下人,休教天下人负我造句1、曹操杀了吕伯奢,还说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,残忍自私,莫此为甚!
2、答不上来吧?宁教我负天下人,休教天下人负我!
3、操却大言,‘宁教我负天下人,休教天下人负我。
4、哼,宁教我负天下人休教天下人负我!
5、宁教我负天下人,休教天下人负我。
6、宁教我负天下人,休教天下人负我!《剑灵无痕》将带领大家从懵懵懂懂之中走向成熟,书写一本荡气回肠的铁血路。
7、如果权力不令人动心当年曹操为什么会说‘宁教我负天下人,休教天下人负我。
8、奉孝别担心,我们的基本国策还记得么,宁教我负天下人,休教天下人负我。
9、
10、
教教造句1、任何宗教教义都不足以支持一个遥遥欲坠的社会。恩格斯
2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知
3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。
4、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
5、千教万教教人学法，千法万法只要得法。
6、特教学校是一所神圣的殿堂，特教教师是塑造残障儿童灵魂的使者，特教的党员教师们，则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉。
7、轻千乘之国，而重一言之信。千教万教教人求真，千学万学学做真人。
8、我对网路购物一知半解，请您教教我吧！
9、让懒羊羊教教你，啥时可以偷个小懒。让美羊羊告诉你，怎样将臭美进行到底。和喜羊羊在一起，一起痛扁灰太狼。愿你渡过一个充满欢笑的六一儿童节，祝节日快乐。
10、亲，你记得《生日快乐歌》的歌词吗？教教我吧！我记得第一句是：祝你生日快乐，哦，祝你生日快乐。剩下的你就唱给你自己听吧！就算我送给你的生日礼物！哈哈！生日快乐！
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