谆谆教什么的成语 | |
补 全 | 谆谆教导 |
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谆谆教导 | 谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。” |
谆谆教导 | 谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。” |
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谆谆善诱 | 【意思解释】恳切耐心,讲求方法地诱导、告戒:作为一名教师,她对学生总是谆谆善诱。 |
谆谆 | 【意思解释】①反覆教导:谆谆告戒|谆谆不倦。②迟钝昏乱的样子:年未盈五十,而谆谆焉如八、九十者。 |
谆谆诰诫 | 【意思解释】1.见"谆谆告戒"。 |
谆谆翕翕 | 【意思解释】1.谓聚集在一起低声议论。 |
谆谆告诫 | 【意思解释】1.见"谆谆告戒"。 |
谆谆告戒 | 【意思解释】1.恳切耐心地教诲劝告。 |
谆谆不倦 | 【意思解释】1.恳切耐心地教诲﹐不知疲倦。 |
言者谆谆﹐听者藐藐 | 【意思解释】1.见"言之谆谆﹐听之藐藐"。 |
言之谆谆﹐听之藐藐 | 【意思解释】1.说的人耐心恳切﹐而听的人则不以为意。形容徒费唇舌。语本《诗.大雅.抑》﹕"诲尔谆谆﹐听我藐藐。" |
诲谆 | 【意思解释】1.指谆谆教诲的话。 |
詟谆 | 【意思解释】1.谓怨恶﹐诽谤。 |
谵谆 | 【意思解释】1.诞妄。 2.犹叨唠。 |
谆嘱 | 【意思解释】1.谆谆嘱咐。 |
谆恳 | 【意思解释】1.诚恳。 |
谆谕 | 【意思解释】1.谆谆告谕。太平天国后期﹐诸王所出文告﹐除洪仁玕外﹐多用之。 |
谆笃 | 【意思解释】1.谆厚笃实。 |
谆晓 | 【意思解释】1.反复开导使通晓。 |
谆朴 | 【意思解释】1.忠厚朴实。 |
谆熟 | 【意思解释】1.再三告诫使牢记不忘。 |
谆请 | 【意思解释】1.再三恳请。 |
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谆谆教导 | 谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。” |
谆谆教导 | 谆谆:恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。” |
诲尔谆谆,听我藐藐 | 教诲不倦的样子。藐藐:疏远的样子。讲的人不知疲倦,听的人若无其事。形容徒费唇舌。 《诗·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。” |
言之谆谆,听之藐藐 | 说的人很诚恳,听的人却不放在心上。 《诗经·大雅·抑》:“诲而谆谆,听我藐藐。” |
言者谆谆,听者藐藐 | 谆谆:教诲不倦的样子;藐藐:疏远的样子。说的人很诚恳,听的人却不放在心上。形容徒费口舌。 《诗经·大雅·抑》:“诲而谆谆,听我藐藐。” |
谆谆不倦 | 恳切耐心地教诲,不知疲倦。 明·程颐《明道先生行状》:“先生从容告语,谆谆不倦,在邑三年,百姓爱之如父母,去之日,哭声震野。” |
谆谆告诫 | 谆谆:教诲不倦的样子;告诫:规劝。恳切耐心地劝告。 《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。” |
谆谆诰诫 | 恳切耐心地教诲劝告。同“谆谆告戒”。 丁中江《北洋军阀史话·云南护国起义》:“各省长官,皆能力保治安,军人尤深明大义,均任守卫地方之责,务望各以爱国勤勉,恪尽厥职,用副予视民如伤,谆谆诰诫之至意。此令。” |
谆谆告戒 | 恳切耐心地教诲劝告。 宋·费衮《梁溪漫志·闲乐异事》:“命诸子子妇皆坐,置酒,谆谆告戒,家人见公无疾而遽若是,愕眙不知所答。” |
谆谆善诱 | 耐心恳切地教诲、诱导。 宋·刘挚《乞重修太学条制疏》:“昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆谆善诱。 ” |
谆谆不倦 | 恳切耐心地教诲,不知疲倦。 明·程颐《明道先生行状》:“先生从容告语,谆谆不倦,在邑三年,百姓爱之如父母,去之日,哭声震野。” |
谆谆告诫 | 谆谆:教诲不倦的样子;告诫:规劝。恳切耐心地劝告。 《诗经·大雅·抑》:“诲尔谆谆,听我藐藐。” |
谆谆诰诫 | 恳切耐心地教诲劝告。同“谆谆告戒”。 丁中江《北洋军阀史话·云南护国起义》:“各省长官,皆能力保治安,军人尤深明大义,均任守卫地方之责,务望各以爱国勤勉,恪尽厥职,用副予视民如伤,谆谆诰诫之至意。此令。” |
谆谆告戒 | 恳切耐心地教诲劝告。 宋·费衮《梁溪漫志·闲乐异事》:“命诸子子妇皆坐,置酒,谆谆告戒,家人见公无疾而遽若是,愕眙不知所答。” |
谆谆善诱 | 耐心恳切地教诲、诱导。 宋·刘挚《乞重修太学条制疏》:“昔之设学校,教养之法,师生问对,愤悱开发,相与曲折反复,谆谆善诱。 ” |
不教之教 | 不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。 《吕氏春秋·君守》:“不教之教,无言之诏。” |
教妇初来,教儿婴孩 | 指对一个人施加教育应该及时及早。 北齐·颜之推《颜氏家训·教子》:“俗谚曰:‘教妇初来,教儿婴孩。诚哉斯语。’” |
不教而杀 | 教:教育;杀:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。 《论语·尧曰》:“不教而杀谓之虐。” |
不教而诛 | 教:教育;诛:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。 《荀子·富国》:“故不教而诛,则刑繁而邪不胜;教而不诛,则奸民不惩。” |
不可教训 | 教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。 《左传·文公十八年》:“颛顼氏有不才子,不可教训,不知话言,告之则顽,舍之则嚣,傲很明德,以乱天常,天下之民谓之‘梼杌’。” |
不吝赐教 | 吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。 鲁迅《两地书》五:“但我相信倘有请益的时候,先生是一定不吝赐教的。” |
不吝指教 | 不要舍不得指点教导。 《旧唐书·裴度传》:“大则以訏谟排祸难,小则以谠正匡过失,内不虑身计,外不恤人言,古人所难也。” |
变俗易教 | 改变原有的习俗和教化。 《管子七法》:“变俗易教,不知化不可。” |
不屑教诲 | 认为不值得教训。 无 |
奉令承教 | 奉:遵从;承:接受。遵从命令,接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。 《战国策·燕策二》:“臣自以为奉令承教,可以免无罪矣,故受命而不辞。” |
反面教员 | 反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。 李娴娟等《血染的爱》:“出了最大的反面教员,我们的党可以从这场血淋淋的惨痛的教训中汲取教益。” |
画荻教子 | 荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 《宋史·欧阳修传》:“家贫,致以荻画地学书。” |
教导有方 | 教育引导很有办法。 清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回:“凡此种种,虽然是他叔祖教导有方,也是他福至心灵,官星透露,才得一变而为闻一知十的聪明人。” |
九流三教 | 泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。 宋·赵彦卫《云麓漫钞》卷六:“(梁武)帝问三教九流及汉朝旧事,了如目前。” |
教无常师 | 受教育不必有固定的老师。 《尚书·咸有一德》:“德无常师,主善为师。” |
教猱升木 | 猱:猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。 《诗经·小雅·角弓》:“毋教猱升木,如涂涂附。” |
教学相长 | 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。 《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。” |
教亦多术 | 教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。 《孟子·告子下》:“教亦多术矣,予不屑之教诲也者,是亦教诲之而已矣。” |
教一识百 | 形容具有特殊的才能、智慧。 汉·刘向《列女传·母仪》:“文王生而明圣,太任教之,以一而识百。” |
累教不改 | 经过多次教育仍然不改正。 无 |
屡教不改 | 多次教育,仍不改正。 毛泽东《论十大关系》:“犯错误的人,出岔子极少数坚持错误、屡教不改的以外,大多数是可以改正的。” |
明耻教战 | 教导士兵作战,使他们知道退缩就是耻辱,因而能够奋勇向前,杀敌取胜。 《左传·僖公二十二年》:“明耻教战,求杀敌也。” |
明教不变 | 教令明确,让老百姓有所适从,便不会发生变乱。 《商君书·赏刑》:“夫明赏不费,明刑不戮,明教不变,而民知于民务,国无异俗。” |
明刑弼教 | 弼:辅助。用刑法晓喻人民,使人们都知法、畏法而守法,以达到教化所不能收到的效果。 《尚书·大禹漠》:“明于五刑,以弼五教,期于予治。” |
孺子可教 | 指年轻人可培养。 《史记·留侯世家》:“父去里所,复返,曰:‘孺子可教矣。’” |
神道设教 | 神道:本指天教,即神明之理,后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。 《易·观》:“观天之神道,而四时不忒,圣人以神道设教,而天下服矣。” |
伤教败俗 | 指败坏教化和风俗。同“伤化败俗”。 明·马中锡《罪言》:“今诸小道家浅陋无理,葬得善地,虽杀人巨盗,亦可获福;课得美占,虽弑父与君,亦无大害。伤教败俗,莫过于此。” |
束教管闻 | 指学识浅陋,见闻不广。 无 |
三教九流 | 旧指宗教或学术上的各种流派。也指社会上各行各业的人。 宋·赵彦卫《云麓漫钞》卷六:“(梁武)帝问三教九流及汉朝旧事,了如目前。” |
生聚教训 | 生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。 《左传·哀公元年》:“越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!” |
十年生聚,十年教训 | 生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。 《左传·哀公元年》:“越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!” |
三迁之教 | 比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。 汉·刘向《列女传》载:孟母带着年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭丧;后迁居集市,又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近,孟子从此学习礼节,要求上学。 |
少条失教 | 指没规矩,无教养。 无 |
杀彘教子 | 彘:猪。父母说话算数,教子诚实无欺。 《韩非子·外诸说左上》:“曾子之妻之市,其子随之而泣,其母曰:‘女还顾反为女杀彘。’妻市来,曾子欲捕彘杀之。……曾子曰:‘……母欺子,子而不信其母,非所以成教也。’遂烹彘也。” |
桃李之教 | 指老师的教诲。 无 |
遗风余教 | 前代遗留下来的风尚教化。 宋·叶適《金坛县重建学记》:“京口常为江南必争之地,其人以智诈勇力擅名于时,而古人遗风余教无闻焉,何也?” |
学然后知不足,教然后知困 | 学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 《礼记·学记》:“是故学然后知不足。教然后知困,然后能自强也。” |
言传身教 | 言传:用言语讲解、传授;身教:以行动示范。既用言语来教导,又用行动来示范。指行动起模范作用。 《庄子·天道》:“语之所贵者意也,意有所随。意之所随者,不可以言传也。” |
因材施教 | 因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。 《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰:“子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也。” |
移风崇教 | 移转风气,崇尚教化。 《韩诗外传》卷八:“移风崇教,生而不杀,布惠施恩,仁不偏与。” |
以法为教 | 以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。 《韩非子·五蠹》:“故明主之国,无书简之文,以法为教。” |
有教无类 | 类:类别。不管什么人都可以受到教育。 《论语·卫灵公》:“子曰:‘有教无类。’” |
易子而教 | 易:交换。交换孩子进行教育。 无 |
移樽就教 | 樽:古代盛酒器;就:凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。 清·李汝珍《镜花缘》第二十一回:“也罢,我们‘移樽就教’罢。” |
宰鸡教猴 | 用杀鸡来警戒猴子。比喻严惩一个以警告其余。 高云览《小城春秋》第三章:“吴七总想抓个奸细来‘宰鸡教猴’一下,吴坚和家剑平反对;怕闹得内部更混乱,又怕有后患。” |
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谆谆造句 | 1、在他后面作为背景的,是《傅雷家书》中那个对儿子谆谆不倦、学问超群的慈父傅雷,和在妻儿好友面前雷霆震怒、课子如吏的严父傅雷。 2、他向他们谆谆告诫资本主义就要灭亡的必然命运,之后就向他们提供廉价贷款和风险投资以"恢复"生产。 3、天空白云朵朵,溢满我的思念,随风传递给你,我的深深祝福:感谢你的养育之恩,让我健康快乐成长;多亏有你谆谆教导,让我幸福吉祥常伴,我的母亲! 4、母爱的无微不至,父爱的博大仁慈,友爱的情深意重,师恩的谆谆教诲,感恩节将近,记得传递这份恩情,让天下的受恩者谨记感恩。 5、相关部门对于公款吃喝消费的规定越来越细,但“言之谆谆,听之藐藐”,吃喝之风却有日趋泛滥、蔓延之势。 6、但“言之谆谆,听之藐藐”,吃喝之风非但没有遏制,反而日趋泛滥。 7、他谆谆告诫我们,不要犯胜利时骄傲起来,不要犯生活腐化的错误。 8、亲爱的老师,您的谆谆教诲让学生受益终生,忙碌了一年,您的节日又到了,祝您身体健康,天天快乐。 9、犹大对他说:那人谆谆地诰诫我们说:你们的兄弟若不与你们同来,你们就不得见我的面。 10、谆谆教诲不间断,跟前跟后不厌烦,嘴皮磨破仍坚持,只为能把成绩提,对于您,我们是万分敬仰的,感恩节来临日,让我们献上最真心的话语:老师您辛苦了,我们一定不会再捣蛋了,会好好学习的! |
谆谆嘱咐造句 | 1、朋友般的窃窃私语,手足间的循循善诱,亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里,学生老师是出色的主人公,师生情则是永恒的主旋律。 2、在离开家的日子里,我常常想起妈妈的谆谆嘱咐。 3、他先是安安静静地和大家说着话,谆谆嘱咐大家要不断学习,不断实践,对于一切生活中尽善尽美的看不见的原则,要不断努力理解,理解得越深越好。 4、他谆谆嘱咐基层干部,切实安排好社员生活,让农民安居乐业,巩固农村社会主义阵地。 5、老县长无私的关爱和妈妈的谆谆嘱咐,让我百感交集,泪流满面。 6、临来前,校长谆谆嘱咐,那个马姐夫是我们学校出去的,自己人,有啥事都可以找他。 7、尽管***谆谆嘱咐全党,在夺取全国胜利后,要牢记“两个务必”,但环境的变化、地位的变化,总是会引起胜利者心理上的一些变化。 8、同时,他谆谆嘱咐女同胞们要兼顾小家,在率领团队不断向前的同时,更要注重关爱自己,照顾家庭,拥有更幸福的人生,享受品质生活。 9、读着这些写给晚辈的家书,一个普通老祖父的谆谆嘱咐之情淋漓尽致的表现了出来。 10、老师就是周小燕教授,她总是谆谆嘱咐我,中国人在中国只有唱中国歌,才会有艺术生命力。 |
谆谆教诲造句 | 1、老师的谆谆教诲,像一股暖流,流进她那早已枯竭的心田。 2、忘不了你的谆谆教诲,忘不了你的善意责备,忘不了你的辛苦劳累,忘不了你的热血腾沸。亲爱的老师,教师节即将到位,祝你幸福成对,快乐翻倍! 3、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。愿我这小溪的音乐,永远在您深邃的山谷中回响。 4、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意! 5、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心! 6、你的谆谆教诲牢记心房,你的苦口婆心念念不忘,望子成龙是你的梦想,盼铁成钢是你的愿望。为子女奔波劳忙,父亲节祝你安康! 7、老师的谆谆教诲,我将刻骨铭心,永志不忘。 8、风景如画的校园,谆谆教诲的老师,朝夕相处的同学,六年来无时无刻不陪伴着我们的事物即将离开我们,一想到这里,恋恋不舍的感情油然而生…… 9、亲爱的老师,您的谆谆教诲让学生受益终生,忙碌了一年,您的节日又到了,祝您身体健康,天天快乐。 10、对于师长的谆谆教诲,我们千万不能当作是马耳东风,而必须要牢记在心。 |
谆谆教悔造句 | 1、你的谆谆教悔,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培养。 2、父亲的谆谆教悔,我将永远刻骨铭心。 3、帝舜的谆谆教悔,伯禹洗耳恭听,深表受益匪浅,再拜稽首。 4、就是在这种严格要求和谆谆教悔下,研究生的科研能力和论文水平不断提升。 5、其它五个同学则像是听君一席话胜读十年书似的欣喜地点头,表明自己完全赞同并接受汪主任的谆谆教悔。 6、 7、 8、 9、 10、 |
谆嘱造句 | 1、张毅同志谆谆嘱咐大家认真执行党风廉政建设责任制,把企业的反腐倡廉建设和职责范围内的反腐倡廉工作抓好,把队伍带好。 2、读着这些写给晚辈的家书,一个普通老祖父的谆谆嘱咐之情淋漓尽致的表现了出来。 3、在子质言传身教,谆谆嘱咐教诲下,人人用功求学,个个发奋读书。 4、老师就是周小燕教授,她总是谆谆嘱咐我,中国人在中国只有唱中国歌,才会有艺术生命力。 5、他谆谆嘱咐基层干部,切实安排好社员生活,让农民安居乐业,巩固农村社会主义阵地。 6、张兆民的谆谆嘱咐激荡着教职员工的心田,也更加坚定了他们为教育事业作出更大贡献的信心和决心。 7、临来前,校长谆谆嘱咐,那个马姐夫是我们学校出去的,自己人,有啥事都可以找他。 8、朋友般的窃窃私语,手足间的循循善诱,亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里,学生老师是出色的主人公,师生情则是永恒的主旋律。 9、两天的密集行程中,****理的殷殷牵挂和谆谆嘱咐,寄托着党中央、国务院对内蒙古的亲切关怀,温暖着内蒙古各族人民群众的心田。 10、”一是邓*平同志晚年的严肃正告和谆谆嘱咐:“中国发展到一定程度后,一定要考虑分配问题。 |