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任教于造句

造　句任教于造句
组　成 任 - 教 - 于 -
任教于造句 1、任教于克利特岛多恩大学的安德里亚.霍密斯说校园里有许多女性正在被此所扰。
2、曾任教于北京服装学院美术系。现为中国艺术研究院中国油画院画家。
3、他曾任教于普林斯顿大学，在职业生涯中获得多项文学奖。
4、任教于克利特岛多恩大学的安德里亚.霍密斯说校园?有许多女性正在被此所扰。
5、虽然鲍尔开始任教于蒂宾根在1826年，学校的成立是正确的日期，但从外表看他的瞳孔测斯特劳斯的生命耶稣在1835年。
6、他也兼职任教于香港理工大学。
7、黄磊，广西人，毕业于北京舞蹈学院，现任教于广西艺术学院，“谷舞社”创办者。
8、现为广州美术学院副教授，任教于广州美术学院附中。
9、教练是任教于铭传大学的廖智雄先生。
10、本研究以某位任教于花莲地区的女性幼稚园教师为对象.
11、1995至今任教于北京大学。
12、曾就读香港大学，主修英国文学及翻译。现任教于香港大学英文系。
13、佛朗西斯卡?博里是一名音乐临床医学家，任教于大名鼎鼎的科尔伯恩学校音乐学院。
14、现任教于美国宾夕法尼亚州立大学.
15、生于沈阳毕业于沈阳航空学院摄影系，1987年至今任教于辽宁大学广播影视学院。
16、任教于北温哥华卡普兰诺大学的朱教授说，这项决定也将允许加拿大在中国宣传其旅游目的地国身份。
17、这本书任教于数米的节奏伴奏。
18、现在卢维中老师任教于中华传道会刘永生中学，是该校经济科的科主任。
19、曾任教于北京外国语大学、美国路易斯安纳州新奥尔良大学.
20、弗格森任教于哈佛大学历史系和商学院，一如既往地，他在书中展现了自已非凡的叙述才能，给读者讲述最有触感的历史。
21、维诺科医生任教于马里兰大学医学院，并担任美国急诊医学学会发言人。
22、任教于下纽约州的布鲁克林市的纽约州立大学神经学家，彼得。白勾德，也受启发于过去。
23、在回到*弯任教于*弯大学艺术史研究所后又进行补充和开拓性研究,有些论文曾发表于台大艺研所的《美术史研究集刊》上。
24、1946年,柳雨生赴香港工作,先后任教于皇仁书院和罗富国师范学院,从此转入学术研究,并以柳存仁之名闻于世。
25、1967年返台后曾任教于台南家专音乐科、师范大学音乐系,出版了第一部萧泰然合唱曲集。
26、1967年返国后曾任教于台南家专音乐科、师范大学音乐系,出版了第一部萧泰然合唱曲集。
27、据詹达利获得博士学位的威斯康星大学的记录显示，詹达利在美国各地任教于多所大学。
28、李卓，1970年生，吉林长春人，2000年毕业于中央美术学院，获学士学位，现任教于深圳艺术学校。
29、据香港中评社报道,张学逸毕业于高雄医学院医学系,目前任教于阳明大学、台北荣总医院耳鼻喉科主任,曾担任北社社长、副社长,为北社创社发起人之一。
30、“第六代”导演王小帅的父亲王家驹曾任教于上海戏剧学院。
31、二十三岁任教于昆明第一中学,积极参加推翻清政府的革命活动和反袁护国运动。
32、据中评社报道,张学逸毕业于高雄医学院医学系,目前任教于阳明大学、台北荣总医院耳鼻喉科主任,曾担任北社社长、副社长,为北社创社发起人之一。

任教于其他造句

科任造句1、到延安后，赵春轩在陕甘宁边区第二师范学习，加入中国共产党，同时进入陕甘宁晋绥联防军司令部机要科任译电员。
2、我向我的科任老师求助，然而他却不友好地回答道：“如果我在某一教室铡刀了你的名字，我将会让你不及格。”。
3、【医讯】下午，在浙江省中医院住院部一楼，儿科任昱主讲“小儿性早熟、矮小症的中西医防治”。
4、科任老师相互协作，建立有效的监控机制。
5、不留漏洞，实行班科任联席会制。
6、研究对象为国小一年级重度弱视学生，研究参与者则包括学生的班级导师、科任教师、资源班教师、实习教师、家长与学校义工。
7、另外，在不同年龄、性别、班主任与科任教师之间，他们的人际交往现状有着各自的特点。
8、作为一名科任老师，今天晚上我被要求参加我们学校初二级的家长会。
9、这名教师本是一名地理学科任教者，平日里考试，就经常统考后因成绩问题私下改动分数以骗取学校领导信任。
10、作为一名科任老师，今天晚上我去参加了学校的家长会。
前任造句1、胡先生和温先生将加入一个不断增加的群体，不仅包括他们的直接的前任***和朱熔基，还包括大量的其他的更早时代的领导者。
2、——我很爱一个人。——是吗？——可是他把所有的繁华都留给了我，自己却离开了。为什么？——大概是因为他……只能在你面前任性吧。——任……性吗？——因为他知道，如果是你，如果是你的话，你都会依他的……沧海遗墨
3、新任的县长正在和前任县长进行交卸。
4、奥巴马就任美国总统之后，一改其前任布殊总统的嚣横取态，向美国的对头都伸出橄榄枝。
5、作为学者，你远不如你的前任。
6、他的前任司机声称自己因为种族歧视而遭到了不公平解雇。
7、时年河朔饥馑，前任刺史苛暴，百姓多数流徙散亡。
8、在福田任内，由于其政策的无果而终及政党对手的步步紧逼，他的支持率急骤下跌，这与前任安倍晋三的遭遇如出一辙。
9、前任切尔西主教练拉涅利拿起了帕尔马的教鞭。
10、在书的前页，他找到了书的前任主人的姓名:霍利斯·梅奈尔小姐。
任从造句1、哥哥曾对小七道，若是有个一差二错，便任从嫂嫂改嫁，并无争执。
2、龙任从城墙上跳下，落地时已经变成了一个驼背老人，手拿破损拐杖，脚穿草鞋，身穿粗旧大衣，一绺长白发披在背上，看似一个六七十岁的老人，一模一样。
3、恰好班主任从此经过，严肃的说：“捡个裤头也要交公。”。
4、电火行空腾烈焰，水银泻地任从容。
5、如此七咽，静守片时，然后起行，任从酬应，毫无妨碍。
6、周建任从打着布丁的口袋中拿出一块面包，自顾自地啃了起来。
7、可眼下的情况变了，变得不可思议，宣贵昌高升到重庆府任从六品理问，勘核刑名诉讼;焦达却降职为荣昌县的知县。
8、谷歌风险投资公司对此表示支持，而苹果的前任从事并购业务的高级律师是创始人之一。
9、我想起你描述梦想天堂的样子，手指着远方画出意栋栋房子。你傻笑的表情有那么诚实。所有的信任从那一刻开始。
10、苏任从布袋里掏出一卷竹简，在手里掂量了两下。
任道造句1、男，汉族，出生，中**员，大专文化，现任道外区委常委、政法委*记，拟任市委政法委副*记，市委防范和处理邪教问题领导小组办公室主任。
2、在任道风的戳记之下忽然穿山甲叫一声“停下。
3、这周有一则人事任命值得关注，东莞市委决定邓涛出任道滘镇党委*记，提名李志东为黄江镇镇长候选人。
4、这堂课任道重远，太刺激了！！整个三月都是那么的惊险。
5、想到这他又觉得不可能，香雪林在江湖上的地位可以说是惮赫千里，香雪大印世传百年历经两任道长四任城主，从张果道人六代香火延续至今，令世人高山仰止。
6、接待回来，昏感冒昏，酒昏网络策划任道重远。
7、想起了答应某人减肥的，任道重远，看书。
8、回到竖井将任道风等人都叫了下来，由司徒飞云断后将辘辘放进了墓道中将井口封上。
9、沫青鸾说着故意拿着傲人的胸器磨了下任道远的肩膀。
10、是万宝聚盆任道商途;每个人都自己的选择，每个人都有自己的遗憾，每个人都有自己的执着。
任满造句1、他现任县里囯土资源局长，据说任满一届即将提拔副县长，在县里头算是冉冉上升的政治新秀。
2、目前的总干事、来自日本的松浦晃一郎任满两届，将于卸任。
3、在柯小姐任满返回加拿大后，英语教学的事工即告终止。
4、史料载徐潮于河南巡抚任满奉调离辕之日，百姓沿路“号泣攀车卧辙者数百里不绝”。
5、元祐元年，诏干当官阅三年无过者迁秩一等，再任满者减磨勘二年。
6、这位已故总统在任满一千日期间，美国实现了第一次载人太空飞行任务。
7、五月的早些时候，萨科奇任满周年，我们认为到目前为止他的作为让人失望至极。
8、共识亦要求问责官员接受严格品格审查，及著政府一年内还原所增开支。他承认八党在制定宪政惯例、局长任满后等安排有分歧。
9、整个欢送朱桃英任满回国的告别招待会的高潮，是与会的数百嘉宾，争相与启程回国的朱桃英拥抱、握手、合照，互道珍重再见，场面动人。
10、儿时曾记得，呼灯灌穴，敛步随音，任满身花影，独自追寻。
教教造句1、佛教教义从人生多苦观入手，寻求人生解脱之道，它否定了婆罗门教创世神说，但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。
2、既然你小子诚心诚意地求了，那我就勉为其难的教教你，你想要学什么样的术法呢？
3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列，并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。
4、然后书偶落明教教主张无忌之手，刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原，归于张无忌，他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。
5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出；培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。
6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。
7、希望大家给我支持，还有就是飞行技术特差，有高手的话，希望可以教教我。
8、洪秀全改造基督教教义，于广西金田起义，联和天地会、三合会北伐。
9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。
10、外教上课开始，外教持续跟踪服务及外教教学评估。
教教造句1、佛教教义从人生多苦观入手，寻求人生解脱之道，它否定了婆罗门教创世神说，但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。
2、既然你小子诚心诚意地求了，那我就勉为其难的教教你，你想要学什么样的术法呢？
3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列，并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。
4、然后书偶落明教教主张无忌之手，刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原，归于张无忌，他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。
5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出；培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。
6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。
7、希望大家给我支持，还有就是飞行技术特差，有高手的话，希望可以教教我。
8、洪秀全改造基督教教义，于广西金田起义，联和天地会、三合会北伐。
9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。
10、外教上课开始，外教持续跟踪服务及外教教学评估。
教教造句1、佛教教义从人生多苦观入手，寻求人生解脱之道，它否定了婆罗门教创世神说，但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。
2、既然你小子诚心诚意地求了，那我就勉为其难的教教你，你想要学什么样的术法呢？
3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列，并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。
4、然后书偶落明教教主张无忌之手，刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原，归于张无忌，他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。
5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出；培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。
6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。
7、希望大家给我支持，还有就是飞行技术特差，有高手的话，希望可以教教我。
8、洪秀全改造基督教教义，于广西金田起义，联和天地会、三合会北伐。
9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。
10、外教上课开始，外教持续跟踪服务及外教教学评估。
宁教我负天下人,休教天下人负我造句1、曹操杀了吕伯奢,还说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,残忍自私,莫此为甚!
2、答不上来吧?宁教我负天下人,休教天下人负我!
3、操却大言,‘宁教我负天下人,休教天下人负我。
4、哼,宁教我负天下人休教天下人负我!
5、宁教我负天下人,休教天下人负我。
6、宁教我负天下人,休教天下人负我!《剑灵无痕》将带领大家从懵懵懂懂之中走向成熟,书写一本荡气回肠的铁血路。
7、如果权力不令人动心当年曹操为什么会说‘宁教我负天下人,休教天下人负我。
8、奉孝别担心,我们的基本国策还记得么,宁教我负天下人,休教天下人负我。
9、
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教教造句1、任何宗教教义都不足以支持一个遥遥欲坠的社会。恩格斯
2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知
3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。
4、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
5、千教万教教人学法，千法万法只要得法。
6、特教学校是一所神圣的殿堂，特教教师是塑造残障儿童灵魂的使者，特教的党员教师们，则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉。
7、轻千乘之国，而重一言之信。千教万教教人求真，千学万学学做真人。
8、我对网路购物一知半解，请您教教我吧！
9、让懒羊羊教教你，啥时可以偷个小懒。让美羊羊告诉你，怎样将臭美进行到底。和喜羊羊在一起，一起痛扁灰太狼。愿你渡过一个充满欢笑的六一儿童节，祝节日快乐。
10、亲，你记得《生日快乐歌》的歌词吗？教教我吧！我记得第一句是：祝你生日快乐，哦，祝你生日快乐。剩下的你就唱给你自己听吧！就算我送给你的生日礼物！哈哈！生日快乐！
于于造句1、他发现原来心底里关于于萱的记忆如此鲜活，哪怕中间他们隔了四年没联络，哪怕再次相逢却要面临真正的生离死别，但是于萱从来如此深刻地铭刻进他的生命，她不可能远离。吴沉水
2、潮州市丰业罗曼服装有限公司位于于“世界婚纱和晚礼服镇”。
3、同时，先于于广辉去职的原中国业务中心总经理韩青回归，出任多媒体战略中心总经理。
4、这座住宅位于于今年元月份竣工。建筑的每一处角落都透露和散发出经典的、现代主义的优雅，这将确保它看起来就像从现在永恒。
5、而对于于文华发布的假消息，晚些时候，阎肃儿子阎宇表示原谅于文华，称不必去苛责，要宽以待人。
6、他用了很久的时间在纽约寻找非百老汇戏剧界作品中的各种角色。终于于获得机遇。
7、至于餐费开成其他发票一事，孙惠峰表示，由于于凤琴没有税控机，无法开具发票，所以就提供了其他项目的发票，并不是自己提出的要求。
8、久病不愈，她终于于上个月辞世了。
9、日本俳句的格式影响了意象派诗人聚焦于于单个意象。
10、企业介绍：枣强县竞佳裘皮服装厂坐落于于中国“天下裘都”河北省大营镇，始建于，是中国著名的皮草明星企业。
歌于斯,哭于斯造句1、美哉轮焉,美哉奂焉!歌于斯,哭于斯,聚国族于斯!
2、彼此朝夕切磋,歌于斯,哭于斯,就更加闻熟了成都人的味道。
3、传统的乡土社会,人们生于斯、长于斯,歌于斯、哭于斯;由于社会流动缓慢,人际交往比较固定,以血缘为纽带的熟人社会就是大多数人的生活环境。
4、借古人的话,春节的美哉仑奂,使人能歌于斯,哭于斯,聚精会神于斯。
5、传统农业社会是“熟人社会”,即乡土社会,人们生于斯、长于斯、歌于斯、哭于斯。
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讷于言,敏于行造句1、君子欲讷于言而敏于行。孔子
2、君子讷于言而敏于行。
3、印象当中,庆邦是个讷于言,敏于行的人.
4、‘讷于言而敏于行’,提醒你现在已经是主妇,以后请尽量把那高贵的头颅低下来看看民生,理论煮不了汤喝。
5、我是那种讷于言敏于行、语不惊人誓不休的人,平时少言寡语,显得很酷似的,关键时刻,总能发表与众不同的言论而著名。
6、相反他觉得“刚毅木讷近仁”,倡导“君子欲讷于言而敏于行”,强调对一个人要“听其言而观其行”,由此才能达到脱俗的境界。
7、赵无锋倒是个讷于言敏于行的君子,动作极快,半只山鸡眼看只剩个大把腿。
8、讷于言敏于行”,咬人的狗不叫,这正是我能够笑到最后取得胜利的原因。
9、殊不知,讷于言而敏于行乎?圣人是想告诉我们,多做事来少说话。
10、改名风波之后,邓艾顿悟了,不再执着于自己的口吃,既然不能伶牙俐齿、口若悬河,那就干脆做一个讷于言而敏于行的人。
生于忧患而死于安乐造句1、生于忧患而死于安乐。孟子
2、生于忧患而死于安乐也。
3、生于忧患而死于安乐的道理可是千百年前就有的了。
4、生于忧患而死于安乐,这话可是至理名言!早上的空气极好,李沐伸了个懒腰打开了门。
5、然后知生于忧患而死于安乐也!
6、说到了贵族的时候老比斯明显的露出了不屑并给予了辛辣的讥讽,这个世界的贵族想必也如中世纪的欧洲贵族一般无能贪婪吧,正所谓生于忧患而死于安乐也。
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争名于朝,争利于市造句1、为官重德,名彰千秋,昭及后人;争名于朝,争利于市,追名逐利,不配作领导干部。
2、做人低调,意味着谦虚谨慎、意味着不争名于朝、不争利于市,意味着不张扬、不浮夸。
3、龚大主任争名于朝争利于市的大忙人,我们咋敢请?
4、戚戚于贫贱,汲汲于富贵,虎视眈眈,其欲逐逐,“争名于朝,争利于市”。
5、在历史上,有两句话叫“争名于朝,争利于市”。
6、“在学术名下,充斥着争名于朝,争利于市的喧嚣。
7、这种精神境界是那些“争名于朝、争利于市”的人做不到的。
8、争名于朝,争利于市,又怎能“学为人师、行为世范”?金秋送爽,天高云淡。
9、这就使本来就是”争名于朝、争利于市”的官场更加腐朽不堪,对干部的教育无疑于饮鸩止渴。
10、清教徒当然也无必要,但欲望膨胀到无限大,或争名于朝,争利于市,或欲壑难填,无有穷期;或不甘寂寞,生怕冷落,或欺世盗名,招摇过市。

任教于相关造句

任教于相关的词语

任怨任劳【意思解释】1.见"任劳任怨"。
任劳任怨【意思解释】承受劳苦，承受埋怨，没有不满之意：做到任劳任怨，不是一件容易的事。
采任【意思解释】1.古代九服中的"采服"和"男服"。《汉书．王莽传中》:"邦畿连体，各有采任。"颜师古注:"采，采服也;任，男服也。"一说"男食邑于畿内曰采，女食邑于畿内曰任。"见《资治通鉴．汉王莽始建国四年》元胡三省注。
迟任【意思解释】1.传说中的上古贤人。商盘庚迁殷，曾引他的话来教导人民。
重任【意思解释】1.重担;重负。 2.指车和船的重载或超载。 3.比喻重大责任;重要职位。 4.犹言担当重任，或委以重任。
常任【意思解释】1.古代君主左右执掌政务的长官。《书．立政》:"王左右常伯﹑常任﹑准人﹑缀衣﹑虎贲。"蔡沈集传:"有任事之公卿曰常任。"一说指掌委任之官。见孔传。后泛称皇帝近臣。 2.正常的负荷。 3.长期担任的。
称任【意思解释】1.犹胜任﹐称职。
宠任【意思解释】1.宠爱重用。
出任【意思解释】1.出来担任(某种职位)。
参任【意思解释】1.参合任用。 2.犹任职。
成任【意思解释】1.成为一个任职期限。
差任【意思解释】1.犹差委。
充任【意思解释】1.谓担当某种职务。
不任【意思解释】1.不能忍受;不能胜任。 2.犹不胜，表示程度极深。
班主任【意思解释】学校中负责一班学生的思想工作、集体活动等的教师或干部。
辟任【意思解释】1.举用。
边任【意思解释】1.边境地区的官职。
本任【意思解释】1.自己所担任的官职。 2.原任的官职。 3.现任官员。
罢任【意思解释】1.卸任;免职。
秉公任直【意思解释】1.持心公正﹐处事正直。
基督教新教【意思解释】与天主教、正教并称为基督教三大教派。在中国，常以“基督教”一词单指基督教新教。是16世纪欧洲宗教改革运动中脱离天主教而产生的路德宗、加尔文宗、安立甘宗等新宗派的统称。不承认罗马主教的教皇地位，主张教会制度多样化，强调信徒直接与上帝相通而无须以神父作中介。主要宗派有信义会、长老会、圣公会、浸会、卫理公会等。主要分布于英、美、德、瑞士、北欧各国和澳大利亚、新西兰等国。1807年英国传教士马礼逊到中国传教，为新教进入中国之始。
教妇初来，教儿婴孩【意思解释】1.谓施教应该及早。
川楚白莲教起义【意思解释】清代四川、湖北农民起义。乾隆末年，土地高度集中，无地农民流入川、鄂两省边界地区，在白莲教的组织下，于1796年先后发动起义。次年会师于四川，众达数十万人，多次击败清军，坚持斗争达九年之久，沉重打击了清王朝的统治。
初等教育【意思解释】也称“基础教育”。对受教育者实施最初阶段的教育。在中国，对儿童实施初等教育的学校为小学，对青年、成人实施初等教育的学校为工农速成初等学校、业余初等学校和识字学校，施以相当于小学程度的教育。
藏传佛教【意思解释】俗称“喇嘛教”。中国佛教的一支。由7世纪印度传入的大乘密教与西藏地区原始宗教“本教”相结合而成。13世纪传入蒙古族地区。主要教派有格鲁派(黄教)、宁玛派(红教)、噶举派(白教)、萨迦派(花教)等。传播于中国藏、蒙古、土、裕固族地区，不丹、锡金、尼泊尔、蒙古国等地也有传播。
阐教【意思解释】1.见"阐校"。 2.小说《封神演义》中的宗教名。兼包佛道二教。以助周灭殷为己任。
种教【意思解释】1.种族和宗教。
慈教【意思解释】1.慈母的教诲。
从教【意思解释】1.听从教导。 2.指信教的人;教徒。 3.指胁从﹑受教唆的人。 4.从此使得;从而使。 5.听任;任凭。
呈教【意思解释】1.敬辞。呈上请教。
吃教【意思解释】1.旧时对天主教或基督教信徒以信教为名而谋生或图利的讽刺说法。
传教【意思解释】1.掌传教令的郡吏。 2.传布教义。
出教【意思解释】1.发布教令。 2.宗教徒被逐出教外或自行退出教门。
传教师【意思解释】1.即传教士。
承教【意思解释】1.接受教令。 2.用作谦词，言接受教诲。
敕教【意思解释】1.帝王的命令。
垂教【意思解释】1.犹垂训。 2.犹赐教。
驰教【意思解释】1.施教。
昌教【意思解释】1.善美的教化。
骋教【意思解释】1.犹驰教。
无天于上，无地于下【意思解释】1.原指军将临战奋不顾身。《尉缭子．武议》:"将者死官也。故不得已而用之。无天于上，无地于下，无主于后，无敌于前。"《淮南子．兵略训》:"其临敌决战，不顾必死，无有二心。是故无天于上，无地于下，无敌于前，无主于后，进不求名，退不避罪。"后用以形容任性行事，肆无忌惮。
青出于蓝而胜于蓝【意思解释】1.同"青出于蓝"。
于蔿于【意思解释】1.歌曲名。为唐人元德秀所作。 2.泛指歌曲。
誾誾于于【意思解释】1.和乐自得貌。
于于【意思解释】1.自得貌。 2.相属貌。 3.多难貌，屈曲貌。
单于【意思解释】匈奴最高首领的称号。“单于”是广大之意。
重于泰山【意思解释】1.比喻意义重大。
处于【意思解释】1.亦作"处于"。 2.处在某种地位或状态。
存十一于千百【意思解释】1.谓亡多而存少。
单于【意思解释】1.汉时匈奴君长的称号。 2.曲调名。
唱于【意思解释】1.语出《庄子．齐物论》:"前者唱于，而随者唱喁。泠风则小和，飘风则大和。"成玄英疏:"于﹑喁，皆是风吹树动前后相随之声也。"后比喻起带领或倡导作用。
出于意表【意思解释】1.谓出乎人的意料之外。
出于意外【意思解释】1.见"出于意表"。
淳于【意思解释】1.复姓。战国齐有淳于髡。见《孟子．离娄上》。
安于盘石【意思解释】1.象盘石一样安然不动。形容安定稳固。
安于现状【意思解释】1.习惯﹑满足于目前的状况，不求进取。
罢于奔命【意思解释】1.原谓因受命到处奔走而精疲力尽。后以指忙于奔走应付﹐非常疲劳。
濒于【意思解释】1.见"濒于"。
毕其功于一役【意思解释】1.谓将本应分期分批做的事情一举全部完成。 2.以形容急于求成。
不至于【意思解释】1.表示不会达到某种程度。

任教于相关的成语

任劳任怨任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。
任怨任劳任：担当，经受。不怕招怨，也不怕吃苦。同“任劳任怨”。
秉公任直持心公正，处事正直。
不胜其任胜：能担当。没有能力担当那项重任。
沈诗任笔①南朝梁沈约以诗着称，任昉以表、奏、书、启诸体散文擅名，时人称为“沈诗任笔”。笔，指无韵之文。②用以泛指诗文。
负才任气指依恃才学，任性使气。
负材任气指依恃才学，任性使气。
负任蒙劳指担负重任，承受劳苦。
放任自流听凭自然的发展，不加领导或过问。
废文任武文：文治；任：任用；武：武力。废掉文治，任用武力。指轻文重武。
非异人任异人：别人；任：承担。不是别人的责任。表示某事应由自己负责。
高下任心形容能胸有成竹地处理事情。同“高下在心”。
适情任欲犹言任情纵欲。
适性任情指顺适性情。
肩劳任怨犹任劳任怨。不怕吃苦，也不怕招怨。
简能而任简：选择；任：作用。选择有才能的人委以重任。
进贤任能进：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。
简贤任能指选用贤能。
举贤任能举：推荐，选拔。举荐贤者，任用能人。
力不胜任胜任：能担当得起。能力担当不了。
不教之教不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
教妇初来，教儿婴孩指对一个人施加教育应该及时及早。
不教而杀教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不教而诛教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不可教训教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
不吝赐教吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。
不吝指教不要舍不得指点教导。
变俗易教改变原有的习俗和教化。
不屑教诲认为不值得教训。
奉令承教奉：遵从；承：接受。遵从命令，接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。
反面教员反面：坏的，消极的一面。指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。
画荻教子荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
教导有方教育引导很有办法。
九流三教泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。
教无常师受教育不必有固定的老师。
教猱升木猱：猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。
教学相长教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
教亦多术教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。
教一识百形容具有特殊的才能、智慧。
累教不改经过多次教育仍然不改正。
安于故俗，溺于旧闻俗：习俗。溺：沉溺，陷入。拘守于老习惯，局限于旧见闻。形容因循守旧，安于现状。
歌于斯，哭于斯歌唱在这里，哭泣在这里。指安居的家宅。
无天于上，无地于下原指军将临战奋不顾身。
敏于事，慎于言敏：奋勉，慎：小心。办事勤勉，说话谨慎。
青出于蓝而胜于蓝青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。
争名于朝，争利于市朝：朝廷。市：市场。在朝廷上争夺名位，在集市上计较赢利得失。即争名夺利。
争名于朝，争利于市朝：朝廷。市：市场。在朝廷上争夺名位，在集市上计较赢利得失。即争名夺利。
哀莫大于心死心死：指心像死灰的灰烬。指最可悲哀的事，莫过于思想顽钝，麻木不仁。
安于盘石象盘石一样安然不动。形容安定稳固。
安于现状对目前的情况习惯了，不愿改变。
安于一隅隅：角落。安心在某一个角落。形容苟安一角，不求进取。
不安于室指已婚妇女又乱搞男女关系。
不安于位指不喜欢自己的职业，不安心工作。
不齿于人齿：象牙齿一样排列。不能列于人类。指被人看不起。
冰寒于水冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
毕其功于一役把应该分成几步做的事一次做完。亦以形容急于求成。
不绝于耳绝：断。声音在耳边不断鸣响。
鄙于不屑鄙：粗俗卑鄙。不屑：认为不值得（做或看）。粗俗卑鄙到不值得一顾的程度。指既丑陋又下贱，叫人看不上眼。
败于垂成指临近成功时遭到失败。参见：“功败垂成”。
藏巧于拙有才能而不显示出来。

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