典教的意思 | |
词语 | 典教 |
解释 | 【意思解释】1.典章教化。 2.主管教育。 |
组成 | 典 - 教 - |
拼音 | [diǎn] [jiào] |
单字 |
[典]:典
(会意。甲骨文字形,上面是册”字,下面是大。本义重要的文献、典籍)
同本义
典,五帝之书也…庄都说,典,大册也。--《说文》。按,谓从册,从大,古文从古文册。
典,经也。--《尔雅·释言》
不可为典要。--《易·系辞》
是能读三坟、五典、八索、九丘。--《左传·昭公十二年》
司晋之典籍。--《左传·昭公十五年》
不远而复,先典攸高(重贵)。--丘迟《与陈伯之书》
自书典所记,未之有也。--《后汉书·张衡传》
又如药典;字典;释典(佛经);法典;佛典;引经据典;典志(记载政
典 diǎn
①标准;法则~范、~型。
②典范性的书籍~籍、词~。
③郑重的仪式~礼。
④诗文中引用的古书里的故事或词句~故、用~。
⑤抵押(旧时一方将土地或房屋押给另一方,换取一定款项,不计利息,议定还款期限,到时赎回)。
⑥姓。
【典范】可以作为学习榜样的人物或事件。
【典故】诗文中引用的古书里的故事或词句。
【典籍】记载古代法制的图书。也泛指可以作为标准、典范的书籍。
【典礼】隆重举行的仪式。
【典型】
①具有代,● 典diǎn ㄉㄧㄢˇ◎ 可以作为标准的书籍:典籍。字典。词典。经典 [教]:教〈动〉 把知识和技能传授给别人 十三教汝织。--《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》 教其不知,而恤其不足。--《左传》 又如教课;教书;手把手教;教唱歌;教倌(教入塾);教老者(方言,教员);教率(教授引导);教书匠(对教师的谑称) 使;令;让 曲罢能教善才服。--唐·白居易《琵琶行》 教〈动〉 (会意。从攴从孝,孝亦声。攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义教育,指导) 同本义 上所施下所效也。--《说文》 以教国子弟。╠ 教jiāo传授~书育人。~技术。我~你。 教jiào ⒈指导,培育,培养~导。~养。~诲。请~。因材施~。~学相长。 ⒉使,令,叫风可~船行。~高山低头。 ⒊宗教佛~。道~。基督~。 ⒋ ①按一定的要求培养人才,主要指各级学校的工作学校~育。 ②泛指社会上一切有教育工作的活动传统~育。职工~育。家庭~育。业余~育。 ⒌,● 教jiào ㄐㄧㄠˋ◎ 指导,训诲:教习。教头。教正。 |
近义词 | |
反义词 |
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典教造句 |
典教相关的成语 | |
不刊之典 | 指不能更改或磨灭的有关帝王的记载、钦定典制。 |
不易之典 | 不变的法则。 |
出何典记 | 指无稽之谈。 |
词华典赡 | 文词华丽,用典周备。 |
出何经典 | 指不知所说出自何书,有无根据。 |
朝章国典 | 朝廷与国家的典章制度。同“朝章国故”。 |
典谟训诰 | ①《尚书》中《尧典》、《大禹谟》、《汤诰》、《伊训》等篇的并称。②泛指经典之文。 |
典妻鬻子 | 典:典当;鬻:卖。典卖妻子。形容生活极其贫困。 |
典身卖命 | 典当身体,出卖性命。指奉献出自己的一切。 |
典则俊雅 | 端庄高雅而标致。 |
典章文物 | 指法令、礼乐、制度以及历代遗留下来的有价值的东西。 |
焚典坑儒 | 焚毁典籍,坑杀书生。同“焚书坑儒”。 |
高文典策 | 指封建朝廷的重要文书、诏令。同“高文典册”。 |
高文典册 | 指封建朝廷的重要文书、诏令。 |
明正典刑 | 明:表明;正:治罪;典刑:法律。依照法律处以极刑。旧时多用于处决犯人的公文或布告中。 |
数典忘祖 | 数:数着说;典:指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时,把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。 |
三坟五典 | 相传为我国最早的古籍。 |
五典三坟 | 犹言三坟五典。泛指古代典籍。 |
引经据典 | 引用经典书籍作为论证的依据。 |
雍容典雅 | 形容文气舒缓,词藻优美而不俗。 |
不教之教 | 不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。 |
教妇初来,教儿婴孩 | 指对一个人施加教育应该及时及早。 |
不教而杀 | 教:教育;杀:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。 |
不教而诛 | 教:教育;诛:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。 |
不可教训 | 教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。 |
不吝赐教 | 吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。 |
不吝指教 | 不要舍不得指点教导。 |
变俗易教 | 改变原有的习俗和教化。 |
不屑教诲 | 认为不值得教训。 |
奉令承教 | 奉:遵从;承:接受。遵从命令,接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。 |
反面教员 | 反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。 |
画荻教子 | 荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 |
教导有方 | 教育引导很有办法。 |
九流三教 | 泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。 |
教无常师 | 受教育不必有固定的老师。 |
教猱升木 | 猱:猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。 |
教学相长 | 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。 |
教亦多术 | 教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。 |
教一识百 | 形容具有特殊的才能、智慧。 |
累教不改 | 经过多次教育仍然不改正。 |
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典书 | 【意思解释】1.典籍。 2.指法令。 |
典座 | 【意思解释】1.亦作"典坐"。 2.僧寺职事名。掌管大众斋粥之事。 3.称掌管寺中杂务的和尚。 |
典记 | 【意思解释】1.典籍要记。指重要的书籍典册。 |
典借 | 【意思解释】1.旧指一方把土地或房屋等押给另一方使用﹐换取一笔钱﹐不付利息﹐议定年限﹐到期还款﹐收回原物。 |
典制 | 【意思解释】1.谓掌管使用。 2.典章制度。 |
典妻鬻子 | 【意思解释】1.典卖妻子儿女。形容生活极其困苦。 |
典祀 | 【意思解释】1.按常礼举行的祭祀。 |
典言 | 【意思解释】1.法言﹐合于礼法的言辞。 2.典雅有据的言辞。 |
典身卖命 | 【意思解释】1.典当身体﹐出卖性命。极言奉献出自己的一切。 |
典志 | 【意思解释】1.记载典章制度的文章和书籍。古书如《礼记》中的《王制》﹑《月令》﹑《明堂位》等篇﹐《史记》八书﹑《汉书》十志﹐及十通﹑会典﹑会要等,均属典志性质。 |
典守 | 【意思解释】1.主管;保管。 |
典成 | 【意思解释】1.亦作"典城"。 2.主掌诉讼案件。 |
典吏 | 【意思解释】1.主管的官吏。 2.吏员的通称。清代司﹑道﹑府﹑厅﹑州﹑县的吏员都叫典吏。见《清会典.吏部.文选清吏司一》"八曰吏"注。 |
典戎 | 【意思解释】1.统率军队。 |
典式 | 【意思解释】1.典范﹐法式。 2.典礼﹐仪式。 |
典主 | 【意思解释】1.掌管﹐统理。 |
典史 | 【意思解释】1.主管官吏。 2.官名。元始置﹐明清沿置﹐为知县下掌管缉捕﹑监狱的属官。如无县丞﹑主簿﹐则典史兼领其职。 |
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典教其他造句 | |
大典造句 | 1、至于庆祝大典、化装舞会、琼筵盛宴、婚礼葬礼以及行刑等热闹场面,游者倒不必过分注意,但也不应视而不见。 2、张善培位于北京古城南端的天坛,曾是明清两代皇帝祭天和祈祷五谷丰收的地方,每年冬至日,皇帝都要到天坛在圜丘坛举行祭天大典。 3、过了一会,苏轼意识到气氛冷场,口中还嚼着肉,含糊不清的说道:阿娘,三日后就是‘荒祝’大典,孩儿一定不让您跟阿爹失望。 4、在五粮液酒圣山上举行了盛大的“酒圣祭祀大典”活动;在古时文人名士汇聚的“流杯池”举办流杯池诗会;在地标广场举行酒文化民俗巡游。 5、泰山气雄伟,峰峦峻峭,景色壮丽,并以其丰富文物遗址而著称。泰山的历代石刻记载了历代皇帝到此的巡游和封禅大典,封禅大典包括对天地的祈祷。 6、祭天大典上,贵妃正在那里得意的时候,太后戴着凤冠走了过来。 7、当我的先生费利浦亲王和我,在上个月庆祝我们的钻石婚大典时,我们深切地感受到了儿孙绕膝和家庭支持的意义。 8、乙未年查干苏鲁克大典今日在成吉思汗陵园启幕。 9、昨天,我参加了在北京举行的祭孔大典。 10、新中国成立以来,重大历史题材创作成功范例很多,比如《开国大典》、《矿工图》、《人民的*理》等。 |
恩典造句 | 1、我们在祂宝座越多亲近赞美祂,就越多经历救赎恩典的荣耀。 2、我经历过生命中许多不可忍受的阶段,对我来说,死亡更像是一种恩典。我习惯了不害怕它,而是正视它。让·考克托 3、你可以很痛苦地死,那么你就错过了要点,你就错过了死亡所能够给你的美,你就错过了最后那个片刻所发生的恩典,你就错过了身体和灵魂分开时所产生的发光。 4、为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。 5、但是,祂的爱和恩典却继续从各各他山上的十字架涌流出来。 6、祝普天下的芸芸众生,同进入观音大家族,同受上帝的恩典。 7、叩大老爷恩典宽免,以后痛改前非。 8、人生充满了起起落落。挫败,是上天赐给他的礼物和恩典,停下来检视自己的所有,沉静地思考自己接下来要过的生活,几十年来的努力,制造出今天的难题,必须为自己找到幸福的出路。卢苏伟 9、况且,自我的解释学常常跟渴望灵魂、原罪、及人从上帝恩典堕落的神学混淆不清。 10、弗三必你们曾听见那为著你们所赐给我,神恩典的管家职分。 |
古典造句 | 1、重度古典音乐成瘾者,喜爱做面包、咖啡、烹饪、阅读、胡思乱想……喜好音乐、口味不定,言之成理的好曲子都喜欢。 2、新古典边际生产率理论把生产要素同任何商品一样对待。 3、早在三十年代他就认为,古典传统的真正复兴只有在对传统的彻底摧毁走到尽头以后才真正可能,只有首先经历了尼采式最彻底的批判以后才有可能置之死地而后生。 4、师法自然成为江南古典园林艺术遵循的一条不可动摇的原则。 5、史密斯的工作是经济想法古典学校的基础。 6、你喜欢现代音乐还是古典音乐? 7、穆旦的胜利却在他对于古典经典的故意的无知。 8、一种高脚酒杯状的鼓咋普或多姆巴克,是波斯古典音乐中的主要打击乐器。 9、炎炎夏日,知你心烦气躁,我特送清凉短信给你,冲冲凉水澡,听听古典乐,喝喝绿豆汤,深呼吸一下放轻松,心就静了,心静自然凉,祝你清凉一夏天。 10、“分球”问题是一种重要的古典概型。 |
祭典造句 | 1、阿美族丰年祭在*弯新北市市民广场举行,穿着传统服饰的阿美族人参加祭典,祈求风调雨顺、五谷丰登。 2、动保团体指出,“民俗祭典没有虐待动物的特权”,呼吁少数民族停止各种“戏虐”动物的竞赛。 3、峯王却笑了笑,径自脱了外衣,上了床,在他身边躺下来,一边拉过被子来盖,一边问:“明天的祭典是几时开始?”。 4、新北市在三重市体育馆举行孔子释奠礼,以传统祭孔大典仪式举行,参与祭典的师生人。 5、“巴拉冠”不仅是卑南人举行祭典的地方,也是训练青年人的场地,它分成少年会所和青年会所。 6、庄河过端午,大连春节习俗,旅顺放海灯习俗,大连海神娘娘祭典。 7、贺客不论与主人相识与否,亦不用送礼,只须“道喜”就可参加祭典并分享“神余”,即撤下来的白肉。 8、松本吉朗和他的儿子光一,会定期参与这个祭典。 9、国民党荣誉*席连战及夫人也受邀参加了此次公祭典礼。 10、动保团体指出,“民俗祭典没有虐待动物的特权”,呼吁原住民停止各种“戏虐”动物的竞赛。 |
用典造句 | 1、采用典型调查与线路调查相结合的方法,对茫荡山自然保护区黄枝润楠群落的植物区系进行调查分析。 2、选用典型直立穗型水稻品种沈农半直立穗型品种辽粳试材,研究两品种干物质积累、钾素吸收和利用效率的差异。 3、在Amdam教授的试验中,每个蜜蜂均用稻草绑着,用典型的巴甫洛夫条件反射情节让它们学习气味与食物奖励的关系。 4、文章要以义理意致为核心脊梁,气韵格调为筋骨,用典合宜为皮肤,华丽辞藻为冠冕。 5、此人谈吐不俗,引文用典,信手拈来,毫不费力。 6、在仁爱国小“陈树菊图书馆”的启用典礼上,紧张得戴不上白手套的陈树菊,只好不断地说“感谢”。 7、对于设计计算,采用相应混合比的理论值,并用典型的燃烧效率系数来修正,通常这样做是恰当的。 8、骈文用典,自此愈演愈烈,至于梁陈,则几于句句用典。 9、勃拉姆斯的作品并非一直使用典型的古典结构,且曲中洋溢着浪漫情怀。 10、采用典型调查和定位观测的方法,分别选择几种不同树种从改良土攘、改善生态环境和保持水土三方面进行了调查观测。 |
教教造句 | 1、佛教教义从人生多苦观入手,寻求人生解脱之道,它否定了婆罗门教创世神说,但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。 2、既然你小子诚心诚意地求了,那我就勉为其难的教教你,你想要学什么样的术法呢? 3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列,并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。 4、然后书偶落明教教主张无忌之手,刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原,归于张无忌,他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。 5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出;培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。 6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。 7、希望大家给我支持,还有就是飞行技术特差,有高手的话,希望可以教教我。 8、洪秀全改造基督教教义,于广西金田起义,联和天地会、三合会北伐。 9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。 10、外教上课开始,外教持续跟踪服务及外教教学评估。 |
教教造句 | 1、佛教教义从人生多苦观入手,寻求人生解脱之道,它否定了婆罗门教创世神说,但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。 2、既然你小子诚心诚意地求了,那我就勉为其难的教教你,你想要学什么样的术法呢? 3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列,并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。 4、然后书偶落明教教主张无忌之手,刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原,归于张无忌,他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。 5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出;培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。 6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。 7、希望大家给我支持,还有就是飞行技术特差,有高手的话,希望可以教教我。 8、洪秀全改造基督教教义,于广西金田起义,联和天地会、三合会北伐。 9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。 10、外教上课开始,外教持续跟踪服务及外教教学评估。 |
教教造句 | 1、佛教教义从人生多苦观入手,寻求人生解脱之道,它否定了婆罗门教创世神说,但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。 2、既然你小子诚心诚意地求了,那我就勉为其难的教教你,你想要学什么样的术法呢? 3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列,并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。 4、然后书偶落明教教主张无忌之手,刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原,归于张无忌,他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。 5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出;培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。 6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。 7、希望大家给我支持,还有就是飞行技术特差,有高手的话,希望可以教教我。 8、洪秀全改造基督教教义,于广西金田起义,联和天地会、三合会北伐。 9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。 10、外教上课开始,外教持续跟踪服务及外教教学评估。 |
宁教我负天下人,休教天下人负我造句 | 1、曹操杀了吕伯奢,还说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,残忍自私,莫此为甚! 2、答不上来吧?宁教我负天下人,休教天下人负我! 3、操却大言,‘宁教我负天下人,休教天下人负我。 4、哼,宁教我负天下人休教天下人负我! 5、宁教我负天下人,休教天下人负我。 6、宁教我负天下人,休教天下人负我!《剑灵无痕》将带领大家从懵懵懂懂之中走向成熟,书写一本荡气回肠的铁血路。 7、如果权力不令人动心当年曹操为什么会说‘宁教我负天下人,休教天下人负我。 8、奉孝别担心,我们的基本国策还记得么,宁教我负天下人,休教天下人负我。 9、 10、 |
教教造句 | 1、任何宗教教义都不足以支持一个遥遥欲坠的社会。恩格斯 2、千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行知 3、千教万教教人求真,千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。 4、千教万教教书求真,千学万学学做真人。 5、千教万教教人学法,千法万法只要得法。 6、特教学校是一所神圣的殿堂,特教教师是塑造残障儿童灵魂的使者,特教的党员教师们,则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉。 7、轻千乘之国,而重一言之信。千教万教教人求真,千学万学学做真人。 8、我对网路购物一知半解,请您教教我吧! 9、让懒羊羊教教你,啥时可以偷个小懒。让美羊羊告诉你,怎样将臭美进行到底。和喜羊羊在一起,一起痛扁灰太狼。愿你渡过一个充满欢笑的六一儿童节,祝节日快乐。 10、亲,你记得《生日快乐歌》的歌词吗?教教我吧!我记得第一句是:祝你生日快乐,哦,祝你生日快乐。剩下的你就唱给你自己听吧!就算我送给你的生日礼物!哈哈!生日快乐! |