难教造句 | |
造 句 | 难教造句 |
组 成 | 难 - 教 - |
难教造句 |
1、那个任性的孩子很难教。 2、生物化学是生命科学的领头学科,有大量的知识点需要记忆,也是生命科学领域一门难教难学的课程之一。 3、四年级很难教。 4、几乎有一种不约而同的议论:“当今的孩子愈来愈难教了”。 5、学券会增加不平等,因为最难教的孩子将会被甩在后面。 6、笨人难教。 7、热力学是很难教的一门课。 8、不幸的是,正确的触诊相当难教,因为一旦你的胳膊插入了牛屁股里,就没人能看到你的手在干吗了。 9、基于文化禁忌,基于传统习俗,基于意识的不到位,我们对少儿的性启蒙,性教育,包括危情灾难教育,都没有系统开展,甚至说存在空白也不为过。 10、普通中学的学生真难教啊! 11、来自世界各地的灾难教训一再说明:核能利用的最大风险不是来自技术,而是那些管理我们如何使用核能的人类机构。 12、在那个时期,黑落德王已下手磨难教会中的一些人。 13、半大不小的孩子是最难教育的。 14、每一个外语老师都会觉患上听力是最难教的课程之一。 15、我发觉很难教他什么东西。 16、对这位年轻的教师来说,我一定是个非常难教的学生! 17、文言文教学一直是初中语文教学的难点,存在着文言文难教、难学的问题。 18、半夜归心三径远,一囊秋色四屏香;床前未觉黄金尽,镜前难教白发长。 19、孩子如果进步不明显,是因为教育方法不适合自己的孩子,不是孩子难教育。 |
难教其他造句 | |
难舍难离造句 | 1、友谊,就是这样难舍难离,可友谊同样需要精心呵护。在人际关系日益商品化的今天,人们的精神似乎麻木了,友情似乎也成了儿戏,纯真的友情一去不复返,更难寻的是知己。 2、难舍难离想抱紧些茫茫人生好像荒野。陈奕迅 3、叔叔固然是生死未明,难舍难离。 4、那二女同样的,也看着二人,似乎有些难舍难离的味道。 5、自己跟刘云怎么没有这种生死相依难舍难离的感觉?任民一遍一遍地问自己。 6、相约在美丽的校园,意气相投;相识在最美的季节,情谊无价;相聚在青春的海洋,热情奔放;相别在毕业的时光,难舍难离。6月毕业季,祝福同窗前途辉煌,一路精彩! 7、没交到几个能够把酒言欢、侃山说地、欢喜闹腾的朋友;也没能谈成一场刻骨铭心、难舍难离的女友;学术,于我,更是离得远了。 8、如果金羊认为这段情缘不合适,或是不符合实际情况想忍痛割弃的时候,往往会产生难舍难离的感觉。 9、这几天里,乍冷乍热,雨滴中渗透着寒气,我想这其实是难舍难离的冬天的身影。 10、目前正进行最后的一次长谈,师生之间结下的深厚情感,在即将离开的时候,自然是难舍难离。 |
众怒难犯,专欲难成造句 | 1、众怒难犯,专欲难成,合二难以安国,危之道也。 2、《左传》中还进一步提出了“众怒难犯,专欲难成”和“国将兴,听于民”等重视民意的思想,认为重视民意,防止个人专欲,乃治国之道。 3、众怒难犯,专欲难成,秦桧三五小丑,就令他一时得势,国法虽纵,天理难容。 4、如必谓民气可抑,众口可缄,窃恐众怒难犯,专欲难成。 5、被他这么一说,现场刹时恢复了平静,毕竟大家都不是傻子,都知道枪打出头鸟,众怒难犯,专欲难成的道理。 6、 7、 8、 9、 10、 |
烦难造句 | 1、这充分说明了,研究随笔和中国现代随笔的烦难。 2、因此,阐述起来更加烦难,因为,实属于各个特殊部门的内容,却如此之多地过早拉入导言。 3、我习惯吧一切烦难交付给时间,我相信时间能冲淡所有一切当年的爱恨纠葛,然而爷爷去世十年后的今天,突然想起是爷爷离去之日,往日奔涌的伤痛依旧难以抚平,我明白十年真的太短。邓安庆 4、哪怕事情再烦难,你也别灰心啊! 5、然而,珩磨轮的结构复杂,计算过程烦难,因此寻求一种高效的设计方法是必要的。 6、从监理位置上退休以后,张元济将大部分精力投入到《百衲本二十四史》的版本淘漉、校勘整理、影印描润等烦难而琐细的工作中。 7、也不烦难,他的栈房里堆得多了。 8、谁都知道,要成功发迹何等烦难,不是一朝一日的事,倾家却方便得很,转眼间产业就闹光了。 9、 10、 |
很难造句 | 1、真有的话,我就谢天谢地了!有段时间我也想过是否请一些人来帮我编剧什么的,可是就是没有啊!我都是靠自己一个字一个字写出来的,电视剧中的那些台词,每一句话都是我写的。再说,我有我的语言方式,也很难学。 2、在越南的乡下真正的安宁是很难实现的。 3、她将很难敞开心扉跟你无拘无束地讨论自己的问题。 4、很难将传说和事实区别开来。 5、一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢,还是清晨的阳光。 6、在激烈的战争中,安排军队的宿营,往往是相当困难的。不论宿营安排得如何周密,总是很难保证其不受敌人的攻击。 7、云多的时候,朝霞落入了高高低低层层叠叠的云里。突然,我看见了千万只小虾在河里快乐地嬉戏。只见小虾摇动尾巴,再河面上跳来跳去。眼前的万虾嬉戏图,恐怕连绘画大师齐白石也很难描绘出来。 8、这时很难描绘他的脸色,瞬息之间,他那脸上就度过了春夏秋冬,经过了风霜雨露。 9、男人,不要只从情感上去找世界,世界很大很博大很难精彩很,有很多事情可以做;如果想通过换人来换生活,换老婆来换情感,换情感来换世界,其实不一定会有什么出路。 10、检查员们很难发现哪些文件是重要的。 |
靖难造句 | 1、在朱棣策动的“靖难之役”中,朱高煦为朱棣夺得皇位屡立大功,之后“高煦亦以此自负,持功骄恣,多不法”。 2、另一批来自云南的军户则是明永乐初年,“靖难之役”后的军事调动。 3、在靖难之役后,武当山皇家庙观,成为永乐皇帝大修文治的重要措施。 4、这直接导致了后来在朱棣发起的“靖难之役”期间,建文帝手下既无老谋之士出谋划策,也无沙场老将可用的局面。 5、建文三年,正当靖难之役激战的时候,戴瑞珊赴四川为官。 6、王彬身边没有了保镖,已经七昼夜没有解甲,正在解甲入浴时,被王崇预设的兵丁缚牢,从狱中放出王礼,开门迎接靖难军。 7、所以在靖难之役取得完胜,坐上皇帝宝座不久,有人提议把北平府改为顺天府,建北京于顺天府,称行在,朱棣没犹豫,亦没异议,当即批准。 8、明成祖虽然因发动靖难之役倍受争议,但他仍不失于雄才大略的一代英主。 9、本书以明初靖难之役为背景,以两桩蹊跷的灭门血案为开篇、引出二十年前一段血泪交织的旷世情仇,描述了一幅金戈铁马、缠绵缱绻的水墨江湖。 10、随燕王朱棣发动靖难之役,后于东昌之战中战死。 |
教教造句 | 1、佛教教义从人生多苦观入手,寻求人生解脱之道,它否定了婆罗门教创世神说,但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。 2、既然你小子诚心诚意地求了,那我就勉为其难的教教你,你想要学什么样的术法呢? 3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列,并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。 4、然后书偶落明教教主张无忌之手,刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原,归于张无忌,他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。 5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出;培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。 6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。 7、希望大家给我支持,还有就是飞行技术特差,有高手的话,希望可以教教我。 8、洪秀全改造基督教教义,于广西金田起义,联和天地会、三合会北伐。 9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。 10、外教上课开始,外教持续跟踪服务及外教教学评估。 |
教教造句 | 1、佛教教义从人生多苦观入手,寻求人生解脱之道,它否定了婆罗门教创世神说,但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。 2、既然你小子诚心诚意地求了,那我就勉为其难的教教你,你想要学什么样的术法呢? 3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列,并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。 4、然后书偶落明教教主张无忌之手,刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原,归于张无忌,他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。 5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出;培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。 6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。 7、希望大家给我支持,还有就是飞行技术特差,有高手的话,希望可以教教我。 8、洪秀全改造基督教教义,于广西金田起义,联和天地会、三合会北伐。 9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。 10、外教上课开始,外教持续跟踪服务及外教教学评估。 |
教教造句 | 1、佛教教义从人生多苦观入手,寻求人生解脱之道,它否定了婆罗门教创世神说,但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。 2、既然你小子诚心诚意地求了,那我就勉为其难的教教你,你想要学什么样的术法呢? 3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列,并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。 4、然后书偶落明教教主张无忌之手,刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原,归于张无忌,他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。 5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出;培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。 6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。 7、希望大家给我支持,还有就是飞行技术特差,有高手的话,希望可以教教我。 8、洪秀全改造基督教教义,于广西金田起义,联和天地会、三合会北伐。 9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。 10、外教上课开始,外教持续跟踪服务及外教教学评估。 |
宁教我负天下人,休教天下人负我造句 | 1、曹操杀了吕伯奢,还说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,残忍自私,莫此为甚! 2、答不上来吧?宁教我负天下人,休教天下人负我! 3、操却大言,‘宁教我负天下人,休教天下人负我。 4、哼,宁教我负天下人休教天下人负我! 5、宁教我负天下人,休教天下人负我。 6、宁教我负天下人,休教天下人负我!《剑灵无痕》将带领大家从懵懵懂懂之中走向成熟,书写一本荡气回肠的铁血路。 7、如果权力不令人动心当年曹操为什么会说‘宁教我负天下人,休教天下人负我。 8、奉孝别担心,我们的基本国策还记得么,宁教我负天下人,休教天下人负我。 9、 10、 |
教教造句 | 1、任何宗教教义都不足以支持一个遥遥欲坠的社会。恩格斯 2、千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行知 3、千教万教教人求真,千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。 4、千教万教教书求真,千学万学学做真人。 5、千教万教教人学法,千法万法只要得法。 6、特教学校是一所神圣的殿堂,特教教师是塑造残障儿童灵魂的使者,特教的党员教师们,则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉。 7、轻千乘之国,而重一言之信。千教万教教人求真,千学万学学做真人。 8、我对网路购物一知半解,请您教教我吧! 9、让懒羊羊教教你,啥时可以偷个小懒。让美羊羊告诉你,怎样将臭美进行到底。和喜羊羊在一起,一起痛扁灰太狼。愿你渡过一个充满欢笑的六一儿童节,祝节日快乐。 10、亲,你记得《生日快乐歌》的歌词吗?教教我吧!我记得第一句是:祝你生日快乐,哦,祝你生日快乐。剩下的你就唱给你自己听吧!就算我送给你的生日礼物!哈哈!生日快乐! |
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难夫难妻(难nàn) | 【意思解释】一名《洞房花烛》。故事片。亚细亚影戏公司1913年摄制。郑正秋编剧,张石川、郑正秋导演。一对素不相识的青年男女,经媒婆撮合拜堂成亲,在封建礼教桎梏下开始艰难的夫妻生活。为中国第一部故事片。 |
无题(相见时难别亦难) | 【意思解释】诗篇名。唐代李商隐作。写分别后对恋人的相思之情,情意缠绵,意境深远,是作者无题诗中的代表作。名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,历来被人传诵。 |
难解难分 | 【意思解释】1.双方争执﹑斗争相持不下﹐难以分开。 2.两情密切﹐难以分离。 |
难解难入 | 【意思解释】1.佛教语。指佛陀所阐释之理深奥不易解﹐玄妙不易入。 |
难弟难兄 | 【意思解释】1.见"难兄难弟"。 |
难舍难分 | 【意思解释】1.见"难分难舍"。 |
难乎其难 | 【意思解释】1.非常困难。 |
难分难解 | 【意思解释】1.双方争执﹑斗争相持不下﹐难以分开。 2.两情密切﹐难以分离。 |
难分难舍 | 【意思解释】1.形容关系密切﹐感情融洽﹐难以分离。 |
靖难之役(难nàn) | 【意思解释】明初燕王朱棣夺取皇位的战争。明太祖分封诸子为王。太祖死,皇太孙建文帝即位,用大臣齐泰、黄子澄建议,采取削弱诸王势力的措施。1399年,太祖第四子朱棣以诛齐、黄为名,起兵北平(今北京),号称“靖难”。1402年,燕王兵破京师(今江苏南京),建文帝死于宫中(一说逃亡),朱棣即位,是为明成祖。 |
排难解纷(难nàn) | 【意思解释】排除危难;调解纠纷:排难解纷,以全善类。 |
千难万难 | 【意思解释】1.犹言好不容易。 |
有家难奔﹐有国难投 | 【意思解释】1.谓走投无路。 |
此问彼难 | 【意思解释】1.这个诘问,那个责难。 |
雠难 | 【意思解释】1.仇敌。 |
迟难 | 【意思解释】1.谓缓慢而难于成功。 2.犹豫为难。 |
重难 | 【意思解释】1.繁重而艰难。 2.严重困难。 3.见"重难钱"。 |
产难 | 【意思解释】1.难产。 |
惩难 | 【意思解释】1.犹靖难。 2.以过去的患难为鉴戒。 |
插翅难逃 | 【意思解释】1.同"插翅难飞"。 |
基督教新教 | 【意思解释】与天主教、正教并称为基督教三大教派。在中国,常以“基督教”一词单指基督教新教。是16世纪欧洲宗教改革运动中脱离天主教而产生的路德宗、加尔文宗、安立甘宗等新宗派的统称。不承认罗马主教的教皇地位,主张教会制度多样化,强调信徒直接与上帝相通而无须以神父作中介。主要宗派有信义会、长老会、圣公会、浸会、卫理公会等。主要分布于英、美、德、瑞士、北欧各国和澳大利亚、新西兰等国。1807年英国传教士马礼逊到中国传教,为新教进入中国之始。 |
教妇初来,教儿婴孩 | 【意思解释】1.谓施教应该及早。 |
川楚白莲教起义 | 【意思解释】清代四川、湖北农民起义。乾隆末年,土地高度集中,无地农民流入川、鄂两省边界地区,在白莲教的组织下,于1796年先后发动起义。次年会师于四川,众达数十万人,多次击败清军,坚持斗争达九年之久,沉重打击了清王朝的统治。 |
初等教育 | 【意思解释】也称“基础教育”。对受教育者实施最初阶段的教育。在中国,对儿童实施初等教育的学校为小学,对青年、成人实施初等教育的学校为工农速成初等学校、业余初等学校和识字学校,施以相当于小学程度的教育。 |
藏传佛教 | 【意思解释】俗称“喇嘛教”。中国佛教的一支。由7世纪印度传入的大乘密教与西藏地区原始宗教“本教”相结合而成。13世纪传入蒙古族地区。主要教派有格鲁派(黄教)、宁玛派(红教)、噶举派(白教)、萨迦派(花教)等。传播于中国藏、蒙古、土、裕固族地区,不丹、锡金、尼泊尔、蒙古国等地也有传播。 |
阐教 | 【意思解释】1.见"阐校"。 2.小说《封神演义》中的宗教名。兼包佛道二教。以助周灭殷为己任。 |
种教 | 【意思解释】1.种族和宗教。 |
慈教 | 【意思解释】1.慈母的教诲。 |
从教 | 【意思解释】1.听从教导。 2.指信教的人;教徒。 3.指胁从﹑受教唆的人。 4.从此使得;从而使。 5.听任;任凭。 |
呈教 | 【意思解释】1.敬辞。呈上请教。 |
吃教 | 【意思解释】1.旧时对天主教或基督教信徒以信教为名而谋生或图利的讽刺说法。 |
传教 | 【意思解释】1.掌传教令的郡吏。 2.传布教义。 |
出教 | 【意思解释】1.发布教令。 2.宗教徒被逐出教外或自行退出教门。 |
传教师 | 【意思解释】1.即传教士。 |
承教 | 【意思解释】1.接受教令。 2.用作谦词,言接受教诲。 |
敕教 | 【意思解释】1.帝王的命令。 |
垂教 | 【意思解释】1.犹垂训。 2.犹赐教。 |
驰教 | 【意思解释】1.施教。 |
昌教 | 【意思解释】1.善美的教化。 |
骋教 | 【意思解释】1.犹驰教。 |
难教相关的成语 | |
难弟难兄 | 形容两兄弟都好,难分上下。现也反用,讽刺两兄弟都坏。同“难兄难弟”。 |
难分难解 | 指双方争吵、斗争、比赛等相持不下,难以分开。有时也形容双方关系十分亲密,分不开。 |
难分难舍 | 分:分离;舍:放下。形容感情很好,不愿分开。亦作“难舍难分。”。 |
难乎其难 | 指非常困难。 |
难解难分 | 指双方争吵、斗争、比赛等相持不下,难以分开。有时也形容双方关系十分亲密,分不开。 |
难舍难分 | 舍:放下。形容感情很好,不愿分离。亦作“难分难舍。”。 |
难兄难弟 | 指共过患难的人或彼此处于同样困境的人。 |
千难万难 | 犹言好不容易。 |
暗箭难防 | 冷箭最难防范。比喻阴谋诡计难以预防。 |
碍难从命 | 碍:妨碍;从:听从。由于有所妨碍,难以遵从吩咐,是委婉拒绝对方要求的话。 |
百般刁难 | 用各种手段使对方过不去。 |
百喙难辩 | 喙:嘴,借指人的嘴。指纵有众多百口也很难辩解。同“百口莫辩”。 |
百喙难辞 | 喙:嘴,借指人的嘴。指纵有众多百口也很难解释。 |
百口难分 | 即使有一百张嘴也难分辩清楚。犹百口莫辩。 |
避难就易 | 就:凑近,靠近。躲开难的,去找容易的做。也指做事情先从容易的做起。 |
百年难遇 | 百年也碰不到。形容罕见或很不容易碰到。 |
避难趋易 | 指避开困难的而拣容易的做。 |
八难三灾 | 比喻小孩生来多病。也形容经常遭遇不幸。 |
冰山难靠 | 比喻不能长久的权势,难于依靠。 |
白雪难和 | 白雪:指楚国一首歌曲名。比喻高深的不通俗的艺术。 |
不教之教 | 不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。 |
教妇初来,教儿婴孩 | 指对一个人施加教育应该及时及早。 |
不教而杀 | 教:教育;杀:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。 |
不教而诛 | 教:教育;诛:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。 |
不可教训 | 教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。 |
不吝赐教 | 吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。 |
不吝指教 | 不要舍不得指点教导。 |
变俗易教 | 改变原有的习俗和教化。 |
不屑教诲 | 认为不值得教训。 |
奉令承教 | 奉:遵从;承:接受。遵从命令,接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。 |
反面教员 | 反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。 |
画荻教子 | 荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 |
教导有方 | 教育引导很有办法。 |
九流三教 | 泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。 |
教无常师 | 受教育不必有固定的老师。 |
教猱升木 | 猱:猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。 |
教学相长 | 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。 |
教亦多术 | 教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。 |
教一识百 | 形容具有特殊的才能、智慧。 |
累教不改 | 经过多次教育仍然不改正。 |
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