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教化造句

造　句教化造句
组　成 教 - 化 -
教化造句 1、古人说“观乎人文以化成天下”，这里已经提出人文教化关系到天下的治乱安危。
2、树之风声，才能教化民众。
3、爱心是对幼者无怨无悔的教化，虽愚钝无知而不舍；爱心是对爱人无我无私的忠贞，任山崩海枯而不绝；爱心是对长辈无日无夜的关怀，虽贫病交加而不弃；爱心是对祖国无边无际。
4、凌迟不合法理，不该以血还血，即使罪犯脔割过别人;暴露犯人器官，妨碍教化;汉唐法典无凌迟，宋法也不该有。
5、道德文章，诗礼教化，虽可教人，却不可能使得人人向善，更有那禁不住酒色财气之诱惑者，今日向善，明日向恶，要治天下，唯有法家。
6、他们要求我们用最大的声音，最敬佩和愉悦的感情和我们所经历过的最宗教化方式的去认可。
7、民俗旅游资源是具有强大吸引力的旅游产品，善于开发、综合性开发，才能发挥其历史功能、教化功能、娱乐功能。
8、美国标准在亚洲只被日本的联合公司拥有，它本来也是教化中国消费者的。
9、然，人心日益恶毒，黎民懵懂，不思上进，不懂教化之功，天生天杀，道之理也。
10、一是以般若波罗蜜教化大乘学人;二是劝化他人学**乘佛法;三是常行三品愿:一戒、二智慧、三平等;四是起心动念，符合于佛法。
11、城市名用建筑内的市民全都得到教化。
12、——但儒学，贪天之功以为己有，总想把这一切，都归之于自己的教化。
13、然而一县之中财赋征敛，狱讼审判、治安教化、灾伤赈济等等，事务繁杂，远非三五行政官员所能胜任。
14、究竟上，伊朗裙钗在伊斯兰信徒世界中是最有教化至多才多艺的。
15、我不敢说我的戏带着教化作用，但起码我可以在我的戏中不带出坏的信息，现在很多人似乎为了目的在不犯法的情况下不择手段地做着一些事情，这好像成了一种风气甚至是一种大家默认的游戏规则，但我做人的原则是：宁愿少赚一点钱我都不愿那样。
16、“黄崖教案”是太谷学派宗教化的转折点，它的直接后果就是其宗教化的中断，但中断的深层次原因却是近代中国社会的转型。
17、他们皆称赞各获奖人的卓越成就，为世界和平及教化作出努力，实至名归。
18、秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师。。。
19、是教育思想意识形态化，语文承载过多道德教化功能，很多是虚情假意伪道德和旧时代奴化思想糟粕。
20、虽然骨子里是个大胆泼辣的女人，可是到底受了这么多年的礼仪教化，真个让王伦替她描眉画眼时，雯雯还是感到一股难以言喻的羞臊。
21、但是这样无情无义的人，其实才是真可怜悯者，更需要人好好教化！
22、劳动教育只有与其它教化方式相契合，才能突现自身的合理性，实现本真的教育精神。
23、但是假如一味固持君子的风骨，而弃绝对庸俗凡夫或奸佞小人的教化，又失去了仁人君子的慈悲。
24、虽阎王判官小鬼只为传说虚妄，但其惩恶扬善的社会教化功用又为人们所称道。
25、一个人只要有耐心进行文化方面的修养，就绝不至于蛮横得不可教化。贺拉斯
26、您用智慧之光，照亮希望；您用朴实之情，教化世人；您用平凡之举，抒写伟大；您用勤劳之手，培育栋梁。师节，愿你恩师福寿齐天，天天开心！
27、天地生养万物，大道教化万物，万物却不知感恩，贪心无厌，哪还能得长生？除非老天是个傻子。
28、道格拉斯寡妇想要教化我，那我可受不了。
29、竞技赛会力主和平共处，特重智慧、勇敢、节制与正义的身体教化。
30、随着五谷传遍整个人族，神农威望越来越大，伏羲见此开始逐步让神农接触人族共主的权力，让神农去治理教化人族，自己则开始进行禅位的准备。
31、这个状态是由进化和教化的联合作用引起的。
32、古人讲究“诗教”，就与教化儿童课本中出现韵律节奏有关。杨念群
33、戚园里有字牌，说子路任蒲邑宰时，谨遵孔子仁政德治的教导，处处体恤人民，造福大众，组织百姓兴修水利，布仁政，施教化，治蒲三载就有大成。
34、丽藻春葩，司教化，道貫古今仁义。
35、但史实充分证明，中国在郑和时代就没有侵略，没有威胁，明成祖主张“厚往薄来”、“宣教化”，他说过对待别国千万不能用兵，用兵是下下策。
36、近世教化不行，风俗颓敞，乡邻亲戚，不相周恤。
37、在这一视野中，那种过于实在、过分依赖于生活实践的教化信念受到了质疑。
38、岂有此理，我教化弟子，不计其数，哪有你这般，还没进门就撒诈捣虚的。
39、谨启蓬莱天仙子，纯心妙道吕真人，誓佐踢师宣教化，巡游天下武灵，亲受钟离传秘法，誓将法力救群生。
40、可以说，作为祭祀孔子的庙宇和礼乐教化的场所，孔庙是中国文化一脉传承、连绵不息的具体象征，更是中华民族慎终追远、崇德报功优良传统的集中体现。

教化其他造句

教教造句1、佛教教义从人生多苦观入手，寻求人生解脱之道，它否定了婆罗门教创世神说，但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。
2、既然你小子诚心诚意地求了，那我就勉为其难的教教你，你想要学什么样的术法呢？
3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列，并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。
4、然后书偶落明教教主张无忌之手，刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原，归于张无忌，他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。
5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出；培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。
6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。
7、希望大家给我支持，还有就是飞行技术特差，有高手的话，希望可以教教我。
8、洪秀全改造基督教教义，于广西金田起义，联和天地会、三合会北伐。
9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。
10、外教上课开始，外教持续跟踪服务及外教教学评估。
教教造句1、佛教教义从人生多苦观入手，寻求人生解脱之道，它否定了婆罗门教创世神说，但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。
2、既然你小子诚心诚意地求了，那我就勉为其难的教教你，你想要学什么样的术法呢？
3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列，并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。
4、然后书偶落明教教主张无忌之手，刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原，归于张无忌，他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。
5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出；培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。
6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。
7、希望大家给我支持，还有就是飞行技术特差，有高手的话，希望可以教教我。
8、洪秀全改造基督教教义，于广西金田起义，联和天地会、三合会北伐。
9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。
10、外教上课开始，外教持续跟踪服务及外教教学评估。
教教造句1、佛教教义从人生多苦观入手，寻求人生解脱之道，它否定了婆罗门教创世神说，但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。
2、既然你小子诚心诚意地求了，那我就勉为其难的教教你，你想要学什么样的术法呢？
3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列，并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。
4、然后书偶落明教教主张无忌之手，刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原，归于张无忌，他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。
5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出；培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。
6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。
7、希望大家给我支持，还有就是飞行技术特差，有高手的话，希望可以教教我。
8、洪秀全改造基督教教义，于广西金田起义，联和天地会、三合会北伐。
9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。
10、外教上课开始，外教持续跟踪服务及外教教学评估。
宁教我负天下人,休教天下人负我造句1、曹操杀了吕伯奢,还说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,残忍自私,莫此为甚!
2、答不上来吧?宁教我负天下人,休教天下人负我!
3、操却大言,‘宁教我负天下人,休教天下人负我。
4、哼,宁教我负天下人休教天下人负我!
5、宁教我负天下人,休教天下人负我。
6、宁教我负天下人,休教天下人负我!《剑灵无痕》将带领大家从懵懵懂懂之中走向成熟,书写一本荡气回肠的铁血路。
7、如果权力不令人动心当年曹操为什么会说‘宁教我负天下人,休教天下人负我。
8、奉孝别担心,我们的基本国策还记得么,宁教我负天下人,休教天下人负我。
9、
10、
教教造句1、任何宗教教义都不足以支持一个遥遥欲坠的社会。恩格斯
2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知
3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。
4、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
5、千教万教教人学法，千法万法只要得法。
6、特教学校是一所神圣的殿堂，特教教师是塑造残障儿童灵魂的使者，特教的党员教师们，则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉。
7、轻千乘之国，而重一言之信。千教万教教人求真，千学万学学做真人。
8、我对网路购物一知半解，请您教教我吧！
9、让懒羊羊教教你，啥时可以偷个小懒。让美羊羊告诉你，怎样将臭美进行到底。和喜羊羊在一起，一起痛扁灰太狼。愿你渡过一个充满欢笑的六一儿童节，祝节日快乐。
10、亲，你记得《生日快乐歌》的歌词吗？教教我吧！我记得第一句是：祝你生日快乐，哦，祝你生日快乐。剩下的你就唱给你自己听吧！就算我送给你的生日礼物！哈哈！生日快乐！
大事化小,小事化无造句1、我想大事化小,小事化无,反正我们除了被偷袭了一下负了点小伤,另外打断了一次好气氛之外也没什么损失,而鱼人却损失了十几条命,看起来还是我们赚了。
2、呵呵,是啊,很会解释,大事化小,小事化无嘛,可你们这一而再再而三的,难不成还想要把我们岛城拆掉吗?
3、那个男生也没向家里说,两个学校之间也本着大事化小,小事化无的精神,处理这事,这毕竟不是什么光彩的事情,学生出事情,对学校的声誉也有影响。
4、林大哥,还好这次大事化小,小事化无,大家都没什么事,要不然你就难辞其咎了。
5、勿斤斤计较,要大事化小,小事化无。
6、岳丰打小就在自己的掌门师傅月灵鸶身边,经历过许多的大风浪,但最后都可以被掌门师傅月灵鸶大事化小,小事化无。
7、卫宗平倒是看准了现在正同突厥的交战,父皇此时不愿朝局震动,想将这事往后拖,大事化小,小事化无。
8、当晚,女艺人徐淑敏黄浩报警称被人掌掴,他直指是曾志伟所为,但同出席宴会的艺人及志伟的朋友,昨日均纷纷帮口,希望事件可大事化小、小事化无。
9、林先生,你不要激动,这些孩子还小,在学校犯事也情有可原,我看不如大事化小,小事化无,让他们一人道个歉,这件事情就算了吧。
10、除了对极少数的内门弟子有些顾忌外,他完全可以在青阳门横着走,就算真的犯了门规,也可以大事化小,小事化无。
官化造句1、此外，黄色混浊的脓尿则是泌尿器官化脓的表现。
2、男人的名字表现了对于个人品德学识和家国事务的重视，女人的名字则以感官化和饰物化为主。
3、此外泌尿器官化脓时，也会排出黄色混浊的脓尿。
4、因此，小说中丰富的美学资源被埋没，学生审美取向日趋于表面化，感官化，低俗化。
5、浮躁的社会心态是欲望化、感官化盛行的原因。
6、共感化、符号化、感官化有系统地构成了媒介趣味的内在生成机制，分别主要联系着媒介趣味的生产、显现与接受。
7、在技术理性盛行、平面化感官化的后现代生存语境中，更需要重建价值理性，培养高尚的精神追求。
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国化造句1、国际化不是西化，不是欧化，也不是外国化。
2、韩国化妆品品牌“婵真”已正式上柜销售，而带着浓郁宫廷气息的韩国化妆品牌“后”也将于近期开业。
3、马克思主义美学的中国化和时代化，仍须以辩证唯物主义和历史唯物主义世界观与方法论作指导。
4、WTO之后，和中国的欧美化同时升温的是全球中国化。
5、在中共六届六中全会上，***第一次提出了“马克思主义中国化”的命题。
6、末，中国化妆品厂商企划的公司旅行中，有员工访问了荷兰。
7、有学者认为，拜上帝会是中国化了的基督教，实际上，这夸大了基督教色彩。
8、随着贸易联盟的帝国化，星际船运业发生改变，商船队面临财政困难。
9、有关马克思主义中国化的著述早已汗牛充栋，但对其子学科马克思主义民众化的研究却踟蹰不前。
10、老人说，当初中国人到了这儿，出海捕鱼为生，命运凶吉难卜，开始怀疑北坡那尊纯粹中国化的土地神大伯公是否能管辖得住马来海域上的风波。
汉化造句1、金代大定时期汉化程度深，而且范围广泛。
2、秦、汉、东吴对瓯越实施的削挤分化、军事干涉、移民充军等汉化政策，导致瓯人的生存危机和百越时期的结束。
3、检查并调整游戏中已经完成汉化的文档使之更加符合当地习惯。
4、在这个故事里，罗宾汉化了几次装呢？分别是什么？
5、全中文界面，操作简单方便，配专用的汉化图形转换软件，可将CAD图形直接转换成切割加工代码。
6、蓝谷告诉他们，村里的风俗已渐渐消失，只有那些老一辈的族人才会固守旧规，习惯也已渐渐汉化，像他这个年纪的族人大都不懂得猞语了。
7、汉化佛教中，他的形象常为五个头、三只眼、四只手，手中分别持三股叉、神螺、水罐和鼓，有的为手持拂子、铃、杵、矩尺。
8、软件破解、汉化、绿化、去广告等视频教程。
9、比mc的生存压力大，建议玩汉化版。
10、这是汉化的一款S作游戏，还算不错！
化募造句1、按武玉泉的说法，武金东效仿武训办义学，但化募来的钱，有一部分“顾了自己家”，买了些地。
2、他为了感化众人，采取了自残的苦行化募。
3、如此年岁久了，峨嵋弟子也定期到村子里化募粮食。
4、他为化募事业呕心沥血，操劳一生。
5、如果政府公信力不足，就没有足够的影响力和号召力，甚至还会遭遇反弹力，绿化募捐遭抵制背后的“因果论”值得有关部门好好反思。
6、略有修理，也当作慈善事业，从那些“肯积阴功”的人家化募几个，修出些又狭又薄的路。
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基督教新教【意思解释】与天主教、正教并称为基督教三大教派。在中国，常以“基督教”一词单指基督教新教。是16世纪欧洲宗教改革运动中脱离天主教而产生的路德宗、加尔文宗、安立甘宗等新宗派的统称。不承认罗马主教的教皇地位，主张教会制度多样化，强调信徒直接与上帝相通而无须以神父作中介。主要宗派有信义会、长老会、圣公会、浸会、卫理公会等。主要分布于英、美、德、瑞士、北欧各国和澳大利亚、新西兰等国。1807年英国传教士马礼逊到中国传教，为新教进入中国之始。
教妇初来，教儿婴孩【意思解释】1.谓施教应该及早。
川楚白莲教起义【意思解释】清代四川、湖北农民起义。乾隆末年，土地高度集中，无地农民流入川、鄂两省边界地区，在白莲教的组织下，于1796年先后发动起义。次年会师于四川，众达数十万人，多次击败清军，坚持斗争达九年之久，沉重打击了清王朝的统治。
初等教育【意思解释】也称“基础教育”。对受教育者实施最初阶段的教育。在中国，对儿童实施初等教育的学校为小学，对青年、成人实施初等教育的学校为工农速成初等学校、业余初等学校和识字学校，施以相当于小学程度的教育。
藏传佛教【意思解释】俗称“喇嘛教”。中国佛教的一支。由7世纪印度传入的大乘密教与西藏地区原始宗教“本教”相结合而成。13世纪传入蒙古族地区。主要教派有格鲁派(黄教)、宁玛派(红教)、噶举派(白教)、萨迦派(花教)等。传播于中国藏、蒙古、土、裕固族地区，不丹、锡金、尼泊尔、蒙古国等地也有传播。
阐教【意思解释】1.见"阐校"。 2.小说《封神演义》中的宗教名。兼包佛道二教。以助周灭殷为己任。
种教【意思解释】1.种族和宗教。
慈教【意思解释】1.慈母的教诲。
从教【意思解释】1.听从教导。 2.指信教的人;教徒。 3.指胁从﹑受教唆的人。 4.从此使得;从而使。 5.听任;任凭。
呈教【意思解释】1.敬辞。呈上请教。
吃教【意思解释】1.旧时对天主教或基督教信徒以信教为名而谋生或图利的讽刺说法。
传教【意思解释】1.掌传教令的郡吏。 2.传布教义。
出教【意思解释】1.发布教令。 2.宗教徒被逐出教外或自行退出教门。
传教师【意思解释】1.即传教士。
承教【意思解释】1.接受教令。 2.用作谦词，言接受教诲。
敕教【意思解释】1.帝王的命令。
垂教【意思解释】1.犹垂训。 2.犹赐教。
驰教【意思解释】1.施教。
昌教【意思解释】1.善美的教化。
骋教【意思解释】1.犹驰教。
催化裂化【意思解释】一种在催化剂存在下的重质油裂化反应过程。重质油在分子筛裂化催化剂存在下，在提升管中反应，反应温度约为500°c。所生油气可分离为裂化气体、高辛烷值汽油及柴油等。是使重质油转化为轻质油的重要措施之一。
化化【意思解释】1.化其所化。犹言感化外物。
化化笺【意思解释】1.指粗劣不洁只可供杂用的纸。
冷化化【意思解释】1.形容十分寒冷的样子。
生生化化【意思解释】1.谓万物相生不绝，变化不已。
传统文化【意思解释】在一个民族中绵延流传下来的文化。任何民族的传统文化都是在历史过程中形成和发展起来的，既体现在有形的物质文化中，也体现在无形的精神文化中。如人们的生活方式、风俗习惯、心理特性、审美情趣、价值观念等。
稠环化合物【意思解释】两个或两个以上碳环或杂环以共有环边而形成的多环有机化合物。如萘、蒽醌、茜素等。
成化【意思解释】1.完成教化。
催化重整【意思解释】在加热、加压和催化剂(如铂、铂铼等)存在的条件下，使烃类分子重新排列的过程。其主要反应为环烷烃芳构化、烷烃异构化、烷烃脱氢环化等。可生产高辛烷值汽油、芳烃苯、甲苯、二甲苯等，副产液化石油气和氢气。
陈化成【意思解释】清末爱国将领。福建同安人。曾任福建水师提督。鸦片战争爆发后调任江南提督。1842年英军进犯吴淞炮台，他率部发炮迎击，击伤英舰多艘。后与登岸英军肉搏，壮烈牺牲。
超氧化物【意思解释】含有超氧基(o-2)的化合物。如超氧化钾(ko２)、超氧化钙［ca(o２)２］等。具有强的氧化性，易分解而放出氧气。可供随时释放氧气之用。
从化温泉【意思解释】广东省旅游、疗养胜地。在广州东北从化境内流溪河畔。有涌水泉眼六处，水温60°c左右。碳酸盐型矿泉水，含有较高浓度的氡，对某些慢性病有显著疗效。
春风化雨【意思解释】比喻潜移默化的良好教育，多用于称颂师长的教诲之恩：学生不能忘怀老师春风化雨之恩。
阐化【意思解释】1.阐扬教化。
纯化【意思解释】1.纯厚的教化。 2.使纯粹完美。
赤化【意思解释】1.共产党以红旗为标志，解放前称无产阶级革命或受共产党的影响为"赤化"。
蝉化【意思解释】1.犹道教所说的羽化。
虫化【意思解释】1.虫的蜕化。
盛化【意思解释】1.昌明的教化。
禅化【意思解释】1.变迁转化。

教化相关的成语

不教之教不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。
教妇初来，教儿婴孩指对一个人施加教育应该及时及早。
不教而杀教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不教而诛教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。
不可教训教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。
不吝赐教吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。
不吝指教不要舍不得指点教导。
变俗易教改变原有的习俗和教化。
不屑教诲认为不值得教训。
奉令承教奉：遵从；承：接受。遵从命令，接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。
反面教员反面：坏的，消极的一面。指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。
画荻教子荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
教导有方教育引导很有办法。
九流三教泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。
教无常师受教育不必有固定的老师。
教猱升木猱：猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。
教学相长教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
教亦多术教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。
教一识百形容具有特殊的才能、智慧。
累教不改经过多次教育仍然不改正。
变化不测变化无常，无法捉摸。
变化不穷指变化多种多样，没有穷尽。
变化多端端：头绪。形容变化极多。也指变化很大。
变化无常无常：没有常态。指事物经常变化，没有规律性。
变化莫测测：估测。变化很多，不能预料。
变化无穷穷：尽，终结。形容不断变化，没有止境。
变化如神神：神奇。形容变化迅速而神奇。
败化伤风指败坏社会道德风气。
败俗伤化指败坏社会道德风气。
春风化雨化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
苌弘化碧苌弘：周敬王的夫人，后蒙冤为人所杀，传说血化为碧玉。
刺上化下讽谕国君，教化下民。
出神入化神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。
大而化之化：改变，转变。原指大行其道，使天下化之。后形容做事情不小心谨慎。
东风化雨指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
分化瓦解分化：分裂；瓦解：比喻分解、崩溃。使对方的力量分裂离散。
逢凶化吉逢：遭遇；凶：不幸；吉：吉利、吉祥。遇到凶险转化为吉祥、顺利。这是带有迷信的说法。
过化存神过：经过；存：保存，具有。圣人所到之处，人民无不被感化，而永远受其精神影响。
骨化风成指人的性情气质受感染而变化，一种新的社会风气已经形成。
观化听风指希望看到良好的政治教化。

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