教义的意思 | |
词语 | 教义 |
解释 | 【意思解释】某一种宗教所信奉的道理。 |
组成 | 教 - 义 - |
拼音 | [jiào] [yì] |
单字 |
[教]:教〈动〉
把知识和技能传授给别人
十三教汝织。--《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》
教其不知,而恤其不足。--《左传》
又如教课;教书;手把手教;教唱歌;教倌(教入塾);教老者(方言,教员);教率(教授引导);教书匠(对教师的谑称)
使;令;让
曲罢能教善才服。--唐·白居易《琵琶行》
教〈动〉
(会意。从攴从孝,孝亦声。攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义教育,指导)
同本义
上所施下所效也。--《说文》
以教国子弟。╠
教jiāo传授~书育人。~技术。我~你。
教jiào
⒈指导,培育,培养~导。~养。~诲。请~。因材施~。~学相长。
⒉使,令,叫风可~船行。~高山低头。
⒊宗教佛~。道~。基督~。
⒋
①按一定的要求培养人才,主要指各级学校的工作学校~育。
②泛指社会上一切有教育工作的活动传统~育。职工~育。家庭~育。业余~育。
⒌,● 教jiào ㄐㄧㄠˋ◎ 指导,训诲:教习。教头。教正。 [义]:义 (会意。从我,从羊。我”是兵器,又表仪仗;羊”表祭牲。本义正义;合宜的道德、行为或道理) 同本义 义固不杀人。--《墨子·公输》 义不杀少。 生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。--《孟子·告子上》 引喻失义。--诸葛亮《出师表》 度义而后动。--宋·王安石《答司马谏议书》 燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。(义,坚持正义。)--宋·苏洵《六国论》 又如丈义(主持正义);义断恩绝(恩情道义断绝);义不容辞(道义上不容推辞) 情谊 义(義)yì ⒈公正合宜的道德、道理或行为正~。~愤填膺。~正辞严。见~勇为。多行不~,必自毙。 ⒉意思,含意意~。字~。释~。望文生~。 ⒊情谊有情有~。 ⒋认作亲属的~父。~女。〈引〉人工制造的(人体的一部分)~齿(镶上的假牙)。~肢(装配上的假肢)。 ⒌ ①应尽的责任尽~务。 ②不拿报酬的~务劳动。 义yí 1.仪容;状貌。 2.仪制;法度。,● 义(義)yì ㄧˋ◎ 公正合宜的道理或举动:正义。义不容辞。义无反顾。 |
近义词 | |
反义词 |
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教义造句 | |
教义造句 | 1、两名比丘的讲经越来越受许多加拿大人的青睬,从年轻到年长,皆能以金佛寺为门径,浑然忘我地闻知那无始无终的佛教教义。 2、在以往,教义上的惩罪是被加上去的,并不是在赦罪之后而是在赦罪之前,以为真正悔改的试验。 3、它以一种极富魅力的文化智慧,契入到中国文化的深层结构之中,消除了佛圣与世俗生活的界限,用直观、生动的形式宣喻其独特的宗教教义,因而其偈颂、禅诗、语录等,都极富诗的形象特征。 4、事实上,仁是他教义的精髓。 5、接神论是由对神秘教义的理解的需要造就的,特别是对东方式的神秘主义的渴求。 6、辩解者,辩护士:为某事物,如教义、政策或制度而辩解或辩护的人。 7、她的第一本散文著作溪畔天问,不仅参照了基督教义、圣经,还有犹太教、佛教、苏菲派,甚至还参考了爱斯基摩人的唯灵论。 8、有些修行的教义声称,所有痛苦究竟只是幻相,这是真的。 9、其所著《道海津梁》中,对净明忠孝教义多所阐发。 10、早期的传教士学习中文,并用类似伪造者所使用的方法,偷偷摸摸地翻译、出版他们的教义。 |
教义相关的成语 | |
不教之教 | 不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的薰陶。 |
教妇初来,教儿婴孩 | 指对一个人施加教育应该及时及早。 |
不教而杀 | 教:教育;杀:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。 |
不教而诛 | 教:教育;诛:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。 |
不可教训 | 教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。 |
不吝赐教 | 吝:吝惜;赐:赏予;教:教导,教诲。不吝惜自己的意见,希望给予指导。请人指教的客气话。 |
不吝指教 | 不要舍不得指点教导。 |
变俗易教 | 改变原有的习俗和教化。 |
不屑教诲 | 认为不值得教训。 |
奉令承教 | 奉:遵从;承:接受。遵从命令,接受指教。指完全按照别人的命令、意图去办事。 |
反面教员 | 反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的人的言行,可以从反面教育人民。 |
画荻教子 | 荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。 |
教导有方 | 教育引导很有办法。 |
九流三教 | 泛指宗教、学术中各种流派。也指社会上各行各业的人。 |
教无常师 | 受教育不必有固定的老师。 |
教猱升木 | 猱:猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。 |
教学相长 | 教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。 |
教亦多术 | 教:教诲;术:方法。教诲人有多种方法。 |
教一识百 | 形容具有特殊的才能、智慧。 |
累教不改 | 经过多次教育仍然不改正。 |
背恩负义 | 指辜负别人对自己的恩义。同“背恩忘义”。 |
背恩弃义 | 指辜负别人对自己的恩义。同“背恩忘义”。 |
背恩忘义 | 背:背叛。指背弃恩德,忘却道义。 |
薄情无义 | 薄:淡薄。感情淡薄,没有情义。常指对于生离死别的事无动于衷。 |
不仁不义 | 仁:仁爱;义:道义。不讲仁德,不讲道义。形容品性卑劣、残忍。 |
背信弃义 | 背:违背;信:信用;弃:扔掉;义:道义。违背诺言,不讲道义。 |
背义负恩 | 指背弃道义,辜负别人对自己的恩德。 |
背义负信 | 指背弃道义,不守信用。 |
背义忘恩 | 指背弃道义,忘却恩德。同“背恩忘义”。 |
不义之财 | 不义:不正当,不合理。不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财。 |
辞不达义 | 指说话写文章不能确切地表达意思。 |
重财轻义 | 指看重财利而轻视道义。 |
辞简义赅 | 文辞简要,意义完备。 |
春秋无义战 | 春秋时代没有正义的战争。也泛指非正义战争。 |
槌仁提义 | 指抛弃仁义。 |
从容就义 | 就义:为正义而死。无所畏惧地为正义事业而牺牲。 |
成仁取义 | 成仁:杀身以成仁德;取义:舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。 |
重义轻财 | 指看重仁义而轻视钱财。 |
重义轻生 | 指看重义行而轻视生命。 |
词严义密 | 措词严谨,道理周密。 |
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节略 | 【意思解释】①概要;摘要:讲演稿的~。②省略:文章的后一部分~了。③外交文书的一种,用来说明事实、证据或有关法律的问题,不签字也不用印,重要性次于照会。 |
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节烈 | 【意思解释】封建礼教上指妇女守节或殉节。 |
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街头巷尾 | 【意思解释】指大街小巷。 |
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教义其他造句 | |
教教造句 | 1、佛教教义从人生多苦观入手,寻求人生解脱之道,它否定了婆罗门教创世神说,但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。 2、既然你小子诚心诚意地求了,那我就勉为其难的教教你,你想要学什么样的术法呢? 3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列,并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。 4、然后书偶落明教教主张无忌之手,刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原,归于张无忌,他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。 5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出;培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。 6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。 7、希望大家给我支持,还有就是飞行技术特差,有高手的话,希望可以教教我。 8、洪秀全改造基督教教义,于广西金田起义,联和天地会、三合会北伐。 9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。 10、外教上课开始,外教持续跟踪服务及外教教学评估。 |
教教造句 | 1、佛教教义从人生多苦观入手,寻求人生解脱之道,它否定了婆罗门教创世神说,但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。 2、既然你小子诚心诚意地求了,那我就勉为其难的教教你,你想要学什么样的术法呢? 3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列,并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。 4、然后书偶落明教教主张无忌之手,刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原,归于张无忌,他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。 5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出;培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。 6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。 7、希望大家给我支持,还有就是飞行技术特差,有高手的话,希望可以教教我。 8、洪秀全改造基督教教义,于广西金田起义,联和天地会、三合会北伐。 9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。 10、外教上课开始,外教持续跟踪服务及外教教学评估。 |
教教造句 | 1、佛教教义从人生多苦观入手,寻求人生解脱之道,它否定了婆罗门教创世神说,但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。 2、既然你小子诚心诚意地求了,那我就勉为其难的教教你,你想要学什么样的术法呢? 3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列,并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。 4、然后书偶落明教教主张无忌之手,刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原,归于张无忌,他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。 5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出;培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。 6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。 7、希望大家给我支持,还有就是飞行技术特差,有高手的话,希望可以教教我。 8、洪秀全改造基督教教义,于广西金田起义,联和天地会、三合会北伐。 9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。 10、外教上课开始,外教持续跟踪服务及外教教学评估。 |
宁教我负天下人,休教天下人负我造句 | 1、曹操杀了吕伯奢,还说“宁教我负天下人,休教天下人负我”,残忍自私,莫此为甚! 2、答不上来吧?宁教我负天下人,休教天下人负我! 3、操却大言,‘宁教我负天下人,休教天下人负我。 4、哼,宁教我负天下人休教天下人负我! 5、宁教我负天下人,休教天下人负我。 6、宁教我负天下人,休教天下人负我!《剑灵无痕》将带领大家从懵懵懂懂之中走向成熟,书写一本荡气回肠的铁血路。 7、如果权力不令人动心当年曹操为什么会说‘宁教我负天下人,休教天下人负我。 8、奉孝别担心,我们的基本国策还记得么,宁教我负天下人,休教天下人负我。 9、 10、 |
教教造句 | 1、任何宗教教义都不足以支持一个遥遥欲坠的社会。恩格斯 2、千教万教教人求真,千学万学学做真人。陶行知 3、千教万教教人求真,千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。 4、千教万教教书求真,千学万学学做真人。 5、千教万教教人学法,千法万法只要得法。 6、特教学校是一所神圣的殿堂,特教教师是塑造残障儿童灵魂的使者,特教的党员教师们,则是支撑着全体师生灵魂躯体的坚固的螺丝钉。 7、轻千乘之国,而重一言之信。千教万教教人求真,千学万学学做真人。 8、我对网路购物一知半解,请您教教我吧! 9、让懒羊羊教教你,啥时可以偷个小懒。让美羊羊告诉你,怎样将臭美进行到底。和喜羊羊在一起,一起痛扁灰太狼。愿你渡过一个充满欢笑的六一儿童节,祝节日快乐。 10、亲,你记得《生日快乐歌》的歌词吗?教教我吧!我记得第一句是:祝你生日快乐,哦,祝你生日快乐。剩下的你就唱给你自己听吧!就算我送给你的生日礼物!哈哈!生日快乐! |
大义造句 | 1、站在时代前沿,立足本乡本土,以笔为利器,反馈民情民风;传达领导精神,揭露黑恶势力,以信为大义,记录世间冷暖。记者节,只想说:您们辛苦了! 2、一百在公羊学理论体系中,作为基本诠释法则的“例”,与作为基本价值目标的“微言大义”,具有同样重要的意义。 3、一百零和平天地意,山川有爱,草木含情。万国同思,永世戢干戈,皎皎鸽群长唱晓;仁德古今心,大义睦邻,至诚敦友。两岸举觞,神舟昭日月,雍雍龙裔正凌云。 4、国法公平不可失,所以寧可大义灭亲,不可因私废法。 5、江姐在敌人的严刑拷打面前面不改色,大义凛然。 6、二百零古人有言,大义灭亲,汝但宜为国尽忠,不要专顾甚么亲族! 7、伟大的文学作品是微言大义的作品。 8、一百由此我们不难理解,所谓浩然之气,就是刚正之气,就是人间正气,是大义大德造就一身正气。 9、违背民族大义;热衷于搞"**"的那些人;是在做亲痛仇快的蠢事。 10、他在敌人面前大义凛然,威武不屈。 |
复义造句 | 1、编辑部及时履行审稿答复义务,可以有效地制止“一稿多投”现象。 2、“复义”概念指文本的表现意义模糊而不确定,一项陈述会产生多种意义,它是诗歌表现的重要技巧之一。 3、本文将这一作品放在殖民与后殖民文学的历史语境中进行研究,揭示了它的文化复义性。 4、它以二百多段诗歌为例,通过详尽而细致的分析来说明“复义”是诗歌里一种强有力的表现手法。 5、本文试图通过对两位学者的诗学理论和诗歌分析方法的对比,说明英美新批评的复义理论对中国文论所产生的影响以及发生的变异现象。 6、由于冲突、复义或张力控制了诗歌的结构,因此,诗歌的意义只有通过分析诗歌要素和措辞的语境才能挖掘出来。 7、含混、朦胧,或歧义--燕卜荪“复义理论”研究。 8、弄清所有要素之间的相互关系,注意各个要素之间产生的张力、复义或悖论。 9、 10、 |
嘉义造句 | 1、EC护机成军典礼依例应在驻地嘉义空军救护队举行,严明为方便马英九校阅,移师台北松山空军基地,并加演空军操演。 2、张花冠说,流经嘉义县的主要河川八掌溪和朴子溪,已完成一定程度的整治,但北港溪在埤仔头排水下游段却未进行防洪工程,才会导致平原地区淹大水。 3、几位大学好友祥咏、志鹏、盈锋,在嘉义民雄的某间小茶馆聚餐。 4、嘉义市消防局救灾救护指挥科今天表示,务中心昨晚接获异物哽塞急救案件,所幸当救护人员抵达时,患者已经苏醒,但仍瘫软在客厅地板上。 5、海运方面,台东富冈至绿岛、东港至小琉球、凤鼻头至小琉球、嘉义至澎湖及台华轮等路线,今天都会视风浪情况决定是否停航。 6、一百*弯嘉义一名网友捡到一张存放了正妹自拍照的记忆卡,为了寻找失主,他竟选出对方的“露点照”,张贴到网络论坛,引发热烈讨论。 7、一百零上午,颁奖典礼在嘉义县竹崎农会内埔办事处仓库前广场举行。 8、吴念真父亲生于,从嘉义县民雄来到瑞芳侯硐大粗坑,别人认为是年轻人的浪漫,他说这叫飞鸟投笼。 9、本区陆运有中山高速公路、西快速道路、贯公路、贯铁路及道等贯穿全境;空运有嘉义水上机场,学区位航道下战机、机呼啸而过。 10、一百在嘉义与桃园,张庆军考察耐斯集团剑湖山世界、华德电动汽车,推动合台两地各产业深入合作。 |
建义造句 | 1、另外一种是说此处建会馆之前为乱葬岗子,后民国初年有佛山大贾斥资建义庄,雇一面如狮的麻风老。 2、这个建义指明了我的路,一次又一次给我新的勇气来面对生活,就变得友好、美丽、真诚。 3、最难得的是饰演熊顿爸妈的两位老演员李建义和刘莉莉,表演朴实无华而频出笑点,爱女心切又泪点多多,引起观众的情感共鸣。 4、六月己卯,魏建义城主兰宝杀魏东徐州刺史,以下邳城降。 5、按照医生的建义,贝基没有主动透露细节,而是等他来问。 6、权咨嗟将卒,发愤叹息,追思吕蒙、张温,以为据才兼文武,可以继之,自是拜建义校尉,领兵屯湖孰。 7、于是,上一轮演出中的李建义、邹健、杜宁林、周月、林龙麒、李昊臻、黄维娜、铁伟光再度聚首。 8、成朝建义元年,贺欢挈妇将雏,前往阳城上任,开始了别样人生。 9、他正当地拒绝了那个建义。 10、另外一种是说此处为乱葬岗子,后有商人斥资建义庄,雇一麻风老人看管,老人面目骇人,压住了夜鬼和磷火。 |
取义造句 | 1、有些断章取义偷梁换柱的文章,分明是对经典文学的亵读。 2、搞学术研究不能只是冲动或者断章取义的去判断结果,要经过长时间的实验才能得出结果。 3、“合作推广局”这个名称取义于这个组织的形式。 4、军人就是要以身许国,把成仁取义的道理永记在心中。 5、你在评论中所征引原著中的句章断章取义,是对原著的亵渎! 6、生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍身而取义者也。 7、先烈们在关键时刻都选择了成仁取义的道路,为革命献出了生命。 8、你这样子断章取义地去理解他的意思怎么行呢? 9、在取利过程中如果你是依法挣钱,依法纳税,这个取利的过程就是取义,只有取义才能取大利。比如说社会发展方向,股东分红、员工要工资、政府要纳税,这就是义,而且,往往只有你先接受义之后才能挣大钱。 10、有些不良新闻媒体,他们断章取义的失实报道不仅误导了国人,更是对当事人造成了伤害。 |