寡人之于国中用到比喻论证的句子

《寡人之于国也》教案教学目标：1.学习了解孟子的仁政思想。

2.能归纳“数、发、直、兵、胜”多义词的义项，掌握“或……或……”“直……耳，是……也”“是何异于……”几个句式的特点。3.熟读课文的基础上背诵课文。

教学重点：多义词义项的归纳和孟子仁政思想的理解。教学难点：课文中“以五十步笑百步”的比喻的理解。

课时安排：安排3课时第一课时教学要点：简介孟子及孟子思想，熟读课文。一、导语孟子《得道多助失道寡助》中“天时不如地利，地利不如人和”“得道多助，失道寡助”成为后世广泛引用的名言警句，今天我们来学习孟子的又一篇表明他仁政思想的文章《寡人之于国也》。

二、孟子生平及孟子思想简介学生可结合注释①及课文后关于孟子的介绍来了解。三、熟读课文1.第一遍学生听，要求认真听，同时认真看课文，注意一些字词的读音和写法。

第二遍，学生跟着录音轻读。2.学生各自朗读课文。

3.教师出示投影内容，检查学生掌握字词的情况。4.根据汉语拼音写出相应的汉字，给加点字注音，是通假字的注明。

（1）弃甲曳（）兵（2）涂（）有饿piǎo ()(3)鸡豚（）狗彘（）之畜（）（4）数（）罟（）不入wū （）池（5）无（）失其时（6）谨庠（）序之教（7）颁（）白者不负戴于道路矣（8）申之以孝tì（）之义答案：（1）yè（2）涂tú通假字，同“途” 莩（3）tún zhì xù （4）cù gǔ洿（5）无wú通假字，同“毋”（6） xiáng(7)颁 bān通假字，同“斑”（8）悌4.学生各自朗读课文。了解文意。

四、布置作业熟读课文并背诵课文。第二课时教学要点：理清思路，背诵课文，教师适当作朗读提示。

一、检查学生熟读课文情况二、指导学生理清思路，背诵课文，并作阅读提示提问：这次对话是围绕什么问题展开讨论的？明确：“民不加多。”提问：在提出“民不如多”疑问前，梁惠王先是自诩曰（学生回答）“寡人之于国也，尽心焉耳矣。”

为什么说是“尽心焉耳矣”？具体做法是什么？明确：“河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东凶亦然。”提问：通过和邻国相比，梁惠王感觉如何？明确：“察邻国之政，无如寡人之用心者。

“提问：于是乎，梁惠王才有了怎样的疑问？明确：（学生合上课文回答）“邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”教师反读本段，学生朗读并背诵。教师对背景点拨提示：战国时代，各诸侯国的统治者，为外争城夺地，相互攻伐；对内残酷剥削，劳役繁重，破坏生产力，造成了兵员缺乏、劳力不足，这是个十分突出的问题。

争夺人力，成为各诸侯国统治者的当务之急。那梁惠王当然会提出“民不加多”的疑问了。

提问：孟子对梁惠王这个疑问是如何分析的？明确：他充分利用梁惠王想争夺人力的心理来宣传“仁政”思想。提问：孟子是怎样说明梁惠王移民移粟的措施与“邻国并无本质区别的？明确：孟子不直接回答“民不加多”的问题，而是用梁惠王熟悉的事例设喻。

提问：对“五十步笑百步”喻义如何理解？明确：孟子通过设喻——设圈套，回答了“民不加多”的原因。与邻国相比，不过是“五十步笑百步”，本质上都是相同的。

说明梁惠王比别的国王好不了多少。教师范读本段，学生朗读、背诵。

问题的原因找到之后，文章自然而然过渡到第三部分——“使民加多”的根本措施，这也是孟子“仁政”思想的具体内容。提问：他的“仁政”思想的具体内容是什么？包括几个方面？明确：；两方面：一是“王道之始”的道理，一是“王道之成”的道理。

提问：怎样才能做到“王道之始”？明确：“不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。

斧斤以食入山林，材木不可胜用也。”提问：当采取了这些合理发展生产的措施后，产生的效果是什么？要求学生找出并画出排比句，各自朗读，合书回答。

明确：孟子用了四组排比句：“五亩之宅。

颁白者不负戴于道路矣。”其中前三组排比是孟子养民的主张，后一组是教民的主张。

这样，作者在这四组排比里，把自己的主张层层铺叙，渲染得有声有色，为梁惠王展现了一幅美好的前景。顺理成章地得出“然而不王者，未之有也”的结论，即“王道之成”了。

提问：有了合理的措施，还需要有合理的态度。孟子是怎样批评当时统治者不顾人民死活的？明确：“狗彘食人食而不知检。

斯天下之民至焉。”

这一段是从反面证明使民加多应有的态度。提问：这一段用什么方法进行说理？狗彘食人食涂有饿莩归罪于年成不好明确：对比涂有饿莩比喻刺人而杀之归罪于武器三、教师引导学生通过回顾本节所讲内容，概括本文写作特点，指导学生背诵1.结构严谨：民不加多的疑问；民不加多的原因；民加多的措施2.善用比喻（学生可背诵局部何比喻有关的部分）3.气势充沛（学生背诵排比句式）学生齐读（齐背）课文。

四、布置作业熟读课文。做练习三。

第三课时教学要点：总结文言知识，做课后练习，进行阅读训练，对全文进行小结。一、检查学生背诵课文。

二、分类归纳总结文言知识1.词类活用找出下列加点词和例句用法相同的一项。例：今媪尊长安君之位（1）树之以桑（2）可以衣帛（3）然而不王者（4）王无罪岁（5）既来之，则安之2.句式找出下面句式，翻译成现代汉语，并掌握其用法。

（1）或……或……（2）直……耳，是……也（。

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孤寡造句	1、勿恃势力而凌逼孤寡，毋贪口腹而恣杀生禽。 2、富裕不忘乡邻。开始，她就把村里一位有精神残疾的孤寡白叟接到自己家居住，并当作自己的亲爹一样赡养。 3、活动推广小组顶着炎炎烈日，走进长春市吉盛福利院和五环体育舞蹈中等职业学校，将善款分送到孤寡老人和贫困孩子们的手中，并献上了精彩节目。 4、古时此日，天子有出郊迎冬之礼，并有赐群臣冬衣、矜恤孤寡之制。 5、红牌楼街办永丰老年公寓建于。目前，有大约老人居住于此，包括一些孤寡老人。 6、实际行动学雷锋，下乡服务搞维修。技术上门全免费，担水扫院理家务。孤寡老人特优服，携扶妇孺送家门。修桥垫路争当先，扬善惩恶爱心献。“学习雷锋日”行动起来做好事，公益事业献。 7、慈乌反哺她把孤寡老人当父母。 8、打理的人也是请来的孤寡婆子，包吃包穿，福利在当时极具诱惑。 9、书中的小主人公小强，是被母亲无意丢失的，倍孤寡老太太捡回扶养长大，就是他，最后将自己一家人重新团聚在一起，破镜重圆，并将呱呱老太太当做亲人和家人一起生活。 10、扶助孤寡，不分贫贱，竭心尽力。团结友爱，不分民族，宽厚包容。平等互助，不分男女，一视同仁。创建文明，不分你我，人人有责。
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国有国法造句	1、国有国法,校有校规,不论在学校还是在校外,都不允许你为所欲为! 2、国有国法，家有家规，早起也应该有早起的规矩，闹钟响够三次，必须要起床，再不起那就真的要迟到了，看吧就怕你还赖床，特意再发条短信提醒你，该起床了。早安！ 3、脑筋急转弯：国有国法，家有家规，那动物园里有啥规？答案：乌龟；汽车在右转弯时，哪一个轮胎不转？答案：备用轮胎。你猜对了吗？ 4、国有国法，军有军规，老婆的规矩是要绝对服从滴。八一之际，你要注意：带好自己的孩子，做好自己的家务，目不斜视别人的老婆，做个好好男人，否则找打有新守则，老婆有令，做不好打。 5、家有家规，国有国法，无规不立，和而发家。规之根本，修身齐家，法之根本，平安天下，知之而遵，方能融洽，不拒不违，守护有佳。法制宣传日，愿你心系国法，拥有幸福年华。 6、国有国法，感谢上帝！有法律；虽然我们住在一个偏僻的地方。 7、当家乡人谈及他的家规时,王震说,“国有国法,家有家规,我的家规概括为一字,就是严!”。 8、所谓国有国法,家有家规,没有规矩不成方圆,凡事都有它的规则和限度,*弯问题就是母亲和儿子之间的争吵,外人无权干涉。 9、国有国法,寺有寺规,达赖根本就不把我们扎什伦布寺放在眼里。 10、自古就说国有国法、家有家规,古代有姓氏聚居习惯,家规一般就是这个族群制定的行为准则。
中中造句	1、本文从汶川地震中中学生的伤亡情况、人员疏散状态和疏散时间密切相关的特点出发，阐述了建立中学校园疏散时间模型的必要性。 2、准提是善人，那和准提作对的白云就是大大的恶人了，其中中长舌男女大有人在，好事不出门，恶事传千里，一时之间牛豪恶名传遍洪荒。 3、在省级以上学术刊物上公开发表论文，其中中文核心期刊，副主编或参编专著。 4、八一钢铁具有相当明显的区位优势，近年来，该公司产品在兰新铁路复线、南疆铁路线、宝兰二线、青藏铁路线等多项国家重点工程中中标。 5、数据显示，此类军事学校中中国学生的报名人数正在增长。 6、一八六八年在关于建立加利福尼亚大学的特许状中，就要求该校招收女生，这是沿用在此前二十年中中西部一些州办大学所采取的办法。 7、专任教师名，其中中国科学院院士，中国工程院院士，外聘院士，教授、副教授。 8、过往总是充斥着大脑里所有的回忆，思念如同暴风中中漫天狂沙，迷失得双眼早已睁不开。时光淡忘了过往的悲伤，我变得成熟和坚强，那些驶入的过往始终是我生命里最伤痛的印记。 9、有人相信易经是由传奇故事中中国的皇帝伏羲氏创立的。 10、细数解放战争中中共最能打的王牌军。
眼中钉,肉中刺造句	1、许多人都把对手视为心腹大患，是异己、眼中钉、肉中刺，恨不得马上除掉它。他是局长的心腹，当然受到重用了。 2、灰姑娘是她后母的眼中钉肉中刺。 3、正常人也没有这么一根眼中钉肉中刺. 4、那只得益洋洋的鹦鹉,现在终于滚蛋了,拔了咱的眼中钉,肉中刺,这就是我说的. 5、该党是他所在联盟的眼中钉、肉中刺。 6、对美国投资者来说,美元真是个眼中钉、肉中刺. 7、陆展云叹了口气,雷家和陆家都视彼此为眼中钉,肉中刺,很多年了,关系都很微妙,但又谁都不敢轻易打破,两败俱伤之下,只会让别人坐收渔利。 8、此外,人们还经常将“眼中钉”(或“眼中疔”、“眼中丁”)一词与“肉中刺”(或“心头刺”)一词并用,来喻称心目中最痛恨的人。 9、为此被日军视为眼中钉肉中刺,多次出动重兵扫荡长江沿岸,以求肃清布雷队。 10、我们之所以能作为群居动物生存下来,就是因为我们视自私自利为眼中钉、肉中刺,对违反公众利益的行为严惩不贷.
用用造句	1、于是，顾某突发奇想，甚至认为，既然这条路段行走的村民不多，何不将路面挖掉，水泥碎渣还可以转手卖给石料厂工地，自已顺便弄点钱用用。 2、我在浏览器的工具条中添加了这个链接，一有空就会用用，我这样做为的是能在我们的资讯报道中将女性的声音包含进来。 3、然而，至关重要的是考虑应用软件所处的环境和事件，并经济地采用告示系统以便于尽可能最好地利用用户有限的注意广度。 4、上市公司有的发行费用占融资额的竟然超过三分之一，这些吓人的超高费用用到哪里去了，只有鬼晓得！但一点不容质疑就是这些费用肯定是羊毛出在羊身上的！ 5、银行网络中有种被称作死钱的东西，无主的东西我拿来用用，不算是偷窃。 6、当时鸿定随手给他看了几块民国胡开文的墨，高山博史笑称这种墨他有一箩筐，都是平常写字随便用用的。 7、星期天，我向老爸借他的MP用用。老爸对我说：“你如果不完璧归赵，信不信我打烂你的屁股！”吓得我出了身冷汗。 8、如果警报查寻命令没有被申请于DS这些记数器也许使用作为通用用户记忆。 9、例如，使用用户权限要求和编程角色检查。 10、当然，电动自行车的速度一般都比燃油助力车要慢，但上下班用用足够了。
用不用造句	1、我们应该提倡节约，但如果当用不用，那就显得吝啬了。 2、当然，用不用三角架跟你的拍照水平无关，但，这个有三条腿的家伙确实很有用。 3、用不用添上酒店的传真号码，万一他们给您发传真呢？ 4、女生性生活后会得妇科病吗？用不用妇炎洁洗？ 5、看不看得见，和眼睛无关，而是看用不用心！我用心眼看人，当然能看透凡人看不透之事。而你们，空有一双眼睛，却连眼前人也看不清！安逸 6、布什的前发言人艾瑞。弗莱舍认为，虽然用不用提词器只是单纯的个人风格问题，但在一些小型演讲仍然使用提词器是会带来一定的不利因素。 7、践诺表明,用不用色彩处置编制,质度和成果不小不不同. 8、不用不用,你这小娃娃,我不是早说过了么,我老人家是最好说话的,再说我相信你不会言而无信的,呵呵! 9、球哥赶紧摆手道:“不用不用,武姐你忙你的,我就回个传呼,几句话就好。 10、更不必说‘香水’了吧?老三,用不用在这儿提提你与‘香水梨’的那段艳史?那场面俄们可是刻骨铭心那!
到到造句	1、依靠空中火情观察人员的肉眼无法观察到到火场暗火的情况。 2、这个故事是关于我所认识的那些住“在边缘”的人，以及我是如何认识到到奥地利学派思维解释了他们和其他无数同样人的处境的。 3、当时，克莱斯勒前CEOLeeIacocca将他的薪水降到到元。 4、但前思后想，也察觉不到到底什么地方出了问题，只得开口道:“好了，目前情势诸位也都了解，好好休息，明天与其他三股部队合围敌军，务必要全部歼灭。 5、在插入图片对话框中，浏览找到到包含所需图片的文件夹。 6、我得追根究底地把事情弄清楚，找到到底是谁用了我的信用卡。 7、季峰刚才撞到的就是树林边缘稍远一些的一颗孤树，却也有自己的腰粗，抬头看去直插云霄，居然硬是看不到到底有多高。 8、夜，一片寂静，我躺在床上，久久不能入眠。思绪由从前到现在，一股脑儿的全乱缠在了一起，我不敢去想未来，我只是在想，难道我人生的道路就是一道滑梯不成？一直向下，向下，直到到了尽头，生命也就终止了吗？ 9、空军政治部领导率空政文工团和空政电视艺术中心部分演职人员，到到空军飞行学员早期培训基地之一的保定一中慰问演出。 10、当我问这些医生从生孩子到到做这些烧钱的整型手术的剧烈变化的有关情况时，许多医生似乎感到不自在。
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比比看造句	1、父亲对两个儿子说：“给你们每人一把斧头，比比看谁在一天内砍的柴多。”大儿子拿了斧头便去山上砍柴，二儿子将斧头磨锋利后才上山，结果二儿子赢得了这场比赛。听了这个故事后，我每天早上都要在被窝里先磨一会儿，居然真的能飞快地穿衣、飞快地洗漱、飞快地出门了。 2、怪兽:不要太早下结论,我们比比看,谁是最好的保姆. 3、把这个小锡块和功夫熊猫比比看吧。 4、大家记住这些新单词了么？让我们来做几个游戏比比看谁学得好。 5、大家记住这些新单词了没吗？让我们来做几个游戏比比看谁学的好。 6、你把最美丽的精致花边拿来比比看！ 7、把这些小棍放在一起比比看哪根长. 8、把播种机播种地的产量与撒播地的产量比比看。 9、执戟郎猫腰捡起地上的两根稻草,指着帅帐门口到;“这两根稻草任你挑一根,我们比比看,谁能把它扔到帐外去?”。 10、
神喻造句	1、他借巫女比悠提娅之体降临人间，并在“大地之脐”前传授神喻。 2、不合常理的事往往是神喻，而在闪电没劈在我们头上之前，我们都天真地以为是独一无二的女主角，山河为我而改变。 3、在之前的比赛中，那八只脚的神喻正确地言中德国队将战胜同在D组的加纳和澳大利亚队。 4、起初，神喻示仲哀天皇征讨新罗，说那里多产金银珠宝，只要好好祭祀自己，就能让新罗臣服。 5、她的父亲非常沮丧，向阿波罗的神喻祈求办法。 6、在很久以前，这里的能工巧匠挥凿向石、剔地平铲、浓墨重彩，将战与猎的韵律、神喻天兆的意境、人间善恶的黑白，虔诚地体现于方尺之间。 7、周武王认为这是上天神喻是好兆头，才敢确定大动干戈。 8、今天，我们要根据上苍的神喻，解除与商王的契约。 9、他的声音从竖井下升起，如同天启神喻。 10、作者写花而让读者闻到现代生活的气息，除了这用古喻今、以神喻人的手法外，还用直面现实的手法。
喻世造句	1、展览分“治国”、“修身”和“喻世”三部分，所有作品均是**总记在各种场合讲话时引用的经典名言，据了解，这是我国首次以此为题材的书法展。 2、此篇序文，先是与“老僧”对话，最后拿“老僧”说话，借物喻世。 3、此签以管鲍分金，来劝喻世人不要因利忘义。 4、"南柯一梦"比喻世间荣华富贵不过是一场空梦。 5、“辞官居草庐著郁离，喻世讽元政称绝作;顺时佐明君定大计，驱胡光汉业为帝师”，足以概括刘基的一生。 6、生活的敏感浸透到生活的隐喻中，往往让人失去语言的表达能力，这就是为什么尽管对生活的隐喻世界有所感的人并不少，而叙事作家却不多。讲故事需要一种运用语言表达对生命中的微妙音色的感受、突破生活的表征言语织体的能力。生活在言语中，人人都在言语中生活。叙事家是那种能够反向运用语言、进入形而上的文字世界的人。刘小枫 7、南京大屠杀纪念馆里有一副喻世对联是这样写的，上联:将挟仇更化有情，人类开明之举。 8、白族“三道茶”，借茶喻世，将饮茶与茶艺、人生融为一体，茶道中饱含了深刻的人生哲理。 9、与周先生观点相似的还有喻世国际日本古董店的胡峰。 10、上海收藏协会副会长、上海拍卖行副总经理陈克涛介绍，自古以来，扇子便与喻世言情有不解之缘，成为身份身价的体现。
导论造句	1、论文由导论、正文和结论组成。 2、方法：在医学导论理论课和局部解剖学实习课中采用双语授课，同时分别进行教学互动和以学生为主体的教学方法和手段的改革。 3、此课为听觉系统的分子生物学之导论课程。 4、论文由导论、正文和结语组成。 5、伍谦光，《语义学导论》，湖南教育出版社。 6、同时，导论部分还指出了本文的研究方法。 7、我们这门计算机科学的导论课程主要关注两个方面的问题。 8、本书主要是为物理学家写的一本导论。 9、她很快读完了序言和导论。 10、安德鲁·本尼特尼古拉斯·罗伊尔著:《文学、批评与理论导论》，培生教育公司，版。
弘论造句	1、但让人感到瞠目结舌的是这位县委*记的弘论。 2、此“弘论”一出，立刻引得媒体兴趣，吸引了公众眼球。 3、弟子听其之弘论，皆言之具理，持之有故，卓然特识，各有千秋，咸有可采可纳、足为国策垂鉴之处。 4、……尝疾俗儒高谈弘论，不切时务，由此见排摈”。 5、加拿大《星岛日报》当地时间社论表示，本届瑞士达沃斯“全球经济论坛”冠盖云集，弘论深入调整中的世界经济格局，谋求济世良方。 6、凌晨，辽足执行董事张曙光亲自执笔的《法治、权利本位及程序正义———关于辽足艰难迈进中超的法理思考》的长篇弘论隆重出炉。 7、 8、 9、 10、
发证造句	1、企业可凭已签发的有效出口许可证到原发证机构办理换证手续。 2、00广发证券股份有限公司珠海银桦路证券营业部。 3、坏事就坏在当地的棋协管理者，经常性举办一些为发证而收钱的比赛，大量的水货业量产生。 4、广发证券是吉林敖东的第三大股东并且，通过一项员工持股计划，也是辽宁成大的第二大投资者。 5、以二轮延包和经营权换发证为基础，摸清承包面积，做好承包地块、面积、位置、四至、权属的公示。 6、通讯员邱何娟记者近日从福建省福州市中级人民法院获悉，备受关注的闽发证券有限责任公司破产清算案于裁定终结。 7、吾同投资另一合伙人黄海峰也曾在闽发证券工作，其间是否和马飞、向伟是同事，有待进一步核实。 8、先后任职于湖北省农业厅、闽发证券，加入招商证券股份有限公司研究发展中心，从事房地产行业研究工作。 9、KOSMO精华素的纯度为，由XXXXX单独发证。 10、技能检定术科测试场地及机具设备之评鉴及发证。
票证造句	1、基本支持中心，一个入门级的知识基础和票证制度。 2、决策者忽视价格在国民经济中的调节作用，少用价格手段调节国民经济的不平衡问题，反而采用行政手段，如粮票、油票、菜票、肉票等票证。 3、请通过特种邮件投递将股票票证寄来。 4、过去办事官员还只满足于电视机，香烟之类的东西作回报，现在他们已要求土地产权，股票证券，甚至直截了当要美元。 5、在此示例中，服务票证的大部分请求都必须进行两次这样的重定向。 6、伪造或者倒卖伪造的车票、船票、邮票或者其他有价票证，数额较大的。 7、我不是很确定，我对股票证券也很感兴趣，还有房地产。 8、一位股票证券分析家和一位华尔街经纪人一起去看赛马。 9、阮某所用来制作假票证的打印机、电脑、裁纸机、打孔机、压票机等作案工具，一应俱全。 10、过去办事官员还只满足于电视机、外烟之类的东西作回报，现在他们已要求土地产权、股票证券，甚至直截了当要美元。
有的,有的,有的,还有的造句	1、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！ 2、从远处看去，霓虹灯有的发出红光，有的发出绿光，有的发出紫光，还有的发出黄光……五彩缤纷，美丽级了，将一栋栋高楼大厦照得通体，晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去，变化无穷，真是百看不厌啊！ 3、游乐场地里，同学们有的打球，有的看木偶戏，有的玩电脑，还有的玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的节日！ 4、我远远望去，工人叔叔把菊花摆放成了各种形状，有的像长长的面条，有的像数字十，有的像重重叠叠的宝塔，有的像五彩的伞，还有的像飞流直下的瀑布。 5、做糖人的老爷爷手真巧啊，糖人有的像小狗，有的像小猫，有的像小兔，还有的像孙悟空。 6、那烟花朵朵，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，还有的烟花散开了我形容不出它的样子。红的，蓝的，黄的，绿的，几种颜色混在一起，五颜六色，美丽极了。 7、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。 8、菊花仙子也毫不示弱，它们争奇斗艳。有的穿上了紫色的连衣裙，有的穿上了雪白的花裙子，有的穿上红彤彤的衣袍，还有的穿上了金黄的晚礼服。 9、几声巨响，美丽的礼花接二连三地在空中开放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像满天的星辰，还有的像七彩的花朵。 10、今天天上有很多云,有的像挤出来的黑人牙膏,有的像大便,有的像臭水沟里面的螺丝,还有的像懒羊羊的头.......
有的,有的,有的,有的造句	1、荷花正在开放，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的一枝独秀，有的孤芳自赏……粉红的荷瓣上还有许多晶莹的“珍珠”在滚动呢。 2、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！ 3、从远处看去，霓虹灯有的发出红光，有的发出绿光，有的发出紫光，还有的发出黄光……五彩缤纷，美丽级了，将一栋栋高楼大厦照得通体，晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去，变化无穷，真是百看不厌啊！ 4、独木桥的材料很特别，但它有很多类形，有的是专门加了工的，还有的是直接把树的树干砍下来，有的是四四方方的，有的是圆圆的，独木桥虽说人可以行走过河，但一次只能乘一个人，所以也不是很方便。 5、洞内，石钟乳有的像猴子摘桃，有的像青蛙跳塘，有的像双龙入洞，有的像双狮抢球。 6、杏子慢慢地成熟，有的绿里发青，有的青里带白，有的白里泛黄，有的黄里渗红，也有的一半黄一半红，真是颜色奇异。它们像挤在一起的胖娃娃，扒着绿叶在笑咪咪地往外瞧。 7、天空有各种不同颜色的云，有的洁白如絮，有的是乌黑一块，有的是灰蒙蒙一片，有的发出红色和紫色的光彩。 8、请告诉我谁不是奴隶。有的人是“色欲”的奴隶，有的人是“贪婪”的奴隶，有的人是“野心”的奴隶，所有的人又都是“恐惧”的奴隶。塞内加 9、夜幕四合，周围的群山，有的像挺着胸的巨人，有的像扭着腰的仙女，有的像戳破青天的宝剑，有的像漫空飞舞的银龙........ 10、别成一格的还有那些石头……有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，有的错落成桥，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向，有的什么也不像，黑忽忽的，一动不动，堵住你的去路。
句句造句	1、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。 2、他讲的句句是理。 3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“天生我才必有用，千金散尽还复来”读着一句句豪迈壮阔的诗句，不由想到李白，一位充满浪漫气息的诗人，虽仕途坎坷，却充满自信。因为自信，李白成为了最伟大的诗人。 4、他的这一番话虽然不能说是崇论闳议，但都是他的经验之谈，句句说到了点子上。 5、送你我的爱情日记，记录了我一年四季，二度春秋，三生有幸，四大皆空，五冬六夏，七上八下，九九归一，十分爱你的甜蜜历程！句句肺腑，看完请回复读后感，亲爱的，日记情人节快乐！ 6、发言须句句有着落方好。人于忙处，言或妄发，所以有悔。薛瑄 7、读书做人，不是两件事。将所读之书，句句体贴到自己身上来，便是做人的法，如此方叫得能读书。 8、回忆留在原地，情意助长气息，此刻发生奇迹，低头说着耳语，句句都是爱你。亲爱的，白*情人节到来，愿我的爱将你围起，甜甜蜜蜜。 9、烟花灿灿，映亮朗朗的天；桂花瓣瓣，迷乱深情的眼；问候声声，句句落在心坎；国庆好运临，人间喜事连。真心祝你，幸福双双至，快乐到永远！国庆节快乐！ 10、八月十五相思夜，望着相思月，倚坐相思椅；相思夜里话相思，句句相思语，浓浓相思意；手握相思笔，写下相思句，倾尽柔情只因相思你。愿中秋快乐甜蜜！
叠句造句	1、几周后，在巴尼特与谷歌和雅虎的律师一次最后的会谈中，他明确表示，他几乎没有耐心再听谷歌唱“信任我们”叠句。 2、回环往复的主题句和叠句的大量使用是叶芝诗歌抒情性的技术手段。 3、叠字，叠句，叠韵，有一部分词在一定位置有叠字、叠韵、叠句的要求。 4、他们齐声合唱叠句。 5、多采用叠词、叠句和特定的语言。 6、这只德国哥特金属乐队探索着金属的黑暗一面，他们使用古典叠句和修饰，结合他们的哥特风格还有电子效果。 7、同时又通过运用叠字、叠句、排句来创造出谐婉流转的音乐美。 8、约翰逊说你误会了，西方有格律诗、联韵诗、回旋诗、双韵短诗、韵脚交换诗、对叠句诗，只是译成中文，韵律都没了。 9、现在还有快乐啊，悲哀啊，这种字眼，但这些都只是用鼻音唱出的赞美诗的叠句，实际上我们所信仰的还是平庸而卑下的。 10、梦境般的隐喻，加以合唱或叠句般的反复回荡，作为主题的增强和内在的节奏。
白刀子进,红刀子出造句	1、造反就是互相杀戮,白刀子进去,红刀子出来的事儿。 2、多痛快,白刀子进去,红刀子出来! 3、中国有句谚语说：“台上互相敬酒祝福，台下白刀子进红刀子出。”。 4、不给?那就白刀子进,红刀子出,让你后悔没有答应。 5、现代的中国真***窝囊,俺还是喜欢白刀子进,红刀子出的三国时代,娘的三国美女们,老公我来了。 6、吼什么?我不管那些,到这里就是白刀子进,红刀子出,取了妖丹我就交差,别的你跟我说不着! 7、和鬼子拼刺刀,你先用枪撂倒几个,再给小鬼子来个白刀子进红刀子出,别和野兽讲规矩。 8、时间就是一把刀,白刀子进,红刀子出。 9、这些混江湖的,他们讲究的可不是谁的背景,而是白刀子进,红刀子出,不服,不服就砍到你服。 10、于是乎,白刀子进,红刀子出,尸横遍野,血染大地。
以子之矛,攻子之盾造句	1、以子之矛攻子之盾，其乐无穷也。 2、以子之矛，攻子之盾翻译成白话文的意思是说：用你的矛来攻击你的盾，结果会怎么样？ 3、以子之矛，攻子之盾，子：对别人的称呼；矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己挡住敌人刀箭的牌。 4、以子之矛，攻子之盾比喻用对方的言论、方法或缺点来反驳或攻击对方。 5、他的这一观点是以子之矛,攻子之盾,最终站不住脚的。 6、最后，让我来"以毒攻毒"，"以子之矛攻子之盾"吧！ 7、以子之矛攻子之盾、刺刀见红穿越长人阵，玩得漂亮。 8、以子之矛，攻子之盾的近义词是自相矛盾。 9、你刚才所说的,恰好否定了你开始提出的论点,这叫做“以子之矛,攻子之盾”,其论点正确与否,不辨自破。 10、什么东西都可以刺穿的矛和什么东西都刺不穿的盾是不可能同时存在的，就像万能的上帝无法造出一块他自己搬不动的石头一样，无法以子之矛，攻子之盾。

寡人之于国中用到比喻论证的句子

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