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文学史的意思

词语文学史
解释【意思解释】研究文学的历史现象及其发展规律的科学。根据不同国别、地域、民族及不同时期、不同体裁等分类标准，可分为国别史(如中国文学史)、世界或地区史(如世界文学史、欧洲文学史)、通史或断代史(中国现代文学史)、民族史(如蒙古族文学史)、分体史(如中国戏曲史)等。
组成 文 - 学 - 史 -
拼音 [wén]  [xué]  [shǐ] 
单字 [文]:文 (象形。甲骨文此字象纹理纵横交错形。文”是汉字的一个部首。本义花纹;纹理) 同本义 文,错画也。象交文。今字作纹。--《说文》 五章以奉五色。--《左传·昭公二十五年》。注青与赤谓之文,赤与白谓之章,白与黑谓之黼,黑与青谓之黼。” 美于黼黼文章。--《荀子·非相》 茵席雕文。--《韩非子·十过》 织文鸟章,白旆央央。--《诗·小雅·六月》 斑文小鱼。--明·刘基《诚意伯刘文成公文集》 又如文驾(彩车);文斑(杂色的斑纹);文旆(有文彩的旗帜);文绣(绣有彩色花纹的丝织品;刺花图案);文织(有 文wén ⒈事物的纹理或形象，线条交错的图形、花纹水～。天～。蝮蛇多～。 ⒉刺画花纹～身。 ⒊字，记录语言的符号～字。甲骨～。 ⒋掩饰～饰。～过饰非。 ⒌温和，柔和，不猛烈～雅。～ 火。～绉绉。 ⒍外表，容态～质彬彬。 ⒎华美～采。 ⒏非军事的，关于知识分子的～职。～事。～人。能～能武。 ⒐旧时指礼乐典章制度虚～。繁～缛节。 ⒑量词。旧时铜钱一枚称一文。〈引〉金钱一～不值（毫无价值）。 ⒒ ⒓ ①错,● 文wén ㄨㄣˊ◎ 事物错综所造成的纹理或形象：灿若文锦。◎ 刺画花纹：文身。◎ 记录语言的符号：
[学]:学 (形声。本作壆”,象双手构木为屋形◇作声符,加子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义学习) 同本义 学,识也。--《广雅》 好学近乎知。--《礼记·中庸》 念终始典于学。--《礼记·文王世子》 学,效也。近而愈明者学也。--《尚书大传》 学者,学其所不能学也。--《庄子·庚桑楚》 远寻师学。--《后汉书·列女传》 学而时习之。--《论语》 学即继以问也。--清·刘开《问说》 又如学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会 学（寃、斈）xué ⒈指学习～工。～农。～医。～哲学。～而不厌。～习科学知识。 ⒉模仿边看边～。照字帖～写字。鹦鹉～舌。 ⒊指学问。 ①反映客观事物的系统知识这是一门新兴的～问。 ②知识求～。博～多才。 ③学和问勤～多问。 ⒋指学识，学术上的知识和修养她的～识渊博。 ⒌指学校，集体培养人才的地方小～。中～。大～。 ⒍指学科，分门别类的有系统的知识医～。化～。生物～。经济～。 ⒎ ⒏ ⒐ ①在,● 学（學）xué ㄒㄩㄝˊ◎ 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学
[史]:史 (会意。甲骨文字形,上面是放简策的容器,下面是手∠起来表示掌管文书记录。本义史官) 古官名。职别各异 史,记事者也。--《说文》。按,周官有大史、小史、闪史、外史、御史、女史。其属又各有府史、胥徒史,主造文书者亦称史。凡府史,皆其官长所自辟除。 矧大史友内史友。--《书·酒诰》。郑注大史内史。” 用史巫纷若。--《易·巽》 辞多则史。--《礼记·聘礼记》 史载笔。--《礼记·曲礼》 史狐书贼。--《谷梁传·宣公二年》 动则左史书之,言则右史书之。--《礼记·玉藻 史shǐ ⒈自然或社会以往发展的进程历～。又指记载历史的书或研究历史的学科～记。生物～。社会发展～。～册。文学～。 ⒉〈古〉负责记录史事的官太～。,● 史shǐ ㄕˇ◎ 自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科：历史。通史。断代史。近代
近义词
反义词

文学史相关的词语

文学史造句

文学史相关的成语

斯斯文文形容举目文雅。
文子文孙指周文王的子孙。后泛用为称美帝王的子孙。
广文先生①唐杜甫称郑虔为“广文先生”。②泛指清苦闲散的儒学教官。
百代文宗宗：被人所效法的人物。在久远的年代里堪为文人楷模的人物。
被发文身被发：散发；文身：身上刺花纹。原指古代吴越一代的风俗。后也用以泛指未开化地带的风俗。
不立文字佛家语，指禅家悟道，不涉文字不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，传法授受。
班马文章汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。
表面文章比喻浮夸或不切实际，敷衍塞责的做法。
不名一文名：占有。一个钱也没有。形容极其贫穷。
半文不白文言和白话夹杂。同“半文半白”。
半文半白文言和白话夹杂。亦作“半文不白”。
不文不武既不能文，又不能武。
秉文兼武犹言能文能武。
秉文经武执掌文事，经营武备。
博文约礼博：金我，广；约：约束。广求学问，恪守礼法。
不直一文鄙视之词，犹言毫无价值。比喻无能或品格卑下。
重厚少文持重敦厚而少于文饰。
才兼文武指人具有文武两方面的才能。
粗通文墨粗：略微；通：通晓。文墨：指写文章。稍微懂得一些写作方面的学问。
单文孤证仅有的证据。意指不足凭信。
学书不成，学剑不成学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
学书学剑学文练武。
不愧下学不耻下问，虚心向地位低的人学习。
博学多才学识广博，有多方面的才能。
博学多闻博学：广博。学识广博，见闻丰富。
不学无识指没有学问，缺乏见识。
不学无术学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
博学洽闻博学：广博。学问广博，见识丰富。
饱学之士饱学：学识渊博。指学识渊博的人。
不媿下学犹言不耻下问。
长材茂学指才能高学问大的人。
才疏学浅疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
村学究语指迂腐浅陋的言辞。
才学兼优才能和学问都优秀。
虫鱼之学指繁琐的考据订正。
斗酒学士指酒量大的文士或名臣。
笃实好学笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
道山学海道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
笃学不倦笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
独学寡闻独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
稗官野史稗官：古代的一种小官，专给帝王搜集街谈巷语，道听途说，以供省览，后称小说或小说家为稗官。指旧时的小说和私人编撰的史书。
朝经暮史经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。
垂名青史青史：书写于竹简或白绢上的典籍、史册。名字被载入史册，流传后世。
东观续史东观：汉代官家藏书的地方。原指汉代女史学家班昭奉诏就东观续成其兄班固没有完成的《汉书》。后用以指女子才学高深。
功标青史标：写明；青史：古代在竹简上记事，因称史书为青史。功劳记在史书上。指建立了巨大功绩。
经史百子经：经学，经书，儒家经典著作；史：史学，史书；百子：诸子百家之学。旧指各个方面的很需要学问。
名标青史标：写明；青史：古代在竹简上记事，因称史书。把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大，永垂不朽。
名垂青史青史：古代在竹简上记事，因称史书。把姓名事迹记载在历史书籍上。形容功业巨大，永垂不朽。
青史标名青史：史书。标：记下。在史书上记下姓名。比喻在历史上留下好的名声。亦作“青史留名”、“青史传名”、“青史名留”、“青史流芳”。
青史传名青史：史书。历史上留下好名声。
青史垂名青史：青指竹简，古代在竹简上记事，因称史书。垂：流传下去。指在历史上留名，永垂不朽。
青史留芳青史：史书。在历史上留下好名声。
青史流芳指在历史上留下好名声。
青史留名青史：史书。在历史上留下好名声。
史不绝书书：指记载。史书上不断有记载。过去经常发生这样的事情。
史无前例历史上从来没有过的事。指前所未有。
铁面御史宋赵抃为殿中侍御史，弹劾权贵，刚直无私，人称“铁面御史”。后泛称不畏权贵，不徇私情，公正严明的官员。
永垂青史光辉的事迹或伟大的精神永远流传在历史上。
研经铸史精研经史。形容学问渊博。
枕籍经史枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

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文学史相关的词语

文庙【意思解释】祭祀孔子的庙。唐玄宗封孔子为文宣王，因此称孔庙为文宣王庙。明代以后称文庙。
威侮【意思解释】1.陵虐侮慢。
威重【意思解释】1.威严庄重。 2.威权;威势。 3.威严持重的神态﹑气度。 4.指威严持重的人。
威虐【意思解释】1.凶恶残酷。
威柄【意思解释】1.威权，权力。
威弧【意思解释】1.星官名。即弧矢。
威服【意思解释】1.以威力慑服。 2.畏服。
威制【意思解释】1.用威力压服或用暴力制服。
我黼子佩【意思解释】1.谓夫妻同享荣华。
我辈【意思解释】1.我等，我们。
我曹【意思解释】1.我们。
我家【意思解释】1.称自己。 2.我们家;我家的。
我们【意思解释】1.代词。称包括自己在内的若干人。
我咱【意思解释】1.我，我自己。
我妮【意思解释】1.见"我伲"。
我伲【意思解释】1.亦作"我妮"。 2.方言。我们。
我私【意思解释】1.我私人的土地。

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文学史其他造句

文文造句1、店家解释，绝无纵容孩子犯错之意，“当时文文买游戏机、汽枪时，曾当面打电话说是家里同意，没想到孩子在撒谎”。
2、藏文文法主讲藏语格词造句法和音势词义变化的规律，是学藏文者的必修课。
3、谢文文说，纺纱车就成了家里的闲置物，被搁在老屋的墙角。
4、虽然年纪轻轻白白净净斯斯文文，但是啰啰唆唆战战兢兢，既没钱也没权既不江湖也不幽默连一丝男人气概也没有，这样的男人若跟了他简直不堪设想。
5、基础英文文法的复习，进而深入浅出、更进一步分析细微末节的文法结构。
6、藏文文籍的抄写用不朱凡是都是烟不朱。
7、本文介绍了一种无字典的中文文档集特征词抽取方法，论述了相关技术，并给出示例。
8、本文针对目前基于模板方法在面向中文文本的本体学习中的缺陷，提出了基于知网和模式自举的中文概念间分类关系获取方法。
9、人家的孩子都是斯斯文文的惯了，乍见了你这破落户，还被人笑话死了呢。
10、为了方便英文读者阅读，特把所有英文文章集录在此有新的文章也会在此更新，请点击阅读。
文言文造句1、初中的学生能够读懂浅显的文言文。
2、可是对一个车轮师父而言，这些之乎者也的文言文是太深而难懂的。
3、一读起文言文,他就有如堕烟海的感觉。
4、翻译了成一大段文言文意思才加我们小组一分。
5、学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。
6、1920年，北洋政府颁布第一个废除文言文、采用国语的法令，从此，言文一致、国语统一。与此相对的是，“之乎者也”远离教科书、远离口头语，取而代之的是“滴、咯、啥、哈、呀、耶”……
7、这篇文言文,我看了几遍都不懂,经老师条分缕析地讲解后,才完全明白了。
8、读文言文和写白话文不是风马牛不相及的两件事,而是关系紧密。
9、现在新诗人似乎对语言就没有敏感，只能从外国诗、从文言文里去剽窃，并且画虎不成，自然很少有值得一看的了。
10、男友与女友比赛背诵文言文，约定谁要背不上来，就挨一脚。男友背《黔之驴》，背到“驴不胜怒”故意停下。女友踢他一脚，他接着又背：驴不胜怒，蹄之。
文文静静造句1、文文静静热热闹闹七七八八漂漂亮亮大大方方清清楚楚。
2、女儿很乖巧，文文静静，对妈妈从不隐瞒什么。这让妈妈很高兴。
3、是啦，你在学校里总是文文静静的。
4、当你向我说话时，你必须文文静静的说吗？
5、如果让一个人来代表崛起中的中国,不应该是某位政治局常委,也不是某位互联网行业大亨,而应该是一名文文静静、举止温和、名叫侯逸凡的少女。
6、午休时，她从餐厅回办公室，走到门口正好听到里面几个女同事在小声议论，只听刘姐说：“别说你们不信，我也没想到呢，许玉萌表面上文文静静的，竟是那样的人。
7、武爱华考取的是某省大学中文系,毕业回来她只想做个小编辑,一张桌子,一把椅子,一支笔,一部电脑,静静地编读撰写,文文静静,很有诗意。
8、
9、
10、
文本文件造句1、赢赢抄写员抄写的文本是文本文件和工作流程管理系统.
2、代理扫描的服务器允许进口的代理人从文本文件.
3、这个例子告诉我们如何读取一个文本文件中的其中一行.
4、代理扫描的服务器允许出口发现代理人,以文本文件.
5、将一个文本文件转换成网页文件。
6、一个使用AES算法加解密文本文件的程序，使用MFC。
7、可压缩，因为文本文件，如SQL或配置文件压缩率很高。
8、Linux操作系统中有很多文件：配置文件、文本文件、文档文件、日志文件、用户文件，这个清单还在不断增长。
9、利用XML,纯文本文件可以用来存储数据.
10、若要确定某个文件或某一组文本文件是否有嵌入的控制字符，可以使用这些选项。
繁文造句1、在用饭过程中，也有一套繁文缛礼。
2、第二个因素该因素在美国比在欧洲更明显是繁文缛节。
3、杨昊十分厌恶这些繁文缛礼，他挥了挥手，不耐烦地说:“哪来的这么多规矩？都起来吧。
4、“人之孝行，根于诚笃，虽繁文末节不至，亦可动天地、感鬼神。
5、利用家族和文化纽带，香港企业家得以成功摆脱官僚的繁文缛节。
6、他俩怕受不了传统婚礼的繁文缛节，所以决定到法院公证结婚。
7、他非常率性，所以受不了这么多的繁文缛节，决定要好好地改革一番。
8、一个人自斟自饮，不须“关公巡城”，也无须“韩信点兵”，省了繁文缛节，倒也怡然自得。
9、微臣以为，随着时代的发展，雅的东西里也有过时的俗套，如繁文缛礼，烦言谦辞之类的俗套，就应该摒弃。
10、一切繁文缛节、枝枝蔓蔓，都是战斗力的大敌;一切繁琐哲学、文牍主义，都是高效益的障碍。
学学造句1、轻千乘之国，而重一言之信。千教万教教人求真，千学万学学做真人。
2、廖瑞金教授毕业于重庆大学电机系，获工学学士学位，分别于和获工学硕士和博士学位。
3、你要包容那些看法跟你不同的人，这样子日子比拟好过。你要是一直想转变他，那样子你会很苦楚。要学学怎样忍耐他才是。你要学学怎样包容他才是。
4、于合肥工业大学获真空设备与技术专业工学学士学位，于中国科学院等离子体所获等离子体物理专业理学博士学位。
5、果壳网《健康朝九晚五主题站》编辑王雯、医学学士Riphn日常生活中，小孩总要接触各种各样的文具，比如涂改液、铅笔之类的。
6、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
7、这项研究被发表在美国老年医学学会期刊上。
8、人应该学学蜘蛛，这种小动物竟可以凭着枝上的几个点来织成自己的空中城堡。
9、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。
10、他曾跟一位大夫当学徒，后在爱丁堡大学学医，毕业。
学学造句1、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知
2、学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。
4、教授是大学的灵魂，一个大学学风的优劣，全视教授人选为转移。
5、人应该学学蜘蛛，这种小动物竟可以凭着枝上的几个点来织成自己的空中城堡。
6、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
7、勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。
8、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
9、我现在的朋友，基本上还是中学时代的，或者是在大学学习期间的。
10、不少高中同学学习上不去，陷入困境心情十分苦恼，但他们唯一聊以*慰的是，自己已全身心地投入学习了，连节假日都用上了，尽力了。
小学生学造句1、中小学生学习古典文化是必要的，本不用装神弄鬼，煞有介事，而且未尝不可如林琴南所言，从文学，而不是经典入手。
2、小学生学数学会除法，除法里面有“除数”；大作家写作要成名，成名少不了要“出书”；气候变化快有快，小暑大暑后是“处暑”。处暑到，小心避暑！
3、冲突性和亲密性是中小学生学校适应的重要预测变量，回避性对中学生有显著预测作用。
4、对福州晋安区部分小学生学习英语情况的调查结果表明，目前小学生对学英语的兴趣不足，探讨用游戏教学激发小学生英语学习兴。
5、为辅助小学生学习，以及鼓励他们养成良好的阅读习惯，政府除了设立课室图书馆外，还分期为每所小学设立中央图书馆。
6、目的探讨家庭因素对小学生学习能力倾向的影响，为学生的发展和学校及家庭教育提供理论依据。
7、需要提醒广大家长的是,登录全国中小学生学籍信息管理系统,必须通过平台自动生成登录号。
8、来自哈佛的经济学家罗兰德。福莱尔已经花费6百万美元以验证金钱奖励可以改善小学生学习成绩的假设。
9、此外,周教授告诉记者,这本字典还存在不少部首错误和检字表页码错误,而这恰恰是中小学生学习认字过程中最常用到的。
10、
大学造句1、万岁！大学时代结束喽！
2、自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。
3、牛津大学的指导教师住在校内。
4、我在大学里为自己定下目标：要做一个“知识痞子”而不是纯粹的“知识分子”。要成事，既要有知识，也要脸皮厚。知识渊博和心理素质过硬都是我们成功必备的素质。
5、个性压抑是导致大学生大部分心理问题的罪魁祸首，互联网又往往容易成为宣泄被压抑情绪的工具。
6、经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。
7、别债务缠身。在普通的州立大学和名牌但昂贵的私立大学之间，最好选择前者。从个人前途上看，无债一身轻比花钱买个名牌要有利得多。
8、他毕业于牛津大学。
9、姐姐既聪明又用功，考上名牌大学并不奇怪。
10、我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！
电学造句1、偏振光的电学性能可以揭示磁场的存在及排列情况。
2、这两个定律是建立电学中其他所有定律的基础。
3、这两种方法都会获得同样的电学曲线，但是也都不考虑信号链路中的静态余裕。
4、对于试验中出现的油液雾化分叉现象，本文依静电学原理作了定性的理论分析。
5、据新华社北京电学习贯彻党的十八届五中全会精神中央宣讲团动员会在京召开，***总*记对做好宣讲工作作出重要批示。
6、从量子电动力学可以得出所有已知的电学、力学和化学定律。
7、这是一种电学方法，它最适用于有咸味的水。
8、高精度数字多用表具有显示直观，操作简单，携带方便及一表多用性等优点，在电学及其他的检定项目中，应用广泛。
9、详细研究了隧道电流的变化规律，设计了适用于隧道电流的前置放大电路及电学系统。
10、标准电池是很多电学标准实验室用作电压参考标准的电化学电池。
明史造句1、廷枢和吴之荣弄权作奸，造成“明史”冤案。
2、但想自己眼盲，无法博览群籍，这部明史修撰出来，如内容谬误甚多，不但。
3、王尚书当然指的是王在晋，此人在清修明史中背描绘成了一个十足的窝囊废，完全就是用来衬托孙承宗和袁都督的光辉形象的绿叶。
4、这部《明史》是官修史书吗？
5、秦始皇以小篆为秦朝的标准文字，作者用“秦殇”为题，揭示小篆夭折的必然原因，同时肯定其在文明史上不可磨灭的作用，褒贬分明[小学生网]。
6、生命惟因其短，故应把它化入人类最壮丽的文明史中以获得永恒；生命也唯因其短，更要加倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。
7、崇祯不该死，因为他是被李自成灭掉的，所以李自成在清朝所修明史里面的分类，是流寇。
8、他一生苦研儒学，表倡程朱理学、开博学鸿儒科，设馆纂修《明史》，编纂《古今图书集成》、《全唐诗》、《佩文韵府》、《康熙字典》等。
9、王族墓地随葬的陶鼓、石磬等礼乐器表明史上最早的礼乐制度形成。
10、因为从明史来看，朱元璋经过十几年的攻伐最终能够战胜群雄一统天下，也许是天命有归，运气在其中有很大的作用。
青史造句1、诗人们渴望到边塞去，胸怀着一种气吞山河、舍身报国的雄心壮志，建功立业，青史流名。
2、一个人在不同的立场、不同的时间去看另一个人，感受竟有天壤之别。青史留名者（无论美名还是臭名）的功过于非，恐怕连“盖棺论定”都是为时过早。往往需要几十年，在不同的时间，立场，尺度上得出不同的结论。芮成钢
3、壮哉我之华夏，诗词歌赋，千秋古国；美哉我之民族，同心同德，不屈不挠；盛哉我之风尚，仁厚朴醇，百善当孝；伟哉我之青史，文明五千，与爱同行！
4、岳飞一生精忠报国，赤胆忠心，忧国忧民，青史留名。
5、道德三皇五帝，功名夏后商周;英雄五霸闹春秋，顷刻兴亡过手！青史几行名姓，北邙无数荒丘;前人田地后人收，说甚龙争虎斗。
6、他突然很害怕，怕再见他，是青史卷册中的寥寥数笔。弄简
7、当时看到这个消息时，我第一个冒出来的念头就是，这个霍古斯是蠢蛋，领了奖后，就能名标青史，还有几辈子都花不完的财富。
8、古有二子：孔子，孟子。今也有二子：房子，车子。你若从在起二的名垂青史，二的贯穿古今，那么你就拥有了至高的修养和财富。加油二吧！
9、他们的光辉业迹，功昭日月、名垂青史，他们的崇高精神，具有永久的感召力和生命力。
10、仁厚善良德兼修，义胆忠肝壮吾身；诚恳友爱讲纪律，信任朋友惜知己；文化昌荣清风正，明堂正道酬志气；中国和谐天下名，华夏青史千古扬！
史稿造句1、《明史》、《明史稿》和《殊域周咨录》等书皆认为，佛郎机铳进入中国是白沙巡检何儒的功劳。
2、民國初年，編纂清史稿時，對於這位位極人臣的曹學士的編纂僅僅寫了。
3、许杏林说，通过这本《会试闱墨》可以看到，当年有中进士，而且有名有姓，非常确切，这与《清史稿》中的记载不尽相同。
4、《清史稿》作者则称其“遍临汉魏各碑至百数十过，运肘敛指，心摹手追，遂成一家，世皆重之”。
5、在《清史稿·儒林传》中，戴氏本传举足轻重，不可率尔操觚。
6、又据罗元黼《蜀画史稿》载，欧阳炯此诗的题目应为《应天寺门左壁天王画歌》，诗中所写的也是孙位与景朴的两位画家的天王画，所以题目中的“题景焕画”。
7、与末代状元刘春霖同科的进士人数说法不一，根据清史稿的记载，末代科举共有中进士，但从《会试闱墨》一书中，却只有。
8、民国初年，编纂清史稿时，对于这位位极人臣的曹学士的编纂仅仅写了。
9、《清史稿鲍承先传》载反间事亦同，言清太宗授承先以秘计。
10、从宋代开始，在汉文史稿中记载，今广西环江县境内先后有“茆滩”。
史传造句1、共工氏是古史传说时期的著名部族之一，其事迹上及三皇，下至虞夏。
2、玄奘西游取经故事在玄奘身世安排上呈现出从史传化到神圣化、虚幻化再到淡化的嬗变轨迹，这一嬗变和故事主旨的演变密切相关。
3、端午到，花枝俏，家家户户乐陶陶。挂艾草，带香包，香香甜甜百福招。竞龙舟，祭屈原，历史传承越千年。端午家家粽飘香，愿你事事“粽”顺畅！
4、文明是一本典雅的书，诗词曲赋史传文，源远流长，光照乾坤；文明是一颗善良的心，喜怒哀乐悲悯惊，关爱他人，和谐共进。
5、摘要《左传》是一部儒家的史传和经典，思想倾向与《春秋》有致性，但不尽相同。
6、“复活”的藤甲胄确实向世人展现了它的神奇，不过它究竟是否与历史传说中的藤甲兵一脉相承，几乎没有人可以给出明确答案。
7、几乎无例外，羽管键琴受历史传统的音律调音，音色、和音更加优美。
8、该剧是一出绍剧老旦唱工戏，根据“十二寡妇征西”的历史传说新编而成。
9、史传文学中那个雅量高致、出众人之表的周公瑾已经荡然无存，取而代之的是一位才智碌碌、妒贤忌能的平庸之辈。
10、今日黔西北苗族流传的古史传说，言其祖先原住积石山以西，从日没方向移到积石山，经过若干代的长途迁徙，渡过黄河，到了长江中游一带，最后进入西南地区。
史略造句1、以智生有异秉，年十五群经子史略能背诵。
2、虽不是一本正经的“文学史”，大致也可以算作一本有点有面的“民国文学史略”。
3、岁月流逝，时易事移，近年我对元史的关注，已从制度史向政治史略微转进，并且似乎小有心得。
4、一本有点有面的“民国文学史略”。
5、作者从荷花的种源、栽培史略、品种演变进程着手，研究我国荷花资源的历史和现状。
6、而野乘所载，止云同日危夫人、觐明之死，余先后不一，似与史略小异，姑兼记之。
7、昔人有言“才繙史略，即可成文，凿空生义，僻谬不情”，诚此之谓也。
8、届时将在主殿展现张宪生平的六个重要历史片段，并设张宪生平史略馆、民族英雄馆、张宪文化展陈馆等。
9、每届七七，应钦均有纪述，于今抗战已获胜利，建国正待努力，特就历年所记，摘要汇编，并补入最后一年之抗战经过，及办理受降情形，使成一完整之史略。
10、曹金山引用鲁迅《中国小说史略》中的论述，“然《***》作者能文，故虽间猥词，而其他佳处自在”。
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