用名言警句写作文读书的快乐

“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话”——高尔基

的确，读一本好书可以让人增长知识，开阔眼界，使人的境界更高一层。但在很多同学眼里，读书却像绳索、铁镣一样，捆住了自由，锁住了欢乐。我不这么认为。读书并不一定是只读课本，书的海洋广阔极了。

读史书，可以带我回到过去。一会儿是古巴比伦的空中花园，一会儿是古埃及的金字塔，一会儿见到了唐朝时期的繁荣，一会儿又看到了惨无人道的日本帝国主义侵华……读史书，让我有机会与那些历史人物“对话”。

读科技书，让我与那些科学家们“相处”。光阴似箭，岁月如梭。从最原始的马车，到冲上云霄的“神六”，这短短几千年间，又多么大的变化呀！这其中，凝聚着多少代人的辛苦与汗水！天文学家布鲁诺为了推广与坚持哥白尼的“日心说”，不顾宗教对他的陷害，依然站在真理这一边。结果被愚昧的宗教活活烧死。读到这里，我就不禁潸然泪下。当我看到爱迪生又发明了一样新东西时，我不禁眼前一亮！痛苦与快乐的交织，让我长大。

读生物书，让我“零距离”“接触”那些动物们，有时会把我带进危险的亚马逊丛林，有时又把我带到美丽的尼罗河畔，有时还会把我带进荒无人烟的澳洲沙漠，有时又会把我放进蔚蓝的海洋，去看看那危险的大白鲨、温顺的海龟、体型庞大的鲸鱼。“游着游着”，就来到了冰天雪地的南极，一眼望去，只有高耸的冰山，不，还有可爱的小企鹅。

最惊险、最刺激的莫过于《福尔摩斯侦探集》。在书中，我感到自己也好似一个侦探，正与福尔摩斯一起侦破案件，或许是一个小小的细节，也有可能成为我们破案的关键……

这就是读书，不！应该是读一本好书的佳妙效果。它可以让我看到人间的美与丑，善与恶，是与非，领略到民族的精神，英雄的气概，体会科技的进步与发展，游览大自然的无限风光……

朋友们，记住这句话吧：读一本好书，就像和许多高尚的人谈话.

我看过的名人名言很多，如福楼拜的“最穷的是无才，最贱的是无志。”勃郎宁的“雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。”但我最喜欢的一句是“失败乃是成功之母。”因为我曾有过这样的一件事，使我对这句名言深深地有所感悟。

有一天，妈妈带我去溜冰场溜冰。到了溜冰场，只见那里的人很多：有老年人，年轻人，小孩子。他们踩着溜冰鞋风驰电掣地奔跑着，真帅！那种感觉不知道多么让人羡慕。于是我迫不及待地穿上溜冰鞋，进入了溜冰场。我脚一蹬，跑了起来。“叮咚”一声，我摔了个嘴啃泥，耳边不时传来嘲讽的笑声。我心一凉，刚才的那股高兴劲儿早飞到九霄云外。可我不灰心，决定非要追上那些技术高超的人不可。于是第二轮自我测试开始。

这次可跟上次不同了，我的双腿好比拖着千斤铁链，举步无力，怎么也抬不起来。这也难怪谁要我上次吃过苦头了呢！慢慢地我扶着栏杆走了两三圈后，自以为自己还可以了，便又大步地溜了起来，结果事与愿违，我以摔了个四脚朝天。为了不失风态，我连忙站了起来，继续溜。真是功夫不负有心人，我渐渐地掌握了溜冰的技巧，能轻松自如地随着音乐欢快地溜起来。

后来从这次失败中得出了我成功的结论：人经过多次失败后，只要坚持不懈，从失败中吸取教训，总结经验，胜利就会属于你，这个结论难道不是“失败乃成功之母”的真实写照吗？

每个的心里都有属于自己的一句名言。

这句名言，如同火种，点燃着内心的希望；如同绿荫，遮挡着炎炎的烈日；如同雨露，滋润着干渴的心田。 那么，属于你的名言是什么呢？不妨说出你最喜欢你那句格言！让我们共勉吧！ 1、《我喜欢的一则格言作文400字》——少壮不努力，老大徒伤悲 我喜欢的格言有许许多多，每一句都有它深刻的道理。

如果你问我喜欢哪一句，我毫不犹豫的告诉你，“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话告诉我如果不努力时间就会一分一秒的流失，而在长大以后以前的时间再也不会回来了。

在四年级时，我就是我们班的倒数第一，因为班里的同学都是好学生。他们们在读书时我却在玩耍，当们在写作业时我却在一旁看着，好像这与我没有一点关系。

我们的关系很好，我的作业也一直是他们帮我做的。 星期天老师布置的作业像五指山一般，压的我都快喘不过气来。

星期六时，看到我的伙伴在玩，我也跟着玩了起来。心想还有一天时间，不怕明天再做吧！星期日我把语文写完了，可是数学我一道都不会，因为上课一直在玩，第二天到了学校老师要收作业，眼看同学们一个个都下来了，可我迟迟交不上。

最后被老师叫道办公室说：“难道你没听过少壮不努力，老大徒伤悲么？”意思是：小时候不努力学习，长大以后再去学习就晚了。从那以后我的学习成绩突飞猛进，期末了我竟然是全班第一名。

当我想起“少壮不努力，老大徒伤悲”这句格言时，它就像黑夜中的明灯激励我走向成功。 2、《我喜欢的一则格言作文400字》——志不坚者智不达 格言伴随着我们成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的一把钥匙。

在我喜欢的格言集里，我喜欢的格言有很多，但我最喜欢的是：志不坚者智不达，言不行者行不果。意思是：意志不坚定的人没有丰富的知识，说话不算数的人没有好的结果。

我喜欢这句话，是因为它含义深刻，给了我许多的道理，比如：记得3年级时，班级里许多同学的英语比我好，而我却很落后。这种滋味真难受，我请我的妈妈教我，一开始我很有信心，可刚学了几天就烦了。

以后就是三天打鱼两天晒网，后来就干脆不念了，结果什么也没有学成。 一年过去了，我懂得了“志不坚者智不达”的道理。

这回我下定决心了，每天科学地安排好时间，从此，我行动起来了，每天读，背，默，练，有时作业很多，我也抓紧时间念，就算1分钟我也不放过。功夫不负有心人，我取得了英语第1名的成绩。

还有更多的事，使我对“志不坚者智不达，言不行者行不果。这句话的理解更深了，它会伴随着我走向生活，走向未来，走向美好的明天！ 3、《我喜欢的一则格言作文400字》——失败乃是成功之母 大家都有自己喜欢的格言吧，我也不例外，我喜欢的一则格言是“失败乃是成功之母”。

我喜欢这则格言还是有一个故事的。 那是去年暑假发生的一件事情。

妈妈给我买了一辆自行车，叫我学。我兴高采烈地点了点头。

在一个风和日丽的星期天，我拉着自行车来到院子，爸爸妈妈也跟着来了。 我满怀信心地骑了起来，我刚一上车，车子就不听使唤了，尽管妈妈在后面“护驾”，我还是摔倒在地上。

我的脚肿起了一个大包。我站起身来，又开始练了起来，不一会儿，又败下阵来。

我反反复复的练了又练，身上几乎伤痕累累。 妈妈心疼地对我说：“不要练了，看你摔成这样！”爸爸严肃地对我说：“别听你妈妈的，你没听说过‘失败乃是成功之母’吗？相信自己一定能行。”

我听了之后，像憋足了气的气球，又起身练了起来。我满怀信心的练了起来，“成功了，成功了……”我高兴的叫了起来，爸爸妈妈帮我喝彩起来。

我喜欢的一则格言就是“失败乃是成功之母”，你能告诉我，你喜欢的一则格言是什么吗？ 4、《我喜欢的一则格言作文400字》——学如逆水行舟，不进则退 格言嘛，有很多。但我喜欢的，却更多。

只要是关于学习的格言，都能引起我的注意。 记得四年级下册一次期中考试，我考得的成绩很不理想。

语文八十几，数学七十几。我甚至不敢告诉爸爸妈妈我的成绩。

一天晚上，我和妈妈去逛街，趁这时，反正妈妈迟早要知道，何不早点告诉她。我鼓足了勇气，跟妈妈说了，妈妈并没有指责我，而是跟我说：“成绩考得好不好不重要，重要的是你努力就行了，付出才是关键，这次考不好，期末不要辜负了我的期望，记住”学如逆水行舟，不进则退“要好好学习。”

我听了泪眼模糊，不知该怎么说。我下决心要好好学习，要赶上，不能辜负了妈妈地期望。

于是，我加倍努力。我比以前任何时候都努力，大量看作文书。

数学深奥的题，奥数题，爸爸都一个个教我，直到我懂了为止。终于“皇天不负有心人”，经过我的努力，终于有了回报。

期末，我语文考的分数虽然和期中差不了多少，但我数学考得了九十几。 我喜欢的格言，大家都应该知道了吧。

就是激励我的那句格言“学如逆水行舟，不进则退。”这句话的意思是：学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。

这就是我喜欢的格言！ 5、《我喜欢的一则格言作文400字》——花有重开日，人无在少年 “花有重开日，人无在少年，”这是。

若得不到丰富的、充实的生命，那么活着与死亡又有什么区别。

--巴金

作为一个人，要是不经历过人生上的悲欢离合，不跟生活打过交手仗，就不可能真正懂得人生的意义。

--杨朔

人一辈子都在高潮--低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。

--傅雷

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

--肖楚女

一个人光溜溜的到这个世界来，最后光溜溜的离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物，只有尽一人的心力，使社会上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。

--邹掐奋

我们要想实现自己的人生，应该把我们生命中过去与将来间的关系、时间全用在人生方面的活动，不用在兽欲方面的冲动。

--李大钊

我认为生活中逆境是绝对的，顺境只是相对的。一个人要活得有意义，要决心为人民、为国家作出一点贡献，尽一分社会成员的责任，首先要有应付逆境的思想准备。

--邓友梅

非其义，君子不轻其生，的其所，君子不爱其死。

--唐·白居易《李陵论》

人之生也，与忧俱生。

--《庄子·至乐》

父母能生长我，不能免我于死。

--《三国志·吴书·吴范传》

生于忧患而死于安乐。

--《孟子·告子下》

生者为过客，死者为归人。

--唐·李白《拟古十二首》

死生，天地之常理，畏者不可以苟免，贪者不可以苟得也。日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。

--晋·李密《陈情事表》

我的座右铭

古人留下许多发人深省的名言，如有“一寸观阴一寸金，寸金难买寸观阴”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不负有心人”……然而，我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句名言让我受益无穷。

记得我读三年级的时候，写了一篇作文，题目《我想要的一件东西》，写完后交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错！有进步，以后要继续努力！”还把我写的作文粘贴在墙上，老师再三叮嘱我，“得了好成绩不要骄傲自满，要保留着一份谦虚的心态” 。然而，我对这句话却没有真正的理解。

我把这件事告诉了妈妈，妈妈表扬了我，并跟我讲“要虚心，不要骄傲”。我心理美滋滋的，把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来，心想：作文这“家伙”其实也没什么怕，一下子就可以应付了。从此，我的心被骄傲充溢着，书也不爱读了，上课也不专心听讲了，字也不好好地写了……

在一次作文课上，老师让我们写了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好，这次算得了什么”，于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果，我被老师叫到办公室，老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文？我都看不懂，你看得懂自己写的作文吗？说给我听听。”我低下头，看了看自己写的作文，我傻了眼，心想：这是我自己写的作文吗？没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了，中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺，哎……你呀，我表扬了你，就这样骄傲自满。希望你努力学习，提高写做能力，现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步，骄傲使人落后’……”

回家后，我把老师赠我的名言写在硬纸板上，放在我的书桌前，作为鞭策我的座右铭。从此，我每天认真地听课，阅读各类读物，好好地练字。

“虚心使人进步，骄傲使人落后”，这句格言成为我的座右铭，将永远鞭策着我。

我的座右铭

座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。几乎每个人都有自己的座右铭，我也不例外。我的座右铭就是“世上无难事，只怕有心人。”

这可是有事实证明的哦！

我七岁的时候，那时候我才开始学滑旱冰。旱冰不仅难，而且还要靠技术。我刚学时，穿上旱冰鞋连站都站不稳，更别说滑了。那时候，我摔了许多次跤，终于，自己终于能穿着旱冰鞋站稳了。可是还是不会滑，老打颤。本来都快没有希望了，我自己都有点想放弃了，可是我在心里默默的鼓励自己：“世上无难事，只怕有心人。”我被这句话激励着，因此而坚持下去。我渐渐客服一点一点的困难。终于，我学会滑旱冰了！

还有一次，我爸爸给我找的一些练习题。有一题特别难，我压根不知道怎么做。无奈之下，我叫来了爸爸。没想到，知识渊博的爸爸想了半天也没想出来。我想着：“世上无难事，只怕有心人。”这句话，一点一点的分析，一点一点的去理解题意。终于，我找出了点头绪。慢慢的摸索下去，竟然会了！而且，验算过以后，竟然算对了！

这句座右铭的意思无非是要提醒我们只要努力，不放弃，就没有做不到的事。可是，它却给了我无穷的启示！

那时候，我想起这句名言在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。

在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母！ 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。

啊！名言，我感谢你！ 当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来。

功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！ 当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。

此时，“失败是成功之母！”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。啊！名言，我感谢你！ 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。

如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸。

1. 敏而好学，不耻下问——孔子2. 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游3. 读书破万卷，下笔如有神——杜甫4. 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府 长歌行》5. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈6. 学而不思则罔，思而不学则殆——孔子7. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子8. 三人行，必有我师也。

择其善者而从之，其不善者而改之——孔子9. 兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子10. 己所不欲，勿施于人——孔子11. 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》12. 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹13. 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修14. 读万卷书，行万里路——刘彝15. 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿16. 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦 17. 书犹药也，善读之可以医愚——刘向18. 发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼19. 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。

读书妙处无穷，书香熏染人生。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

读书至少可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识，去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是非。

读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。1. 读书可以让人滤除浮躁读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。

“贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。

读书不能“取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义，开口必曰之乎，凡言必谓者也，皮囊外曰文化人，内实盗娼之属，无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益丑而又可怖也！”伪饰自己，急功近利，装门面，当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。有人说得好：浮躁的社会，心静者胜出。

读书的力量常常不是通过肉体感官体现，而是源源不断地潜移默化。书中有人，人在书里，书人合一。

这“人”，是作者，更是阅读者。读《巴黎圣母院》，在道德与罪恶的较量中，一位丑陋而善良的敲钟人伽西莫多，给美的分类提供了更多的可能。

读《史记》，在历史长河中闪现的各色人生，我们不免要思考生与死的大问题。读《少年维特之烦恼》，读出了纯真的青涩之恋，读《飞鸟集》，读出了博爱和仁慈，读巴金《随想录》，沉重得忧伤，在忧伤在奋进。

所有的好书，都将给我们的骨骼补钙，给心脏输血，教会我们怎样靠近本真生活。这种美，源于广袤的自然，成熟于和谐社会，浸润了思考的智慧，所以它的力量得以永恒传承。

读书，让人任你红尘滚滚，我自清风朗月。面对芜杂世俗之事，一笑了之。

读书，让人视野开阔，头脑冷静，正像深水表面，总是波澜不惊，做到每临大事有静气，处理问题从容不迫，举重若轻。正气在身，淡泊名利，无欲则刚，无欲则静，心态平静，心有定力，不为进退滋扰，宠辱泰然不惊，浮躁会远你而去。

读书，使人归于宁静和淡泊，使生命超然物外。读书，是一种精神的跋涉。

一个人的心灵若能得到知识的浸润，就会生出许多灵气和色彩。读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声。

2. 读书可以让人丰富知识有人说的好：“一个人的知识越多，越感到自己的无知。”也有人用圆表示过自己的知识，圆越大，与外边的接触就会越多。

真是的，书越读就越觉得读得少，越读，就越觉得有读不尽的书。书籍在我们日常生活中所赋予我们的规劝和慰藉，质同金玉，价值无量。

读书价值连城。正像宋真宗赵恒所说的：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。

安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。”

读书，有如同最高尚的先哲们携手共游，飞越无数迷人的仙境和神奇的国土。读书，让人变得懂事、文明；读书，让人变得高尚、完美；读书，使人类走出了蛮荒；读书，使人类有了自己的历史……读书，有如最美丽、最优雅的思想交流。

读书，不仅可与孔孟谈礼，同老庄论道，与韩非议法，同孙武讲兵，也可与王羲之颜鲁公赏字，与齐白石徐悲鸿品画……书，记载着历史，反映着当下，思考着未来。一位先哲说过：“不读书的人，天和地都是狭小的，他充其量只能活上一辈子；多读书的人，天和地都是广阔的，他能活上三辈子--过去、现在和将来。”

读书之美，更多的在于未知。对于思想的穷人，读书是一件多么奢侈的事。

我们所未曾历练的神秘，给阅读构成了挑战，作者在颠峰冒险，读书者在迷宫探险。如果说已知是种存在，是事实，未知的东西则不断地修正读。

那时候，我想起这句名言在成长的历程中，有一位伙伴一直伴随着我。

在我失败时，它给了我信心；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我安慰…….它就是一句名言 失败是成功之母！ 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听着同学们的冷嘲热讽，看着父母失望的眼光，我哭了，我对自己失去了信心。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪个人没有失败？摔倒了，再爬起来！于是，我又重新振作了起来，将泪水化着汗水，勤奋学习，不懂就问，终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。

啊！名言，我感谢你！ 当我努力去干一件事而屡遭失败时，我气极败坏，将自己关进了小房间里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不争气，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生个这么笨的我。忽然，一盏明灯在我心头点亮——失败是成功之母！我茅塞顿开：不经历风雨怎么见彩虹？没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩！于是我擦干眼泪，又继续干了起来。

功夫不负有心人，终于，我成功了！啊！名言，我感谢你！ 当我因工作不细致使班级荣誉受到损害时，我羞愧万分，恨不得一头钻进地缝中。悔恨的泪水无声地在我的脸庞上流淌，我的心也在哭泣，我辜负了老师对我的期望。

此时，“失败是成功之母！”这句名言轻轻扣开我心灵的大门，我豁然开朗：做错了怕什么？及时改正就行了呗！那以后，我更加努力地工作，后来，我还被评为优秀队干。啊！名言，我感谢你！ 这位好伙伴已陪伴我走过了六个春夏秋冬，帮我闯过了一个又一个的激流险滩。

如今，我把它工整地抄下来，贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔，永远指引着我劈波斩浪，驶向成功的彼岸。

运笔如山未足珍，读书万卷始通神。

——苏轼读书破万卷，下笔如有神。——杜甫感受最深的人才会有传神的笔调。

——蒲柏唯有发自心灵深处的作品才能获得桂冠。——叔本华作品是心灵的精华。

——叔本华只有把自己的全部心血投入创作的时候，才能得到一种堪称真正的艺术的东西。——素友一个作家应该具有两种品质，正义感和不会被任何震惊所摧垮的洞察生活的全部卑鄙龌龊的能力。

——海明威没有什么比沉浸在创作的欢乐与激情中挥笔疾书更美，更令人心醉的事了。 ——海塞为了写得好，必须充分地掌握题材，必须对题材有足够的思索，以便清楚地看出思想的层次，把思想构成一个联贯体，一个连续不断的链条。

——布封每一段我都写了四次：一次是写下我想说的话，一次是添入我所遗漏的，一次是删去不必要的，再一次是把全文精练成有如我才刚想到的一般。 ——阿林汉为了使主题变得生动，我们从日常生活中取来的某一题材，它本身常常是一种“没有顺序”、“没有秩序”的东西。

我们把它拿来拆散，一如孩童堆砌积木那样，把它试验着堆砌起来，再拆开，再试用另一种方法堆砌起来。 ——小林多喜二对我来说，写作就像呼吸一样，不呼吸我就活不成，同样，不写作我也活不下去。

——聂鲁达作家最吸引人的力量有两个：使人们熟悉新事物，使习以为常的事物变得新鲜。 ——萨克雷好作品的秘密，在于用新的方式叙述一件旧事，或用一种旧的方式叙述一件新事。

——戴维斯笔乃心灵之舌。 ——塞万提斯不费力写成的东西读起来必然无味。

——约翰逊自己不睡觉让读者睡觉的作者，公众从来没有同情过。——科尔顿写作是一种信念的行动，不是语法的技巧。

——怀特写得清楚的人拥有读者，写得含糊的人拥有评论者。——卡米简洁是智慧的灵魂。

——莎士比亚作家应该为自己同代的青年写作，批评家为下一代写作，而教师则为更后来的人写作。——菲茨杰拉尔德文风如其人。

——比丰有独创性的作家不是不模仿任何人的人，而是谁也模仿不了的人。 ——夏托布里昂写散文时说你想要说的话；写诗歌时说你必须说的话。

——霍姆斯言词应该只是精心定做的、与思想相适应的衣服。——勒纳尔一切乐趣都在于你如何讲述一件事情。

——弗罗斯特长篇大论和中肯是两回事。 ——伊拉斯谟舌头说的也好，笔头说的也好，最悲惨的是：“本来会……”——惠蒂尔仔细斟酌你的言词，以免它们变成利剑。

——莱尔只要你不把太多的词扯在一起，词具有很大的力量。——比林斯模仿别人是必要的，模仿自己却是可怜的。

——毕加索作者不是忠实地刻画事件，而是把他眼中的内在的实质传达给观众。 ——爱尔默·赖斯我只能写我体验过的东西，我思考过和感觉过的东西，我爱过的东西，总而言之，我写我自己的生活，和与之长在一起的东西。

——冈察洛夫作家应该十分注意地观察自然景色和各种事件。清晨阵阵微风拂起的涟漪会民出什么样的闪光？天空像什么样子？有什么变化？只有仔细地观察过这些景色的人，才能成功地描绘出无数这们的景色。

光凭想象是不行的。——普列姆昌德没有感情这个品质，任何笔调也不可能打动人心。

——狄德罗只有动情写成的作品才能动人以情。——塞·柯尔律治首先须爱理性：愿你的一切文章永远只凭着理性获得价值和光芒。

——尼·布瓦洛一切作品要写得好，它就应当……是从作者的心灵里歌唱出来的。 ——列夫·托尔斯泰凡是好的作品都是这样，他们不只是单纯的雕刻或画。

他们磨砺自己的灵魂，使之与外界事物相一致，再恰如其分地把这些复活在作品里。一刀刀、一笔笔地，也就是把自己的心刻印在作品中。

——武者小路实笃要想打动人，首先自己要被打动。否则，再富技巧的作品也决无生命。

——让弗·米勒每一部作品，应该是激情的果实，应该为激情所渗透。——别林斯基一部作品的艺术价值和意义，是由它的中心思想的深度和社会意义所决定的。

——齐斯主题是从作者的经验中产生，由生活暗示给他的一种思想，可是它蓄积在他的印象里还未形成，当它要求用形象来体现时，它会在作者心中唤起一种欲望——赋予它一种形式。——高尔基果主题不合适，所有天才都白白浪费。

——歌德创作不能急于求成，要慎重地研究题材的所有因素，以便进行比较，达到最大的匀称。——皮埃尔·让·德·贝朗瑞任何一种手法的选择，都不是随心所欲的，都是由题材和人物决定的。

——米·德利维斯如果作家总是睁着眼睛，那么他从空气中也可以获得小说的素材。从火车上、船上、报刊上、人们的交谈等许许多多场合都可以获得优秀的小说素材。

经过几年的磨练，观察就自然了，目光自然就会选择有用的东西。——普列姆昌德作家应该竭力从平凡中间挖掘既有趣味、又有教育意义的东西。

——陀思妥耶夫斯基结构——这首先是指确定的目的、确定的中心人物，其次，才是确定的其余人物，他们沿着阶梯自上而下，环绕在中心人物的周围。这，就如同一座建筑的结构一样。

——阿·托尔斯泰何谓创作中的典型？——典型既是一个人，又是很多人。就是说，是这样的一种人物描写：在他身上包括了很多人，包括了。

读 书 名 言 中国古代读书名言7则 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ——颜真卿 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。

——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》 书富如入海，百货皆有。

人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。

——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。

不可按册子便在，掩了册子便忘。 ——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到，谓心到，眼到，口到。

心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。

……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。 ——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能，最是不济事。

——郑板桥 中国现代名言3则 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… ——韬奋《韬奋文集》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。

——赵树理 西方名言3则 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。

这是我所能介绍给你惟一正解的方法。 ——狄慈根：《辩证法的逻辑》 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。

——托尔斯泰 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 ——爱因斯坦 读书名言 “书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”

——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔 “书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”

——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙。”

——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿 “书籍是生活的加速器。”

——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑 名人名言 读书篇 书是逆境中的慰藉。

书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。

年轻时读书就像迎着朝阳走路。 最淡的墨水也胜过最强的记忆。

精神能补物质的不足。 在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

勤动笔墨勤看书。 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。

如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。 语言是心灵和文化教养的反映。

高尚的语言包含着真诚的动机。 勤学和知识是一对最美的情人。

学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。 一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。

书都读得来的人，还怕有什么做不来的。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。

作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。 再高深的学问也是从字母学起的。

写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。 读书在某种意义上来说是养心。

知识上的富有可以享受心灵上的满足。 不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。

学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。 不信书不能提高境界，光信书不如无书。

掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。

努力耕耘，少问收获 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。

故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。

就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。

——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。

三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。

——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥 高尔基《高尔基论青年》中关于读书的名言 要热爱书，它会使你的生活轻松‘它会友爱地来帮助你了解纷繁复杂的思想、感情和时间；它会教导你尊重别人和你自己；它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。

P251 热爱书吧，这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、忠衷心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产身的美好果实的人。P251 我觉得，当书本给我讲。

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