读龙应台的《人生诘问》有感

读龙应台《文化是什么》有感 一直来人们把老师称为人类文化的传承者，但对于“文化是什么？”这样的题目，虽有思考，终究找不到合适的语言回答。

看了龙应台的文章《文化是什么》，终于找到自己想表达的意思了。 “文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、对待自己所处的自然环境。”

“品位、道德、智能，是文化积累的总和。”“日子怎么过，就是文化。”

“文化不过是代代积累沉淀的习惯和信念，渗透在生活的实践中。” 但是，长期以来的教育过程，我相信大多数老师侧重的是教学工作，学校、社会评价我们的标准也是教学实绩，慢慢地，老师辜负了“人类文化传承者”的称号。

近年“教书育人”“人文主义”的思想再次兴盛，个体、学生越来越被重视，人的发展成为教育的终极目标，我想老师终于回到原来的职责上来了。 作为一位教师，在传承文化，教育学生的同时，毫无疑问首先应该建设自己师德、文化品位，从自己的一言一行、一点一滴做起。

曾经在学校附近十字路口的红绿灯旁，清早，许多本校的学生在路边等红灯，而别的学校的学生及几位市民旁若无人地穿行而过，自己为本校学生而骄傲，感觉到我们校风建设的成就，就在此时，一位本校的教师从后面疾跑过马路，在学生们的众目。读龙应台《文化是什么》有感 一直来人们把老师称为人类文化的传承者，但对于“文化是什么？”这样的题目，虽有思考，终究找不到合适的语言回答。

看了龙应台的文章《文化是什么》，终于找到自己想表达的意思了。 “文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、对待自己所处的自然环境。”

“品位、道德、智能，是文化积累的总和。”“日子怎么过，就是文化。”

“文化不过是代代积累沉淀的习惯和信念，渗透在生活的实践中。” 但是，长期以来的教育过程，我相信大多数老师侧重的是教学工作，学校、社会评价我们的标准也是教学实绩，慢慢地，老师辜负了“人类文化传承者”的称号。

近年“教书育人”“人文主义”的思想再次兴盛，个体、学生越来越被重视，人的发展成为教育的终极目标，我想老师终于回到原来的职责上来了。 作为一位教师，在传承文化，教育学生的同时，毫无疑问首先应该建设自己师德、文化品位，从自己的一言一行、一点一滴做起。

曾经在学校附近十字路口的红绿灯旁，清早，许多本校的学生在路边等红灯，而别的学校的学生及几位市民旁若无人地穿行而过，自己为本校学生而骄傲，感觉到我们校风建设的成就，就在此时，一位本校的教师从后面疾跑过马路，在学生们的众目睽睽之下。我百感交集，不管是什么样的理由，遵守交通规则是一个公民的基本素养，更应该是一种不假思索的习惯。

不知道这位老师有没有看到路旁等红灯的学生们？有没有想过自己的行为给学生造成的影响？当她给自己班的学生发交通记录卡的时候，她是怎么对学生说的？我无法想像一个老师对人与事物的双重标准，我认为这就是一种道德，一种文化的积累。但愿这只是个别例子，可是一个学校的校风建设，文化氛围的营造，教师的自觉、实践不是最重要的吗？――“文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己、对待自己所处的自然环境。”

其次，在我们学校，老师充分利用课余时间“帮助”学生的行为得到肯定和宣传，于是我看到中午十二点十分，有老师守着7、8个学生在读书，我自己疑问这些学生的午饭怎么办？也曾经不止一次，十二点五十分，自己吃完午饭，本班的学生干部刚开完会，我问他们，你们的午饭怎么办？也偶尔在学生论坛上看到学生们抱怨学校的活动少，没意思。当然也亲历了我们的校运会象是为举办而举办，两千多学生的学校，运动会只有半天，学生老师疲于奔命。

当然看到更多的是学生们懊恼地向我抱怨：作业、作业、做梦都是作业。以上列举的事例长期积淀，无疑将构成了我们学校的文化。

可是这样的文化，能使学生感到愉悦吗？能吸引学生吗？答案是毫无疑问的。可喜的是我看到，在艺术节上，学生们热情积极地参与，即使失败也不言后悔，体现出的集体主义精神，使整个校园洋溢着生机勃勃地气氛；在历史科的漫画比赛中，学生们的创意五花八门，对于荣誉有着执著地追求；在高一年级地英语口语初赛中，学生们积极准备，那种投入的神态让人动容；还有高二年级同学们的美术创作表演，让校园增添惊喜的一笔等等。

这些活动，不正表现出我们学校校园文化在发生可喜的变化吗？这些变化需要学校领导的支持，需要科组老师们大力的包装与宣传，营造一种氛围，以吸引学生投入，长期以往，自然形成习惯、传统、文化。推而广之，我们的艺术节、科技节、校运会、文学社、或各科组的活动，更应该给予一定的时间保证，比如一个学期里一周或两周第八、九节的保证，以安排各种预赛决赛，使之隆重而规范，并进行广泛的宣传、表彰。

――“文化不过是代代积累沉淀的习惯和信念，渗透在生活的实践中。” “品位、道德、智能，是文化积累的总和。”

在老师们的努力下，我们学校在智能方面有了比较好的积累与经验，也应该相信在我们的努力下，学校的道德、品位建设，也同样会取得良好。

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