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睦孰的意思

词语睦孰
解释【意思解释】1.谓风雨调和，五谷丰稔。孰，通"熟"。
组成 睦 - 孰 -
拼音 [mù]  [shú] 
单字 [睦]:睦 (形声。从目,坴声。本义和好,亲近) 同本义 睦,目顺也。--《说文》 讲信修睦。--《礼记·礼运》。注皆训亲。” 睦于父母之堂。--《礼记·坊记》 则百姓亲睦。--《孟子》 九族既睦。--《书·尧典》 又如睦友(和睦友爱);睦睦(和睦,亲密);睦亲(对宗族和睦,对外亲友好);睦族(和睦亲族) 调和 通穆” 睦,敬和也。--《说文》 又如睦睦(恭敬的样子) 睦 古州名。睦州的简称 隋置。故地在今湖北省 睦mù和好，亲近和～。亲～。～邻。,● 睦mù ㄇㄨˋ◎ 和好，亲近：和睦。睦邻。兄弟不睦。◎ 姓。
[孰]:孰 (会意。小篆字形。左上是享”,左下是羊”,表示食物是羊肉;右边是乵”,表示手持∠起来表示手持熟食来吃。本义熟,煮熟) 同本义。熟”的古字 孰,食饪也。--《说文》。字亦作熟。 宰夫胹熊蹯不孰。--《左传·宣公二年》 又如孰烂 通熟”。成熟 寒暑和节,而五谷以时孰。--《荀子·富国》 腥其俎,孰其俎。--《礼记·礼运》 五谷时孰。--《礼记·乐记》 群生而万民殖,五谷孰而草木茂。--《汉书·董仲舒传》 庄稼丰收;五谷有收成 夫妇节而天地和,风雨节而五谷孰,衣服节而肌肤和 孰shú谁，哪个，什么～能无惑？名与身～亲？是（这个）可忍，～不可忍？,● 孰shú ㄕㄨˊ◎ 谁，哪个：孰是孰非。◎ 什么：是可忍，孰不可忍？
近义词
反义词

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睦孰造句

睦孰相关的成语

和睦相处彼此和好地相处。
讲信修睦修：建立；睦：和睦。人与人之间，国与国之间，讲究信用，谋求和睦。
上和下睦指长幼之间或上下级之间相处得很好。
此而可忍，孰不可忍这个如能容忍，还有什么不能容忍呢！
人非圣贤，孰能无过旧时指一般人犯错误是难免的。
是可忍，孰不可忍是：这个；孰：那个。如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。

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睦孰相关的词语

耄衰【意思解释】1.衰老。
耄思【意思解释】1.思绪纷乱。
耄年【意思解释】1.老年。
睦姻【意思解释】1.见"睦婣"。
睦友【意思解释】1.和睦友爱。
眸瞯【意思解释】1.见"眸?"。
茅寮【意思解释】1.亦作"茆寮"。 2.草屋;茅草棚。
茅绹【意思解释】1.茅草搓的绳索。语出《诗．豳风．七月》:"昼尔于茅，宵尔索绹。"郑玄笺:"女当昼日往取茅归，夜作绞索以待时用。"
茅椽【意思解释】1.草盖的屋顶。谓简陋的居室。
畮钟【意思解释】1.同"亩钟"。
亩钟【意思解释】1.谓每亩有一锺的收获。锺，古容量单位，受六斛四斗。形容土地肥沃，产量高。
亩捐【意思解释】1.指旧时豪绅政权除抽收原有田赋外，另行苛剥农民的田亩捐。
亩丘【意思解释】1.有垄界的丘地。 2.借指乡野。
亩积【意思解释】1.每一亩田的面积。 2.特指我国殷周时代井田制一个田的面积。
亩级【意思解释】1.田地土壤质量好坏的等级。
秘严【意思解释】1.幽秘而庄严。
秘藴【意思解释】1.犹隐藏。

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睦孰其他造句

和和睦睦造句1、一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。新年快乐！
2、我们是至亲骨肉，应该和和睦睦，想到我们能这样，我的心头就乐了。
3、一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气洋洋，年年财源广进。预祝你新春快乐！
4、一家和和睦睦，一年开开心心，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现，元旦快乐！
5、工作顺顺利利，出入平平安安，家庭和和睦睦，天天开开心心，月月奖金多多，年年业绩高高，世世幸福安康。中秋快乐！
6、栉风沐雨九载，和和睦睦一家，回顾坦博尔茁壮成长的历程。
7、在平安夜到来之际，我祝你和你的家人平平安安，和和睦睦；在圣诞节到来之际，我祝你爱情一心一意，一生一世；并请你把我的祝福带给你所想祝福的人！
8、一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。元旦快乐！快乐元旦！
9、元旦到，祝你一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。元旦快乐！
10、上班辛辛苦苦，工作忙忙碌碌，下班轻轻松松，回家和和睦睦，短信清清楚楚，祝福实实在在。恭祝下班族心满意足。
睦亲造句1、旨在为孙姓同宗提供一个聚会、研讨、联谊的交流平台;通过举办系列寻祖、祭祖，研讨会等活动，帮助宗亲探本溯源、睦亲正宗等。
2、年丰时和感岁月礼兴乐盛友睦亲和迎宾朋兴会淋漓”。
3、或许这就是现在依然具有和睦亲爱本能的狗——在古代，狗总是聚集成群一起追逐猎物的——所涌现的动物的热烈友情。那样真挚的狗的眼睛仿佛在这样说——人类先生，我只有依靠你了，不过，我们不是非常要好的朋友吗？轻蔑—是的，再也没有比这更贴切的字眼了。卡雷尔·恰佩克
4、清明节是中国人纪念祖先的节日，主要的纪念仪式是扫墓。扫墓是追思先祖、敦睦亲族及行孝的具体表现。
5、书分上中下三卷;目录及卷端下题著者“登仕郎守新淦县令知镇事赐绯鱼袋李中”;目录后有刊刻牌记“临安府棚北睦亲坊南陈宅书籍铺印”一行。
6、清明节不仅是祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是认祖归宗、睦亲联谊的一个载体。
7、吴湖帆更指此卷“得有价值之北宋真椠位置”，开南宋临安著名刻书坊“睦亲坊”之先声，在我国雕版印刷史上具有重要地位。
8、勤劳奋斗业绩建，事业满满成功到；相依相伴爱人来，爱情满满幸福笑；健康和睦亲人在，生活满满快乐抱。小满时节，祝你事事顺心，幸福绵延！
9、无论我走过的城市多么阴暗，我的阁楼房间多么空洞，未来的夜多么漫长孤独，我不会将这些换成格兰妮和多纳彻正在上演的那一套和睦亲密的例行仪式。科尔姆·托宾
10、
雍睦造句1、伏以先朝圣德，孝治天下，九亲雍睦，四表无怨，诚为国政，实亦家风。
2、闺门雍睦，动遵图史之言;车服有庸，早荷丝纶之宠。
3、家门雍睦，兄弟特相友爱，初与弟洽恒共居一斋，洽卒后，便舍为寺。
4、笃宗族以昭雍睦;训子弟勿作非为。
5、元常闺门雍睦，有礼法，虽小功丧不御私室。
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敦睦造句1、无论是对手足深情的正面展示，还是对手足龃龉的反面剖析，追求手足关系的敦睦乃灌注其中的本质内容。
2、“渤澥汪洋、一苇可航，敦睦邦交、劝攻农桑;后继有人、壮志必偿，先生之风、山高水长”，也悬挂在此。
3、海军敦睦远航支队停泊外国港口。左图为华侨和外国人士登舰参观；右图为学生仪队表演，也吸引许多观众围观。
4、南京政府颁布《敦睦邦交令》，要求国人对日本人的所作所为保持沉默。
5、*弯海军敦睦支队*弯环岛航训明天举行开训典礼，规划从起至止实施环岛航训，让军校毕业生把在校所学理论与船舰实务相互印证，熟悉舰上实务。
6、经纶华夏心劳瘁，敦睦邦交誉万隆。
7、***哀矜勿喜、不骄不纵、以理服人的表现，日后中国领导人据此对外交往，自是更容易敦睦邦谊了。
8、因为圆山饭店是台北市地标，是负责“敦睦邦交”的招待所，又离官邸近，蒋经国的“头顶大事”全交给这里的老师傅一手包办，这个习惯似乎也传承给李登辉。
9、该会馆旨在联络感情，团结力量，办理慈善，敦睦邦交。
10、馆里一进门是一间宽阔的厅堂，两边各立着一只铜制仙鹤香炉，鹤嘴中袅袅地飘着青烟;厅堂摆放着一尊青铜牛方鼎，鼎上方悬挂着用篆书写的“敦睦和洽”。
亲睦造句1、初，他率战士在孙埠镇河西亲睦乡一带开展抗日活动，击日寇、歼汪伪、打顽军、杀土匪，连连获胜，战果累累。
2、王手敕诰诫，以亲睦中国为言，谓凡英人与华人及其他外人有争议时。
3、为了“敦亲睦邻”，该***厅特意发出通知，邀请持反对意见的人士以及小区居民在开张当晚来参观，体验其高档、奢华的营业环境。
4、尔硃兆与尔硃世隆等互相猜阻，世隆卑辞厚礼谕兆，欲使之赴洛，唯其所欲，又请节闵帝纳兆女为后;兆乃悦，并与天光、度律更立誓约，复相亲睦。
5、为了得到理解和支持，当局推出了“敦亲睦邻”政策。
6、联合会旨在敦亲睦谊、团结协作、互助互惠，为中泰友好事业、为泰国的经济繁荣和社会稳定作出积极贡献。
7、丢下教师的立场，用一个普通人的身分和孩子接触，建立亲睦关系。
8、内藤敬每年定期举行中秋节射会、迎新射会、秋季对抗赛、新年射会、亲睦射会等特色活动，不少学生还跟随内藤敬到日本访问学习。
9、当中国与紧邻的东南亚各国亲睦往来，中国的安全屏障也才可以有更大的纵深，因此，“东盟加一”可以说是“亚洲新秩序”已踏出了重要的一大步。
10、显然，在普京看来，这份赠与是建立在两国同俄罗斯友好亲睦的前提下的。
孰是孰非造句1、孰是孰非,真金烈火,让时间来检验!
2、你们俩孰是孰非,泾渭分明,还用得着证明吗?
3、男人们不用苦恼这种孰是孰非的问题。
4、孰是孰非，这个学术性问题毫不影响我们以这些书信作祈祷和灵修用途。
5、耽于权衡举止的孰是孰非，是心智发展受困的表现。
6、我无法评判孰是孰非，但事实就是这样。
7、前后这些年，孰是孰非，多少潮涨潮落，终究不再是同一片海。玄默
8、在这种情况以及其他许多类似情况下，判断孰是孰非已经不仅仅是学术争论的问题。
9、孰是孰非,这里不拟遽下结论。
10、在这场激烈的“口水战”中,孰是孰非,各说各理,至今仍未有定论。
孰知造句1、毛嫱、丽姬，人之所美也;鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉。
2、孰知鹰的特性，才能让鹰抓住猎物。苏轼
3、夫祸之与福兮，何异纠纆；命不可说兮，孰知其极！
4、木处则惴栗恂惧，猨猴然乎哉？三者孰知正处？民食刍豢，麋鹿食荐，蝍蛆甘带，鸱鸦耆鼠，四者孰知正味？猿猵狙以为雌，麋与鹿交，鳅与鱼游。
5、郑重道;万爱千恩百苦，疼我孰知父母？孩儿不问身世，哀哀父母，生我劬劳。
6、勇于敢则杀，勇于不敢则活。此两者，或利或害。天之所恶，孰知其故？
7、起早月尚明，微风响庭树。遥钟尽残河，池草盈白露。披衣行空庭，孤禽语平曙。酬措每疏慵，晨光起檐户。孰知愁虑牵，丘壑慕恬素。薄俗擅奸危，皇情感深顾。岁阑贫病侵，幽愤徒朝暮。张宇初
8、高考四计、孰知有益：书写清晰，分点作答；巧躲拦路虎，会杀回马枪；力求准确，欲速不达；转发本条高考贴示，提高临场信心。
9、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极？其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。
10、民食刍豢，麋鹿食荐，螂蛆甘带，鸱鴉耆鼠，四者孰知正味？猨猵狙以为雌，麋与鹿交，鰌与魚游。
孰能造句1、人非圣贤，孰能无过？你就原谅他这一次吧！
2、其将帅首鼠两端，唯利是视，孰能被坚执锐，长驱深入，系马埋轮，奋不顾命，以先士卒者乎！六也。
3、凡人孰能无过？但人有过，多不自任为过。朕则不然。于闲言中偶有遗忘而误怪他人者。必自任其过、而曰“此朕之误也。”惟其如此使令人等竟至为所感动而自觉不安者有之。大凡能自任过者，大人居多也。
4、人非圣贤，孰能无过，一个人即使曾做过坏事，但回头是岸，只要肯改过，前途仍大有可为。
5、夫众方嘻嘻之中，而独出涕嗟，若举世恬然以趋而独疾首蹙额以为忧，此其非病狂丧心，殆必诚有大苦者隐于其中，而非天下之至仁，其孰能察之？《全集》卷二。
6、“人非草木，孰能无情”，情感激励在班主任队伍建设中也起着举足轻重的作用。
7、天地常久之道，天下常久之理，非知道者，（源自小学生网）孰能识之？
8、用之则宜从之，从之则弃其所习，逆其所顺，强其所劣，捐其所能，冲冲如也。非天下之至，孰能用之。
9、奇正相生，如循环之无端，孰能穷之。
10、孰能无为，故能使众为也。
孰与造句1、大天而思之，孰与物畜而制之？从天而颂之，孰与制天命而用之。
2、荆州大小孰与海内？俱应仇疾，谁当先后？若审此数，易於反掌。
3、百姓足，君孰与不足！百姓不足，君孰与足！
4、将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤;此孰与身伏鈇质，妻子为僇乎？
5、望时而待之，孰与应时而使之。荀子
6、浮云未敢凌其上，天下名山孰与其。燕垒生
7、将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤;此孰与身伏斧质，妻子为戮乎？
8、忠不背国，勇不逃死，百世门户，宜思后计，孰与仰药自全，则身名俱泰，睿请先驱蝼蚁。
9、王业不偏安，惟坐以待亡，孰与伐之？
10、岁时伏腊犹祠庙，麟阁勋名孰与班？”。
孰若造句1、韩愈说，“与其有誉于前，孰若无毁于其后”，这句话很值得所有的机会主义者们深思。
2、”对于辈份较晚的陈寅恪也表示钦佩，告诫研究生选题切忌空泛过大，“与其大而难成，孰若其小而能精。
3、与其不入援而同归于尽，先后不过数月之间，孰若入援而以正纲常、以笃忠义？纵使百无一成，而死后不自悔于九泉，不诒讥于百世。
4、构千楹而招来宾客，孰若葺数椽之茅，以庇孤寒之士。
5、咱也不指望什么功名利禄了，与其生前有人唱赞歌，不如死后没人骂，“与其有誉于前，孰若无毁于其后”。
6、朕思与其违例潜居，孰若听从其便。
7、俗话说，扬汤止沸，孰若釜底抽薪。
8、卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
9、我国民曷亦深思，天下之子孰若天子之贵，降其九五之尊，下列干城之选。
10、朕今涕泣以告先庙，抗慨以示师徒，与其苟且图存，贻羞万古，孰若大张鞑伐，一决雌雄。
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