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孰与的意思

词语孰与
解释【意思解释】何如。两者相比，择其一：从天而颂之，孰与制天命而用?
组成 孰 - 与 -
拼音 [shú]  [yǔ] 
单字 [孰]:孰 (会意。小篆字形。左上是享”,左下是羊”,表示食物是羊肉;右边是乵”,表示手持∠起来表示手持熟食来吃。本义熟,煮熟) 同本义。熟”的古字 孰,食饪也。--《说文》。字亦作熟。 宰夫胹熊蹯不孰。--《左传·宣公二年》 又如孰烂 通熟”。成熟 寒暑和节,而五谷以时孰。--《荀子·富国》 腥其俎,孰其俎。--《礼记·礼运》 五谷时孰。--《礼记·乐记》 群生而万民殖,五谷孰而草木茂。--《汉书·董仲舒传》 庄稼丰收;五谷有收成 夫妇节而天地和,风雨节而五谷孰,衣服节而肌肤和 孰shú谁，哪个，什么～能无惑？名与身～亲？是（这个）可忍，～不可忍？,● 孰shú ㄕㄨˊ◎ 谁，哪个：孰是孰非。◎ 什么：是可忍，孰不可忍？
[与]:与 (会意。小篆字形,一、勺”合起来,表示赐予别人东西。與”,从与,从舁(鉹??),共同抬起,与,给予∠起来表偕同、朋友。本义赐予,施予,给予) 同本义 与,赐也,通作与”。--《正字通》 我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。--《史记·项羽本纪》 又 则与斗卮酒。 取与者,义之表也。--汉·司马迁《报任安书》 与衣裳,吏护还之乡。--唐·柳宗元《童区寄传》 有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。--清·袁枚《黄生借书说》 又如赠与(赠给);交与(交给);与人方便;与受同科(行贿和受贿的人 与（與）yǔ ⒈跟，同，和～众不同。～虎谋皮。我～你们一道走。 ⒉给，授予交～。送～。赠～。 ⒊交往，友好彼此相～。不欺其～（其与指结交好的国家）。 ⒋赞许，帮助朝过夕改，君子～之。君不～胜者，而～不胜者。 ⒌ 与（與）yú同"欤"。 与（與）yù参加，参预～会。参～。～闻（亲自听到。参与其事且得知内情）。,● 与（與）yǔ ㄩˇ◎ 和，跟：正确与错误。与虎谋皮。生死与共。
近义词
反义词

孰与相关的词语

孰与造句

孰与造句1、大天而思之，孰与物畜而制之？从天而颂之，孰与制天命而用之。
2、荆州大小孰与海内？俱应仇疾，谁当先后？若审此数，易於反掌。
3、百姓足，君孰与不足！百姓不足，君孰与足！
4、将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤;此孰与身伏鈇质，妻子为僇乎？
5、望时而待之，孰与应时而使之。荀子
6、浮云未敢凌其上，天下名山孰与其。燕垒生
7、将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤;此孰与身伏斧质，妻子为戮乎？
8、忠不背国，勇不逃死，百世门户，宜思后计，孰与仰药自全，则身名俱泰，睿请先驱蝼蚁。
9、王业不偏安，惟坐以待亡，孰与伐之？
10、岁时伏腊犹祠庙，麟阁勋名孰与班？”。
孰与造句1、大天而思之，孰与物畜而制之？从天而颂之，孰与制天命而用之。
2、百姓足，君孰与不足！百姓不足，君孰与足！
3、望时而待之，孰与应时而使之。荀子
4、忠不背国,勇不逃死,百世门户,宜思后计,孰与仰药自全,则身名俱泰,睿请先驱蝼蚁。
5、岁时伏腊犹祠庙,麟阁勋名孰与班?”。
6、王业不偏安,惟坐以待亡,孰与伐之?
7、荆州大小孰与海内?俱应仇疾,谁当先后?若审此数,易於反掌。
8、寒蝉凄切,长亭谁诉伤离别,骤雨初歇,兰舟独饮孰与归。
9、将军何不还兵与诸侯为从,约共攻秦,分王其地,南面称孤;此孰与身伏斧质,妻子为戮乎?
10、第一,他从汉贼不两立,到蜀魏不两存,到有魏则无蜀,到“王业不偏安,惟坐以待亡,孰与伐之?”。

孰与相关的成语

此而可忍，孰不可忍这个如能容忍，还有什么不能容忍呢！
人非圣贤，孰能无过旧时指一般人犯错误是难免的。
是可忍，孰不可忍是：这个；孰：那个。如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。
安危与共共同享受安乐，共同承担危难。形容关系密切，利害相连。
褒贬与夺与夺：给予或夺取。指对人或事物给予赞扬或批评。
白沙在涅，与之俱黑涅：黑土。白色的细沙混在黑土中，也会跟它一起变黑。比喻好的人或物处在污秽环境里，也会随着污秽环境而变坏。
不足与谋与：和。不值得和他商量。
曾无与二独一无二，没有比得上的。
耻与哙伍指不愿与粗鄙庸碌之人为伍。
大莫与京莫：没有谁；京：大。指大得无法相比。
多许少与答应人家的多，给予人家的少。
丰取刻与丰：多；刻：刻薄；与：给予。取之于民的多，用之于民的少。多形容残酷地剥削。
甘苦与共甘苦：欢乐和痛苦；与共：共同在一起。共同享受欢乐与幸福，共同承担痛苦与磨难。
孤立寡与指没有人扶持，没有人援助。
患难与共共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。
将夺固与固，同“姑”。要想得到，必先给予。
将欲取之，必先与之要想夺取些什么，得暂且先给些什么。指先付出代价以诱使对方放忪警惕，然后找机会夺取。
卵与石斗鸡蛋碰石头。比喻自不量力，一定失败。
民胞物与民为同胞，物为同类。泛指爱人和一切物类。
目窕心与指眉目传情，内心相许。
无与比伦指事物非常完美，没有能跟它相比的。同“无与伦比”。
无与伦比伦比：类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。
无与为比犹无与伦比，无可比拟。

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孰与相关的词语

舒展【意思解释】①展开；伸开：眼看昙花瓣儿渐渐舒展，终于开足了｜舒展拳脚。②心情舒适：忧愁尽散，无比舒展。
舒畅【意思解释】心情宽舒欢畅：功课做完，心神舒畅｜春天使人十分舒畅。
舒巧(1933- )【意思解释】舞蹈家，编导。浙江慈溪人。女。少时参加新安旅行团。后任上海歌舞团副团长、中国舞协副主席。曾主演《剑舞》、《弓舞》以及舞剧《小刀会》等。曾参与创作舞剧《奔月》、《岳飞》、《画皮》等。
市盈率【意思解释】也称“本益比”。股票市价(收盘价)与每股税后利润的比率。以倍数表示。是衡量股票市价水平及风险程度的指标之一。一般说，市盈率越高，风险越大。上海证券交易所公布的市盈率ⅰ为股票市价与上年度每股税后利润之比，市盈率ⅱ为股票市价与本年度预计每股税后利润之比。
市场管理【意思解释】国家运用法律、政策和经济措施对市场交易活动进行的管理。旨在维护市场秩序，保护合法经营和正当竞争，稳定物价，保障消费者权益。内容包括企业登记管理，城乡贸易市场和交易所管理，商标和专利管理，广告管理，经济合同管理，商品质量和计量管理，价格管理等。
市场调节【意思解释】由价值规律自发地调节经济的运行。即由供求变化引起价格涨落，调节社会劳动力和生产资料在各个部门的分配，调节生产和流通。符合商品经济的客观要求，能够比较合理地进行资源配置，使企业的生产经营与市场直接联系起来，促进竞争。但市场调节具有盲目性一面，因而在社会主义条件下，有必要加强宏观调控。
使用【意思解释】使人或器物等为某种目的服务：使用干部｜使用工具｜合理使用｜共同使用。
拾零【意思解释】收集某方面的零星材料。多用于文章标题。
拾掇【意思解释】①拾取：拾掇谷种无余遗。②整理；修理：拾掇房间｜这些破农具拾掇一下还能用。③整治；惩罚：我派人去好好拾掇拾掇他。
射击【意思解释】用枪械、火炮等武器向目标进行的发射。是武器在战斗中杀伤敌人的基本手段。按射击方法，可分为集火射击、分火射击、拦阻射击、抵近射击、追随射击和标定射击等。按杀伤目标的程度，可分为压制射击、歼灭射击和扰乱射击等。
摄影【意思解释】①也作“摄景”。追摄日影。极言其快：骋足则能追风摄景｜摄影超光一簇风。②也称“照相”。利用摄影机将被摄体影像记录于感光材料的技术。先使被摄体的影像通过镜头在感光片上曝光；曝光后的感光片经冲洗加工得到呈现被摄体负像的底片；再经洗印便获得与被摄体基本一致的正像。如使用反转感光材料摄影，经冲洗加工，能直接获得正像。按色彩分，有彩色摄影和黑白摄影。
摄理【意思解释】①代理：士景伯如楚，叔鱼摄理。②摄卫调理：病体须加意摄理。
摄氏温标【意思解释】温标的一种。规定在101325×10５帕气压下水的冰点为0摄氏度，沸点为100摄氏度，中间分成100等分，每等分为1摄氏度。由瑞典天文学家摄尔西斯首创，故名。摄氏温标的单位用°c表示。
尚且【意思解释】表示进一层的意思。提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用“况”、“何况”等词相呼应：对陌路人尚且不能欺骗，何况对老朋友!
赏赐【意思解释】①地位或辈分高的人把财物送给地位或辈分低的人：策勋十二转，赏赐百千强。②赏赐的财物：老板看这孩子干得挺卖力，便多给了他一些赏赐。
赏赉【意思解释】赏赐：受赏赉极多。
赏识【意思解释】认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬：少峻名节，好人伦，多所赏识。

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孰与其他造句

孰是孰非造句1、孰是孰非,真金烈火,让时间来检验!
2、你们俩孰是孰非,泾渭分明,还用得着证明吗?
3、男人们不用苦恼这种孰是孰非的问题。
4、孰是孰非，这个学术性问题毫不影响我们以这些书信作祈祷和灵修用途。
5、耽于权衡举止的孰是孰非，是心智发展受困的表现。
6、我无法评判孰是孰非，但事实就是这样。
7、前后这些年，孰是孰非，多少潮涨潮落，终究不再是同一片海。玄默
8、在这种情况以及其他许多类似情况下，判断孰是孰非已经不仅仅是学术争论的问题。
9、孰是孰非,这里不拟遽下结论。
10、在这场激烈的“口水战”中,孰是孰非,各说各理,至今仍未有定论。
孰知造句1、毛嫱、丽姬，人之所美也;鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉。
2、孰知鹰的特性，才能让鹰抓住猎物。苏轼
3、夫祸之与福兮，何异纠纆；命不可说兮，孰知其极！
4、木处则惴栗恂惧，猨猴然乎哉？三者孰知正处？民食刍豢，麋鹿食荐，蝍蛆甘带，鸱鸦耆鼠，四者孰知正味？猿猵狙以为雌，麋与鹿交，鳅与鱼游。
5、郑重道;万爱千恩百苦，疼我孰知父母？孩儿不问身世，哀哀父母，生我劬劳。
6、勇于敢则杀，勇于不敢则活。此两者，或利或害。天之所恶，孰知其故？
7、起早月尚明，微风响庭树。遥钟尽残河，池草盈白露。披衣行空庭，孤禽语平曙。酬措每疏慵，晨光起檐户。孰知愁虑牵，丘壑慕恬素。薄俗擅奸危，皇情感深顾。岁阑贫病侵，幽愤徒朝暮。张宇初
8、高考四计、孰知有益：书写清晰，分点作答；巧躲拦路虎，会杀回马枪；力求准确，欲速不达；转发本条高考贴示，提高临场信心。
9、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。孰知其极？其无正也。正复为奇，善复为妖。人之迷，其日固久。
10、民食刍豢，麋鹿食荐，螂蛆甘带，鸱鴉耆鼠，四者孰知正味？猨猵狙以为雌，麋与鹿交，鰌与魚游。
孰能造句1、人非圣贤，孰能无过？你就原谅他这一次吧！
2、其将帅首鼠两端，唯利是视，孰能被坚执锐，长驱深入，系马埋轮，奋不顾命，以先士卒者乎！六也。
3、凡人孰能无过？但人有过，多不自任为过。朕则不然。于闲言中偶有遗忘而误怪他人者。必自任其过、而曰“此朕之误也。”惟其如此使令人等竟至为所感动而自觉不安者有之。大凡能自任过者，大人居多也。
4、人非圣贤，孰能无过，一个人即使曾做过坏事，但回头是岸，只要肯改过，前途仍大有可为。
5、夫众方嘻嘻之中，而独出涕嗟，若举世恬然以趋而独疾首蹙额以为忧，此其非病狂丧心，殆必诚有大苦者隐于其中，而非天下之至仁，其孰能察之？《全集》卷二。
6、“人非草木，孰能无情”，情感激励在班主任队伍建设中也起着举足轻重的作用。
7、天地常久之道，天下常久之理，非知道者，（源自小学生网）孰能识之？
8、用之则宜从之，从之则弃其所习，逆其所顺，强其所劣，捐其所能，冲冲如也。非天下之至，孰能用之。
9、奇正相生，如循环之无端，孰能穷之。
10、孰能无为，故能使众为也。
孰与造句1、大天而思之，孰与物畜而制之？从天而颂之，孰与制天命而用之。
2、荆州大小孰与海内？俱应仇疾，谁当先后？若审此数，易於反掌。
3、百姓足，君孰与不足！百姓不足，君孰与足！
4、将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤;此孰与身伏鈇质，妻子为僇乎？
5、望时而待之，孰与应时而使之。荀子
6、浮云未敢凌其上，天下名山孰与其。燕垒生
7、将军何不还兵与诸侯为从，约共攻秦，分王其地，南面称孤;此孰与身伏斧质，妻子为戮乎？
8、忠不背国，勇不逃死，百世门户，宜思后计，孰与仰药自全，则身名俱泰，睿请先驱蝼蚁。
9、王业不偏安，惟坐以待亡，孰与伐之？
10、岁时伏腊犹祠庙，麟阁勋名孰与班？”。
孰若造句1、韩愈说，“与其有誉于前，孰若无毁于其后”，这句话很值得所有的机会主义者们深思。
2、”对于辈份较晚的陈寅恪也表示钦佩，告诫研究生选题切忌空泛过大，“与其大而难成，孰若其小而能精。
3、与其不入援而同归于尽，先后不过数月之间，孰若入援而以正纲常、以笃忠义？纵使百无一成，而死后不自悔于九泉，不诒讥于百世。
4、构千楹而招来宾客，孰若葺数椽之茅，以庇孤寒之士。
5、咱也不指望什么功名利禄了，与其生前有人唱赞歌，不如死后没人骂，“与其有誉于前，孰若无毁于其后”。
6、朕思与其违例潜居，孰若听从其便。
7、俗话说，扬汤止沸，孰若釜底抽薪。
8、卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
9、我国民曷亦深思，天下之子孰若天子之贵，降其九五之尊，下列干城之选。
10、朕今涕泣以告先庙，抗慨以示师徒，与其苟且图存，贻羞万古，孰若大张鞑伐，一决雌雄。
与与造句1、你会发现这是他它的第一卷，并且第二卷也值得去读：微积分卷多远微分与与线性代数及其应用。
2、某些这个盘区特点包括它修建与与缎精整的被挤压的铝。
3、也将有一个露天剧场，餐饮服务区和植物园，包括来自所有国家的参与与植物温室。
4、自我欺骗的说谎与与对另一个人说谎有很大差别。对别人说谎，不涉及对自己的诚实问题。在自我拯救的过程中，重要的是对自己诚实，不然的话，拯救自己就是不可能的。刘小枫
5、喜剧演员王迅此次是首次拍摄网剧，并饰演“多疑型”人格，更与与老戏骨詹小楠搭档对手戏。
6、讨论疏浚政策对安平港的影响，以及地方团体的参与与诉求作一探讨。
7、武关位于陕西省丹凤县东南，与与函谷关，萧关，大散关成为“秦之四塞”。
8、于是地球人与天人之间的战争瞬即爆发，为数众多的武士和攘夷派志士都参与与天人的战斗。
9、开证行必须随即不延误地开出有效的信用证或修改，且条款不能与与电讯文件相矛盾。
10、从一开始的屯垦到现在，层层相续的历史留下了城市不断建造与与重建的遗迹。
穷不与富斗,富不与官斗造句1、这时众人都认为雷风已经疯了,要知道穷不与富斗,富不与官斗,这是现实的做人原则啊!“好、好,雷风,我希望你明天还可以这么拽。
2、这自古就是穷不与富斗,富不与官斗。
3、这叫什么,这就叫穷不与富斗富不与官斗。隋戈这小子再厉害,终究也只是一个小民而已。
4、讲究的就是穷不与富斗富不与官斗。可是在沛水这里一切都变了。
5、兄长,所谓官商,就足以说明官和商是不能分开的,自古就有穷不与富斗,富不与官斗,以甄兄现在名声在外,可能用不了多久,朝廷就会有些人来刮刮你的油水了。
6、叶梓菁眼睛一亮,这一刻秦学兵身上散发出那种强烈的自信令人动容,只是她不明白,秦学兵的底气源自何方,要知道这年头素来是穷不与富斗,富不与官斗。
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赋与造句1、牛顿力学是宏观世界物体运动规律的反映，从自然演进中发展出来的社会事物，具有自然界赋与的力的属性。
2、濮州刺史慕容彦超坐违法科敛，擅取官麦五百斛造麹，赋与部民。
3、古代为什一税，秦时佣耕豪田为什五税;第二组，秦人口赋与盐铁之利，二十倍于古;第二组，古代徭役一年三日，秦之“力役”则三十倍于古。
4、教育的妙处在于，它使人们有备而战，并且教会人们在家庭中尊重彼此在天赋与技能上的演化从而引导我们取得成就。
5、谁将聪明给与鹳鸟，将智慧赋与雄鸡？
6、应试诗赋与非应试诗赋的比较特征主要表现在限韵和多用叠字上。
7、很明显，中国人赋与巴基斯坦渠道以特殊价值。
8、文中还注意到了京都赋与田园诗的有趣的二元对立。
9、自然既把眼泪赋与人类，就表示出：它曾赐与人类一颗最仁慈的心。
10、他们赋与将军指挥者的权力。
就与造句1、人类往往少年老成，青年迷茫，中年喜欢将别人的成就与自己相比较，因而觉得受挫，好不容易活到老年仍是一个没有成长的笨孩子。我们一直粗糙的活着，而人的一生，便也这样过去了。就与造句三毛
2、主讲人颜庆华，原华中科大优秀团队“点团队”教头，现趋势科技项目经理，在带领团队方面有极高的成就与水平。
3、然而，一旦设置，它们就与设置程序完全独立开了。
4、博尔戈尔山自古就与宗教传统和当地民俗紧密相连。
5、自从在电视剧《重案六组》中扮演了刑警队长大曾，李成儒似乎就与公安题材结下了不结之缘。
6、人力资本一经进入企业，就与物质资本有机结合，形成了企业的经营能力和竞争能力。
7、先是小风细雪，我走下楼，来到广场，进行晨练，广场上的人已不多，都在收拾晨练用品回家。我最喜欢雪了，就与他人相反，在雪的怀抱中奔跑，锻炼，伸出手试着去抓飘忽的雪花，可刚一抓住就又没了，只留下一丝凉意。
8、盈利动机天生就与公平和公正的原则相抵触。
9、说完，他拿起电话就与地面服务部行李室联系，要求认真检查并将佘女士的行李准备好。
10、这样，他们的心灵就与上帝隔离而走上骄傲自负的道路。
没与造句1、两位作者说，如果你在找工作时发现面试官曾与你上过床，而且之后从来没与她联系，那你就说自己太喜欢她，担心联系她自己会受到伤害。
2、为何谢你，我本东西南北客，早已见惯世俗，今**却以我之矛，攻我之盾，我且见你一介孩童遂没与你计较而已。
3、据了解，使用这种考勤机的公司，几乎都没与员工签过相关的保密协议。
4、玫瑰花安静的盛开，紫罗兰安静的谢了。也草安静的蔓延，一丝沉没与压抑，却有品味。我沉默，不再离去。
5、虽没与孙中山正式结为夫妇，但被长房孙眉及卢夫人承认为妾，秋，年迈体弱的陈粹芬在香港溘然长逝，享年。
6、回首过去，我万般无奈，展望未来，前途又总是很渺茫。玫瑰花安静的盛开，紫罗兰安静的谢了。也草安静的蔓延，一丝沉没与压抑，却有品味。我沉默，不再离去。
7、他想妻子脱得寸丝不挂，说邱县长没与她干那事儿谁相信啊。
8、秦祥林表示已多年没与林青霞联系。
9、拳棒教头看了看赵与愿的脸色，毕竟多年没与人过招，心下有些发虚，一咬牙间收了收肚子上的衣带，纵身便向赵柬扑去。
10、他只是太久没与我说话，一时间不知用哪个话题，杂乱无章。
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