娓娓动听的意思_娓娓动听的解释_出处

娓娓动听的意思
成语	娓娓动听
拼音	wěi wěi dòng tīng
释义	形容善于讲话，使人喜欢听。
出处	清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
组成	娓：娓 (形声。从女,尾声。本义顺从) 同本义娓,顺也。--《说文》娓,从也。--《广韵》努力娓,勉也。--《字汇》娓美,漂亮娓,美也。--《玉篇》不倦的娓wěi ⒈顺，美。 ⒉ ①不倦的样子～～不倦。 ②动听的样子～～动听。,● 娓wěi ㄨㄟˇ◎ 〔娓娓〕形容谈话不倦或说话具有吸引力，如“娓娓而谈”、“娓娓动听”。动：动 (形声。从力,重声。《说文》古文从辵”。本义行动;发作) 同本义动,作也。--《说文》动而健。--《易·彖传》。虞注震也。” 效天下之动者也。--《易·系辞》。虞注发也,变动不居。” 将终岁勤动。--《孟子》。注作也。” 度义而后动。--宋·王安石《答司马谏议书》寨中人蜷伏不少动。--清·徐珂《清稗类钞·战事类》又如按兵不动;动着(开始下棋);动止(行动和静止;训练调度);动烦(爆发战乱);动转(行动,活动) 摇动,震动,移动。与静”相对风移影动。╠,● 动（動）dòng ㄉㄨㄥˋ◎ 改变原来位置或脱离静止状态，与“静”相对：变动。波动。浮动。振听：听 (形声。本字从耳德,壬声。从耳德,即耳有所得,今简化为听”。听”本义笑貌”。从口,斤声。本义用耳朵感受声音) 同本义听,聆也。--《说文》天视自我民视,天听自我民听。--《书·泰誓中》无稽之言勿听。--《书·大禹谟》心不在焉,视而不见,听而不闻。--《礼记·大学》行人驻足听。--《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》听妇前致词。--唐·杜甫《石壕吏》夜阑卧听风吹雨。--《资治通鉴·唐纪》听于庭。听取蛙声一片。--宋·辛弃疾《西江月》又如听知(听到);听受(聆听,用耳感受声音听（聽）tīng ⒈用耳朵接受声音～录音。兼～则明。偏～则暗。 ⒉顺从，接受～话。～从。～指挥。言～计从。 ⒊随，任凭～便。～凭。～之任之。 ⒋治理，处理兼～万事（兼同时）。～政（旧指封建帝王处理政事）。 ⒌判决断狱～讼（狱、讼官司，诉讼）。 ⒍等候～回音。～候分派。 ⒎马口铁筒（英语tin的译音）。也用作量词两～汽油。三～饼干。听yǐn 1.笑貌。 2.见"听听"。,● 听（聽）tīng ㄊㄧㄥˉ◎ 用耳朵接受声音：听力。听写。听觉。聆

娓娓动听的成语故事

娓娓动听相关的成语
娓娓不倦	娓娓：谈话连续不倦的样子。连续谈论，不知疲倦。
娓娓动听	形容善于讲话，使人喜欢听。
娓娓而谈	连续不倦地谈论着。
按兵不动	按：止住。使军队暂不行动。现也比喻暂不开展工作。
变动不居	指事物不断变化，没有固定的形态。
百动不如一静	指多动不如静待有效。
不动声色	声：言谈；色：脸色。在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
不可动摇	形容极其坚定、牢固。
兵马不动，粮草先行	作战时兵马还没出动，军用粮草的运输要先行一步。后泛指行动前须作好准备工作。
兵马未动，粮草先行	指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。
楚楚动人	楚楚：鲜明整洁的样子。形容美好的样子引人怜爱。
蠢蠢欲动	蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。
此动彼应	这里发动，那里响应。
持刀动杖	持：拿。杖：木棒。指动武。
动魄惊心	使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。
动不失时	时：时宜，时机。行动不失时机。指不做不切合时宜的事。
动荡不安	荡：摇动。动荡摇摆，不安定。形容局势不稳定，不平静。
动荡不定	荡：摇动。动荡摇摆，不安定。形容局势不稳定，不平静。
大动公惯	形容公众愤然而出，主持正义。
大动干戈	干戈：古代的两种武器。大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。
大动肝火	指大怒。
动地惊天	惊：惊动；动：震撼。使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。
地动山摧	地震发生时大地颤动，山河摇摆。亦形容声势浩大或斗争激烈。同“地动山摇”。

娓娓动听造句

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唯吾独尊	原为佛家语，称颂释迦牟尼最高贵、最伟大。现指认为只有自己最了不起。形容极端自高自大。同“唯我独尊”。无
惟我独尊	本为推崇佛陀之辞，后用以形容人妄自尊大，目空一切。《续传灯录·宗元庵主》：“一日举：世尊生下，一手指天，一手指地云：‘天上天下，惟我独尊。’”
唯我独尊	原为佛家语，称颂释迦牟尼最高贵、最伟大。现指认为只有自己最了不起。形容极端自高自大。宋·释普济《五灯会元》卷一：“天上天下，唯吾独尊。”
望屋而食	指军行不带粮草，随处就食。无
娓娓而谈	连续不倦地谈论着。鲁迅《且介亭杂文二集·〈中国新文学大系〉小说二集序》：“然而他并不“拙笨”，却也不矫揉造作，只如熟人相对，娓娓而谈。”
温文尔雅	温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。清·蒲松龄《聊斋志异·陈锡九》：“此名士之子，温文尔雅，乌能作贼？”
唯唯否否	唯唯：回答时表示同意的应声；否否：别人说否，自己也跟着说否。形容胆小怕事，一味顺从。《左传·昭公二十年》：“君所谓可，据（指梁邱据）亦曰可；君所谓否，据亦曰否。”
畏威怀德	怀：思念。畏惧声威，感念德惠。《国语·晋语八》：“民畏其威，而怀其德，莫能勿从。”
文武兼备	同时具有文才和武才，文武双全。亦作“文武兼济”、“文武兼全”。无
五味俱全	五味：酸甜苦辣咸的合称。形容调味齐全适宜。《礼记·礼运》：“五味六和，十二食，还相为质也。”
纬武经文	指有文有武，有治理国家的才能。《晋书·齐王攸传赞》：“自家刑国，纬武经文。”
围魏救赵	原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。《史记·孙子吴起列传》
舞文弄法	舞、弄：耍弄，玩弄；文：法令条文；法：法律。歪曲法律条文，舞弊徇私。《史记·货殖列传》：“吏士舞文弄法，刻章伪书，不避刀锯之诛者，没于赂遗也。”
舞文弄墨	舞、弄：故意玩弄；文、墨：文笔。故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。《隋书·王充传》：“明习法令，而舞弄文墨，高下其心。”
唯唯连声	唯唯：谦卑的应答。连声应答，以示顺从。《史记·赵世家》：“徒闻唯唯，不闻周舍之谔谔。”
唯唯诺诺	诺诺：答应的声音。形容自己没有主意，一味附和，恭顺听从的样子。《韩非子·八奸》：“此人主未命而唯唯，未使而诺诺，先意承旨，观貌察色，以先主心者也。”
枉物难消	指不义之财难于消受，反而招灾惹祸。无
文武全才	文才与武功同时具备的人才。《旧五代史·和凝传》：“和公文武全才而有志气，后必享重位，尔宜谨事之。”
舞文巧诋	玩弄文字，诋毁构陷。无
温文儒雅	态度温和，举止文雅。清·文康《儿女英雄传》缘起首回：“为首的是个半老的儒者气象……次后便是一个温文儒雅的白面书生。”
微文深诋	想尽办法把无罪的人定成有罪。《汉书·咸宣传》：“稍迁至御史中丞，使治主父偃及淮南反狱，所以微文深诋，杀者甚众。”
文武双全	文：文才；武：武艺。能文能武，文才和武艺都很出众。《旧唐书·李光弼传》：“蕴孙、吴之略、有文武之才。”
遗闻琐事	指前代或前人遗留下来而少为人知的传闻，多指不见于正式记载的。同“遗闻逸事”。蠡勺居士《〈昕夕闲谈〉小序》：“本以存昔日之遗闻琐事，以附于稗官野史，使避世者亦可考见世事而已。”
望文生训	不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。同“望文生义”。无
遗物识心	指舍弃一切外在形式而彼此心意一致。晋·陆机《赠冯文罴迁丘令》：“出自幽谷，及尔同林。双情交映，遗物识心。”
望文生义	文：文字，指字面；义：意义。不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。清·张之洞《輶轩语·语学》：“空谈臆说，望文生意。”
威望素着	威望：威信，声望；素：一向；着：明显。一向很有威望。《宋史·宗泽传》：“泽威望素着，既至，首捕诛舍贼者数人。下令曰：'为盗者赃无轻重，并从军法。'由是盗贼屏息，民赖以安。”
玩物丧志	玩：玩赏；丧：丧失；志：志气。指迷恋于所玩赏的事物而消磨了积极进取的志气。《书·旅獒》：“玩人丧德，玩物丧志。”
威望素著	威望：威信，声望；素：一向；著：明显。一向很有威望。《宋史·宗泽传》：“泽威望素著，既至，首捕诛舍贼者数人。下令曰：‘为盗者赃无轻重，并从军法。’由是盗贼屏息，民赖以安。”
舞文饰智	指舞文弄墨、利用才智以作奸伪。无
屋乌推爱	犹言爱屋及乌。比喻爱一个人而连带地关心到与他有关的人或物。无
委委佗佗	雍容自得的样子。《诗·墉风·君子偕老》：“委委佗佗，如山如河，象服是宜。”毛传：“委委者，行可委曲踪迹也；佗佗者，德平易也。”朱熹集传：“雍容自得之貌。”明·宋濂《梅府君墓志铭》：“命也奈何，芝生岩阿；既采且歌，委委佗佗。”
舞文玩法	歪曲法律条文，舞弊徇私。同“舞文弄法”。无
望闻问切	中医用语。望，指观气色；闻，指听声息；问；指询问症状；切；指摸脉象。合称四诊。无
遗物忘形	泯灭物我界限，指舍弃外在形式，精神进入忘我境界。宋·秦观《心说》：“目无外视，耳无外听，遗物忘形，在我而已。”

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娓娓造句	1、有人说梭罗的文章娓娓动听。 2、黑骏马用惟妙惟肖的语言，讲述了一个个娓娓动听的故事，让每个读故事的人都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就会怎样对待我们。 3、在洛阳外国语学院新开讲的《中国传统文化概论》课上，伴着教员娓娓道来的讲述，一个个言简义丰的中国古典文化意象清晰地呈现在课堂上。 4、该曲前半部分娓娓道来的旋律凝聚而稳定，嗓音表现配合柔美的钢琴及电吉他颇为震撼，加上鼓点有节奏的带动，也将P于乐器音的细致处理表现的恰到好处。 5、妇人娓娓道来，当时我身上的钱不够吃一顿饭，在我拒绝你的邀请的时候，你已经用饭盒给我盛满了饭菜，并且分文不取。 6、我的讲话一会儿是愤怒的鞭鞑，一会儿是娓娓的劝说。 7、身为师者倘能以深入浅出的方法将诸如成语、谚语等中的哲理娓娓道来，并以切身的例子说之，必能在潜移默化的情况下腋集成裘，使学生融会贯通其中奥理。 8、教皇娓娓而谈，孙悟空只能苦笑了一下:“老家伙，果然有一手，一下子扯这么远，直接跳过了关于测试的问题。 9、说话的是白无常，他这一番话娓娓而谈。 10、张浩天默默地听着小薇娓娓而谈，对于这个女人，他此刻只有“士别三日，当刮目相看’的感觉，小薇地变化似乎比他想像的还大得多。
娓娓道来造句	1、曾经的苦涩，只要撑过去，有一天，娓娓道来，都可以化作笑谈。每个人要是活得够老，或是多爱几个人，也会有很多这样的笑谈。 2、听到平时不爱言语的她如此语重心长的娓娓道来，同学们都对他五体投地。 3、他把事情经过娓娓道来，不蔓不枝，大家听得很明白。 4、沃尔克当年在国会听证会上叼着雪茄娓娓道来的景象，正是他回答议员们有关利率的提问时大放烟幕弹的典型一幕。 5、他能把金甲虫和蜻蜓的区别向你娓娓道来，因为他吃过这些东西。 6、5年前接替王永志出任总设计师的周建平娓娓道来。 7、妇人娓娓道来，当时我身上的钱不够吃一顿饭，在我拒绝你的邀请的时候，你已经用饭盒给我盛满了饭菜，并且分文不取。 8、高锦榕院长从古代汉语的注音方式入手,向听众们娓娓道来最初的直音法、反切法,是如何发展成为今天使用的拼音这一过程。 9、谈起张家口市的发展大计,高金浩不疾不缓,娓娓道来。 10、提及自己刚读完的一本书,五年级乙班的高文畅同学娓娓道来。
动手动脚造句	1、就是，你们这群校卫，常常故意为难我们这些学生，有时还妆模作样的动手动脚，垃圾，文化也就这层次！ 2、夜巴黎门口，几个男的围着一个女孩动手动脚，**不已，嘴里还说些淫词秽语，粗俗不堪。 3、她在看电影，而他却不断地对她动手动脚。 4、那个纨绔子弟看见漂亮的小娘子就要动手动脚。 5、他一接近女人就忍不住动手动脚。 6、且不说淫词秽语吧，甚至有的男女在大庭广众之下就以假乱真地动手动脚也是极其平常之事。 7、他对办公室的这名妇女发出一些性暗示，并多次对她动手动脚。 8、挤在一块，难免又要动手动脚，惨叫声是此伏彼起。 9、韩信敛容怒道:“你若再对本公子动手动脚，就不会再是被推dao这么简单了，本公子会唤师傅进来说你二人打搅本公子与这位姑娘的好事！”。 10、安宁望窗外昏暗的蓝天白云，回头见走廊无人，似有如无伸出手，结果刚要碰到他肩膀就被阻止拉了下来，对方淡淡说了句，“别动手动脚的。
动动造句	1、动动脑筋，发挥出你的英文水平，让我们的图书蛀虫吃到更多的单词吧。 2、【特】点头要有生气，摇头要有脾气，低头要有勇气，昂头要有底气，甩头要有帅气，动动手指头要有义气，哪怕你回短信息也要祝福你，祝一切顺心如意！ 3、有时候我想静静，更多的时候，我想动动。李宫俊 4、小兔子吃食时很可爱。整个身子蜷伏着，嘴巴一动动的，腮帮子也鼓了起来，那白白的长耳朵和胖胖的身子随着咀嚼的节拍，一左一右地动了起来，远远看去，简直就是一个蠕动的毛茸茸的雪白的球。 5、试与更番纵，全没些儿缝，这回风味忒颠犯，动动动，臂儿相兜，唇儿相凑，舌儿相弄。 6、动动脚趾健脾胃方法：每天抽时间或闲暇时练习用二趾和三趾夹东西，站立时用脚趾练习抓地，均可起到健脾养胃的作用。 7、只要他掌握了盲打技术，哪怕闭着眼睛也能写作，只需动动指尖即可。 8、灵能游荡者可以耗费他的灵能聚焦以一个移动动作使用这项能力。 9、宝贝，乖，动动你的小手，告诉妈妈你会永远和我在一起。 10、春节到，给忙碌收个尾，让烦忧归为零，睡睡懒觉，动动身体，看看电视，唱唱情歌，喝喝小酒，品品清闲，享享生活吧，逍遥自在，开心每天，祝春节快乐！
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