娓娓而什么的成语

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娓娓而谈	连续不倦地谈论着。鲁迅《且介亭杂文二集·〈中国新文学大系〉小说二集序》：“然而他并不“拙笨”，却也不矫揉造作，只如熟人相对，娓娓而谈。”

娓娓而什么的相关词语
娓娓	【意思解释】形容说话多而吸引人：娓娓动听｜娓娓而谈｜执手论文，娓娓竟日。
娓娓不倦	【意思解释】1.谓久谈而不知疲倦。
娓娓动听	【意思解释】1.谓健谈而且感人。
霏娓	【意思解释】1.形容言辞娓娓动听。
訾娓	【意思解释】1.无拘束﹐不知疲倦。訾﹐通"恣"。

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娓娓而谈	连续不倦地谈论着。鲁迅《且介亭杂文二集·〈中国新文学大系〉小说二集序》：“然而他并不“拙笨”，却也不矫揉造作，只如熟人相对，娓娓而谈。”
娓娓不倦	娓娓：谈话连续不倦的样子。连续谈论，不知疲倦。明·冯梦龙《警世通言》卷二十一：“或与谈论古今兴废之事，娓娓不倦。”
娓娓动听	形容善于讲话，使人喜欢听。清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”
乘兴而来，败兴而归	兴：兴致，兴趣。趁着兴致来到，结果很扫兴的回去。《晋书·王徽之传》：“人问其故，徽之曰：‘本乘兴而来，兴尽而反，何必见安道邪？’”
重足而立，侧目而视	重足：双脚并拢；侧目：斜着眼睛。形容畏惧而愤恨的样子。《史记·汲郑列传》：“今天下重足而立，侧目而视矣。”
焚林而田，竭泽而渔	竭：使……干涸；渔：打鱼。烧毁森林捕捉野兽，排干湖水去捕捉鱼。比喻只顾眼前的利益，无止境地索取而不留余地。汉·刘安《淮南子·本经训》：“钻燧取火，构木为台，焚林而田，竭泽而渔。”
而今而后	而：语助词。从今以后。《吕氏春秋·恃君览·长利》：“臣而今而后知吾先君周公之不若太公望封之知也。”《旧唐书·卢藏用传》：“而今而后，焚蓍龟，毁律历，废六合，斥五行，浩然清虑，则将奚若？”
涸泽而渔，焚林而猎	涸：使水干枯；泽：聚水的洼地；焚：烧毁。把池水戽干来捕鱼，将林地烧毁来打猎。比喻只图眼前利益，不作长远打算。《文子·上仁》：“先王之法，……不涸泽而渔，不焚林而猎。”
见可而进，知难而退	根据实际情况决定进攻和退却。汉·荀悦《汉纪·高帝纪》：“赵兵出国迎战，见可而进，知难而退，怀内顾之心，无必死之计。”
磨而不磷，涅而不缁	磨了以后不变薄，染了以后不变黑。比喻意志坚定的人不会受环境的影响。《论语·阳货》：“不曰坚乎？磨而不磷。不曰白乎？涅而不缁。”
日出而作，日入而息	太阳升起就起来劳动，太阳下山就休息。原指上古人民的生活方式，后亦泛指单纯简朴的生活。《庄子·让王》：“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。”
视而不见，听而不闻	看见了同没有看见一样，听见了同没有听见一样。形容不重视，不注意。无
一而二，二而三	由一至二，由二至三。指由此及彼联想开去。清·曹雪芹《红楼梦》第二十八回：“因此一而二，二而三，反复推求了去，真不知此时此际，欲为何等蠢物，杳无所知，逃大造，出尘网，便可解释这段悲伤。”
一而二，二而一	两件事看似不同，实际上却相同。明·罗懋登《三宝太监西洋记通俗演义》第九回：“天子神仙，一而二，二而一，岂有三茅祖师之印，陛下用不得之理？”
一而再，再而三	再：第二次。一次又一次。《尚书·多方》：“至于再，至于三。”《荡寇志》一○九回：“那厮必然再用此法，一而再，再而三，我其危矣。”
月晕而风，础润而雨	月晕出现，将要刮风；础石湿润，就要下雨。比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。宋·苏洵《辨奸论》：“事有必至，理有固然，惟天下之静者，乃能见微而知著。月晕而风，础润而雨，人人知之。”
爱博而情不专	对人或事物的喜爱很广泛，而感情不能专一。唐·韩愈《与陈给事书》：“夫位益尊则贱者日隔，伺候于门墙者日益进，则爱博而情不专。”
哀而不伤	哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。《论语·八佾》：“子曰：‘《关雎》乐而不淫，哀而不伤。’”
安枕而卧	放好枕头睡大觉。比喻太平无事，不必担忧。《史记·黥英列传》：“使布出于上计，山东非汉之有也；出于中计，胜败之数未可知也；出于下计，陛下安枕而卧矣。”
不辞而别	辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。元·郑德辉《王粲登楼》第一折：“报老爷得知，王粲不辞而别去了。”
背道而驰	背：背向；道：道路；驰：奔跑。朝相反的方向跑去。比喻彼此的方向和目的完全相反。唐·柳宗元《〈杨评事文集〉后序》：“其余各探一隅，相与背驰于道者，其去弥远。”
倍道而行	加快速度，一天走两天的行程。《失街亭》：“司马懿背道而行，八日已到新城，孟达措手不及。”
倍道而进	倍：加倍；道：行程。形容加快速度前进。明·罗贯中《三国演义》第十一回：“曹兵闻失兖州，必然倍道而进，待其过半，一击可擒也。”
不得而知	得：能够。没有办法知道。《后汉书·桓谭传》：“盖天道性命，圣人所难言也。自子贡以下，不得而闻。”唐·韩愈《争臣论》：“故虽谏且议，使人不得而知焉。”
不得已而为之	没有办法，只能这样做。《老子》第三十一章：“兵者不祥之器，非君子之器，不得已而用之。”
不得已而用之	用：使用。没有办法，只好采用这个办法。《六韬·文韬·兵道》：“圣王号兵为凶器，不得已而用之。”
博而不精	形容学识丰富，但不精深。《后汉书·马融传》：“贾君精而不博，郑君博而不精；既精既博，吾何加焉。”
秘而不露	严守秘密，不肯吐露。晋·陈寿《三国志·董昭传》：“秘而不露，使权得志，非计之上。”
避而不谈	躲避开而不肯说。指有意回避事实。徐迟《一九五六年〈特写选〉序言》：“尖锐的矛盾，避而不谈，或加水冲淡了。”
秘而不宣	宣：公开说出。保守秘密，不肯宣布。《三国志·魏志·董昭传》：“秘而不露，使权得志，非计之上。”
备而不用	准备好了，以备急用，眼下暂存不用。清·吴趼人《糊涂世界》：“虽说备而不用，到得那时候，听凭兵丁造一句谣言，开上几排枪，那人可就死了不少。”
秘而不言	严守秘密，不肯吐露。同“秘而不露”。无
不恶而严	并不恶声恶气，但很威严，使人知敬畏。《周易·遁》：“君子以远小人，不恶而严。”
博而寡要	学识丰富，但不得要领。《史记·太史公自序》：“故曰：博而寡要，劳而少功。”
毙而后已	指努力工作或为某一目的奋斗终生，至死才罢休。西汉·戴圣《礼记·表记》：“乡道而行，中道而废，忘身之老也，不知年数之不足也，俯焉日有孳孳，毙而后已。”
不寒而栗	栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。《史记·酷吏列传》：“是日皆报杀四百余人，其后郡中不寒而栗，滑民佐吏为治。”
不欢而散	散：离开，分手。很不愉快地分手。明·冯梦龙《醒世通言·黄秀才徼灵玉马坠》：“众客咸不欢而散。”
不期而会	①未经约定而意外地遇见。②未经约定而自动聚集。语出《榖梁传·隐公八年》：“不期而会曰遇。”
比肩而立	比肩：并肩。肩并肩地站立。比喻彼此距离极近。《战国策·齐策三》：“寡人闻之，千里而一士，是比肩而立；百世而一圣，若随踵而至。”
不期而然	期：希望；然：如此。不希望这样，而竟然这样。表示出乎意外。宋·郑樵《与景韦兄投宇文枢密书》：“盖磁石取铁，以气相合，固有不期然而然者。”
不教而杀	教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。《论语·尧曰》：“不教而杀谓之虐。”
不期而同	指不约而同。郭沫若《文艺论集整理国故的评价》：“仿吾教人要注重科学，他的论调与吴稚晖的虽若不期而同，但是吴稚晖所注眼的是功利问题。”
不期而遇	期：约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。《谷梁传·隐公八年》：“不期而会曰遇。”
不教而诛	教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。《荀子·富国》：“故不教而诛，则刑繁而邪不胜；教而不诛，则奸民不惩。”
不胫而走	胫：小腿；走：跑。没有腿却能跑。比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。汉·孔融《论盛孝章书》：“珠玉无胫而自至者，以人好之也，况贤者之有足乎？”
不期然而然	没有想到是这样而竟然是这样。宋·郑樵《与景韦兄投宇文枢密书》：“盖磁石取铁，以气相合，固有不期然而然者。”
不可同日而语	不能放在同一时间谈论。形容不能相提并论，不能相比。《战国策·赵策二》：“夫破人之与破于人也，臣人之与臣于人也，岂可同日而言之哉？”
不劳而成	不须劳苦就能有成就。《韩非子·外储说右下》：“因事之理则不劳而成，故兹郑之踞辕而歌以上高梁也。”
不劳而获	获：获取，得到。自己不劳动却占有别人的劳动成果。《孔子家语·入官》：“所求于迩，故不劳而得也。”
不了而了	犹不了了之。茅盾《子夜》二：“我们这次赌赛，就此不了而了。”
不谋而合	谋：商量；合：相符。事先没有商量过，意见或行动却完全一致。晋·干宝《搜神记》卷二：“二人之言，不谋而合。”
不谋而同	谋：商量；同：相同。事先没有商量过，意见或行动却完全一致。《三国志·魏书·张既传》裴松之注引《魏略》：“今诸将不谋而同，似有天数。”
不勤而获	指不劳而获。宋·王谠《唐语林·补遗三》：“吾闻不勤而获犹谓之灾，士君子所慎者非常之得之。”
并日而食	并日：两天合并成一天。不能天天得食，两天三天才能得一天的粮食。形容生活穷困。《礼记·儒行》：“儒有一亩之宫，环堵之室，筚门圭窬，蓬户瓮牖，易衣而出，并日而食。”
半涂而罢	半路上终止。比喻做事情有始无终。同“半涂而废”。唐·韩愈《论淮西事宜状》：“陛下持之不坚，半涂而罢，伤威损费，为弊必深。”
半途而废	废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。《礼记·中庸》：“君子遵道而行，半途而废，吾弗难已矣。”
半涂而废	半路上终止。比喻做事情有始无终。参见“半途而废”。
白头而新	指相交虽久而并不知己，像新知一样。同“白头如新”。明·杨慎《白头而新》：“《汉书》：‘白头如新，倾盖如故。’《说苑》作‘白头而新，倾盖而故’。‘而’、‘如’，古字通用。白头而新，虽至老而交犹新。”
比屋而封	指上古之世教化遍及四海，家家都有德行，堪受旌表。后泛称风俗淳美。《尚书大传》卷五：“周人可比屋而封。”汉·陆贾《新语·无为》：“尧舜之民，可比屋而封；桀纣之民，可比屋而诛者，教化使然也。”
败兴而归	败兴：遇到和想象不一致的事而情绪低落。扫兴地归来。明·冯梦龙《东周列国志》第一回：“各军士未及领赏，草草而散。正是：乘兴而来，败兴而返。”

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娓娓造句	1、有人说梭罗的文章娓娓动听。 2、黑骏马用惟妙惟肖的语言，讲述了一个个娓娓动听的故事，让每个读故事的人都感到：动物通人性，我们怎样对待动物，动物就会怎样对待我们。 3、在洛阳外国语学院新开讲的《中国传统文化概论》课上，伴着教员娓娓道来的讲述，一个个言简义丰的中国古典文化意象清晰地呈现在课堂上。 4、该曲前半部分娓娓道来的旋律凝聚而稳定，嗓音表现配合柔美的钢琴及电吉他颇为震撼，加上鼓点有节奏的带动，也将P于乐器音的细致处理表现的恰到好处。 5、妇人娓娓道来，当时我身上的钱不够吃一顿饭，在我拒绝你的邀请的时候，你已经用饭盒给我盛满了饭菜，并且分文不取。 6、我的讲话一会儿是愤怒的鞭鞑，一会儿是娓娓的劝说。 7、身为师者倘能以深入浅出的方法将诸如成语、谚语等中的哲理娓娓道来，并以切身的例子说之，必能在潜移默化的情况下腋集成裘，使学生融会贯通其中奥理。 8、教皇娓娓而谈，孙悟空只能苦笑了一下:“老家伙，果然有一手，一下子扯这么远，直接跳过了关于测试的问题。 9、说话的是白无常，他这一番话娓娓而谈。 10、张浩天默默地听着小薇娓娓而谈，对于这个女人，他此刻只有“士别三日，当刮目相看’的感觉，小薇地变化似乎比他想像的还大得多。
娓娓道来造句	1、曾经的苦涩，只要撑过去，有一天，娓娓道来，都可以化作笑谈。每个人要是活得够老，或是多爱几个人，也会有很多这样的笑谈。 2、听到平时不爱言语的她如此语重心长的娓娓道来，同学们都对他五体投地。 3、他把事情经过娓娓道来，不蔓不枝，大家听得很明白。 4、沃尔克当年在国会听证会上叼着雪茄娓娓道来的景象，正是他回答议员们有关利率的提问时大放烟幕弹的典型一幕。 5、他能把金甲虫和蜻蜓的区别向你娓娓道来，因为他吃过这些东西。 6、5年前接替王永志出任总设计师的周建平娓娓道来。 7、妇人娓娓道来，当时我身上的钱不够吃一顿饭，在我拒绝你的邀请的时候，你已经用饭盒给我盛满了饭菜，并且分文不取。 8、高锦榕院长从古代汉语的注音方式入手,向听众们娓娓道来最初的直音法、反切法,是如何发展成为今天使用的拼音这一过程。 9、谈起张家口市的发展大计,高金浩不疾不缓,娓娓道来。 10、提及自己刚读完的一本书,五年级乙班的高文畅同学娓娓道来。

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