描写看书入迷的四字词语

洗耳拱听 日旰不食 废寝忘餐 目不窥园 目不窥园

日旰不食 忘寝废食 全神贯注 笃志好学 聚精会神

抟心揖志 研精毕智 笃学不倦 花花太岁 废寝忘食

日昃不食 洗耳拱听 聚精会神 废寝忘餐 心无旁骛

研精殚力 专心致志 皓首穷经 潜神嘿规 屏气凝神

潜心笃志 忘餐废寝 屏气凝神 笃学好古 枕籍经史

潜心涤虑 抟心揖志 一心一意 笃学不倦 坐不窥堂

研精毕智 不敢旁鹜 花花太岁 潜精研思 一心一意

潜精积思 日昃不食 目不窥园 不知寝食 研精竭虑

日昃忘食 心无二用 闭门读书 废寝忘食 一丝不苟

忘餐废寝 研精殚力 笃学好古 皓首穷经 一心一意

抟心壹志 心无旁骛 得其三昧 鸿鹄将至 全神贯注

洗耳恭听 坐不窥堂 砥志研思 目不别视 不知肉味

心无二用 研精致思 废寝忘食 埋头苦干 倾耳而听

忘寝废食 用心用意 笃志好学 敬业乐群 不敢旁鹜

日旰忘食 洗耳恭听 专心致志 砥志研思 专心致志

潜神嘿规 抟心壹志 倾耳注目 得其三昧 用心用意

潜精研思 日昃忘食 倾耳而听 不知肉味 研精致思

研精殚思 研精竭虑 敬业乐群 潜心涤虑 全神贯注

心无旁骛 目不窥园 鸿鹄将至 潜精积思 倾耳注目

埋头苦干 日旰忘食 不知肉味 闭门读书 研精殚思

闭门读书 关起门来在家里读书。

形容专心埋头苦读 春诵夏弦 指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习 读书百遍，其义自见 见：显现。

读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会 读书破万卷 破：突破；卷：书籍册数。

形容读书很多，学识渊博 立地书厨 比喻人读书多，学识渊博 牛角书生 比喻勤奋读书的人 暗室求物 在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

闭户读书 关着门在家里埋头读书。 博览群书 博：广泛。

广泛地阅读各种书。形容读书很多。

朝经暮史 经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。

形容勤奋读书。 穿壁引光 穿：凿通；引：引进。

凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

大璞不完 指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

箪食瓢饮 一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

读书三到 形容读书十分认真。 废书而叹 因有所感而停止读书。

焚膏继晷 膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。

形容勤奋地工作或读书。 腹载五车 比喻读书甚多，知识渊博。

滚瓜烂熟 形容读书或背书流利纯熟。 含英咀华 咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。

比喻读书吸取其精华。 画荻教子 荻：芦苇。

用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

开卷有益 开卷：打开书本，指读书；部分国：好处。读书总有好处。

据鞍读书 在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

琅琅上口 琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。

也指文辞通俗，便于口诵。 磨穿铁砚 把铁铸的砚台都磨穿了。

比喻读书用功，有恒心。 囊萤照书 囊萤：把萤火虫放在袋子中。

形容家境贫寒，勤苦读书。 囊萤照读 用口袋装萤火虫，照着读书。

形容家境贫寒，勤苦读书。 牛角挂书 比喻读书勤奋。

然荻读书 然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。

形容勤学苦读。 十年窗下 科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。

形容十年时间闭门苦读。 十行俱下 眼睛一瞥就能看下十行文字。

形容读书极快。 十年寒窗 形容长年刻苦读书。

孙康映雪 比喻读书非常刻苦。 韦编三绝 韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。

编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

五行并下 五行文字一并看。形容读书速度快。

寻章摘句 寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。

指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。 五行并下 五行文字一并看。

形容读书速度快。 学富五车 五车：指五车书。

形容读书多，学识丰富。 一介书生 一介：一个。

旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。 一箪一瓢 一箪食物，一瓢饮料。

形容读书人安于贫穷的清高生活。 映雪读书 利用雪的反光读书。

形容读书刻苦。 引锥刺股 锥：锥子；股：大腿。

晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

昼耕夜诵 白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

折节读书 折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

集萤映雪 集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

照萤映雪 利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神 唇腐齿落 比喻读书讽诵极为勤苦。 读不舍手 舍：舍得，愿意。

读书读到有兴趣时舍不得放下。 积雪囊萤 积雪：南朝孙康映雪读书。

囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

匡衡凿壁 《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。 世代书香 世世代代都是读书的人家。

诗礼人家 世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。 书读五车 形容读书多、知识丰富。

书声琅琅 形容读书声音响亮。 书通二酉 比喻读书甚多，学识丰富精湛。

二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。

见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

五车腹笥 比喻读书多，学识渊博。 五行俱下 谓读书敏捷神速。

雪窗萤几 《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”

后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。 雪天萤席 比喻不分寒暑，刻苦读书。

摇头摆脑 脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。

亦以形容读书吟诵的姿态。 映月读书 利用月光来照明读书。

形容家境清贫，勤学苦读。 摘句寻章 摘取、搜寻文章的片断词句。

指读书局限于文字的推求。 枕典席文 谓以典籍为伴，勤于读书学习。

枕籍经史 枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

枕经籍书 枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

悬梁刺骨 凿壁偷光 囊萤映雪 闻鸡起舞 精益求精 字斟句酌 韦编三绝 孜孜不倦 刺股悬梁 映雪读书 手不释卷 学而不厌 一目十行 与书有关的成语（词语）： 白面书生 闭户读书 秉笔直书 博览群书 刺股读书 大书特书 丹书铁契 丹书铁券 掉书袋 读书得间 读书三到 读书三余 读书种子 废书而叹 焚书坑儒 黄耳传书 家书抵万金 借书留真 据鞍读书 立地书橱 两脚书橱 临池学书 囊萤照书 牛角挂书 弃书捐剑 磬竹难书 然荻读书 三余读书 诗书发冢 史不绝书 书不尽言 书缺有间 书声琅琅 书香门第 四书五经 徒读父书 无巧不成书 悬石程书 仰屋著书 一介书生 郢书燕说 映雪读书 映月读书 知书达理 拥书百城 有脚书橱 折节读书 知书达礼 著书立说 形容读书多的成语： 学富五车 博古通今 才高八斗 博览群书 满腹经纶 博学多才 博学多闻 形容精读书的成语： 精益求精 字斟句酌 形容泛读书的成语： 一目十行 浅尝辄止 浮光掠影 形容广泛读书的成语： 博览群书 学富五车 形容读书刻苦勤奋的成语： 韦编三绝 孜孜不倦 悬梁刺股 刺股悬梁 映雪读书 囊萤映雪 凿壁偷光 形容爱读书的成语： 手不释卷 学而不厌 形容读书快： 一目十行 形容书籍多： 浩如烟海 汗牛充栋 形容读书有益： 开卷有益博览群书 读书百遍，其义自见 罄竹难书 读书破万卷 奋笔疾书 尽信书不如无书 临池学书 琴棋书画 黄耳传书 书声朗朗 书香门第 映雪读书 焚书坑儒 知书明理 书声琅琅 磬竹难书 读书三到 无巧不成书 四书五经 书通二酉 书同文，车同轨 书读五车 书香世家 郢书燕说 知书达礼 殷浩书空 书不释手 白面书生 掉书袋 罄笔难书 然荻读书 世代书香 骑牛读汉书 书不尽意 书空咄咄 书香人家 一介书生 枕经籍书 知书知礼 书香门户 书囊无底 书画卯酉 弃书捐剑 飘零书剑 寄雁传书 寄雁传书 两脚书橱 书不尽言 胜读十年书 虫书鸟迹 虫书鸟篆 丹书白马 成语（点击查看详解） 解释 老虎借猪，相公借书 相公：旧指读书人。

比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

书香铜臭 黄耳寄书 文弱书生 〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

摊书拥百城 〖解释〗比喻藏书之富或嗜书之深。同“摊书傲百城”。

摊书傲百城 〖解释〗比喻藏书之富或嗜书之深。 书声朗朗 〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

胜读十年书 〖解释〗胜：超过。超过苦读十年书的收获。

形容思想上收益极大。 骑牛读汉书 〖解释〗形容刻苦攻读。

尽信书不如无书 〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。 奋笔直书 〖解释〗奋笔：提起笔来。

指精神昂扬地挥笔快速书写。同“奋笔疾书”。

奋笔疾书 〖解释〗奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。

燔书阬儒 〖解释〗焚毁典籍，坑杀书生。同“焚书坑儒”。

著书立说 【出处】清·吴敬梓《儒林外史》第35回：“将南京元（玄）武湖赐与庄尚志著书立说，鼓吹休明。” 【解释】著：写作；立：成就；说：学说。

写书或文章，创立自己的学说【示例】冯友兰《<中国哲学史>自序》：“乃吾一切先哲~之宗旨。” 【故事】 白面书郎 〖解释〗犹白面书生。

指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。

亦泛指读书人。 坐拥书城 见“坐拥百城”。

左图右书 见“左图右史”。 左书右息 喻倒行逆施。

着书立说 着：写作；立：成就；说：学说。写书或文章，创立自己的学说。

咫尺之书 书信。古代书写用木简，信札之简长盈尺，故称。

枕经籍书 枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

凿柱取书 谓秉承先人的遗训。 凿楹纳书 谓藏守书籍以传久远。

鱼书雁信 见“鱼书雁帖”。 鱼书雁帖 泛指书信。

鱼书雁帛 见“鱼书雁帖”。 鱼笺雁书 泛指书信。

有脚书厨 戏称记闻精确、知识渊博的人。 拥书南面 见“拥书百城”。

映月读书 利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

郢书燕说 比喻牵强附会，曲解原意，以讹传讹。 殷浩书空 晋中军将军殷浩被废，除名为民，在信安，常终日书空作“咄咄怪事”四字。

见南朝宋刘义庆《世说新语·黜免》。后以“殷浩书空”借指事情令人惊奇诧异。

以书为御 按照书本上学来的知识去驾驭马匹。比喻死守教条，难以成事。

仰屋着书 仰：脸向上；着：写。形容一心放在著作上。

燕颔书生 见“燕颔儒生”。 学书学剑 学文练武。

语出《史记·项羽本纪》：“学书不成，去，学剑。” 乡书难寄 乡书：家书。

家书很难寄回家中。比喻与家乡消息隔绝。

通书达礼 谓通诗书，懂礼仪。 四书五经 四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。

指儒家经典。 书香世家 同“书香门第”。

书香人家 同“书香门第”。 书香门户 见“书香门第”。

书通二酉 比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。

据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。

后因以此为喻。 书生之见 指书呆子的见解 书声琅琅 形容读书声音响亮。

书囊无底 谓古今书籍不可胜数。 书空咄咄 语本南朝宋刘义庆《世说新语、黜免》：“殷中军被废，在信安，终日恒书空作字。

扬州吏民寻义逐之，窃视，唯作‘咄咄怪事’四。

描写“寺庙”的词语：香烟缭绕、香火旺盛、普度众生，佛教圣地，人间福地。

与寺庙有关的诗句：知香积寺，数里入云峰.古木无人径，深山何处钟.王维《过香积寺》人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.白居易《大林寺桃花》曲径通幽处，禅房花木深.常建《题破山寺后禅院》山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧.孟浩然《夜归鹿门歌》月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.张继《枫桥夜泊》阴沉画轴林间寺，零落棋枰葑上田.林逋《孤山寺瑞上人房写望》弄石临溪坐，寻花绕寺行.白居易《遗爱寺》 描写寺庙的优美句子：走出建筑物，立马就看见了一座旧得不能再旧的寺庙，它的屋角、屋檐都沾满了尘土，看起来十分阴森，在傍晚霞光的照射下它就像一栋“鬼屋”。这座寺庙不大，庙顶上铺满了琉璃金碧辉煌，屋脊上雕刻了好多仙人，栩栩如生。

张飞庙是长江上游的一颗明珠，它位于县城南岸，号称巴蜀第一胜景。远远望去，普先禅寺就像天宫一样。

那一排排、一栋栋的建筑物映入我的眼帘。我迫不及待地跨进大门，啊！这里空气清新，环境优美，建筑物上雕刻着各种各样的图案，颜色鲜艳夺目。

词语例句：人们祭献供品，在圣坛前焚香供奉，空气中香烟缭绕。这个寺庙一直都香火旺盛。

丈六金身，能变能化，无大无不大，无通无不通，普度众生，号作天人师。实西双版纳是一个佛教圣地，什么佛寺、佛亭、佛塔、佛树，看也看不够。

走进人间福地福建，每天习惯于为生计奔波，多久没有好好的放松一下，出去逛逛，享受一下大自然的恩赐，调节一下自己疲惫的身心。

一：书不释手[ shū bù shì shǒu ]

1. 【解释】：手里的书舍不得放下。形容勤学或看书入迷。

2. 【出自】：《北史·牛弘传》：“[牛弘]性宽厚，笃志于学，虽职务繁杂，书不释手。”

二：三余读书[ sān yú dú shū ]

1. 【解释】：充分利用一切空余时间读书。

2. 【出自】：《三国志·魏志·王肃传》裴松之注引《魏略》：“从学者云：‘苦渴无日。’遇言：‘当以三余。’或问三余之意，遇言：‘冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。’”

三：废寝忘食[ fèi qǐn wàng shí ]

1. 【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

2. 【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”

四：目不转睛[ mù bù zhuǎn jīng ]

1. 【解释】：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

2. 【出自】：明·冯梦龙《警世通言》卷十一：“老婆婆看着小官人，目不转睛，不觉两泪交流。”

五：全神贯注[ quán shén guàn zhù ]

1. 【解释】：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。

2. 【出自】：叶圣陶《伊和他》：“他指着球里嵌着的花纹，相着伊又相着花纹，全神贯注的，十分喜悦的告诉伊。”

『包含有“装”字的成语』

“装”字开头的成语：（共13则） [z] 装点门面 装疯卖傻 装疯作傻 装潢门面 装聋卖傻 装聋作哑 装模作样 装腔作势 装腔作态 装怯作勇 装傻充愣 装神弄鬼 装妖作怪

第二个字是“装”的成语：（共12则） [f] 粉装玉琢 [h] 红装素裹 [n] 浓装艳抹 [q] 乔装打扮 乔装改扮 轻装简从 轻装上阵 奇装异服 [s] 束装盗金 束装就道 [x]西装革履 [z] 整装待发

第三个字是“装”的成语：（共3则） [b] 不懂装懂 [j] 旧瓶装新酒 [s] 饰怪装奇

“装”字结尾的成语：（共2则） [c] 车载船装 [f] 佛是金装，人是衣装

归心似箭：想像射箭一样快地回家。

形容盼归心切 .雕虫小技：雕：雕刻；虫：指鸟虫书，古代汉字的一种字体。比喻小技或微不足道的技能。

急风骤雨：急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。

喟然长叹：喟然：叹气的样子。因感慨而深深地叹气。

呼风唤雨：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。

也可形容反动势力猖獗。 风鬟雨鬓：形容妇女在外奔波劳碌，头发散乱。

恩逾慈母：逾：超过。比慈爱的母亲给予的恩情还要重。

形容恩情深厚。 神采奕奕：奕奕：精神焕发的样子。

形容精神饱满，容光焕发。 满面红光：满面：整个面部。

形容心情舒畅，精神健旺的样子 威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。相貌堂堂：形容长相端正，身材魁梧。

风度翩翩：风度：美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。

汹涌澎湃：形容声势浩大。水中捞月：到水中去捞月亮。

比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。 排山倒海：推开高山，翻倒大海。

形容力量强盛，声势浩大。 娓娓而谈：连续不倦地谈论着。

信口开河：比喻随口乱说一气。 夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。

理直气壮：理由充分，说话气势就壮要言不烦：指说话或写文章简单扼要，不烦琐。 开宗明义：指说话、写文章一开始就讲明主要意思。

开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。 胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。

后比喻在做事之前已经拿定主意。 意在笔先：指写字画画，先构思成熟，然后下笔。

万象更新：事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。 汗流浃背：汗流得江背都是。

形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。

烁石流金：烁，通“铄”。铄、流：熔化。

石头被熔化，金属变成了水。形容天气很热。

秋高气爽：形容秋季晴空万里，天气清爽。

韦庄的《菩萨蛮》描写江南女子美丽的句子；炉边人似月，皓腕凝霜雪。

诗经.卫风.硕人》：

手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠犀。螓首娥眉，巧笑倩兮， 美目盼兮。

貌似天仙、仙女下凡、花容月貌、如花似玉、花颜月貌、玉洁冰清、冰雪聪明、明艳动人

沉鱼落雁、闭月羞花、人间尤物、白璧无瑕、美艳绝伦、楚楚可人、楚楚动人、美丽动人

倾国倾城、国色天香、姹紫嫣红、绝世惊艳、二八佳人、艳压群芳、艳惊四座、出水芙蓉

红颜知己、红粉佳人、小家碧玉、小鸟依人、绝代佳人、秀色可餐、秀外慧中、温香艳玉

蛾眉皓齿、曲眉丰颊、朱唇皓齿、杏脸桃腮、玉质天成、丰姿妍丽、天生丽质、仙姿玉貌

细肌嫩肤、香艳脱俗、兰质蕙心、明眸皓齿、琪花瑶草、螓首蛾眉、冰肌玉骨、仙姿玉色

惊鸿绝艳、柳夭艳影、浓桃艳李、温香艳玉、妍姿艳质、艳色绝世、亭亭玉立、花信年华

花枝招展、柳亸花娇、柳娇花媚、柳弱花娇、柳腰花态、窈窕淑女、左家娇女、宛转蛾眉

出尘脱俗 吹弹即破 美艳绝伦 媚笑鲜衣，玉颜轻髻。 横眼秋水，眉展春山。

【避繁就简】：避开繁杂的，从事简单的。

【朝齑暮盐】：齑：腌菜。早餐用腌菜下饭，晚饭蘸盐进餐。形容饮食简单，生活清苦。

【辞简理博】：辞：文词；博：大，深。虽然言词简单扼要，但说理十分深刻。

【粗茶淡饭】：粗：粗糙、简单；淡饭：指饭菜简单。形容饮食简单，生活简朴。

【粗衣淡饭】：粗：粗糙、简单；淡饭：指饭菜简单。形容饮食简单，生活简朴。

【大乐必易】：指最美妙的音乐一定简单，雅俗共赏。

【菲衣恶食】：菲：微，薄。简单粗劣的衣食。形容生活俭朴。

【干脆利索】：简单爽快。同“干脆利落”。

【干脆利落】：简单爽快。

【绘事后素】：后素：在有了白色底子以后。指先有白色底子，才能进行彩绘。比喻礼乐产生于仁义之后。也比喻做事应先从简单做起，然后逐步深入。

【简明扼要】：指说话、写文章简单明了，能抓住要点。

【简切了当】：指简单明白。

【仅识之无】：之无：指最简单的字。形容识字不多。

【赳赳武夫】：赳赳：勇武矫健的样子。武夫：武人，从军之人。勇武矫健的军人。后多含贬义，意指虽身强体壮，却头脑简单的军士。

【例直禁简】：法律或禁令简单明了，人民就容易理解和遵守。

【略识之无】：之、无：指最简单的字。形容识字不多。

【莫信直中直，须防人不仁】：直：公正，正直。不能简单地相信别人很正直，而应当提防他存心不良。

【轻车减从】：行装简单，跟随的人少（多指有地位的人）。同“轻车简从”。

【轻车简从】：行装简单，跟随的人少（多指有地位的人）。

【轻骑减从】：行装简单，跟随的人少（多指有地位的人）。同“轻车简从”。

【轻骑简从】：指出门时行装简单，跟随的人不多（多指有地位的人）。

【轻轻巧巧】：轻便灵巧，简单容易。

1、虎头虎脑

成语拼音：hǔ tóu hǔ nǎo

成语解释：形容长得壮健憨厚的样子。

成语出处：老舍《赵子曰》：“是个年壮力足虎头虎脑的英雄。”

2、聪明伶俐

成语拼音：cōng míng líng lì

成语解释：伶俐：灵活。形容小孩子头脑灵活；记忆力和理解力强。

成语出处：明 冯梦龙《醒世恒言 卖油郎独占花魁》：“你是聪明伶俐的人，也须识些轻重。”

3、烂熳天真

成语拼音：làn màn tiān zhēn

成语解释：形容心地纯真，不虚伪做作。

成语出处：元·李伯瞻《殿前欢·省悟》曲：“闲愁心上消磨尽，烂熳天真，贤愚有几人？”

4、天真无邪

成语拼音：tiān zhēn wú xié

成语解释：邪：不正当。心地善良纯洁，没有不正当的想法

成语出处：丁玲《风雪人间》上卷：“我是一个天真无邪的人，是一个革命战士，是党的儿女。”

5、冰雪聪明

成语拼音：bīng xuě cōng míng

成语解释：比喻人聪明非凡。

成语出处：唐 杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》诗：“坐知七曜历，手画三军势。冰雪净聪明，雷霆走精锐。”

【软语】 ：温婉轻柔的话。

【婉约】 ：婉转含蓄。

【娇怯】 ：柔弱且胆怯。

【妩媚】 ：形容小女孩子姿态娇美可爱的样子。

【娇嫩】 ：娇弱细嫩。

【盼倩】 ：形容小女孩子顾盼时的美丽容姿。

【娇柔】 ：妩媚且温柔。

【亭亭】 ：形容小女孩子苗条，姿态秀美。

【娇媚】 ：娇艳妩媚。

【多娇】 ：形容小女孩子姿态娇媚。

【娇羞】 ：害羞可爱的样子。

【风姿】 ：丰美的姿容。

【秀气】 ：形容气质优雅。

【娇嗔】 ：小女孩子撒娇，假装生气的样子。

【婷婷】 ：美好的样子。多用来形容小女孩子的姿态。

【温婉】 ：温柔和顺。

【可爱】 ：讨人喜爱。

【婀娜】 ：轻盈柔美的样子。

有关描写女孩子性格的两个字的形容词词语：

简捷 爽快 正派 开阔

豪爽 爽朗 爽脆 正直

公平 公正 耿直 公允

干脆 直爽 直率 直言

乐观 敏捷 俏皮 调皮

率直 刚直 爽直 憨直

描述小女孩子的形容词

惠心纨质：纨，洁白的细绢，形容女人姿质美好，心灵纯净。

窈窕淑女：比喻女子秀外慧中，凡女子外貌美内心聪明可用此语赞美。

秀外慧中：外表秀美，内心聪明，常用于形容女人美丽而聪明。

林下风气（致）：林下幽静的境界，风气，a风致风度，比喻女人闲雅超逸的气度。

女中豪杰：妇女中杰出人士。近义词还有：女中尧舜、女中丈夫

绰约多姿：柔弱美丽，仪态万方。多用于形容女人的姿态美方面。

惠质兰心：惠、兰，香草名，比喻女人心地纯洁，温柔雅静。

千娇百媚：比喻女人或花朵姿态娇媚人见人爱，专用于形容女人或花朵的风度仪态。

女流之辈：指妇女，常含有轻蔑或自卑之意。

才貌双全：学识和相貌都很好。（多用于称赞女人有才能、样子长得美丽）

仪态万方：仪态，容貌姿态，万方，多方面多种多样，形容千姿百态，非常美好。

词语：

阳春三月 春光明媚 春回大地 万象更新 春光融融 春暖花开

春意盎然 含苞欲放 春风拂面 桃红柳绿 莺歌燕舞 鸟语花香

河水解冻 春意正浓 烟花三月 满园春色 万木竞秀 春雨如油

春江水暖 缕缕花香 风和日丽 枝繁叶茂 奇争艳斗 春风习习

春雨绵绵 春雷滚滚 春花烂漫 春色迷人 万紫千红 万木逢春

百鸟鸣春 布谷催春 枯木逢春 好雨知春 大地复苏 积雪初融

小草含青 千枝吐翠 草绿花红 繁花似锦 欣欣向荣 杨柳抽芽

柳絮飘飞 群莺乱飞 山花烂漫 百花吐艳 百花齐放 百花争艳

冰消雪融 草木萌发 万木萌发 万绿丛中 万花丛中 桃李争艳

生机勃勃 姹紫嫣红 新枝茁壮 飞花点翠 群芳竞秀 莺啼燕语

花木灿烂

句子：

1、几场潇潇的春雨后，山青了，水绿了，山下那淙淙流动的一条小溪，愈发湍急秀丽起来。

2、温暖的春雪没有一丝寒意，悠然的雪花反而黑这早春的夜晚带来一种诗意的宁静。

3、每当春末，大花蝴蝶成群飞聚蝴蝶洞，似一片片流动的晚霞，又恰如一朵朵灿烂的云锦。

4、当春天来临时，积雪融化，春暖花开，万物苏醒，嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面。

5、这是百花盛开、百鸟鸣啭的春天。

6、山上，树木被春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。

7、冬去春来，杨柳叶绿，温暖的阳光照耀着大地。

8、柔和的春风吹青了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。

9、春天，是人们播种希望的季节。

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描写秋天的成语（词语）

秋风萧萧；秋风萧瑟；秋风瑟瑟；金风送爽

春花秋月；秋月春风；秋月春花；秋月寒江；晴云秋月；天高云淡；红衰翠减；霜天红叶；枫林尽染；一叶知秋；霜叶知秋；秋阳杲杲；丹枫迎秋；秋风红叶；天高气清；秋高气爽；秋高气肃；秋高马肥；金桂飘香；桂子飘香；稻谷飘香；无边落木萧萧下；春华秋实

北雁南飞

雁是侯鸟，北方进人深秋时，雁便往温暖的南方飞去。

寒蝉凄切

天冷蝉不再叫或低声叫，发出的声音凄凉悲切，象征着深秋季节。例：“寒蝉凄切，冷雨初歇。”

金风送爽

金风，秋风。秋风送来凉爽，是仲秋以前的气候。金，秋风吹拂过的树叶都逐渐呈现出金黄色，继而脱落、飘零。所以用“金”来形容秋风。也有的用阴阳五行来解释季节演变，秋属金，故称秋风为金风。

秋风瑟瑟

瑟瑟，风吹物的声音。秋凤吹物发出瑟瑟的响声，借此表示秋天的景象。

秋高气爽

秋天空气清新，天也显得很高很蓝。这是秋天的特有景色。也常说成“天高气爽”。例：“秋高气爽，牛羊肥壮。”

天高云淡

云淡，指天空晴朗、少云。天空晴朗，云彩很少。这是秋天特有的景色。

梧桐叶落

古代传说人秋第一天梧桐有落叶，叫一叶知秋。所以用“梧桐叶落”表示秋天来临。

玉露生寒

晶莹的露珠使人产生寒冷的感觉。也是秋天特有的景色。

秋高气爽 秋风萧瑟 秋色宜人 一叶知秋 春种秋收 春华秋实 春花秋月 春兰秋菊 枫林如火

秋风过耳、秋雨绵绵 秋意深浓 秋兰飘香、秋风过耳、丹枫迎秋、秋风习习 盈盈秋水、叶落知秋

霜气横秋 层林尽染 叠翠流金 果实累累 瓜果飘香 秋高气爽 天高云淡 大雁南飞 秋收冬藏

金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 一叶知秋 春种秋收

春花秋月 秋色宜人 秋风过耳 秋风萧瑟 秋雨绵绵 一丛金黄

一丛火红 秋意深浓 秋兰飘香 秋风过耳 丹枫迎秋 枫林如火

诗歌在中国的文学中占有突出的地位，同样也在嘉兴文学中占有突出地位。

嘉兴在春秋时地处吴越之交，战国时属楚辖。吴歌、越歌、骚声一直流传在民间，并给文人以深刻影响。

唐朝以前，由于时代久远，缺乏这方面的记载；唐朝开始，代有才人佳作传世。特别是明代中后期后，资本主义开始在嘉禾平原及与之毗邻地区萌芽。

经济发展，文化繁荣，诗人诗作如林，奠定了“文化之邦”的基础。今嘉兴图书馆所藏清代沈季友、胡昌基编辑的《携李诗系》及续集，'共收集从古至清的嘉兴诗人近4000家，尚不含海宁市（因海宁当时局抗州郡）。

乾隆年间沈德潜选编《清诗别裁集》，收取了自清初至乾隆时的诗人900余人，嘉兴籍诗人占50多人。钱仲联先生编辑的《清诗纪事》共收集整个清代6000余诗人，嘉兴籍占350多人，且大多有诗集传世。

这些数字充分说明了嘉兴诗歌在清代诗歌中的重要地位。其中如朱彝尊、查慎行、吕留良、钱载、王县、黄燮清、沈曾植、王国维等都是具有全国性影响的诗人，在中国文学史上产生了重要的影响。

嘉兴籍诗人形成的“秀水诗派”是清代影响深远、规模巨大的几个诗派之一。纵观诗歌的内容、艺术，都具有鲜明的特色和较大的成就，值得肯定。

进入近代，嘉兴诗歌又具有反帝反封建的时代特征。“五四”以后，诗人们致力于诗歌革新，从古典诗歌向新诗过渡，其中徐志摩的新诗实践具有承先启后的作用。

解放后，诗歌创作走向大众，古体诗词焕发青春，新体诗更加普遍，新一代诗人茁壮成长。

(1)本题考查的是常用文言实词的意义和用法，常见的文言现象：通假字、词类活用，古今异义、一词多义是文言文词语考查的重点，也是学生需要重点识记的知识要点.需要学生在学习中积累并灵活运用.①句意是：当他赴郡途中.之，到、往.②句意是：推举他为秀才.举，推举（推荐）.③句意是：到了夜里，怀揣十斤金子来送给杨震.遗，送给.④句意是：不肯接受私下的拜见.谒，拜见.（2）此题主要考查文言文句子翻译.解答思路是：粗知全文大意，把握文意的倾向性.详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调.注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点.还可由现代词、成语推导词语在文中的含义.另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象.本句重点：①故人，旧相识；何，为什么.②子，你；何谓，怎么说；无知，无人知道.③使，让；以，把；遗，赠送；厚，优厚；称，称呼.①老朋友了解你，你不了解老朋友，为什么呢？②上天知道，神明知道，我知道，你知道.怎么说没有人知道呢！③让后代被称作清官的子孙，把这个馈赠给他们，不也很优厚吗？（3）此题是对人物形象及描写方法的考查，需要联系文章主要情节及人物描写，从语言动作等多角度、多侧面思考作答.杨震“少好学，明经博览，无不穷究”，表明他是个博学多才的人；王密趁夜送金子给杨震，他以“天知，神知，我知，子知.何谓无知”拒绝了，这表明杨震是个廉洁奉公的人.答案（1）①到、往. ②推举（推荐）. ③送给. ④拜见.（2）①我了解你，你不了解我，为什么呢？②上天知道，神明知道，我知道，你知道.怎么说没有人知道呢！③让后代被称作清官的子孙，把这个馈赠给他们，不也很优厚吗？（3）杨震“少好学，明经博览，无不穷究”，表明他是个博学多才的人；王密趁夜送金子给杨震，他以“天知，神知，我知，子知.何谓无知”拒绝了，这表明杨震是个廉洁奉公的人.。

1. 【丢盔卸甲】 形容吃了败仗狼狈逃跑的景象。

2. 【丢三落四】 形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。

3. 【丢卒保车】 本是象棋术语。后比喻丢掉次要的，保住主要的。

4. 【弃甲丢盔】 形容打了败仗狼狈逃走的样子。

5. 【争猫丢牛】 比喻贪小失大。

6. 【丢魂丢魄】 形容非常惊慌。同“丢魂失魄”。

7. 【丢盔抛甲】 形容吃了败仗狼狈逃跑的景象。同“丢盔卸甲”。

8. 【丢三拉四】 形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。同“丢三落四”。

9. 【丢三忘四】 形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。同“丢三落四”。

10. 【丢魂失魄】 形容非常惊慌，没头脑，无主见。

11. 【丢盔弃甲】 盔、甲：头盔和铠甲。跑得连盔甲都丢了。形容打败仗后逃跑的狼狈相。

12. 【丢人现眼】 丢脸，出丑。

13. 【丢魂丧胆】 形容非常惊慌。

14. 【破烂流丢】 破烂不堪的样子。

春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨 春天 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 莺歌燕舞 夏天的热 赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 夏天的景色 鸟语蝉鸣 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池 秋天 秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香 秋天的景色 果实累累 北雁南飞 满山红叶 五谷丰登 芦花飘扬 冬天 天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 瑞雪纷飞 冰天雪地 冬天的景色 冰封雪盖 漫天飞雪 白雪皑皑 冰封大地 冰天雪地 傍花随柳 草长莺飞 吹箫乞食 春风风人 春风和气 春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春色撩人 鹅毛大雪 春和景明 春花秋月 春华秋实 春晖寸草 如登春台 秋月春花 秋月春风 皮里春秋 暮云春树 满园春色 丽藻春葩 口角春风 虎尾春冰 寒木春华 大地回春 春雨如油 春蚓秋蛇 春意阑珊 齿牙春色 春蛙秋蝉 春诵夏弦 春生夏长 春深似海 春山如笑 春笋怒发 春色满园 春树暮云 春色撩人 春葩丽藻 春暖花开 春露秋霜 春花秋月 春和景明 春风沂水 春晖寸草 唇色满园 春山如笑 春深似海 春生秋杀 春生夏长 秋收冬藏 春笋怒发 春蛙秋蝉 春意盎然 春意阑珊 春雨如油 寸草春晖 大地回春 雨丝风片 寻花问柳 寒木春华 红情绿意 红衰翠减 阳春有脚 雨后春笋 虎尾春冰 花红柳绿 花香鸟语 雨后春笋 莺啼燕语 口角春风 枯木逢春 流水落花 柳暗花明 流水桃花 轮扁斫轮 落花流水 满园春色 柳绿花红 研桑心计 鸟语花香 前目后凡 秦晋之好 阳光明媚 燕语莺声 如登春台 春梦无痕 阳春白雪 如坐春风 春兰秋菊 四时八节 桃红柳绿 有脚阳春 燕语莺啼 秋季： 秋高气爽 秋菊傲霜 一叶知秋 秋风习习 秋果累累。

因材施教、举一反三、融会贯通、触类旁通、知一万毕

一、因材施教 [ yīn cái shī jiào ]

【解释】：因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

【出自】：清·郑观应《盛世危言》：“别类分门；因材施教。”

【翻译】：根据事物的不同特征进行分类或整理，针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。

二、举一反三 [ jǔ yī fǎn sān ]

【解释】：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

【出自】：春秋 孔子《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”

【翻译】：如果他不能举一反三，就先不要往下进行了。

三、融会贯通 [ róng huì guàn tōng ]

【解释】：融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【出自】：宋 朱熹《朱子全书·学三》：“举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”

【翻译】：举一而三次，听说一而知十，于是学者用功之深，穷理的成熟，然后能融会贯通，才落到这一步。

四、触类旁通 [ chù lèi páng tōng ]

【解释】：触类：接触某一方面的事物；旁通：相互贯通。掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。

【出自】：西周 周文王《周易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”

【翻译】：再引申其义，掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律，天下所能之事皆也就没有什么的了。

五、知一万毕 [ zhī yī wàn bì ]

【解释】：指理解本质，万事尽通。

【出自】：战国 庄子《庄子·天地》：“通于一而万事毕。”

【翻译】：重点在于理解了事情的本质，其他的方面也是同样的道理。

其他造句