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能不造句

造 句能不造句
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能不造句 1、请问你能不能把车窗摇上来?
2、老师,我能不能在这里打断您一下?
3、能不能干成事,首先要看有没有激情。
4、要敢于面对自己的缺点,不断改进才能不断提升。
5、“你看看能不能买些好芦笋,"她补充说,"我要用来做晚饭。
6、“我不知道怎么办,"嘉莉说,"星期一我去看看能不能找个活儿干。
7、性格可能不会改变,但习惯是可以培养的。
8、咱们能不能在你奶奶下来用你的骨头炖早餐之前赶紧离开呀?
9、为什么不让我打几个电话看我能不能找到车?
10、王先生,您能不能给我说说外汇管制?
11、我来这儿是想问您能不能给我一点智慧。
12、在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。张海迪
13、能不告诉他的,就别告诉他。
14、她已经决心背城借一了,可是能不能使他也这样做呢?
15、潜在的需求能不能快速地反映到整个供应体系里面?
16、你们能不能像其他保险公司一样在保险费上给予优惠呢?
17、不要不在乎他的付出,他爱的方式可能不一样,但你一定要珍惜他对你的爱。
18、生活正像春天一样,哪能没有风雨,哪能不经历沧桑呢?而我们需要的正是那种无畏风雨的精神,勇敢面对,在伤感的时候,说不定还会得到意想不到的收获,何况,细雨会提你洗净伤口,清风会为你将皱纹抚平。
19、不要做刺猬能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。
20、爸爸的手可不像当教师的手,粗粗拉拉的。妈妈上班离家太远,家里的许多活都要爸爸干,像生火、做饭、洗衣等,他的手怎么能不粗粗拉拉的呢?我就在爸爸的手上多画了几条道道。
21、打扰一下。你能不能拿一些高跟鞋给我看?
22、那双闪着纯真的热情的眼睛,就像一对能使金石为开的钻石,叫你不以不能不被她感动。
23、人的一生就像一篇文章,只有经过多次精心修改,才能不断完善。
24、问题是她能不能按时回来。
25、你能不能帮我查一查明天是否有空房间?
26、你能不能与我换一换位置,这样我可以离炉火近一点。
27、你能不能把摄像探头固定住不动?
28、能不能创业成功跟学位没关系,但跟好不好学肯定有关系。好学才能有成长的空间。
29、沃尔先生问我能不能帮他把各个箱子彻底清理一遍。
30、你能不能放点放客音乐在我开车的时候?
31、君子能扶人之危,周人之急,固是美事,能不自夸,则善矣。曾国藩
32、你能不能把你们出售的VCD机编成目录送我一份?
33、春阳映入花蕊,春风摇动着花枝,莺燕翩然起舞,蜜蜂留连花间,美不胜收。置身于春景中,煦日当头,各色交杂,怎能不让人叹服大自然的别具匠心,一刹那间变幻出比万花筒更加多彩的画面。
34、你能不能就这顿饭说点什么?
35、你认为长裙还能不能再流行起来?
36、你能不能把那壶茶泡好?瞧你坐立不安的样子,真要把我惹急了。
37、现在还得看,我那些丢失的箱子还能不能找回来。
38、你能不能加把劲?
39、你能不能给我们弄几张免费票?
40、你能不能把这片木头黏到墙上去?

能不其他造句

能能造句1、而绿色开敞空间的结构是决定其功能能否优化的关键。
2、shell维护许多常用命令和选项的索引,您很可能能够得到所需的帮助。
3、万一我们在穿过独木桥时,可以忘却背景,疏忽阴险专注走好自已脚下的路,我们可能能更快地抵达目标地。
4、顺便提一下,对于那些想在家尝试此法的失恋者,每隔数从始倒数的方法可能能够帮助你忘记你的前任伴侣,但是只能忘记大约一分钟。
5、而试件EJ于提高了节点连接质量,在梁端狗骨式削弱区形成塑性铰破坏,节点耗能能力较好,抗震性能优良。
6、众所周知,一个富有的牧民,意味着为他的蒙古包配备一个卫星天线和一个太能能面板,并拥有一辆摩托车。
7、本文旨在研制一单相低功率太阳光电能能量转换系统,将太阳能板所产生的直流电力转换成交流电力输出。
8、例如,观看比大峡谷还大的蒙特雷湾峡谷的风景和地形,通过谷歌地图的放大功能能够离开海岸来潜入海洋的表面。
9、赵孟子所贵,赵孟能能贱之。民谚
10、蜂蜜和大葱为什么不能能一块吃?
不能,也不能造句1、人只能活一次,既不能拿它跟前世相比,也不能在来世加以修正。米兰·昆德拉
2、人民不能没有面包而生活,人民也不能没有祖国而生活。
3、要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
4、谁也不能将阳光装进自己的口袋,谁也不能将真理霸占。普列汉诺夫
5、冬青树虽然不能与阿娜多姿的杨柳并提,也不能与高大挺拔的梧桐相比,但它有旺盛的生命力,能四季常绿。它的幼枝也同样如此,只要一钻进泥土,无论严寒酷暑,它都会一年年的茁壮成长,长青不衰。
6、安全两字很重要,不能忘记也不能丢。万一你把它忘了,灾难就降临在你身上。
7、搞科学研究,不能使用‘大概’、‘也许’这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。
8、眼见的不能全信,耳闻的也不能半信。
9、想象,这是种特质。没有它,一个人既不能成为诗人,也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物,也就不成其为人。狄德罗
10、贝隆主义既不能说对也不能说错,问题是已经改变不了了。
水能载舟,亦能覆舟造句1、万千事物无一具有两面性。正所谓“水能载舟,亦能覆舟”。这正如人生之路上的“绊脚石”一样,总是阻挡着你的去路。然而,众多的“绊脚石”聚在一起时,便成了人生路上的铺路石了,奠定走向未来的道路。
2、民众如水,水能载舟亦能覆舟;民意浩荡,顺之则昌逆之则亡。
3、水能载舟,亦能覆舟,如今水在很大程度上就体现在网络民意上。
4、让每个干部和领导者懂得“水能载舟,亦能覆舟”。
5、奉劝一句,水能载舟,亦能覆舟。
6、世事无十全十美,水能载舟亦能覆舟,凡事有利也有弊。然而上帝对我们却不是如此,祂全然美好。
7、生意如水中行舟,水能载舟亦能覆舟,我们是船,诚信是帆,热情是风,客户是水,即使我们的船再大,帆再扬,风再狂,没有您却寸步难行,值此中秋佳节,祝福您全家幸福团圆,中秋乐翻。
8、水能载舟,亦能覆舟。我们要节约用水,过简约的生活。我们要保护淡水,过环保的生活。我们要虔心拜水,过风调雨顺的幸福生活。世界水日,愿你的事业风生水起。
9、君者,舟也;人者,水也。水能载舟亦能覆舟。李世民
10、墙倒众人推,水能载舟,亦能覆舟!这个道理难道你没学过吗?
能不能造句1、能不能干成事,首先要看有没有激情。
2、能不能创业成功跟学位没关系,但跟好不好学肯定有关系。好学才能有成长的空间。
3、任何法律都有漏洞,就看你能不能找到。
4、你真正想要的是什么?放手去做,全力以赴,别管“能不能”。
5、在追求金钱之前首先要确定,这样做能不能让我有个安宁的心境。这样你才能确保自己成为金钱的主人,而非奴隶!拿破仑·希尔
6、一个事业能不能成功,关键靠制度设计。
7、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
8、在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。张海迪
9、要做到实事求是,有两点很重要:其一是能不能实事求是,即思维方式的改变问题;其二是敢不敢实事求是,即思想境界的提高问题。
10、每人都有一个好运降临的时候,只看他能不能领受;但他若不及时注意,或竟顽强地抛开机遇,那就并非机缘或命运在作弄他,其实惟有归咎于他自己的疏懒和荒唐;我想这样的人只好抱怨自己。乔叟
能伸能缩造句1、大象的鼻子能伸能缩,舒展自如、感觉灵敏、动作灵活,摆动起来就好像一条翻腾飞舞的大蟒蛇。
2、爱情是什么?生活告诉我,爱情是一双能伸能缩的手,知冷知热的两颗心。
3、乌龟的头呈三角形,一对小眼睛。它的脖子能伸能缩,身上有甲壳,呈灰褐色,十分坚固。
4、旋转伸缩筷是通过旋转运动使旅游卫生筷能伸能缩的一项新设计。
5、话说西游记中,孙悟空有一根定海神针,能大能小,能伸能缩,最重要的,这定海神针还能旋转,莫非她这是在暗示我。
6、刷的一下,小潶把自己头缩了回去,搞的像乌龟一样,能伸能缩。
7、我一愣,竟然能伸能缩,我一直以为只有男人的那个东西能伸能缩的,没想到乾坤袋也行!打开看看,这乾坤袋是有1000格的空间,非常之大。
8、过去,齐正一直以为能伸能缩是真正的大丈夫,比如他在数年前被狼狈的赶出时选择明哲保身。
9、能伸能缩……不对……是能屈能伸,日后定然是能扬名大陆的人物,不愧是项王后裔啊,果然不凡。
10、
不塞不流,不止不行造句1、你在他面前说那些话,实在是班门弄斧,不塞不流,不止不行。
2、改革必须大刀阔斧,不塞不流,不止不行。
3、不塞不流,不止不行,人其人,火其书,庐其居。韩愈
4、《新民主主义论》中的“不塞不流,不止不行”就出自韩的《原道》……***在讲话或作报告时,很爱援用韩愈的话来说明有关问题。
5、日本人好像不大有不塞不流不止不行不破不立的想法,所以很善于兼收并蓄,便显出一种二重性。
6、兄弟,听说过不塞不流,不止不行这八个字吗?
7、所谓不破不立,不塞不流,不止不行,改革,意味着首先要知道问题在哪里。
8、天下的事就是这样,不塞不流,不止不行。
9、“不破不立,不塞不流,不止不行”,是***看重文化改造的基本注脚。
10、不把这种东西打倒,什么新文化都是建立不起来的。不破不立,不塞不流,不止不行。
莫不,莫不,莫不造句1、神七顺利返航的消息传来,全中国人民莫不欢欣鼓舞,莫不激动万分,莫不奔走相告。
2、成长必然要经受挫折,个人成长莫不如是,种族繁衍莫不如是,国家强盛莫不如是.
3、这莫不是苍天开眼,莫不是先祖显灵,莫不是我向来与人为善,才让我喜得状元?
4、他说这话的意思,莫不是他已经知道了实情,莫不是有人先告诉了他,莫不是他在试探我?
5、莫不是你不懂事,莫不是你弟弟不争气,莫不是家境不好.爸妈怎么会累得病倒呢。
6、宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。高山仰止,景行行止。
7、天宫一号顺利返航的消息传来,全中国人民莫不欢欣鼓舞,莫不激动万分,莫不奔走相告。
8、神六顺利返航的消息传来,国人民莫不欢欣鼓舞,莫不激动万分,莫不奔走相告。
9、
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不卑不亢造句1、倒是方毅,不知是神经太大条还是底气够足,谈吐间神情自若不卑不亢,就像这个院长只是个平常的70多岁老爷子一样。
2、文光斗不卑不亢递上一支烟,他进来时就注意到这位大爷食指与中指间焦黄,这是常年抽烟的熏出来的结果。
3、所以海叔听起来说的不卑不亢,但是在明眼人听来,却已经是服了软,不过却能站的住道义的脚,再说了这里就他和唐振东两人,即使是服软,那也没外人看见不是。
4、在与别国维和警察交往时,不卑不亢,严以律己宽以待人。
5、所谓安宁,就是在我追求自己所想要的生活的时候,能不卑不亢地一边失去,一边寻找。
6、可是他讲得娓娓动听,不卑不亢,那种年轻人所固有的幼稚的自私心理暴露无遗,终于使听众无力反驳了。
7、我们对待外宾应该不卑不亢,不能丧失国格、人格。
8、她定睛看了看我,我目不旁视不卑不亢。
9、刘枫的态度不卑不亢,让两个小女人很是诧异,这小子,如此不通世务,怕是将来的官路会磕磕绊绊吧?周彤陪着惠厅长先行进了包房,刘枫和韩璐在下面等待。
10、只见她挺着肚子略微跟在佟妃稍后的位置,不卑不亢的善若水就像菊,在繁花里她不自卑,在蔓草中也不自负,一声素雅的装扮既不争妍斗艳,也甘于寂寞。
不破不立造句1、所以,笔者以为,不破不立,唯有先打破三年制这个旧的以学科体系为本位的框架,才能创造出新的模式来。
2、所谓不破不立,不塞不流,不止不行,改革,意味着首先要知道问题在哪里。
3、依此类推,如果政府通过教育,能够改变农民的素质和观念,不破不立,根据个人优势,进行社会分工,同时农民通过买卖土地,获得自己的发展资金,把所有国有资源盘活,我国内需将会有长足的发展!
4、不把这种东西打倒,什么新文化都是建立不起来的。不破不立,不塞不流,不止不行。
5、与其狗尾续貂,不如重头开始,正所谓不破不立,敬请期待《岐黄薪火2》问世。
6、思想先行,实践基础,法制建制从晚清产生两个章程的历史发展来看,最早是对封建科举制度的批判与否定,所谓不破不立,在批判的同时也在提倡改革传统教育,这在朝廷内外有诸多一致的声音。
7、新旧信任机制之间的关系更属转化而非不破不立。
8、在意识形态层面,我们采取的是不破不立的方针。
9、俗话说破而后立,不破不立,大破大立。
10、行政法治的一大功能,应当是不破不立,破除一部分既得利益的保障机制。
不文不武造句1、于是潜龙起蛰,鸣凤朝阳,濠州大陆,竟出了一位不文不武,亦文亦武的真人,拨乱致治,诞膺天命。
2、高原没想到,王伦把不文不武的自已给提升到杜宋二人之间,这显然是在把自已放于火架上烤炙。
3、他——一个穿越者——不文不武、不三不四、不伦不类,一无是处。
4、林冲为啥要对李真这样一个不文不武,无名小子而傻眼呢?原因无它,林冲看出来了,这个李真居然是个“异人”。
5、看他那不文不武的模样,谁知道他能干什么。
6、那人穿戴,不文不武,骑在马上,摇晃不定,明显不是军中将士。
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能能【意思解释】1.逗引婴儿在极短时间内能够站立得住。
能伸能屈【意思解释】1.见"能屈能伸"。
能屈能伸【意思解释】1.能弯曲也能伸展。指人在不得志时能忍耐﹐在得志时能施展其抱负。没有志气的人在恶势力面前屈服﹐亦常以此语解嘲。语本《易.系辞下》:"尺蠖之屈﹐以求信也。"信﹐同"伸"。
能文能武【意思解释】1.犹言文武双全。 2.指既有文化﹐又会劳动。
能上能下【意思解释】1.谓干部不计较职位高低﹐不论处于领导岗位或在基层从事实际工作﹐都能踏踏实实地干。实行能上能下﹐是对干部职务终身制的一项重要改革。
单位能耗【意思解释】简称“单耗”。单位产量或单位产值所消耗的某种能源量。是考核企业、部门或地区能源利用经济效益的重要指标。
重力势能【意思解释】地球和地面附近的物体组成的系统内,由物体和地球间的相对位置所决定的引力势能。
尺规作图不能问题【意思解释】不可能用尺规作图完成的作图问题。其中最著名的是被称为几何三大问题的古典难题:(1)三等分角问题--三等分一个任意角;(2)倍立方问题--作一个立方体,使它的体积是已知立方体的体积的两倍;(3)化圆为方问题--作一个正方形,使它的面积等于已知圆的面积。在2400年前的古希腊已提出这些问题,直至1837年,法国数学家万芝尔才首先证明“三等分角”和“倍立方”为尺规作图不能问题。1882年德国数学家林德曼证明π是超越数后,“化圆为方”也被证明为尺规作图不能问题。
诚能【意思解释】1.指确实有才能的人。
财能【意思解释】1.才能,知识和能力。财,通"才"。
称贤使能【意思解释】1.举用贤能之人。
称能【意思解释】1.衡量才能。
程能【意思解释】1.衡量才能。 2.呈现才能。
材能【意思解释】1.才智和能力。 2.指有才智和能力的人。
储能【意思解释】1.储藏的能量。 2.谓积累才能。
逞异夸能【意思解释】1.施展奇异本事,夸耀能力高强。
逞能【意思解释】1.谓显示自己能干;卖弄本领。
骋能【意思解释】1.施展才能。 2.犹逞能。
逞强称能【意思解释】1.炫耀卖弄自己的才能和本事。
爱莫能助【意思解释】心里愿意帮助,但是力量做不到。
不塞不流,不止不行【意思解释】1.比喻只有破除旧的﹑错误的东西,才能建立新的﹑正确的东西。
出其不意,掩其不备【意思解释】1.见"出其不意,攻其无备"。
出其不意,攻其不备【意思解释】1.见"出其不意,攻其无备"。
成人不自在,自在不成人【意思解释】1.人要有所成就,就不能贪图安逸;贪图安逸,就不能有所成就。
不到黄河心不死【意思解释】1.比喻不到无路可走的境地不肯死心。
不到乌江心不死【意思解释】1.不到黄河心不死。
不折不扣【意思解释】1.不打折扣。原为商业用语,商品照标价减去若干成数出售,叫做打折扣。 2.表示完全﹑十足的意思。
不因一事,不长一智【意思解释】1.见"不经一事,不长一智"。
不吐不茹【意思解释】1.《诗.大雅.烝民》:"人亦有言,柔则茹之,刚则吐之。维仲山甫,柔亦不茹,刚亦不吐,不侮矜寡,不畏强御。"后以"不吐不茹"形容人正直不阿,不欺软怕硬。
不蔓不支【意思解释】1.见"不蔓不枝"。
不经一事,不长一智【意思解释】1.亦作"不因一事,不长一智"。 2.谓不经历一件事情,就不能增长对于那件事情的知识。
不毒不发【意思解释】1.谓不受凌辱就不能发愤图强而有所成就。
不郎不秀【意思解释】1.明代俗语。犹言不高不下。 2.用以比喻不成材或没出息。参见"不稂不莠"。
不即不离【意思解释】1.佛教语。谓诸法相状虽异而性体则一。 2.形容既不亲近,也不疏远。
不忮不求【意思解释】1.不嫉妬,不贪求。
不凉不酸【意思解释】1.方言。形容态度冷漠。
不在其位,不谋其政【意思解释】1.谓不在某个职位上,就不过问该职位的事务。
不上不下【意思解释】1.亦作"不上不落"。形容事情无着落,处境为难。 2.不好不坏。
不三不四【意思解释】1.不伦不类。 2.指行为不端,不正派。
不揪不采【意思解释】1.不理睬。

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能屈能伸能弯曲也能伸直。指人在失意时能忍耐,在得志时能大干一番。
能伸能屈能弯曲也能伸直。指人在失意时能忍耐,在得志时能大干一番。比喻好坏环境都能适应。
能上能下指干部不计较职位高低,不论处于领导岗位或在基层从事实际工作,都能踏踏实实地干。实行能上能下,是对干部职务终身制的一项重要改革。
能文能武文的武的都行。现常指既能动笔也有实际工作能力。
爱莫能助爱:爱惜;莫:不。虽然心中关切同情,却没有力量帮助。
百无一能能:能力,胜任。什么都不会做。
不能登大雅之堂形容不够文雅。
不能自拔拔:摆脱。不能主动地从痛苦、错误或罪恶中解脱出来。
不能自已已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。
不能赞一词指文章写得好,别人不能再添一句话。形容文章非常完美。
不能赞一辞赞:赞助;赞一辞:添一句话。提不出一点意见。形容文章非常完美。
不以规矩,不能成方圆比喻做事要遵循一定的法则。
逞强称能炫耀卖弄自己的才能和本事。
踔绝之能踔绝:高超。高超的本领、才能。
聪明智能指智力过人,心思敏锐。
材能兼备材:通“才”。才智和能力都具备。
称贤荐能称:称扬。指重视人才,推举贤能。
尺蚓穿堤,能漂一邑蚯蚓虽小,但它把堤岸穿透了,就能把整个城市淹没。比喻不注意小的事故,就会引起大祸。
逞异夸能施展奇异本事,夸耀能力高强。
得薄能鲜德行浅薄,才能不足(表示自谦的话)。
不塞不流,不止不行比喻只有破除旧的、错误的东西,才能建立新的、正确的东西。
不塞下流,不止不行指对佛教、道教如不阻塞,儒家学说就不能推行。现比喻不破除旧的、坏的东西,新的、好的东西就建立不起来。
鞍不离马背,甲不离将身甲:铠甲。马不卸鞍,人不解甲。处于高度警惕状态。
鞍不离马,甲不离身甲:铠甲,古人打仗时穿的护身衣。马不卸鞍,人不解甲。处于高度警惕状态。
不卑不亢卑:低、自卑;亢:高傲。指对人有恰当的分寸,既不低声下气,也不傲慢自大。
不僧不俗犹言不三不四,不伦不类。
百不为多,一不为少指难得的好人或好东西。
不瞅不睬不看也不答理。形容待人态度冷淡。
不茶不饭不思饮食。形容心事重重。
不存不济指支持不住,受不住。
不痴不聋人不傻,耳朵也不聋。常与“不成姑公”连用,意为不故作痴呆,不装聋作哑,就不能当阿婆阿公。形容长辈要宽宏大量。
不打不成相识指经过交手,彼此了解,结交起来就更投合。
不得不尔尔:如此。不得不这样。表示为环境所迫或有难言之隐而无可奈何。
不打不相识指经过交手,相互了解,能更好地结交、相处。
不当不正不:语助词,没有实际意思。表示端端正正。
不到黄河心不死比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。
不悱不发悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
不丰不俭指不奢不俭,多少合宜。
不愤不启愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。
不丰不杀丰:厚;杀:减少。不奢侈也不啬俭。不增加也不减少。

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