关于学校的名言警句和好段

但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备

白日莫闲过，青春不再来。 —— 林宽

青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ —— 雷锋

读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔

书是人类进步的阶梯。——高尔基

要成就一件大事业，必须从小事做起。——列宁

志不强者智不达。——墨翟

合理安排时间，就等于节约时间。——培根

聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

与其黯然消逝，不如从容燃烧.莫找借口失败，只找理由成功。

（不为失败找理由，要为成功找方法）当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。人之所以能，是相信能。

人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。任何的限制，都是从自己的内心开始的。

一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。不要等待机会，而要创造机会。

昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

没有天生的信心，只有不断培养的信心。人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。每一个成功者都有一个开始。

勇于开始，才能找到成功的路。环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。

1 学校是造就人的工场。 [捷]夸美纽斯

2学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。 [中]郑观应

3亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。 [中]梁启超

4 学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。 [中]胡适

5教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 [俄]苏霍姆林斯基

6先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。 [中]陶行知

7教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养人的理智、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。[俄]苏霍姆林斯基

8平庸的教师只是叙述；好的教师讲解；优异的教师示范；伟大的教师启发。 [美]瓦尔德

9凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 [英]罗素

10 对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识。 [俄]赞科夫

11教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。 [俄]赞科夫

12做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。[法]卢梭

13教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。[俄]苏霍姆林斯基

14为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要汲取一个光的海洋。 [俄]苏霍姆林斯基

15教师一方面要献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。俄]加里宁

16 使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。 [英]尼尔

17教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社会中的善恶。[法]卢梭

18一个真正的教师指点给他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起来建筑大厦，教他建筑。[法]第斯多惠

19学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。[中]蔡元培

20如果你追求的只是那种表面的、显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。[俄]苏霍姆林斯基

21合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。[俄]马卡连柯

22教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。 [中]陶行知

23惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 [中]陶行知

24教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务去负担。 [美]爱因斯坦

25你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 [俄]苏霍姆林斯基

1、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。

——居里夫人2、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳3、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

——[前苏联]捷尔任斯基4、教师是人类灵魂的工程师——斯大林5、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基6、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。

——苏霍姆林斯基7、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯8、做教育工作的人，一般总是先进分子，他们继承了民族的文化遗产和经验，他们是受尊敬的人，我希望你们一生都做教师，再也不想别的。

想成为专家，只能钻研一门科学，我希望你们钻研教育科学。——徐特立。

少壮不努力，老大徒伤悲

天道酬勤

冰冻三尺非一日之寒

莫等闲，白了少年头，空悲切

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）

百学须先立志。（朱熹）

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）

别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）

博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁）

不患人之不己知，患不知人也。（孔子）

读书百遍，其义自现。（三国志）

读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹）

读万卷书，行万里路。（刘彝）

百学须先立志。（朱熹）

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）

别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）

博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）

锲而不舍，金石可镂。（荀子·劝学）

新学网首页 > 名人名言 > 经典语录分享到： 21 名人名言 学校名言 经典语录 名人名言 学校的名言 学校名言 学校经典语录 共收录关于学校的名言92条 教化之本，出于学校。

北宋散文家 苏洵 人生是没有毕业的学校。 学校名言黎凯 学校者，文明进化之泉源也。

名孙文，中国近代民主主义革命先行者，中华民国和中国国民党创始人，三民主义倡导者 孙中山 日本之骤强，由学校之极盛。近代政治家、思想家、社会改革家 康有为 学校可以滚，但书不可以不读！台湾女作家，原名陈懋平 三毛 学校之设，固治国化民之本也。

关于学校的名言田况 学校没有纪律便如磨坊没有水。捷克教育家 夸美纽斯 师范学校立，而群学之基悉定。

中国近代政治活动家、启蒙思想家 梁启超 学校之盛衰，关系天下之盛衰也。明末清初史学家、地理学家、天文历算学家 黄宗羲 多办一所学校，就可少建一座监狱。

学校名言法国作家 雨果 让每一个学生在学校里抬起头来走路。前苏联教育家 苏霍姆林斯基 立学校须从小学始，尤须先从师范始。

清末状元，中国近代实业家、政治家、教育家 张謇 学校者，造就人才之地，治天下之本也。近代启蒙思想家、实业家、教育家 郑观应 困难是人生的老师，是一所最好的学校。

关于学校的名言 人才为政事之本，而学校尤为人才之本也。清初思想家、教育家 颜元 学校者，人才所由出；人才者，国势所由强。

近代启蒙思想家、实业家、教育家 郑观应 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦 斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。

学校名言德国剧作家、诗人、思想家 歌德 国势之强弱，系乎人才；人才之消长，存乎学校。《时务学堂招考示》 《时务学堂招考示》 振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。

清代洋务派代表人物之一 张之洞 高等学校的学习，是打基础的时期，应该强调学好基础课程。中国航天事业奠基人 钱学森 领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。

关于学校的名言前苏联教育家 苏霍姆林斯基 好女人是男人的学校。好女人却希望这个好学生永远不要毕业。

中国现代作家 张爱玲 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。 宋·胡瑷《松滋县学记》。

这几句大意是：使天下得到治理的关键在于人才，成就天下人才的方法在于教化，实行教化的根本保证在于学校的教育。此名句采取环环相扣的方法。

像剥笋似地一层层剥出所强调的重点，最后驻足在学校教育，使主旨鲜明，一目了然，这种线性因果的论述方法，是古代议论文的惯常表现手法之一。 北宋教育家 胡瑷 《松滋县学记》 人们为了使孩子变乖而送入小学，然后，为了他变讨厌而送入大学。

保罗 今欲自强，非讲兵不可；讲兵非理财不可，理财非学校以开民智不可。 学校名言近代政治家、思想家、社会改革家 康有为 你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在作出类似区分。

美国微软公司的董事长 比尔·盖茨 人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。

德国音乐家 海贝尔 在任何学校里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。列宁 从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。

关于学校的名言前苏联教育家 苏霍姆林斯基 一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。意大利思想家、自然科学家 布鲁诺 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。

俄国作家 列夫·托尔斯泰 教室里鸦雀无声，学生一个个都缩着脖子。谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。

前苏联作家 奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》 佩琪是学校里最受欢迎的女孩——她漂亮，有许多好看的衣服，还留着一头褐色的鬈发。学校名言美国著名儿童文学作家 埃莉诺·埃斯特斯 《一百条裙子》 求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。

哪里没有求知欲，哪里便没有学校。前苏联教育家 苏霍姆林斯基 《教育的艺术》 学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦 我小学十年，中学十二年，我被评为全校最熟悉的面孔，新老师来了都跟我打听学校内幕……相声和影视剧演员、电视脱口秀主持人 郭德纲 我从学校出来接触的就是法制节目，10年磨一剑啊！如果彻底转型，就再也回不到法制节目了。 关于学校的名言中央电视台《今日说法》栏目主持人 撒贝宁 离开大学校园已经三年了，叶凡毕业后留在了这座城市，回首往昔，简单而纯净的学生时代一去不复返。

著名网络作家 辰东 《遮天》 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。美籍德国犹太裔，物理学家 爱因斯坦 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

美国地质学家 林格伦 美国哈佛大学校长普西曾经深刻地指出，一个人是否具有创新能力，是“一流人才和。

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