关于劳动节的警句软笔曹全碑

劳动是社会中每个人不可避免的义务。

——卢梭 体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。 ——马克思 完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。

——欧文 我知道什么是劳动：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 ——高尔基 我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。

——高尔基 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

——高尔基 劳动是一切知识的源泉。 ——陶铸 我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。

一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。 ——李大钊 只有人的劳动才是神圣的。

——高尔基 在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。

——卢梭 社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。 ——毛泽东 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

——宋庆龄 我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 劳动使人建立对自己的理智力量的信心。

——高尔基 世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。 ——爱迪生 劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。

——马卡连柯 正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。 ——休谟 懒惰作者：它是一种对待劳动态度的特殊作风。

它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。 ——杰普莉茨卡娅 愉快只是幸福的伴随现象，愉快如果不伴随以劳动，那么它不仅会迅速地失去价值，而且也会迅速地使人们的心灵堕落下来。

——乌申斯基 爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。

——加里宁 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。

——巴甫洛夫 劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。 ——乌申斯基 劳动是财富之父，土地是财富之母。

——威廉·配第 如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。 ——乌申斯基 既然思想存在于劳动之中，人就要靠劳动而生存。

——苏霍姆林斯基 没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 ——斯坦尼斯拉夫斯基 不停留在已得的成绩上，而是英勇地劳动者，努力要把劳动的锦标长久握在自己手里。

——奥斯特洛夫斯基 我只相信一条：灵感是在劳动时候产生的。……劳动，这是一切钝感的最好的医生。

——奥斯特洛夫斯基 只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。 ——车尔尼雪夫斯基 劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

——拉·乔乃尼奥里 青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ ——雷锋 为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多么伟大！ ——圣西门 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ——爱因斯坦 人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西，而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动着，把一个个小环非常合适地连接起来。

——海涅 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。

——高尔基 如果儿童让自己任意地不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。 ——德谟克利特 为人类的幸福而劳动，这是多么壮丽的事业，这个目的有多么伟大！ ——圣西门 出头露面的人是有福的。

知道世人一定在瞧着他必须完成的事业，他从头到底干得挺有劲儿。然而这样的人更值得尊敬，他默默无闻地躲在暗地里，在漫长的辛苦的日子里无报酬地劳动，得不到光荣也得不到表扬；只有一种思想鼓舞着他的勤劳，他的工作对大众来说是有益的。

——克雷洛夫 我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。

——冼星海 只要千百万劳动者团结得象一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。 ——列宁 信仰是精神的劳动；动物是没有信仰的，野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。

只有高尚的组织体，才能达到信仰。 ——契诃夫 幸福的泪由劳动的汗水酿成；失望的泪只有用奋斗才能抹去。

——网络收集 真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重。 ——邓颖超 教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。

教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。 。

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