关于珍惜时间,勤奋学习的事例名言

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

—— 爱迪生 如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 —— 爱迪生 科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！ —— 巴甫洛夫 江山代有才人出，各领风骚数百年。

—— 赵翼：《咏史》 爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。 —— 卢梭：《科学与艺术》 天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，使有天才的人出现，否则赋有天才的人会僵化。

—— 狄德罗 人才进行工作，而天才进行创造。 —— 《舒曼论音乐与音乐家》 天才的最基本的特性之一——-是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的、未之前闻，或无人逆料的现实世界。

—— 别林斯基 要使山谷肥沃，就得时常栽树。我们应该注意培养人才。

—— 约里奥·居里 （平山门户网 ） 莫愁前路无知已，天下谁人不识君！ —— 高适：《别董大》 如果是玫瑰，它总会开花的。 —— 歌德 口袋里装着一瓶麝香的人，不会到十字街头去叫叫嚷嚷让所有有人都知道，因为他身后飘出的香味已说明了一切。

—— 萨迪 一切真正的天才，都能够蔑视毁谤；他们天生的特长，使批评家不能信口开河。害怕大雨，只不过是假花而已。

—— 《克雷洛夫寓言》 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。 —— 罗曼·罗兰 天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论——-只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。

—— 高尔基 天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。 —— 《鲁迅全集》 在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

—— 哥白尼 我愈是在自己的工作中寻求帮助，就愈是把时间花在那些创立这门学科的人身上。我愿意把我的发现和他们的发现结成一个整体。

—— 哥白尼 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 —— 牛顿 要是没有为数众多的可敬的观察家们辛勤搜集到的丰富资料，我的著作便根本不可能写成，即使写成了也不会在人们心目中留下任何印象。

所以我认为荣誉主要应归于他们。 —— 达尔文 科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

—— 卢瑟福 人民是土壤，它含有一切事物发展所需的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。 —— 别林斯基 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

—— 韩愈：《进学解》 做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。而看一切太难，固然能使人无成，但若看得太容易，也能使事情无结果。

—— 鲁迅 伟大的成绩和辛勤的劳动成正比例，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。 —— 鲁迅 我是个拙笨学艺者，没有充分的天才，全凭苦学。

—— 梅兰芳：《舞台生活四十年》 （平山门户网 ） 一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 —— 徐特立 形成天才的决定因素应该是勤奋。

……有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。

—— 郭沫若 人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。

东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进。 —— 吴玉章 天才是用劳动换来的。

—— 童第周 科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。 —— 童第周 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。

如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"偶然的机遇"只能给那些有素养的人，给些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 —— 华罗庚 天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。

—— 华罗庚 天才所要求的最先和最后的东西都是对真理的热爱。 —— 歌德 我们全都要从辈和同辈学习到一些东西。

就连最大的天才，如果单凭他所特有的内在自我去对付一切他也决不会有多大成就。 —— 《歌德谈话录》 精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。

—— 狄德罗：《天才》《古典文艺理论译丛》 （平山门户网 ） 我们应该有恒心，尤其要有自信心。必须相信自己是有能力的，而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。

—— 博宾斯卡 最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。 —— 黑格尔：《美学》 有了天才不用，天才一定会衰退的，而且会有慢性的腐朽中归于消灭。

—— 《克雷洛夫寓言》 天生的能力必须借助于系统的知识。直觉能作的事很多，但是作不了一切。

只有天才和科学结了婚才能得最好的结果。 —— 斯宾塞：《教育论》 天才就是这样，终身劳动，便成天才！ —— 门捷列夫 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。

—— 爱迪生 "神童"和"天才"，如。

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