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课语讹什么的成语

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课语讹什么的成语大全

课语讹言多嘴多舌，胡言乱语。
《宣和遗事》前集：“咱家里有课语讹言的，怎奈何？娘，你可急忙告报官司去，恐带累咱们！”

课语讹什么的相关词语

茶课【意思解释】1.茶税。
趁课【意思解释】1.征收赋税。
程课【意思解释】1.指征发赋税徭役。 2.定额;定限。 3.考核检查。 4.犹课程。规定的学业内容和进程。
窗课【意思解释】1.旧称私塾中学生习作的诗文。
常课【意思解释】1.定额赋税。 2.定额。
充课【意思解释】1.指交纳赋税。
鹾课【意思解释】1.盐税。
抽课【意思解释】1.抽税。
催课生【意思解释】1.旧时协助催征田赋的办事人员。
办课【意思解释】1.犹纳税。
避课【意思解释】1.逃避赋税。
罢课【意思解释】1.学生为实现某种要求或表示抗议而集体停止上课。
补课【意思解释】1.补学或补教所缺的功课。 2.比喻某种工作做得不完善而重做。
逋课【意思解释】1.欠交的赋税。 2.指拖欠赋税。
必修课【意思解释】与“选修课”相对。指高等学校和中等专业学校中学习某一专业的学生必须修习的课程。通常包括公共课、基础课和专业课。
备课【意思解释】教师在讲课前准备讲课内容：备完课，她又忙着改作业。
卜课【意思解释】1.即起课。占卜方法的一种。或用六壬课，或摇铜钱看正反，或掐指推算干支，以推断吉凶。
负课【意思解释】1.亏欠赋税。
发课【意思解释】1.起课。旧时卜卦﹑占算法之一。
矾课【意思解释】1.矾税。
转子语句和返回语句【意思解释】主程序调用子程序以及从子程序返回主程序的语句。调用子程序的语句为转子语句，从子程序返回调用程序的语句为返回语句。在basic语言中，每次调用子程序时，必须成对使用，缺一个就会产生语法错误。
语语【意思解释】1.笑语。 2.鸣叫。 3.句句。
言言语语【意思解释】1.谓啰里啰嗦﹐说个不停。 2.犹言说三道四。
敕语【意思解释】1.敕言，纶言。
长语【意思解释】1.多说话。 2.长的诗篇。
辞语【意思解释】1.文辞﹔言辞。 2.指口供。
谶语【意思解释】1.谶言。 2.泛指预言。
谄语【意思解释】1.亦作"讇语"。 2.奉承话。
谗语【意思解释】1.谗言。
词语【意思解释】1.文辞。 2.词和短语﹔字眼。
丑语【意思解释】1.恶语，难听的话。
椎结左语【意思解释】1.见"椎髻左言"。
粹语【意思解释】1.精粹的语言。
禅语【意思解释】1.禅话。
楚语【意思解释】1.楚地的土语乡音。
椎髻鸟语【意思解释】1.结如椎之髻，说似鸟鸣之语。古代指南方人的妆饰和语言。
查语【意思解释】1.怪诞或不拘礼度的话。
村学究语【意思解释】1.谓迂腐浅陋的言辞。
单语【意思解释】1.只语，一句话。 2.非对偶的语句，散体语句。
吃语诗【意思解释】1.一种诗体。字句如吃口令。
讹以传讹【意思解释】1.把本来就是错误的东西妄加传播﹐越传越错。
讹以滋讹【意思解释】1.犹言讹以传讹。
以讹传讹【意思解释】1.把本来就不正确的话又错误地传开去，越传越错。
错讹【意思解释】谬误：本书中的错讹，请读者批评指正。
舛讹【意思解释】1.错乱;错误。
踳讹【意思解释】1.驳杂错误。
差讹【意思解释】1.亦作"差讹"。 2.错误，差错。
传讹【意思解释】1.亦作"传讹"。 2.传闻非实。
辨讹【意思解释】1.辨明谬误。
补漏订讹【意思解释】1.补充缺漏，订正错误。
弊讹【意思解释】1.犹弊病。
附讹【意思解释】1.附会讹谬。
浮讹【意思解释】1.弄虚作假。
乖讹【意思解释】1.亦作"乖讹"。 2.差错。 3.不正常。
核讹诈【意思解释】凭借拥有的核武器进行威胁恫吓。
互讹【意思解释】1.亦作"互讹"。 2.谓古籍中上下两句的文字互相讹误。
磨搅讹绷【意思解释】1.纠缠捣乱，欺骗讹诈。
民讹【意思解释】1.人们的谣言。语本《诗．小雅．沔水》:"民之讹言﹐亦孔之将。"郑玄笺:"讹﹐伪也。"
讹言【意思解释】诈伪的话；谣言：民之讹言，宁莫之惩｜此敌人讹言，以乱我军心耳。
讹谬【意思解释】错误；差错。

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课语讹什么的相关成语

课语讹言多嘴多舌，胡言乱语。
《宣和遗事》前集：“咱家里有课语讹言的，怎奈何？娘，你可急忙告报官司去，恐带累咱们！”
讹以传讹把本来就是错误的东西妄加传播，越传越错。
明·郎瑛《七修类稿·辩证上·爱妾换马》：“不然，长髯紫衣，怪诞幽显之说，何其骇异哉？后人又不考而吟咏焉，讹以传讹也。”
讹以滋讹把本来错误的东西加以传播，越传越错。
清·侯方域《为司徒公与宁南侯书》：“而无如市井仓皇，讹以滋讹，几于三人成虎。”
以讹传讹以：拿，把；讹：谬误。指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错。
宋·俞琰《席上腐谈》：“世上相传女娲补天炼五色石于此，故名采石，以讹传讹。”
课嘴撩牙搬唇弄舌。课，用同“嗑”。
明·陶宗仪《南村辍耕录·连枝秀》：“锦心绣腹，宣扬《老子》经文，发科打诨，不离机锋；课嘴撩牙，长存道眼。”
日程月课每日每月按一定的程序课试。形容因循守旧，无所创新。
清·莫友芝《〈巢经堂诗钞〉序》：“[子尹]不肯以诗人自居。当其兴到，顷刻千言；无所感触，或经时不作一字，又脱稿不自收拾，子弟钞存十之三四而已。而其盘盘之气，熊熊之光，浏漓顿挫，不主故常，以视近世日程月课，楦酿篇牍，自张风雅者，其贵贱何如也？”
日省月课形容经常查考。同“日省月试”。
无
循名课实犹言循名责实。按着名称或名义去寻找实际内容，使得名实相符。
无
舛讹百出舛：错乱。讹：错误。错乱的地方很多。一般指书籍的写作或印制不精。
无
讹言惑众讹言：诈伪的话。用谣言欺骗迷惑群众。
《元史·世祖五》：“癸丑，初建东宫，甲寅，诛西京讹言惑众者。”
积讹成蠹指谬误积久，败坏人心。
唐·沈亚之《贤良方正能直言极谏策》：“京师，诸夏之本也，将以观理，而豪猾时逾检；太学，明教之源也，期于变风，而生徒多堕业；列郡在乎颁条，而干禁或未绝；又在乎按度，而淫巧或未格。俗恬风靡，积讹成蠹。”
豕虎传讹指书籍传写或刊印中的文字错误。同“豕亥鱼鲁”。
无
三言讹虎犹三人成虎。比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。
清·秋瑾《致琴文书》：“况三言讹虎，众口铄金；因积毁销骨，致他方糊口。”
兴讹造讪指造谣毁谤。
无
一差两讹可能发生的意外或差错。同“一差二错”。
明·冯梦龙《醒世恒言》第二十卷：“如若不听我言语，逼迫女儿一差两讹，与你干休不得！”
詀言詀语花言巧语，胡说八道。
明·吴承恩《西游记》第二十七回：“贤弟[沙僧]，你是个好人，却只要留心防着八戒詀言詀语，途中更要仔细。”
半部论语旧时对儒学经典之一《论语》的夸赞之辞，掌握半部《论语》，人的能力就会提高，就能治理国家。
参见“半部论语治天下”。
半部论语治天下旧时用来强调学习儒家经典的重要。
典出宋·罗大经《鹤林玉露》卷七：宋初宰相赵普，人言所读仅只《论语》而已。太宗赵匡义因此问他。他说：“臣平生所知，诚不出此，昔以其半辅太祖（赵匡胤）定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”
不经之语指荒诞无稽、没有根据的话。
宋·王辟之《渑水燕谈录·杂录》：“神宗顾问左右‘青唇’何事，皆不能对。乃以问赵元老。元老奏‘不经之语，不敢以闻’。”
不可同日而语不能放在同一时间谈论。形容不能相提并论，不能相比。
《战国策·赵策二》：“夫破人之与破于人也，臣人之与臣于人也，岂可同日而言之哉？”
不言不语不说话，闷声不响。
明·冯梦龙《醒世恒言·吴衙内邻舟赴约》：“秀娥一心忆着吴衙内，坐在旁边，不言不语，如醉如痴，酒也不沾一滴，箸也不动一动。”
出处语默出仕和隐退，发言和沉默。
语出《易·系辞上》：“君子之道，或出或处，或默或语。”
村学究语指迂腐浅陋的言辞。
无
沉吟不语沉默地思量着，不说话。引伸为迟疑不决的态度。
明·冯梦龙《醒世恒言·钱秀才错占凤凰俦》：“钱万选听了，沉吟不语。”
出语成章说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
范文澜《唐代佛教·佛教各宗派》：“玄奘精通汉梵文，又深探佛学，译经出语成章，笔人随写，即可披玩。”
谗言佞语中伤他人和奉承讨好的话语。
元·关汉卿《哭存孝》第三折：“一个李存信，两头蛇谗言佞语。”
出言吐语犹言谈吐。指说话。
《平山冷燕》第六回：“宋信见冷绛雪出言吐语伶牙利齿，先有三分惧怯，不敢多言，只喏喏而已。”
对床夜语两人夜间对床共语。
宋·张元幹《贺新郎·送胡邦衡待制赴新州》词：“万里江山知何处？回首对床夜语。”
低声细语形容小声说话。
周而复《上海的早晨》第一部：“汤阿英在枕边低声细语说了最近的往来，时断时续，还是有些羞答答的，怕难为情。”
多言多语指不该说而说。
《水浒传》第六一回：“卢俊义道：‘你妇人家省得什么！宁可信其有，不可信其无。自古祸出师人口，必主吉凶。我既主意定了，你都不得多言多语。’”
鸟语花香鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。
宋·吕本中《紫薇·庵居》：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”
浮文巧语华丽而空泛的言词。
无
风语不透形容异常严密。
无
风言醋语散布嫉妒性的中伤语言。
汉·焦赣《易林》：“华言风语，乱相诳误。”
风言风语没有根据的、不怀好意的、带有讥讽的话。另指私下议论暗中传说。
汉·焦赣《易林》：“华言风语，乱相诳误。”
风言雾语指隐约其辞的传闻。
《孽海花》第二九回：“大先生得了此电，很为着急，在省城里叠派干员侦查，虽有些风言雾语，到底探不出个实在。”
浮语虚辞指大话、空话。
《东观汉记·隗嚣传》：“在兵中十岁，所更非一，厌浮语虚辞耳。”
风言影语捕风捉影的话语。
清·梁绍壬《两般秋雨庵随笔·致赵秋舲书》：“猥以春来王粲之不归，论传海外东坡之忆死，风言影语，莫识来因，一介鲰生，何忌何惜！”
恶语伤人用恶毒的语言污蔑、伤害人。
宋·释普济《五灯会元·洪州法昌倚遇禅师》：“利刀割肉疮犹合；恶语伤人恨不销。”
恶语相加把恶毒的语言加到别人身上。
冯玉祥《我的生活》第十六章：“日常士兵偶有不是，动辄恶语相加，痛施体罚。”
恶语中伤中伤：攻击和谄害别人。用恶毒的话污蔑、陷害人。
宋·释普济《五灯会元·洪州法昌倚遇禅师》：“利刀割肉疮犹合；恶语伤人恨不销。”
纶音佛语比喻不由得不服从的话。
无
甘言美语甜美动听的话。
明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十一：“你们可密访著船家周四，用甘言美语哄他到此，不可说出实情。”
花香鸟语鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。
宋·吕本中《紫薇·庵居》：“鸟语花香变夕阴，稍闲复恐病相寻。”
罕言寡语罕、寡：少。很少开口说话。形容沉默寡言。
清·曹雪芹《红楼梦》第八回：“罕言寡语，人谓装愚；安分随时，自云守拙。”
话言话语犹谈话。
柳青《创业史》第二部第七章：“并且话言话语间，很不满意郭振山。”
好言好语好：美好，友善。指友善和中听的言语。
洪深《香稻米》第三幕：“我晓得乡下人是刁恶不过，好言好语不肯听的！”
胡言汉语犹言胡言乱语。指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。
《五灯会元·智海逸禅师法嗣·黄檗志因禅师》：“这二老汉，各人好与三十棒。何故？一个说长说短，一个胡言汉语。”
黑言诳语犹言胡言乱语。指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。
清·李塨《原道》：“异端乃曰道生天地，曰有物混成，先天地生。是道为天地前一物矣。天地尚未有，是物安在哉？且独成而非共由者矣，何以谓之道哉？谁生之哉？道家黑言诳语，大率类此。”
胡言乱语指没有根据，不符实际的瞎说，或说胡话。
宋·释普济《五灯会元》卷十六：“这二老汉，各人好与三十棒。何故？一个说长说短，一个胡言乱语。虽然如是，且放过一著。”
花言巧语原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。后多指用来骗人的虚伪动听的话。
宋·朱熹《朱子语类·论语三》：“‘巧言’即今所谓花言巧语，如今世举子弄笔端做文字者是也。”
好语如珠指诗文中警句妙语很多。
宋·苏轼《次韵答子由》诗：“好语如珠串一一，妄心如膜退重重。”
好语似珠指诗文中警句妙语很多。
宋·苏轼《次韵答子由》：“好语似珠穿一一，妄心如膜退重重。”
秽言污语指粗俗下流、不堪入耳的话。
唐·宋若华、宋若昭《女语论·和柔章》：“莫学愚妇，不问根源，秽言污语，触突尊贤。”
豪言壮语豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。
明·焦竑《玉堂丛语·一·文学·丘濬》：“（丘濬）即席联句，动辄数百言。豪言警语，如壮涛激浪，飞雪走雷，去触山而迸发。”
快人快语快：爽快，痛快。直爽的人说直爽的话。
宋·释道原《景德传灯录》卷六：“快马一鞭，快人一言。”
款语温言指诚恳而温和的言辞。
清·曹雪芹《红楼梦》第二十回：“宝玉见了这样，知难挽回，打叠起千百样的款语温言来劝慰。”
齐东野语齐东：齐国的东部；野语：乡下人的话。孟子蔑视农民，认为他们说的话没有根据，听信不得。比喻荒唐而没有根据的话。
《孟子·万章上》：“此非君子之言，齐东野人之语也。”
街谈巷语大街小巷里人们的议论。指民间的舆论。同“街谈巷议”。
《汉书·艺文志》：“小说家者流，盖出于稗官，街谈巷语，道听途说者之所造也。”
尖言尖语指言语尖酸刻薄。
明·冯梦龙《醒世恒言·张廷秀逃生救父》：“廷秀见丈人声势凶狠，赵昂又从旁尖言尖语帮扶，心中明白是他撺掇。”

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工课造句1、上手工课做东西，我总是自顾不暇，所以没时间帮别的同学。
2、王老师说，家长们为孩子们开设了运动课、劳作课、书法课、阅读课、手工课、电影课、社会实践等，当然还包括语数外。
3、那个时期，我印象最深刻的是一门叫做“小制作”的手工课。
4、你必须能够在没有指导下完成工课，而指导，在传统的学校课程是很容易找到的。
5、在学校，男生和女生都必须参加烹饪课、缝纫课、金属加工课以及木工艺课。
6、虽说是奋志要强，那工课宁可少些，一则贪多嚼不烂，二则身子也要保重。
7、自己一没工具、材料;二没专门知识，仅凭小学三年级“手工课”锯木头手枪、剪字、刻花攒下的那点儿“手艺”便动起手来。
8、小组成员何静雯一边总结，一边向记者展示昨天手工课上，用废旧羽毛球制作的彩色钥匙链。
9、我也画画，有美术课，手工课还织毛衣呢。
10、在几年前参加一个木工课程的时候，我养成了一个收集制作工件时锯下的小木块碎片的习惯。
课内造句1、体育课内引入混龄教育，让大孩子教小孩子，也是为提倡同伴教育和增进各年级间交流。
2、做练习册第十课内容。
3、总之，漫无边际的听他海吹;不知不觉吹到苏东坡的词，搞的自己文学素养忒高，却和团课内容毫无关系。
4、我会经常使用电子邮件，告知大家管理细节，以减少课内通知。
5、第一册适用于第一年的学习，包含六大主题，每个主题包含五课内容及一课复习。
6、这堂课利用课内练习介绍了田口方法。
7、教授讲题与课内讨论为由临床医学，行为科学，和分子生物学的角度探究人类大脑衰老的过程。
8、实施健康体育应改革教学组织，更新教学内容；改革教学模式，实行分层次教学；课内课外相结合。
9、辩论课将包括两场课内辩论，分别在第和第。
10、我们也在网上放了过往教过的每课内容[源自小学生网]，好让你能复习。
课税造句1、现时应付税项乃按本年度应课税溢利计算。
2、面对沉重的课税，农民唯一的办法就是揭竿而起，推翻一个封建王朝，然后再由另一个王朝取而代之，如此陷入循环往复的怪圈。
3、未来几十年，公共财政将举步维艰:课税将会提高，公共支出将会减少。
4、向国民过重课税对英国于事无补。
5、他的论点是课税太轻。
6、捐款港币壹佰圆或以上可申请豁免课税。
7、通货膨涨是最恶质的课税，它把中产阶级的财富偷渡给少数特权。
8、对书籍课税造成书价急剧上涨。
9、个人所得税把业主自用住房的估算租金排除在课税范围之外。
10、对所得收入按的税率课税。
课余造句1、学生的管理有什么举措？课余生活如何安排？
2、教师拒绝课余安排体育比赛，因为他们不会获得薪酬。
3、针对学生的实际情况，利用课余时间安排教师为学生提优补差，引领优秀的学生在知识的前沿，让基础薄弱的学生得到长足的进步。
4、就是说，绝大多数的小孩没日没夜地为应试而学习，而不是去公园打野球，也不会有课余的训练项目。
5、还常利用课余时间做过家教，在超市做过推销员，肯得基服务员等工作。
6、星耀看了一眼神色木然的夜舞，心中一痛。这些日子以来，夜舞的努力他看在眼里。她离开了月家，依然振作精神，一个人租房子住，课余时间去打工。她比以前沉默了一些，有时候，他甚至能在她的眼底看到淡淡的疏离。彭柳蓉
7、今天晚上，我女儿学习了第八十七课余下的部分。
8、充分地利用课余时间博览群书，阅读为人处事、企业管理等方面知识。
9、由于差生基础较差，接受新知识较慢，我们还可以利用课余时间帮助他们做好课前预习，做到笨鸟先飞。
10、学生根据学校的作息时间，安排自己的课余生活，如早锻炼、晚自修等，住宿生们乐在其中。
课上造句1、今天我在课上和同桌大谈，只听一声咆哮，就看见老师不慌不忙朝我走来，额，在劫难逃了。
2、在这节课上，我们将要学习一些通常跟在动名词后面和跟在不定式后面的动词。
3、最近从伊朗给我的一份电子邮件中描述了英语课上的一件事。
4、体育课上，他是踢足球还是打篮球呢？他自己确定不下来。
5、充分利用在课堂的时间，并且在课后复习课上老师讲得内容。
6、为了在进行宇宙考察，美国航空航天局的宇航员的预习功课上，他们得学会检验一种高性能材料。
7、英语课上老师举一反三的告诉我们这句子应该怎么读。
8、本人最喜欢的科目就是英语和语文，本人晓得自己在这两门课上，或许并不是十分的出色，但本人是个努力型的学生，本人置信总有一天能够到达一个较高的程度。
9、在我的课上，我不允许有人上课说话。
10、一天在课上，她的手机响了，老师把她的手机往暖气片上摔。
英语口语造句1、不用担心自己的英语口语，熟能生巧嘛。
2、英语口语熟练，普通话运用自如，有较强的文字功底，熟悉各种应用文章的写作格式。
3、我们班的同学来自市内不同的小学,因此开学时英语口语水平参差不齐。
4、他的英语口语非常流利。
5、熟练的英语口语和书写能力。
6、儿童思维训练班:珠算、英语、文学启智、英语口语.
7、以下是国际音标。代表英语口语发音。
8、懂得并列句与复合句的转换，有利于提高英语口语和书面语的表达能力。
9、会议的疯狂英语口语绝招第一部分到此结束了。在丰盛的午餐后，我们将围绕这个美丽的岛屿作一次环岛游。
10、在这个问题上，老师有义务激发学生进行英语口语练习的兴趣并应该有效地引导学生进行英语口语的课上和课后练习来提高学生的口语水平。
英语语法造句1、短期精炼串讲，强化初高中英语语法，使学生能系统的掌握大纲要求的语法要点，迅速提升考试成绩。
2、实际上，这本书是英语语法的圣杯。
3、因为我英语语法有困难，所以我参加了电视大学全日制班来学习语法。
4、亨里克森教的大学生早已熟悉英语语法，会读会写，因此她的任务就是通过游戏和活动激发学生用英语对话。
5、我学英语语法并没有太多的困难。
6、英语语法十分困难，作家很少不犯语法错误的。
7、我觉得英语语法对我来说太难了。
8、本文分析了英语语法教学的历史,对从16世纪到19世纪的语法教学情况作了详细的阐述.
9、马德伊的英语语法不是很好，但说话很清楚。
10、主要学科包括英语语法、发音、阅读、数学、唱游、中文。
德语造句1、卡尔马克思生于德国，德语是他的本族语。
2、瑞士大学里使用的语言主要是本地语言--法语或德语。
3、苏黎世是瑞士说德语的人的中心。
4、为了通过学位要求的双外语水平测试，我用了一个夏天整整三个月废寝忘食地学习德语和法语。
5、如果这种情况延续下去的话，那么今天的英语将和德语很相近。
6、学生在课程中将透过录音带、录影带及网络教材，接触到德语系国家的历史文化。
7、外语:熟练应用英语，包括阅读、书写、及口语，为必需，会德语更好。
8、黑人和的白人使用南非荷兰语，德语和一些本地语言也通用。
9、这种类型在德语中很普遍。
10、可是现在街上一个法兰西人都没有，只有那些自以为是的普鲁士兵，他们正在拆商店的招牌呢，把法语招牌改成德语的招牌。
告语造句1、本文从广告语言的语用语境出发，以格赖斯的合作原则理论为依据，对药品广告进行语用分析。
2、在第四大部分中，将对广西“真龙”广告语著作权案一审二审判决进行评价分析，对案件的法律问题提出个人见解。
3、双关的大量运用使广告语言新奇、幽默、简洁并且更具鼓动性。
4、三十年不落伍，三千年不落俗（造房广告语）。林伟贤
5、与会的专家学者也纷纷为该市旅游的发展出谋计策，有的甚至为崇左旅游设计好了广告语。
6、另推荐兄弟作品——广告语不得翻录，违者必究。
7、自从深发展银行推出那条知性的广告语"只想与你深发展"后，银行业内人士又自编出了更知性的姊妹篇："光大是不行的"。
8、广告语趣说中光棍节，李宁：把精彩留给自己。爱多：我们一直在努力。麦当劳：你理应休息一天。金利来：男人的世界。某开发楼盘：我想有个家。
9、无意中报纸在广告语中加了个逗号，读起来成这样了，卖马，马鞍和马缰绳。
10、请看人生在世，到了儿女伤心英雄短气的时候，那满怀的茹苦吞酸，真觉人海茫茫，无可告语。
军语造句1、“枪”是军语体系中的基本语词之一，其词汇形式和意义的演化存在着一定的认知理据，这是军语发生认知研究的一个典型个案。
2、这里林飞再次使用了军语，把“七”。
3、既然已经开始写关于当兵生活的文章，我就索性借着这文章、将一些军语说开了吧？军语之刮毛。
4、是林飞规定的海军军语，意思是“准备好了”。
5、军语即军事术语，它是表述军事概念的词语，是英语军事语言中的重要组成部分。
6、两名教官教过五班马术和军语，本身修炼境界不高，巅峰修士而已，对常乐与许斯的行动毫无察觉，到惊醒时已被利剑横在咽喉。
7、这些足球用词多半来自军语;前锋、中锋、中卫、后卫、门将等诸称谓，以及笳鼓喧腾、杀声四起的赛场环境，无一不与战争息息相关。
8、看到展延军语无伦次的样子，叶明浩不由冷笑，“我不杀他们，莫非等着被他们杀死？”。
9、杨勇收起笑容，对盯着自己的华荣军语重心长地说道:情报收集靠的是眼睛、耳朵等感观器官。
10、
讹误造句1、他抄写原文时很粗心，以致出现讹误。
2、该书在长期流传过程中，又出现了不少讹误。
3、中国文字颇多笔画近似，因而在书写上经常造成鲁鱼亥豕的讹误。
4、另外笔者重点对班昭的生卒年作了辨正，以较为充分的证据，纠正了前贤讹误之处。
5、副本毫无讹误。
6、但现在的四种版本讹误在所难免。
7、使讹误改变其最初形式
8、这稿子由于讹误太多，以致有的部分意义不明。
9、对这些字词进行考证，有益于解读和利用此类文献，补正相关文献中的讹误或脱漏之处。
10、使用冗余可以使其讹误影响减缩到任意小的程度。
以讹造句1、再比如，金石著目或考证之类大多以文献证文献，依赖于古籍著录，没有实物上的实证，因此往往真赝错出，以讹传讹，存在不少错缪。
2、报刊上使用的语言要认真推敲，反复斟酌，不要以讹传讹。
3、能看前身与未来，这只不过是以讹传讹，夸大其词的说法。
4、这块石头原只是块石敢当，不知为何以讹传讹，变成了具有神力的石头公。
5、而后世则以讹传讹，将无作有，劝善不足，导欺有余。
6、近来报纸喧腾一时的影星绯闻事件，原来是以讹传讹，根本就是误会一场。
7、石锋一路上遇到过几次哄闹抢夺，也曾参与几次，不过都是空穴来风，以讹传讹，最后毫无所得。
8、人们就这样以讹传讹，把一个什么都不懂的江湖医生吹捧成能普救众生的活菩萨。
9、有些人读不准字音不去查字典，而是鹦鹉学舌，人云亦云，别人怎样读，自己就跟着学，结果是以讹传讹，一错再错。
10、一年多来，论坛里多了真实的声音，少了以讹传讹;多了理性的声音，少了偏激之词;多了负责的声音，少了主观随意。
讹谬造句1、凝心内境，悲正法之陵迟;栖虑玄门，慨深文之讹谬。
2、许多开拓者都以为所有的异常都是讹谬。
3、书籍中经常会有某个因排字错误而造成讹谬。
4、我不关怀你的所作所为是准确的还是讹谬的，我只是要你懂得，只有我有权利作出定夺，因为我是教父，唯有我的死亡能抵赖它。
5、书籍中经常会有某个因排字错误而造成讹谬。
6、这些抄本对内容进行了任意更移删除，脱衍讹谬较多。
7、语法讹谬，不可分辨的号召。这可能是号召行过长。
8、只有当他曾经说出那个字后才意识到自己犯了个大讹谬。
9、然而代深年远，其或字画讹谬，句读乖舛，有之不得，一概非议，毁誉四方，博识师德，善加考证诠次，申送教门改正刊行，犹为善果之一助也。
10、今欲厘正讹谬，舍名取实，而卿曹犹以崔民幹为第一，是轻我官爵而徇流俗之情也。
讹脱造句1、修订本改正原点校本破读之处，纠正讹脱衍倒。
2、全书气韵贯通，字体和墨色前后一致，无错讹脱漏，显示了明代抄本的风格和抄书家的功力。
3、因为我水平有限，文中肯定多有讹脱，让大家见笑了。
4、古代科举分房阅卷，从此之后，再无《仪礼》之房，因此，诵习《仪礼》的学者寥若晨星，《仪礼》屡经翻刻，讹脱衍倒之处在在多有，但由于诵习者少，很少有人问津。
5、今岁夏秋之间，浙中时疫俗名吊脚痧，亦颇类此，爰急重梓，以广流传，至原抄本内字画容有一二讹脱之处，无以考证，姑仍其旧，以俟知者。
6、把创作权给了文姬，但原文无讹脱之迹，是错的。
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讹称造句1、当中国人，偷蒙古历史讹称蒙古帝国是中国元朝。
2、冒充中国电信工作人员，讹称固话用户异地电话“欠费”，从而实施诈骗的骗局看来是愈演愈烈了。
3、事后她疑掩饰罪行，向亲友及警方编构事发经过，包括讹称丈夫赌马跟人争执被殴，以及站上矮凳贴挥春时堕地受伤。
4、该**集团是美国警方去年捣毁的纽约最大型和收费最贵的一家。戴维斯称，她通常开单据讹称收费是“计算机顾问费”、“建筑费”等。
5、诈骗集团近日讹称在峨嵋山发现宝藏，正觅有缘人集资开挖。
6、在信仰上，讹称信耶稣能快速得到财富和健康之类的异端邪说，仍能吸引大批跟随者。
7、阿超阿霸向陆谦覆命，讹称已杀林冲，却为陆谦识穿，高俅决派陆谦亲往沧州杀林冲。
8、戴维斯称，她通常开单据讹称收费是"计算机顾问费"、"建筑费"等。
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