何以的意思_何以的解释

何以的意思
词语	何以
解释	【意思解释】①〈书〉用什么：～教我丨～为生。②为什么：既经说定，～变卦？
组成	何 - 以 -
拼音	[hé] [yǐ]
单字	[何]:何〈代〉什么何节奄忽,蹄足洒血?--《文选·宋玉·高唐赋》。注何,问辞也。” 何调翰之乔桀?--《文选·潘岳·射雉赋》。注何,疑问之辞也。” 何以自绘。--清·薛福成《观巴黎油画记》子何恃而往?--清·彭端淑《为学一首示子侄》何异断斯织。--《后汉书·列女传》又如何人;何物;有何困难;何干(有什么相干) 怎么样如太行王屋何。--《列子·汤问》如土石何。问女何所思。--《乐府诗集·木兰诗》得钱何所营。--唐·白居易《卖炭翁》何苦而不平。--《列子·汤问》何不以锯中。--三何hé ⒈疑问词。 ①什么来者～人？他为～事？有～难处？ ②为什么～不这样？～乐不为？ ③怎样如～办？要他～如？ ④怎么～至于此？ ⑤哪里～曾相见？～去～从？ ⒉副词。多么～雄哉！开国～茫然。 ⒊〈古〉通"荷"。背，扛，担。何hè 1.扛，以肩承物。 2.承受。,● 何hé ㄏㄜˊ◎ 疑问代词（ａ．什么，如“何人？”ｂ．为什么，如“何必如此？”ｃ．哪样，怎样，如“何不？”“ [以]:以 (象形。甲骨文字形象。金文字形,象人。本义用) 同本义。有一部分现已弱化成了介词以,用也。--《说文》以,用也。--《小尔雅》凡师能左右之曰以。--《左传·僖公二十六年》封疆社稷是以。--《左传·定公十年》纯以形式。--蔡元培《图画》如或知尔,则何以哉?--《论语》又如以手代足(爬行。表示甘愿认错受罚);以疏间亲(关系疏远的人离间关系亲密的人);以耳为目(把听到的当作亲眼目睹的);以指测河(用手指测量河水的深浅。比喻达不到目的) 使,令向欲以齐事王攻宋也。--《战国策》又如以彰以yǐ ⒈拿，把，用，将～礼相待。～理服人。～儆效尤。～退为进。～逸待劳。 ⒉依，顺，按照～次进入。～此类推。 ⒊因，因为不～人废言。不～失败而灰心。 ⒋在，于（指日、时）～1921年7月1日成立了中国共产党。 ⒌来，目的在于学文化，～增长知识。遵守交通规则，～免发生车祸。 ⒍连词～及。～至（一直到）。～致（因而）。所～。 ⒎文言连词。用法同"而"城高～厚。地广～深。 ⒏语气词。跟"可",● 以yǐ ㄧˇ◎ 用，拿，把，将：以一当十。以苦为乐。以身作则。
近义词	为何 - 何故 - 因何 - 缘何 - 何以 -
反义词

何以相关的词语

何以近义词

何以造句

1、何以举办如此豪华的宴会？
2、中产阶级:何以可能与何以可为？
3、振兴教育，必先广储师范，师资不敷，学校何以兴盛。张之洞
4、严冬不肃杀，何以见阳春。
5、春秋时，管仲在回答齐桓公“何以为国”的询问时，提出了“官山海”、“正盐策”的主张，就是在把盐业资源收归国有的同时，建立盐的税征、专卖制度。
6、人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？
7、选择《味觉神六》作为分析对象，就已说明这是一件优秀的作品，而对它的分析就是对它何以优秀的论证。
8、蔡锷等讨论国体发生之时，曾纠合在京高级军官，首先署名，主张君主立宪，嗣经请假出洋就医，何以潜赴云南，诪张为幻，反复之尤，当不至此。袁世凯
9、焦点透视:深圳地王拍卖港商何以按兵不动？
10、苦苦苦，不苦何以通今古？

何以相关的成语
成也萧何败萧何	萧何：汉高祖刘邦的丞相。成事由于萧何，败事也由于萧何。比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。
成也萧何，败也萧何	萧何：汉高祖刘邦的丞相。成事由于萧何，败事也由于萧何。比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。
何去何从	去：离开；从：跟随。离开哪儿，走向哪儿。多指在重大问题上选择什么方向。
不可奈何	犹无可奈何。表示没有办法。
不奈之何	指无可奈何，无法可想。
百身何赎	百身：自身死一百次；赎：抵。拿一百个我，也无法把你换回来了。表示极沉痛地悼念。
不知有汉，何论魏晋	不知道有汉朝，三国魏及晋朝就更不知道了。形容因长期脱离现实，对社会状况特别是新鲜事物一无所知。也形容知识贫乏，学问浅薄。
出何典记	指无稽之谈。
出何经典	指不知所说出自何书，有无根据。
曾几何时	曾：曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。
傅粉何郎	傅粉：敷粉，抹粉；何郎：何晏，字平叔，曹操养子。原指何宴面白，如同搽了粉一般。后泛指美男子。
何必当初	表示后悔过去的作为。
何患无辞	何患：哪怕；辞：言辞。哪里用得着担心没有话说呢？常与“欲加之罪”连用，表示坏人诬陷好人时，无端捏造罪名，还说得振振有词。
何其毒也	也：文言助语，置于词尾，与“何”相配合，构成反诘语气。多么狠毒呀！。
何其相似乃尔	二者多么相象，竟然到了这样的地步。形容十分相象。
何乐不为	乐：乐意；为：做。有什么不乐于去做的呢？表示愿意去做。
何乐而不为	有什么不乐于去做的呢？表示愿意去做。
何所不为	用反问的语气表示无所不为。
何所不有	用反问的语气表示无所不有。
何所不至	①用反问的语气表示无所不至。指没有达不到的地方。②指什么坏事都干。
差以毫厘，谬以千里	差：相差；毫厘：很小的计量单位；谬：同“缪”。开始时相差很微小，结果会造成很大的错误。
淡泊以明志，宁静以致远	淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。
方以类聚，物以群分	方：方术，治道的方法；物：事物。原指各种方术因种类相同聚在一起，各种事物因种类不同而区分开。后指人或事物按其性质分门别类。
以狸致鼠、以冰致绳	用猫招引老鼠，用冰作绳索。比喻事情不能成功。
以眼还眼，以牙还牙	用瞪眼回击瞪眼，用牙齿咬人对付牙齿咬人。指对方使用什么手段，就用什么手段进行回击。
严以律己，宽以待人	律：约束。对自己要求严格，待别人则很宽厚。
一则以喜，一则以惧	一方面高兴，一方面又害怕。
爱人以德	爱人：爱护别人；德：德行。按照道德标准去爱护人。泛指对人不偏私偏爱，不姑息迁就。
不随以止	不跟随别人而半途停止。
不以辞害志	辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
不以规矩，不成方圆	规：圆规；矩：曲尺。比喻做事要遵循一定的法则。
不以规矩，不能成方圆	比喻做事要遵循一定的法则。
饱以老拳	饱：充分；以：用。痛打，尽情地揍。
邦以民为本	古代儒家民本思想的一种反映，认为万民百姓是国家的根本。治国应以安民、得民作为根本。
不以人废言	废：废弃。不因为这个人有不足的地方而不采纳他的正确意见。
不以为耻	不认为是可耻的。指不知羞耻。
不以为奇	并不觉得奇怪。表示这是见惯了的。
不以为然	然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。
不以为意	不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。
不以一眚掩大德	以：因；眚：过失，错误；掩：遮蔽，遮盖；德：德行。不因为一个人有个别的错误而抹杀他的大功绩。

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何在	【意思解释】〈书〉在哪里：理由～？
何首乌	【意思解释】多年生草本植物，茎细长，能缠绕物体，叶子互生，秋天开花，白色。根块状，可入药。也叫首乌。
何如	【意思解释】①怎么样：你先试验一下，～？②怎样的，我还不清楚他是～人。③用反问的语气表示不如：与其靠外地供应，～就地取材，自己制造。
何其	【意思解释】多么（多带有不以为然的口气）：～糊涂丨～相似。
浩如烟海	【意思解释】形容文献、资料等非常丰富。
浩气	【意思解释】浩然之气；正气：～长存丨～凛然。
浩茫	【意思解释】〈书〉广阔无边：～的大地◇心事～。
浩荡	【意思解释】①水势大：江水～丨烟波～。②形容广阔或壮大：军威～丨春风～丨游行队伍浩浩荡荡地通过天安门。
浩博	【意思解释】非常多；丰富：征引～。
耗子	【意思解释】〈方〉老鼠。
耗神	【意思解释】消耗精力：～费力。
耗费	【意思解释】消耗：～时间丨～人力物力。
好逸恶劳	【意思解释】贪图安逸，厌恶劳动。
好恶	【意思解释】喜好和厌恶，指兴趣：～不同丨不能从个人的～出发来评定文章的好坏。
好尚	【意思解释】爱好和崇尚：各有～。
好强	【意思解释】要强：他是个～的姑娘，从来不肯落后。
好奇	【意思解释】对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣：～心丨孩子们～，什么事都想知道个究竟。

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何以其他造句
何时何地造句	1、人生没有停靠站，现实永远是一个出发点。无论何时何地，不能放弃，只有保持奋斗的姿态，才能证明生命的存在。 2、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。 3、无论你身处何时何地何种身份，都不要错过这个对母亲表达爱意的机会。 4、无论何时何地，他们的最后一句话始终将是：工人阶级的解放！ 5、无论何时何地，无论得到的是诋毁还是赞美，都要拥有一颗安闲自在的心，时刻提醒自己，沉淀下来。 6、老公，不论何时何地。请你都要坚信，我是正的很爱你的！直到永远！我也希望你对我的爱也是一样的坚定！ 7、爱情就是这样，她让我们何时何地都惦念着对方，如果惦念淡没了，消失了，爱情也就结束了。 8、无论何时何地，辣椒都能做到营养美味两全其美，所以尽管放心大胆地在烹饪和品尝中拥抱它们的热辣吧。 9、除非洗澡,不论在何时何地,赤身露体都是有伤风化的行为。 10、无论何时何地我都会一如既往地支持你的。
成也萧何,败也萧何造句	1、韩信大叫道:“成也萧何,败也萧何!”。 2、可不是吗,都斤山一箭双雕,可以说是成也萧何,败也萧何。 3、八、西汉开国功臣,“拔旗易帜”“背水一战”“成也萧何,败也萧何”等成语典故均与其有关。 4、成也萧何,败也萧何,刘唐绝对想不到的是,使自己致胜的爆裂箭有朝一日竟会变成自己兵败的帮凶。 5、但却被灵魂朋友所救并得到一身本领,正所谓成也萧何,败也萧何。 6、虽然在华夏亲友团经常是成也萧何,败也萧何。 7、兴衰荣辱匆匆过,成也萧何,败也萧何。 8、拥有着超越这时代两千多年的见识,可惜成也萧何,败也萧何。 9、成也萧何,败也萧何,你能有今天的棋力与你多年来的勤恳自学不无关系,但也正是如此,你的缺点也和你没能接受系统正规的教学有关。 10、咸阳百二山河：两字“功名”，几阵干戈！项废东吴，刘兴西蜀：梦里南柯。韩信功兀的般证果？蒯通言哪尽是风魔？成也萧何，败也萧何：醉了由他！马致远
何从造句	1、如何从有意图的作者，到意向性结构然后在回过来？ 2、有谁能抚慰我们俩颗支离破碎的心，我们又该何去何从？ 3、强大的组织明争暗斗，热血的少年不畏艰险，阴谋，暗算，仁德，友爱，何去何从。 4、公说公有理，婆说婆有理，他不知该何去何从。 5、那些描述巡航舰发展的文字说明与数字寥寥无几，它们也不能解释为何从这一舰种诞生之日起，巡航舰就对人们有着一种神秘的吸引力。 6、NDS向美国人递交了“极为详细”的报告，解释塔利班是如何从为美军给养提供护运中捞取油水。 7、如何从容自信地爱不完美的自己，是一门比如何爱别人更深奥的学问。 8、但是这次撤军的最大疑云在于，索马里的未来何去何从。 9、我知道所有人的结局，却唯独不知道自己的结局，以前一直是旁观者的角度看着个人走向他们的结局，如今自己也被拖进了这幕戏中，将来我该何去何从。 10、他描述自己如何从现场逃走，过了三小时后他对屁民们在网上的欢呼雀跃感到诧异不已。
何似造句	1、宋二一脸惊恐，哪里知道对方竟然会有手枪这种致命玩意，慌手慌脚，不知如何似好，但是作为一名老大，自己有着他足智多谋的想法。 2、人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥。 3、知己几时有？把酒聊QQ，不知天上仙女，可否有男友？我欲乘飞船去，又恐闹坏天气，高处不胜酒力，起舞弄手机，何似发信息，转给你，低头不语，不应有怜惜，何时才能有红颜知己？人有一见钟情，月有圆缺盈盈，此事知情重，但愿告别光棍，早日找到媳妇儿。 4、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。苏轼 5、相见争如不见，多情何似无情。笙歌散后酒初醒，深院月斜人静。司马光 6、相见争如不见，有情何似无情。司马光 7、人生至此知何似，应似飞鸿踏雪泥。 8、“人生远游固云乐，何似在家常看山”，可以看出其游兴正浓。 9、〔水调歌头。职场〕：薪水何时涨，提礼问主管，不知熬到房产，要等多少年。我欲寻机跳槽，又恐工资更低，它处更凄惨，馒头加稀饭，何似在这干！ 10、借问江潮与海水，思念之潮不停歇。何似君情与妾心，只愿体康把吾念。相恨不如潮有信，浪潮送福愿君安。相思始觉海非深，心意浓浓把爱存。距离的爱，远方的思念，愿有情人永远相爱（何似造句），。
何为造句	1、敢问前辈，何为暗、何为明？一人立于当世，往往身不由已，所做之事，是对是错，谁能妄言！卓勇多谢前辈不计前嫌、青眼相看。 2、看不到你的面容，我的心便不知晓何为安逸，而我的工作会成为无边苦海里无尽的苦役。 3、一周里，何为贵？周六休息为贵，周日悠闲为贵；物以稀为贵，月以明为贵，夏以凉为贵，友以挚为贵，情以真为贵，我以你为贵！祝你周末愉快！ 4、科学家与工商界人士越来越懂得如何为创新而加强合作。 5、目睹儿童拾纸片，心里疑惑暗惊叹，笑问儿童意何为？小手遥指垃圾站。看了心里实难安，何愁环保不实现？儿童尚且有此意，地球母亲有明天！ 6、今乃欲使吾辈远取宣城，吾辈何为随之族灭！岂若去逆效顺，转祸为福乎！ 7、何为仙？何为妖？所谓仙，不过是自命清高的笑话罢了，还不如一只自由自在的妖。 8、他，白马银枪，一身是胆，他就是，英雄无双，常山赵云！何为忠义？侠之大者，为国为民，这才是真正的忠义，不喜欢女人的卫道士请绕道，还望尊口莫开，免伤和气。 9、不能相依，还能如何为命。邓紫棋 10、何为国民教育系列的高等教育？
可以,可以,也可以造句	1、生活是一场演出，角色由你自己挑选，你可以扮黑脸，也可以扮红脸，当然也可以一会儿扮黑脸，一会儿扮红脸，你可以扮演几个角色，喜怒哀乐，完全看你自己，结局也是你自己设定的。 2、眼泪不一定是脆弱。眼泪可以是成长，可以是安慰，可以是怀念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走过。因为可以流泪，我才可以感受亲情、爱情、友情，感受生活，感受生命。 3、时间，可以了解爱情，可以证明爱情，也可以推翻爱情。张小娴 4、生活中可以没有金钱，可以没有地位，可以没有荣誉，也可以没有才华，但不可缺少的是道德和文明。做为小学生，从现在开始我们就要讲文明，做文明事，说文明话，让我们从身边的小事做起，让文明道德伴我们成长！ 5、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。 6、号码可以删掉，东西可以丢掉，刺青也可以洗掉，但是记忆，却仿佛顽固的分子，迟迟不肯走掉。 7、世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，唯独生命不能。愈是精微的事物愈不可重复。 8、12.12是示爱日，可以对爱人示爱，可以对亲人示爱，你也可以对我示爱；可以爱你爱的人，爱你的家人，也可以爱上我！ 9、静静的夜色，我可以去想想我的未来，我还可以去寻找走过的足迹，我可以在兴奋中落泪，也可以在寂寞中开怀大笑，总之，在夜色中心真的没有了羁绊！ 10、未曾身临绝境，真是不知道爱究竟是什么样的东西。它可以让你那么温暖，也可以让你那么锋利，可以让你那么宽容，也可以让你那么自私。
以眼还眼,以牙还牙造句	1、赦免之所以是特别的，就在于它违背了法律背后那以眼还眼，以牙还牙的古老法则，在法律之外开启了不可能的空间。 2、鲁迅说过"犯而不校"是恕道，"以眼还眼，以牙还牙"是直道。 3、不过，以眼还眼，以牙还牙，我知道怎么在作文里尽情地贬低她了！我扭过头，提起笔，“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来…… 4、但现实社会里，以眼还眼，以牙还牙，以暴易暴的多，相逢一笑泯恩仇，以德报怨，以善报恶的少。 5、对敌人,要以眼还眼,以牙还牙,寸步不让,斗争到底。 6、"以眼还眼，以牙还牙"，这样"还"下去是没有了局的。 7、以怨报怨，损人不利己。通常人的第一反应正是如此，以眼还眼，以牙还牙，打击报复，但这是最不明智的选择，这样只能让你在他人心中的地位降低，剩下没有一点好处。 8、你要小心你的对手是谁。常言道，以眼还眼，以牙还牙吗？ 9、我听说他一直在讲你坏话，你应该报复他，以眼还眼，以牙还牙。 10、对于反动派我们要以眼还眼,以牙还牙,决不能手软。
淡泊以明志,宁静以致远造句	1、淡泊以明志，宁静以致远。 2、淡泊以明志，宁静以致远。牢记在心间，长寿过百年。 3、我们要做到淡泊以明志，宁静以致远。 4、“淡泊以明志,宁静以致远”,而浮躁与功利的心态则局限了视野,终究很难使事业有长远发展,更谈不上成功。 5、因为和他淡泊以明志,宁静以致远的思想很符合,与世无争。 6、尽管是儿子代为转达,但这样的回答正是于敏一生“淡泊以明志,宁静以致远”的真实写照。 7、“静以修身,俭以养德,淡泊以明志,宁静以致远”;“一粥一饭,当思来处不易。 8、他欣赏诸葛亮“知其不可为而为之”的精神,尊崇“鞠躬尽瘁、死而后已”“淡泊以明志、宁静以致远”的气节。 9、写了这么一段自我介绍,“世事尚不洞明,人情亦未练达;平生惟知耕田以奉亲,读书以自娱,淡泊以明志,宁静以致远。 10、
严以律己,宽以待人造句	1、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。 2、严以律己，宽以待人；廉政自律，从我做起。 3、多年来，我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。 4、章太炎是近代着名学者，他严以律己，宽以待人；生活检朴，从不求虚名。 5、严以律己，宽以待人。这是一种怎样的胸怀？这是"宰相心里能撑船"的胸怀，这是大海的胸怀。 6、我被他授教得久了更知道，他严以律己，宽以待人与敬业爱岗、爱生如子的优良的为师品格，并且他不滥贬人也不滥奖人，不似有一种人赞扬则上天，批评则落地。 7、一个领导首先要以身作则，处处严以律己，宽以待人。 8、温馨提示：严以律己，宽以待人，正是放大镜与望远镜的最好诠释。 9、严以律己，宽以待人。把放大镜对准自己，把望远镜对准别人。要散步阳光到别人心里，先得自己心里充满阳光。 10、严以律己，宽以待人；和以睦邻，孝以奉亲；诚以交往，德以立身；勇以扶正，爱以济困；专以事业，敢以创新！
以牙还牙,以眼还眼造句	1、对于侵略者,我们绝不能退缩,最好的办法就是以牙还牙,以眼还眼。 2、以后，我就是你的靠山，谁敢欺负你，就给我以牙还牙，以眼还眼。一世风流 3、不能别人态度恶略你就以牙还牙以眼还眼,你一点涵养都没有还做什么教师。 4、以牙还牙,以眼还眼,从外围做起,一颗颗的拔掉钉子,哪怕做局也是可以的,斗争不讲究道德和法律。 5、你做我的娘子,我保证你在这里的安全,知道你痊愈为止,是想现在死,让你的仇家逍遥法外,乐上天去?还是忍一时之气,以后以牙还牙以眼还眼,你自己选。 6、那就好,刚好我也突破,也能贡献一份力量了,这次一定以牙还牙以眼还眼! 7、身上杀机若隐若现,马欢的话说的这么**裸了,萧辰也顾忌不了这么多,他一向是以牙还牙,以眼还眼的人。 8、俗话讲,最好的的反击方式,就是以其人之道还治其人之身,以牙还牙,以眼还眼。 9、正是有人告诉我,我才会这么做,对了我还记得有一句谚语,以牙还牙,以眼还眼。 10、

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