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从奴的意思

词语从奴
解释【意思解释】1.随从的奴仆。
组成 从 - 奴 -
拼音 [cónɡ]  [nú] 
单字 [从]:从 (会意。甲骨文字形,象二人相从形。本义随行,跟随) 同本义 従,随行也。--《说文》 客从拜辱于朝。--《周礼·司仪》 或从王事。--《易·坤》 啬人不从。--《易·夏小正》 从以孙子。--《诗·邶风·击鼓》 禽兽可羁而从之。--《淮南子·泛论》 一狼得骨止,一狼仍从。--《聊斋志异·狼三则》 又如从龙(随从帝王创业开国);从学(跟随受学);从骑(骑马随从的人);从嫁(陪嫁的侍婢);从井救人(跟着跳下井去营救落井者) 顺从;依从 不昭不从。--《左传·昭公十一年》 妇人从人者也。--《礼 从 cóng ①跟着跟～。 ②顺应；听从～命。 ③从事；参与～军。 ④采取某种方式或态度～宽处理、～略。 ⑤跟随的人随～。 ⑥从属的；次要的主～关系、～犯。 ⑦堂房（亲属）～兄。 ⑧提示空间和时间的起点～北京到南京、～二月到三月。 ⑨提示经过的地方、处所～门外走过。 ⑩从来（用于否定词前）～未到过、～未见过如此美丽的茶花。(11)姓。 【从长计议】把时间放长些，多加考虑和商量。即不急于作出决定,● 从（從）cóng ㄘㄨㄥˊ◎ 依顺：顺从。盲从。从善如流。◎ 采取，
[奴]:奴〈名〉 (会意。从女,从又。女指女奴,又(手)指用手掠夺之。一说又(手)指女奴从事劳动。本义奴隶;奴仆) 同本义 奴,奴婢皆古之罪人也。--《说文》 其奴,男子入于罪隶,女子入于舂槁。--《周礼·司厉》 从群奴而驰。--明·高启《书博鸡者事》 奴惊 庸奴。--清·方苞《左忠毅公逸事》 后多指男奴。如奴厮儿(小男仆);奴辈(奴仆之辈,奴才们);奴兵(奴仆;供役之人);奴颜(奴才相);奴戮(施以刑辱,使为奴隶);奴虏(俘虏;奴隶) 对人的鄙称 要当生缚此奴。--房玄龄《晋书》 又如奴胎(对乐户子女或奴婢的贱称 奴nú ⒈阶级社会中，丧失自由，遭受压迫、剥削、役使的人～仆。～婢。～隶。 ⒉封建时代女子自称～家。 ⒊ ①明、清时称仆人。 ②明、清宦官和清代旗籍官吏见皇帝时的自称。 ③旧时遭受奴役的人被迫自称。 ④指甘心情愿供人驱使，助人作恶的坏人走狗～才。,● 奴nú ㄋㄨˊ◎ 阶级社会中受压迫、剥削、役使的没有人身自由的人：农奴。奴隶。奴婢（男女奴仆）。
近义词
反义词

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从奴造句

从奴相关的成语

从善如登，从恶如崩从：顺随。顺随善良象登山一样，顺随恶行象山崩一样。比喻学好很难，学坏极容易。
风从虎，云从龙比喻事物之间的相互感应。
祸从口出，患从口入指说错了话要惹祸，吃错了东西要生病。后多以强调言语必须谨慎。
碍难从命碍：妨碍；从：听从。由于有所妨碍，难以遵从吩咐，是委婉拒绝对方要求的话。
病从口入疾病多是由食物传染。比喻应该注意饮食卫生。
悲从中来中：内心。悲痛的感情从内心涌出来。
比类从事比：比照。其它类似的情况按照这种精神办理。
百依百从百：比喻很多；依：顺从；从：跟从。什么都依从。形容一味顺从。
便宜从事指可斟酌情势，不拘规制条文，不须请示，自行处理。
从壁上观壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。
从长计较犹言从长计议。
从长计议用较长的时间慎重考虑、仔细商量。
从长商议犹言从长计议。
从恶如崩指为恶如山崩那样容易。
从恶若崩崩：倒塌。学坏像高山崩塌一样迅速。比喻学坏很容易。
从恶是崩学坏象高山崩塌一样迅速。比喻学坏很容易。
从风而服从：顺从；服：服从。象顺风倒下一样就迅速服从了。
从风而靡指如风之吹草，草随风倾倒。①比喻强弱悬殊，弱者不堪一击，即告瓦解。②比喻仿效、风行之迅速。
从井救人从：跟从。跳到井里去救人。原比喻徒然危害自己而对别人没有好处的行为。现多比喻冒险救人。
从谏如流谏：直言规劝。听从规劝像流水一样自然。形容乐于接受别人的批评意见。
婢膝奴颜形容卑躬屈膝谄媚奉承的奴才相。参见“奴颜婢膝”。
出奴入主指挟门户成见。
耕当问奴比喻办事应该向内行请教。
狂奴故态狂奴：对狂士的亲昵称呼；故态：老样子，老脾气。旧称狂士的老脾气。
牧猪奴戏对赌博的鄙称。
奴颜婢睐形容低声下气，谄媚奉承的嘴脸。
奴颜婢色犹言奴颜婢睐。形容低声下气，谄媚奉承的嘴脸。
奴颜婢膝奴颜：奴才的脸，满面谄媚相；婢膝：侍女的膝，常常下跪。指表情和动作奴才相十足。形容对人拍马讨好卑鄙无耻的样子。
奴颜媚骨媚骨：谄媚的性格。奴才相，贱骨头。形容卑鄙无耻地奉承别人。
认奴作郎指颠三倒四，糊里糊涂。
认奴作郞形容昏馈糊涂。
入主出奴原意是崇信了一种学说，必然排斥另一种学说；把前者奉为主人，把后者当作奴仆。后比喻学术思想上的宗派主义。
守财奴有钱而非常吝啬的人。

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冲冠眦裂【意思解释】1.形容愤怒到极点。眦裂，睁裂眼眶。语本《史记．项羽本纪》:"哙即带剑拥盾入军门……瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。"
冲盹儿【意思解释】1.方言。瞌睡;坐着或靠着假寐。
冲炎【意思解释】1.冒着炎热。
冲辰【意思解释】1.相对相冲的星辰。
冲斗【意思解释】1.晋司空张华，望见斗牛之间常有紫气，问之道术家雷焕。焕谓宝剑之精，上彻于天，其地当在豫章丰城间。因补焕为丰城令，掘地果得龙泉﹑太阿两宝剑。见《晋书．张华传》。后因以"冲斗"比喻人的志气超迈或才华英发。
常宪【意思解释】1.常法。
常羲【意思解释】1.常仪。古传说中的人名。
常器【意思解释】1.常用或普通的器物。 2.比喻普通的人。
常选【意思解释】1.指素常选拔的精兵。 2.古代定期选举官吏的一种制度。
常调【意思解释】1.长期调和。 2.平常戏狎。
常课【意思解释】1.定额赋税。 2.定额。
常仪【意思解释】1.通常的仪式。 2.人名。上古黄帝臣。 3.人名。上古帝喾妃。娵訾氏女，帝挚母。 4.人名。同"嫦娥"。神话传说中的奔月者。"仪"与"娥"古同音通用。
常篇【意思解释】1.犹常典。指经典。
常赋【意思解释】1.固定的赋税。
嗤嫌【意思解释】1.谓讥笑和嫌疑。
嗤毁【意思解释】1.讥笑诋毁。
嗤鄙【意思解释】1.讥笑鄙视。

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从奴其他造句

坦白从宽,抗拒从严造句1、党的一贯政策是坦白从宽，抗拒从严。
2、对待犯错误的人,我们历来都是按照坦白从宽,抗拒从严,给出路,网开三面的原则办事的。
3、坦白从宽,抗拒从严,是我们对犯罪分子的一贯政策。
4、“坦白从宽、抗拒从严”是一项十分重要的刑事政策。
5、该文认为，“坦白从宽、抗拒从严”的刑事政策还应当继续贯彻，并且在理论与实践的结合上，进行了深入探讨。
6、朝阳忽然淫淫一笑：“阿喵啊，这样是不行的。坦白从宽抗拒从严！”，安宁：“恩……我从严吧。”。顾西爵
7、四清工作队动了真章儿,向他交待了党的政策,坦白从宽,抗拒从严。
8、人肉!人肉柳阳!事关国家大计,坦白从宽,抗拒从严,必须交出资料细节,否则扒他祖宗十八代的坟!
9、法律分析人士指出，中国法庭在量刑时会对主动认罪的人宽大处理，其原则归纳起来就是“坦白从宽，抗拒从严”。
10、在一般人眼中,衙门总是充斥着阴森森的味道,胆子小的人,在杀威棒下,没一会的功夫就会坦白从宽,抗拒从严。
风从虎,云从龙造句1、风从虎,云从龙,天下虎妖不论血脉出身,都有御风能力。
2、风从虎,云从龙,意气山河显峥嵘.
3、风从虎,云从龙!火蟒兽虽是火系妖兽,但体内有着一丝神龙血脉,虽然微弱无比,但是对水系神通却有着天然的免疫力。
4、东方有龙,深潜于渊,风从虎,云从龙,你看那片浓雾终年不散,便可知道那里肯定有一条真正的龙。
5、风从虎,云从龙,龙虎英雄傲苍穹!
6、二十四节气里面有‘惊蛰’这一说,古谚语也说,风从虎,云从龙。
7、风从虎,云从龙,肌肉力量修炼到一定境界,自然而然生出一种气度,气力贯通,发出雷鸣,对弱小的动物有极强的震慑,老虎扑食首先一声嘶吼,正是此因。
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祸从口出,患从口入造句1、风流哥也很郁闷,正所谓‘祸从口出,患从口入’,风流哥一时管不住嘴说错了话,导致这次帮战的失败。
2、自己要管住这张嘴,祸从口出,患从口入,她今天算是体会到了。
3、不要乱说话,记好了,祸从口出患从口入。
4、没人教过你什么叫祸从口出?那我就叫你明白一下什么叫患从口入。
5、人言可畏,祸从口出患从口入。我这把老骨头经历了太多是是非非,看见了不少生生死死。
6、我代宿长老给郑家主赔罪了,不过有时候话不能随便说,毕竟祸从口出患从口入!
7、赤木闻言疑惑问道杨再兴说了什么,松木将杨再兴的原话添加了一些色彩,赤木一听心中也忍不住大怒,立下重言一定要让杨再兴知道祸从口出患从口入的道理。
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祸从口出,病从口入造句1、诅父母咒妻儿祸从口出牙没刷脸忘洗病从口入。
2、又云,祸从口出病从口入,诚不欺我也!
3、祸从口出,病从口入,要想做的久,还是管好自己的嘴巴。
4、你不懂,就不要乱插嘴,当心祸从口出,病从口入。
5、陆风暴汗,有种想抽自己的冲动,真是祸从口出,病从口入。
6、刚说完话的冯全大叫了起来,为什么捏,肩膀被苏丽珍的血盆大口狠狠地咬了一下呗,祸从口出病从口入啊。
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从善如登,从恶如崩造句1、保持“从善如登,从恶如崩”的警觉,涵养不达目的决不收兵的耐性,才能防止“四风”反弹。
2、从善如登,从恶如崩,亏你还大学本科毕业呢。
3、要心存戒惧,牢记“从善如登、从恶如崩”的古训,保持高度警惕,守住情操防线,把住为官“命门”,做到修身慎行、怀德自重、敦方正直、清廉自守。
4、从善如登、从恶如崩,由俭入奢易、由奢入俭难,从宽、松、软到严、紧、硬是一个长期的过程。
5、古人所说“由俭入奢易,由奢入俭难”“从善如登,从恶如崩”等,是经验之谈、智慧之谈,也是“十年树木,百年树人”的道理所在。
6、各级领导干部都要明白一个道理"从善如登,从恶如崩。
7、“从善如登,从恶如崩”,受访专家提醒,干部无论大小,都应努力做到慎独慎初慎微。
8、要牢记“从善如登,从恶如崩”的道理,始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。
9、从善如登,从恶如崩;大道之行,天下为公;高山仰止,景行行止;前事不忘,后事之师;帝心不一,皇鉴无恒;木虽成舟,回头是岸。
10、学如弓弩,才如箭镞;从善如登,从恶如崩。
花奴造句1、如沁为了逃出山寨假意答应跟花奴成亲，花奴喜出望外摆好酒宴与手下喝酒庆祝，当晚欧阳少恭悄悄在酒中下了蒙汗药，许多喽罗喝完酒便倒在地上不省人事。
2、中午，李女士的淘宝旺旺弹出消息，买主“互花奴”想买网店的仿真花。
3、花奴颇擅音律，叫他在旁司酒，强饮一杯，以慰久阔，勿阻妾之敬意。
4、皇帝满生欢意，躬自摘下一朵红槿花戴在花奴帽上。
5、琴乐为我跌宕，落花因我更残，催花未歇花奴音，酒酣恰见残红舞。周梦
6、玄宗时期的汝阳王小名花奴，他曾为玄宗敲击羯鼓，玄宗听得欣喜便亲摘红槿花一朵置于帽上。
7、呈尽风流还自恨，被人强唤是花奴。
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奴婢造句1、如果今天奴婢陪了房，被竹韵她们知道的话，没得惹她们笑话奴婢不懂规矩，说我们吴家没教养。
2、《太平乐》刚刚结束，一个内侍张慌失措地跑过来，高声禀告:陛下，太医说，惠妃娘娘不好了，奴婢特来禀告皇上。
3、阿琼，别呕气的好吗，今天朕是冲动了些，可你想想，你这好儿子不管行么，他书不用功读，政事不关心，每天和东宫里的奴婢混在一起，尽干有损太子威仪的事。
4、一个再富的家庭，视该家奴婢的死亡如小动物的死亡，随便找个乱葬岗埋了了事，别人怎么可能来悼唁呢？
5、韩愈来到潮州之后，看到当地文化落后，百业凋敝，就组织人兴修水利，赎放奴婢，兴办教育，给百姓们带来了实实在在的好处。
6、奴婢小过，恐遭鞭楚，辄求诣母共话;罪婢投见，恒得免。
7、但是，这察颜观色，本就是奴婢这些人的看家本事。
8、这种奇闻秩事是最好的谈资，何况事情的本身还是关于天价买一个奴婢。
9、丁夫人见冰儿好模好样的，气质又不凡，怎么也不像奴婢呀？不管怎样，既然曹操把她交给了她，她就好生安排冰儿住下了。
10、宁公主能得殿下垂青，乃是得天之幸，稍后奴婢和公主定然会把殿下服侍的妥妥帖帖，以报殿下恩宠。
老奴造句1、皇上口不应心，不是真心答允老奴，老奴还是不能起来。
2、“阿姊见汝不能不怜，何况老奴！”古人随意涂抹一笔，让后世津津乐道了许久。
3、双胞胎在娘胎中一死一生，老奴从未遇到这种情况，现在也不知如何是好，请大帅息怒。
4、不瞒殿下，老奴的确略之一二，敢问殿下需要老奴做些什么，老奴已是风烛残年，为了殿下纵然粉身碎骨。
5、哦，老奴只是领着这个臭小子过来见见爷，顺便问一下，咱们今年新招了这么多人，这节日里该发多少喜钱！
6、不过这个知县倒还是有点学识，而且能明辨是非，三王爷看得兴起，老奴怕耽误了时间，便强行将三王爷拉了回了，还请王爷不要见怪！
7、陛下，老奴是中官，兼着少府，怕是不妥……
8、魏忠贤见状，连忙扶住信王，笑呵呵的说道:“信王这不是让老奴折寿吗？皇上还在等着您，您快进去吧！”。
9、皇后娘娘，您千金贵体怎么见得这种污秽的东西，不如让老奴守在这里，这秦贵人若是认罪了，老奴在通报娘娘。
10、这京城可谓是名士云集，何况少爷自幼授王夫人迫害，并未读过几本书，若开学堂老奴感觉有些不合实际了。
老奴造句1、皇上口不应心，不是真心答允老奴，老奴还是不能起来。
2、“阿姊见汝不能不怜，何况老奴！”古人随意涂抹一笔，让后世津津乐道了许久。
3、双胞胎在娘胎中一死一生，老奴从未遇到这种情况，现在也不知如何是好，请大帅息怒。
4、不瞒殿下，老奴的确略之一二，敢问殿下需要老奴做些什么，老奴已是风烛残年，为了殿下纵然粉身碎骨。
5、哦，老奴只是领着这个臭小子过来见见爷，顺便问一下，咱们今年新招了这么多人，这节日里该发多少喜钱！
6、不过这个知县倒还是有点学识，而且能明辨是非，三王爷看得兴起，老奴怕耽误了时间，便强行将三王爷拉了回了，还请王爷不要见怪！
7、陛下，老奴是中官，兼着少府，怕是不妥……
8、魏忠贤见状，连忙扶住信王，笑呵呵的说道:“信王这不是让老奴折寿吗？皇上还在等着您，您快进去吧！”。
9、皇后娘娘，您千金贵体怎么见得这种污秽的东西，不如让老奴守在这里，这秦贵人若是认罪了，老奴在通报娘娘。
10、这京城可谓是名士云集，何况少爷自幼授王夫人迫害，并未读过几本书，若开学堂老奴感觉有些不合实际了。
奴化造句1、这些教材，歪曲与篡改中华民族历史，宣扬所谓“建国精神”“王道政治”“日满亲善”等谬论，向各族学生灌输奴化思想。
2、通过对奴化教育的政策、机构、内容的分析研究，揭露了日本侵略中国的野心与学校奴化教育的本质。
3、毗湿奴是保护之神，也是太阳神，他曾十次下凡救世，第一次当洪水来到时，毗湿奴化身为一条头上长角的鱼，拯救摩奴。
4、奴化思想教育不仅在精神上摧残中国人民的民族意识，而且在物质上对我国教育硬件设施进行损坏。
5、陆宜回忆说，正定高级师范学校被日本人控制后，学校开设了日文课，日本人开始搞奴化教育。
6、日本侵华期间，在沦陷区实施了彻底的奴化教育。
7、日伪在东北实施的奴化教育贯穿整个抗战时期，日渐强化，其目的在于加强殖民统治，奴化中国人民。
8、孝道的工具化和家庭的奴化教育，使得孩子缺乏理性精神，结果，子女在掌握家庭权力后又走向不孝。
9、各级学校都在进行奴化教育，灌输“日满一德一心”，妄图使东北人民世世代代成为他们。
10、并非就特指那些愚民教育驭民术奴化思想的有关书籍。
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