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学以致用的意思

成语学以致用
拼音xué yǐ zhì yòng
释义为了实际应用而学习。
出处无
组成 学：学 (形声。本作壆”,象双手构木为屋形◇作声符,加子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义学习) 同本义 学,识也。--《广雅》 好学近乎知。--《礼记·中庸》 念终始典于学。--《礼记·文王世子》 学,效也。近而愈明者学也。--《尚书大传》 学者,学其所不能学也。--《庄子·庚桑楚》 远寻师学。--《后汉书·列女传》 学而时习之。--《论语》 学即继以问也。--清·刘开《问说》 又如学书(认真读书);学学乖(经世面,学聪明);学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文(学习人文学科或社会 学（寃、斈）xué ⒈指学习～工。～农。～医。～哲学。～而不厌。～习科学知识。 ⒉模仿边看边～。照字帖～写字。鹦鹉～舌。 ⒊指学问。 ①反映客观事物的系统知识这是一门新兴的～问。 ②知识求～。博～多才。 ③学和问勤～多问。 ⒋指学识，学术上的知识和修养她的～识渊博。 ⒌指学校，集体培养人才的地方小～。中～。大～。 ⒍指学科，分门别类的有系统的知识医～。化～。生物～。经济～。 ⒎ ⒏ ⒐ ①在,● 学（學）xué ㄒㄩㄝˊ◎ 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学
以：以 (象形。甲骨文字形象。金文字形,象人。本义用) 同本义。有一部分现已弱化成了介词 以,用也。--《说文》 以,用也。--《小尔雅》 凡师能左右之曰以。--《左传·僖公二十六年》 封疆社稷是以。--《左传·定公十年》 纯以形式。--蔡元培《图画》 如或知尔,则何以哉?--《论语》 又如以手代足(爬行。表示甘愿认错受罚);以疏间亲(关系疏远的人离间关系亲密的人);以耳为目(把听到的当作亲眼目睹的);以指测河(用手指测量河水的深浅。比喻达不到目 的) 使,令 向欲以齐事王攻宋也。--《战国策》 又如以彰 以yǐ ⒈拿，把，用，将～礼相待。～理服人。～儆效尤。～退为进。～逸待劳。 ⒉依，顺，按照～次进入。～此类推。 ⒊因，因为不～人废言。不～失败而灰心。 ⒋在，于（指日、时）～1921年7月1日成立了中国共产党。 ⒌来，目的在于学文化，～增长知识。遵守交通规则，～免发生车祸。 ⒍连词～及。～至（一直到）。～致（因而）。所～。 ⒎文言连词。用法同"而"城高～厚。地广～深。 ⒏语气词。跟"可",● 以yǐ ㄧˇ◎ 用，拿，把，将：以一当十。以苦为乐。以身作则。
致：致 同本义 致,送诣也。--《说文》 君子以致命遂志。--《易·象下传》 远莫致之。--《诗·卫风·竹竿》 卿致馆。--《诗·卫风·聘礼》 殷人既葬而致事。--《仪礼·曾子问》 远方莫不致其珍。--《荀子·解蔽》 令曰得李广必生致之。”--《史记·李将军列传》 致敬亭于幕府。--清·黄宗羲《柳敬亭传》 致电上海。--清·梁启超《谭嗣同传》 又如致聘(送交定亲礼品) 招引;招致 致天下之士。--汉·贾谊《过秦论》 致食客三千人。(致,招致,招徕。)--《史 致（緻）zhì ⒈给，送达～函。～电。〈引〉传达，表达～意。～敬。～谢。 ⒉招引，引来～病。～富。～利除弊。 ⒊到，达到学以～用。 ⒋极，尽力，专注～高。～力。专心～志。 ⒌意态，情趣兴～。情～。景～。雅～。 ⒍精密，细密～密。精～。细～。 ⒎大概大～。 ⒏一样，无分岐一～。 ⒐,● 致zhì ㄓˋ◎ 送给，给予：致仕（退休）。致辞。致电。
用：用 (象形。甲骨文字形,象桶形。桶可用,故引申为用。本义使用,采用) 同本义 用,可施行也。--《说文》 用,以也。--《苍颉篇》 利用为大作。--《易·益》 五行五用哉。--《虞书》 乃攘窃神胝之牺牷牺用。--《书·微子》 乘其财用出入。--《周礼·宰夫》 乃会万民之卒伍而用之。--《周礼·小司徒》 保甲之法,起于三代丘甲。管仲用之齐,子产用之郑,商君用之秦,仲长统言之汉,而非今日之立异也。--宋·王安石《上五事札子》 皆不足用。--明·魏禧《大铁椎传》 用水彩。--蔡元培《图画》 兼用激刺 用yòng ⒈使人、物等发挥其功能使～。采～。应～。～心。～水。～机器人做工。 ⒉功能，效果～途。功～。效～。有～。 ⒊需要不～担心。你不做，还～你干啥。 ⒋化费～钱。费～。零～。 ⒌吃、喝的婉词～餐。请～茶。 ⒍因，因此～此。～特函达。 ⒎以儒者～文乱法。 ⒏ ①当权。 ②行事。 ⒐ ①居心。 ②企图。 ⒑ ①打仗。 ②指挥作战。 ③善于使用军队作战～兵如神。 ⒒,● 用yòng ㄩㄥˋ◎ 使人或物发挥其功能：使用。用心。用兵。

学以致用的成语故事

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学书不成，学剑不成学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。
学书学剑学文练武。
不愧下学不耻下问，虚心向地位低的人学习。
博学多才学识广博，有多方面的才能。
博学多闻博学：广博。学识广博，见闻丰富。
不学无识指没有学问，缺乏见识。
不学无术学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
博学洽闻博学：广博。学问广博，见识丰富。
饱学之士饱学：学识渊博。指学识渊博的人。
不媿下学犹言不耻下问。
长材茂学指才能高学问大的人。
才疏学浅疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
村学究语指迂腐浅陋的言辞。
才学兼优才能和学问都优秀。
虫鱼之学指繁琐的考据订正。
斗酒学士指酒量大的文士或名臣。
笃实好学笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
道山学海道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
笃学不倦笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
独学寡闻独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
差以毫厘，谬以千里差：相差；毫厘：很小的计量单位；谬：同“缪”。开始时相差很微小，结果会造成很大的错误。
淡泊以明志，宁静以致远淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。
方以类聚，物以群分方：方术，治道的方法；物：事物。原指各种方术因种类相同聚在一起，各种事物因种类不同而区分开。后指人或事物按其性质分门别类。
以狸致鼠、以冰致绳用猫招引老鼠，用冰作绳索。比喻事情不能成功。
以眼还眼，以牙还牙用瞪眼回击瞪眼，用牙齿咬人对付牙齿咬人。指对方使用什么手段，就用什么手段进行回击。
严以律己，宽以待人律：约束。对自己要求严格，待别人则很宽厚。
一则以喜，一则以惧一方面高兴，一方面又害怕。
爱人以德爱人：爱护别人；德：德行。按照道德标准去爱护人。泛指对人不偏私偏爱，不姑息迁就。
不随以止不跟随别人而半途停止。
不以辞害志辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。
不以规矩，不成方圆规：圆规；矩：曲尺。比喻做事要遵循一定的法则。
不以规矩，不能成方圆比喻做事要遵循一定的法则。
饱以老拳饱：充分；以：用。痛打，尽情地揍。
邦以民为本古代儒家民本思想的一种反映，认为万民百姓是国家的根本。治国应以安民、得民作为根本。
不以人废言废：废弃。不因为这个人有不足的地方而不采纳他的正确意见。
不以为耻不认为是可耻的。指不知羞耻。
不以为奇并不觉得奇怪。表示这是见惯了的。
不以为然然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。
不以为意不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。
不以一眚掩大德以：因；眚：过失，错误；掩：遮蔽，遮盖；德：德行。不因为一个人有个别的错误而抹杀他的大功绩。
以狸致鼠、以冰致绳用猫招引老鼠，用冰作绳索。比喻事情不能成功。
步调一致步调：行进的步伐。比喻行动和谐一致。
百虑一致指使各种不同的思想归于一致。
表里一致犹表里如一。
别无二致指区分不出两者的差别。
楚楚有致形容陈列整齐，富有情趣。
出奇致胜出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。
错落有致错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。
操赢致奇指商贾居奇牟利。
澹泊明志，宁静致远澹泊：不追求名利；宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。
淡泊以明志，宁静以致远淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣；心情平稳沉着，才可有所作为。
盗食致饱比喻以不正当手段获益。
发财致富因获得大量财物而富裕起来。
负乘致寇指居非其位，才不称职，就会招致祸患。
负重致远负：背着；致：送到。背着重东西走远路。比喻能够负担艰巨任务。
发家致富发展家业，使家庭变得富裕起来。
高情远致高、远：形容高尚；情、致：情趣。高尚的品格或情趣。
钩深致远致：招致。探取深处的，使远处的到来。比喻探讨深奥的道理。
格物致知格：推究；致：求得。穷究事物原理，从而获得知识。
毫无二致二致：两样。丝毫没有什么两样。指完全一样。
疑人勿用，用人勿疑怀疑的人就不要使用他，使用的人就不要怀疑他。指用人应充分信任。
用心用意犹言专心致志。形容一心一意，聚精会神。
不得已而用之用：使用。没有办法，只好采用这个办法。
备而不用准备好了，以备急用，眼下暂存不用。
百无一用百样之中无一有用的。形容毫无用处。
别有用心用心：居心，打算。心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。
楚才晋用比喻用才不当。
楚材晋用楚国的人才为晋国所用。比喻本国的人才外流到别的国家工作。
吃穿用度指日常衣食费用。
材大难用原意是能力强难用于小事。后形容怀才不遇。
才大难用原意是能力强难用于小事。后形容怀才不遇。同“材大难用”。
大材小用把大的材料当成小的材料用。比喻使用不当，浪费人才。
大计小用用于大事的计策，结果只用在小事情上。表示计策没有充分发挥作用。
调停两用指居间观望，骑墙投机。
恩威并用安抚和强制同时施行。现也指掌权者对手下人，同时用给以小恩小惠和给以惩罚的两种手段。
刚愎自用愎：任性；刚愎：强硬回执；自用：自以为是。十分固执自信，不考虑别人的意见。
割鸡焉用牛刀杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。
刚戾自用十分固执自信，不考虑别人的意见。同“刚愎自用”。
感情用事凭个人的爱憎或一时的感情冲动处理事情。
古为今用批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。

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学以致用造句

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逍遥自在 无拘无束，安闲自得。
宋·释道原《景德传灯录》卷二十九：“丈夫运用堂堂，逍遥自在无妨。” 宋·释普济《五灯会元》：“二十四腊，逍遥自在，逢人则喜，见佛不拜。”
消遥自在 指逍遥自得。
明谢谠《四喜记·亲忆琼英》：“你看那人踏雪寻梅，那人寒江独钓，何等消遥自在。”
喜跃抃舞 抃：鼓掌。喜欢得跳跃、鼓掌、起舞。形容极度欢乐而手舞足蹈的情状。
《列子·汤问》：“娥还，复为曼声长歌，一里老幼喜跃抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。”
哓音瘏口 犹言舌敝唇焦。形容说话之多，费尽口舌。
无
孝子爱日 指珍惜与父母共处的岁月，能及时行孝。
无
兴致勃勃 兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。
清·李汝珍《镜花缘》第五十六回：“到了郡考，众人以为缁氏必不肯去，谁知他还是兴致勃勃道：‘以天朝之大，岂无看文巨眼。’”
险遭不测 形容从极危险的境地中逃出了性命。
无
现钟不打 比喻有现成的东西却不加利用。
无
轩轾不分 轩轾：古代车子前高后低叫轩，前低后高叫轾。不分高下、轻重。比喻对待二者的态度或看法差不多。
《后汉书·马援传》：“居前不能令人轾，居后不能令人轩……臣所耻也。”
心织笔耕 比喻靠卖文生活。
唐·冯贽《云仙杂记》卷九：“《翰林盛事》云：‘王勃所至，请讬为文，金帛丰积，人谓心织笔耕。’”
形诸笔墨 形：描写；诸：“之于”的合音。用笔墨把它写出来。
无
心照不宣 照：知道；宣：公开说出。彼此心里明白，而不公开说出来。
晋·潘岳《夏侯常侍诔》：“心照神交，唯我与子。”后作“心照不宣”。
孝子慈孙 对祖先孝顺的子孙。
《孟子·离娄上》：“虽孝子慈孙，百世不能改也。”
希旨承颜 指言语行动迎合上级的意图。
《孔丛子·抗志》：“希旨容媚，则君亲之。”《汉书·不疑传》：“闻暴公子威名久矣，今乃承颜接辞。”
血战到底 血战：非常激烈地拼死地战斗。指激烈战斗到最后时刻。
唐·杜甫《送灵州李判官》诗：“血战乾坤赤，氛迷日月黄。”
席珍待聘 席：铺陈；聘：请人任职。铺陈珍品，待人选用。旧指有才能的人等待受聘用。
《礼记·儒行》：“儒有席上之珍以待聘。”
咸嘴淡舌 比喻无事生非或没话找话说。
清·曹雪芹《红楼梦》第五十八回：“这一点子小崽子也挑么挑六，咸嘴淡舌，咬群的骡子似的。”
现钟弗打 比喻有现成的东西却不加利用。同“现钟不打”。
无
雪兆丰年 指冬天大雪是来年丰收的预兆。
无
啸吒风云 形容威力极大。同“叱咤风云”。
无
啸咤风云 形容威力极大。同“叱咤风云”。
无
旋转干坤 扭转天地。比喻从根本上改变社会面貌或已成的局面。也指人魄力极大
无
旋转乾坤 扭转天地。比喻从根本上改变社会面貌或已成的局面。也指人魄力极大。
唐·韩愈《潮州刺史谢上表》：“陛下即位以来，躬亲听断，旋乾转坤。”
西装革履 身穿西装，脚穿皮鞋。形容衣着入时。
孙犁《澹定集<善闇室纪年>摘抄》：“这位‘管乐’西服革履，趾高气扬。后来忽然低头丧气起来。”
炫昼缟夜 指李花色白，其光采或照耀于白天，或显现于夜晚。
无
朽竹篙舟 烂竹竿作篙推舟。比喻做事的工具或条件不佳，难能成就。
无
心之官则思 心：古人以为心是思维器官，所以把思想的器官、感情等都说做心，现指脑筋；官：官能，作用。脑筋的官能就是思维。
《孟子·告子上》：“心之官则思，思则得之，不思则不得也。”
心醉魂迷 形容佩服爱幕到极点。
北齐·颜之推《颜氏家训·慕贤》：“所值名贤，未尝不心醉神迷，向慕之也。”
小子后生 泛指少年后辈。
唐·韩愈《送温处士赴河阳军序》：“小子后生，于何考德而问业焉。”
相知恨晚 相知：相互了解。认识太晚了。形容新交的朋友十分投合。
《史记·魏其武安侯列传》：“两人相引为重，其游如父子然。相得甚欢，无厌，恨相知晚也。”
雪中鸿爪 比喻往事遗留的痕迹。同“雪泥鸿爪”。
无
先斩后奏 原指臣子先把人处决了，然后再报告帝王。现比喻未经请示就先做了某事，造成既成事实，然后再向上级报告。
《汉书·申屠嘉传》：“吾悔不先斩错乃请之。”颜师古注：“言先斩而后奏。”《新五代史·梁臣传·朱珍》：“珍偏将张仁遇珍曰：‘ 军中有犯令者，请先斩而后白。’”
胸中甲兵 甲兵：披甲的士兵。比喻人具有军事才能。
《魏书·崔浩传》：“汝曹视此人尪纤懦弱，手不能弯弓持矛，其胸中所怀乃逾于甲兵。”
削株掘根 株：露出地面的的树桩。形容彻底铲除。也比喻除恶务尽。
《战国策·秦策一》：“削株掘根，无与祸邻，祸乃不存。”
险阻艰难 险阻：危险和障碍。前进道路上的困难、危险和障碍。
《左传·僖公二十八年》：“险阻艰难备尝之矣。”

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学学造句1、轻千乘之国，而重一言之信。千教万教教人求真，千学万学学做真人。
2、廖瑞金教授毕业于重庆大学电机系，获工学学士学位，分别于和获工学硕士和博士学位。
3、你要包容那些看法跟你不同的人，这样子日子比拟好过。你要是一直想转变他，那样子你会很苦楚。要学学怎样忍耐他才是。你要学学怎样包容他才是。
4、于合肥工业大学获真空设备与技术专业工学学士学位，于中国科学院等离子体所获等离子体物理专业理学博士学位。
5、果壳网《健康朝九晚五主题站》编辑王雯、医学学士Riphn日常生活中，小孩总要接触各种各样的文具，比如涂改液、铅笔之类的。
6、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
7、这项研究被发表在美国老年医学学会期刊上。
8、人应该学学蜘蛛，这种小动物竟可以凭着枝上的几个点来织成自己的空中城堡。
9、你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是。你要学学怎样包容他才是。承认自己的伟大，就是认同自己的愚疑。
10、他曾跟一位大夫当学徒，后在爱丁堡大学学医，毕业。
学学造句1、千教万教教人求真，千学万学学做真人。陶行知
2、学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
3、千教万教教人求真，千学万学学做真人。巧诈不如拙诚。
4、教授是大学的灵魂，一个大学学风的优劣，全视教授人选为转移。
5、人应该学学蜘蛛，这种小动物竟可以凭着枝上的几个点来织成自己的空中城堡。
6、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
7、勤学，说来容易，做来难，有些同学学习成绩很差，就以为是自己的头脑笨，不聪明，或者说老师没有教好。在我看来，成绩不好，不是天资与教师的问题，最重要的是自己平时对待学习的态度不认真，不勤于学习。
8、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
9、我现在的朋友，基本上还是中学时代的，或者是在大学学习期间的。
10、不少高中同学学习上不去，陷入困境心情十分苦恼，但他们唯一聊以*慰的是，自己已全身心地投入学习了，连节假日都用上了，尽力了。
小学生学造句1、中小学生学习古典文化是必要的，本不用装神弄鬼，煞有介事，而且未尝不可如林琴南所言，从文学，而不是经典入手。
2、小学生学数学会除法，除法里面有“除数”；大作家写作要成名，成名少不了要“出书”；气候变化快有快，小暑大暑后是“处暑”。处暑到，小心避暑！
3、冲突性和亲密性是中小学生学校适应的重要预测变量，回避性对中学生有显著预测作用。
4、对福州晋安区部分小学生学习英语情况的调查结果表明，目前小学生对学英语的兴趣不足，探讨用游戏教学激发小学生英语学习兴。
5、为辅助小学生学习，以及鼓励他们养成良好的阅读习惯，政府除了设立课室图书馆外，还分期为每所小学设立中央图书馆。
6、目的探讨家庭因素对小学生学习能力倾向的影响，为学生的发展和学校及家庭教育提供理论依据。
7、需要提醒广大家长的是,登录全国中小学生学籍信息管理系统,必须通过平台自动生成登录号。
8、来自哈佛的经济学家罗兰德。福莱尔已经花费6百万美元以验证金钱奖励可以改善小学生学习成绩的假设。
9、此外,周教授告诉记者,这本字典还存在不少部首错误和检字表页码错误,而这恰恰是中小学生学习认字过程中最常用到的。
10、
大学造句1、万岁！大学时代结束喽！
2、自小就爱读书，小学时爱读书是懂得了老师“少壮不努力老大徒伤悲”的谆谆教诲，中学时爱读书因为深悟了家长关于“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的循循善诱，大学时爱读书是因为要圆自己的一个梦，刚参加工作那些年爱读书是因为想逛公园看电影找不到人来陪，现在还爱读书纯粹是一种习惯，一种自觉与不自觉。
3、牛津大学的指导教师住在校内。
4、我在大学里为自己定下目标：要做一个“知识痞子”而不是纯粹的“知识分子”。要成事，既要有知识，也要脸皮厚。知识渊博和心理素质过硬都是我们成功必备的素质。
5、个性压抑是导致大学生大部分心理问题的罪魁祸首，互联网又往往容易成为宣泄被压抑情绪的工具。
6、经验犹如一所大学校，它能使你认识到自己是个什么样的傻瓜。
7、别债务缠身。在普通的州立大学和名牌但昂贵的私立大学之间，最好选择前者。从个人前途上看，无债一身轻比花钱买个名牌要有利得多。
8、他毕业于牛津大学。
9、姐姐既聪明又用功，考上名牌大学并不奇怪。
10、我坚信，我们付出了汗水，经受了考验，理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开，让我们继续艰辛却快乐的求学之路！
电学造句1、偏振光的电学性能可以揭示磁场的存在及排列情况。
2、这两个定律是建立电学中其他所有定律的基础。
3、这两种方法都会获得同样的电学曲线，但是也都不考虑信号链路中的静态余裕。
4、对于试验中出现的油液雾化分叉现象，本文依静电学原理作了定性的理论分析。
5、据新华社北京电学习贯彻党的十八届五中全会精神中央宣讲团动员会在京召开，***总*记对做好宣讲工作作出重要批示。
6、从量子电动力学可以得出所有已知的电学、力学和化学定律。
7、这是一种电学方法，它最适用于有咸味的水。
8、高精度数字多用表具有显示直观，操作简单，携带方便及一表多用性等优点，在电学及其他的检定项目中，应用广泛。
9、详细研究了隧道电流的变化规律，设计了适用于隧道电流的前置放大电路及电学系统。
10、标准电池是很多电学标准实验室用作电压参考标准的电化学电池。
可以,可以,也可以造句1、生活是一场演出，角色由你自己挑选，你可以扮黑脸，也可以扮红脸，当然也可以一会儿扮黑脸，一会儿扮红脸，你可以扮演几个角色，喜怒哀乐，完全看你自己，结局也是你自己设定的。
2、眼泪不一定是脆弱。眼泪可以是成长，可以是安慰，可以是怀念，可以是真情，可以是跨越，也可以是走过。因为可以流泪，我才可以感受亲情、爱情、友情，感受生活，感受生命。
3、时间，可以了解爱情，可以证明爱情，也可以推翻爱情。张小娴
4、生活中可以没有金钱，可以没有地位，可以没有荣誉，也可以没有才华，但不可缺少的是道德和文明。做为小学生，从现在开始我们就要讲文明，做文明事，说文明话，让我们从身边的小事做起，让文明道德伴我们成长！
5、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。
6、号码可以删掉，东西可以丢掉，刺青也可以洗掉，但是记忆，却仿佛顽固的分子，迟迟不肯走掉。
7、世上什么都能重复，恋爱可以再谈，配偶可以另择，身份可以炮制，钱财可以重挣，甚至历史也可以重演，唯独生命不能。愈是精微的事物愈不可重复。
8、12.12是示爱日，可以对爱人示爱，可以对亲人示爱，你也可以对我示爱；可以爱你爱的人，爱你的家人，也可以爱上我！
9、静静的夜色，我可以去想想我的未来，我还可以去寻找走过的足迹，我可以在兴奋中落泪，也可以在寂寞中开怀大笑，总之，在夜色中心真的没有了羁绊！
10、未曾身临绝境，真是不知道爱究竟是什么样的东西。它可以让你那么温暖，也可以让你那么锋利，可以让你那么宽容，也可以让你那么自私。
以眼还眼,以牙还牙造句1、赦免之所以是特别的，就在于它违背了法律背后那以眼还眼，以牙还牙的古老法则，在法律之外开启了不可能的空间。
2、鲁迅说过"犯而不校"是恕道，"以眼还眼，以牙还牙"是直道。
3、不过，以眼还眼，以牙还牙，我知道怎么在作文里尽情地贬低她了！我扭过头，提起笔，“刷刷刷”地把胸的“竹子”宣泄出来……
4、但现实社会里，以眼还眼，以牙还牙，以暴易暴的多，相逢一笑泯恩仇，以德报怨，以善报恶的少。
5、对敌人,要以眼还眼,以牙还牙,寸步不让,斗争到底。
6、"以眼还眼，以牙还牙"，这样"还"下去是没有了局的。
7、以怨报怨，损人不利己。通常人的第一反应正是如此，以眼还眼，以牙还牙，打击报复，但这是最不明智的选择，这样只能让你在他人心中的地位降低，剩下没有一点好处。
8、你要小心你的对手是谁。常言道，以眼还眼，以牙还牙吗？
9、我听说他一直在讲你坏话，你应该报复他，以眼还眼，以牙还牙。
10、对于反动派我们要以眼还眼,以牙还牙,决不能手软。
淡泊以明志,宁静以致远造句1、淡泊以明志，宁静以致远。
2、淡泊以明志，宁静以致远。牢记在心间，长寿过百年。
3、我们要做到淡泊以明志，宁静以致远。
4、“淡泊以明志,宁静以致远”,而浮躁与功利的心态则局限了视野,终究很难使事业有长远发展,更谈不上成功。
5、因为和他淡泊以明志,宁静以致远的思想很符合,与世无争。
6、尽管是儿子代为转达,但这样的回答正是于敏一生“淡泊以明志,宁静以致远”的真实写照。
7、“静以修身,俭以养德,淡泊以明志,宁静以致远”;“一粥一饭,当思来处不易。
8、他欣赏诸葛亮“知其不可为而为之”的精神,尊崇“鞠躬尽瘁、死而后已”“淡泊以明志、宁静以致远”的气节。
9、写了这么一段自我介绍,“世事尚不洞明,人情亦未练达;平生惟知耕田以奉亲,读书以自娱,淡泊以明志,宁静以致远。
10、
严以律己,宽以待人造句1、重言教、重身教、严以律己，学知识、学品德、宽以待人。
2、严以律己，宽以待人；廉政自律，从我做起。
3、多年来，我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。
4、章太炎是近代着名学者，他严以律己，宽以待人；生活检朴，从不求虚名。
5、严以律己，宽以待人。这是一种怎样的胸怀？这是"宰相心里能撑船"的胸怀，这是大海的胸怀。
6、我被他授教得久了更知道，他严以律己，宽以待人与敬业爱岗、爱生如子的优良的为师品格，并且他不滥贬人也不滥奖人，不似有一种人赞扬则上天，批评则落地。
7、一个领导首先要以身作则，处处严以律己，宽以待人。
8、温馨提示：严以律己，宽以待人，正是放大镜与望远镜的最好诠释。
9、严以律己，宽以待人。把放大镜对准自己，把望远镜对准别人。要散步阳光到别人心里，先得自己心里充满阳光。
10、严以律己，宽以待人；和以睦邻，孝以奉亲；诚以交往，德以立身；勇以扶正，爱以济困；专以事业，敢以创新！
以牙还牙,以眼还眼造句1、对于侵略者,我们绝不能退缩,最好的办法就是以牙还牙,以眼还眼。
2、以后，我就是你的靠山，谁敢欺负你，就给我以牙还牙，以眼还眼。一世风流
3、不能别人态度恶略你就以牙还牙以眼还眼,你一点涵养都没有还做什么教师。
4、以牙还牙,以眼还眼,从外围做起,一颗颗的拔掉钉子,哪怕做局也是可以的,斗争不讲究道德和法律。
5、你做我的娘子,我保证你在这里的安全,知道你痊愈为止,是想现在死,让你的仇家逍遥法外,乐上天去?还是忍一时之气,以后以牙还牙以眼还眼,你自己选。
6、那就好,刚好我也突破,也能贡献一份力量了,这次一定以牙还牙以眼还眼!
7、身上杀机若隐若现,马欢的话说的这么**裸了,萧辰也顾忌不了这么多,他一向是以牙还牙,以眼还眼的人。
8、俗话讲,最好的的反击方式,就是以其人之道还治其人之身,以牙还牙,以眼还眼。
9、正是有人告诉我,我才会这么做,对了我还记得有一句谚语,以牙还牙,以眼还眼。
10、
谨致造句1、不能奉约，谨致歉意。
2、谨致衷心祝贺。
3、谨致圣诞贺庆与新年良好祝愿！
4、你还可以说“谨致问候”，但因为你不知道收信人的名字，而且显然也没有见过他们，所以我认为这个结尾不太合适。
5、漂亮的圣诞节之际，谨致我的忖量与祝愿。
6、也可以在名片上写上几个字，或简短的一句话，如“承蒙祝贺春节，谨致谢意”。
7、煎鸾胶而续断弦，重谐缱卷;托鱼腹而传尺素，谨致叮咛。
8、美丽的圣诞之际，谨致我的思念和祝福。
9、马英九二十日向徐展堂家人发出唁电，说“遽闻展堂先生辞世，椿树凋零，曷胜轸悼，谨致诚挚慰问之忱”。
10、值你俩大喜之日，谨致最诚挚的;况贺。
所致造句1、目的:调查氯氮平所致“类感染综合征”的误诊发生率及原因。
2、他的错误是由于无知所致。
3、许多国际间的误会就是彼此不能互相了解所致。
4、呕吐常因饮食过量所致。
5、他腿瘸是事故所致。
6、自己萎弱，恶人健全；自己恶动，忌人活泼；自己饮水，嫉人喝茶；自己呻吟，恨人笑声，总是心地欠宽大所致。
7、我认为他的行为是颠狂所致。
8、单一产品向单一供货商采购，是信赖其专业能力，与考量降低采购成本所致。
9、脑震荡:脑损伤所致的短暂的神经功能麻痹，不一定伴有脑出血、脑挫伤或裂伤。
10、然而，这也可能是因为法院职员糟糕的书法所致。
意致造句1、文章要以义理意致为核心脊梁骨，气韵格调为筋骨，用典合宜为皮肤，华丽辞藻为冠冕。
2、它们的出现，给这宁静安闲的云梦鬼谷增添了流动的意致和欣然的生意，使它不致显得单调与冷寂。
3、清代叶燮推为‘汉魏压卷‘，并且说:‘《美女篇》意致幽眇，含蓄隽永，音节韵度皆有天然姿态，层层摇曳而出，使人不可仿佛端倪，固是空千古绝作。
4、见我，这个时候谁还会有闲情意致见我，真是讽刺！再说，她全身都是伤，怎么能再去见故人呢？“来，Nina小姐，把手给我，我搀着你去！”。
5、曾自创“锥刀”，为其镌印平添了许多情味意致。
6、此时她正秀手轻扬，露出一截如雪的玉臂，轻撒着鱼食，逗弄着溪中鱼儿，闲情意致。
7、些许微功，意致陛下如此厚赏，臣愧不敢当[意致造句]。
8、这节骨眼上，他还有这闲情意致。
9、另外，乾墨明显较多，字虽然不多，点和画不粗壮，却显得苍劲有力，老成持重，带着淳厚意致。
10、我们双方都珍视中非传统友谊，诚心诚意致力于中非友好事业。
致盲造句1、中国江苏网讯是第全国“爱眼日”，今年爱眼日的主题为“关注眼健康，预防糖尿病致盲”。
2、一项研究发现，体内维生素D含量达到最高水平的女性，得老年性黄斑变性的可能性会减少三分之二，该病是最常见的致盲眼病。研究人员称，喝牛奶可以帮女性避免眼疾。
3、视网膜血管炎主要累及青壮年视网膜静脉，动脉累及较少，致盲率较高。
4、目的对重庆市南岸区南坪古楼村致盲眼病流行病学进行调查。
5、支持意味着接纳人家的观点和思想，不可取的是一味地支持只能导致盲从，也会滋生拉帮结派的嫌疑，影响公司决策层的信任，从而致使团队的分裂。
6、据胡先生介绍，晚左右，他骑车由西向东经过红领巾桥下，双眼突然遭到化学制剂的射击，瞬间致盲，泪水直流。
7、方法：采用分组，随机的调查方法，对和林格尔县的眼病和主要致盲原因进行调查。
8、还将讨论由沙眼、儿童盲、青光眼及糖尿病致盲的状况。
9、首位致盲原因为白内障，手术治疗白内障仍是今后防盲治盲的首要任务。
10、田蓓提醒糖尿病患者，糖尿病视网膜病变是可以治疗的，所以平时除了看内科大夫也要定期去看眼科大夫，极早采取措施，防止致盲。
致病造句1、波兰有关方面证实，在西北部城市比得哥什死亡的两只野天鹅携带有H高致病性禽流感病毒。
2、此外，有一些鼻炎有其特定的致病原因，如变态性鼻炎，即过敏性鼻炎，属于中医“鼻鼽”的范畴、药物性鼻炎。
3、肉类、鱼类、蔬菜、水果和冻饺子之类主食品都是在生的状态下冷冻的，但难以保证冷冻前食物没有携带各种微生物，包括致病菌和病毒。
4、结论消痤洁肤乳膏对寻常痤疮常见致病菌具有抑菌作用。
5、通过对于其它病原体的观察可发现，许多鹅口疮致病基因有着与抗药性密切相关的内毒素。
6、在一段时间内只做一件事。心理学家发现，心理致病的主要原因是由于患者对很多急需处理的事情压力太大而引起的。要减少自己的精神负担，不要同时进行几件事情，以免弄得筋疲力尽而效果不好。
7、具有一定的抵抗力，少量的非致病性微生物不会构成对健康的威胁，洗后晾晒的衣物在充足的阳光照射后，残留在衣物上的细菌在达到一定的时间后会自行灭亡。
8、目的：研究牙隐裂的致病因素和治疗原则。方法：对牙隐裂患者的患牙进行临床观察、病因分析和治疗。
9、核盘菌具有分布范围广和寄主范围广的特点，对其致病性分化的研究很多学者得出的结论不一致。
10、户外晨练要选择避风向阳的地方。如感到太热出汗时，运动强度可小些，速度减慢些或休息一会儿，不可马上脱下衣衫，以防寒气入侵而致病。
用用造句1、于是，顾某突发奇想，甚至认为，既然这条路段行走的村民不多，何不将路面挖掉，水泥碎渣还可以转手卖给石料厂工地，自已顺便弄点钱用用。
2、我在浏览器的工具条中添加了这个链接，一有空就会用用，我这样做为的是能在我们的资讯报道中将女性的声音包含进来。
3、然而，至关重要的是考虑应用软件所处的环境和事件，并经济地采用告示系统以便于尽可能最好地利用用户有限的注意广度。
4、上市公司有的发行费用占融资额的竟然超过三分之一，这些吓人的超高费用用到哪里去了，只有鬼晓得！但一点不容质疑就是这些费用肯定是羊毛出在羊身上的！
5、银行网络中有种被称作死钱的东西，无主的东西我拿来用用，不算是偷窃。
6、当时鸿定随手给他看了几块民国胡开文的墨，高山博史笑称这种墨他有一箩筐，都是平常写字随便用用的。
7、星期天，我向老爸借他的MP用用。老爸对我说：“你如果不完璧归赵，信不信我打烂你的屁股！”吓得我出了身冷汗。
8、如果警报查寻命令没有被申请于DS这些记数器也许使用作为通用用户记忆。
9、例如，使用用户权限要求和编程角色检查。
10、当然，电动自行车的速度一般都比燃油助力车要慢，但上下班用用足够了。
用不用造句1、我们应该提倡节约，但如果当用不用，那就显得吝啬了。
2、当然，用不用三角架跟你的拍照水平无关，但，这个有三条腿的家伙确实很有用。
3、用不用添上酒店的传真号码，万一他们给您发传真呢？
4、女生性生活后会得妇科病吗？用不用妇炎洁洗？
5、看不看得见，和眼睛无关，而是看用不用心！我用心眼看人，当然能看透凡人看不透之事。而你们，空有一双眼睛，却连眼前人也看不清！安逸
6、布什的前发言人艾瑞。弗莱舍认为，虽然用不用提词器只是单纯的个人风格问题，但在一些小型演讲仍然使用提词器是会带来一定的不利因素。
7、践诺表明,用不用色彩处置编制,质度和成果不小不不同.
8、不用不用,你这小娃娃,我不是早说过了么,我老人家是最好说话的,再说我相信你不会言而无信的,呵呵!
9、球哥赶紧摆手道:“不用不用,武姐你忙你的,我就回个传呼,几句话就好。
10、更不必说‘香水’了吧?老三,用不用在这儿提提你与‘香水梨’的那段艳史?那场面俄们可是刻骨铭心那!
用用造句1、算算用用，一世不穷；不算光用，海干山空。
2、我想让阳光温暖你，用用星光装点你，用美酒陶醉你，用金钱砸晕你，用烟花璀璨你，用幸福淹没你，可我不做上帝很久了，只能用短信祝福你：圣诞快乐！
3、别逞匹夫之勇，多用用你的大脑吧。
4、不修边幅常被用用来形容邋遢男，其实不懂得打扮、保养自己的女孩就是"不修边幅"，自己对自己重视了，才能对获得别人的重视。
5、星期天，我向老爸借他的MP用用。老爸对我说：“你如果不完璧归赵，信不信我打烂你的屁股！”吓得我出了身冷汗。
6、新年快乐指南：生活用用减法，简单代替复杂；生活用用加法与乘法，快乐增添砝码；生活用用除法，把烦恼除净赶跑；加减乘除用的妙，生活美好天天笑！
7、我想让阳光温暖你，用用星光装点你，用美酒陶醉你，用金钱砸晕你，用烟花璀璨你，用幸福淹没你，可我不做上帝很久了，只能用短信祝福你：平安夜快乐！
8、拜托，睁睁眼不要无视我的伤心与难过；拜托，用用心不要不听我的辩解与缘由；拜托，回条信息，不要让我没有你的消息，拜托了。
9、送你一首音乐，用真心真意作词，用用心良苦谱曲，用一心一意弹奏，希望你的爱人对你真心真意，对你用心良苦，更对你一心一意。祝音乐情人节快乐。
10、星期天，我向老爸借他的MP3用用。老爸对我说：“你如果不完璧归赵，信不信我打烂你的屁股！”吓得我出了身冷汗。
动用造句1、一直到，该公司还是温布尔登网球锦标赛的唯一的运动用品供应商。
2、萨科齐和正在班加西访问的美国国会共和党参议员麦凯恩同一天表态，支持动用利比亚政府海外遭冻结资产资助反对派。
3、桑德罗等人眦目欲裂，眼睁睁地看着秦朗将一个龙骑士连人带龙都给撕裂了，这简直就是对魔法军团士气的极大打击，所以桑德罗决定动用魔法禁咒。
4、公司可以拨出用于发放奖金的资金，然后决定不动用这笔钱。
5、因此臣请皇上动用内帑，实是在为皇上着想，还乞皇上为宗庙社稷计，早早决而行之，无待临渴掘井，臣言字字出自肺腑，还请皇上恕臣万死之罪。
6、有一次不小心释放了灵力伤了百姓，就被他们动用私刑，当众鞭笞，被污蔑使用妖术害人。
7、我只好动用我的储蓄。
8、委会动用补偿款发奖，发了元水票作为“平均奖”，还准备发总额万元的“重大贡献奖”。
9、华盛顿当局也开始动用联邦库存，分发药品。
10、这么一点东西而已，割鸡焉用牛刀，何必要动用大卡车，我家那辆小货车就行了。
合用造句1、对中药成药、中草药以及联合用药治疗褥疮进行了综述。
2、相对于其他的金属材料而言，金属铝的紫外反射率最高，因此金属铝最适合用做制备空芯光纤的金属膜层材料。
3、他同他朋友在合用汽车的问题上已达成了协议。
4、因此属于两者之间的买入后持有策略看来是最合用和简单的。
5、二百零同时，珍珠母、龙骨、瓦楞子、牡蛎、石决明等含钙高的中药不宜与强心苷类药物合用，不然会使药物的毒性增强，易导致心律失常及心衰。
6、一百本研究进一步证实，二药联合用药后毒性的降低，可能是其对造血系统和抗体形成的抑制效应减弱有关。
7、不同的联合用药被尝试，最常见的就是普萘洛尔联合单硝酸异山梨酯。
8、服用本品时应避免与抗菌药合用。
9、据现有资料表明，硫酸长春新碱可单独使用，亦可与其他溶瘤细胞药物合用，以治疗急性白血病……
10、此图很适合用广角镜拍摄，它增加了画面的诡异感。
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