描写老师有哪些特点的词语有哪些

描写老师的好词摘抄德高望重、为人师表、师道尊严、学而不厌、神采奕奕、笑容可掬、察言观色、目光炯炯、目不转睛、谈笑风生、幽默风趣、口若悬河、严师高徒、衣冠楚楚、循循善诱、津津乐道、落落大方、温文尔雅、娓娓动听、耐人寻味、头头是道、发人深省、一目十行、鞠躬尽瘁、博学多才、知识渊博、博闻强志、才高八斗、才华横溢、废寝忘食、教书教人、教书育人、含辛茹苦、和蔼可亲、桃李天下、无私奉献、语重心长、勤勤恳恳、谆谆告诫、谆谆教导、孜孜不倦、言传身教、四季风雨，十年树木、严于律己，宽以待人。

形容老师能力的词语

优质解答

孜孜不倦 尽职尽责 才高八斗 诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力

一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人

桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲

无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方

辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严

研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 呕心沥血

1、一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的、乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀！而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师——李老师。

2、瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师――陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。

3、瞧，这位身穿中山装，戴着黑色换边眼镜，脸上总是漾微笑的这位中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——夏老师。夏老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么风趣、幽默、生动、有趣。我们尤其爱他的语文课。

4、我把自行车放在了自班的车位，然后就回到了班级，我们的班主任换了，换了一个姓张的老师，并且她教语文课，她有一双明亮的眼睛。一头乌黑的头发，和蔼可亲。

5、我的语文老师，他是位男人，他个字高高的，而且身体很强壮，一双炯炯有神的眼睛，一双乌黑发亮的眉毛。

6、我的语文老师今年40多岁了，圆圆的脸上柳叶细眉，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，这显得老师知识渊博，才学很高，老师乌黑油亮的头发披在肩上，老师穿的衣服总是美丽大方，但老师最大的一个特点就是关心同学，老师总是把我们的学习和健康放在第一上。

7、黄老师眼睛不大，却特别的亮，一眼就能看出我们心里想些什么。她总是把马尾辫束得高高的，走起路来一甩一甩的，显得特别精神。

8、她今天给我们上了第一节课。她来到教室，大致的介绍了一下自己。而我，也在细细的端详着她。郭老师虽然个子不是很高，但走起来却很有精神，微胖的身体，圆圆的脸庞上架着一副淡红色的眼镜，看起来很有学问。嘿嘿！这个语文老师长得是不是很“可爱”呢！

9、第一堂数学课，他“一步一个脚印”地走进教室，右手拎着块黑板，左手夹着几本教辅用书，稳稳当当地走到讲台前。老实说，我看到他的第一眼的感觉是忍不住想笑。他的确很胖，两只眼睛小得可怜，好像是熬夜惯了似的，眼袋特大，而且泛红。在他身上似乎什么都是肥的，连手指都让我觉得像一根根刚出炉的腊肠一般。

10、她就是我们学校的年轻语文老师梁老师了。梁老师苗条的身材上套着一件雪白的上衣，黑色的斯文裤子，脚上穿着一双漂亮的高跟鞋，扎着一根小小的辫子，他眼前的鼻梁上挂着一副明亮的眼镜。透过眼镜，一双瞳瞳有神的眼睛展现于我们眼前，脸上总是挂着微笑，有时笑起来还露出两排洁白的牙齿呢！多么和蔼可亲呀！

11、她是一个中等身材，有着微卷利落的短发，已是一个母亲却总穿着时尚靓丽但合身的服装的可爱老师。不必说知识渊博，也不必说品德高尚。单是林老师的幽默，就让我们爱上了语文课。

12、我的语文老师是赖老师。她是个和蔼可亲的老师。赖老师长得不是很高，但也不矮；剪着短发；还有细细的眉毛，水汪汪的眼睛，高高的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。赖老师的精神也很值得我学习。

13、我的语文老师姓陈，他戴着一副金丝边眼镜，头发长长的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的亲切。

14、黄老师看上去非常和蔼可亲，金黄的头发，大大的眼睛，中等身材，笑起来非常的漂亮。

15、我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。

16、我们班来了一位新的语文教师，她叫周庆芝，她不仅年轻，口齿伶俐，说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居，武能举起粉笔行云流水。

17、我们的新班主任姓徐，她刚大学毕业，个子矮矮的，身子圆圆的，两条腿很修长，长着一双明亮的大眼睛，炯炯有神，一头乌黑发亮的长发，梳着一支长长的小辫子。

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辛勤劳碌

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呕心沥血

蜡炬成灰泪始干

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诲人不倦

桃李满天下

桃李满门

先圣先师

良工心苦

门墙桃李

良师出高徒

鞠躬尽瘁（死而后已）

一日为师，终生为父

桃李天下、师恩似海、

诲人不倦，良师益友

教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严

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蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下

桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 良师出高徒

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默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 辛勤劳碌

夸夸我们的办主任

夸夸我的老师jslJerry有人喜欢认真严格的数学老师，有人喜欢上课生动有趣语文老师，有人喜欢体育老师，而我最喜欢的是九色鹿英语学校的何老师.何老师她很年轻，身材中等，不胖也不廋。她上课认真，讲解生动，她教的发音和单词，我们想忘也忘不了。她说话和蔼，从不骂同学，她的课很受欢迎，我们都喜欢她。她对同学很耐心，每次上课前，她都要同学们背课文，她一个个评分，一个个过关，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的英语水评都有很大的提高.在教师节来临之际，我衷心的感谢老师为我们做出的一切。.

1、老师的手是传播知识的手，也是挥洒汗水的手，那双手上的沧桑，是我们索取知识的沉淀。

2、王老师的手稿一捆捆堆满半间屋子，他却谦虚地说：“我自知写得不好，但还是要敝帚自珍，把这些收到一起保存起来。”

3、中国的传统教育之中，戒尺一直握在老师的手里，现在依然存在。

4、她漫不经心地走到老师面前，把作业本交到老师手上。

5、她把我的鞋子与袜子轻轻的脱掉，只见老师的手上长满了老茧，又在这冬天变得红红的，还有许多皮似乎将要裂开似的。

6、是饱经风霜的手，沧桑的手，粗糙的手，历经人间疾苦的手，饱受风雨侵蚀的手，尝尽人生冷暖的手。

7.老师的手是一双充满智慧的手。老师的手是沾满了，粉笔的粉尘的手。老师的手是一双，会抚摸你给你力量的手。

8、老师的手像太阳，能带给我温暖。

9、我要赞美，赞美老师的手，赞美老师们那一双双充满着爱的手！

10、老师的手是柔和的春风，轻拂学生的脸颊，将伤心的泪水抹干。

11、天容玉色谁敢画，老师古寺昼闭房。 ——苏轼 《赠写御容妙善师》

12、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。 ——齐己 《病中勉送小师往清凉山礼大圣》

13、辛苦老师看守处，为悬秋药闭空房。 ——王建 《送山人二首》

14、却望沩山敷坐具，老师头角浑呈露。 ——惠洪 《渔父词（香严）》

15、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐 《无题·相见时难别亦难》

1、认真[ rèn zhēn ]：认为是真的；当作真的。不马虎，以严肃的态度或心情对待。

例句：妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

2、严谨[ yán jǐn ]：形容态度严肃谨慎，细致、周全、完善，追求完美。

例句：她办事一贯严谨，你尽可以放心。

3、细心[ xì xīn ]：心思周密。也作心细。

例句：在母亲的细心照顾下，他的身体逐渐康复。

4、仔细[ zǐ xì ]：当心；细心；节俭的；不浪费的。

例句：鲁迅先生写文章总是反复修改，仔细推敲。

5、负责[ fù zé ]：担负责任；尽职尽责。

例句： 负责值日的同学把教室打扫得干干净净。

6、用心[ yòng xīn ]：指集中注意力；使用心力；专心。

例句：他孜孜不倦的用心学习，终于能说一口流利的英语。

7、严格[ yán gé ]：遵守或执行规定、规则十分认真、不偏离原则、不容马虎。

例句：干部要严格遵守纪律，不能泄露国家机密。

8、严厉[ yán lì ]：严：严肃；厉：厉害。严肃而厉害。一般指做错事情后给予的厉害的、高层度的惩罚，不姑息。

例句：老师对校长的孩子也不留情面，批评得更严厉。

9、严肃[ yán sù ]：令人敬畏；使严格。

例句：老校长的表情总是那么严肃，同学们都有点怕他。

10、宽容[ kuān róng ]：宽厚能容忍；包涵；原谅；不计较、

例句：我们做错事时，刘老师经常都能宽容我们。

不求甚解 只求知道个大概，不求彻底了解.常指学习或研究不认真、不深入.

不足为法 足：值得；法：效法.不值得学习、效法

独学寡闻 独学：指自学而无以指导切磋.独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻.形容孤偏鄙陋，见闻不多.

多歧亡羊 因岔路太多无法追寻而丢失了羊.比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途.也比喻学习的方面多了就不容易精深.

浮光掠影 水面的光和掠过的影子，一晃就消逝.比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻.

鹘仑吞枣 把枣子整个儿吞下，不细嚼辨味.常比喻在学习上食而不化，不加分析.

邯郸学步 邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路.比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了.

汉人煮箦 汉：汉中地区，在今陕西省.箦：席子，此指竹席子.汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着

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桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备

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辛勤劳碌 教无常师 能者为师 青出于蓝 师道尊严

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口若悬河

kǒu ruò xuán hé

【解释】若：好象；悬河：激流倾泻。讲起话来滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。形容能说会辨，说起来没个完。

【出处】南朝·宋·刘义庆《世说新语·赏誉》：“郭子玄语议如悬河泻水，注而不竭。”唐·韩愈《石鼓歌》：“安能以此上论列，愿借辩口如悬河。”

【结构】主谓式。

【用法】含褒义。多用来形容人口才好；能言善辩。一般作谓语、宾语、定语。

【正音】若；不能读作“kǔ”。

【辨形】若；不能写作“苦”；河；不能写作“何”。

【近义词】夸夸其谈、侃侃而谈、能言善辩

【反义词】沉默寡言、噤若寒蝉、闭口无言

【例句】平时见他读书多；谈话少；谁知他一谈起中国古典文学；便~；无休无止了。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李 十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁 春风化雨 有教无类 平易近人 古道热肠 十年树木，百年树人 作育英才 高山昂止 教导有方 桃李不言 虚怀若谷 阳春白雪 满腹经纶 德高望重 语重心长 字字珠玑 呕心沥血 诲人不倦 随风潜入夜， 润物细无声 相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。一日为师，终生为父 三人行，必有我师。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师；老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。1、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

2、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！4、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

5、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！6、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

8、把爱带给每位学生。9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

10、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？11、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。13、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

14、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。15、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。19、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。21、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

22、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。23、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

24、教师是学生的镜子。25、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

26、学生没有教师，就象生活没有阳光。27、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

28、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。29、好笋出好竹，好师出好徒。

30、教师总是希望学生将来超过自己。31、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。

32、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。33、老老实实做人，认认真真教书。

34、学高为师，身正为范。35、爱就是教育，没有爱便没有教育。

36、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。37、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

38、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。39、燃烧自己，照亮别人。

40、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。41、德无常师，主善为师。

42、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。43、严师出高徒。

44、养不教，父之过；教不严，师之惰。45、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

46、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。47、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

48、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。49、教师的人格是教育的基石。

50、教师要融于师生的相互理解中。51、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

52、严是爱，松是害。53、认认真真工作，老老实实做人。

54、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。55、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

56、甘为学生进步的阶梯。57、认认真真教书，踏踏实实做人。

58、差生身上应更多体现着老师的爱。59、大家齐努力，科技教育盛开花。

60、教师要用心去爱，去教育学生。61、坚持启发式，避免注入式。

62、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。63、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

64、想让生命辉煌，就别浪费青春。65、要不断地向命运挑战。

66、命运之绳定会握在自己手中。67、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

68、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。69、不要简单地向后进学生说"不"。

70、怎样的老师造就了怎样的学生。71、循循善诱，诲人不倦的是老师。

72、太阳下最光辉的职业--教师。73、心灵的沟通胜于知识传递。

74、慈父+慈母=教师75、心灵塑造的最佳工程师。76、教师的天职在勇于探索教育。

77、天荒地老，教师的童心不泯。78、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

79、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。80、严于己，而后勤于学生，这个无愧为。

形容老师严厉的词语有：一丝不苟、声色俱厉 、不苟言笑 、目光如炬 、疾言厉色 、厉肃、齐肃、肃恭、严厉、严肃 、锐利、严格、恪守教规、冷若冰霜。

一丝不苟 [ yī sī bù gǒu ]

释义： 指做事认真细致，一点儿不马虎。

造句： 第十三车队工作一丝不苟，车辆的每一个小毛病，随时发现，随时修理。

声色俱厉 [ shēng sè jù lì ]

释义：说话时声音和脸色都很严厉。

造句：孩子做错了事，应该对他讲明道理，耐心教育，不要声色俱厉地责骂。

不苟言笑 [ bù gǒu yán xiào ]

释义：形容态度庄重严肃。

造句：这孩子从小就哭丧着脸，不苟言笑，别人逗他，他也不理。

目光如炬 [ mù guāng rú jù ]

释义：光发亮像火炬。形容愤怒地注视着。也形容见识远大。

造句：中间坐着一位神道，面阔尺余，须髯满颊，目光如炬，肩臂启动，象个活的一般。

疾言厉色 [ jí yán lì sè ]

释义：形容对人发怒说话时的神情。

造句：教育孩子要讲究方式方法，不要动辄就 疾言厉色 地训斥。

老师的含义：老师是指传授学生知识和科学的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导的有能力人。

老师为什么严厉？

一直以来师生关系到现在，有些学生对老师的批评感到反感，他们认为老师管得太严，觉得不自由。严，正是老师爱学生的表现，没有哪位老师不爱自己的学生，不希望自己的学生成长的。这些形容老师严厉的词语，大都是在表达老师对学生认真负责的态度。希望学生能够明白老师的一份苦心，争取做国家的栋梁之才！

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