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泛读造句

造　句泛读造句
组　成 泛 - 读 -
泛读造句 1、例︰一般相信泛读渐增咱们的学识、扩大咱们的心胸。
2、泛读:要培养浏览，跳读和快读的能力。即抓住关键词，主题句和中心大意的能力。
3、在提高交际能力方面，中学生则很少使用诸如泛读，泛听，大量练习交际性写作，强调流利性，注重表达意义等非传统策略。
4、泛读课是英语专业的一门主课，所以如何更有效地上好泛读课具有重要的现实意义。
5、文章从阅读法的介绍、课堂气氛的营造以及作业的设计三方面对此进行了探讨，以其找到更有效的泛读教学法。
6、泛读和写做对英语学习者来说是非常有用，但是对口头表达练习是不够的。
7、泛读材料提供了其他例子，比老师提供的例子更多。
8、这本教材被当作泛读材料，老师要求学生课前预习，课堂上只是解决语法、词汇问题以及对难点的翻译。
9、例？一般相信泛读渐增咱们的学识、扩大咱们的心胸。
10、[pp]泛读:要培养浏览，跳读和快读的能力。即抓住关键词，主题句和中心大意的能力。
11、请仔细泛读合同草案，并就合同各条款提出你的看法好吗？
12、读完一本书，把它送给更多有联系人，让更多有联系人也从泛读中受益。
13、中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。
14、这个学期他选修了泛读课程。
15、咱们应时常利用星期日来泛读参考书。
16、例︰一般相信泛读增加我们的知识、扩大我们的心胸。
17、精读和泛读都有助于增强阅读能力。
18、学习者能够通过泛读开发他们的语言知识。
19、这些文章只须泛读一下。
20、他借助眼睛把字放大以便能够泛读。
21、只要我们善于把精读和泛读结合起来，就能取得最佳的读书效果。
22、他泛读了所有有关那个主题的书。
23、对于当代普通中国年轻人较合理的自助奋斗次序：二万单词——用快速泛读保持——拿奖学金或助学贷款留学——专业英语——优秀专业成绩——美国拿工作——得到大量工作之余的空闲时间，休闲与工作用于听说读写，入英语思维——后院建成——自我探索，听内心的声音，想去哪里就去哪里，不开心就回去。石康
24、泛读:要培养浏览、跳读和快读的能力。

泛读其他造句

泛泛之人造句1、神风见辰天疑惑，耐心的笑道，心中却有一种异样的感觉，这种传说中的属性就算神风也非常的向往，拥有这两种属性任意一种的人都不是泛泛之人。
2、尧小姐有房有宝马，估计也非泛泛之人，所以敢于捍卫、能够捍卫自己的合法权利，最终揭破了“聘用人员”的无耻嘴脸。
3、他早知这名战士非泛泛之人，那战吼之前也有遇过，方才却是手下留了情。
4、如此之美，玉羽楼，看来这乾坤公子果然非泛泛之人，沐羽暗叹恐这世的皇宫怕也不如这玉羽楼般似仙境吧。
5、听到这个消息，宁浮生只是淡淡一笑，他了解东方寒的能力，虽说他只有一种本命属性，但他的战力却也非泛泛之人能够抗衡的。
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泛泛之谈造句1、张青年幼无识，却哪里能够明白陈道远的泛泛之谈，只当他在教训自己，便撅起了小嘴，心中颇为不服:“哼，又来胡说八道，乱嚼舌根。
2、当然，这些不过是泛泛之谈，事实是不是这样还不可知。
3、然而，文化教学的讨论还不够深入系统，也有不少论述只是脱离教学实践的泛泛之谈。
4、陈独秀狱中诗学观决非泛泛之谈，而是有着强烈的现实针对性的。
5、看来那与其为伍的许散游也不是什么泛泛之辈呀，龙珠之说也并非泛泛之谈。
6、然而这种声音，应是诤言谠论、真知灼见，而不是漫无边际的泛泛之谈。
7、然而这种声音，应是诤言谠论、真知灼见，而不是漫无边际的泛泛之谈，更不是博人一乐的“搞笑”。
8、对大部分人而言，仅仅输入“现代语言及开发框架”，这都是泛泛之谈，记不住多少的。
9、这个数据库也包括了与我们的问题相关的一些背景材料，目的在于使得研究更富精确的代表性而非泛泛之谈。
10、而不是得到一些大而空地泛泛之谈。
泛泛造句1、但是笛子绝对会在修改之后的章节中力求主线明确、重点突出，不再让人觉得是泛泛而论。
2、泛泛东流水，飞飞北上尘。归骖将别棹，俱是倦游人。去骖嘶别路，归棹隐寒洲。江皋木叶下，应想故城秋。
3、整个故事最高潮迭起哀怨动人之处，是当家辉因坠马被送入医院之后，即有人以第一时间通知关咏荷亲临病榻嘘寒问暖，足证两人情非泛泛……
4、泛泛地说，你有三个可行的选项对于设置价格。
5、他跟列文一家只是泛泛之交。
6、然而这种声音，应是诤言谠论、真知灼见，而不是漫无边际的泛泛之谈，更不是博人一乐的“搞笑”。
7、泛泛地谈论克隆婴儿不管多么动听，付诸实施总是很危险。
8、我们彼此才认识，只是泛泛而谈，不可能一下子就成为莫逆之交。
9、他泛泛地谈了几句关于和平的话。
10、演讲就从具体问题出发，抓住一点，深入下去，不要泛泛而谈。
泛泛之辈造句1、他是出类拔萃者，不是我们这种泛泛之辈。
2、看来那与其为伍的许散游也不是什么泛泛之辈呀,龙珠之说也并非泛泛之谈。
3、这对小情侣绝非泛泛之辈!一个下午,湖滨所接连接到6起报警。
4、李玉看来也非泛泛之辈,不光功夫了得,对这些玄门之术也是有所了解的,以泰山压顶之势,乘其不备用剑气封了他们的穴道。
5、牵引车可不是泛泛之辈,这是一辆改装过的梅赛德斯-奔驰乌尼莫克越野车,车身改为四门,动力改为260马力6缸涡轮增压柴油机。
6、那虎父无犬子,他儿子自然也是绝不是泛泛之辈,人送外号‘小钢炮’。
7、但这郡守实非泛泛之辈,我们平日对他只是略知皮毛。
8、日本医疗机构的保安人员可不是泛泛之辈,他们必须具备非常高的专业素质,一般都是担任过自卫官和警官的人。
9、核心都是大神级别,他们的帮手自然也非泛泛之辈。
10、潮流是只能等不能追的，这和在火车站等候火车是一个道理，乖乖留在站上，总会有车来，至于刚开走的车，我们泛泛之辈是追不上的。
泛泛而论造句1、语言生动见之于语言功底;语言乏力出自泛泛而论.
2、对不起,我只是泛泛而论,并不是说你。
3、而策问大多只是泛泛而论,并不能真正切中时弊。
4、道友所说的两家两派均是白玉城内数一数二的存在,可谓各有千秋,各有所长,光泛泛而论,难以说谁好谁差。
5、但是笛子绝对会在修改之后的章节中力求主线明确、重点突出,不再让人觉得是泛泛而论。
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读读造句1、“再来，把书回家好好读读再来。
2、春去夏立蜂未去，人走情在短信寄，铃响信到来开机，祝福浓浓伴情谊，愿你读读倍欣喜，祝愿幸福永甜蜜，笑笑呵呵度夏季。
3、发条信息为友人，教你这样来做人，读读信息成痴人，不读你就是笨人，不转你会成傻人，转了你就在坑人，这条信息为整人，愚人节里送愚人。愚人快乐哟！
4、他山之石可以攻玉，读读总没坏处。
5、读读他们对于偏头疼的描述，你就知道他们是怎么做到这些的了。
6、大寒时节“三九”天，感冒了怎么办？吃“三九”感冒灵呗！胃不舒服怎么办？吃“三九”胃泰呗！情绪低落怎么办？读读我的“三九”牌温暖短信呗！
7、住着二手房，开着二手车；带着二胎孩儿，走过二道桥；读读二战书，偷偷找二奶；听听二重唱，看看二人转。哈哈，你二吗？
8、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
9、将这页打印出来，经常读读！
10、星辉灿烂，忘记长路漫漫，漫步悠闲；鲜花怒放，抛却所有忧烦，一生香甜；微风习习，甩掉所有苦痛，美梦开启；祝福相伴，生活微笑甜甜，万事圆圆。信息读读，开启新的美好的一天。朋。
读一读造句1、你们把世界这本伟大的书认真读一读吧，读一遍，再读一遍，把它铭记心里，采纳它的风格，然后将它变成你自己的东西。切斯特菲尔德
2、好诗可以陶冶一个人的情操，大家有空就该多读一读。
3、送你十字记，用心读一读：一字循，二字环，三字利，四字用，五字勤，六字俭，七字节，八字约，九字和，十字谐。世界勤俭日快乐！
4、收一收，心情愉悦；读一读，幸福蜜甜；存一存，好运连连；转一转，财富源源；一条短信贺平安，圣诞快乐在眼前。提前祝你圣诞快乐，身体康健。
5、读一读嗟来之食有一年，齐国遭受大灾荒，饥民遍野。
6、哼一哼童谣，返璞归真；忆一忆童年，别有风味；读一读童话，奶声奶气；找一找童真，忧烦无影；耍一耍童趣，开心满怀；触一触童心，神采飞扬。六一来到，愿你永葆童心，开心永远！
7、翻开祖国的历史，篇篇写满壮丽，读一读党的日记，曾经写就无数奇迹。在这个欢庆的日子里，真诚的祝福你七一节快乐，为你祈祷万事如意！
8、好书读一读，聪明长久；好歌唱一唱，开心长久；好舞跳一跳，健康长久；好剧看一看，乐观长久；好人赞一赞，感动长久；好事做一做，幸福长久！“609到永久”，愿你保持进取心，健康快。
9、送你十字记，请你用心读一读：一字循，二字环，三字利，四字用，五字勤，六字俭，七字节，八字约，九字和，十字谐。世界勤俭日，愿你快乐连连，事事顺利！
10、收一收，心情愉悦；读一读，幸福蜜甜；存一存，好运连连；转一转，财富源源；一条短信贺平安，夜色浪漫在眼前。提前祝你平安夜快乐，身体康健。
读读造句1、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。
2、收到信息抖精神，教你如何来做人，读读信息变傻人，不转你会成呆人，删除证明你是痴人，回复表明你没成*，这条信息为整人，愚人节里送愚人。愚人快乐哟！
3、迷茫时，读读书，前途一片光明；困惑时，读读书，道路越走越宽；烦恼时，读读书，心情豁然开朗；开心时，读读书，生活‘阅’来‘阅’好；世界读书时，愿你快乐。
4、五一信息带喜气，收到纯属你运气，看看你会有志气，读读你会生骨气，身强体健有福气，事业辉煌带霸气，愿你永远没脾气，心情处处好天气！劳动节快乐！
5、发条信息为友人，教你这样来做人，读读信息成痴人，不读你就是笨人，不转你会成傻人，转了你就在坑人，这条信息为整人，愚人节里送愚人。愚人快乐哟！
6、读读看看喜欢的藏书，品品赏赏墙上的字画，修修剪剪阳台的花草，约约见见多年的朋友，吃吃喝喝家里的便饭，说说笑笑家常和里短。朋友，常联系哦！
7、天气忽然变冷，冬至非雨即风。没事宅于小屋，可以读读闲书。养生之道鉴古，烹调多看菜谱。防风要关窗户，锻炼闻鸡起舞。开门阳光雨露，闭门听雪呼呼。冬至养生，减少出行。安然冬藏。
8、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
9、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。
10、在我生命中可能会有一段时间用来发展另外的事情，比如可能我可能会突然暂时放下唱歌这件事情来读读书、去旅行，都不一定，因为需要有不同的灵感，这样能够让我在唱歌上有新的发挥和突破，唱歌是我的事业，但是我在人生的道路上需要更多的刺激。
读后造句1、我认为你们可以在郊外散步的时候分享一下简奥斯丁著作的读后感。
2、读后要试着用这些疑问词提问自己是谁，什么，何时，何地且努力用自己的话来回答。
3、这三人既是白居易的好友，也是刘禹锡的好友，所以当白居易写了两首表示哀挽的绝句寄赠刘禹锡时，刘读后很有同感，便写了此诗作答。
4、阅读后该书将消失于星界位面的不知名处。
5、“南社发起人柳亚子曾写诗对新中国发牢骚，***看读后，与之应和、谆谆劝导，‘莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。
6、读后，我思绪万千，心情如大海般波涛汹涌，久久不能平静。
7、连横的知音章太炎读后叹为“必传之作”。
8、李解读后心得:中国是一个崇尚儒学的国家，同时也崇尚侠文化。
9、这样的段落与植物名称以及对新品种的详细描写交替出现，读后令人神往。
10、朱自清的散文情景交融，读后令人回味无穷。
读秒造句1、终场读秒阶段，澄迈队周勇罚出右侧任意球，关万明高高跃起将皮球砸进战车队网窝。
2、一天前，来自波音和NASA肯尼迪航天中心的发射总指挥在读秒的最后一刻终止了火箭的发射，原因是在加载软件的过程中出现了一个问题。
3、据不完全统计，季恒大至少在读秒阶段绝杀或扳平比分，季同样至少有是在比赛最后阶段绝杀扳平或取胜。
4、果然不出所料，昨日上午半在合肥举行的八强赛，有棋的胜负处都出现在了读秒阶段。
5、国际米兰上轮在读秒阶段被都灵绝杀，0比掉比赛后排名只列第
6、当比赛进入读秒阶段时，罗德持球突进试图扣篮，防守路线上的广东球员纷纷自觉闪开，对这位老将的最后一次个人秀致上敬意。
7、距离最后兑奖期已进入读秒阶段。
8、读秒总是由两名固定不变的观察员独立地进行。
9、埃弗拉的进球很重要，不仅是那是上半场的读秒阶段。更重要的是曼联终于在令人失望的上半场有所收获。
10、所幸在读秒的瞬息万变中，芮乃伟机敏点角，顺利劫活。

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泛读相关的词语

泛泛【意思解释】①不深入：～之交ㄧ～而谈 ㄧ～地一说。②普通；平平常常。
泛唇泛舌【意思解释】1.亦作"泛唇泛舌"。 2.议论纷纷。
单泛【意思解释】1.独自浮游。
博泛【意思解释】1.范围大，广博。
泛宅浮家【意思解释】1.亦作"泛宅浮家"。 2.谓以船为家。
泛常【意思解释】一般的；寻常的：节和名，非泛常；重和轻，须审详。
泛酸【意思解释】〈方〉指胃酸过多而上涌。
非泛【意思解释】1.非一般﹐特殊。
泛声【意思解释】1.亦作"泛声"。 2.演奏时为使乐音和谐合于节奏，配衬轻弹缓奏的虚声，称"泛声"。也叫散声或和声。
泛系【意思解释】1.拉丁语fascis的译音。通常译为"法西斯"。
泛潋【意思解释】1.亦作"泛潋"。 2.浮游。 3.犹满溢。
泛溢【意思解释】1.亦作"泛溢"。 2.漫溢;泛滥。 3.水广大无际貌。 4.多而滥;空泛不切实。 5.犹洋溢。
泛淫【意思解释】1.浮游不定貌。 2.引申为放纵貌。
泛海【意思解释】1.亦作"泛海"。 2.乘船过海，渡海。
泛拚【意思解释】1.洒扫。
泛下【意思解释】1.亦作"泛下"。 2.低下。
泛驾【意思解释】1.翻车。亦喻不受驾御。
泛函分析【意思解释】综合运用分析、几何和代数等学科的观点和方法研究无限维拓扑向量空间的结构及其上的函数(也称“泛函”)和算子的理论。可以看成无限维向量空间上的解析几何和数学分析。
浮家泛宅【意思解释】形容长时期在水上生活，漂泊不定。也说泛家浮宅。
浮泛【意思解释】①〈书〉漂浮在水面上：轻舟～。②流露：她的脸上～着天真的表情。③表面的；不切实的：言词～ㄧ～的研究。
传读【意思解释】1.传授句读。
重读【意思解释】1.把一个词或词组里的某个音节，或语句里某几个音节读得重些，强些。
卒读【意思解释】1.尽读;读完。
伴读【意思解释】①陪伴他人一起读书：宋时诸王府置伴读之官，然无定员｜父母伴读不是好方法。②留学生在国外学习期间，其配偶随同陪伴：伴读夫人。
百读【意思解释】1.反复诵读。
拜读【意思解释】1.读别人作品或书信的敬词。
倍读【意思解释】1.背诵。倍，通"背"。
饱读【意思解释】1.充分阅读。
半工半读【意思解释】1.一面生产劳动，一面上学读书。
百读不厌【意思解释】1.诵读多遍﹐不感厌倦。语出宋苏轼《送安惇秀才失解西归》诗:"旧书不厌百回读﹐熟读深思子自知。"后因以"百读不厌"形容文章高超。
讽读【意思解释】1.诵读。
趺读【意思解释】1.佛教语。谓僧尼趺坐诵经。
范读【意思解释】1.示范朗读。
奉读【意思解释】1.犹拜读。
伏读【意思解释】1.谓恭敬地阅读。"伏"为表敬之词。《孔丛子．杂训》:"子思在鲁﹐使以书如卫问子上﹐子上北面再拜﹐受书伏读。"后世臣下阅读帝王诏书亦称"伏读"。
句读【意思解释】古时称文词停顿的地方叫句或读（dòu）。连称句读时，句是语意完整的一小段，读是句中语意未完，语气可停的更小的段落。
古读【意思解释】1.古时的音读。
攻读【意思解释】努力读书或钻研某一门学问：～博士学位ㄧ～中医经典。
耕读【意思解释】指既从事农业劳动又读书或教学：～小学ㄧ～教师。
工读学校【意思解释】对有违法和轻微犯罪行为的青少年进行教育、改造的半工半读学校。任务是把这类学生教育、改造为有社会主义觉悟、有一定文化科学知识和生产劳动技能、遵纪守法、身体健康的劳动者。实行男女生分别编班或男女分别建校。学习年限一般为二年。

泛读相关的成语

泛泛而谈泛泛：平常，不深入。一般地浮泛地谈谈。
泛泛之交泛泛：一般，平常。交情不深的朋友。
泛泛之人泛泛：平常，一般。一般的人。指不是什么有所作为有才干的人物。
泛泛之谈泛泛：浮浅不深入。一般化地泛泛地谈谈。
沉滓泛起已经沉底的渣滓重新浮上水面。
调良稳泛马匹调良，行船稳泛。指路途平安。
泛浩摩苍泛海摩天。形容文词博大高深。
浮家泛宅泛：漂浮；宅：住所。形容以船为家，在水上生活，漂泊不定。
泛滥成灾江河湖泊的水溢出，造成灾害。比喻不好的文章或思想到处传播，影响极坏。
泛萍浮梗浮动在水面的萍草和树根。比喻踪迹漂泊不定。
泛应曲当指广泛适应，无不恰当。
泛宅浮家指以船为家。
梗泛萍漂断梗、浮萍在水中漂浮。比喻漂泊流离。
梗泛萍飘断梗、浮萍在水中漂浮。比喻漂泊流离。
彗泛画涂彗：扫帚；汜：以水洒地。涂：泥。谓以帚扫秽，以刀划泥。比喻极其容易。
自由泛滥指某种错误的思想言行没有约束，到处扩散。
自由泛滥指某种错误的思想言行没有约束，到处扩散。
百读不厌厌：厌烦，厌倦。读一百遍也不会感到厌烦。形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。
闭户读书关着门在家里埋头读书。
闭门读书关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
不忍卒读卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。
刺股读书比喻刻苦攻读。
读不舍手舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
读书百遍，其义自见见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
读书种子指在文化上能承先启后的读书人。
读书得间间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
读书君子旧时称有志操有学问的人。
读书破万卷破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
读书三到形容读书十分认真。
读书三余余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。
悔读南华《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。
据鞍读书在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
囊萤照读用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
骑牛读汉书形容刻苦攻读。
然荻读书然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
胜读十年书胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。
熟读深思反复地阅读，认真地思考。

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