凿壁文学网

论语十二章

【初中文言文《论语》原文】【初中文言文《论语》原文】

《论语》十则1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”3.温故而知新，可以为师矣.4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆.”5.子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也.”6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也.”7.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之.”8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远.仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”9.子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也.”10.子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人.”。

相关标签

相关的字

相关的成语

相关组词

相关的成语分类

相关的成语接龙

其他造句

导论造句1、论文由导论、正文和结论组成。
2、方法：在医学导论理论课和局部解剖学实习课中采用双语授课，同时分别进行教学互动和以学生为主体的教学方法和手段的改革。
3、此课为听觉系统的分子生物学之导论课程。
4、论文由导论、正文和结语组成。
5、伍谦光，《语义学导论》，湖南教育出版社。
6、同时，导论部分还指出了本文的研究方法。
7、我们这门计算机科学的导论课程主要关注两个方面的问题。
8、本书主要是为物理学家写的一本导论。
9、她很快读完了序言和导论。
10、安德鲁·本尼特尼古拉斯·罗伊尔著:《文学、批评与理论导论》，培生教育公司，版。
弘论造句1、但让人感到瞠目结舌的是这位县委*记的弘论。
2、此“弘论”一出，立刻引得媒体兴趣，吸引了公众眼球。
3、弟子听其之弘论，皆言之具理，持之有故，卓然特识，各有千秋，咸有可采可纳、足为国策垂鉴之处。
4、……尝疾俗儒高谈弘论，不切时务，由此见排摈”。
5、加拿大《星岛日报》当地时间社论表示，本届瑞士达沃斯“全球经济论坛”冠盖云集，弘论深入调整中的世界经济格局，谋求济世良方。
6、凌晨，辽足执行董事张曙光亲自执笔的《法治、权利本位及程序正义———关于辽足艰难迈进中超的法理思考》的长篇弘论隆重出炉。
7、
8、
9、
10、
英语口语造句1、不用担心自己的英语口语，熟能生巧嘛。
2、英语口语熟练，普通话运用自如，有较强的文字功底，熟悉各种应用文章的写作格式。
3、我们班的同学来自市内不同的小学,因此开学时英语口语水平参差不齐。
4、他的英语口语非常流利。
5、熟练的英语口语和书写能力。
6、儿童思维训练班:珠算、英语、文学启智、英语口语.
7、以下是国际音标。代表英语口语发音。
8、懂得并列句与复合句的转换，有利于提高英语口语和书面语的表达能力。
9、会议的疯狂英语口语绝招第一部分到此结束了。在丰盛的午餐后，我们将围绕这个美丽的岛屿作一次环岛游。
10、在这个问题上，老师有义务激发学生进行英语口语练习的兴趣并应该有效地引导学生进行英语口语的课上和课后练习来提高学生的口语水平。
英语语法造句1、短期精炼串讲，强化初高中英语语法，使学生能系统的掌握大纲要求的语法要点，迅速提升考试成绩。
2、实际上，这本书是英语语法的圣杯。
3、因为我英语语法有困难，所以我参加了电视大学全日制班来学习语法。
4、亨里克森教的大学生早已熟悉英语语法，会读会写，因此她的任务就是通过游戏和活动激发学生用英语对话。
5、我学英语语法并没有太多的困难。
6、英语语法十分困难，作家很少不犯语法错误的。
7、我觉得英语语法对我来说太难了。
8、本文分析了英语语法教学的历史,对从16世纪到19世纪的语法教学情况作了详细的阐述.
9、马德伊的英语语法不是很好，但说话很清楚。
10、主要学科包括英语语法、发音、阅读、数学、唱游、中文。
十拿十稳造句1、两大绝技在手,张小凡考试每次考试居然是十拿十稳,有一次还差点混到奖学金。
2、你的智商对付比你智商低的人,没问题,十拿十稳。
3、他当然是稳操胜券,并能够十拿十稳的赢下这一局。
4、十拿十稳的一战,居然就这么离谱得败了。
5、敢情,他们发现龙城神情淡定,一副十拿十稳的模样。
6、自称卢海峰的家伙一愣,预料中十拿十稳的举动,既然被一个小鬼破坏了,这在卢海峰的记忆中,可是阎王爷怕鬼,千古一见。
7、10月10日是一年一遇的十全十美双十节，2012年10月10日是百年一遇的三十相连的好日子。短信转发新人，美满婚姻十全十美，幸福人生十拿十稳。
8、张惠英万万没有想到,自己如花似玉的侄女会爱上这么穷的杨广杰,天上居然真的掉下了馅饼,这件事情不用多费口舌,只要一谈准成,十拿十稳。
9、他自恃内功外力都颇有造诣,而沈君山毕竟年幼力弱,这一把抓住,必定十拿十稳。
10、
十目所视,十手所指造句1、这个野心家,耍尽了阴谋,自以为得计,其实早已成为十目所视,十手所指的目标。
2、十目所视,十手所指,谁敢贪赃枉法。
3、十目所视，十手所指的，即是在没有人的地方也会不能自已。
4、十目所视,十手所指韬晦之计涂脂抹粉文过饰非。
5、“十目所视,十手所指”,使不道德者认识错误,感到羞愧,可耻。
6、改作风的本质在于规范权力,通过舆论监督激发出“十目所视”“十手所指”的效果,发挥好扶正祛邪、以儆效尤的教育警示作用,就能促进权力在阳光下运行。
7、“十目所视,十手所指,其严乎!”名人既然成为众目睽睽的对象,肩负着更大、更多的社会道德和社会责任,就应该成为公众的典范。
8、古人云,“十目所视,十手所指”,众人监督的作用,足以生畏,可长正气灭歪风。
9、‘十目所视,十手所指,其严乎!’富润屋,德润身,心广体胖。
10、如果整个社会对于不良言行,时时处处形成“十目所视,十手所指”的氛围,那“摄像头”也许就是多余的了。
二二造句1、周一一声叹息，周二二三其德，周三三心二意，周四四面楚歌，周五目迷五色，好不容易到了周末，该收收心了，专心保养，好好放松吧！周末快乐！
2、一一配对，二二相会，所以今天被封为成双节。在此佳节，我祝你：月月交新“朋”，日日都“昌”盛，夕夕永“多”福，成双节，好事成双！
3、数学讲究，一二得二，二二得四。
4、太二二稣看出他们的恶意，就说，假冒为善的人哪，为什么试诱我？
5、发现H区域三二二号队伍出现违规迹象，根据规定，每支队伍不允许出现外队员加入之说法…院长，请批示取消他们的测试资格。
6、我们也可以继续将八分音符，分为两个十六分音符，一二三四，二二三四，一二三四，二二三四，就像这样。
7、据*弯媒体报道，昨天是二二八事件六十周年纪念日，国民党前*席马英九，南下台南县，参加南瀛追思二二八事件六十周年档案展揭幕。
8、她指出，和平基金预算，不应该编到教育部吃教育的预算，应该编到“内政部”;二二八纪念馆被列为三级古迹，正在维修。
9、是意大利伯莱塔出品的点二二英寸小口径半自动步枪。
10、“一一得一，一二得二，二二得四……”后来我长大了，爷爷又把这些知识教给弟弟和妹妹。
说一是一,说二是二造句1、我向来说一是一，说二是二，说过的话绝不反复。
2、我的优点是说一是一，说二是二；但缺点是把别人的话也有一当一，有二当二。哥们说我有点二。早晨我捡到五百块，为减压，我决定和你平分。[两个250]。
3、党和政府永远是说一是一,说二是二.
4、不过,你们以后跟随于我,我说一是一,说二是二,要是谁没有遵从,或叛主,后果如何,你们知道会如何。
5、经此一役,向无量实在是怕了老爸向来强了,知他说一是一,说二是二,绝不会变成三四五六的。
6、我们江南七怪说一是一,说二是二。
7、我古正阳顶天立地,说一是一,说二是二。
8、我说一是一,说二是二,除了领头的,其它九人也都每月可以领取两个金币。
9、陈逸浑身一抖,老戴的性格非常老实,说一是一,说二是二,绝对不会骗他,这家伙真是坏事。
10、谁要赖账,谁要赖账,我铁柱说一是一,说二是二,既然输了,我便认账。
简章造句1、希望广大考生踊跃报名，简章备索。
2、厦门集美大学针对江苏考生的招生简章是？
3、填表前请参阅随附的资料简章。
4、他自己写简章、招学生、租教室，开始培训教育。
5、马佛青总会秘书处有权在简章上作任何的增删。
6、出国劳务人员必须认真阅读，充分理解《招工简章》后方可报名。
7、填写报名表前，请先详读招生简章上的报名注意事项。
8、野鸡大学的招生简章上还常常强调校长得过这个博士学位或那个博士学位，以此让读者信服这是个好学校。
9、招生简章公布前可以借鉴上一年度的参考书目。
10、根据公司简章一公司被允许有的资本额。
兰章造句1、寸金兰章，扶得校童长修智;册页紫玉，恭让医家施大爱。
2、古时把好的文章称为兰章，把情深意厚的好友称为兰友，或兰谊，因此兰花成了人间美好事物的象征。
3、古兰章节中有不少涉及科学真相的论述，而直到最近才被科学界证实，比如你刚才提到的那个万物起源于一点的说法。
4、现下一新纽西兰章著重于引进到那个国家的物种的捕食问题。
5、查塔科马的新英格兰章场所领土适合更多讯息关于压器工具你想要。
6、兰花是一种以香著称的花卉，具高洁、清雅的特点。古今名人对它品价极高，被喻为花中君子。在古代文人中常把诗文之美喻为“兰章”，把友谊之真喻为“兰交”，把良友喻为“兰客”。
7、读这篇兰章是一种阅读的享受！
8、
9、
10、
凿壁文学网
本站所有资源文件均出自网络，仅供学习和研究使用。如有侵犯你的版权，请通知我们，本站将立即改正。