句子表达得体题型语文 |
怎么回答语文表达效果的题 | 怎么回答语文表达效果的题
表达效果 所谓表达效果是指你所要表达的意思,在接受对象中所产生的影响和作用。 具有理想表达效果的言语可以是明白晓畅、生动活泼、形象而富于表现力的。 语言是一种机智,一种才华,一种素养。要增强语言的美感和表达效果,还要善于修饰句子,用好形容词、修饰语,或者适当运用修辞格,使句子变得生动出彩。 例如: 形容自己不变的的生活,有人说:“一贯如此”,有人说:“还是老样子”,还有人说:“涛声依旧”,三句意思一样,都表达了生活方式始终如一的意思,但表达效果则不相同。第一句不能明显传达一种情趣,第二句透露出悲观无奈、消极不满的意味,第三句却达观诙谐,积极向上,而且形象感强。 解题技巧 1.拟人:给予人格化的思想,活动和行为,生动形象。 2.比喻:使抽象的物体具体化。 3.对比:突出。。 4对偶:结构整齐,富有韵律感节奏感。 |
关于”语言连贯得体”的高中语文 | 关于”语言连贯得体”的高中语文
考纲解读 《考试大纲》对语言的简明、连贯、得体的要求是:语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体。 能力层级为E(表达运用)。 1、“简明”是“简要”、“明晰”。 使对方能够明白无误地理解,不会产生歧义。此点可以落实在病句中考,也常和压缩语段、语法的综合修改、修辞、连贯等一起考。 2、“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题,保持语言连贯,需要兼顾话题(有共同的话题)、句序(合理的句序)和语言的运用(语言的衔接与呼应)三个方面,还要注意语境、句式的协调一致。此考点近年来是考查的热点,综合性强。 3、“得体”,就是指能根据语境条件恰当地使用语言,即用语能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整,与语境保持和谐一致,分寸得当。常结合具体生动的语境来考查,也是考查的热点。 在复习的过程中,应注意: 1.重视语境意识,从题目中寻找答题的已知条件。 2.从内容入手思考语言形式。 语言的本质是表情达意,语言形式的一切变化都源于所表达内容的变化,选择什么样的语言形式完全由所表达的内容来决定。因此,解答语言运用题必须坚持这样的基本原则:从内容入手来思考语言形式。 3.针对每年语言表达题基本不重复上年题型的情况,可在全面复习的基础上,重点突出未考过的题型。考试中一旦遇到新题,一定要细心研究所给的例子,从而准确把握题目要求,然后再下笔作答。 4.注重培养语言表达的基本能力,读写结合,注重片断作文的训练,注重不同文体的训练。学习时树立“大语文观”,多渠道学习语文,特别是要多体察生活,在生活中学习语言、运用语言。 预测透析 样题1下面一段话中,根据简明原则,可删去的有: 十大女杰今受表彰 今天,人民大会堂鼓乐声声①响起②,获得第三届中国十大女杰称号的女性③代表④,以她们艰辛的创业经历,辉煌的事业成就,高尚的人生态度,在⑤为自己赢得鲜花和掌声的同时⑥,也⑦深深地感染和⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。 【点拨】本题考查的是语言的简明。 既然“鼓乐声声”,必然已“响起”,因此应去掉“响起”。 “获得第三届中国十大女杰称号的”必然是女性,再说“女性代表”,就重复了。 “在……的同时”,为了简洁也应该删掉。“来自”可用也可不用。 【答案】②③⑤⑥⑨⑩ 【解读】此类题要看语句中是否有意义相同却重复使用的词语。如果有,根据表意的实际情况,看它们是否有重复的必要,删去后是否影响表达效果。 样题2下面是北京2008年第29届奥运会吉祥物——福娃的图片及说明文字,请你认真看图和阅读,根据对“欢欢”的文字说明,请从其它四个福娃中任选一个,归纳概括所包含的丰富寓意,简明地表达出来。 欢欢 欢欢是一个火娃娃,象征奥林匹克圣火。 欢欢是运动激情的化身,他将激情散播世界,传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。 他性格外向奔放,熟稔各项球类运动,代表奥林匹克五环中红色的一环。 【点拨】本题是语言运用综合考查题,题干突出强调的是语言的简明。 做题时可先看示例,看清该从哪些方面入手来说明。另外,一定注意语言的简练,不可过分渲染。 【答案】贝贝:贝贝传递的祝福是繁荣。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。 贝贝温柔纯洁,是水上运动的高手,和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。 晶晶:晶晶是一只憨态可掬的大熊猫。 他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观,充满力量,代表奥林匹克五环中黑色的一环。 迎迎:迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。 他身手敏捷,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环。 妮妮:妮妮是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。 妮妮代表奥林匹克五环中绿色的一环。 【解读】此类题近两年成为考查的重点、热点。 在看懂题干和图画的前提下,本着简洁的原则尽可能清楚地表达即可。 样题3依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是: 建筑是凝固的诗:______;________。 诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。 在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,________,_________。 爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飞扬,透着现代的气息 ②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑 ③压迫着人们的心灵 ④改变着人生的轨迹 A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②①④③ 【点拨】本题从语意连贯的角度考查辨析语境选择语句的能力。 解答本题先应该了解所给句子的特点,理解其表达的内容,然后根据上下文(即语境)加以选择。第一段文字所给的两句话,①句从“今”的角度说,②句从“古”的角度说,下面两句话都是“古”在前,“今”在后,所以应选②①;第二段话阐述记忆对人的影响,从所给③④两句的关系看,④句是③句的延伸,所以其顺序应为③④。 【答案】C。 【解读】此类题要注意从一些关键词语上找思路。 很多句子都是按照一定的逻辑关系来排列组合。 |
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考纲解读 《考试大纲》对语言的简明、连贯、得体的要求是:语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体。 能力层级为E(表达运用)。 1、“简明”是“简要”、“明晰”。 使对方能够明白无误地理解,不会产生歧义。此点可以落实在病句中考,也常和压缩语段、语法的综合修改、修辞、连贯等一起考。 2、“连贯”考查的是书面表达中句与句之间的组合与衔接问题,保持语言连贯,需要兼顾话题(有共同的话题)、句序(合理的句序)和语言的运用(语言的衔接与呼应)三个方面,还要注意语境、句式的协调一致。此考点近年来是考查的热点,综合性强。 3、“得体”,就是指能根据语境条件恰当地使用语言,即用语能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整,与语境保持和谐一致,分寸得当。常结合具体生动的语境来考查,也是考查的热点。 在复习的过程中,应注意: 1.重视语境意识,从题目中寻找答题的已知条件。 2.从内容入手思考语言形式。 语言的本质是表情达意,语言形式的一切变化都源于所表达内容的变化,选择什么样的语言形式完全由所表达的内容来决定。因此,解答语言运用题必须坚持这样的基本原则:从内容入手来思考语言形式。 3.针对每年语言表达题基本不重复上年题型的情况,可在全面复习的基础上,重点突出未考过的题型。考试中一旦遇到新题,一定要细心研究所给的例子,从而准确把握题目要求,然后再下笔作答。 4.注重培养语言表达的基本能力,读写结合,注重片断作文的训练,注重不同文体的训练。学习时树立“大语文观”,多渠道学习语文,特别是要多体察生活,在生活中学习语言、运用语言。 预测透析 样题1下面一段话中,根据简明原则,可删去的有: 十大女杰今受表彰 今天,人民大会堂鼓乐声声①响起②,获得第三届中国十大女杰称号的女性③代表④,以她们艰辛的创业经历,辉煌的事业成就,高尚的人生态度,在⑤为自己赢得鲜花和掌声的同时⑥,也⑦深深地感染和⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。 【点拨】本题考查的是语言的简明。 既然“鼓乐声声”,必然已“响起”,因此应去掉“响起”。 “获得第三届中国十大女杰称号的”必然是女性,再说“女性代表”,就重复了。 “在……的同时”,为了简洁也应该删掉。“来自”可用也可不用。 【答案】②③⑤⑥⑨⑩ 【解读】此类题要看语句中是否有意义相同却重复使用的词语。如果有,根据表意的实际情况,看它们是否有重复的必要,删去后是否影响表达效果。 样题2下面是北京2008年第29届奥运会吉祥物——福娃的图片及说明文字,请你认真看图和阅读,根据对“欢欢”的文字说明,请从其它四个福娃中任选一个,归纳概括所包含的丰富寓意,简明地表达出来。 欢欢 欢欢是一个火娃娃,象征奥林匹克圣火。 欢欢是运动激情的化身,他将激情散播世界,传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。 他性格外向奔放,熟稔各项球类运动,代表奥林匹克五环中红色的一环。 【点拨】本题是语言运用综合考查题,题干突出强调的是语言的简明。 做题时可先看示例,看清该从哪些方面入手来说明。另外,一定注意语言的简练,不可过分渲染。 【答案】贝贝:贝贝传递的祝福是繁荣。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。 贝贝温柔纯洁,是水上运动的高手,和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。 晶晶:晶晶是一只憨态可掬的大熊猫。 他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观,充满力量,代表奥林匹克五环中黑色的一环。 迎迎:迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。 他身手敏捷,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环。 妮妮:妮妮是一只展翅飞翔的燕子,其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。 妮妮代表奥林匹克五环中绿色的一环。 【解读】此类题近两年成为考查的重点、热点。 在看懂题干和图画的前提下,本着简洁的原则尽可能清楚地表达即可。 样题3依次填入下面两句横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是: 建筑是凝固的诗:______;________。 诗有古诗和现代诗,建筑也有古今之分,泾渭分明。 在缓缓流逝的时间长河中,总有一些记忆像卵石般沉淀下来,________,_________。 爱,特别是母爱,对他来说,就是这样一份沉甸甸的卵石。 ①或神采飞扬,透着现代的气息 ②或庄重沉稳,带着岁月的沧桑 ③压迫着人们的心灵 ④改变着人生的轨迹 A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②①④③ 【点拨】本题从语意连贯的角度考查辨析语境选择语句的能力。 解答本题先应该了解所给句子的特点,理解其表达的内容,然后根据上下文(即语境)加以选择。第一段文字所给的两句话,①句从“今”的角度说,②句从“古”的角度说,下面两句话都是“古”在前,“今”在后,所以应选②①;第二段话阐述记忆对人的影响,从所给③④两句的关系看,④句是③句的延伸,所以其顺序应为③④。 【答案】C。 【解读】此类题要注意从一些关键词语上找思路。 很多句子都是按照一定的逻辑关系来排列组合。 |
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达达造句 | 1、达达主义设问“什么是艺术?”并用幽默和让人震惊的色彩和手法作答。 2、在达达主义之后的一个短时期,电声及声学媒体开始融合。 3、陈红在事业的高峰期选择隐退,与北京亚之杰的董事长李军低调完婚,一年后儿子达达出生。 4、谁打江南走过,谁等在季节里的容颜如莲花般开落。四月柳絮翻飞,这座小小的寂寞的城,自有达达马蹄声响起。秦桑在等的,是她的归人。长着翅膀的大灰狼 5、达达运动反对战争,是自然界中无政府主义者,激发了后来很多的艺术运动和知识分子运动。 6、嘎达达尔在卡马普库儿纯朴和虔诚的村民中从未看到这种情形。 7、在缓解过度拥挤的达达阿布难民营的努力上,爱德华兹说,联合国难民署和伙伴机构正在扩建一个原来被称为伊福二号的区域,来容纳还在增加的难民潮。 8、所以和达达艺术一样,他首先驱除的是艺术图像中的象征主义因素。 9、第一最好不相欠,如此才可常相见;第二最好有合约,信用的大帐合约算;第三最好共发展,道路越宽越能远;最后最好把信息看,我的祝福在里面,生意通达达四海,财源滚滚囊中来! 10、正如在他们之前出现的达达主义画家一样,超现实主义画家也准备嘲笑所有被认为是反垄断主义的美学理论。 |
达人造句 | 1、职业教育既以养成生利人物为其主要之目的,则其直接教授职业之师资,自必以能生利之人为限。盖己立而后能立人,已达而后能达人,天下未有无生利经验这人而能教育人生利者。 2、上个月,刘伟,一位无臂钢琴家和歌手,获得了第一季度“中国达人秀”的冠军。 3、新闻业恰是一个最典型地表达人性矛盾与冲突的行业。它在凸显伸张社会正义的同时,并不能自然避免它的种种缺陷。它的虚荣和夸张,它过度的猎奇,它受大众弱点的操纵。 4、而在传统文化中,君臣父子的划分,[小学生网。]都表达人性和理性是不具有普遍性的。崔卫平 5、反映时代风貌,表达人民心声的诗歌才能称为诗史。 6、面对竞争越来越激烈的市场,森达人将一如既往的保持专业、执著、尽善尽美的态度,用心对待所有的新老客户朋友! 7、有哪个孩子能去通常只有时尚圈顶级人物才能参加的活动?哪个孩子能享受不少达人都望尘莫及的奢华的假期?又有哪个孩子能跟好莱坞大牌一起出出进进? 8、国民党和民进党已经决定发动连署活动,来表达人民反对政府提出高等教育高学费的政策。 9、两个交错的人,没有撕打,没有拥抱,穿着舒服的鞋子,轻巧地走过彼此。没有谁来得及看谁的成长,没有谁真能陪谁翻山越险,抵达人生的最后。这些都不过是人生长短不同的段落,有一天,你也会成为别人的段落。关东野客 10、踩在脚下的是烦恼,抓在手里的是钞票。我们要让全世界都知道,我们的高调。猛回首,收获了事业与朋友。抬望眼,钱途正一马平川。新年新景象,创一流公司,做打工达人! |
得得造句 | 1、我也曾听过手推车咯哒咯哒的声音,也曾听过马车突然踏破寂静,得得而过,我躺在床上好几分钟都能听到它的声音。 2、约莫二个时辰,只见一名胡匪从草丛里钻出来,小心翼翼的打探,接着吹了一声口哨,又钻出几名胡匪,查验完银两后,其中一人打了一声呼哨,几匹马“得得”。 3、蝈蝈儿的嘴边有两颗像钳子似的牙齿,吃食物的时候,它就用这钳子一夹,食物就碎了。蝈蝈儿们扇动着背上的鞍翅,得得叫个不停,像个不大不小的乐班,合奏着一支悦耳的曲儿。 4、因而,谢天谢地啦。你正处在人生一群美妙地阶段。还有良多美妙得阶段会来到你眼前,今日新开传奇私服,但是都不是唾手可得得,你都得付出代价[得得造句],经历风险。 5、马蹄不再得得;车轮不再辚辚! 6、我的两个儿子喜欢相互比拼,闹得得挺激烈。 7、抢彼得得钱,还保罗的债。 8、洪荒比较出名的感情戏份,也就太阴星的两位结合了,后羿捷足先得得到了嫦羲,现在的帝俊也出现了,太阴星呵呵。 9、马蹄声又得得地响了起来。 10、有时候,她为了这一切的光荣和愉快真乐得得意忘形呢。 |
得得造句 | 1、只要朝着一个方向努力,一切都会变得得心应手。勃朗宁 2、只有真心爱人的人,才能获得得别人的爱。 3、他做这事显得得心应手。 4、人活着总是要得罪一些人的就要看那些人是否值得得罪。 5、哥几个,有钱瞎得瑟,没钱穷得瑟,反正都得得瑟。 6、爷爷用原子笔写字不顺手,用毛笔反倒显得得心应手。 7、他获得了冠军,显得得意洋洋。 8、他俩是舞臺上老搭档了,所以演起来配合得得心应手。 9、有时候,她为了这一切的光荣和愉快真乐得得意忘形呢。 10、淹没在这个成千上万的大城中,我觉得得到了真正的自由:一种独来独往,无人理会的自由。 |
体体面面造句 | 1、女人生孩子应该坐着,体体面面地坐着. 2、只要体体面面混得过去那就行了. 3、你看人家老边家的孩子,现在干的多好,体体面面、忙忙碌碌。 4、一番话说的体体面面,非常完美,又说得众人心里舒畅,一个个马上就接受了这个事实。 5、当然得张罗得吓人一点,把丧事办得体体面面. 6、他将她凌乱的衣服理好,去,也要体体面面的去。 7、我原以为今天是我的死期,本不甘心就这样上路,所以特地翻出唯一一套像样的衣裳穿上,也好在黄泉路上走得体体面面,免得被同行者笑话。 8、我家媚儿要相貌有相貌,要女红有女红,贤良淑德,聘金一分不能少,亲事也要办得风风光光,体体面面的。 9、勤劳朴实的庄稼人,衣服穿得展展的,皮鞋擦得亮亮的,体体面面地穿梭于城市与乡村之间,揽营生、跑买卖,想着办法往兜里塞钱。 10、张总管,你将张虎好好安葬吧,一切花费,都由我秦家负责,一定要弄的体体面面。 |
独体造句 | 1、我有一栋独体别墅,超低碳超环保,宽敞明亮全空调,空气清新无喧闹,本想趁今天世界居住日时请你来住住,但最近风大,屋顶茅草吹没了,就改天吧。 2、基本意思文字在语言学中指书面语的视觉形式,古代把独体字叫做“文”。 3、独体字要求做到中正,中轴不能偏移;合体字,只要是左右结构的,则会牵涉到“让”。 4、现在终于到了要分别的时候,他比我先走,我反而觉得有点欣慰。这样的悲伤,迟早会让我们其中一个人单独体会,就让我来承担好了。 5、王鹏阳看到自己的儿子投来的目光,想到王独体内还有残毒,心里很不是滋味,所以短短交代几句,“好,接下来就有我来组织你们进行天赋测试。 6、在掌握了基本的构字能力很强的独体字和部件之后,再学习合体字就轻松多了。 7、尔苏沙巴文有近二百个独体字,象形程度很高,有不少是照实物描绘下来的简单图画,出现了少量的会意字。 8、为独体字提供了其古象形字,便于人们开发右脑,加强记忆;对合体字则提供了‘会意识字’的范例,便于人们掌握这种识字方法,达到生字过目不忘。 9、它像一个独体字一样,我无法在它的前面或后面贯注一些其他的词句,单单一个“埙”。 10、该书从识字角度出发,将汉字分为独体字和合体字两种类型来学习和记忆,清晰明了、简单易懂。 |
开题造句 | 1、课题研究模式的实施过程包括开题阶段、实施阶段和结题阶段。 2、这些天,她一直在为写毕业论文开题报告的事而忙碌着。 3、而学生的论文开题、写作、修改,他更是全力以赴,毫不拖沓,也毫不迁就姑息。 4、在论文开题和答辩的过程中,我们会遇到很多英语语言学上的问题。以下我是对这些问题的一些粗浅认识。 5、这是一次正规的培训,同时也是一次项目开题会。 6、本文从选题、开题、毕业设计过程指导,答辩等关键环节出发,阐述了提高毕业设计质量的相应措施。 7、贵王侯,要我超度生灵,莫不筛出来,任我口腹贪饕;大和尚,要我开题缘簿,莫不沽将来,任我杯盘狼藉。 8、这次的报告会才一开题就吸引了听众们。 9、还阐述了博士学位论文开题查新的步骤和方法;最后论述了博士学位论文开题查新的质量控制。 10、宫东风告诉记者,无论是论文开题时,还是修改中,薄老都会先听学生的想法,再将自己的意见与学生交流。 |
考题造句 | 1、例如,如果考题要求的是画花瓶,那么考生绝对不要擅自在画面上增加苹果或其他事物;此外,一些明显的标记出现,也会被判做废卷。 2、上课伊始,老师在黑板上一笔一划誊抄了考题。 3、最出名的社交网“脸谱网”以及“花旗集团”的考官们的考题已经让同学们“摸不着边际”了,比如:乒乓球战略、俄罗斯轮盘甚至地铁三明治等等。 4、谁出的考题? 5、学校内,为了减轻负担,一些学生从高一就开始打听秘密考题,甚至是从学长那里得知学长的上一届的,乃至上上届高考的考题。 6、今天是国际儿童节,老板布置的作业可以不做,老爸规定的章程可以不理,生活给出的考题可以不答,沉闷乏味的气氛可以不受! 7、李元宏百无聊赖下打开墨卷扫了一眼,将刚才记下的考题题目写在第二折正上方,仔细端详起来,第一道考题是致知在格物者,言欲致吾之知。 8、小学生也能脱口而出高考题! 9、这里提供这门课的两次测验题目和期末考考题。 10、每章均附有内容提要、小结和思考题与习题。 |
发型造句 | 1、脸部妆面、发型、服饰、佩饰有效的结合,局部、整体的统筹掌握更加把握了现代人们对于自身的需求。 2、水疗中心其余设施包括手足部美甲室、精品发型屋、室内休憩间,以及水吧,为宾客提供草本茶及鲜菓汁。 3、诱惑侦查可分为机会提供型诱惑侦查与犯意诱发型诱惑侦查。 4、换换发型能让你年轻。 5、北朝鲜男人们从开始就依照命令处理他们的头发,自从元首金正日严斥了他们的凌乱发型后。 6、我想要洗头并剪短发型。 7、你觉得我的发型怎么样? 8、那个发型适合我的脸型吗? 9、目的探讨暴发型流行性脑脊髓膜炎早期诊断和免疫调节剂治疗效果。 10、你喜欢我的新发型吗? |
方型造句 | 1、Brief是指三角裤,boxer是四角裤,就是那种四方型的,你知道拳击运动员穿的那种东西。 2、为此,我们设计该系列多功能中成药灭菌柜,这种灭菌柜为卧式长方型,采用内、外蒸汽加热的方法,这样柜体的空间就得以充分的利用。 3、根据方型硅杯形式的有限元分析结果,计算力敏器件的性能。 4、长方型:此种脸型,梳刘海可减少其长度感,船型领、方形领、程度领都合适。 5、将军坟建于纪初,以块修凿工整的长方型花岗岩石条垒筑而成,中间以卵石和沙砾填充。 6、这造型简单的方型书包,车缝可是一点也不马虎。 7、外婆家的小狗生了狗宝宝,它们可爱极了!我最喜欢的是“小胖”,它胖乎乎的,全身毛茸茸的,脸还有点方型的呢!走起路来可滑稽了,屁颠屁颠的,尤其是它找食物的时候,低着头,摇摇晃晃地冲我走过来,好可爱哦! 8、针对横剖面为方型和圆型的陷落式腔体模型,在来流为均匀流作用的条件下,开展水动力实验研究,测量腔体壁面的流体定常压力变化。 9、这里曾有个电箱在这儿”卡迈尔说道,并指著墙上一个褪色的长方型痕迹。 10、这个用钢铁制成的长方型盒子,应当是现代电梯的祖宗。 |
英语口语造句 | 1、不用担心自己的英语口语,熟能生巧嘛。 2、英语口语熟练,普通话运用自如,有较强的文字功底,熟悉各种应用文章的写作格式。 3、我们班的同学来自市内不同的小学,因此开学时英语口语水平参差不齐。 4、他的英语口语非常流利。 5、熟练的英语口语和书写能力。 6、儿童思维训练班:珠算、英语、文学启智、英语口语. 7、以下是国际音标。代表英语口语发音。 8、懂得并列句与复合句的转换,有利于提高英语口语和书面语的表达能力。 9、会议的疯狂英语口语绝招第一部分到此结束了。在丰盛的午餐后,我们将围绕这个美丽的岛屿作一次环岛游。 10、在这个问题上,老师有义务激发学生进行英语口语练习的兴趣并应该有效地引导学生进行英语口语的课上和课后练习来提高学生的口语水平。 |
英语语法造句 | 1、短期精炼串讲,强化初高中英语语法,使学生能系统的掌握大纲要求的语法要点,迅速提升考试成绩。 2、实际上,这本书是英语语法的圣杯。 3、因为我英语语法有困难,所以我参加了电视大学全日制班来学习语法。 4、亨里克森教的大学生早已熟悉英语语法,会读会写,因此她的任务就是通过游戏和活动激发学生用英语对话。 5、我学英语语法并没有太多的困难。 6、英语语法十分困难,作家很少不犯语法错误的。 7、我觉得英语语法对我来说太难了。 8、本文分析了英语语法教学的历史,对从16世纪到19世纪的语法教学情况作了详细的阐述. 9、马德伊的英语语法不是很好,但说话很清楚。 10、主要学科包括英语语法、发音、阅读、数学、唱游、中文。 |
文文造句 | 1、店家解释,绝无纵容孩子犯错之意,“当时文文买游戏机、汽枪时,曾当面打电话说是家里同意,没想到孩子在撒谎”。 2、藏文文法主讲藏语格词造句法和音势词义变化的规律,是学藏文者的必修课。 3、谢文文说,纺纱车就成了家里的闲置物,被搁在老屋的墙角。 4、虽然年纪轻轻白白净净斯斯文文,但是啰啰唆唆战战兢兢,既没钱也没权既不江湖也不幽默连一丝男人气概也没有,这样的男人若跟了他简直不堪设想。 5、基础英文文法的复习,进而深入浅出、更进一步分析细微末节的文法结构。 6、藏文文籍的抄写用不朱凡是都是烟不朱。 7、本文介绍了一种无字典的中文文档集特征词抽取方法,论述了相关技术,并给出示例。 8、本文针对目前基于模板方法在面向中文文本的本体学习中的缺陷,提出了基于知网和模式自举的中文概念间分类关系获取方法。 9、人家的孩子都是斯斯文文的惯了,乍见了你这破落户,还被人笑话死了呢。 10、为了方便英文读者阅读,特把所有英文文章集录在此有新的文章也会在此更新,请点击阅读。 |
文言文造句 | 1、初中的学生能够读懂浅显的文言文。 2、可是对一个车轮师父而言,这些之乎者也的文言文是太深而难懂的。 3、一读起文言文,他就有如堕烟海的感觉。 4、翻译了成一大段文言文意思才加我们小组一分。 5、学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。 6、1920年,北洋政府颁布第一个废除文言文、采用国语的法令,从此,言文一致、国语统一。与此相对的是,“之乎者也”远离教科书、远离口头语,取而代之的是“滴、咯、啥、哈、呀、耶”…… 7、这篇文言文,我看了几遍都不懂,经老师条分缕析地讲解后,才完全明白了。 8、读文言文和写白话文不是风马牛不相及的两件事,而是关系紧密。 9、现在新诗人似乎对语言就没有敏感,只能从外国诗、从文言文里去剽窃,并且画虎不成,自然很少有值得一看的了。 10、男友与女友比赛背诵文言文,约定谁要背不上来,就挨一脚。男友背《黔之驴》,背到“驴不胜怒”故意停下。女友踢他一脚,他接着又背:驴不胜怒,蹄之。 |