关于青春的作文结尾句子摘抄

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

时间与青春

①只有把握现在，才能在明天驰骋风云，只有把握现在，才能充实虚幻的明天，只有把握现在，才能造就明天的辉煌！ ②时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量；间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。 ③时间好比一位妙手成春的良医，它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者，它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者，他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家，他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。 ④时间好比一个万花筒，它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石，它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶；间好比一本教科书，它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱，它将让我们尽情领略生活的幸福。 ⑤ 没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。 ⑥ 时间可以摧毁世界上的一切，可以把最坚固的城堡化作历史的残迹，可以把人类的偶像和权威化成灰烬，可以把英雄的利剑化作孩子的玩物，可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而，时间也可以造就一切，可以给猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼，可以给曾是残破的荒村变成繁华的城市，也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者，在自己的心中展开一个智慧的大星空。 ⑦ 青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地. ⑧ 十五岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣；谱出生活的巧妙绝伦；谱出了她们自己的天空。十五岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。十五岁的天空，是欢声和笑语的天空。

我那些细碎小小的幸福或是感伤，他们很快都会走远了吧。

那些开过的花已经散落天涯 过尽千帆，然后却发现一切都是灯火阑珊我们在无常中感慨生之飘忽，命之飘缈，人间之变幻莫测；感慨鸿爪雪泥，飘萍之末的孱小与短暂，但最感慨的还是天涯依旧，楼台依旧，芳草依旧，而故人已逝，青春已逝，物是人非的沧桑变故，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。在这八声甘洲，千重感慨中，生命如流星般飘忽明灭。

青春是一首古诗，蕴含着深刻的寓意和优美的韵节；青春是一个童话，充满着浪漫的情节和美好的幻想；青春是一首夜曲，演奏着婉转的曲调和悠扬的旋律…… 自从踏入中学校门，我就迎来了属于自己的青春。青春固然美，却缺乏了色彩的点缀。

于是，在追忆昨天的同时，我决心踏着智慧的脚步，拿起梦想的彩带，在青春里描绘色彩，用那五彩的画笔，为自己勾勒出一幅色彩斑斓的青春画卷。绿 当我离开故乡，乘坐着奔往光明中学的列车时，我望见窗外那排大树已经枝繁叶茂，绿油油的树叶正迎着轻风摇曳身姿，就像一双双小手在向我挥手告别。

从那时起，我就决定，和窗外的大树一同走过青春岁月，所获得的知识，一定要比那树上的绿叶还丰满。我在青春里描绘绿色！金 夜深了，我独自一人站在操场上，金黄色的月光为大地渡上一层金色的轻纱。

仰望明月，不禁感叹“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。于是，怀念亲人，思念故乡的情感油然而生。

这时，一个熟悉的身影向我走来，是班主任！她走到我身旁，用那慈母般温暖的手抚摸着我的脸，轻轻将我拥抱。那一刻，我清楚地看见老师鬓角那丝丝的白发，我的心微微颤动了，荡漾起阵阵的幸福，如阳光般的温暖将我包围。

我在青春里描绘金色！蓝 踏进了青春，告别了儿时的冲动和幼稚，我换上了理智和成熟的外衣。毛毛虫不是有了美丽的翅膀才能展翅高飞吗？在这朝气蓬勃的青春岁月里，我决心在一个个蓝色的光环下努力奋斗，向着理想的彼岸勇往直前，打开一片属于自己的蔚蓝天空！我在青春里描绘蓝色！紫 每个中学生都有自己的紫色梦幻。

忙完一天里沉甸甸的功课后，我总爱痴痴地遐想，思绪的羽翼飞向了远方。其中包含着对未来的幻想，对童年的追忆，对美好情感的思索。

我在青春里描绘紫色！ 虽然每个人都能拥有青春，但作为青春的拥有者，我们应该把它编织成多姿多彩的古诗，五彩缤纷的童话，色彩斑斓的歌曲！但愿我们每个人都能为自己描绘出绚烂的青春彩画。

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