语言表达赏析句子

【荒漠中的苇阅读答案】

1、本文题目为“荒漠中的苇”，请简要概括荒漠中“苇”的外在特征.本文主体是写“苇”，但为什么花那么多笔墨写“荒漠”？（5分）【命题意图】本题主要考查的是“鉴赏评价”中的欣赏作品的形象、内涵，领悟作品的艺术魅力，“探究”中的从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴.本文立意高远，托物言志，赋予了“苇”以新的内涵.作为文章的主体意象——藤，更是充满意蕴.但考生要准确把握还是不容易的，所以题目中明示了“外在特征”.第二问是常见的技法的理解.【参考答案】荒漠中的“苇”的特点是：瘦俏，不成气势、稀稀落落，结伴生长，有的已经干枯颓折.（3分）（答对3个特点给2分，4个以上给3分）作者用了许多笔墨来描写“荒漠”目的是说明苇的生存环境是多么的恶劣，以此来反衬苇顽强的生命力.（2分）或：是为苇的出现作铺垫，来反衬苇值得赞美的生命力.（大意对即可）2、作者在第⑧段结尾巧妙地运用了“苇”、“萎”、“伟”三个同音词，请结合文章相关内容说说下面两个词的含义及其作用.（6分）⑴“萎”的含义： “伟”的含义： ⑵作用：【命题意图】本题主要考查的是“鉴赏评价”中的体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力；“探究”中的从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴.作者在作中巧妙地运用了三个同音词，在文章不同部分赋予它不同的含义，而且逐步揭示文章的主题，很有韵味.重点要回答的是后两个——“萎”和“伟”.阅读好相关部分，难度还是不大.【参考答案】 ⑴“萎”，有“萎蔫”、“萎谢”、“萎落”之意，着重于“苇”的外形的描写.（2分） ⑵“伟”，有“伟岸”、“伟大”之意，着重于“苇”的精神的表现.（2分） ⑶两个同音字的巧妙运用，将“苇”的不同神情对举，表现了作者对“苇”的赞美之情.（2分）3、从语言表达的角度赏析下面的句子.（6分） ⑴就像初生小女的头发，稀稀落落地表明着生命的再生.或像耄耋老者，以几许羊胡迎风，扬头看着不多的时日. ⑵她们就结伴地生长起来，那是多么少的伴儿啊.但女子们还是愿意有伴的，这是她们的天性.孤芳自赏的苇似乎不称为苇，况且在这样的地方她们别说孤芳，连群艳也无可夺目.【命题意图】本题主要考查的是“鉴赏评价”中的体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力.这是传统型试题，是直接从前几年的安徽卷移植过来的.两种修辞手法及其表达作用的考查.关于阅读试题中对句子理解的考查主要有两类：一类是结合文中对句意的理解，如2008年的全国卷，二是从表达的角度进行鉴赏，如连着两年的安徽卷.【参考答案】 ⑴运用比喻、拟人的手法，以“小女的头发”和“老者的胡须”来描写芦苇的稀疏、不成气势但顽强地生长的特点.（3分） ⑵用拟人的手法来描写芦苇“群居”的特点，以“女子”来类比，也写出了芦苇柔弱的特点，但它们却能相互鼓励而顽强地成长起来.（3分）4、作者写苇，显然又不仅仅是在写苇，探究一下作者运用了怎样的表现手法？要表达什么样的意思？（5分）【命题意图】本题着重考查的是“分析综合”中的分析作品体裁的基本特征和主要表现手法，“鉴赏评价”中的对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价，“探究”中的对作品进行个性化的阅读和有创意的解读.本文的写作上最具亮点的就是“托物言志”，就是从赞美的角度来描写“苇”，更是以此来抒发自己的感悟.所以对中心的概括既要扣住文本中形象，又要准确把握作者的思想.【参考答案】文章运用了托物言志的手法.（或象征手法）（1分）表达作者对苇身处荒漠却能不讲方式不图后果地活着的强烈的生命意识及身处逆境却顽强向上精神的赞美，（2分）表达了自己也会在任何恶劣的环境中珍惜生命、努力生活，也会生根、发芽、开花的愿望.。

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其他造句
英语口语造句	1、不用担心自己的英语口语，熟能生巧嘛。 2、英语口语熟练，普通话运用自如，有较强的文字功底，熟悉各种应用文章的写作格式。 3、我们班的同学来自市内不同的小学,因此开学时英语口语水平参差不齐。 4、他的英语口语非常流利。 5、熟练的英语口语和书写能力。 6、儿童思维训练班:珠算、英语、文学启智、英语口语. 7、以下是国际音标。代表英语口语发音。 8、懂得并列句与复合句的转换，有利于提高英语口语和书面语的表达能力。 9、会议的疯狂英语口语绝招第一部分到此结束了。在丰盛的午餐后，我们将围绕这个美丽的岛屿作一次环岛游。 10、在这个问题上，老师有义务激发学生进行英语口语练习的兴趣并应该有效地引导学生进行英语口语的课上和课后练习来提高学生的口语水平。
英语语法造句	1、短期精炼串讲，强化初高中英语语法，使学生能系统的掌握大纲要求的语法要点，迅速提升考试成绩。 2、实际上，这本书是英语语法的圣杯。 3、因为我英语语法有困难，所以我参加了电视大学全日制班来学习语法。 4、亨里克森教的大学生早已熟悉英语语法，会读会写，因此她的任务就是通过游戏和活动激发学生用英语对话。 5、我学英语语法并没有太多的困难。 6、英语语法十分困难，作家很少不犯语法错误的。 7、我觉得英语语法对我来说太难了。 8、本文分析了英语语法教学的历史,对从16世纪到19世纪的语法教学情况作了详细的阐述. 9、马德伊的英语语法不是很好，但说话很清楚。 10、主要学科包括英语语法、发音、阅读、数学、唱游、中文。
一言兴邦,一言丧邦造句	1、古人云,“一言兴邦,一言丧邦”,意思是说,关键时刻一句话可以关系到国家的兴或亡。 2、时评家不可能一言兴邦,也断不至于一言丧邦。 3、“一言兴邦”与“一言丧邦”,连起来就是这个意思。 4、正是“一言兴邦,一言丧邦”,就因为民进党一纸不实文宣,令农民们损失严重。 5、“一言兴邦,一言丧邦”的事绝不会有,因而杂文家不能自视过高,认为自己代表正义,代理真理,否则就是妄自尊大,自讨没趣。 6、传说中,大人物可以“一言兴邦,一言丧邦”,普通凡人的话虽没那么大的能量,却完全可能改变一个人或一个家的命运。 7、我早已过了一言兴邦和一言丧邦的某种自恋或自信。 8、古哲有云,一言兴邦,一言丧邦,就是这个意思。 9、我跟你们讲,一言兴邦,一言丧邦。 10、因为他一个人的话语,虽然不至于到“一言兴邦,一言丧邦”的程度,但会影响到千千万万人是确凿无疑的。
知无不言,言无不尽造句	1、我将知无不言，言无不尽。 2、别的艺人是演出前尽量保持神秘，而他却似乎知无不言，言无不尽，完全忘记了做好保密措施。 3、彭玉麟听了，方才答道："既承这般知遇，标下虽是知无不言，言无不尽，不过一切大事，仍求大人主持。"。 4、还有什么想问的，只要你问，我一定，知无不言，言无不尽。 5、在学生争论时，我没有轻易裁判，让他们知无不言，言无不尽，这样有利于保护学生思维的积极性。 6、他非常直爽，别人对向他请教，他总是知无不言，言无不尽。 7、他性格直爽,遇事总是知无不言,言无不尽。 8、虽然用词极为谨慎，但李英爱对记者的提问知无不言，言无不尽。也为其他韩星树立了良好的榜样。 9、这样做的目的在于，就当事人而言，保证其知无不言，言无不尽，从而对最终的结果不会产生抱怨。 10、学术上，一刃坚持有一说一，有二言二，知无不言，言无不尽，说错了，欢迎批评，可以是板砖。
大表造句	1、李先生介绍，姑姑一家原来住在文化路煤气公司的家属楼，李先生上次来烟台看望姑姑时，大表哥在林业局上班，二表哥在开发区一缝纫机厂上班。 2、开幕典礼是，在其核心的，刚才的一大表现。 3、姑姑的长子已成年，也就是姐妹的表哥，得知大表妹*，不但性侵，还协助他的妈妈，在表妹下课后及放假时，带她们到他家从事交易。 4、王馨平与周慧敏情同姐妹，与倪震亦属世交，倪周婚事，王馨平大表支持。 5、而陈怡婷的大表妹张又心、小表妹张瀛心昨天都未接手机也未回短信，无法求证。 6、先给我二姑家的女婿的大表弟的女朋友来一台！netease。 7、我们的车子刚停下，姑姑、姑夫、大表哥、大表弟、二表弟、三表弟，还有回到娘家的大表妹、二表妹一齐簇拥上来迎接。 8、大表哥的头发是直竖着的，长得很高，不仅如此他还神经兮兮的，他说话用字很少，除了面对我妈对其他人基本什么都不说，这也是我后来才知道的。 9、我看大表嫂跟梅姐很要好，她很喜欢梅姐。 10、我大表哥已经托人去给朱爷下话去了，看朱爷有没有时间。
对表造句	1、两年前，表哥失踪，唐婉儿为此伤心难过过，但是她不是因为自己成了望门寡而伤心，也不是因为对表哥有特殊的感情，伤心难过的原因仅仅是因为表哥是她青梅竹马的玩伴而已。 2、下面是一张专家和消费者都要考虑得核对表。 3、通过定义耦合系数，还可实现对表面等离子体波共振效应效应强弱和变化趋势的评估。 4、Lua允许使用多种赋值语句，可以先对表达式进行求值，然后再进行赋值。 5、为此，配制一定浓度的溶液分别对表面冷凝器壳程进行药洗、管程进行酸洗，取得了良好效果。 6、通过对表见代理的概念、特征、价值取向和构成要件的分析，进一步明确了认定表见代理成立的要件。 7、使用简要而全面的核对表对我们而言是手术中崭新的概念。 8、在内容上编排成一个简明且符合实际的核对表，以对选择和购买安全有效且达到国际质量标准的药品提供指导。 9、本探讨包括对表演、剧本和影片资料的分析，同时也包括戏剧表达的原创剧目创作。 10、在某些细胞系中，细胞表面抗原性或对表胚凝集素的反应方面有相近似的周期性变化。
达达造句	1、达达主义设问“什么是艺术？”并用幽默和让人震惊的色彩和手法作答。 2、在达达主义之后的一个短时期，电声及声学媒体开始融合。 3、陈红在事业的高峰期选择隐退，与北京亚之杰的董事长李军低调完婚，一年后儿子达达出生。 4、谁打江南走过，谁等在季节里的容颜如莲花般开落。四月柳絮翻飞，这座小小的寂寞的城，自有达达马蹄声响起。秦桑在等的，是她的归人。长着翅膀的大灰狼 5、达达运动反对战争，是自然界中无政府主义者，激发了后来很多的艺术运动和知识分子运动。 6、嘎达达尔在卡马普库儿纯朴和虔诚的村民中从未看到这种情形。 7、在缓解过度拥挤的达达阿布难民营的努力上，爱德华兹说，联合国难民署和伙伴机构正在扩建一个原来被称为伊福二号的区域，来容纳还在增加的难民潮。 8、所以和达达艺术一样，他首先驱除的是艺术图像中的象征主义因素。 9、第一最好不相欠，如此才可常相见；第二最好有合约，信用的大帐合约算；第三最好共发展，道路越宽越能远；最后最好把信息看，我的祝福在里面，生意通达达四海，财源滚滚囊中来！ 10、正如在他们之前出现的达达主义画家一样，超现实主义画家也准备嘲笑所有被认为是反垄断主义的美学理论。
达人造句	1、职业教育既以养成生利人物为其主要之目的，则其直接教授职业之师资，自必以能生利之人为限。盖己立而后能立人，已达而后能达人，天下未有无生利经验这人而能教育人生利者。 2、上个月，刘伟，一位无臂钢琴家和歌手，获得了第一季度“中国达人秀”的冠军。 3、新闻业恰是一个最典型地表达人性矛盾与冲突的行业。它在凸显伸张社会正义的同时，并不能自然避免它的种种缺陷。它的虚荣和夸张，它过度的猎奇，它受大众弱点的操纵。 4、而在传统文化中，君臣父子的划分，[小学生网。]都表达人性和理性是不具有普遍性的。崔卫平 5、反映时代风貌，表达人民心声的诗歌才能称为诗史。 6、面对竞争越来越激烈的市场，森达人将一如既往的保持专业、执著、尽善尽美的态度，用心对待所有的新老客户朋友！ 7、有哪个孩子能去通常只有时尚圈顶级人物才能参加的活动？哪个孩子能享受不少达人都望尘莫及的奢华的假期？又有哪个孩子能跟好莱坞大牌一起出出进进？ 8、国民党和民进党已经决定发动连署活动，来表达人民反对政府提出高等教育高学费的政策。 9、两个交错的人，没有撕打，没有拥抱，穿着舒服的鞋子，轻巧地走过彼此。没有谁来得及看谁的成长，没有谁真能陪谁翻山越险，抵达人生的最后。这些都不过是人生长短不同的段落，有一天，你也会成为别人的段落。关东野客 10、踩在脚下的是烦恼，抓在手里的是钞票。我们要让全世界都知道，我们的高调。猛回首，收获了事业与朋友。抬望眼，钱途正一马平川。新年新景象，创一流公司，做打工达人！
叹赏造句	1、书中可供叹赏的文章何止以上说的这些，大陆地区的读者探骊得珠，自会有一番心得。 2、其中清词丽句数不胜数，深为论者所叹赏。 3、在电脑桌前坐下，点开杨成五传送过来的视频，细心地往下看，却是越看越心惊，不禁击节叹赏:“奇人啊！”。 4、武则天大加叹赏，赐予著作佐郎的官衔。 5、墨玉老者惊奇的看着眼前之人，年纪虽小，却一脸的坚毅，而且爱憎分明，在心中不由的捋须点头在心中叹赏。 6、皮肤白晰若有霜色，清绝之处让人叹赏。 7、胭脂峡清澈的甘泉、幽深的峡谷、奇丽壮观的瀑布、灵幻奇巧的怪石，让人无不沉醉流连，无不叹赏天地造化的抱朴守拙。 8、聂杰人等击节叹赏:“虽然简单，确实妙计”。 9、在一次雅集中，王安石拿出自己新作的《明妃曲二首》，众人传看一过，无不击节叹赏。 10、她那一头令人叹赏的金丝发一直垂到她的腰际。
大赏造句	1、最佳服装者可将五千现金大赏带回家喔！ 2、玄德乃请张锋书安民告示，又大赏三军，人心大悦。 3、不借派人前往各地选购优良品种，在宫中开辟“牡丹苑”，孟昶除与花蕊夫人日夜盘桓花下之外，更召集群臣，开筵大赏牡丹。 4、南京看樱花哪里好，鸡鸣寺，情侣园，南林大和玄武湖樱洲可以算得上是南京四大赏樱地点，这条线路几乎把南京樱花美景全收录进来，保证你看樱花看个够。 5、谁是最有可能的BS戏剧大赏优秀男演员演技奖得主？ 6、孟昶除与花蕊夫人日夜盘桓花下之外，更召集群臣，开筵大赏牡丹。 7、从今天开始，评选活动将进入最关键的决胜环节，由网友投票为十大赏花地“排座次”。 8、橡山公园赢得了的肯顿设计大赏，其评价为“混然天成的建筑模范”。 9、就在今日，吕光率领文武，拜祭上天，遥败天王，大赏三军，并且有段业宣读早已准备好的祭天文告，文章骈四俪六，文采飞扬。 10、却说法正渡过了泸水，下寨安营大赏三军，聚集众将于帐下道:“孟获第二番擒来，我让他遍观我营寨虚实，就是想引诱他来劫营。
评析造句	1、尤其是对理性主义的论述和评析，为剖析当代非理性主义作了充分的铺垫。 2、笔者先简要介绍了犯罪既遂与未遂的标准，接着进一步简要介绍了中外关于盗窃罪既未遂的各种学说，并对各种学说进行了评析。 3、最后，本文结合两个经济学实例对劳森的批判实在论进行评析。 4、本论部分，对卢卡契在历史唯物主义、辩证唯物主义及总体性影响下的文艺批评理论与实践进行整理与评析。 5、客观地评析了广西基层民意机关的影响和历史地位。 6、纽马克对翻译理论所作出的突出的贡献，对指导翻译实践和翻译评析具有重要意义。 7、第三部分评析了教育法的历史地位。 8、对我国刑法典中的持有型犯罪立法的评析与完善。 9、在此基础上，对影响车站值班员操作可靠性的工效因素进行评析。 10、第三部分——生态学马克思主义的价值评析。
析居造句	1、相州王氏，本聚居相州，但入清以后，人口急剧膨胀，特别是江南左布政使王锳之后，子孙尤其旺盛，其孙王枟，光儿子就生了十七个，不得不析居各地。 2、本文着重分析居民参与对社区科普活动的重要性。 3、再就是耕读文化，由于多是大家族在农村有佃户庄，析居时主人直接进驻农村，或因为仕途不惬便隐居田园，写诗自娱，耕读传家，形成了一种农村文化脉象。 4、家，是心灵析居的港湾，麦加，让家，让心灵归属。 5、学者析居民就医满意度问题吁破除医院要挣钱机制。 6、当的太祖遵循女真“长子析居”之俗而成为分家子另过时，因生母早丧而继母刻薄，故所得家产“独薄”。 7、本文着重于分析居民地变化的分类及其描述。 8、中新网电中国农业科学院农业经济与发展研究所研究员胡定寰今日解析居住证制度时指出，居住证包含了一部分福利，例如子女在城里读书等。 9、中国农业科学院农业经济与发展研究所研究员胡定寰今日解析居住证制度时指出，居住证包含了一部分福利，例如子女在城里读书等。 10、
句句造句	1、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。 2、他讲的句句是理。 3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“天生我才必有用，千金散尽还复来”读着一句句豪迈壮阔的诗句，不由想到李白，一位充满浪漫气息的诗人，虽仕途坎坷，却充满自信。因为自信，李白成为了最伟大的诗人。 4、他的这一番话虽然不能说是崇论闳议，但都是他的经验之谈，句句说到了点子上。 5、送你我的爱情日记，记录了我一年四季，二度春秋，三生有幸，四大皆空，五冬六夏，七上八下，九九归一，十分爱你的甜蜜历程！句句肺腑，看完请回复读后感，亲爱的，日记情人节快乐！ 6、发言须句句有着落方好。人于忙处，言或妄发，所以有悔。薛瑄 7、读书做人，不是两件事。将所读之书，句句体贴到自己身上来，便是做人的法，如此方叫得能读书。 8、回忆留在原地，情意助长气息，此刻发生奇迹，低头说着耳语，句句都是爱你。亲爱的，白*情人节到来，愿我的爱将你围起，甜甜蜜蜜。 9、烟花灿灿，映亮朗朗的天；桂花瓣瓣，迷乱深情的眼；问候声声，句句落在心坎；国庆好运临，人间喜事连。真心祝你，幸福双双至，快乐到永远！国庆节快乐！ 10、八月十五相思夜，望着相思月，倚坐相思椅；相思夜里话相思，句句相思语，浓浓相思意；手握相思笔，写下相思句，倾尽柔情只因相思你。愿中秋快乐甜蜜！
叠句造句	1、几周后，在巴尼特与谷歌和雅虎的律师一次最后的会谈中，他明确表示，他几乎没有耐心再听谷歌唱“信任我们”叠句。 2、回环往复的主题句和叠句的大量使用是叶芝诗歌抒情性的技术手段。 3、叠字，叠句，叠韵，有一部分词在一定位置有叠字、叠韵、叠句的要求。 4、他们齐声合唱叠句。 5、多采用叠词、叠句和特定的语言。 6、这只德国哥特金属乐队探索着金属的黑暗一面，他们使用古典叠句和修饰，结合他们的哥特风格还有电子效果。 7、同时又通过运用叠字、叠句、排句来创造出谐婉流转的音乐美。 8、约翰逊说你误会了，西方有格律诗、联韵诗、回旋诗、双韵短诗、韵脚交换诗、对叠句诗，只是译成中文，韵律都没了。 9、现在还有快乐啊，悲哀啊，这种字眼，但这些都只是用鼻音唱出的赞美诗的叠句，实际上我们所信仰的还是平庸而卑下的。 10、梦境般的隐喻，加以合唱或叠句般的反复回荡，作为主题的增强和内在的节奏。
白刀子进,红刀子出造句	1、造反就是互相杀戮,白刀子进去,红刀子出来的事儿。 2、多痛快,白刀子进去,红刀子出来! 3、中国有句谚语说：“台上互相敬酒祝福，台下白刀子进红刀子出。”。 4、不给?那就白刀子进,红刀子出,让你后悔没有答应。 5、现代的中国真***窝囊,俺还是喜欢白刀子进,红刀子出的三国时代,娘的三国美女们,老公我来了。 6、吼什么?我不管那些,到这里就是白刀子进,红刀子出,取了妖丹我就交差,别的你跟我说不着! 7、和鬼子拼刺刀,你先用枪撂倒几个,再给小鬼子来个白刀子进红刀子出,别和野兽讲规矩。 8、时间就是一把刀,白刀子进,红刀子出。 9、这些混江湖的,他们讲究的可不是谁的背景,而是白刀子进,红刀子出,不服,不服就砍到你服。 10、于是乎,白刀子进,红刀子出,尸横遍野,血染大地。
以子之矛,攻子之盾造句	1、以子之矛攻子之盾，其乐无穷也。 2、以子之矛，攻子之盾翻译成白话文的意思是说：用你的矛来攻击你的盾，结果会怎么样？ 3、以子之矛，攻子之盾，子：对别人的称呼；矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己挡住敌人刀箭的牌。 4、以子之矛，攻子之盾比喻用对方的言论、方法或缺点来反驳或攻击对方。 5、他的这一观点是以子之矛,攻子之盾,最终站不住脚的。 6、最后，让我来"以毒攻毒"，"以子之矛攻子之盾"吧！ 7、以子之矛攻子之盾、刺刀见红穿越长人阵，玩得漂亮。 8、以子之矛，攻子之盾的近义词是自相矛盾。 9、你刚才所说的,恰好否定了你开始提出的论点,这叫做“以子之矛,攻子之盾”,其论点正确与否,不辨自破。 10、什么东西都可以刺穿的矛和什么东西都刺不穿的盾是不可能同时存在的，就像万能的上帝无法造出一块他自己搬不动的石头一样，无法以子之矛，攻子之盾。

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