用情态补语表达的句子

情态补语主要指动词、形容词后表示程度、描写、评价的一类补语。这种补语大多用“得”连接。

分为两种：

（一）用在形容词或心理动词后，表示程度。

1用“极”“透”“死”“坏”做补语，补语的不加“得”，补语后要加“了”。例如：

(1)他心里难过极了。（*难过得极了）

(2)这件事麻烦透了。（*麻烦得透了）

2用“多”“远”做补语，补请前可加“得”，也可不加“得”；句末加“了”有夸大程度的语气。例如：

(3)他们俩的性格差远了。（差得远了）

(4)他的汉语比我强多了。（强得多）

3用“很”“慌”“要命”“要死”“不得了”“不行”等做补语，补语前必须加“得”。例如：

(5)虽然只是一句话，却把他气得要命。

(6)他最近忙得很，别去打扰他。

(7)听到这个消息，他高兴得不得了。

（二）用在动词后，表示对动作状态的描写、情况的说明与评价。补语前要用“得”；补语一般由动词、形容词及其词组充当。例如：

(8)动作做得太猛了。（说明动作）

(9)昨天晚上他睡得很晚。（说明动作）

(1O)这篇文章写得很好。（评价主语）

(11)我忙得忘了吃饭。（说明、描写主语——动作者）

(l2)这个小女孩长得真可爱。（描写主语）

(13)他把花瓶摔得粉碎。（描写“把”字宾语）

补语描写的主语是做动作者时，也可以把主语放到“得”后边。如例句（11），可以改成：

忙得我忘了吃饭。

描写“把”字宾语的补语句，补语不用否定形式。例如：

*他把花瓶没摔得粉碎。（*摔得没粉碎）

有宾语的句子同时有情态补语时，有两种方式：

▲重复动作：他说汉语说得很流利。

▲宾语放动词前：他汉语说得很流利。

另外，口语中也有用“个”“得个”引进补语的。如：

(14)这水多好啊！咱们今天可要游个痛快。

(15)战士们把敌人打得个落花流水。

用“得”引进的补语，一般是已实现的情况。动词和“得”之间不能加“了”；用“个”引进的补语，可以表示未完成的动作，强调动作已完成时，动词后可以加“了”。如：

(16)孩子们把小屋弄了个乱七八糟。

*孩子们把小屋弄了得乱七八糟。

有情态补语的句子，全句的重心在补语部分，谓语动词、形容词前一般不再出现描写性状语和程度副词。例如：

*他拼命地跑得很快。

*她很难过得流下了泪。

什麽是矛盾关系的反义词

成对的意义相反、互相对立的词。如：真-假，动-静，拥护-反对。这类反义词所表达的概念意义互相排斥。

?si=1

其他造句