初中语文分析句子文段作用 |
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初中语文现代文句子的理解分析,是语文教学中的一项重要的教学内容,内容广泛,难教学.我根据本人的教学经验,又查阅了大量的有关资料,认为以下的方法比较好.阅读现代文,充分理解句子的作用,要抓好十种句子的分析.1.抓首句.一个语段往往是相对独立的意义群落,首句往往有提示、概括或承转作用,如果是记叙文段,首句大多数概括全段内容,或交代事件发生的时间顺序,或内部发展顺序.如果是议论文段,首句常常是提出分论点,如果是说明文段,首句则往往指明对象的某一特征.2.抓中心句.语境中的句子不是按同等价值排列的,而是既有关键的中心句,又有一些作为解释说明,论证,铺叙,描摹的附加成分的句子.分析时要从大量的扩展句和叙述句中抓住中心句.3.抓转承句.有的语段有几层意思,为了连贯紧凑,中间常用转承句或转承词.4.抓警句.有的语段中有些句子,精警隽永,寓意深刻,耐人寻味,往往是作者心之所系,情之所托.5.抓点睛句.有的句子在语段中起画龙点晴的作用.6、抓矛盾句.语段中有些句子,从字面上看自相矛盾,却寄寓了深刻的用意.例如:《孔乙己》最末一段中的“大约孔乙己的确死了”,此句表面看来矛盾,实际上是绝妙好辞,揭示了孔乙己悲剧命运的必然性.7.抓情感句.语段中有些句子或直抒胸臆,或委婉曲折,包含了作者的喜怒哀乐或对事物的褒扬贬抑.8.抓描写句.文学作品中那些刻画人物、表现环境的句子,往往有表现人物的思想性格,烘托气氛,渲染心情,设置场景,推动情节等作用.9.抓修辞句.为了更好地写景状物,表情达意,作者往往要借助一些修辞方法来达到目的.10.抓尾句.语段或篇章尾句,或点明主旨,或归结上文,或深化主题,或引起思考,或抒发感情,或指出本质特征.。 |
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夏初造句 | 1、时至中午,又快至夏初,太阳正辣,许多人便是埋头拖腿‘挪动’倒没几个人互相聊天。 2、春欲离别去,祥和美景留。遍地花香在,青山绿水秀。丽景烛春余,清阴澄夏首。阳光更灿烂,心情乐无忧。问候送清凉,祝福甜心头。春末夏初,祝你:好运时刻有,健康握在手,平安伴你。 3、春末夏初,祝福情长;清风拂面,快乐荡漾;杨柳献媚,甜蜜飞扬;喜鹊展喉,好运登场;春色盈心,幸福珍藏;湖光映影,笑容存档;深深问候,温馨情长;祝你如享尽,幸福时光! 4、【夏初养生“最佳”饮食】最佳蔬菜苦味菜,苦瓜芹菜健脾胃;西红柿汤最佳汤,补充水分护心脏;最佳肉食是鸭肉,味美性凉不上火;最佳调味品食醋,有助消化促食欲;最佳饮料是热茶,既解渴来又解乏;最佳运动是游泳,减肥健美两不误。 5、我和负责同学在闷热的剪接室交谈,夏初的暑热使人难受,然而我对学生们的精神十分佩服。 6、也是一个春末夏初,花明柳媚的日子,眼看天色将晚,户户有炊烟,家家都在烹饪着被油盐酱醋浸润的生活。 7、海棠花开在春末夏初天气开始热起来的时节,她是先长足了叶子后才开花的树。一根根针头上挑着一个花骨朵,慢慢地盛开,外红内粉,比杏花红,比桃花粉,花蕊嫩黄,浓淡适中,个头小巧玲珑,令人赏心悦目。 8、我看着头顶的阳光一天比一天明亮,一天比一天不可正视,香樟树投下的影子一天比一天浓密,我开始感到自己在这个春末夏初实在是碌碌无为。 9、当时正值春末夏初,温度逐渐转热,半夜竟然也热的出奇,我打开空调,打开台灯,在昏暗的光色下,羽化瘦弱白皙的身体,像极了我儿时第一次钓起来的白鳞鱼。 10、研修班举办期间正值夏初,五月份平均温度氏度左右。 |
泰初造句 | 1、这个我不清楚,也许是泰初临时找来的帮手吧…… 2、宇文泰初启霸业之时,他镇守陇右之地,史称“及信在州,事无拥滞。 3、评说太古大神的通天手段,传诵洪荒强者的无限风采,更是遥望泰初上仙的无限神话。 4、泰初有无,无有无名;一之所起,有一而未形。 5、众生的低吟浅唱变作泰初时山峦崩摧的悸动。 6、到清末,太平天国运动爆发,为解决朝廷的财政困难,清翰林院编修陈泰初旧事重提,呈请寻找这笔财宝,并说曾亲眼看到彭山、眉山等地居民捞到遗弃的银子。 7、 8、 9、 10、 |
中中造句 | 1、本文从汶川地震中中学生的伤亡情况、人员疏散状态和疏散时间密切相关的特点出发,阐述了建立中学校园疏散时间模型的必要性。 2、准提是善人,那和准提作对的白云就是大大的恶人了,其中中长舌男女大有人在,好事不出门,恶事传千里,一时之间牛豪恶名传遍洪荒。 3、在省级以上学术刊物上公开发表论文,其中中文核心期刊,副主编或参编专著。 4、八一钢铁具有相当明显的区位优势,近年来,该公司产品在兰新铁路复线、南疆铁路线、宝兰二线、青藏铁路线等多项国家重点工程中中标。 5、数据显示,此类军事学校中中国学生的报名人数正在增长。 6、一八六八年在关于建立加利福尼亚大学的特许状中,就要求该校招收女生,这是沿用在此前二十年中中西部一些州办大学所采取的办法。 7、专任教师名,其中中国科学院院士,中国工程院院士,外聘院士,教授、副教授。 8、过往总是充斥着大脑里所有的回忆,思念如同暴风中中漫天狂沙,迷失得双眼早已睁不开。时光淡忘了过往的悲伤,我变得成熟和坚强,那些驶入的过往始终是我生命里最伤痛的印记。 9、有人相信易经是由传奇故事中中国的皇帝伏羲氏创立的。 10、细数解放战争中中共最能打的王牌军。 |
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英语口语造句 | 1、不用担心自己的英语口语,熟能生巧嘛。 2、英语口语熟练,普通话运用自如,有较强的文字功底,熟悉各种应用文章的写作格式。 3、我们班的同学来自市内不同的小学,因此开学时英语口语水平参差不齐。 4、他的英语口语非常流利。 5、熟练的英语口语和书写能力。 6、儿童思维训练班:珠算、英语、文学启智、英语口语. 7、以下是国际音标。代表英语口语发音。 8、懂得并列句与复合句的转换,有利于提高英语口语和书面语的表达能力。 9、会议的疯狂英语口语绝招第一部分到此结束了。在丰盛的午餐后,我们将围绕这个美丽的岛屿作一次环岛游。 10、在这个问题上,老师有义务激发学生进行英语口语练习的兴趣并应该有效地引导学生进行英语口语的课上和课后练习来提高学生的口语水平。 |
英语语法造句 | 1、短期精炼串讲,强化初高中英语语法,使学生能系统的掌握大纲要求的语法要点,迅速提升考试成绩。 2、实际上,这本书是英语语法的圣杯。 3、因为我英语语法有困难,所以我参加了电视大学全日制班来学习语法。 4、亨里克森教的大学生早已熟悉英语语法,会读会写,因此她的任务就是通过游戏和活动激发学生用英语对话。 5、我学英语语法并没有太多的困难。 6、英语语法十分困难,作家很少不犯语法错误的。 7、我觉得英语语法对我来说太难了。 8、本文分析了英语语法教学的历史,对从16世纪到19世纪的语法教学情况作了详细的阐述. 9、马德伊的英语语法不是很好,但说话很清楚。 10、主要学科包括英语语法、发音、阅读、数学、唱游、中文。 |
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分分造句 | 1、少年为未知的前途彷徨,老年为已知的寂寞而发愁;独独中年,江山已定,前途在握,分分秒秒都可以自行支配,充分享受。 2、本部分分别对雍正帝豁除贱籍改革的原因、过程和结果、意义以及局限性等作了详细的分析,以期从中得出一些启示。 3、在充分分析阳泉矿区煤炭资源开发中存在问题的基础上,提出要合理开发该市煤炭资源的几条有效的整改措施。 4、主成分分析表明[小学生网],不同居群麻疯树扦插效果直接受到地理因子和水热因子的影响。 5、生日短信祝福你,吉星日日照着你,财神天天撵着你,健康时时陪着你,幸福分分伴着你,快乐秒秒缠着你。 6、如果产生的气体和浓缩物不能充分分离,蒸发技术的效率就会被浪费。 7、采用概率独立组分分析和一个自动模板匹配组分选择法研究连接性。 8、与晴空牵线,生活处处艳阳天;与和煦签约,事业分分向上跃;与明朗合作,朋友祝福心火热,国际气象节,祝你身体健康,四季平安! 9、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着。人自生下那天起就一天天地接近死亡。而到了您在临终前喑哑地呻吟的时候,时钟也还将枯燥而平静地计算着分分秒秒。 10、本文主要介绍了槐角丸在成分分析,药理作用,临床应用等方面的最新研究进展。 |
安安分分造句 | 1、现在的心态只能现实到满足于老老实实安安分分地做人,守住这个健康的身体。 2、曾经的相濡以沫,早已都相忘江湖。曾经的风花雪月,习惯成阴晴圆缺。曾经的富国安邦,现已经戒掉理想。安安分分开个小店,快快乐乐陪陪朋友!小店新开,朋友速来! 3、若想安安分分混过三年,陆元松除了给小青每月付一定月例,自己只能按照普通人家粗茶淡饭过日子了,连个厨子的月例都很难开出来。 4、经过这件事情之后,她更加懂得如何在相府生存,只要你安安分分,没有涉及到苏靖康的利益,就算是煞星一样可以安枕无忧。 5、他回来,只是想娶心爱的女人为妻,安安分分地过一辈子。 6、诚信,对人不遮掩,不说谎,朴实,安安分分的。就这样,在我们成长的过程中,与诚信牵手,与诚信相伴。 7、原本以为我会一直在那个框框里生活,安安分分,乖巧得一塌糊涂。 8、我也想安安分分地做我的飞蛾,可是我受不了花香的诱惑。 9、我应该飞回到鸥群里去,安安分分做一只可怜的、天赋有限的海鸥。 10、 |
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以子之矛,攻子之盾造句 | 1、以子之矛攻子之盾,其乐无穷也。 2、以子之矛,攻子之盾翻译成白话文的意思是说:用你的矛来攻击你的盾,结果会怎么样? 3、以子之矛,攻子之盾,子:对别人的称呼;矛:进攻敌人的刺击武器;盾:保护自己挡住敌人刀箭的牌。 4、以子之矛,攻子之盾比喻用对方的言论、方法或缺点来反驳或攻击对方。 5、他的这一观点是以子之矛,攻子之盾,最终站不住脚的。 6、最后,让我来"以毒攻毒","以子之矛攻子之盾"吧! 7、以子之矛攻子之盾、刺刀见红穿越长人阵,玩得漂亮。 8、以子之矛,攻子之盾的近义词是自相矛盾。 9、你刚才所说的,恰好否定了你开始提出的论点,这叫做“以子之矛,攻子之盾”,其论点正确与否,不辨自破。 10、什么东西都可以刺穿的矛和什么东西都刺不穿的盾是不可能同时存在的,就像万能的上帝无法造出一块他自己搬不动的石头一样,无法以子之矛,攻子之盾。 |
段段造句 | 1、一只心爱的青蛙在稻田里放声歌唱,从它嘴中流露出一段段美丽的旋律。 2、一条条短信写善行,一条条彩信传真情,一段段视频颂义举,一篇篇阅读润心灵,一幅幅动漫寓深意,一部部手机播文明。 3、于是,我们今天能够在长林丰草间,不经意地触动历史的一段段插曲,山无言水无语而心有所感有所得。 4、示例包括破坏的段段、空白页、奇怪的页码以及拼写错误。 5、点点滴滴里找寻真理,字字行行里凝聚情义,风风雨雨里追随民声,片片段段里凝心聚力,反反复复里笔耕不辍,年年岁岁里雄心不止。记者节,祝所有的记者朋友幸福如意,开心无比。 6、送一本笔记,记载我们的爱情,圆圆点点写下浪漫,逗逗点点写下温暖,一字一句记下情感,段段章章写下依恋,记本情人节,愿你快乐相伴,幸福长远。 7、每天给宝宝准备一些小零食,如长一点的手指饼干棒、一段段的青菜菜茎,让宝宝握在手里吃,让孩子口腔和喉咙逐渐熟悉稍硬的食物。 8、一段段昔日恋情不停的复苏,华夏亡去的八族传奇人物一个个复活,在极度排斥异教徒的异界,他继续自己的辉煌,睥睨天下。 9、她一阵阵饮泣似的哭声,像是一段段已忘记之悲伤往事又浮现在脑内,我第一次见到她,这样的面容。 10、现实不是言情剧,没有意料之中的懈怠,没有太多的浪漫。有的大多是一段段平淡的记忆。 |
段段造句 | 1、一只可爱的青蛙在稻田里放声歌唱,从它嘴中流露出一段段优美的旋律。 2、时间不是冲淡了伤痛,而是尘封了记忆。当以往的一段段细小的片段被一个个不经意的事物偶然唤起,那快乐或者伤感,但是总觉得甜蜜的回忆,却总是让我有锥心的疼痛,泪水就无法抑制的流了出来。 3、一只心爱的青蛙在稻田里放声歌唱,从它嘴中流露出一段段美丽的旋律。 4、一段段的故事,一边回顾一边向前,别人的情节总有我的画面。 5、时间的更迭终究被一抹浅浅的眷恋所淹没,输掉的是一段段温馨的回忆,无数次的魂牵梦绕,却不曾有你惊鸿入梦的光景,不是我思念不够深,而是因为太深而无法把你从梦中拾起。 6、当祝福变成一段段文字,你在电话那一端,我在这一端,一段牵挂把我们紧紧相连,每一个字都渗透着温暖,每一句话都代表着祝愿,祝你快乐每一天! 7、她一阵阵饮泣似的哭声,像是一段段已忘记之悲伤往事又浮现在脑内,我第一次见到她,这样的面容。 8、旺角,一个万天罪恶的不夜城,每天都发生著段段醉生梦死的故事,来福为了寻找失踪的未婚妻,以身份神秘的老六介绍下,从大陆来香港当杀手,对付旺角一黑帮老大,从此卷入社团仇杀中。 9、人生是本书,字字如脚步,句句像方向,段段似故事,章章如总结,卷卷像经历;4.23世界读书日,愿你多多读好书,祝你追求脚步无远路,人生方向无迷雾,拼搏故事全精彩,总结生活美无度。 10、我哼着小歌段段,踩着祥云朵朵,托着如意个个,顶着繁星颗颗,发着短信条条,带着祝福多多,在音乐情人节这天来到你身边,祝你吉祥安康,幸福快乐! |
工作作风造句 | 1、他为群众办实事的工作作风受到大家的称赞。 2、大力提倡求真务实,切实改进工作作风。 3、我们要永远保持不骄不躁的工作作风。 4、多年来,我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风,与领导与同事和睦相处,热心服务集体、服务他人,在群众中有较高的威信,工作成绩也因此而较为出色。 5、学校为整顿工作作风,决定对不安心工作的老师小惩大诫。 6、长倾听了下属的意见,决定改正以前的工作作风。 7、我们既要有远大的革命理想,又要有脚踏实地的工作作风。 8、我们要保持艰苦奋斗的工作作风。 9、他一丝不苟的工作作风都给我留下了深刻的印象。 10、我们只有坚持实事求是的工作作风,才能将我们的祖国建设的更加美好。 |
旱作造句 | 1、那里的农民只能种植几种耐旱作物,因此,一旦发生粮食危机,他们就要被迫以非常高的价格购买粮食。 2、迟播面积大,旱作区缺苗断垄面积大,麦苗苗龄小,群体小。 3、结合毕节地区实际,从旱地耕作模式和耕作技术等方面对旱作农业优质高效耕作技术进行了探索和研究。 4、谢长生家庭农场周边是矿山,按要求,农场地里不能灌水,只能种旱作物。 5、目前,由青海省乌兰、贵南两县林业站承担实施的“柴达木地区沙地深栽旱作造林技术推广”“高寒干旱风沙区沙地治理技术推广”项目已通过国家验收。 6、研究结果表明旱作高产田与低产田相比,存在相似的产量波动性,区别是它在较高产量水平上波动。 7、黄土高原旱作区河南省灵宝市一带,农田主要害鼠为终生营地下活动的棕色田鼠。 8、地处黄淮下游的海岱地区,新石器时代偏早时期是以种植粟类作物为主的旱作农业区。 9、在非汛期,氮素流失强度高的农田为露地蔬菜、果木、旱作大田作物、菜稻轮作农田类型,流失强度中等的为设施蔬菜和水旱轮作大田作物。 10、要大力推广秸秆粉碎还田、秸秆打捆、铁茬播种、种子包衣、配方施肥、旱作节水等先进适用技术,提高农业科技含量。 |