(2015江西中考)阅读下文,完成19—22题

19. 答案内容：父亲教“我”写毛笔字；“我”写自己名字的 经历。

（2分）道理：做人处事要“规矩”；做人处事要慎重端正，一丝不苟。 （2分）解析通读全文可知，文章前半部分主要讲述了父亲教 “我”写毛笔字，“我”从中悟出“做人处事要‘规矩’”的道 理；后半部分主要讲述了“我”写自己名字的经历，并从中悟 出了“做人处事要慎重端正，一丝不苟”的道理。

20. 答案（示例） 画线句运用了细节描写（或“动作描写和 神态描写”） 的手法，通过“1—笔一画”“凝神屏息”等细节， 生动形象地表达出“我”书写自己名字时的慎重和一丝 不苟。？解析“一笔一画”既属于动作描写又属于细节描写，“凝 神屏息”既属于神态描写又属于细节描写，抓住一个角度进 行赏析即可，这些都能表现出“我”写字时的慎重和一丝不苟。

21. 答案①文章通过记叙父亲教“我”写毛笔字这件事，体 现了父亲是一个关爱孩子、懂得教育的人。（2分）②文章通过记叙父亲终生写端正的毛笔字这件事，体现了父 亲是一个具有正直、慎重、执着等优秀品质的人。

（2分）解析父亲教“我”写毛笔字，不仅是教“我”写字，而且 在写字中教“我”做人处事的道理；父亲“一生写端正的柳公 权《玄秘塔》”，“一生”体现了执着精神，“端正”体现了正 直、慎重的品质。22答案情感：①对中华文化的热爱（或“对汉字书法之美 的赞叹”） ；②对父亲的敬爱（或“怀念”） 。

（2分）认识：汉字的形式美，横平竖直，不越矩线；汉字的内在美，直 线耿直，曲线婉转，方字端正，圆字包容。（能从汉字的形式 美与内在美两方面谈自己的认识，言之成理，语句通顺即 可） （2分）解析通读全文可知，本文表达的情感既有对中华文化的热爱，又有对父亲的敬爱。

父亲是伟大的，因为父亲不仅 对“我”进行了传统文化的传授 而且也教会了 “我”做人处 事的道理。谈对书法之美的认识，可以从形式美与内在美两方面人手，言之有理即可。

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