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1、教育是一个逐步发现自己无知的过程。--杜兰特 2、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。--苏霍姆林斯基 3、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。--哈钦斯 4、教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。--马卡连柯 5、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。--爱迪生 6、教育是国家的主要防御力量。--伯克 7、教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。--叶芝 8、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。--园斯金 9、教育之根味苦,教育之果味甜。--亚里士多德 10、多办一所学校,就可以少建一座监狱。--雨果 11、对人民来说,第一是面包,第二是教育。--丹东 12、要有良好的社会,必先有良好的个人;要有良好的个人,必先有良好的教育。--蔡元培 13、如果给我一打婴儿,我保证能够任意把他们培养成任何一类人,或者医生、律师、商人和领导者,甚至于乞丐和盗贼。 --华生 14、植物的形式由于栽培,人的行成由于教育。” --卢梭 扩展资料 对教育的定义,各国学者认识不同。 美国的杜威说:“教育即生活。” 英国的斯宾塞说:“教育为未来生活之准备。” 中国的李壮认为“教育是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。” 孔子非常重视教育,他把教育和人口、财富作为立国的三大要素。他认为老百姓应该受教育,这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。孔子承认知识和道德都是要靠学习培养出来的,教育是形成人的个别差异的重要原因,因而他说:“性相近也,习相远也”,他的“有教无类”主张,也是从“性相近”的思想源出的。 陶行知先生:“生活即教育”,他不仅在理论上进行探索,又以“甘当骆驼”的精神努力践行平民教育。 聂圣哲先生:优秀是教出来的,家庭教育尤为重要,其实,家庭教育是一个人将来能否立足社会的根本。从人生的教育总量来讲,家庭教育的重要性占80%的比重。 家庭教育没有那么复杂,就是劳动教育,两件事情,做家务,学吃苦,先从养活教育开始。 孔子:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。” 鲁迅:“教育是要立人。”儿童的教育主要是理解、指导和解放。 蔡元培:“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任,不是把被教育的人造成一种特别器具。” 陶行知:教育是依据生活、为了生活的“生活教育”,培养有行动能力、思考能力和创造力的人。 [ 黄全愈:教育“重要的不是往车上装货,而是向油箱注油。” 钟启泉:教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。 秦文君:“教育应是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩子带来自信、快乐。” |
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