求作文《装哑巴的感受》

装哑巴今天，孙老师又出了一个新鲜题目：《装哑巴》。

他规定：这个课间谁也不准说话。他还说了，这回装哑巴制造出来的故事肯定多，让我们细心观察，然后记下来，写成作文。

“丁零丁零”下课了。往日一下课就大喊大叫着往教室外冲的男生们，这回老实了，一个儿一个儿都紧绷了嘴，脸上绷着笑，跑出了教室。

我们女生本来可以三个一群五个一伙地聚在一起聊天游戏的，可是今天只有你拉着我的手，我拽着你的衣角地出门去了。我则坐在我的座位上看我的《格林童话》。

正在我看得入迷的时候，我们的数学老师牛老师站在教室门口叫我：“孙娜，抱作业本去！”我使劲儿地点了点头，便跑过去，跟在牛老师身后。牛老师见了我，就大发牢骚：“咱们班的同学见了我，怎么不叫‘牛老师好’了，都像约好似的只冲我笑，笑得还那样，好像憋着故意不说话一样。”

真想告诉她，我们这是执行孙老师的命令——装哑巴呢！但又不能说话，只好憋着劲，不言语。牛老师转身看了我一眼：“你今天也怪了，一向爱说爱笑，怎么变得默不作声了？”我冲牛老师一笑，刚要说话，但是又想到了装哑巴的规矩，便埋头走路了。

牛老师见我不理她，也不再说什么。突然，她猛地一拍脑门子：“我知道了，是不是你们孙老师让你们装哑巴呀？”我本想问一问您是怎么知道的呀？但我以能说话呀！便点点头。

牛老师笑了：“这个孙老师！”然后，她话锋一转，“你先去办公室拿作业本。我去一下校长室。”

到了办公室，我本应喊一声“报告”的，但是今天不行了，只能敲门了。“当当当``````”“请进！”一位女老师银铃般地亲切声音传入我的耳朵。

我推门而入，抱起作业本就走。那位女老师还说呢：“我还以为是家长呢！学生进门什么时间时兴敲门了！”我暗笑着抱着作业本来到我们班前。

一大堆男生蜂拥着向我围过来。要放在平时，男生们早就大吵大嚷着你抢几本我抢几本地去发了。

可是今天，他们谁都不说话，只是一脸坏笑着抢了作业本就跑。同学们看作业本的情态也变了。

平时，男生们若得了“优”，便高兴地向上一蹿，同时大喊一声“耶”。今天只是高兴得双拳用力紧握一下。

平时，女生们都要互相比较谁被评得等级高，叽叽喳喳说个没完没了。今天，只是相互看看，却不发表任何作业评论或写作业的心得了。

“丁零丁零”上课了，我长舒了一口气，终于可以说话了。此时别的同学或大叫一声或大咳一声或面对面地哈哈大笑。

是啊！十分钟不让表达，多闷得慌啊！评语：本文写了全班“装哑巴”时，我的所见所闻及亲身体验。既有对“装哑巴”“面”的描写：刚下课时的情景，同学们看作业本的情景；又有“点”地描写：我和牛老师的接触。

另外，本文还有一个优点就是运用了对比的方法。装哑巴时和平时的对比，突出了装哑巴的一个“趣”字。

同时小作者最后一段：十分钟不让表达，多闷得慌啊！说明他体验到哑人的苦处。因此这一段是有弦外之音的，那这弦外之音是什么呢？还是请同学们说一说吧。

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旱作造句	1、那里的农民只能种植几种耐旱作物，因此，一旦发生粮食危机，他们就要被迫以非常高的价格购买粮食。 2、迟播面积大，旱作区缺苗断垄面积大，麦苗苗龄小，群体小。 3、结合毕节地区实际，从旱地耕作模式和耕作技术等方面对旱作农业优质高效耕作技术进行了探索和研究。 4、谢长生家庭农场周边是矿山，按要求，农场地里不能灌水，只能种旱作物。 5、目前，由青海省乌兰、贵南两县林业站承担实施的“柴达木地区沙地深栽旱作造林技术推广”“高寒干旱风沙区沙地治理技术推广”项目已通过国家验收。 6、研究结果表明旱作高产田与低产田相比，存在相似的产量波动性，区别是它在较高产量水平上波动。 7、黄土高原旱作区河南省灵宝市一带，农田主要害鼠为终生营地下活动的棕色田鼠。 8、地处黄淮下游的海岱地区，新石器时代偏早时期是以种植粟类作物为主的旱作农业区。 9、在非汛期，氮素流失强度高的农田为露地蔬菜、果木、旱作大田作物、菜稻轮作农田类型，流失强度中等的为设施蔬菜和水旱轮作大田作物。 10、要大力推广秸秆粉碎还田、秸秆打捆、铁茬播种、种子包衣、配方施肥、旱作节水等先进适用技术，提高农业科技含量。
文文造句	1、店家解释，绝无纵容孩子犯错之意，“当时文文买游戏机、汽枪时，曾当面打电话说是家里同意，没想到孩子在撒谎”。 2、藏文文法主讲藏语格词造句法和音势词义变化的规律，是学藏文者的必修课。 3、谢文文说，纺纱车就成了家里的闲置物，被搁在老屋的墙角。 4、虽然年纪轻轻白白净净斯斯文文，但是啰啰唆唆战战兢兢，既没钱也没权既不江湖也不幽默连一丝男人气概也没有，这样的男人若跟了他简直不堪设想。 5、基础英文文法的复习，进而深入浅出、更进一步分析细微末节的文法结构。 6、藏文文籍的抄写用不朱凡是都是烟不朱。 7、本文介绍了一种无字典的中文文档集特征词抽取方法，论述了相关技术，并给出示例。 8、本文针对目前基于模板方法在面向中文文本的本体学习中的缺陷，提出了基于知网和模式自举的中文概念间分类关系获取方法。 9、人家的孩子都是斯斯文文的惯了，乍见了你这破落户，还被人笑话死了呢。 10、为了方便英文读者阅读，特把所有英文文章集录在此有新的文章也会在此更新，请点击阅读。
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巴巴造句	1、巴巴拉又与泰德。安德鲁丝结婚。朱丽叶后更名为朱丽叶。安德鲁丝。 2、二百在这片距首都姆巴巴内里的贫瘠山区，每个镇、每个村都有成群的孤儿。 3、最后，我估计他是觉得我的面红耳赤和可怜巴巴的絮叨是如此可怕，于是反过来开始同情我。 4、他结结巴巴地念着电子提词机上的话。 5、一百篮子里面，是一张刚生下来的婴儿的脸，红红的，皱巴巴的，眼睛被冷得眯起来。 6、他对他们的粗暴无礼感到非常吃惊，竟然结结巴巴，不知所措。 7、二百———，迪拉尔·达巴巴在巴格达附近的一所美军拘留中心里死亡。 8、她从巴巴里街搬出来，住进了太平洋高地住宅区的一所房子。 9、这些基本的建站服务在阿里巴巴的标价是。 10、戴夫:嘿，吉娜。你不该故意对文斯那么凶巴巴的。万一他就是你那伦巴男孩呢？
黄巴巴造句	1、东馨儿摇了摇头,表示对这张黄巴巴的地图并未看出有何端倪。 2、封面上皱皱巴巴,似乎还有些黄巴巴的东西。 3、再看曹大屯,头发干刺棱黄巴巴,脸色灰乎乎,暗淡无光,那眼神似乎也有些不对,飘忽不定,好像是故意在躲他。 4、长工一具干瘪瘪的皮囊躺在血泊里,黄巴巴的屎尿混着暗红的血,骚臭混着血腥味。 5、看着从秦慕枫额头上滚下来的汗珠,科雅生怕这个黄巴巴、病蔫蔫的少爷什么时候手一松,被那石头砸在身上。 6、梁国有一边城,名叫海龙镇,终年被沙尘笼罩,春风不度,除了一种叫做仙人掌的植物外,几乎不见翠绿,居住当地的百姓被风沙环境影响,都有着一张黄巴巴的皮肤,干裂枯燥。 7、海若忽然跳下床噼啦噼啦打开家里的所有灯,在雪亮灯刺眼的光线下,海若羞愧地看到被揉皱了的床单和床单上黄巴巴的一团。 8、他分明看清了那名劫匪的脸面,那是一张瘦得挑不出四两肉的黄巴巴的痨病脸。 9、 10、
有的,有的,有的,还有的造句	1、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！ 2、从远处看去，霓虹灯有的发出红光，有的发出绿光，有的发出紫光，还有的发出黄光……五彩缤纷，美丽级了，将一栋栋高楼大厦照得通体，晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去，变化无穷，真是百看不厌啊！ 3、游乐场地里，同学们有的打球，有的看木偶戏，有的玩电脑，还有的玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的节日！ 4、我远远望去，工人叔叔把菊花摆放成了各种形状，有的像长长的面条，有的像数字十，有的像重重叠叠的宝塔，有的像五彩的伞，还有的像飞流直下的瀑布。 5、做糖人的老爷爷手真巧啊，糖人有的像小狗，有的像小猫，有的像小兔，还有的像孙悟空。 6、那烟花朵朵，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，还有的烟花散开了我形容不出它的样子。红的，蓝的，黄的，绿的，几种颜色混在一起，五颜六色，美丽极了。 7、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。 8、菊花仙子也毫不示弱，它们争奇斗艳。有的穿上了紫色的连衣裙，有的穿上了雪白的花裙子，有的穿上红彤彤的衣袍，还有的穿上了金黄的晚礼服。 9、几声巨响，美丽的礼花接二连三地在空中开放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像满天的星辰，还有的像七彩的花朵。 10、今天天上有很多云,有的像挤出来的黑人牙膏,有的像大便,有的像臭水沟里面的螺丝,还有的像懒羊羊的头.......
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受受造句	1、不，”第一个逃犯说，“杀他太容易了，我要让他多受受折磨，送回船上监狱。他在说谎，因为他在试探我们！ 2、是时候受受惊吓了。猛鬼街，惊魂记，德州电锯杀人狂都将于今日，万圣节午夜在电视上播出。 3、近年来，无线行动随意网路无论在研究上或实务上都越来越受受重视。 4、她因不能自然怀孕而接受受孕治疗。 5、他同时透露到，公司开始尝试通过卡通漫画讲述愤怒的小鸟的故事，他们希望这一角色能变成一个受受迎的玩具形象。 6、让一个女孩受受教育，把她体面地引进社交界，十有八九她会有办法建立一个美满的家庭，用不着别人再来负担她。 7、我们要实现法治化的目标，培育农民的法律信仰不可或缺，然而农民受受各种因素的影响，抑制着法律信仰在的培育。 8、那就是，要是我能以眼还眼，以牙还牙，每回他拧痛我，我也要扭伤他，让他也受受我的罪。 9、那些虐待动物的人应该好好地受受教育。 10、据了解，截至晚，拉孜县安置点共接受受灾群众人，目前，群众基本生活得到保障，情绪稳定，安置点治安状况良好。
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