花钟课文描写鲜花的词语

《花钟》主要写了作者观察后，发现一天之内，不同的花开放时间不同，以及之和不同的原因。

表现出了作者善于留心观察周围事物、善于思考的好习惯。打错字了：以及之和不同的原因——以及产生这种现象的原因。

教科书分析： 1.课文属于说明性文章。它主要写一位植物学家利用人们观察发现的成果——不同的花开放的时间不同，把不同时间开放的花种在一起，组成花的“时钟”。

全文三个自然段，第1、2自然段分别写了人们观察发现的两点：不同的花开放的时间是不同的；花儿不同时间开放的原因。它们都有一个关键语句，点明了自然段的主要意思，有助于学生概括自然段意思，把握课文内容要点。

第3自然段写一位植物学家利用观察发现——用花儿组成花钟。“观察与发现”的学习，是三上“留心周围的事物”的学习延续。

2.课文中的泡泡“这两个自然段中，各有哪句话提示了段落的主要意思呢”，体现了本单元主要语文要素“借助关键语句概括一段话的大意”的能力训练，是教学的重点，不能只追求结果——找出那句话，概括大意；要安排好学生的学习训练过程——为什么是这句话，让学生了解的概括思维能力得到训练。 3.课后练习“课文用不同的说法来表达鲜花的开放。

填一填，体会一下”，承担着这两个学习任务：了解语言表达的多样性；体会语言表达的具体形象与丰富。这是学生学习的难点。

可通过这样的操作突破难点：让学生品读句子，体会句子除了表达“花开了”这个意思外，还能表达了这花儿的什么。 4.课后小练笔与课后练习3是从学阅读到学表达的关系，可在完成练习3后接续安排训练。

学情分析： 1.学生在三上第六单元的“借助关键语句理解一段话的意思”的学习训练中，已经初步了解“关键语句”的内涵，在一个自然段里的位置，以及“关键语句”与该自然段其他句子意思的关系。在上一个单元的学习中，通过“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”的学习训练，又进一步加深了对上述语文要素的理解把握。

这一课的学生学习，应在这个基础上展开。 2.通过第一学段和三上以及三下的三个单元的学习，学生以具有相当的了解句子字面意思的能力，这是课后练习3，了解语言表达的多样性，体会语言表达的具体形象与丰富的基础，应在这样的基础上组织教学。

教学目标： 1.能正确认读“芬”等9个生字新词；正确读写“斗”等13个字和“争奇斗艳”等23个词语，并能联系上下文理解词义。 2.正确流利朗读课文，背诵第1自然段。

3.默读第1、2自然段，能找出关键语句，并利用分别说说这两个自然段的主要意思。 4.仿照例子，根据课文内容填空，体会“花开了”这一个意思多种说法的语言现象及其在表情达意上的作用，并仿照写一写其他花；感悟留心观察的意义，激发观察大自然的兴趣重点教学目标：教学目标3、4。

难点教学目标：教学目标4。教学准备：教师：“芬”等9个会认读的字的字卡（不注音），教学PPT。

学生：每人一套“芬”等9个会认读字字卡（不注音的）；观察自己喜欢的花花开的状况。教学时数：两课时。

教学过程：（注：1.教学过程中的“反馈指导”指的是采用班级的组织形式进行交流汇报，以获取学生学习结果以及思维过程，相机进行指导达标。2.学生答案，注意指导符合语法规范；并只要求意思相同，不要求文字雷同，设计中不再说明。）

第一课时一、激趣导入，释题，明确课文主要教学目标。（一）阅读单元导读，明确单元主要教学目标。

1.出示任务：默读单元导读的两段话，想一想，这个单元学习的是关于什么内容的课文？这个单元的主要教学目标有哪些？分别用不同的符号标示出来。 2.反馈指导。

（PPT出示单元导读）预设：这个单元学习的课文是关于观察大自然有所发现的内容。这个单元的主要学习目标有两个：借助关键语句概括一段话的大意；观察实验中事物的变化，把实验过程写清楚。

3.小结：通过对单元导读的学习了解，我们知道，这个单元的课文是通过不同的角度观察大自然中的事物，有所发现的内容。这个单元有两个主要教学目标：（1）继续认识关键语句，借助关键语句概括一段话的大意；（2）做一个小实验进行观察，然后写一篇习作；观察实验中事物的变化，把实验过程写清楚。

（二）导入释题，明确课文主要教学目标。 1.导入释题。

导语：是呀，大自然有无穷的奥秘，只要我们留心观察，就一定会有所发现。那么，我们今天学习的课文，观察了大自然的什么？发现了什么呢？请看老师板书课题。

板书课题：13 花钟 2. 齐读课题。 3.释题。

提问：同学们，我们都知道，时钟是使用金属做成的，但是这篇课文的课题告诉我们，课文写的时钟是用什么做成的？（指名回答。预设：这篇课文的课题告诉我们，课文写的钟，是用花儿做成的。）

4. 明确主要教学目标。导语：通过课题，我们知道课文写的钟，是用花儿做成的。

花儿为什么可以做成钟呢？人们通过观察花儿，发现了什么呢？我们学习了这课的生字新词，把课文读准确通顺了，了解了课文内容，进行了有关的练习，就能知道了。二、指导预习，粗知课文大意（或整体感知课文）。

（一）指导预习。 1.出示。

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其他造句
花花造句	1、家住大取灯胡同的赵阿姨说，居委会向居民们发放了半支莲、夜来香、花环菊等品种的花籽，许多原先不种花的居民也开始摆弄起了花花草草。 2、只在巧克力夜店！最性感最热辣的来自俄国的DJ，就在花花公子派对，下午开始，价格：民币。 3、一周过去了，紫红的种球上冒出了嫩绿的一片小芽，小芽嫩嫩的，像一个小精灵，睁着一双好奇的眼睛，看着花花绿绿的世界。一缕阳光照在小芽上，小芽贪婪地吮吸着，慢慢地长高了。 4、自在飞花轻似梦，午夜梦回，花开花落，自在轻曼；女人如花花似海，红尘语梦，梦回梦转，如幻似真。秦观 5、庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。欧阳修 6、放眼望去，尽是白花花的棉花朵和粗壮有劲的棉花杆，漂亮极了！ 7、秋高气爽的星期天，真是外出游玩的好时光，我们一家来到莲花山放风筝。啊！天上的风筝花花绿绿，真多呀，地上的小孩高高兴兴，真热闹。 8、我却喜欢它的普通！它不争春，不夺夏，不和秋菊比艳！它总是默默的开放！偶尔我也喜欢折一枝，嘴里哼着女人如花花似梦的歌把放在桌上！时不时的去嗅嗅它，让它那似有些酸酸的香味沁进心肺！ 9、菊花花开得美丽像金色的麦浪！ 10、着意栽花花不发，无心插柳柳成阴。关汉卿
花开花谢造句	1、青春的花开花谢，让我们疲惫但不后悔；四季的风吹雨飞，让我们心碎但不憔悴；多少误解向宽容求罪，多少挫折与自信牵手。 2、我的心承载多少繁花，花开花谢，却总有一片感恩的绿野停留。 3、人情冷暖正如花开花谢，不如将这种现象，想成一种必然的季节。三毛 4、花开花谢自然规律；雨来雨住气象规律；潮起潮落海的规律；人聚人散人的规律。你我相逢有缘的相助；你我重逢乃缘的安排。珍惜缘分珍惜友情热爱生活！ 5、日出日落就是一天，花开花谢就是一年。元旦已至，腊八相随，我把最暖最美的祝福送到你身边：愿你每一天都快乐无边，每一年都幸福平安。 6、花开花谢是时间的声音，缘聚缘散是宿命的安排，是你燃起我生命的爱恋，用温柔堆砌真情的火焰，我愿用一生来解读你、爱护你，跟随你无论咫尺与天边！ 7、烦了，抬头看看天上云卷云舒；累了，低头看看地上花开花谢谢；倦了，展目看看江中潮起潮落；冷了，凝神看看我的祝福：大寒到了，请多保重！ 8、摘一颗星星给你，与你相约美丽的花期，花开花谢我都爱你；抛一片爱意给你，与你交融成爱的美丽，月缺月圆我都爱你！今天是平安夜，真心祝你一生平安！ 9、花开花谢，凭添友情的芬芳；雁来雁往，增加回忆的美好；时光流逝，记下人生的点滴；四季交替，编织情谊的花篮；两地相隔，产生心灵的共鸣；时时刻刻，关注朋友的一切。朋友，愿你幸。 10、花开花谢又一春，教坛奋斗几多载。教书育人多辛苦，从不把功劳口上数。育得花朵结果实，育得小树成栋梁。衣带渐宽终不悔，只为教育人憔悴。又是一年节日到，愿您全家幸福体康泰！
挂钟造句	1、挂钟敲三下老鼠说“咦”，滴答滴答滴。 2、挂钟的指针不动了。 3、南凌轩瞟了一眼墙上的挂钟，时针指向分针指向秒针“滴答滴答”。 4、他抬起头揉了揉眼睛，墙上挂钟的时针指向分针指向 5、在他简单的这两天的遭遇掠了一遍之后，墙上的挂钟忽然响了十二下，一想到明天还有事情要做，也就不愿意拉晚了，随后关上客厅的灯，回屋睡觉去了。 6、他家挂钟的表针不会动了。 7、很快，大木钟、双铃马蹄表、挂钟、台钟我都会修理了。 8、“呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调，像墙上那面挂钟的砣在摇摆。那头骡子仰着头，皮笼头上的红缨，像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。 9、就在眼睛寂寞的转动，鼻口无助的叹气，加上目光反复扫向墙上挂钟的含冤一瞥之间，大多数美国人都纷纷报告说，这个国家迫切需要加快节奏。 10、今年在以往禁止考生带入考场物品的基础上，又规定禁止考生将有封套的橡皮以及手表带入考场，各考场在考生面向的正前方配备挂钟。
丧钟造句	1、“全世界无产者联合起来！”这振聋发聩的呼声，敲响了资本主义的丧钟。 2、呼喇喇似大厦倾，乌代库赛之死拉响了萨达姆的丧钟。 3、笑谈从“暮鼓晨钟”到“暮哭晨终”敲响丧钟！ 4、这样的帖子就像给博客敲丧钟。 5、此举不但为在逃贪官敲响丧钟，也为境内一些蠢蠢欲动的贪官敲响警钟。 6、税赋的增加为这个企业敲响了丧钟。 7、但由于市场对惊悚类型片的需求，这一类型还未到敲丧钟的时刻。 8、因为我能够拉，我来鸣响丧钟。 9、所以，不用派人打听丧钟为谁而鸣;它为你而鸣。 10、谁来鸣响丧钟？我，牛说，因为我能够把它拉响，我来鸣响丧钟。
工课造句	1、上手工课做东西，我总是自顾不暇，所以没时间帮别的同学。 2、王老师说，家长们为孩子们开设了运动课、劳作课、书法课、阅读课、手工课、电影课、社会实践等，当然还包括语数外。 3、那个时期，我印象最深刻的是一门叫做“小制作”的手工课。 4、你必须能够在没有指导下完成工课，而指导，在传统的学校课程是很容易找到的。 5、在学校，男生和女生都必须参加烹饪课、缝纫课、金属加工课以及木工艺课。 6、虽说是奋志要强，那工课宁可少些，一则贪多嚼不烂，二则身子也要保重。 7、自己一没工具、材料;二没专门知识，仅凭小学三年级“手工课”锯木头手枪、剪字、刻花攒下的那点儿“手艺”便动起手来。 8、小组成员何静雯一边总结，一边向记者展示昨天手工课上，用废旧羽毛球制作的彩色钥匙链。 9、我也画画，有美术课，手工课还织毛衣呢。 10、在几年前参加一个木工课程的时候，我养成了一个收集制作工件时锯下的小木块碎片的习惯。
课内造句	1、体育课内引入混龄教育，让大孩子教小孩子，也是为提倡同伴教育和增进各年级间交流。 2、做练习册第十课内容。 3、总之，漫无边际的听他海吹;不知不觉吹到苏东坡的词，搞的自己文学素养忒高，却和团课内容毫无关系。 4、我会经常使用电子邮件，告知大家管理细节，以减少课内通知。 5、第一册适用于第一年的学习，包含六大主题，每个主题包含五课内容及一课复习。 6、这堂课利用课内练习介绍了田口方法。 7、教授讲题与课内讨论为由临床医学，行为科学，和分子生物学的角度探究人类大脑衰老的过程。 8、实施健康体育应改革教学组织，更新教学内容；改革教学模式，实行分层次教学；课内课外相结合。 9、辩论课将包括两场课内辩论，分别在第和第。 10、我们也在网上放了过往教过的每课内容[源自小学生网]，好让你能复习。
文文造句	1、店家解释，绝无纵容孩子犯错之意，“当时文文买游戏机、汽枪时，曾当面打电话说是家里同意，没想到孩子在撒谎”。 2、藏文文法主讲藏语格词造句法和音势词义变化的规律，是学藏文者的必修课。 3、谢文文说，纺纱车就成了家里的闲置物，被搁在老屋的墙角。 4、虽然年纪轻轻白白净净斯斯文文，但是啰啰唆唆战战兢兢，既没钱也没权既不江湖也不幽默连一丝男人气概也没有，这样的男人若跟了他简直不堪设想。 5、基础英文文法的复习，进而深入浅出、更进一步分析细微末节的文法结构。 6、藏文文籍的抄写用不朱凡是都是烟不朱。 7、本文介绍了一种无字典的中文文档集特征词抽取方法，论述了相关技术，并给出示例。 8、本文针对目前基于模板方法在面向中文文本的本体学习中的缺陷，提出了基于知网和模式自举的中文概念间分类关系获取方法。 9、人家的孩子都是斯斯文文的惯了，乍见了你这破落户，还被人笑话死了呢。 10、为了方便英文读者阅读，特把所有英文文章集录在此有新的文章也会在此更新，请点击阅读。
文言文造句	1、初中的学生能够读懂浅显的文言文。 2、可是对一个车轮师父而言，这些之乎者也的文言文是太深而难懂的。 3、一读起文言文,他就有如堕烟海的感觉。 4、翻译了成一大段文言文意思才加我们小组一分。 5、学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。 6、1920年，北洋政府颁布第一个废除文言文、采用国语的法令，从此，言文一致、国语统一。与此相对的是，“之乎者也”远离教科书、远离口头语，取而代之的是“滴、咯、啥、哈、呀、耶”…… 7、这篇文言文,我看了几遍都不懂,经老师条分缕析地讲解后,才完全明白了。 8、读文言文和写白话文不是风马牛不相及的两件事,而是关系紧密。 9、现在新诗人似乎对语言就没有敏感，只能从外国诗、从文言文里去剽窃，并且画虎不成，自然很少有值得一看的了。 10、男友与女友比赛背诵文言文，约定谁要背不上来，就挨一脚。男友背《黔之驴》，背到“驴不胜怒”故意停下。女友踢他一脚，他接着又背：驴不胜怒，蹄之。
描金造句	1、描金的福建漆盘子里还放着当天的报。 2、她笑着捧出个小小的红漆描金匣子，听说六叔这两天在这里，我就拿过来了。 3、近日，歙县老胡开文墨厂工人在进行徽墨描金。 4、大红袍不易得，据说武夷山只有几棵真的大红袍树。功夫茶的茶具很讲究，但我只见过描金细瓷的小壶、小杯，好茶须有好茶具，一般都是凑起来的。张岱。汪曾祺 5、介绍了玻璃器皿彩釉堆花装饰工艺。带描金边饰的堆花图案跃现于深蓝色底坯上，具有景泰蓝风格。 6、黑漆戗金缠枝花描金花卉纹书卷式三层套盒。 7、六扇紫木拉门尽开，竹帘半垂，茶具请出，红泥小炉，紫砂暖壶，盖碗，茶海，茶盅，茶盏，茶滤，茶夹，茶托，茶盘，茶巾齐整置于描金矮几。 8、明清时期常见的漆器有一色漆器、雕漆、填漆、彩绘、描金、堆漆，镶嵌、款彩、戗金、犀皮等。 9、口沿描金，因时间久远已有部分剥落。 10、此中的清乾隆彩漆描金雕洪福齐天捧寿纹大攒盒，为清乾隆时期宫廷祝寿用器。
描字造句	1、然而，记者在各大公墓了解到，不少市民对祭扫环境不满意，墓碑描字要、鲜花和供品被人偷走等现象屡有发生。 2、由于家里来了一个小朋友，在俞霏制作过程中一直喊着要吃，所以，在最后的描字时时间很仓促，只有草草的描绘一下就收工了。 3、非扫描字段必须以地址定界符而不是字符定界符开始和结束。 4、从蒸竹、去皮、裁条、扎灯架、扎圈，再到后来的糊灯笼、晾干，到最后彩绘、描字，一个灯笼的诞生，并不简单。 5、每次出去给桥描字的时候，饿了他就随便吃点东西。 6、无论寒暑，他每天钟准时起床，走到公墓，铲草拔草描字。 7、繁华的台北市区，就遍布了十余个夜市而且很多摊位布置比较传统，多会用描字灯笼作为摊位装饰。 8、虽然冷得手都拿不出来，可大家都争着用红漆描字。 9、广东广州，一位师傅在狮头上认真描字。 10、北宋书画家米芾，将蔡襄、沈辽、黄庭坚、苏轼以及自己的书法分别称为“勒字”“排字”“描字”“画字”“刷字”。
写写造句	1、春天伸伸懒腰，健康重要；春天消消疲惫，快乐加倍；春天走走小路，幸福一路；春天写写惆怅，心情舒畅。朋友，春日里，愿你人生如春，灿烂无比。 2、与其如此，还不如当个儒将，没事就喝喝酒，写写诗，和自己的女人一起潇洒。 3、家庭医生都迫切希望为病人提供适当的服务，但他们若为日常抄抄写写的工作所束缚，便不能给病人必需的关心。 4、司机开着吉普，鹏举坐在副驾驶，一手托着下巴，一手在平板电脑上写写画画。 5、火车上的餐点没有什么值得大书特书的，除非你喜欢写写方便面，但火车车厢往往较干净，旅途也算顺利。 6、好让他永远留在我的身旁，在那间有着漂亮鸡心型窗子的闺房里，让他自己铺上纸写写字、念他的功课，吟他的诗作他的词。 7、在你的大学四年，有空时你一定要常常跟妹妹视频聊聊天，写写电子邮件。 8、章庭杰说，他经常代替毛家老小写写文稿，毛岸青住在北京西山一单独的小院里，每天的生活就是看电视看书，看报纸，有时也下下围棋和跳子棋。 9、章庭杰说，在毛岸青身边的日子里，他经常替毛家老小写写文稿，毛岸青每天的生活就是看电视看书，看报纸，有时也下下围棋和跳子棋。 10、西北风潇潇，白雪儿飘飘，篝火苗高高，鹿铃儿敲敲，心里面甜甜，舞姿儿摇摇，问候语写写，短信儿发发，祝福词转转，好运儿多多。快乐的圣诞多美好，愿朋友圣诞乐陶陶。
写写造句	1、你知道，一见钟情，这种事情都是书上写写的。现实生活中，两人间的感情是日积月累，慢慢建立的，就好像我们建造房子，一块砖一块砖地往上垒。 2、火车上的餐点没有什么值得大书特书的，除非你喜欢写写方便面，但火车车厢往往较干净，旅途也算顺利。 3、删删写写，回回忆忆，虽无法行云流水，却也可碎言碎语。 4、临阵磨刀也不中用，有这会子着急，不如天天写写念念，持之以恒。 5、思念，不只是想想而已；牵挂，不只是写写而已；喜欢，不只是唱唱而已；祝福，不只是说说而已。秋分到，送上祝福：秋分快乐，平安幸福！ 6、键盘敲敲，拇指点点，短信写写，祝福传传，铃声响响，屏幕闪闪，友情深深，心头暖暖，除夕闹闹，日历翻翻，心情美美，日子甜甜，祝愿声声，共贺新年！ 7、也不是所谓文人遣兴，在书房用笔头写写的意思。 8、你坐拥黄山黄河就谱一曲磅礴你为爱人掖起被角就去写写生活。马頔 9、沈先生有时拉一个熟人去给少数爱好文学、写写东西的同学讲一点什么。金先生有一次也被拉了去。他讲的题目是。汪曾祺 10、我们的两个孩子还在用尿布，除了给他们拍拍照、写写小说、骑骑车、骑骑马，我还将这些趣事晒在脸谱网上。她们成长的太快了，都快穿不下她母亲的鞋子了。
鲜华造句	1、此人显然身份不凡，一身锦彩云缎，腰佩光玉璎珞，头戴一顶鲜华的瓜皮小帽，只这一身打扮，就显得比其他人都要财大气粗。 2、去者如弊帷，来者如新衣。鲜华非久长，色落还弃遗。 3、锦衣鲜华手擎鹘，闲行气貌多轻忽。 4、走近了，俞莲舟发现马车起了火，马也死了，而马车旁边是几个穿着官服的人，都带着刀，看衣服的料子鲜华靓丽，大概确是官府的人。 5、门帘一闪，盛装的东哥，蒙着面纱，衣裙鲜华，满头珠翠，既有游牧民族的特色，又带了大明女子的娇媚，那吉赛笑的嘴巴都合不上，垂涎三尺。 6、很快，拍卖会就开始了，由一位身着金色华服，脸上打扮的极为光亮鲜华，看起来极为富态的中年胖子主持。 7、真爱是实实在在的东西，不是在镜头前炫耀的。真爱是发自内心的东西，不是表面光鲜华丽的。真爱是经受的住考验的，不是昙花一现的，其实真爱太多太多，遍地开花，处处存在！ 8、乌鸦已经不是衣着鲜华的使者，头发蓬乱，嘴角乌青，眼睛由于被石灰烧灼，肿胀着眯成了一条缝。 9、一行人悄静的就进入了村子，一路下来，倒是引得了不少村民注视，毕竟在这个闭塞的小村庄里，能看到这些穿着光鲜华丽衣着的富人那是很稀奇的事。 10、演武场的四周到处都是各式的精美鲜华和异草，显得氤氲缭绕，如梦似幻。
鲜甜造句	1、老火煲鸡风味，突出了鸡汤的鲜甜感和脂肪香气。 2、越心草莓长得有点类似鸡心形，咬上一口果肉，鲜甜多汁，香糯适口。 3、大桥村、川坳村境内群峰叠翠，碧水长流，常年云雾缭绕，土地肥沃，为优质的茶叶生产创造了很好的条件，所生产的的茶叶香气弥漫，味道浓厚鲜甜【小学生网】。 4、一入口，就倍感香滑浓郁，非常鲜甜，食髓知味后，令人不禁食指大动。 5、栗子一到秋日气爽时经风干后才更加鲜甜粉糯，所以与其他地方叫法不同，叫为“风栗”。 6、场圃凉风，绿树秋香，够人醉倒，都不必饮酒，人生至美是也。类似的妙感觉，只有辛弃疾“稻花香里说丰年”一词末尾，峰回路转忽然看到旧时酒店可比。旧时温暖，昔日重来，都如鸡汤般鲜甜暖浓。 7、鸡枞在煮熟时色微黄，菌肉白色，细嫩肥厚;清蒸，氽汤清香四溢，鲜甜可口，回味无穷，故为古今中外颇受赞誉的珍贵食用菌。 8、特制方法将芒果结成冰，再打碎成酱，通过刨冰机层层取下，口感鲜甜，滋味馥郁，再搭配芒果冰淇淋和新鲜的进口芒果肉丁，入口即融，绵绵透心。 9、据悉，节庆期间游客可尽览“万千葵花向日倾”的奇丽景象，品尝仙女山特有的鲜甜玉米。 10、清汤海鲜面的汤底由炸过的石斑鱼骨头，再放入江鱼仔及调味料熬制而成，鲜甜不油腻的口味适合清淡一族。
有的,有的,有的,还有的造句	1、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！ 2、从远处看去，霓虹灯有的发出红光，有的发出绿光，有的发出紫光，还有的发出黄光……五彩缤纷，美丽级了，将一栋栋高楼大厦照得通体，晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去，变化无穷，真是百看不厌啊！ 3、游乐场地里，同学们有的打球，有的看木偶戏，有的玩电脑，还有的玩猫捉老鼠的游戏……“六一”儿童节真是一个开心的节日！ 4、我远远望去，工人叔叔把菊花摆放成了各种形状，有的像长长的面条，有的像数字十，有的像重重叠叠的宝塔，有的像五彩的伞，还有的像飞流直下的瀑布。 5、做糖人的老爷爷手真巧啊，糖人有的像小狗，有的像小猫，有的像小兔，还有的像孙悟空。 6、那烟花朵朵，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，还有的烟花散开了我形容不出它的样子。红的，蓝的，黄的，绿的，几种颜色混在一起，五颜六色，美丽极了。 7、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊、有的像鱼鳞、还有的像高耸的宝塔。 8、菊花仙子也毫不示弱，它们争奇斗艳。有的穿上了紫色的连衣裙，有的穿上了雪白的花裙子，有的穿上红彤彤的衣袍，还有的穿上了金黄的晚礼服。 9、几声巨响，美丽的礼花接二连三地在空中开放，有的像菊花，有的像六月的雪，有的像满天的星辰，还有的像七彩的花朵。 10、今天天上有很多云,有的像挤出来的黑人牙膏,有的像大便,有的像臭水沟里面的螺丝,还有的像懒羊羊的头.......
有的,有的,有的,有的造句	1、荷花正在开放，有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的一枝独秀，有的孤芳自赏……粉红的荷瓣上还有许多晶莹的“珍珠”在滚动呢。 2、每当夜幕降临的时候，喷泉喷出的水珠，有的像仙女散花一样美丽，有的像火树银花般灿烂，有的像一把把美丽的小扇子，还有的像一把把花雨伞……真是千姿百态，五彩缤纷！ 3、从远处看去，霓虹灯有的发出红光，有的发出绿光，有的发出紫光，还有的发出黄光……五彩缤纷，美丽级了，将一栋栋高楼大厦照得通体，晶莹透明。各色各样的灯还会像水波一样流过来流过去，变化无穷，真是百看不厌啊！ 4、独木桥的材料很特别，但它有很多类形，有的是专门加了工的，还有的是直接把树的树干砍下来，有的是四四方方的，有的是圆圆的，独木桥虽说人可以行走过河，但一次只能乘一个人，所以也不是很方便。 5、洞内，石钟乳有的像猴子摘桃，有的像青蛙跳塘，有的像双龙入洞，有的像双狮抢球。 6、杏子慢慢地成熟，有的绿里发青，有的青里带白，有的白里泛黄，有的黄里渗红，也有的一半黄一半红，真是颜色奇异。它们像挤在一起的胖娃娃，扒着绿叶在笑咪咪地往外瞧。 7、天空有各种不同颜色的云，有的洁白如絮，有的是乌黑一块，有的是灰蒙蒙一片，有的发出红色和紫色的光彩。 8、请告诉我谁不是奴隶。有的人是“色欲”的奴隶，有的人是“贪婪”的奴隶，有的人是“野心”的奴隶，所有的人又都是“恐惧”的奴隶。塞内加 9、夜幕四合，周围的群山，有的像挺着胸的巨人，有的像扭着腰的仙女，有的像戳破青天的宝剑，有的像漫空飞舞的银龙........ 10、别成一格的还有那些石头……有的石头像莲花瓣，有的像大象头，有的像老人，有的像卧虎，有的错落成桥，有的兀立如柱，有的侧身探海，有的怒目相向，有的什么也不像，黑忽忽的，一动不动，堵住你的去路。
悼词造句	1、听“表哥”妻子致悼词，坚强的护棺警也流泪了。 2、简师教员为悼念刘临阁先生，将悼词谱写成歌曲，供广大师生缅怀传唱。 3、这个事实本身，对戴安娜来说，就是比我今天希望表达的悼词要强烈和深刻得多的殊荣。 4、家属也不去纠缠什么“泰山鸿毛”，单位也不必推敲“一大损失”之类悼词说法，最后就悄悄地办了后事。 5、我还听有人说，在悼词中展现幽默也不失为好主意。 6、颂词，颂文，悼词:颂词或颂文，尤指对死者的赞颂。 7、他经常说贝斯特在他的贝尔法斯特那段成长过程中意义重大，后来他还在贝斯特的葬礼上呈上悼词。 8、悼词采用标准的哀悼语言。 9、这些天来，民警杨铭安的逝世刷爆了很多温州人的朋友圈，悼词、忆文纷纷涌现。 10、辑一“旧闻新知”，收录上海、北平等地多家报章的原始记载以及时人的悼词挽联。
谦词造句	1、如果，你正在埋怨命运不眷顾，开导自己：命，是失败者的借口；运，是成功者的谦词。命运从来都是掌握在自己的手中，埋怨，只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。 2、古代国君夫人对诸侯自称的谦词。 3、好朋友之间说话还用得着这么多谦词吗？ 4、所谓身份语是指用以表示人物身份的代名词，包括敬语、谦词、亲属称谓、表示社会地位、家庭地位的名词短语等。 5、如果，感到此时的自己很辛苦，那告诉自己：容易走的都是下坡路。坚持住，因为你正在走上坡路，走过去，你就一定会有进步。如果，你正在埋怨命运不眷顾，开导自己：命，是失败者的借口；运，是成功者的谦词。命运从来都是掌握在自己的手中，努力，是人生的态度。早安！ 6、敬谦语包括敬词、谦词和一些表恭敬谦让意义的短语。 7、引申作谦词，有笨、不聪明、粗劣、水平不高等含义。 8、含拙字的称自己亲属的谦词主要为称妻子的词，有拙荆、拙妻、拙妇、拙室等。 9、当你感到很累很辛苦的时侯就告诉自己，容易走的都是下坡路。坚持住，因为你正在走上坡路，走过去，你就一定会有进步。如果，你正在埋怨命运不眷顾，开导自己：命，是失败者的借口；运，是成功者的谦词。命运从来都是掌握在自己手中，埋怨，只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。 10、在听到别人赞扬时，中国人一般表示用谦词来表示谦虚。

花钟课文描写鲜花的词语

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