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句读造句

造　句句读造句
组　成 句 - 读 -
句读造句 1、为充分保留古籍书原有的特色，何老在抄写中文字字形、句读、双行夹批、眉批时，均注意与原版本雷同。
2、深情即是一桩伤害。必得以真相来句读。黄信然
3、课文中的句读突出了孔子对人的关爱，表现了他“仁者爱人”的思想，而陆德明的句读则旨在表现孔子既关爱“人”也关心“马”，可谓“人马并重”。
4、深情若是一桩悲剧，必将以死来句读，小雨点对王禹深沉的爱，至死不渝，也许从未减弱，就算生死相隔……
5、差不多吧！套用一句读书人的话，‘春兰秋菊各擅胜场’。
6、而何年开始，我们沦落至这般的自私而不信，即便给予，也要在千般地确认能够不被辜负之后。爱着他人，只是为了证明别人能够爱自己。深情若是一桩悲剧，必定以死来句读。七堇年
7、阅读的教材以儒家经典为主，教学内容主要包括断句读、析章节和训释文字。
8、在‘句读’上做文章，来让同考官们好生阅卷，这主意简直变态到极点了。
9、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
10、少年读起来颇为费力，句读之分，也不甚明朗，句意更是一知半解。
11、然而代深年远，其或字画讹谬，句读乖舛，有之不得，一概非议，毁誉四方，博识师德，善加考证诠次，申送教门改正刊行，犹为善果之一助也。
12、点书这一节，如果学生年龄大，会句读了，就会是自己点好给夫子修改。
13、深情即是一桩悲剧必得以死来句读你真是一个令人欢喜的人，你的杯不应该为我而空。简媜
14、深情即是一桩悲剧，必得以死来句读。简媜
15、读书人要自己标出相当于句号的句读。
16、用浪漫的笔体记下永恒的誓言，用无悔的文字写下不变的守候，用信任的句读阻断怀疑的浪花，用爱你的情思铸就幸福的殿堂。日记情人节到了，爱你的心永远炽热。
17、爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
18、旦夕之间，情知对于生命的千般流转，尽须付与无尽的忍爱，深情即是一桩悲剧必得以死来句读，你真是一个令人欢喜的人，你的杯不应该为我而空。简媜
19、绿水青山都是情，没有短信真不行。文字清风吹燥热，驱散焦灼心欢乐。句读之间清爽藏，细细品味惬意长。真情细雨润心田，伴你幸福过夏天。愿你大暑时节天天好心情。
20、为了研究书画，他也读过一些古文，知道该怎么进行研读，好在刘备已经在简策上做了句读，倒也省了他一些功夫。
21、啥破成语词典，有关我们的没一句读着舒服的！
22、夫人，你看，周儿年满六岁了，是不是该找个先生来教他念书识字明句读了？
23、深情于某人某事或某物，注定是一桩心力交瘁也无法句读的悲剧，执着过就好，何苦固执？
24、不知这位考官是不懂句读，还是有意和考生过不去，搭截成“广大草”。
25、程远飞驰马名画要如诗句读阳春有脚舒柳叶。

句读其他造句

句句造句1、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。
2、他讲的句句是理。
3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“天生我才必有用，千金散尽还复来”读着一句句豪迈壮阔的诗句，不由想到李白，一位充满浪漫气息的诗人，虽仕途坎坷，却充满自信。因为自信，李白成为了最伟大的诗人。
4、他的这一番话虽然不能说是崇论闳议，但都是他的经验之谈，句句说到了点子上。
5、送你我的爱情日记，记录了我一年四季，二度春秋，三生有幸，四大皆空，五冬六夏，七上八下，九九归一，十分爱你的甜蜜历程！句句肺腑，看完请回复读后感，亲爱的，日记情人节快乐！
6、发言须句句有着落方好。人于忙处，言或妄发，所以有悔。薛瑄
7、读书做人，不是两件事。将所读之书，句句体贴到自己身上来，便是做人的法，如此方叫得能读书。
8、回忆留在原地，情意助长气息，此刻发生奇迹，低头说着耳语，句句都是爱你。亲爱的，白*情人节到来，愿我的爱将你围起，甜甜蜜蜜。
9、烟花灿灿，映亮朗朗的天；桂花瓣瓣，迷乱深情的眼；问候声声，句句落在心坎；国庆好运临，人间喜事连。真心祝你，幸福双双至，快乐到永远！国庆节快乐！
10、八月十五相思夜，望着相思月，倚坐相思椅；相思夜里话相思，句句相思语，浓浓相思意；手握相思笔，写下相思句，倾尽柔情只因相思你。愿中秋快乐甜蜜！
叠句造句1、几周后，在巴尼特与谷歌和雅虎的律师一次最后的会谈中，他明确表示，他几乎没有耐心再听谷歌唱“信任我们”叠句。
2、回环往复的主题句和叠句的大量使用是叶芝诗歌抒情性的技术手段。
3、叠字，叠句，叠韵，有一部分词在一定位置有叠字、叠韵、叠句的要求。
4、他们齐声合唱叠句。
5、多采用叠词、叠句和特定的语言。
6、这只德国哥特金属乐队探索着金属的黑暗一面，他们使用古典叠句和修饰，结合他们的哥特风格还有电子效果。
7、同时又通过运用叠字、叠句、排句来创造出谐婉流转的音乐美。
8、约翰逊说你误会了，西方有格律诗、联韵诗、回旋诗、双韵短诗、韵脚交换诗、对叠句诗，只是译成中文，韵律都没了。
9、现在还有快乐啊，悲哀啊，这种字眼，但这些都只是用鼻音唱出的赞美诗的叠句，实际上我们所信仰的还是平庸而卑下的。
10、梦境般的隐喻，加以合唱或叠句般的反复回荡，作为主题的增强和内在的节奏。
结句造句1、对此诗尤其是其结句十分欣赏，“深嘉之，称为绝唱”“嘉美击节，吟味久之，曰:‘是必有神助之耳。
2、更有三叠押韵之法，如下调前后段结句，皆承上韵叠三字也。
3、结句才是此曲的高潮，正如一支歌一支曲的高调结尾。
4、结句暗用柳亚子“奉旨填词”时那句“歌声唱彻月儿圆”，堪称得体与到位。
5、依照词意，“望天心月圆”无疑是极妙的结句，望字已有一枚单字印，独缺“天心月圆”一印。
6、尤其是结句:“借问桃将李，相乱欲何如”所传达出的清新自然，隽永活泼的情调，更非此前的宫廷诗所能比。
7、联语两结句最好，“五泉”对“九曲”，不失意象。
8、起句为七字句，四句为四字句，而第二句和结句有五字，并且可以添字、减字。
9、顺便说一句，“青山欲到门”是不可能的，没有这么开门的，这是找不到有力的结句而胡编的。
10、大抵词的起句以下的句子，即系暗转，以景引者入正题，以情引者入中心，上片之结句，名为结束上文，实也承上启下，非漫无联系，实为起暗接作用。
句读造句1、为充分保留古籍书原有的特色，何老在抄写中文字字形、句读、双行夹批、眉批时，均注意与原版本雷同。
2、深情即是一桩伤害。必得以真相来句读。黄信然
3、课文中的句读突出了孔子对人的关爱，表现了他“仁者爱人”的思想，而陆德明的句读则旨在表现孔子既关爱“人”也关心“马”，可谓“人马并重”。
4、深情若是一桩悲剧，必将以死来句读，小雨点对王禹深沉的爱，至死不渝，也许从未减弱，就算生死相隔……
5、差不多吧！套用一句读书人的话，‘春兰秋菊各擅胜场’。
6、而何年开始，我们沦落至这般的自私而不信，即便给予，也要在千般地确认能够不被辜负之后。爱着他人，只是为了证明别人能够爱自己。深情若是一桩悲剧，必定以死来句读。七堇年
7、阅读的教材以儒家经典为主，教学内容主要包括断句读、析章节和训释文字。
8、在‘句读’上做文章，来让同考官们好生阅卷，这主意简直变态到极点了。
9、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
10、少年读起来颇为费力，句读之分，也不甚明朗，句意更是一知半解。
句话造句1、我想就这个话题再说几句话。
2、她对我高声说了几句话。
3、她示意有几句话要说。
4、古人有句话说得好：“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花之所以香气袭人，是因为他不畏寒冷，以顽强的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋谢，只有梅花绽放显得格外香。
5、电视体育解说员说来说去就是那么几句话，令人厌烦。
6、在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候，记得这句话：千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。
7、现在用几句话来概括一下。
8、心烦时，记住三句话：。
9、早在十八世纪，达尔文就提出了“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的观点。从生物学的角度说，这句话向我们提出了进化论，从哲学的角度说，这句话告诉我们人要学会拥有生存的智慧。
10、四月是桃花开放的季节。我喜欢它的色彩，有点淡粉，可又有点淡淡的白色，好似一位可爱的小姑娘脸上抹了点**。我也喜欢它的光滑，用手摸一摸，是那么的柔滑。总之我不能用几句话概括它的所有内涵的。
读读造句1、“再来，把书回家好好读读再来。
2、春去夏立蜂未去，人走情在短信寄，铃响信到来开机，祝福浓浓伴情谊，愿你读读倍欣喜，祝愿幸福永甜蜜，笑笑呵呵度夏季。
3、发条信息为友人，教你这样来做人，读读信息成痴人，不读你就是笨人，不转你会成傻人，转了你就在坑人，这条信息为整人，愚人节里送愚人。愚人快乐哟！
4、他山之石可以攻玉，读读总没坏处。
5、读读他们对于偏头疼的描述，你就知道他们是怎么做到这些的了。
6、大寒时节“三九”天，感冒了怎么办？吃“三九”感冒灵呗！胃不舒服怎么办？吃“三九”胃泰呗！情绪低落怎么办？读读我的“三九”牌温暖短信呗！
7、住着二手房，开着二手车；带着二胎孩儿，走过二道桥；读读二战书，偷偷找二奶；听听二重唱，看看二人转。哈哈，你二吗？
8、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
9、将这页打印出来，经常读读！
10、星辉灿烂，忘记长路漫漫，漫步悠闲；鲜花怒放，抛却所有忧烦，一生香甜；微风习习，甩掉所有苦痛，美梦开启；祝福相伴，生活微笑甜甜，万事圆圆。信息读读，开启新的美好的一天。朋。
读一读造句1、你们把世界这本伟大的书认真读一读吧，读一遍，再读一遍，把它铭记心里，采纳它的风格，然后将它变成你自己的东西。切斯特菲尔德
2、好诗可以陶冶一个人的情操，大家有空就该多读一读。
3、送你十字记，用心读一读：一字循，二字环，三字利，四字用，五字勤，六字俭，七字节，八字约，九字和，十字谐。世界勤俭日快乐！
4、收一收，心情愉悦；读一读，幸福蜜甜；存一存，好运连连；转一转，财富源源；一条短信贺平安，圣诞快乐在眼前。提前祝你圣诞快乐，身体康健。
5、读一读嗟来之食有一年，齐国遭受大灾荒，饥民遍野。
6、哼一哼童谣，返璞归真；忆一忆童年，别有风味；读一读童话，奶声奶气；找一找童真，忧烦无影；耍一耍童趣，开心满怀；触一触童心，神采飞扬。六一来到，愿你永葆童心，开心永远！
7、翻开祖国的历史，篇篇写满壮丽，读一读党的日记，曾经写就无数奇迹。在这个欢庆的日子里，真诚的祝福你七一节快乐，为你祈祷万事如意！
8、好书读一读，聪明长久；好歌唱一唱，开心长久；好舞跳一跳，健康长久；好剧看一看，乐观长久；好人赞一赞，感动长久；好事做一做，幸福长久！“609到永久”，愿你保持进取心，健康快。
9、送你十字记，请你用心读一读：一字循，二字环，三字利，四字用，五字勤，六字俭，七字节，八字约，九字和，十字谐。世界勤俭日，愿你快乐连连，事事顺利！
10、收一收，心情愉悦；读一读，幸福蜜甜；存一存，好运连连；转一转，财富源源；一条短信贺平安，夜色浪漫在眼前。提前祝你平安夜快乐，身体康健。
读读造句1、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。
2、收到信息抖精神，教你如何来做人，读读信息变傻人，不转你会成呆人，删除证明你是痴人，回复表明你没成*，这条信息为整人，愚人节里送愚人。愚人快乐哟！
3、迷茫时，读读书，前途一片光明；困惑时，读读书，道路越走越宽；烦恼时，读读书，心情豁然开朗；开心时，读读书，生活‘阅’来‘阅’好；世界读书时，愿你快乐。
4、五一信息带喜气，收到纯属你运气，看看你会有志气，读读你会生骨气，身强体健有福气，事业辉煌带霸气，愿你永远没脾气，心情处处好天气！劳动节快乐！
5、发条信息为友人，教你这样来做人，读读信息成痴人，不读你就是笨人，不转你会成傻人，转了你就在坑人，这条信息为整人，愚人节里送愚人。愚人快乐哟！
6、读读看看喜欢的藏书，品品赏赏墙上的字画，修修剪剪阳台的花草，约约见见多年的朋友，吃吃喝喝家里的便饭，说说笑笑家常和里短。朋友，常联系哦！
7、天气忽然变冷，冬至非雨即风。没事宅于小屋，可以读读闲书。养生之道鉴古，烹调多看菜谱。防风要关窗户，锻炼闻鸡起舞。开门阳光雨露，闭门听雪呼呼。冬至养生，减少出行。安然冬藏。
8、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
9、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。
10、在我生命中可能会有一段时间用来发展另外的事情，比如可能我可能会突然暂时放下唱歌这件事情来读读书、去旅行，都不一定，因为需要有不同的灵感，这样能够让我在唱歌上有新的发挥和突破，唱歌是我的事业，但是我在人生的道路上需要更多的刺激。
读后造句1、我认为你们可以在郊外散步的时候分享一下简奥斯丁著作的读后感。
2、读后要试着用这些疑问词提问自己是谁，什么，何时，何地且努力用自己的话来回答。
3、这三人既是白居易的好友，也是刘禹锡的好友，所以当白居易写了两首表示哀挽的绝句寄赠刘禹锡时，刘读后很有同感，便写了此诗作答。
4、阅读后该书将消失于星界位面的不知名处。
5、“南社发起人柳亚子曾写诗对新中国发牢骚，***看读后，与之应和、谆谆劝导，‘莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。
6、读后，我思绪万千，心情如大海般波涛汹涌，久久不能平静。
7、连横的知音章太炎读后叹为“必传之作”。
8、李解读后心得:中国是一个崇尚儒学的国家，同时也崇尚侠文化。
9、这样的段落与植物名称以及对新品种的详细描写交替出现，读后令人神往。
10、朱自清的散文情景交融，读后令人回味无穷。
读秒造句1、终场读秒阶段，澄迈队周勇罚出右侧任意球，关万明高高跃起将皮球砸进战车队网窝。
2、一天前，来自波音和NASA肯尼迪航天中心的发射总指挥在读秒的最后一刻终止了火箭的发射，原因是在加载软件的过程中出现了一个问题。
3、据不完全统计，季恒大至少在读秒阶段绝杀或扳平比分，季同样至少有是在比赛最后阶段绝杀扳平或取胜。
4、果然不出所料，昨日上午半在合肥举行的八强赛，有棋的胜负处都出现在了读秒阶段。
5、国际米兰上轮在读秒阶段被都灵绝杀，0比掉比赛后排名只列第
6、当比赛进入读秒阶段时，罗德持球突进试图扣篮，防守路线上的广东球员纷纷自觉闪开，对这位老将的最后一次个人秀致上敬意。
7、距离最后兑奖期已进入读秒阶段。
8、读秒总是由两名固定不变的观察员独立地进行。
9、埃弗拉的进球很重要，不仅是那是上半场的读秒阶段。更重要的是曼联终于在令人失望的上半场有所收获。
10、所幸在读秒的瞬息万变中，芮乃伟机敏点角，顺利劫活。

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句读相关的词语

三句甜两句苦【意思解释】1.谓又劝慰又恐吓。
转子语句和返回语句【意思解释】主程序调用子程序以及从子程序返回主程序的语句。调用子程序的语句为转子语句，从子程序返回调用程序的语句为返回语句。在basic语言中，每次调用子程序时，必须成对使用，缺一个就会产生语法错误。
长句【意思解释】1.指七言古诗。后兼指七言律诗。
辞句【意思解释】1.犹文句。
词句【意思解释】1.词和句子﹔字句。
衬句【意思解释】1.曲词中在曲律规定的字数之外，为了补足语气，增加声情色彩的需要而增加的句子。详"衬字"。
窜句【意思解释】1.改易文句。 2.铺张词句;组织文辞。
穿文凿句【意思解释】1.钻研文字﹐琢磨词句。《艺文类聚》卷七九引南朝宋刘义庆《幽明录》:"君年少，何以轻穿文凿句，而妄讥诮老子耶?"后用作为文牵强附会之意。
禅句【意思解释】1.佛教谈禅之偈语﹑文句。
捶句【意思解释】1.锤炼文句。
楚辞章句【意思解释】《楚辞》注本。东汉王逸注。《楚辞》为西汉刘向所辑，原为十六卷，王逸增入己作《九思》一卷，改编为十七卷。书中对《楚辞》各篇作了文字注解，记述了各篇的创作由来和作者经历。是《楚辞》最早的完整注本。
齿句【意思解释】1.指说唱。
重句【意思解释】1.重复的语句。
成句【意思解释】1.整个句子。 2.前人的现成文句。
长短句【意思解释】“词”的别名。古代的词，都合乐歌唱，由于音乐上的要求，词采用长短句，而其句子的长短又须依照曲调的节拍。宋代不少词人的词集题名“长短句”，如秦观的《淮海居士长短句》、辛弃疾的《稼轩长短句》等。
出句【意思解释】1.格律诗的单数句。
败句【意思解释】1.诗文中有疵病的句子。
闭门觅句【意思解释】1.宋徐度《却扫编》卷中:"﹝陈师道，字无己﹞与诸生徜徉林下，或愀然而归，径登榻，引被自覆，呻吟久之，矍然而兴，取笔疾书，则一诗成矣。"后因以"闭门觅句"形容作诗时冥思苦想。
病句【意思解释】1.在语法或逻辑上有毛病的句子。
标句【意思解释】1.谓撰写词句。
传读【意思解释】1.传授句读。
重读【意思解释】1.把一个词或词组里的某个音节，或语句里某几个音节读得重些，强些。
卒读【意思解释】1.尽读;读完。
伴读【意思解释】①陪伴他人一起读书：宋时诸王府置伴读之官，然无定员｜父母伴读不是好方法。②留学生在国外学习期间，其配偶随同陪伴：伴读夫人。
百读【意思解释】1.反复诵读。
拜读【意思解释】1.读别人作品或书信的敬词。
倍读【意思解释】1.背诵。倍，通"背"。
饱读【意思解释】1.充分阅读。
半工半读【意思解释】1.一面生产劳动，一面上学读书。
百读不厌【意思解释】1.诵读多遍﹐不感厌倦。语出宋苏轼《送安惇秀才失解西归》诗:"旧书不厌百回读﹐熟读深思子自知。"后因以"百读不厌"形容文章高超。
讽读【意思解释】1.诵读。
趺读【意思解释】1.佛教语。谓僧尼趺坐诵经。
范读【意思解释】1.示范朗读。
奉读【意思解释】1.犹拜读。
伏读【意思解释】1.谓恭敬地阅读。"伏"为表敬之词。《孔丛子．杂训》:"子思在鲁﹐使以书如卫问子上﹐子上北面再拜﹐受书伏读。"后世臣下阅读帝王诏书亦称"伏读"。
句读【意思解释】古时称文词停顿的地方叫句或读（dòu）。连称句读时，句是语意完整的一小段，读是句中语意未完，语气可停的更小的段落。
古读【意思解释】1.古时的音读。
攻读【意思解释】努力读书或钻研某一门学问：～博士学位ㄧ～中医经典。
耕读【意思解释】指既从事农业劳动又读书或教学：～小学ㄧ～教师。
工读学校【意思解释】对有违法和轻微犯罪行为的青少年进行教育、改造的半工半读学校。任务是把这类学生教育、改造为有社会主义觉悟、有一定文化科学知识和生产劳动技能、遵纪守法、身体健康的劳动者。实行男女生分别编班或男女分别建校。学习年限一般为二年。

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闭门觅句形容作诗时冥思苦想。
沉吟章句沉吟：沉思吟味。章句：章节和句子，亦指诗文。默默地琢磨构思诗文。
掇拾章句掇：拾取。摘取别人文章的句子。指东摘西抄地拼凑文章。
雕章绘句指文章的词句刻意修饰。同“雕章镂句”。
断章截句不顾上下文义，截取文章的一段或一句，而弯曲原意。断、截：割裂。
雕章镂句指文章的词句刻意修饰。
断章摘句裁断章节，取缀成文。亦有割裂全文，取其所需之意。
雕章琢句象雕刻一样对文章的字句仔细斟酌修饰。
分章析句指雕琢推敲文章。
句比字栉逐字逐句仔细推敲。同“句栉字比”。
孤文断句指片断、孤立的文句。
钩章棘句钩：弯曲；章：章节；棘：刺；句：文句。形容文辞艰涩拗口。
句栉字比犹言逐字逐句仔细推敲。
句斟字酌指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。
刻章琢句修饰琢磨文章的细节。
锦囊佳句锦囊：用锦做成的袋子，古人多用以藏诗稿。指优美的诗句。
奇文瑰句瑰：珍奇。优美的文章。
金章玉句指华丽的诗文。
丽句清辞华丽清新的辞句。同“丽句清词”。
丽句清词华丽清新的辞句。
百读不厌厌：厌烦，厌倦。读一百遍也不会感到厌烦。形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。
闭户读书关着门在家里埋头读书。
闭门读书关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
不忍卒读卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。
刺股读书比喻刻苦攻读。
读不舍手舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
读书百遍，其义自见见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
读书种子指在文化上能承先启后的读书人。
读书得间间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
读书君子旧时称有志操有学问的人。
读书破万卷破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
读书三到形容读书十分认真。
读书三余余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。
悔读南华《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。
据鞍读书在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
囊萤照读用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
骑牛读汉书形容刻苦攻读。
然荻读书然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
胜读十年书胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。
熟读深思反复地阅读，认真地思考。

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