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读后造句

造　句读后造句
组　成 读 - 后 -
读后造句 1、她的阅读量多面广，留下一些较有价值的读后感，与其创作的文学批评一样，臧否人物褒贬鲜明，颇有锋芒。
2、***的诗文,博大精深,读后令人回味无穷。
3、读后感”的“感”是主体,引述不能过多,如果变成原作的复述,那就喧宾夺主了。
4、这本小说内容曲折离奇，让人读后觉得津津有味。
5、去买一堆的书回来雄心勃勃的准备看完写读后感，然后毫无罪恶感地把书扔到墙角然后上网抄作文了事。
6、读后，我思绪万千，心情如大海般波涛汹涌，久久不能平静。
7、朱自清的散文情景交融,读后令人回味无穷。
8、这部小说塑造了一个有血有肉、个性鲜明的人物形象,读后让人久久难忘。
9、这是一篇优美动人的散文,构思隽永,好语似珠,使人读后爱不释卷。
10、这条短信有魔力，阅读后一切的烦恼都“宵”去，所有的霉运都“宵”去，全部的苦难都“宵”去，独留快乐与幸福。祝你元宵节快乐“宵”遥！
11、这部长篇小说,真是戏不够,爱情凑,读后让人觉得味如鸡肋。
12、这篇文章语言清新、流畅，读后让人叹为观止，连声叫好。
13、天冷了有寒意，送条祝福表情谊，请你读后有笑意，表示体会我心意，回条信息表谢意，让我看到你诚意，发条信息很容易，不要让我总失意，愿你幸福总如意。
14、读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答。
15、读后要试着用这些疑问词提问自己是谁，什么，何时，何地且努力用自己的话来回答。
16、每周,学生提交一篇一页的读后感.
17、此外,也可要求学生分享阅读某些指定漫画的读后感.
18、第五节，从不同侧面解读后读图时代产生的社会文化影响及其存在问题。
19、读后感.启发学生进一步思考文章用意.
20、当一个人能够直接阅读上帝的时候，那时间太宝贵了，不能够浪费在别人阅读后的抄本上。爱默生
21、写排比句有许多好处。它能够使人强烈的抒发自己的思想感情，读起来琅琅上口，有一种音乐感和节奏感。这样的句子用在文章里，语言很美，很生动，很形象。使人读后有一种身临其境的感觉。
22、小学语文考卷上有一道阅读题，大意是讲一位母亲为了孩子吃尽了苦，最后去世的事。阅读后，要求学生在一年后的清明节对母亲说几句心里话。某小学生这样写道:"祝妈妈清明节快乐，福如东海，寿比南山!"。
23、这段文字,写得十分生动细致,抓住了人物的特点进行重点勾勒,使人读后产生出呼之欲出的感觉。
24、1月14日，送你我的爱情日记，记录了我一年四季，二度春秋，三生有幸，四大皆空，五冬六夏，七上八下，九九归一，十分爱你的甜蜜历程！句句肺腑，看完请回复读后感，亲爱的，日记情人节快乐！
25、我曾想成为一名出色的作家，出口成章，作品万人翻阅，读后意犹未尽。
26、周末来临，请朋友准备好大海的胸怀，迷人的微笑，激动的心情来迎接我的信息，阅读后你将一切顺利，烦恼全消，天天开心。怎么样，我够朋友吧！
27、一座独桥行路难，光杆司令作战难，筷子一只吃饭难，睡觉一人幸福难，光棍一个生活难。光棍节，收到祝福就不难，马上遇到好姻缘！未脱光读后就转！
28、周末到了，请朋友准备好大海的胸怀，迷人的微笑，激动的心情来迎接我的信息，阅读后你将一切顺利，烦恼全消，天天开心。怎么样，我够朋友吧！
29、从前有个少爷，平日吃喝玩乐，游手好闲，把他父亲留下的遗产都花光了，临近年关，连柴米也没有。除夕夜，这穷困潦倒的少爷写了一副对联自嘲，贴于门口：“行节俭事，过淡泊年。”村上有位老学究读后，慨叹不已，在对联的联首各加了一字，成了：“早行节俭事，免过淡泊年。”。
30、巴萨队长普约冒险小虎队在线阅读尔也入选了，不过腿上有伤，但阿森纳的法布雷加冒险小虎队读后感斯却因为受伤缺阵。
31、他读后决定为这首词谱写一个新曲子.
32、读后感的另一种方法是与所读的内容产生互动.
33、希望可以将它们一一读完,再跟大家分享一下读后感!
34、鲁滨逊漂游记，童年，昆虫记的读后感，作者简介，作品简介，主要情节，我喜欢的人物。
35、我认为你们可以在郊外散步的时候分享一下简奥斯丁著作的读后感。
36、阅读后该书将消失于星界位面的不知名处。
37、对于一些英诗，黄色壁纸，及推销员之死之读后杂感。
38、你也可写些读后感,给书打分或通过标签来给它们分类.
39、精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答.
40、这本书的读后感，我并不愿意介绍其他的内容，而是说说里面的垃圾危机这一重头章节的读后体会。

读后其他造句

读读造句1、“再来，把书回家好好读读再来。
2、春去夏立蜂未去，人走情在短信寄，铃响信到来开机，祝福浓浓伴情谊，愿你读读倍欣喜，祝愿幸福永甜蜜，笑笑呵呵度夏季。
3、发条信息为友人，教你这样来做人，读读信息成痴人，不读你就是笨人，不转你会成傻人，转了你就在坑人，这条信息为整人，愚人节里送愚人。愚人快乐哟！
4、他山之石可以攻玉，读读总没坏处。
5、读读他们对于偏头疼的描述，你就知道他们是怎么做到这些的了。
6、大寒时节“三九”天，感冒了怎么办？吃“三九”感冒灵呗！胃不舒服怎么办？吃“三九”胃泰呗！情绪低落怎么办？读读我的“三九”牌温暖短信呗！
7、住着二手房，开着二手车；带着二胎孩儿，走过二道桥；读读二战书，偷偷找二奶；听听二重唱，看看二人转。哈哈，你二吗？
8、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
9、将这页打印出来，经常读读！
10、星辉灿烂，忘记长路漫漫，漫步悠闲；鲜花怒放，抛却所有忧烦，一生香甜；微风习习，甩掉所有苦痛，美梦开启；祝福相伴，生活微笑甜甜，万事圆圆。信息读读，开启新的美好的一天。朋。
读一读造句1、你们把世界这本伟大的书认真读一读吧，读一遍，再读一遍，把它铭记心里，采纳它的风格，然后将它变成你自己的东西。切斯特菲尔德
2、好诗可以陶冶一个人的情操，大家有空就该多读一读。
3、送你十字记，用心读一读：一字循，二字环，三字利，四字用，五字勤，六字俭，七字节，八字约，九字和，十字谐。世界勤俭日快乐！
4、收一收，心情愉悦；读一读，幸福蜜甜；存一存，好运连连；转一转，财富源源；一条短信贺平安，圣诞快乐在眼前。提前祝你圣诞快乐，身体康健。
5、读一读嗟来之食有一年，齐国遭受大灾荒，饥民遍野。
6、哼一哼童谣，返璞归真；忆一忆童年，别有风味；读一读童话，奶声奶气；找一找童真，忧烦无影；耍一耍童趣，开心满怀；触一触童心，神采飞扬。六一来到，愿你永葆童心，开心永远！
7、翻开祖国的历史，篇篇写满壮丽，读一读党的日记，曾经写就无数奇迹。在这个欢庆的日子里，真诚的祝福你七一节快乐，为你祈祷万事如意！
8、好书读一读，聪明长久；好歌唱一唱，开心长久；好舞跳一跳，健康长久；好剧看一看，乐观长久；好人赞一赞，感动长久；好事做一做，幸福长久！“609到永久”，愿你保持进取心，健康快。
9、送你十字记，请你用心读一读：一字循，二字环，三字利，四字用，五字勤，六字俭，七字节，八字约，九字和，十字谐。世界勤俭日，愿你快乐连连，事事顺利！
10、收一收，心情愉悦；读一读，幸福蜜甜；存一存，好运连连；转一转，财富源源；一条短信贺平安，夜色浪漫在眼前。提前祝你平安夜快乐，身体康健。
读读造句1、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。
2、收到信息抖精神，教你如何来做人，读读信息变傻人，不转你会成呆人，删除证明你是痴人，回复表明你没成*，这条信息为整人，愚人节里送愚人。愚人快乐哟！
3、迷茫时，读读书，前途一片光明；困惑时，读读书，道路越走越宽；烦恼时，读读书，心情豁然开朗；开心时，读读书，生活‘阅’来‘阅’好；世界读书时，愿你快乐。
4、五一信息带喜气，收到纯属你运气，看看你会有志气，读读你会生骨气，身强体健有福气，事业辉煌带霸气，愿你永远没脾气，心情处处好天气！劳动节快乐！
5、发条信息为友人，教你这样来做人，读读信息成痴人，不读你就是笨人，不转你会成傻人，转了你就在坑人，这条信息为整人，愚人节里送愚人。愚人快乐哟！
6、读读看看喜欢的藏书，品品赏赏墙上的字画，修修剪剪阳台的花草，约约见见多年的朋友，吃吃喝喝家里的便饭，说说笑笑家常和里短。朋友，常联系哦！
7、天气忽然变冷，冬至非雨即风。没事宅于小屋，可以读读闲书。养生之道鉴古，烹调多看菜谱。防风要关窗户，锻炼闻鸡起舞。开门阳光雨露，闭门听雪呼呼。冬至养生，减少出行。安然冬藏。
8、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
9、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。
10、在我生命中可能会有一段时间用来发展另外的事情，比如可能我可能会突然暂时放下唱歌这件事情来读读书、去旅行，都不一定，因为需要有不同的灵感，这样能够让我在唱歌上有新的发挥和突破，唱歌是我的事业，但是我在人生的道路上需要更多的刺激。
读后造句1、我认为你们可以在郊外散步的时候分享一下简奥斯丁著作的读后感。
2、读后要试着用这些疑问词提问自己是谁，什么，何时，何地且努力用自己的话来回答。
3、这三人既是白居易的好友，也是刘禹锡的好友，所以当白居易写了两首表示哀挽的绝句寄赠刘禹锡时，刘读后很有同感，便写了此诗作答。
4、阅读后该书将消失于星界位面的不知名处。
5、“南社发起人柳亚子曾写诗对新中国发牢骚，***看读后，与之应和、谆谆劝导，‘莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。
6、读后，我思绪万千，心情如大海般波涛汹涌，久久不能平静。
7、连横的知音章太炎读后叹为“必传之作”。
8、李解读后心得:中国是一个崇尚儒学的国家，同时也崇尚侠文化。
9、这样的段落与植物名称以及对新品种的详细描写交替出现，读后令人神往。
10、朱自清的散文情景交融，读后令人回味无穷。
读秒造句1、终场读秒阶段，澄迈队周勇罚出右侧任意球，关万明高高跃起将皮球砸进战车队网窝。
2、一天前，来自波音和NASA肯尼迪航天中心的发射总指挥在读秒的最后一刻终止了火箭的发射，原因是在加载软件的过程中出现了一个问题。
3、据不完全统计，季恒大至少在读秒阶段绝杀或扳平比分，季同样至少有是在比赛最后阶段绝杀扳平或取胜。
4、果然不出所料，昨日上午半在合肥举行的八强赛，有棋的胜负处都出现在了读秒阶段。
5、国际米兰上轮在读秒阶段被都灵绝杀，0比掉比赛后排名只列第
6、当比赛进入读秒阶段时，罗德持球突进试图扣篮，防守路线上的广东球员纷纷自觉闪开，对这位老将的最后一次个人秀致上敬意。
7、距离最后兑奖期已进入读秒阶段。
8、读秒总是由两名固定不变的观察员独立地进行。
9、埃弗拉的进球很重要，不仅是那是上半场的读秒阶段。更重要的是曼联终于在令人失望的上半场有所收获。
10、所幸在读秒的瞬息万变中，芮乃伟机敏点角，顺利劫活。
学然后知不足,教然后知困造句1、学然后知不足，教然后知困。
2、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔子
3、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自足也，知困，然后能自强也。
4、是故学然后知不足,教然后知困。
5、“学然后知不足,教然后知困,然后能自强也。
6、早在春秋时期,先贤们就知晓“学然后知不足,教然后知困。
7、古语说“学然后知不足,教然后知困。
8、正所谓“学然后知不足,教然后知困。
9、少而好学，如曰出之阳；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
10、
后知后觉造句1、先知先觉者大口吃肉，后知后觉者啃点骨头，不知不觉者则必须最后掏钱、割肉，这是风险投资市场永远颠扑不破的铁律！
2、这个学期过的后知后觉，不小心临近结束，然后前一个梦想猝然长逝。
3、先知先觉，后知后觉，不知不觉蹉跎了岁月。辣强
4、容二说：“小四，你就不能等等我吗？我不过就是后知后觉罢了。现在留我一个人在这里，我要怎么办？”。长着翅膀的大灰狼
5、我们是后知后觉的一代。是与缺乏无关芜杂生长着的一代。在历经凹凸，到达应该迷惘和无助的年龄时，才慢慢察觉自己被困在很小的世界里，又要多么小心地活着不越雷池。孙梦洁
6、我跟不上你急促的节拍，每次你会独自走得很快，后知后觉只剩下无奈，别让我一个人悄悄难过，也许是我要的太多不懂，你说过的话算不算承诺，也许你只是骗骗我，看到我你竟然学会闪躲，是不是你对我感到愧疚。单色凌
7、这是后知后觉的威胁，这将只是坐在那里，同时威胁到建立在它得到了一些攻击点。
8、证诸电讯服务出现的问题，许多时候都与电管局后知后觉或视而不见有关。
9、他以为他无所不知，却终究还是后知后觉。他以为他无所不能，却终究还是于心不忍。fresh果果
10、越南政府虽然对旅游业的赚钱潜力后知后觉，并且至今都兴趣寥寥，但却很是热衷让你到大叻游玩一番。从西贡飞往大叻只需40分钟。
读后造句1、我认为你们可以在郊外散步的时候分享一下简奥斯丁著作的读后感。
2、读后要试着用这些疑问词提问自己是谁，什么，何时，何地且努力用自己的话来回答。
3、这三人既是白居易的好友，也是刘禹锡的好友，所以当白居易写了两首表示哀挽的绝句寄赠刘禹锡时，刘读后很有同感，便写了此诗作答。
4、阅读后该书将消失于星界位面的不知名处。
5、“南社发起人柳亚子曾写诗对新中国发牢骚，***看读后，与之应和、谆谆劝导，‘莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江。
6、读后，我思绪万千，心情如大海般波涛汹涌，久久不能平静。
7、连横的知音章太炎读后叹为“必传之作”。
8、李解读后心得:中国是一个崇尚儒学的国家，同时也崇尚侠文化。
9、这样的段落与植物名称以及对新品种的详细描写交替出现，读后令人神往。
10、朱自清的散文情景交融，读后令人回味无穷。
过后造句1、乌云笼罩着天空，眼前一片昏暗。只在闪电时才划出一线亮光，扫去昏暗带来的沉闷。但闪电过后，接着便是隆隆的雷声，那雷声好像从头顶滚过，然后重重地一响，炸了开来，好怕人。一道电光闪过，我赶紧捂住了耳朵。
2、乌云过后阳光更欢，不和之后爱情愈甜。
3、乌云过后，内心的爱情并不因而减少，天空上的太阳也不因而失色。
4、空袭过后幸存的建物绝无仅有。
5、喝茶寒暄过后，大家登上一架苏制安-轻运输机。
6、雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一层白纱，那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高大的椰子树，被雨轻打过后都是那么翠绿可爱，雨，是大自然轻快的节奏，轻轻地洒落在校园里。
7、人生总会遇到一些难以预见的挫折和困境，关键是看自己怎样去面对。是迎难而上，还是退缩不前？退一步，消极地沉寂在挫折带来的苦难中，你会被风浪淹没；进一步，迎难而上，与困难斗争，风浪过后你会迎来美丽的天空。
8、这事过后不久，理查就和撒拉逊人停战和好。
9、群芳过后西湖好，狼籍残红，飞絮蒙蒙，垂柳栏干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空，垂下帘栊，双燕归来细雨中。
10、我期待着新年过后，再上您的课。
后步造句1、在北京，反法情绪正如雨后春笋般蓬勃发展，因此，法国总统萨尔科齐似乎在他的强硬路线上踏后步了。
2、蜕变不是一件容易的是，要走出自己性格的“安全区”当真需要层层挣扎和失败之后步步谨慎的反思改进。伊心
3、以美国斯坦福大学创办的科学园区为发端，科学园区在代后步入了井喷式的蓬勃发展阶段。
4、南京地铁线汉中门站下车后步行到达目的地。
5、大人，刘四全是为大人着想，这是个千载难逢的机会，拿下玉芒山土匪，必能得到朝廷赏识，以后步步高升，至于小人的仇，全凭大人做主了……
6、虽然其父就正式离开了石油领域，但老石油年的根基，加上此后步步升迁的里程，足以为周滨带来巨大的父荫。
7、说着，霸湛的双手有规律地滑动着，然后步履如飞，双拳挥动间，一股股气浪翻飞，直逼得霸天后退了半步。
8、我们从机器语言开始，然后进化到汇编语言，之后步入高级语言。
9、方法的表，然后步行到右边达到酒架。
10、拉丝料走势严峻，跌幅加深;注塑料后步跟进;其次为高透明级显稳中带跌，薄膜级主稳。

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读后相关的词语

传读【意思解释】1.传授句读。
重读【意思解释】1.把一个词或词组里的某个音节，或语句里某几个音节读得重些，强些。
卒读【意思解释】1.尽读;读完。
伴读【意思解释】①陪伴他人一起读书：宋时诸王府置伴读之官，然无定员｜父母伴读不是好方法。②留学生在国外学习期间，其配偶随同陪伴：伴读夫人。
百读【意思解释】1.反复诵读。
拜读【意思解释】1.读别人作品或书信的敬词。
倍读【意思解释】1.背诵。倍，通"背"。
饱读【意思解释】1.充分阅读。
半工半读【意思解释】1.一面生产劳动，一面上学读书。
百读不厌【意思解释】1.诵读多遍﹐不感厌倦。语出宋苏轼《送安惇秀才失解西归》诗:"旧书不厌百回读﹐熟读深思子自知。"后因以"百读不厌"形容文章高超。
讽读【意思解释】1.诵读。
趺读【意思解释】1.佛教语。谓僧尼趺坐诵经。
范读【意思解释】1.示范朗读。
奉读【意思解释】1.犹拜读。
伏读【意思解释】1.谓恭敬地阅读。"伏"为表敬之词。《孔丛子．杂训》:"子思在鲁﹐使以书如卫问子上﹐子上北面再拜﹐受书伏读。"后世臣下阅读帝王诏书亦称"伏读"。
句读【意思解释】古时称文词停顿的地方叫句或读（dòu）。连称句读时，句是语意完整的一小段，读是句中语意未完，语气可停的更小的段落。
古读【意思解释】1.古时的音读。
攻读【意思解释】努力读书或钻研某一门学问：～博士学位ㄧ～中医经典。
耕读【意思解释】指既从事农业劳动又读书或教学：～小学ㄧ～教师。
工读学校【意思解释】对有违法和轻微犯罪行为的青少年进行教育、改造的半工半读学校。任务是把这类学生教育、改造为有社会主义觉悟、有一定文化科学知识和生产劳动技能、遵纪守法、身体健康的劳动者。实行男女生分别编班或男女分别建校。学习年限一般为二年。
前前后后【意思解释】1.从前到后﹐从后到前。 2.或前或后;先后。 3.指事情的全过程。 4.前面和后面。泛指各个方面。
沈后【意思解释】1.落后。
慈禧太后【意思解释】又称“西太后”、“那拉太后”。清末同治、光绪两朝实际的统治者。咸丰帝妃，同治帝母。满族。叶赫那拉氏。为人阴险毒辣，善于玩弄权术。1861年咸丰帝死，同治帝继位，她发动祺祥政变，实行“垂帘听政”，掌握清廷实权。同治帝死后，立载b141(即光绪帝)为帝，仍由她听政。1898年发动戊戌政变，囚禁光绪帝。她把持朝政四十余年，先后镇压了太平天国、戊戌维新运动和义和团运动。在中法战争、中日甲午战争和八国联军侵华战争中，先后签订了一系列丧权辱国的条约。后病死。
长虑后顾【意思解释】1.见"长虑顾后"。
长江后浪催前浪【意思解释】1.喻人﹑事的新旧代谢。
长江后浪推前浪【意思解释】1.见"长江后浪催前浪"。
长虑顾后【意思解释】1.顾及未来而作长远打算。
超前絶后【意思解释】1.犹言空前绝后。
赤后【意思解释】1.指南方。古以南方配火，其色赤;后即后土，土地。
茶余酒后【意思解释】1.指休息空闲的时刻。
超前轶后【意思解释】1.犹言空前绝后。
瞠后【意思解释】1.见"瞠乎其后"。
产后热【意思解释】1.中医指孕妇产后因外感﹑血虚等原因引起的发热症。
瞠乎其后【意思解释】1.干瞪着眼，落在后面赶不上。语出《庄子．田子方》:"夫子奔逸絶尘，而回瞠若乎后矣!"
瞠乎后矣【意思解释】1.犹言瞠乎其后。
耻居王后【意思解释】1.《新唐书．文艺传上．王勃》:"勃与杨烱﹑卢照邻﹑骆宾王皆以文章齐名，天下称'王﹑杨﹑卢﹑骆'，号'四杰'。烱尝曰:'吾愧在卢前，耻居王后。'议者谓然。"后因以"耻居王后"指在文名上耻于处在不及己者之后。
瞠乎后已【意思解释】1.见"瞠乎后矣"。
次后【意思解释】1.以后;后来。
扯后腿【意思解释】1.比喻利用亲密的关系和感情牵制别人的行动。多含贬义。
搀前落后【意思解释】1.抢前落后﹐不整肃。

读后相关的成语

百读不厌厌：厌烦，厌倦。读一百遍也不会感到厌烦。形容诗文或书籍写得非常好，不论读多少遍也不感到厌倦。
闭户读书关着门在家里埋头读书。
闭门读书关起门来在家里读书。原意是独自学习，而不与别人切磋。后也用以形容专心埋头苦读。
不忍卒读卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。
刺股读书比喻刻苦攻读。
读不舍手舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。
读书百遍，其义自见见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
读书种子指在文化上能承先启后的读书人。
读书得间间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
读书君子旧时称有志操有学问的人。
读书破万卷破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
读书三到形容读书十分认真。
读书三余余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。
悔读南华《南华经》即《庄子》。比喻学识渊博而不为人所容。
据鞍读书在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
囊萤照读用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
骑牛读汉书形容刻苦攻读。
然荻读书然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。
胜读十年书胜：超过。超过苦读十年书的收获。形容思想上收益极大。
熟读深思反复地阅读，认真地思考。
学然后知不足，教然后知困学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。
鞍前马后马前马后。指追随左右。
不耻最后因为跑到最后而感到可耻。比喻凡是只要坚持到底，就能达到目的。
毙而后已指努力工作或为某一目的奋斗终生，至死才罢休。
不甘后人不甘心落在别人后面。
不敢后人不愿意落在别人后面。表示不敢懈怠，奋力前进。
不顾前后比喻毫无顾忌。
百年之后死的讳称。
跋前踕后同“跋胡疐尾”。比喻进退两难。
跋前疐后同“跋胡疐尾”。比喻进退两难。
背前面后指或当面或背后。
巴前算后思前想后，反复考虑。
跋前踬后跋：踩；踬：被绊倒。本指狼向前进就踩住了自己的颈肉，向后退又会被自己的尾巴绊倒。比喻进退两难。
步人后尘后尘：走路或行车时后面扬起的尘土。指跟在人家后面走。比喻追随模仿，学人家的样子，没有创造性。
百岁之后死的讳称。
瞠乎其后瞠：瞪着眼看；其：代词，他。在别人后面干瞪眼赶不上。形容远远落在后面。
瞠呼其后在别人后面干瞪眼赶不上。形容远远落在后面。
长江后浪推前浪比喻事物的不断前进。多指新人新事代替旧人旧事。
耻居王后指在文名上耻于处在不及己者之后。
长虑顾后虑：思考；顾：回头看。从长远考虑问题。

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