汉语句子成分分析符号

【谁能具体的告诉我语文句子的主干怎么划分,有时做分析病句时需要

一、句子成分：主语：1、定义：陈述或说明的对象的语言单位.2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”.3、符号：双行线.谓语：1、定义：说明陈述或说明的对象的语言单位.2、特点：A、经常由动词、形容词充当.B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”.3、符号：单行线.宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位.2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当.B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”.3、符号：波浪线.4、凡能原动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理.定语：1、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位.2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当.B、一般定语与中心词之间有“的”字连接.3、符号：小括号（）.状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位.2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当.B、一般状语与中心词之间有“地”字连接.3、符号：中括号〔〕.补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位.2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当.B、一般补语与中心词之间有“得”字连接.3、符号：单书名号〈〉.二、句子主干：包括：主语、谓语、宾语.三、找句子主干要注意的问题：1、碰到有否定词“不、没、没有”等的句子要把否定词保留在句子主干中.如：我不看黄色书刊.主干：我不看书刊.2、主语、谓语、宾语的中心词是并列结构的，要把整个并列结构找出.如：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量.主干：技术水平和艺术价值显示智慧和力量.3、主谓短语作宾语的句子应把整个短语保留在主干里.如：我清楚地看见他来了.主干：我看见他来了.【例析】：一、提取下列句子的主干：1、我们能够学会我们原来不懂的东西.主干：我们能够学会东西.简析：注意能愿动词“能够”的使用.在提取句子主干时要保留在主干里.2、每一个共产党员都不要忘记自己身上的责任.主干：共产党员不要忘记责任.简析：否定词“不”要保留在主干里；能愿动词“要”要保留在主干里.二、用符号法划分句子成分：1、孩子成才‖是每个家长的希望.简析：主谓短语“孩子成才”是句子的主语.2、研制摸仿人的动作和智能的自动机器，‖[已]有几十年的历史.简析：动宾短语“研制……自动机器”充当句子的主语.3、我‖觉得我们的战士太伟大了.简析：（1）“觉得”是表心理活动的动词，它后面的内容都回答了“什么”的问题，所以“觉得”的后面都是宾语；（2）主谓短语“我们的战士太伟大”充当句子的宾语.4、（母亲那种勤劳俭朴）的习惯，（母亲那种宽厚仁慈）的态度，‖[至今还在我心中]留有深刻的印象.简析：并列短语“……习惯……态度”充当句子的主语.5、（永定河上）的卢沟桥‖修建简析：介宾短语“于1189到1192年间”在谓语的中心语“修建”的后面，回答了修建年代的问题，而没有回答“修建”“什么”的问题，所以介宾短语“于1189到1192年间”充当补语.。

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其他造句
好汉惜好汉造句	1、古人有言,惺惺惜惺惺,好汉惜好汉。 2、惺惺惜惺惺，好汉惜好汉。施耐庵 3、这就是高手过招,惺惺惜惺惺,好汉惜好汉。 4、好汉惜好汉,比武下来,尤作勋和李建结成互帮对子,年底双双当选“十佳风采人物”。 5、他们还真是惺惺惜惺惺好汉惜好汉啊!这才是真正的不打不相识! 6、由于陈、蔡均是“”死硬分子,又都把“自决公投”视为实现“”的最佳途径,所以二人早就“惺惺惜惺惺,好汉惜好汉”。 7、明檀性格跳脱飞扬,十一王子粗犷豪迈,吵闹中倒也是惺惺惜惺惺,好汉惜好汉地生出难得的友谊。 8、 9、 10、
汉宫造句	1、呼韩邪临辞之前，元帝召见五女，只见“昭君丰容靓饰，汉宫，顾影彷徨，竦动摆布”。 2、网游之失恋万岁创世医典汉宫裳。 3、马振岗表示，女王会见政要一般会选择两个地方，一是女王的寝宫和办公地点——白金汉宫，二是女王的行宫——温莎宫。 4、这是难以置信的美丽。是来自游戏“中的汉宫秋”这些照片是什么？ 5、春华竞芳，五色凌素，琴尚在御，而新声代故！锦水有鸳，汉宫有水，彼物而新，嗟世之人兮，瞀于淫而不悟！朱弦断，明镜缺，朝露曦，芳时歇，白头吟，伤离别，努力加餐勿念妾，锦水汤汤，与君长诀！ 6、巴尔赞在接受英国媒体采访时说，他在去年到任后，曾在白金汉宫和英女王有过一次愉快的交谈。 7、白金汉宫，塔桥，太平山，最著名的，长途旅行，国庆节，春节，看电影。 8、绝艳惊人出汉宫，红颜命薄古今同。 9、伦敦从来就不缺乏观光的景点：白金汉宫，皮卡迪利广场，大理石拱门，大本钟，标志性红色双层大巴。 10、白金汉宫的保镳：警报已被拉响了！
英语口语造句	1、不用担心自己的英语口语，熟能生巧嘛。 2、英语口语熟练，普通话运用自如，有较强的文字功底，熟悉各种应用文章的写作格式。 3、我们班的同学来自市内不同的小学,因此开学时英语口语水平参差不齐。 4、他的英语口语非常流利。 5、熟练的英语口语和书写能力。 6、儿童思维训练班:珠算、英语、文学启智、英语口语. 7、以下是国际音标。代表英语口语发音。 8、懂得并列句与复合句的转换，有利于提高英语口语和书面语的表达能力。 9、会议的疯狂英语口语绝招第一部分到此结束了。在丰盛的午餐后，我们将围绕这个美丽的岛屿作一次环岛游。 10、在这个问题上，老师有义务激发学生进行英语口语练习的兴趣并应该有效地引导学生进行英语口语的课上和课后练习来提高学生的口语水平。
英语语法造句	1、短期精炼串讲，强化初高中英语语法，使学生能系统的掌握大纲要求的语法要点，迅速提升考试成绩。 2、实际上，这本书是英语语法的圣杯。 3、因为我英语语法有困难，所以我参加了电视大学全日制班来学习语法。 4、亨里克森教的大学生早已熟悉英语语法，会读会写，因此她的任务就是通过游戏和活动激发学生用英语对话。 5、我学英语语法并没有太多的困难。 6、英语语法十分困难，作家很少不犯语法错误的。 7、我觉得英语语法对我来说太难了。 8、本文分析了英语语法教学的历史,对从16世纪到19世纪的语法教学情况作了详细的阐述. 9、马德伊的英语语法不是很好，但说话很清楚。 10、主要学科包括英语语法、发音、阅读、数学、唱游、中文。
句句造句	1、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。 2、他讲的句句是理。 3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“天生我才必有用，千金散尽还复来”读着一句句豪迈壮阔的诗句，不由想到李白，一位充满浪漫气息的诗人，虽仕途坎坷，却充满自信。因为自信，李白成为了最伟大的诗人。 4、他的这一番话虽然不能说是崇论闳议，但都是他的经验之谈，句句说到了点子上。 5、送你我的爱情日记，记录了我一年四季，二度春秋，三生有幸，四大皆空，五冬六夏，七上八下，九九归一，十分爱你的甜蜜历程！句句肺腑，看完请回复读后感，亲爱的，日记情人节快乐！ 6、发言须句句有着落方好。人于忙处，言或妄发，所以有悔。薛瑄 7、读书做人，不是两件事。将所读之书，句句体贴到自己身上来，便是做人的法，如此方叫得能读书。 8、回忆留在原地，情意助长气息，此刻发生奇迹，低头说着耳语，句句都是爱你。亲爱的，白*情人节到来，愿我的爱将你围起，甜甜蜜蜜。 9、烟花灿灿，映亮朗朗的天；桂花瓣瓣，迷乱深情的眼；问候声声，句句落在心坎；国庆好运临，人间喜事连。真心祝你，幸福双双至，快乐到永远！国庆节快乐！ 10、八月十五相思夜，望着相思月，倚坐相思椅；相思夜里话相思，句句相思语，浓浓相思意；手握相思笔，写下相思句，倾尽柔情只因相思你。愿中秋快乐甜蜜！
叠句造句	1、几周后，在巴尼特与谷歌和雅虎的律师一次最后的会谈中，他明确表示，他几乎没有耐心再听谷歌唱“信任我们”叠句。 2、回环往复的主题句和叠句的大量使用是叶芝诗歌抒情性的技术手段。 3、叠字，叠句，叠韵，有一部分词在一定位置有叠字、叠韵、叠句的要求。 4、他们齐声合唱叠句。 5、多采用叠词、叠句和特定的语言。 6、这只德国哥特金属乐队探索着金属的黑暗一面，他们使用古典叠句和修饰，结合他们的哥特风格还有电子效果。 7、同时又通过运用叠字、叠句、排句来创造出谐婉流转的音乐美。 8、约翰逊说你误会了，西方有格律诗、联韵诗、回旋诗、双韵短诗、韵脚交换诗、对叠句诗，只是译成中文，韵律都没了。 9、现在还有快乐啊，悲哀啊，这种字眼，但这些都只是用鼻音唱出的赞美诗的叠句，实际上我们所信仰的还是平庸而卑下的。 10、梦境般的隐喻，加以合唱或叠句般的反复回荡，作为主题的增强和内在的节奏。
白刀子进,红刀子出造句	1、造反就是互相杀戮,白刀子进去,红刀子出来的事儿。 2、多痛快,白刀子进去,红刀子出来! 3、中国有句谚语说：“台上互相敬酒祝福，台下白刀子进红刀子出。”。 4、不给?那就白刀子进,红刀子出,让你后悔没有答应。 5、现代的中国真***窝囊,俺还是喜欢白刀子进,红刀子出的三国时代,娘的三国美女们,老公我来了。 6、吼什么?我不管那些,到这里就是白刀子进,红刀子出,取了妖丹我就交差,别的你跟我说不着! 7、和鬼子拼刺刀,你先用枪撂倒几个,再给小鬼子来个白刀子进红刀子出,别和野兽讲规矩。 8、时间就是一把刀,白刀子进,红刀子出。 9、这些混江湖的,他们讲究的可不是谁的背景,而是白刀子进,红刀子出,不服,不服就砍到你服。 10、于是乎,白刀子进,红刀子出,尸横遍野,血染大地。
以子之矛,攻子之盾造句	1、以子之矛攻子之盾，其乐无穷也。 2、以子之矛，攻子之盾翻译成白话文的意思是说：用你的矛来攻击你的盾，结果会怎么样？ 3、以子之矛，攻子之盾，子：对别人的称呼；矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己挡住敌人刀箭的牌。 4、以子之矛，攻子之盾比喻用对方的言论、方法或缺点来反驳或攻击对方。 5、他的这一观点是以子之矛,攻子之盾,最终站不住脚的。 6、最后，让我来"以毒攻毒"，"以子之矛攻子之盾"吧！ 7、以子之矛攻子之盾、刺刀见红穿越长人阵，玩得漂亮。 8、以子之矛，攻子之盾的近义词是自相矛盾。 9、你刚才所说的,恰好否定了你开始提出的论点,这叫做“以子之矛,攻子之盾”,其论点正确与否,不辨自破。 10、什么东西都可以刺穿的矛和什么东西都刺不穿的盾是不可能同时存在的，就像万能的上帝无法造出一块他自己搬不动的石头一样，无法以子之矛，攻子之盾。
成双成对造句	1、我光棍我骄傲，别人约会我睡觉。七姑八姨把心闹，心如止水烦恼抛，成双成对固然好，江湖飘零亦逍遥。今朝把酒谋一醉，随心而动是正道。祝光棍节快乐！ 2、里克搂着我的腰，开始随着音乐婆娑起舞，我的朋友们也成双成对跳了起来。 3、2月2日，成双成对好节期。愿你富成双，贵成对，大富大贵；爱成双，人成对，出双入对；快乐成双，幸福成对，快乐幸福双双来，吉祥如意对对碰。 4、我只能自己一个人去压操场，看着别人都在成双成对的压草坪，日久天长，草坪的草都平了，真的成为了“草平”。 5、从前有个光棍，在街上散步，此时正值光棍节，他看见别人都成双成对，顿时心凉无比，走着走着就变成了冰棍，他冻死了！光棍节快乐！ 6、饭后我们成双成对地跳舞去了。 7、成群结队的蜜蜂，呼扇着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶[成双成对造句]，也成双成对地翩翩起舞。 8、看着落地窗外红男绿女成双成对，三三两两，瞳对眼前这个女汉子，多了些柔情蜜意。 9、不少的男男女女成双成对的在这里走着，看到一对对的狗男女亲亲热热的样子，李逸云心里面边羡慕，边鄙视的走到一家卖拉面的小饭店里面走了进去。 10、漫步在花园里，各种鸟儿在鸣唱动听的曲子。听！”蛐蛐，蛐蛐！“原来是蟋蟀在奏乐。蝴蝶成双成对，翩翩起舞；虫子在演奏乐曲；花儿争奇斗艳，竟相媲美……哇，好一个美丽、天堂般的世界！
成名成家造句	1、即使不能成名成家，起码可以自娱自乐。 2、不指望成名成家发财，人生需要一个爱好，新书写作也不会因为身体的原因而耽误，慢慢来吧。 3、哈里曼最大的心愿就是希望他的儿子能成名成家。 4、对于那些已经成名成家的人来说，系统地总结和提炼自己的创作经验与教训，寻找那个“能级递进”。 5、学孔子、孟子、韩非子之流，梦想成名成家，成为什么“子”。 6、我的地穴还没到手，他倒成名成家了，真是上天不公…… 7、梦想毕业后升官发财，成名成家，很快就会干出一番惊天伟业，而真正跨出校门后才发现完完全全不是想象中的那么回事，美好的理想被无情的现实击得粉碎。 8、我都五十岁的人了，一点出息都没有，老是靠这工资过日子也不是办法，周围的人都成名成家了，我还是老样子，一年不如一年。 9、我们投入友情是为了关系，投入爱情是为了占有，投入艺术是为了成名成家。 10、我也想成名成家，我哪有那个本事呀！
分分造句	1、少年为未知的前途彷徨，老年为已知的寂寞而发愁；独独中年，江山已定，前途在握，分分秒秒都可以自行支配，充分享受。 2、本部分分别对雍正帝豁除贱籍改革的原因、过程和结果、意义以及局限性等作了详细的分析，以期从中得出一些启示。 3、在充分分析阳泉矿区煤炭资源开发中存在问题的基础上，提出要合理开发该市煤炭资源的几条有效的整改措施。 4、主成分分析表明[小学生网]，不同居群麻疯树扦插效果直接受到地理因子和水热因子的影响。 5、生日短信祝福你，吉星日日照着你，财神天天撵着你，健康时时陪着你，幸福分分伴着你，快乐秒秒缠着你。 6、如果产生的气体和浓缩物不能充分分离，蒸发技术的效率就会被浪费。 7、采用概率独立组分分析和一个自动模板匹配组分选择法研究连接性。 8、与晴空牵线，生活处处艳阳天；与和煦签约，事业分分向上跃；与明朗合作，朋友祝福心火热，国际气象节，祝你身体健康，四季平安！ 9、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。人自生下那天起就一天天地接近死亡。而到了您在临终前喑哑地呻吟的时候，时钟也还将枯燥而平静地计算着分分秒秒。 10、本文主要介绍了槐角丸在成分分析，药理作用，临床应用等方面的最新研究进展。
安安分分造句	1、现在的心态只能现实到满足于老老实实安安分分地做人，守住这个健康的身体。 2、曾经的相濡以沫，早已都相忘江湖。曾经的风花雪月，习惯成阴晴圆缺。曾经的富国安邦，现已经戒掉理想。安安分分开个小店，快快乐乐陪陪朋友！小店新开，朋友速来！ 3、若想安安分分混过三年，陆元松除了给小青每月付一定月例，自己只能按照普通人家粗茶淡饭过日子了，连个厨子的月例都很难开出来。 4、经过这件事情之后，她更加懂得如何在相府生存，只要你安安分分，没有涉及到苏靖康的利益，就算是煞星一样可以安枕无忧。 5、他回来，只是想娶心爱的女人为妻，安安分分地过一辈子。 6、诚信，对人不遮掩，不说谎，朴实，安安分分的。就这样，在我们成长的过程中，与诚信牵手，与诚信相伴。 7、原本以为我会一直在那个框框里生活，安安分分，乖巧得一塌糊涂。 8、我也想安安分分地做我的飞蛾，可是我受不了花香的诱惑。 9、我应该飞回到鸥群里去，安安分分做一只可怜的、天赋有限的海鸥。 10、
评析造句	1、尤其是对理性主义的论述和评析，为剖析当代非理性主义作了充分的铺垫。 2、笔者先简要介绍了犯罪既遂与未遂的标准，接着进一步简要介绍了中外关于盗窃罪既未遂的各种学说，并对各种学说进行了评析。 3、最后，本文结合两个经济学实例对劳森的批判实在论进行评析。 4、本论部分，对卢卡契在历史唯物主义、辩证唯物主义及总体性影响下的文艺批评理论与实践进行整理与评析。 5、客观地评析了广西基层民意机关的影响和历史地位。 6、纽马克对翻译理论所作出的突出的贡献，对指导翻译实践和翻译评析具有重要意义。 7、第三部分评析了教育法的历史地位。 8、对我国刑法典中的持有型犯罪立法的评析与完善。 9、在此基础上，对影响车站值班员操作可靠性的工效因素进行评析。 10、第三部分——生态学马克思主义的价值评析。
析居造句	1、相州王氏，本聚居相州，但入清以后，人口急剧膨胀，特别是江南左布政使王锳之后，子孙尤其旺盛，其孙王枟，光儿子就生了十七个，不得不析居各地。 2、本文着重分析居民参与对社区科普活动的重要性。 3、再就是耕读文化，由于多是大家族在农村有佃户庄，析居时主人直接进驻农村，或因为仕途不惬便隐居田园，写诗自娱，耕读传家，形成了一种农村文化脉象。 4、家，是心灵析居的港湾，麦加，让家，让心灵归属。 5、学者析居民就医满意度问题吁破除医院要挣钱机制。 6、当的太祖遵循女真“长子析居”之俗而成为分家子另过时，因生母早丧而继母刻薄，故所得家产“独薄”。 7、本文着重于分析居民地变化的分类及其描述。 8、中新网电中国农业科学院农业经济与发展研究所研究员胡定寰今日解析居住证制度时指出，居住证包含了一部分福利，例如子女在城里读书等。 9、中国农业科学院农业经济与发展研究所研究员胡定寰今日解析居住证制度时指出，居住证包含了一部分福利，例如子女在城里读书等。 10、
符文造句	1、在提出武僧由百裂拳触发雷光拳光流电涌符文这一思路后，经玩家们的尝试发现有着极大的潜力。 2、作为博学多识的魔法大师们，他们每个人都了解一些古代的符文之地的语言。 3、符文宝术撞击，灵宝威能一瞬间绽放，空中气劲化作劲风咆哮，璀璨耀眼。 4、神核符文不断发射出强大的精神力，御神牌匾也是不断的对其拍击，大道之力流转，将此地映照的璀璨夺目。 5、符文心Flay:现在套圈套到而不是取消它。 6、江离的眼睛死死的瞪着前方缓缓飘动着的符文，脸上满是紧张之色，此次能否成功建立坐标点就在此一举了。 7、冰封之韧不再消耗符文能量。 8、符文破裂:提示已得到纠正。 9、而储物戒也是红芒大盛，一枚血色玉简自行飞出，快速射入苍朗眉心，在智海内破裂开，里面出现两片符文和一颗血珠，血珠则快速游至苍朗下丹田。 10、锤子头是纯银制成的，雕刻着神圣符文，而握柄则被精心地包裹在蓝色的皮革中。
虎符造句	1、阿元仰望着门上印刻的巨型虎符，“嗯，应该不会错了，此处是秦始皇仿照的冥居地，外观和史*记载的那座地面王城别无二致”。 2、刘老蝙说，我们在明，黄莲教在暗，现在再提找虎符不啻痴人说梦了，唯今之计是赶紧出去。 3、达鲁花赤一员，万户一员，俱从三品，虎符;副万户一员，从四品，金牌。 4、虽说虎符不见了踪影，那笔记本样的包裹，却在撞击中掉了出来，嵌进了副驾旁边的缝隙，没被拿走。 5、信陵君帮助赵国解困后，发现兵符被盗，便下令手下莫邢带领兵火速追查虎符下落，这队人马便从此消失杳无音信…… 6、中池内神服赤珠，丹锦云袍带虎符，横津三寸灵所居，隐芝翳郁自相扶。 7、炽牛尾以冲燕，窃虎符而救赵，为轰雷掣电之师;雅歌投壶以临戎，轻裘缓带而拒敌，乃镇静雍容之将。 8、若天命有归，鉴兼自缚，则执虎符者方可进陵，以窥天机。 9、这里面是这几个组织的全部秘密，还有调兵虎符，你好生收好，政事上不明多向张居正请教，军事上朕倒放心，但还是那句话，戒急用忍，一切以稳定为上。 10、诸葛云实际也搞不清楚这个将军有多大，自己也认为很满意，皇帝还给了他十万大军的虎符，这下有军权，办事可少走好多弯路。

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