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楚辞名句赏析课教案

《楚辞》的名句解析《楚辞》的名句解析

希望对你有帮助: 1、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

(屈原《离骚》)【解读】我长叹一声啊,止不住那眼泪流了下来,我是在哀叹那人民的生活是多么的艰难!显然,我们可从这里发现,虽然屈原是楚国贵族,是个士大夫,可他在流放期间对劳动人民的深入接触,他深深的感于人民的痛苦处境,所以,在他的诗歌里常有忧国忧民的诗句。这句话就表现了他对人民的深切同情。

2、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(屈原《离骚》)【解读】只要合乎我心中美好的理想,纵然死掉九回我也不会懊丧。

这两句表现了诗人对美好理想执着追求的精神。他的理想是抗击强秦的侵略,维护楚国的独立,实行清明的政治。

诗人为了实现理想,虽九死而无一生,他也是心甘情愿,始终不悔。这种精神,影响了千百代人民。

3、民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。

(屈原《离骚》)【解读】老百姓过日子乐趣各样,我独自爱修养习以为常。即使我被肢解也不变我的思想,又怎能挫败我远大志向。

4、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(屈原《离骚》)【解读】前面的路程遥远而又漫长,我要上天下地到处去寻觅(心中的太阳)。体现了屈原一个至清的浪漫主义诗人的求索精神。

5、身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。(屈原《国殇》)【解读】身已死亡啊精神永不死,您的魂魄啊为鬼中英雄!6、鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。

(屈原《哀郢》)【解读】鸟飞千里最终回到自己的老窝,狐狸死的时候,据说那个头总是朝着它的出生地。7、世溷浊而不清:蝉翼为重,千钧为轻;黄钟毁弃,瓦釜雷鸣;谗人高张,贤士无名。

(屈原《卜居》)【解读】(现实)世界浑浊不清:蝉翼被认为重,千钧被认为轻;黄钟被毁坏丢弃,瓦锅被认为可以发出雷鸣(般的声音);谗言献媚的人位高名显,贤能的人士默默无闻。8、夫尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明,数有所不逮,神有所不通,用君之心,行君之意。

龟策诚不能知事。(屈原《卜居》)【解读】所谓尺有它不足的地方,寸有它的长处;物有它不足的地方,智慧有它不能明白的问题;卦有它算不到的事,神有它显不了灵的地方。

您(还是)按照您自己的心,决定您自己的行为(吧)。龟壳蓍草实在无法知道这些事啊!9、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒(屈原《渔父》)【解读】世人都被污染,唯独我一人清净;众人都已醉倒,唯独我一人清醒。

10、沧浪之水清兮,可以濯吾缨。沧浪之水浊兮,可以濯吾足。

(屈原《渔父》)【解读】沧浪的水清,可以洗我的帽缨;沧浪的水浊,可以洗我的脚。屈原被放逐后,在和渔父的一次对话中,渔父劝他“与世推移”,不要“深思高举”,自找苦吃。

屈原表示宁可投江而死,也不能使清白之身,蒙受世俗之尘埃。渔父走了,唱出了上面的几句歌:沧浪的水清,可以洗我的帽缨;沧浪的水浊,可以洗我的脚。

这仍是“与世推移”的意思。在渔父看来,处世不必过于清高。

世道清廉,可以出来为官;世道浑浊,可以与世沉浮。至于“深思高举”,落得个被放逐,则是大可不必。

屈原和渔父的谈话,表现出了两种处世哲学。11、吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷。

(屈原《涉江》)【解读】我不能改变志向,去顺从世俗啊,当然难免愁苦终身不得志。12、悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰。

(宋玉《九辩》)【解读】秋天的气息是多么的让人感到悲戚啊!萧瑟的景啊,草木荒的荒、落的落,一片衰败景象。这句话出自宋玉的《九辨》,宋玉是屈原的学生,写过很多赋。

古人有悲秋的传统,大都源于此句。是诗人对秋的体会,千百年来得到了大家的共鸣。

14、其曲弥高,其和弥寡(宋玉《宋玉对楚王问》)【解读】他唱的歌曲愈高雅,能跟着唱的人就越少。宋玉的这句话表达了不为人知的苦闷,同时也表现了君子不与小人同日而语的崇高情怀。

《楚辞》的名句解析《楚辞》的名句解析

希望对你有帮助: 1、长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

(屈原《离骚》)【解读】我长叹一声啊,止不住那眼泪流了下来,我是在哀叹那人民的生活是多么的艰难!显然,我们可从这里发现,虽然屈原是楚国贵族,是个士大夫,可他在流放期间对劳动人民的深入接触,他深深的感于人民的痛苦处境,所以,在他的诗歌里常有忧国忧民的诗句。这句话就表现了他对人民的深切同情。

2、亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。(屈原《离骚》)【解读】只要合乎我心中美好的理想,纵然死掉九回我也不会懊丧。

这两句表现了诗人对美好理想执着追求的精神。他的理想是抗击强秦的侵略,维护楚国的独立,实行清明的政治。

诗人为了实现理想,虽九死而无一生,他也是心甘情愿,始终不悔。这种精神,影响了千百代人民。

3、民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。

(屈原《离骚》)【解读】老百姓过日子乐趣各样,我独自爱修养习以为常。即使我被肢解也不变我的思想,又怎能挫败我远大志向。

4、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(屈原《离骚》)【解读】前面的路程遥远而又漫长,我要上天下地到处去寻觅(心中的太阳)。体现了屈原一个至清的浪漫主义诗人的求索精神。

5、身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。(屈原《国殇》)【解读】身已死亡啊精神永不死,您的魂魄啊为鬼中英雄!6、鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。

(屈原《哀郢》)【解读】鸟飞千里最终回到自己的老窝,狐狸死的时候,据说那个头总是朝着它的出生地。7、世溷浊而不清:蝉翼为重,千钧为轻;黄钟毁弃,瓦釜雷鸣;谗人高张,贤士无名。

(屈原《卜居》)【解读】(现实)世界浑浊不清:蝉翼被认为重,千钧被认为轻;黄钟被毁坏丢弃,瓦锅被认为可以发出雷鸣(般的声音);谗言献媚的人位高名显,贤能的人士默默无闻。8、夫尺有所短,寸有所长,物有所不足,智有所不明,数有所不逮,神有所不通,用君之心,行君之意。

龟策诚不能知事。(屈原《卜居》)【解读】所谓尺有它不足的地方,寸有它的长处;物有它不足的地方,智慧有它不能明白的问题;卦有它算不到的事,神有它显不了灵的地方。

您(还是)按照您自己的心,决定您自己的行为(吧)。龟壳蓍草实在无法知道这些事啊!9、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒(屈原《渔父》)【解读】世人都被污染,唯独我一人清净;众人都已醉倒,唯独我一人清醒。

10、沧浪之水清兮,可以濯吾缨。沧浪之水浊兮,可以濯吾足。

(屈原《渔父》)【解读】沧浪的水清,可以洗我的帽缨;沧浪的水浊,可以洗我的脚。屈原被放逐后,在和渔父的一次对话中,渔父劝他“与世推移”,不要“深思高举”,自找苦吃。

屈原表示宁可投江而死,也不能使清白之身,蒙受世俗之尘埃。渔父走了,唱出了上面的几句歌:沧浪的水清,可以洗我的帽缨;沧浪的水浊,可以洗我的脚。

这仍是“与世推移”的意思。在渔父看来,处世不必过于清高。

世道清廉,可以出来为官;世道浑浊,可以与世沉浮。至于“深思高举”,落得个被放逐,则是大可不必。

屈原和渔父的谈话,表现出了两种处世哲学。11、吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷。

(屈原《涉江》)【解读】我不能改变志向,去顺从世俗啊,当然难免愁苦终身不得志。12、悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰。

(宋玉《九辩》)【解读】秋天的气息是多么的让人感到悲戚啊!萧瑟的景啊,草木荒的荒、落的落,一片衰败景象。这句话出自宋玉的《九辨》,宋玉是屈原的学生,写过很多赋。

古人有悲秋的传统,大都源于此句。是诗人对秋的体会,千百年来得到了大家的共鸣。

14、其曲弥高,其和弥寡(宋玉《宋玉对楚王问》)【解读】他唱的歌曲愈高雅,能跟着唱的人就越少。宋玉的这句话表达了不为人知的苦闷,同时也表现了君子不与小人同日而语的崇高情怀。

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2、崇祯脑子换了主人,看着美女泪眼婆娑,一副楚楚可怜的模样,不由得心生怜意,拉住袁妃的手,软语温言,直到把美人哄得扑哧一笑,这才放手。
3、窗外一朵绽开的百合,在绵绵细雨中,格外显得楚楚可怜。
4、她的举手投足,常给人楚楚可怜的感觉。
5、月光照映下,陈欣柔配合她此时楚楚可怜的样子,当真是惊世之貌。
6、别看她一副楚楚可怜的样子,其实她可是个柔道高手。
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9、露拉来拜访的时候,布兰茜装出一副悲伤的样子,显得楚楚可怜。
10、每天清晨看它们缓缓转向阳光,洒着露珠,是那样的楚楚可怜亦复可爱。
楚弓楚得造句1、柳氏乃河东名门望族,晋食晋遗,楚弓楚得,周遭百多里无一不是柳家的佃户。
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固辞造句1、司马懿固辞相国、郡公之位不受。
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5、送你我的爱情日记,记录了我一年四季,二度春秋,三生有幸,四大皆空,五冬六夏,七上八下,九九归一,十分爱你的甜蜜历程!句句肺腑,看完请回复读后感,亲爱的,日记情人节快乐!
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7、读书做人,不是两件事。将所读之书,句句体贴到自己身上来,便是做人的法,如此方叫得能读书。
8、回忆留在原地,情意助长气息,此刻发生奇迹,低头说着耳语,句句都是爱你。亲爱的,白*情人节到来,愿我的爱将你围起,甜甜蜜蜜。
9、烟花灿灿,映亮朗朗的天;桂花瓣瓣,迷乱深情的眼;问候声声,句句落在心坎;国庆好运临,人间喜事连。真心祝你,幸福双双至,快乐到永远!国庆节快乐!
10、八月十五相思夜,望着相思月,倚坐相思椅;相思夜里话相思,句句相思语,浓浓相思意;手握相思笔,写下相思句,倾尽柔情只因相思你。愿中秋快乐甜蜜!
叠句造句1、几周后,在巴尼特与谷歌和雅虎的律师一次最后的会谈中,他明确表示,他几乎没有耐心再听谷歌唱“信任我们”叠句。
2、回环往复的主题句和叠句的大量使用是叶芝诗歌抒情性的技术手段。
3、叠字,叠句,叠韵,有一部分词在一定位置有叠字、叠韵、叠句的要求。
4、他们齐声合唱叠句。
5、多采用叠词、叠句和特定的语言。
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7、同时又通过运用叠字、叠句、排句来创造出谐婉流转的音乐美。
8、约翰逊说你误会了,西方有格律诗、联韵诗、回旋诗、双韵短诗、韵脚交换诗、对叠句诗,只是译成中文,韵律都没了。
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3、不借派人前往各地选购优良品种,在宫中开辟“牡丹苑”,孟昶除与花蕊夫人日夜盘桓花下之外,更召集群臣,开筵大赏牡丹。
4、南京看樱花哪里好,鸡鸣寺,情侣园,南林大和玄武湖樱洲可以算得上是南京四大赏樱地点,这条线路几乎把南京樱花美景全收录进来,保证你看樱花看个够。
5、谁是最有可能的BS戏剧大赏优秀男演员演技奖得主?
6、孟昶除与花蕊夫人日夜盘桓花下之外,更召集群臣,开筵大赏牡丹。
7、从今天开始,评选活动将进入最关键的决胜环节,由网友投票为十大赏花地“排座次”。
8、橡山公园赢得了的肯顿设计大赏,其评价为“混然天成的建筑模范”。
9、就在今日,吕光率领文武,拜祭上天,遥败天王,大赏三军,并且有段业宣读早已准备好的祭天文告,文章骈四俪六,文采飞扬。
10、却说法正渡过了泸水,下寨安营大赏三军,聚集众将于帐下道:“孟获第二番擒来,我让他遍观我营寨虚实,就是想引诱他来劫营。
评析造句1、尤其是对理性主义的论述和评析,为剖析当代非理性主义作了充分的铺垫。
2、笔者先简要介绍了犯罪既遂与未遂的标准,接着进一步简要介绍了中外关于盗窃罪既未遂的各种学说,并对各种学说进行了评析。
3、最后,本文结合两个经济学实例对劳森的批判实在论进行评析。
4、本论部分,对卢卡契在历史唯物主义、辩证唯物主义及总体性影响下的文艺批评理论与实践进行整理与评析。
5、客观地评析了广西基层民意机关的影响和历史地位。
6、纽马克对翻译理论所作出的突出的贡献,对指导翻译实践和翻译评析具有重要意义。
7、第三部分评析了教育法的历史地位。
8、对我国刑法典中的持有型犯罪立法的评析与完善。
9、在此基础上,对影响车站值班员操作可靠性的工效因素进行评析。
10、第三部分——生态学马克思主义的价值评析。
析居造句1、相州王氏,本聚居相州,但入清以后,人口急剧膨胀,特别是江南左布政使王锳之后,子孙尤其旺盛,其孙王枟,光儿子就生了十七个,不得不析居各地。
2、本文着重分析居民参与对社区科普活动的重要性。
3、再就是耕读文化,由于多是大家族在农村有佃户庄,析居时主人直接进驻农村,或因为仕途不惬便隐居田园,写诗自娱,耕读传家,形成了一种农村文化脉象。
4、家,是心灵析居的港湾,麦加,让家,让心灵归属。
5、学者析居民就医满意度问题吁破除医院要挣钱机制。
6、当的太祖遵循女真“长子析居”之俗而成为分家子另过时,因生母早丧而继母刻薄,故所得家产“独薄”。
7、本文着重于分析居民地变化的分类及其描述。
8、中新网电中国农业科学院农业经济与发展研究所研究员胡定寰今日解析居住证制度时指出,居住证包含了一部分福利,例如子女在城里读书等。
9、中国农业科学院农业经济与发展研究所研究员胡定寰今日解析居住证制度时指出,居住证包含了一部分福利,例如子女在城里读书等。
10、
工课造句1、上手工课做东西,我总是自顾不暇,所以没时间帮别的同学。
2、王老师说,家长们为孩子们开设了运动课、劳作课、书法课、阅读课、手工课、电影课、社会实践等,当然还包括语数外。
3、那个时期,我印象最深刻的是一门叫做“小制作”的手工课。
4、你必须能够在没有指导下完成工课,而指导,在传统的学校课程是很容易找到的。
5、在学校,男生和女生都必须参加烹饪课、缝纫课、金属加工课以及木工艺课。
6、虽说是奋志要强,那工课宁可少些,一则贪多嚼不烂,二则身子也要保重。
7、自己一没工具、材料;二没专门知识,仅凭小学三年级“手工课”锯木头手枪、剪字、刻花攒下的那点儿“手艺”便动起手来。
8、小组成员何静雯一边总结,一边向记者展示昨天手工课上,用废旧羽毛球制作的彩色钥匙链。
9、我也画画,有美术课,手工课还织毛衣呢。
10、在几年前参加一个木工课程的时候,我养成了一个收集制作工件时锯下的小木块碎片的习惯。
课内造句1、体育课内引入混龄教育,让大孩子教小孩子,也是为提倡同伴教育和增进各年级间交流。
2、做练习册第十课内容。
3、总之,漫无边际的听他海吹;不知不觉吹到苏东坡的词,搞的自己文学素养忒高,却和团课内容毫无关系。
4、我会经常使用电子邮件,告知大家管理细节,以减少课内通知。
5、第一册适用于第一年的学习,包含六大主题,每个主题包含五课内容及一课复习。
6、这堂课利用课内练习介绍了田口方法。
7、教授讲题与课内讨论为由临床医学,行为科学,和分子生物学的角度探究人类大脑衰老的过程。
8、实施健康体育应改革教学组织,更新教学内容;改革教学模式,实行分层次教学;课内课外相结合。
9、辩论课将包括两场课内辩论,分别在第和第。
10、我们也在网上放了过往教过的每课内容[源自小学生网],好让你能复习。
教教造句1、佛教教义从人生多苦观入手,寻求人生解脱之道,它否定了婆罗门教创世神说,但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。
2、既然你小子诚心诚意地求了,那我就勉为其难的教教你,你想要学什么样的术法呢?
3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列,并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。
4、然后书偶落明教教主张无忌之手,刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原,归于张无忌,他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。
5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出;培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。
6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。
7、希望大家给我支持,还有就是飞行技术特差,有高手的话,希望可以教教我。
8、洪秀全改造基督教教义,于广西金田起义,联和天地会、三合会北伐。
9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。
10、外教上课开始,外教持续跟踪服务及外教教学评估。
教教造句1、佛教教义从人生多苦观入手,寻求人生解脱之道,它否定了婆罗门教创世神说,但继承了因果报应、业报轮回的传统观念。
2、既然你小子诚心诚意地求了,那我就勉为其难的教教你,你想要学什么样的术法呢?
3、但一个花费毕生精力寻找失踪部落的以色列教士曾带了米佐皈依者作为旅游者来到以色列,并把他们送进一所犹太教教士的学馆学习。
4、然后书偶落明教教主张无忌之手,刀也经明教锐金旗掌旗使锻接复原,归于张无忌,他率明教群雄及武林各派实践了先人遗愿。
5、高学历特教教师的心理健康问题比较突出;培智学校教师的心理健康水平比聋校和盲校的教师差。
6、中国近代女子教育以欧美基督教教会在华所办学校为肇端。
7、希望大家给我支持,还有就是飞行技术特差,有高手的话,希望可以教教我。
8、洪秀全改造基督教教义,于广西金田起义,联和天地会、三合会北伐。
9、你也许教教你的女儿“君子动口不动手的道理”。
10、外教上课开始,外教持续跟踪服务及外教教学评估。
大案要案造句1、同时强调要狠抓大案要案,特别要严肃查处领导机关和领导干部的不正之风和违法乱纪行为。
2、近年来,银行会计人员道德风险引发的大案要案不断发生。
3、搞好重点商品、重点市场、重点地区大案要案的清查。
4、强化刑事打击,查办了一批大案要案。
5、据当地媒体报道,重庆打黑除恶专项斗争中的大案要案将被写成小说。
6、从查破了一批大案要案、揪出了一连串国蠹这个角度来看,有关部门的工作取得很大成效是有目共睹的。
7、主管刑侦的公安局副局长刘铁卫,屡破大案要案,为人刚正无私,是东川市民心目中的铁面神探。
8、转变以办大案要案论英雄的观念,树立正确的纪律审查政绩观,抓早抓小,对有苗头性、倾向性问题的党员干部及时进行提醒教育,防止小问题演变成大问题。
9、围绕进一步抓好查处大案要案工作,中央纪委副*记张惠新11日接受了新华社记者专访。
10、如果说查办大案要案是“猛药去疴”,那么“当头棒喝”,发现有违纪苗头的党员干部后谈心提醒,就是“啄虫出洞”,防止树坏根烂。
假案造句1、然而近年来(假案造句),大量的审计师参与会计作假案表明我国审计质量存在着严重的问题。
2、警方还未能查明谁是这些造假案的元凶。
3、警方还未能查明谁是这些造假案的元凶。
4、以前陆晨就在电视报道中见到过类似的打假案例,把羽绒服说的天花乱坠,说什么天鹅绒,结果调查抽样后,连鸭绒都算不上,只是用机器打碎的鸡毛。
5、她已经面临报假案和身份偷窃两项指控。
6、有感于一年前曝光的黄禹锡干细胞研究作假案,顶尖科学杂志计划采取更为更格的措施,预防研究中的欺诈行为。
7、民警找到张某后,在讲明政策后张某交代了报假案的过程。
8、安然、世通等一系列财务舞弊和会计造假案件的发生,充分暴露了上市公司关键人物凌驾于内部控制之上,内部控制信息披露徒具形式等问题。
9、在陕州发现的那块石头是一个叫做田见秀的人提供的线索,当时就有人怀疑此事为造假案,但唐玄宗要的就是这种吉利。
10、我看呐!八成是报假案,我放羊都一头午了,也没看见别人来。
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