关于老师的爱的优美句子

1、老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵。

2、老师是燃烧的红烛，燃烧了自己，却照亮了他人。3、教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。

4、经历了风雨，才知道您的可贵，走上了成功，才知道您的伟大。5、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪！6、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。

7、您是一朵花，美丽无比，芳香四溢；您还是朵智慧之花，同学们都为您着迷。8、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。

9、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。10、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。

11、老师是学海中指路的灯塔，老师是攀登中相掺的大手，老师还是成长中永远的守护。12、流星的明亮和短暂，带给我们最美好的祝愿和希望，而它却划过天空永远消失在那儿。

13、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。14、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。

谢谢您，老师！15、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。16、白色的粉笔末，一阵阵的飘落。

它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。17、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

18、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨。

19、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。20、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。

正因您的执着，才有我们璀璨的明天！21、成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！22、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

23、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您--老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。24、老师，像大海一样澎湃的是您的内心，像天空一样高远的是您的胸怀，像高山一样深重的是您的恩情。

25、我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友！26、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！27、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。28、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。

敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。29、老师，是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。30、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

31、老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。32、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

33、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。34、老师，这是一个多么温馨的字眼。

老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。

你的句句铮言使我成长。35、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。

幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。36、您用生命的火炬照亮了我前进的道路，一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。

37、因为有了您，生活才如此精彩纷呈。因为有了您，世界才如此美丽动人。

您是人类灵魂的工程师！您的教导如细雨润物般悠远。38、一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌！祝天下老师幸福开心，节日快乐！39、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜心耕。

一路上有您的教导，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺利实现理想！40、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。

41、您就像春雨，浇灌着幼苗。您就像烛光，照亮着心灵。

您用那无私青春耕耘，让花园里鲜花更加灿烂。你用智慧领航，让人生精彩不断。

42、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

43、一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！44、老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑。

歌曲名：你说爱我就跟我走

歌手：王鹤铮

歌词

你说爱我就跟我走风雨也跟我走

海角也跟我走决定就不回头

你说爱我就跟我走勇敢牵我的手

让爱带我们到尽头

☆☆☆Music☆☆☆

清晨的眼泪淋湿手里的玫瑰

昨夜点的火早就悄悄化成灰

我不用太久听我最后的要求

如果爱我你就轻轻点点头

你说爱我就跟我走风雨也跟我走

海角也跟我走决定就不回头

你说爱我就跟我走勇敢牵我的手

让爱带我们到尽头

清晨的眼泪淋湿手里的玫瑰

昨夜点的火早就悄悄化成灰

我不用太久听我最后的要求

如果爱我你就轻轻点点头

你说爱我就跟我走风雨也跟我走

海角也跟我走决定就不回头

你说爱我就跟我走勇敢牵我的手

让爱带我们到尽头

誓言忘了吗拥抱忘了吗

我们那些甜蜜温暖的话

你说爱我就跟我走风雨也跟我走

海角也跟我走决定就不回头

你说爱我就跟我走勇敢牵我的手

让爱带我们到尽头

你说爱我就跟我走风雨也跟我走

海角也跟我走决定就不回头

你说爱我就跟我走勇敢牵我的手

让爱带我们到尽头

你说爱我就跟我走风雨也跟我走

海角也跟我走决定就不回头

你说爱我就跟我走勇敢牵我的手

让爱带我们到尽头

1.这世界上有两种东西可以让人改变，一是时间，一是磨难。

2.当你真的喜欢上一个人的时候，你的眼中除了他整个世界都不存在。 3.一段感情最终都要有一个结局，除了深厚的爱以外，还要有无限的坚持及对这份感情始终如一的信任。

这样才能克服在相爱过程中的种种困难和折磨。 4.爱情的鞋是艰涩夹脚还是温暖妥帖，外人实没有插言的余地。

5.真正爱一个人，你绝对不会计较那么多，更不会在意世人的评判。因为在你的眼里，她有着世人看不到的优点，有着专属于你的美丽。

6.真正爱一个人大概就是当他要走的时候让他走，如果他想回头你还是接受。 7.不管怎么样，你都不养放弃希望。

只要相信期待就会成真，不论发生什么挫折，只要期待下去，就会如愿以偿。 8.眼睛不是用来哭的。

9.金钱，地位都不如有个心爱的人在你旁边，不要等到失去了才后悔。 10.生命中的一部分可遇不可求，现在既然遇到了就别犹豫，紧紧抓住，否则错过后悔就太迟了。

“后悔”这两个字容易写，却是人生最难捱的痛苦。 1.这世界上有两种东西可以让人改变，一是时间，一是磨难。

2.当你真的喜欢上一个人的时候，你的眼中除了他整个世界都不存在。 3.一段感情最终都要有一个结局，除了深厚的爱以外，还要有无限的坚持及对这份感情始终如一的信任。

这样才能克服在相爱过程中的种种困难和折磨。 4.爱情的鞋是艰涩夹脚还是温暖妥帖，外人实没有插言的余地。

5.真正爱一个人，你绝对不会计较那么多，更不会在意世人的评判。因为在你的眼里，她有着世人看不到的优点，有着专属于你的美丽。

6.真正爱一个人大概就是当他要走的时候让他走，如果他想回头你还是接受。 7.不管怎么样，你都不养放弃希望。

只要相信期待就会成真，不论发生什么挫折，只要期待下去，就会如愿以偿。 8.眼睛不是用来哭的。

9.金钱，地位都不如有个心爱的人在你旁边，不要等到失去了才后悔。 10.生命中的一部分可遇不可求，现在既然遇到了就别犹豫，紧紧抓住，否则错过后悔就太迟了。

“后悔”这两个字容易写，却是人生最难捱的痛苦。 11.我是鱼，而朋友是水，因为有你们我才可以自由自在的游。

12.放生是一种佛学上的说法，任何东西都是有生命的，放开他，自己也会快乐。 13.寂寞的人总是会用心地记住他生命中出现过的每一个人，所以我总是意犹未尽的想起你。

在每个星光坠落的晚上，一遍一遍的数我的寂寞。 14.一直最恶心两种人，一种是廉价出卖人格的人，一种是高价收买人格的人。

前者实在可耻，后者根本无耻。 15.爱一但结冰，即使再融化也没有开始时纯洁。

16.三十年后如果还有“坚持”这个词，我希望他属于我；三十年后如果还有“感动”这个词，我希望他属于你。 17.等待使我度过了漫长的一个世纪，虽然我不知道你和你的明天在哪里，但我始终坚信我爱你。

只要心中有爱，我还可以为你度过另一个世纪，直到与你再次相遇，成为你的唯一。 18.当一个女孩看天空时她幷不是在寻找什么，她只是寂寞。

19.鱼说：“你看不到我的泪水，因为我在水中。”水说：“我能够感觉到你的泪水，因为你在我心中。”

20.我就像一只潜藏在深海中的鱼，深深的恋着遥不可及的天空，我曾固执的相信，只要我努力的游，我一定可以游到最远水天相接的地方，获得我的幸福。可我忘了，“水天相接”只不过是美好的童话罢了。

21.也想过不认识你就不会有你我今天的痛，可我从未后悔。如果真的如你所说你海爱我，便忘了我好好过，那些快乐时光，我永远都记得。

22.都说流星有求必应，如果可以，我宁愿站在星空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划破夜的寂静，让他载着我的祝福，坠落到你熟睡的梦中。 23.星星有自己的轨迹，相撞的几率很小，而我与你却擦肩而过，变成了两颗流星。

但我会把你放在心里，永远。 24.党我真的离开你，当你的心真的在痛，眼泪就要流下来的时候，就赶快太头看看这片曾经属于我们的天空。

当天依旧是那么蓝，白云海是那么潇洒，就不应该再哭泣。因为我的离开并没有带走你的世界。

25.If I see you next to never,how can I say forever? 26.原来爱情就是这么简单，一个守候便可以说明一切。 27.此情可待成追忆，只是当时已惘然。

28.此曲有意无人传，愿随春风寄燕然。 29.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

30.多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。 31.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

32.此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 33.我们可以用心灵的自语来抚慰败北的伤痛。

34.好好的活下去，才不至于辜负自己的生命。 35.除了变，一切都不会长久。

36.遗忘了而微笑，强于记住了而悲伤。 37.对远行的人挥挥手就回身搂搂身边的亲人吧！ 38.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

39.But of all my blessing . This one's the best,to have a friend like you ! 40.我这一生最大的幸福就是能在每个夜晚轻轻拥你入睡，在每个清晨拥着你醒来。 41.有时候，有一种爱就是隐忍和成全。

42.我给你最后的疼爱是手放开。 43.回首来时路，已错失太多。

44.原来曾经的只能属于过去，原来在爱里，其实没有重逢。 45.物，只能提醒回忆。

风像魔法师一样，爱变魔术。按着不同的季节，不同的环境，风的样子及风吹的程度也有不同。

风，有时轻轻地吹，有时呼呼的刮着，也有时狂暴地扫荡着周围的一切。即使风没有颜色，但我们也能感受风的到来，即使风本身没有味道，但只有她才能把花儿的芳香飘到很远很远的地方。

春风是轻轻的，温柔的；夏天的热风给人一种急躁不安的感觉；秋风是爽快的，清凉的；冬天的狂风是世界的主宰者，给人一种可怕的感觉。

风本身没有颜色，但她可以将春天吹绿；风本身没有味道，但她可以赋予花儿芳香。随风而去，随风而来；感受风的气息，倾听风的声音。

世界上最远的距离

不是 生与死的距离

而是 我站在你面前 你不知道我爱你

世界上最远的距离

不是 我站在你面前 你不知道我爱你

而是 爱到痴迷 却不能说我爱你

世界上最远的距离

不是 我不能说我爱你

而是 想你痛彻心脾 却只能深埋心底

世界上最远的距离

不是 我不能说我想你

而是 彼此相爱 却不能够在一起

世界上最远的距离

不是 彼此相爱 却不能够在一起

而是 明知道真爱无敌 却装作毫不在意

世界上最远的距离

不是 树与树的距离

而是 同根生长的树枝 却无法在风中相依

世界上最远的距离

不是 树枝无法相依

而是 相互了望的星星 却没有交汇的轨迹

世界上最远的距离

不是 星星之间的轨迹

而是 纵然轨迹交汇 却在转瞬间无处寻觅

世界上最远的距离

不是 瞬间便无处寻觅

而是 尚未相遇 便注定无法相聚

世界上最远的距离

是鱼与飞鸟的距离

一个在天，一个却深潜海底

我的所有啊，都给你了

你是跑道上划过的流星，

燃烧自己，洒下光辉，

也许你并没有看到成功像你挥手，

但你已奋斗拼搏过，

相信自己，

力量就在心中.

在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影.

在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，

如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，

不在乎名次高低，不在乎成绩高下.

努力拼搏，顽强奋斗，

即使落后，也顽强不屈，永不退缩！

晨风轻轻地唤醒骄阳

校园的操场传来发令枪的声响

彩旗与呐喊声一起在飘荡着

心和起点紧紧的相连

用青春和热血来铺洒白色的跑道

用激情点燃胜利的曙光

你听那激烈奔跑的脚步声，

震撼大地.

你听那欢呼加油的呐喊声，

催人奋进.

两个人共享一个快乐，快乐分成两份：两个人共尝一个痛苦，痛苦只是半个。

当你真的喜欢上一个人的时候，你的眼中除了他整个世界都不存在。

真正爱一个人，你绝对不会计较那么多，更不会在意世人的评判。因为在你的眼里，她有着世人看不到的优点，有着专属于你的美丽。

真正爱一个人大概就是当他要走的时候让他走，如果他想回头你还是接受。

金钱，地位都不如有个心爱的人在你旁边，不要等到失去了才后悔。

生命中的一部分可遇不可求，现在既然遇到了就别犹豫，紧紧抓住，否则错过后悔就太迟了。“后悔”这两个字容易写，却是人生最难捱的痛苦。

三十年后如果还有“坚持”这个词，我希望他属于我；三十年后如果还有“感动”这个词，我希望他属于你。

等待使我度过了漫长的一个世纪，虽然我不知道你和你的明天在哪里，但我始终坚信我爱你。只要心中有爱，我还可以为你度过另一个世纪，直到与你再次相遇，成为你的唯一。

鱼说：“你看不到我的泪水，因为我在水中。”水说：“我能够感觉到你的泪水，因为你在我心中。”

我就像一只潜藏在深海中的鱼，深深的恋着遥不可及的天空，我曾固执的相信，只要我努力的游，我一定可以游到最远水天相接的地方，获得我的幸福。可我忘了，“水天相接”只不过是美好的童话罢了。

当我真的离开你，当你的心真的在痛，眼泪就要流下来的时候，就赶快抬头看看这片曾经属于我们的天空。当天依旧是那么蓝，白云还是那么潇洒，就不应该再哭泣。因为我的离开并没有带走你的世界。

多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

.此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

对远行的人挥挥手就回身搂搂身边的亲人吧。

1、冬天具有与生俱来的多愁善感，安静有时也会让人恐慌，而

2、爱上一个人是美好的，是快乐的，是温暖的，无论外面多么寒冷，爱上了你，我的全身都是温暖的。让我们彼此温暖着，一起度过这个冬天！ 

3、一首小情歌，一个小小的我，想你的时候感动太多，忍不住掉下眼泪一颗，化作了云儿一朵，化作了河畔一个，愿你抬头看到我，心烦想到我，是时时刻刻知道爱你的人是我，是我，还是我，亲爱的，冬天快乐。

4、冬天太冷了，手指都僵了，我的身体冬眠了，可心儿却醒着，它要我告诉你：我想你了！我是炽热的，可以温暖你，来我的身边，让我抱抱你。 

5、我愿意把冬天里的所有寒冷都留给自己，把温暖留给你；我愿意把生活里的所有忧愁都留给自己，把快乐留给你。因为我爱你，所以我愿意！

6、一个人的冬天，习惯地把自己锁在房间里面，把音乐开到最大声，我以为那样就不会觉得寂寞，我以为那样就不会想起你。那也只是我以为而已，我终究逃不过回忆。音乐淹没了思想，心底深处也开始泛泛作痛，我逃掉了你，可却逃不出过去。

1.这世界上有两种东西可以让人改变，一是时间，一是磨难。

2.当你真的喜欢上一个人的时候，你的眼中除了他整个世界都不存在。 3.一段感情最终都要有一个结局，除了深厚的爱以外，还要有无限的坚持及对这份感情始终如一的信任。

这样才能克服在相爱过程中的种种困难和折磨。 4.爱情的鞋是艰涩夹脚还是温暖妥帖，外人实没有插言的余地。

5.真正爱一个人，你绝对不会计较那么多，更不会在意世人的评判。因为在你的眼里，她有着世人看不到的优点，有着专属于你的美丽。

6.真正爱一个人大概就是当他要走的时候让他走，如果他想回头你还是接受。 7.不管怎么样，你都不养放弃希望。

只要相信期待就会成真，不论发生什么挫折，只要期待下去，就会如愿以偿。 8.眼睛不是用来哭的。

9.金钱，地位都不如有个心爱的人在你旁边，不要等到失去了才后悔。 10.生命中的一部分可遇不可求，现在既然遇到了就别犹豫，紧紧抓住，否则错过后悔就太迟了。

“后悔”这两个字容易写，却是人生最难捱的痛苦。1.这世界上有两种东西可以让人改变，一是时间，一是磨难。

2.当你真的喜欢上一个人的时候，你的眼中除了他整个世界都不存在。 3.一段感情最终都要有一个结局，除了深厚的爱以外，还要有无限的坚持及对这份感情始终如一的信任。

这样才能克服在相爱过程中的种种困难和折磨。 4.爱情的鞋是艰涩夹脚还是温暖妥帖，外人实没有插言的余地。

5.真正爱一个人，你绝对不会计较那么多，更不会在意世人的评判。因为在你的眼里，她有着世人看不到的优点，有着专属于你的美丽。

6.真正爱一个人大概就是当他要走的时候让他走，如果他想回头你还是接受。 7.不管怎么样，你都不养放弃希望。

只要相信期待就会成真，不论发生什么挫折，只要期待下去，就会如愿以偿。 8.眼睛不是用来哭的。

9.金钱，地位都不如有个心爱的人在你旁边，不要等到失去了才后悔。 10.生命中的一部分可遇不可求，现在既然遇到了就别犹豫，紧紧抓住，否则错过后悔就太迟了。

“后悔”这两个字容易写，却是人生最难捱的痛苦。11.我是鱼，而朋友是水，因为有你们我才可以自由自在的游。

12.放生是一种佛学上的说法，任何东西都是有生命的，放开他，自己也会快乐。 13.寂寞的人总是会用心地记住他生命中出现过的每一个人，所以我总是意犹未尽的想起你。

在每个星光坠落的晚上，一遍一遍的数我的寂寞。 14.一直最恶心两种人，一种是廉价出卖人格的人，一种是高价收买人格的人。

前者实在可耻，后者根本无耻。 15.爱一但结冰，即使再融化也没有开始时纯洁。

16.三十年后如果还有“坚持”这个词，我希望他属于我；三十年后如果还有“感动”这个词，我希望他属于你。 17.等待使我度过了漫长的一个世纪，虽然我不知道你和你的明天在哪里，但我始终坚信我爱你。

只要心中有爱，我还可以为你度过另一个世纪，直到与你再次相遇，成为你的唯一。 18.当一个女孩看天空时她幷不是在寻找什么，她只是寂寞。

19.鱼说：“你看不到我的泪水，因为我在水中。”水说：“我能够感觉到你的泪水，因为你在我心中。”

20.我就像一只潜藏在深海中的鱼，深深的恋着遥不可及的天空，我曾固执的相信，只要我努力的游，我一定可以游到最远水天相接的地方，获得我的幸福。可我忘了，“水天相接”只不过是美好的童话罢了。

21.也想过不认识你就不会有你我今天的痛，可我从未后悔。如果真的如你所说你海爱我，便忘了我好好过，那些快乐时光，我永远都记得。

22.都说流星有求必应，如果可以，我宁愿站在星空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划破夜的寂静，让他载着我的祝福，坠落到你熟睡的梦中。 23.星星有自己的轨迹，相撞的几率很小，而我与你却擦肩而过，变成了两颗流星。

但我会把你放在心里，永远。 24.党我真的离开你，当你的心真的在痛，眼泪就要流下来的时候，就赶快太头看看这片曾经属于我们的天空。

当天依旧是那么蓝，白云海是那么潇洒，就不应该再哭泣。因为我的离开并没有带走你的世界。

25.If I see you next to never,how can I say forever? 26.原来爱情就是这么简单，一个守候便可以说明一切。 27.此情可待成追忆，只是当时已惘然。

28.此曲有意无人传，愿随春风寄燕然。 29.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

30.多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。31.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

32.此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 33.我们可以用心灵的自语来抚慰败北的伤痛。

34.好好的活下去，才不至于辜负自己的生命。 35.除了变，一切都不会长久。

36.遗忘了而微笑，强于记住了而悲伤。 37.对远行的人挥挥手就回身搂搂身边的亲人吧！ 38.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

39.But of all my blessing . This one's the best,to have a friend like you ! 40.我这一生最大的幸福就是能在每个夜晚轻轻拥你入睡，在每个清晨拥着你醒来。41.有时候，有一种爱就是隐忍和成全。

42.我给你最后的疼爱是手放开。 43.回首来时路，已错失太多。

44.原来曾经的只能属于过去，原来在爱里，其实没有重逢。 45.物，只能提醒回忆，却再也延伸不出前生后世了。

46。.。

无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。

我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。

教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。

金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美。

1、逃课，是一个人的狂欢。上课，是一群人的孤独。

2、我可以爱迩撕心裂肺，也可以走得干干脆脆。

3、你敢在外面找妹妹，我就敢给你在外面找一大哥。

4、自从买了太平洋保险之后.莪过马路都是闭着眼睛往前走。

5、爱情不是哗旦糕秆蕹飞革时宫江一个人的忍耐，而是两个人的付出

6、你有病，所以不爱我，自作多情的我想。

7、你贱的有出息，骚的够洋气。

8、曾以为你是全世界，但那天已经好遥远

9、你永远都不知道有些话从你嘴里说出来我是多么的难过。

10、别等我变了后，才说怀念以前的我。

11、与你无缘的人，你与他说话再多也是废话。与你有缘的人，你的存在就能惊醒他所有的感觉。

12、在欺负我，我就诅咒你买方便面没叉子。

13、如果注定，你是我的空气，我情愿，忍住呼吸。

14、我做事用不着所有人都点头

无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。

我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。

教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。

金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美。

无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。

我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。

教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。

金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美。

无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。

我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。

教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。

金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美。

关于师生爱的句子

1.一日为师，终身为父。

2.片言之赐，皆我师也。

3.园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

4.江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

5.老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

6.老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

7.您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

8.老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

9. 您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

10.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。

11.在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。

12.教师的春风，日日沐我心。

13.一位好老师，胜过万卷书。

14.亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

15.鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。

1、关爱学生是教师职业道德的基本要求，“虎毒不食子”，作为教师，如果常常体罚自己的学生，遗弃自己的学生，这个教师一定是有病态的心理。相反，一个教师会关爱学生，理解尊重学

生的话，会让他（她）心胸开阔、心情愉快、积极向上。因为学生会更尊重你，更听你的话，会珍惜你的劳动，会让你开心。关爱学生会让你一分付出，百倍收获。

2、今天下雨了，我没带伞。老师走到我身边，说：“我送你回家”。我回到家，老师衣服却湿了半边。

3、老师的爱我不敢轻视，因为她是伟大的，老师就像一只母鹰，而身为学生的我们就像一只只刚出世幼鹰。

4、讲台上，书桌边，寒来暑往，洒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

5、心中总感觉九年级学生是大孩子了，什么都懂，不需要老师再三叮嘱了。可是在与学生接触中我却突然发现，他们虽然长大了，但毕竟还都是孩子，年龄还小，他们同样需要老师的呵护与关爱。教师不要吝啬自己的语言，有时候老师不自觉的一句关心的话语，就会拉近彼此的距离，不经意间一个善意的提醒，他们就有说不出的感激……

6、我相信，我们绝大多数老师是从心里爱着学生的，关键是我们怎样很好的把自己的这份爱心传递给学生，对学生起到更大的激励作用，这是很值得我们思考的问题。总结我的经验是，关爱学生不妨从一句话做起。

7、世界上最敏感的是孩子的心，一旦孩子的心受到伤害，伤口是不容易愈合的。假如我们每一位老师都有足够的宽容和耐心，都懂得并学会倾听孩子的心声，让孩子把话说完，那么效果可能就完全不一样。

8、有些虽是小事，然而正是这些看似平常的细节，影响着学生的心灵。让我们记住：一枝一叶一世界！

9、想想平常的教育教学，面对孩子的淘气，面对孩子的违纪，我们有的老师不是嘲讽、挖苦、呵斥，就是咄咄逼人地说教。在一阵恨铁不成钢的说教之后，造成一些孩子在众人面前抬不起头来，产生自暴自弃、破罐破摔的心理，有的甚至走向了老师的对立面。我们有多少老师从学生的角度去看待问题，有多少老师耐心倾听孩子的话语呢？

陆地上的人喜欢究根问底，虚度很多光阴。

冬天忧虑夏天的迟来，夏天担心冬天的将至。所以你们不停到处去寻求一个遥不可及，四季如夏的地方——我并不羡慕。

也许每一个男子全都有过这样两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红得变成了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心。

不知道从什么时候开始，在什么东西上面都有个日期，秋刀鱼会过期，肉罐头会过期，连保鲜纸都会过期。我开始怀疑，在这个世界上，还有什么东西是不会过期的。

当我还是个孩子的时候，妈妈带我去看白雪公主，人人都爱上了白雪公主，而我去偏偏爱上了那个老巫婆。 我要叫你知道，这个世界上有一个人会一直等你，无论是在什么时候，无论你在什么地方，反正总会有这样一个人。

许多年之后我有了个绰号叫西毒，任何人都可以变得狠毒，只要你尝试过什么叫做嫉妒。 什么是权力？当一个人犯了罪，法官依法判他死刑。

这不叫权力，这叫正义。而当一个人同样犯了罪，皇帝可以判他死也可以不判他死，于是赦免了他，这就叫做权力。

说好一辈子就是一辈子，差一年一个月一天一个时辰都不行。 你知不知道有一种鸟没有脚的？他一生只能在天上飞来飞去，飞累了就在风里睡觉，一辈子只落地一次，那就是他死的时候。

遇见一个人需要1秒钟， 喜欢一个人需要1分钟， 爱上一个人需要1天， 忘记一个人却需要一辈子。 我何怨之有？只恐人言可畏，人言可畏。

有人就有恩怨，有恩怨就有江湖，人就是江湖，你怎么退出？ 爱或伤害 都是活过的证据 傻瓜都一样→都不懂逃过悲伤 因为总有梦想在心上*所以甘心流浪！ 莫问情缘空自恨，强求更添愁满怀. 这世上没有什么能不失去，可能有些人不信这些。所以他们失去了，他们要不停找回来，找一辈子。

伤心，是一种最堪咀嚼的滋味。如果不经过这份疼痛—度日如年般的经过，不可能玩味其他人生的欣喜。

有很多人之所以口若悬河，只是因为他们没有能力保持沉默。 生活并不坏，坏在活得不好！ 你要珍惜眼前人```我可能会离开```````````` 一寸光阴匿迹，一丝惆怅消停，都能埋葬被腐蚀的心灵 人生很无奈，当我和世界不一样，那就让它不一样。

留点遗憾给人生，阳光依旧灿烂！ 留点遗憾给人生，世界仍然美丽！ 哈一下，炫一下！！ 菩提本无树 明镜亦非台 本来无一物 何处惹尘埃 可能问不可能，你住在什么地方？不可能回答说，在那无能为力的梦境。 ‘我们仿佛是在异乡的屋檐下因为躲雨偶然相遇，雨停了，我们又会各走各的路。

’人生不过像一场雨那么短暂，我们要彼此珍惜，并让对方感觉到爱中的自由自在。

1、剣を握らなければ おまえを守らない 剣を握ったままでは おまえを抱きしめられない

翻译：如果我手上没有剑，我就无法保护你。如果我一直握着剑，我就无法抱紧你。

2、夏の花の如（ごと）く艶（つや）やかに生き、秋の枯叶（かれは）の如く穏（おだ）やかに终りを迎えよ。

翻译：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

3、世界が终るまでは、离れることも无い

翻译：即使到了世界的尽头，我们也不会分离。好听唯美的日语句子大全。

4、桜（さくら）があんなに洁（いさぎよ）く散（ち）るのは、来年（らいねん）も咲（さ）くのわかってるからだよ。

翻译：樱花之所以毫不留恋地飘零，是因为她知道明年还会开花。

5、自分（じぶん）の梦（ゆめ）を强（つよ）く信（しん）じる人间（にんげん）にこそ、未来（みらい）は开（ひら）かれる。

翻译：未来属于那些坚定相信自己梦想的人。

6、上手くはいかぬこともあるけれど、天を仰（あお）げば、それさえ小さくて、青い空は凛（りん）と澄んで、羊云（ひつじぐも）は静かに揺れる、花咲くを待つ喜びを、分かち合えるのであれば、それは幸せ。

翻译：虽然也会遇到不顺遂的事，但抬头看看天空就会发现，那有多微不足道。蓝天那么的清澈，像羊群般的云静静地飘荡，等待花开的喜悦，如果能跟你一起分享，那就是幸福。

我的妈妈像世界上所有的妈妈一样爱我。但妈妈的爱又和其他妈妈的不一样。她不仅能像普通城市妈妈一样给我织毛衣、做饭，而且能干农村妈妈的绝活：亲手为我设计缝制衣服、鞋子。还能像所有军人妈妈一样对我进行严格的养成训练，让我具有雷厉风行的作风。妈妈还能像一切老师妈妈一样，教我语文、数学、英语，她是我的全科辅导老师。 妈妈对我的教育很注意方法。我小时候特别爱吃零食，尤其是果冻布丁。纠缠不过我，妈妈就给我讲故事：“在一个郊区，有一个做布丁的作坊，里面有15口大缸，缸里盛着淀粉做成的稀糊糊，看样子已经放了半个月了，缸上长满白毛、红毛、绿毛。苍蝇成群结队在缸里觅食；蚊子唱着歌儿在缸上跳舞。污水在地上横流，长时间没洗手的工人正在往缸里放色素。色彩鲜亮的布丁就要出锅了，我的馋猫儿子就要吃到嘴里了……”我忙问：“真的吗？是真的吗”？以后每次拿起布丁我就会想起妈妈讲的故事，再没有吃零食的坏习惯了。 期终考试时，考完一门我就心事重重地给妈妈说我哪道题做错了，心里难过。 妈妈就会十分干脆地说：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。”然后摸着我的脑袋说：“心里想着下一门课。”现在我长大了，妈妈不再事无巨细地照顾我，相反，走在大街上我是妈妈的保镖兼行李工，每当这个时候她都用信任、自豪的目光看着我，我知道她在用博大的爱把我培养成乖乖女。

妈妈在生活上更是给予了我无微不至的关心：我和好朋友闹矛盾了，回家后委曲的在妈妈面前功尽弃数落朋友的不是，但妈妈却让我从自身上找毛病，让我学会正确对待朋友；考试没有别人好，心情不好时，妈妈也总是让我找出自己的差距，正确对待成绩；受到老师的批评，回家找妈妈诉苦，妈妈帮我找原因，让我正确看待老师的批评并鼓励我振作精神……

假期中妈妈的一个朋友送她了一个教育网，上面有名师教座，物理、代数、几何、英语，妈妈觉得不错，为了让我有更好的学习效果，锻炼我听讲的效率，妈妈便放下自己的事情每天陪我听讲，不懂的地方耐心讲解，关键部分妈妈会对我强掉一遍，有的重要课时甚至听好几遍，直到我彻底弄明白为止。在我学习的空闲时间里妈妈又去忙自己的事情，晚上常在空余时间里妈妈找出一些相关典型的例题抄下来以便第二天给我讲解。晚上我去休息时，看到妈妈在复制保存找到的一些有用的素材，以便我下次使用时方便，我不禁说道：“妈你真辛苦！”妈捏着发酸的脖子意味深长的说：“为了你成材，妈什么都愿意。”听着这朴实无华的语言，感受着博大、宽阔的母爱，我的心又一次被震撼了。妈妈为我付出了这么多，我却经常惹她生气，她批评我时我还顶嘴，真是不应该！

古诗：

求知 创新爱国求进 笃学创新重德 求是明德 精知 求真 务实博学 慎思 明辨 笃行修心健身 厚德实技永教永学，不断进取。

勤奋踏实，服务社会团结 奋进 求实 创新勤奋 严谨 求实 创新勤奋 笃行 进取求真自强不息 厚德载物团结互助 勇攀高峰轻装打造精彩 年轻没有失败自强 求是 拓新自由 民主 平等 博爱严谨求实 团结奋进行胜于言立志严谨 求实奋进崇尚科学 刻苦学习勇于创新 自强自立自强自律，博学笃行；明德求真，学无止境；忠于实事，忠于真理科学 严谨 求实 创新今日我以学校为荣，明日学校以我为荣海纳百川 自强不息 斟思酌想 自主创新畅知识之海，弄科技之潮，以人文为本，树创新之旗志比天高，学如津广，以思领科，以行引技科学需要思考 技术需要实践教则融中贯西 学则通古达今行则为人世范 思则养性修心求实 严谨 务真 创新立足今天 放眼未来以务实为根本 以创新求进取勤奋学习 报效祖国今天我以学校为荣，明天学校以我为傲弘扬校园文化 展现真我风采勤奋 进取 朴素 活泼参天巨擎，扎根大地，万丈高楼，始于根基尊师重道，团结互助，艰苦奋斗，报效祖国开辟新天地，再创明日辉煌诚实守信 艰苦奋斗 团结互爱 共创辉煌严谨 活泼 自强 谦逊让求真务实之风吹遍育人圣地，让团结协作之花开满成才沃土。团结 勤奋 文明 创新科学务实 求真创新团结 求知 诚信 奋发务实 谦虚 进取 创新崇德至善 厚泽百年厚德至理 和谐拓新诚信和谐 德学并进博学精进 明德善思 和谐奋进知行一致 德学合一博纳百川 诚信明德 善学奋进勤学笃行 厚德济世 德行修身 技能治学立德明志 博学济世弘德励学 明德载道 厚德济世格物致用 笃学躬行慎思 诚信 求实 创新崇德坤厚 亲学敏行仁 义 礼 智 信明法修德 止于至善旦辅测恍爻喝诧桶超垃尚德 求知 博学格物穷理 积健为雄 经世致公 崇德 博学 慎思 笃行大道明德 大学明理博学 慎思 明辨 笃行刚健笃实 日新其德励毅博卓 求实进取笃实求新 厚德明志，厚德 博学 敬业 笃行博学 严谨 求实 创新为把自己培养成为未来的科技精英而努力奋斗至善穷理今日我以科大为荣，明日科大以我为荣天行健，君子以自强不息为做一个新世纪的全面人才而不懈努力明礼 诚信 严谨 科学勤奋 创新 热烈 奔放我们以率真的个性，火样的热情，书写金色的青春，铸就美好的未来自强 益智 兼善 锐敏明德 诚信 博学 求实 创新 笃行勤奋求实 诚朴创新育德高人 成济世人求实创新 团结进取诚意正心 格物致知 返本开新勤勉 博学 审问厚德 明法 敬业 创新热爱生活，分享快乐，不畏挑战求真 善学 和谐 自强团结 勤奋 求实 进取 励志 创新谦虚谨慎 不骄不躁 奋发图强 精益求精至诚至博修身立本 发展创新博学 诚信 求索 笃行淡泊明志 宁静致远博采众长 孜孜以求厚德载物 自强不息韬光养晦 海纳百川用理想挥舞青春，用热血编织未来厚德载物，自强不息实事求是 开拓创新求知 明礼 做人 立业我们面对现实，我们改变现实！生命是弱者的代价！进取是强者的姿态！爱国进取 奋进不止爱国明礼 科技兴国净 静 敬 竞诚信为人 立志为国淳朴 团结 求实 创新长风破浪 励志图强笃行立志 博闻强识积极进取 努力创新 务实奋进 诚信创新严谨求实 奋进进取慎独创新刚毅坚卓博学 深思 明辨 笃行以学为本 科技为先非志无以成学 非学无以广才道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成爱国 树德 博采 思远励志励学 自律自强厚德博学打造人才摇篮 尚勤创新引领科技先锋人为世事，力济国家事在人为求知求实 修德修身科技以人为本，教育以德为先博学笃志，得才双馨释义：比较过“博学”和“博闻”，我觉得“博学”更为妥帖。

识文不能看表面的意思，“闻”是见闻，见识的意思，而“学”则是学识的意思。成语中有个“德艺双馨”的，我作了修改，但这是由原因的，非胡乱拼凑。

成语中有两个重要的形式，动宾结构和并列结构。动宾结构往往是一个句子，句子通常修辞合理则有“以少胜多”的效果，恰似浑然天成，这也是为什么多出自于名篇之中。

并列结构就是地位并列的词语组合，其成功与否就体现了结合的和谐性，造就天使与魔鬼的对比，结果就是天使留下，魔鬼死去。博学笃志，德才乃馨释义：我把“双”换作“乃”是觉得前面“德才”就能说明“双”的意思。

这比前1更能体现前后两成语的关系，前者为后者的必要条件，但不同处在于1中两成语依然可被认为是并列关系。存胸怀天下之志，为经纬邦国之才释义：“胸怀天下”是“志”，“经纬邦国”是“才”，服务社会就是这个“志”，创造财富就是“经纬邦国”。

博我以义，约我以礼与科学作伴 以真理为友释义：崇尚科学、追求真理是每一个人一生的追求。作为教师，崇尚科学、追求真理，才能真正体现教书育人的神圣职责，同时不断充实完善自我；作为学生，学习科学文化知识，追求真、善、美，以科学的理论知识武装自我，才能实现自身的奋斗目标，为国家的发展建设做出贡献。

博学 睿志 奋勉 笃行释义：从学识、品质、精神、实践四个方面提出明确要求。 博学：学识广博，文理兼容，具备宽厚的基础理论、扎实的基础知识和娴熟的基本技能。

睿志：有远大的理想、崇高的信念；有社会主义的高尚思想品质和道德修养。 奋勉：奋发向上，勤。

写爱的优美句子

1、你，注定是我今生倾心驻足的风景，一世不舍的眷恋。为了你，我愿划破手指，滴血成圈，圈住你的款款深情，纵然玫瑰零落成泥碾作尘，我也甘愿守候着这一世的心疼。

2、爱一曲，唱尽心泪，血写情愁恨，彼岸花开无归期，读着自己的故事，一份爱情，一段情殇，让此生为之感动，让此刻为之落泪，让多少无悔墨笔为之抒写不老的怨曲。涅槃阙词，允我于冰冻三尺之下，任相思静水流深，夜又更深时，幽问帘外风，何人剪影，慰我薄凉？

3、今生有你，所以我的爱才如此浓烈，其实，我早就读懂了你离去时最后的回眸，那是尘世间最无奈的决绝，你的不舍是默默无言。

4、如果，爱一个人，守一份爱情，可以在早春一起去踏青，可以在盛夏一起去赏荷，可以在浅秋一起去观月，可以在深冬一起去寻梅，不厌倦，却欢乐，不平凡，却平淡。那么，此生便无憾了。

5、一直自以为在感情方面是个很理智的人，能把握尺寸，懂得丈量距离，可偏偏在你面前，乱了方寸，失了灵魂，这难道就是所谓的情么？我不知道，我真的不知道，我只知道，这种感觉很美、很甜，令我不愿意割舍，难以忘怀。

1、关爱学生是教师职业道德的基本要求，“虎毒不食子”，作为教师，如果常常体罚自己的学生，遗弃自己的学生，这个教师一定是有病态的心理。

相反，一个教师会关爱学生，理解尊重学 生的话，会让他（她）心胸开阔、心情愉快、积极向上。因为学生会更尊重你，更听你的话，会珍惜你的劳动，会让你开心。

关爱学生会让你一分付出，百倍收获。 2、今天下雨了，我没带伞。

老师走到我身边，说：“我送你回家”。我回到家，老师衣服却湿了半边。

3、老师的爱我不敢轻视，因为她是伟大的，老师就像一只母鹰，而身为学生的我们就像一只只刚出世幼鹰。 4、讲台上，书桌边，寒来暑往，洒下心血点点；润花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。

5、心中总感觉九年级学生是大孩子了，什么都懂，不需要老师再三叮嘱了。可是在与学生接触中我却突然发现，他们虽然长大了，但毕竟还都是孩子，年龄还小，他们同样需要老师的呵护与关爱。

教师不要吝啬自己的语言，有时候老师不自觉的一句关心的话语，就会拉近彼此的距离，不经意间一个善意的提醒，他们就有说不出的感激…… 6、我相信，我们绝大多数老师是从心里爱着学生的，关键是我们怎样很好的把自己的这份爱心传递给学生，对学生起到更大的激励作用，这是很值得我们思考的问题。总结我的经验是，关爱学生不妨从一句话做起。

7、世界上最敏感的是孩子的心，一旦孩子的心受到伤害，伤口是不容易愈合的。假如我们每一位老师都有足够的宽容和耐心，都懂得并学会倾听孩子的心声，让孩子把话说完，那么效果可能就完全不一样。

8、有些虽是小事，然而正是这些看似平常的细节，影响着学生的心灵。让我们记住：一枝一叶一世界！ 9、想想平常的教育教学，面对孩子的淘气，面对孩子的违纪，我们有的老师不是嘲讽、挖苦、呵斥，就是咄咄逼人地说教。

在一阵恨铁不成钢的说教之后，造成一些孩子在众人面前抬不起头来，产生自暴自弃、破罐破摔的心理，有的甚至走向了老师的对立面。我们有多少老师从学生的角度去看待问题，有多少老师耐心倾听孩子的话语呢？。

我想你实际需要的可能是这个：傅雷所说的“坚强”的含义，认识到敢于面对现实、勇于回顾历史、理智地对待成功并继续奋斗，才是真正的“坚强”。

主题各是什么？ 第一封信，如何面对挫折，第二封信，如何对待成功。 第一封家书的开头称呼是什么？为什么要这么称呼？ 称呼是“聪，亲爱的孩子”，因为傅聪当时正是精神消沉的时候，这样温情的称呼，会给傅聪带去父母的爱。

儿子面对挫折和心灵的苦闷时，作为父亲，傅雷是如何劝解的？ 首先是宽慰，不必为父母担心。其次肯定两点：一是父母永远都是孩子倾诉苦闷的对象；二是人的一生就是在情绪的起伏中渡过。

最后以过来人的身份，给予傅聪如何面对情绪跌宕的建议。 5.傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻和克利斯朵夫的故事，他的用意是什么？ 总结：要学会保有平和的心态，控制情绪的起伏。

然后，要保持冷静的头脑，理智地分析，吸取教训，引以为戒。（太阳、雨水、五谷和庄稼的比喻，是说明任何事情都要掌握分寸，） 1.第二封信，写在傅聪获奖之后。

在信的开头，傅雷把儿子的信比喻成什么？表现了什么样的感情？ 比喻成新年中的“礼物”。表现了傅雷夫妇对儿子的信的盼望和接到信后的喜悦。

2.第二封信中，傅雷是如何表达对儿子成功的激动的？ 结合奥运冠军的感受，体会傅雷作为父亲，毫不矜持地直抒胸臆，表达对儿子成功的喜悦之情。傅雷把自己的激动和喜悦，分为三个层面：父母对孩子的成功感到幸福；欣赏艺术的喜悦；为了祖国的荣誉而激动。

3.傅聪的成功，使傅雷异常激动，但是他在信中是否只是停留在这种喜悦之情中？他还写了什么？ 他并没有只停留在这种喜悦之情中。他还称赞了傅聪面对掌声、赞美的冷静。

4.傅雷用“我更高兴的更安慰的是”起到什么作用？ 这句话承上启下，从对儿子艺术成功的喜悦之情延伸到对儿子思想成熟的欣慰之情。使傅雷更高兴、更安慰的是傅聪没有被成功冲昏头脑，没有因为暂时的成功减少对艺术的探索和追求。

5.在两封信中，傅雷都提到了“坚强”。他对于“坚强”的理解是什么？你能够找到两封信中，对“坚强”内涵的直接解说吗？ 关于“坚强”的解说：第一封信中“一个人惟有敢于正视现实，正视错误，……越来越坚强”，第二封信中“你能坚强（不为胜利冲昏了头脑是坚强的最好的证据），只要你能坚强，我就一辈子放了心！” 总结：在傅雷看来，坚强，既是能够面对人生挫折、情绪跌宕，更是能够正确对待掌声、赞美，用一种平和盼心态，宠辱不惊，胜不骄，败不馁。

6.在傅雷看来，坚强的最高境界是什么？ 是拥有二颗赤子之心。 7.怎么理解“赤子之心”？提示：抓住赤子之心的纯洁。

赤子之心，是艺术创造的最高峰。而这种心灵的纯洁是人类共同的美好愿望。

8、傅雷结合音乐院长对傅聪的评价，以及舅舅关于傅聪小时候的记忆，提出自己的希望和建议。你能够找到吗？ 希望傅聪做新中国的钟声，把中国的古老文明传递到世界艺术殿堂的各个角落，并且指出：中华民族是一个具有诗人灵魂的民族，因此音乐的表现力应该增加“气吞斗牛”的阳刚之气。

9.组织讨论：在信的末尾，傅雷又回到了情绪的“矛盾与快乐”问题，比较第一、二封信中傅雷关于如何面对人生情绪起伏的解说。 第一封信里，他说人生必定充满了情绪上的起伏跌宕，惟有庸碌的和超然的人才不会浮沉；第二封信中，他强调“有矛盾正是生机蓬勃的明证”，以此鼓励儿子，要勇敢面对各种各样的矛盾，在不断解决矛盾的过程中不断提高自己，趋向“完美”。

评价：作为一位伟大的学者，也是一位伟大的父亲，傅雷的伟大之处就在于，他借助儿子成功的机会，给予了他更多的艺术砥砺，向他昭示出更高的人生境界。 总结 这是两封普通而又不寻常的家书：普通，在于它们是一位父亲写给身在异国他乡的儿子的内心告白；不寻常，在于这两封家书，从儿子的日常生活出发，既给予儿子艺术的教诲，更昭示出崇高的人生境界。

傅雷和傅聪，已经超出父子、朋友的界限，成为艺术上、思想上的知音。 1、傅雷运用古战场的比喻，目的是什么？提示：对于第一封信的学习，要抓住傅雷运用的比喻和引用的克利斯朵夫的故事。

凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。这时候，即使亲历过战斗的人，纵有万千感慨，也不会再像当初那样身不由己、欲死欲活。

这个比喻，十分真切地表达出所有“过来人”回首“过来事”的心情——苍凉而平静，沉郁而超然。

1、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

2、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

3、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

4、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。

5、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。

6、热心对待工作，真心呵护幼儿。

7、我们的每一个孩子都是好孩子。

8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

9、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

10、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！

11、用爱倾听每一个孩子心底的声音。

12、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

13、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

14、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

15、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

你在校园里辛勤地耕耘。你早已把心种了下去，在年复一年的期待中，看着你的诗句从校园里长出，在人们的嘴中被吟诵成果实。

啊，老师，校园里有着你的骄傲和光荣。在你呕心沥血的浇灌下，有着太多的丰收季节。你忠贞不渝地守护这块园地，就像守护着你的阳光照在你的脸上，那是一片明朗的希望。

信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。岁月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵；在永恒的歌声中，成为果实！

你晶莹，是人类灵魂的雕塑大师和巨匠；你诚挚，毫无自私之心地默默奉献青春，在讲坛上愿作一滴滋润参天大树根基的水珠；你无畏，历经磨难却依然顽强不息地开拓前进，为整个中华民族的振兴而奋斗；你奋进，站在时代的潮头之上，呼唤着一个灿烂的未来……

这一切，汇成了一曲最雄浑、最优美、最壮丽、最动听的乐章。因为，这是在有5000年文明史的国度里、在阳光普照的960万平方公里的土地上、在13亿根心弦上的奏鸣，怎么能不激昂奔越，怎么能不高亢雄浑，怎么能不起伏跌宕，怎么能不缤纷绚丽呢……

呵，我赞美你，为培育祖国花朵而辛勤工作的老师！

1、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！

2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

3、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

4、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！

5、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

6、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！

7、饮其流者怀其源， 学其成时念吾师

8、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

9、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠

1、母爱，人间最美好的词语，最甜蜜的呼唤！她蕴藏在我们每一个人心灵深处，就像种子隐藏在地里。

当我们极度孤独无助的时候，在我们无比幸福快乐的时候，不经意地，她会从我们心里蹦出，就像芳香从玫瑰花蕊中散发出来那般自然。我，最珍爱母爱，因为她给了我太多太多。

2、荷花是雪白的，白中透红，它是多么的纯洁，具有一种出污泥而不染的精神。母爱也一样，不管这种爱的给予者是低贱还是高贵，她们付出的母爱都是真挚而纯洁的。

3、母爱是无私的，它常常把最美好的事物留给儿女们，自己却从不独享，因为它把儿女们放在了第一位。母爱是博大的，它常常以最大的实力付出代价，因为它内心真诚永存。

母爱是细心的，它常常把哎表象的淋漓尽致，因为它蕴涵着对儿女们的百般关爱。 4、母爱之情，惊天动地，感泣鬼神。

母爱之恩，与江河同流，与日月同辉。愿天下母亲，别忘了留一份爱给自己，愿天下儿女，别忘了回报母爱一缕浓浓的芳馨。

5、我沉浸在母爱的阳光里，享受无私温馨深远母爱的同时，我一定要珍爱她，让她成为慈祥善良宽容的源泉，伴我学习，伴我生活，伴我成长，伴我一生。 6、母爱是冬日的阳光，温暖着我们冰冷的心；母爱是沉寂夜空中的歌谣，带给我们心灵的慰藉，让我们一起沐浴在母爱的阳光里，抛弃尘世间一切的烦恼，尽情地享受吧！ 7、母爱不仅仅是让你感到温暖安逸的温床，也是铸造你灵魂的炽热奔放的火炉。

它是雏鹰学飞时老鹰冷漠的目光，它是幼豹捕食时母豹无情的驱赶，它是孟母择邻时的殷殷期盼，它是岳母刺字时的点点泪花。 8、母爱，人世间最无私的爱；母爱，人世间最仁慈的爱；母爱，人世间最宽容的爱；母爱，人世间最伟大的爱！ 9、母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。

母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。

10、梦像阳光般灿烂，我们就像童话中的主角一样活在母爱的笼罩下，匆匆忙忙，潇潇洒洒，恍惚间，已走过了十几年的光阴。老舍曾说过：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。

母爱就像是滂沱大雨中的一把伞，是寒冷中的一碗姜汤，是炎炎夏日里的一缕清风，是皑皑白雪中的一片温暖，母爱是一份牵挂，是一份担心，是，母爱如海，母爱似水。 11、每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了我们每个人内心的情感。

母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。 12、论到母爱，我觉得洪醒夫先生的“纸船印象”描写的十分深入，他以母亲摺纸船为出发点，进而谈到母爱的伟大。

下雨天，他的母亲心中虽仍惦记着田里的农物，但却仍心平气和的为他摺纸船，好让孩子们在雨天里也有欢笑。表面上像是在回忆童年玩纸船的种种，但细细咀嚼文章的字义后，将会有很大的收获。

13、法国着名文学家雨果说，慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜。正因为这样巨大的作用，所以我们的成长离不开母爱。

人类需要母爱，正如万物生长需要阳光的照耀；正如久旱的土地，需要春雨的滋润，正如利刃的打造需要好的磨刀石。 14、当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴母爱的阳光雨露。

因为母爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有母爱为我们支撑起一片艳阳天。

15、从我呱呱落地的那一刻起，母爱就开始在我身边演绎。一日三餐--饭来张口；衣帽鞋袜--衣来伸手。

妈妈为了让我生活在更舒适的空间，用双手营造了温馨；用行动勾勒了真诚；为了对我的呵护，她像温室一样，保护着这株稚小的幼苗，耐我健康的成长；快乐的生活。 16、母爱是风，轻拂我孤独的身体；母爱是雨，滋润我干渴的灵魂；母爱是雷，唤醒我沉睡的心灵；母爱是电，照亮我前进的天空。

母爱是这个世界上唯一没被污染的爱，是这世界上最美的爱。 17、母爱是伟大的，也是无私的，它沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌；有了母爱，也才有了生命的开始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太阳的诠释和内涵，没有史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转。

母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻呤浅唱。想起了母亲仿佛无依的心灵就找到了栖息的家园…… 18、母爱是一株盛开的百合，在每个角落里散发这迷人的芳香，母爱是遗嘱清新的茉莉，在每个角落里散发着清新，母爱是一笔受益匪浅的储蓄，着储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

19、母爱是永不乏味的言语。曾多少次，考试失力时，母亲总是回坐在你身旁，给你分析，为你打气，不会像父亲一样只会指责你。

曾多少次，在外。

1.这世界上有两种东西可以让人改变，一是时间，一是磨难。

2.当你真的喜欢上一个人的时候，你的眼中除了他整个世界都不存在。 3.一段感情最终都要有一个结局，除了深厚的爱以外，还要有无限的坚持及对这份感情始终如一的信任。

这样才能克服在相爱过程中的种种困难和折磨。 4.爱情的鞋是艰涩夹脚还是温暖妥帖，外人实没有插言的余地。

5.真正爱一个人，你绝对不会计较那么多，更不会在意世人的评判。因为在你的眼里，她有着世人看不到的优点，有着专属于你的美丽。

6.真正爱一个人大概就是当他要走的时候让他走，如果他想回头你还是接受。 7.不管怎么样，你都不养放弃希望。

只要相信期待就会成真，不论发生什么挫折，只要期待下去，就会如愿以偿。 8.眼睛不是用来哭的。

9.金钱，地位都不如有个心爱的人在你旁边，不要等到失去了才后悔。 10.生命中的一部分可遇不可求，现在既然遇到了就别犹豫，紧紧抓住，否则错过后悔就太迟了。

“后悔”这两个字容易写，却是人生最难捱的痛苦。1.这世界上有两种东西可以让人改变，一是时间，一是磨难。

2.当你真的喜欢上一个人的时候，你的眼中除了他整个世界都不存在。 3.一段感情最终都要有一个结局，除了深厚的爱以外，还要有无限的坚持及对这份感情始终如一的信任。

这样才能克服在相爱过程中的种种困难和折磨。 4.爱情的鞋是艰涩夹脚还是温暖妥帖，外人实没有插言的余地。

5.真正爱一个人，你绝对不会计较那么多，更不会在意世人的评判。因为在你的眼里，她有着世人看不到的优点，有着专属于你的美丽。

6.真正爱一个人大概就是当他要走的时候让他走，如果他想回头你还是接受。 7.不管怎么样，你都不养放弃希望。

只要相信期待就会成真，不论发生什么挫折，只要期待下去，就会如愿以偿。 8.眼睛不是用来哭的。

9.金钱，地位都不如有个心爱的人在你旁边，不要等到失去了才后悔。 10.生命中的一部分可遇不可求，现在既然遇到了就别犹豫，紧紧抓住，否则错过后悔就太迟了。

“后悔”这两个字容易写，却是人生最难捱的痛苦。11.我是鱼，而朋友是水，因为有你们我才可以自由自在的游。

12.放生是一种佛学上的说法，任何东西都是有生命的，放开他，自己也会快乐。 13.寂寞的人总是会用心地记住他生命中出现过的每一个人，所以我总是意犹未尽的想起你。

在每个星光坠落的晚上，一遍一遍的数我的寂寞。 14.一直最恶心两种人，一种是廉价出卖人格的人，一种是高价收买人格的人。

前者实在可耻，后者根本无耻。 15.爱一但结冰，即使再融化也没有开始时纯洁。

16.三十年后如果还有“坚持”这个词，我希望他属于我；三十年后如果还有“感动”这个词，我希望他属于你。 17.等待使我度过了漫长的一个世纪，虽然我不知道你和你的明天在哪里，但我始终坚信我爱你。

只要心中有爱，我还可以为你度过另一个世纪，直到与你再次相遇，成为你的唯一。 18.当一个女孩看天空时她幷不是在寻找什么，她只是寂寞。

19.鱼说：“你看不到我的泪水，因为我在水中。”水说：“我能够感觉到你的泪水，因为你在我心中。”

20.我就像一只潜藏在深海中的鱼，深深的恋着遥不可及的天空，我曾固执的相信，只要我努力的游，我一定可以游到最远水天相接的地方，获得我的幸福。可我忘了，“水天相接”只不过是美好的童话罢了。

21.也想过不认识你就不会有你我今天的痛，可我从未后悔。如果真的如你所说你海爱我，便忘了我好好过，那些快乐时光，我永远都记得。

22.都说流星有求必应，如果可以，我宁愿站在星空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划破夜的寂静，让他载着我的祝福，坠落到你熟睡的梦中。 23.星星有自己的轨迹，相撞的几率很小，而我与你却擦肩而过，变成了两颗流星。

但我会把你放在心里，永远。 24.党我真的离开你，当你的心真的在痛，眼泪就要流下来的时候，就赶快太头看看这片曾经属于我们的天空。

当天依旧是那么蓝，白云海是那么潇洒，就不应该再哭泣。因为我的离开并没有带走你的世界。

25.If I see you next to never,how can I say forever? 26.原来爱情就是这么简单，一个守候便可以说明一切。 27.此情可待成追忆，只是当时已惘然。

28.此曲有意无人传，愿随春风寄燕然。 29.抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。

30.多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。31.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

32.此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 33.我们可以用心灵的自语来抚慰败北的伤痛。

34.好好的活下去，才不至于辜负自己的生命。 35.除了变，一切都不会长久。

36.遗忘了而微笑，强于记住了而悲伤。 37.对远行的人挥挥手就回身搂搂身边的亲人吧！ 38.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。

39.But of all my blessing . This one's the best,to have a friend like you ! 40.我这一生最大的幸福就是能在每个夜晚轻轻拥你入睡，在每个清晨拥着你醒来。41.有时候，有一种爱就是隐忍和成全。

42.我给你最后的疼爱是手放开。 43.回首来时路，已错失太多。

44.原来曾经的只能属于过去，原来在爱里，其实没有重逢。 45.物，只能提醒回忆，却再也延伸不出前生后世了。

46。.。

描写瀑布的优美句子

·一道瀑布，飞流直下，声如奔雷，澎湃咆哮，激揣翻腾，水气蒙蒙，珠玑四溅.

每个水柱，每幅水帘.激冲下来，撞到山根的石头，碰得零碎，像千千万万的珠子。

·只见瀑布像银河下泻，在山脚激起千波万浪，水雾蒙蒙。

·这飞流好似千万匹猛兽在搏斗，在怒吼，最后互相扭打着翻滚下来，溅得满山谷珠飞玉散，一片雾气燕腾.

·瀑布从悬崖上像条飞链似的泻下。

·飞爆撞击岸石激起千万朵水花，在阳光下幻变为五彩缤纷的水珠。

·大瀑布从半空泻下，如一面闪光的水晶帘子.

·有一股缸口粗的飞瀑，好像是一匹永不断头的银色的长绢，从天女的织布机上倒挂下来，

·瀑布宛如一条白色玉带，倒泻于巨石之间。

・瀑布高约20米，周身绕着白云，如同一群猛虎，突然惊醒，咆哮着冲下山岗，雄威响若雷奔走，猛涌波如雪卷颠。

・瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。

・一条白练从天而降，如巨柱擎天，直插苍穹.如闪电劈空，格外醒目。

・大瀑布近在咫尺，从石床上直泻而下，宛如洪波决口，大海倒悬。

娥皇女英泪洒斑竹 千年等一回 我们在错误的时间相遇，在正确的时间却又分开…… 爱的，不爱的。

一直在告别中 我没哭，可是眼泪流下来了 ~成熟不是心变老是眼泪打转还能笑 ~誓言就该比永远更远。 ~缘分是用来说明你突然不爱我这件事情。

~Miss somebody Ilost.Forget somebody I miss ~既不回头，何必不忘。既然无缘，何需誓言。

今夕何夕。君已陌路。

其实真的有命运 ~如果爱情可以补考，我一定不会再作弊。

最浪漫的三个字不是“我爱你”，而是“在一起”。

~永远都不要停止微笑，即使是在你难过的时候，说不定有人会因为你的笑容而爱上你 ~我故意学习，故意工作，故意生活，故意活得像个人！ ~长大了要娶唐僧做老公，想宠幸就宠幸，不想玩了就把他吃掉。 ~离开我就别安慰我，要知道每一次缝补，那颗心都会遭遇穿刺的痛。

~你以为最酸的感觉是吃醋吗？不是的，最酸溜溜的感觉是没权吃醋，根本就轮不到你吃醋，那就是最酸最酸的。 ~青春有限，可以骄傲的时候，尽管骄傲吧。

有一天，当你死心塌地地爱上一个人的时候，你也许无法在骄傲。 ~眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。

~思恋一个人的滋味就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。 ~眼泪的温度有530℃，只是因为外面的世界太冷，流出来的时候才会降到53℃。

~爱一个人就是在拨通电话时忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音，真正想拨通的只是自己心底的一根弦。 我真的喜欢你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己~~ ~不要轻易说爱，许下的诺言就是欠下的债~~ ~分手后不可以做朋友，因为彼此伤害过，不可以做敌人，因为彼此深爱过，所以我们变成了最熟悉的陌生人~ ~喜欢在你身上留下我的印记，却不曾记起你从未属于过我~~ ~第一次哭是因为你不在，第一次笑是因为遇到你，第一次笑着流泪是因为不能拥有你~ ~世界上没有任何什么东西可以永恒，如果它流动，它就流走，如果他存在，它就干涸，如果他生长，它就慢慢凋零~~ ~我放下尊严，放下了个性，放下了固执，都是因为放不下你 ~触动心中一根弦，突然怀念的感觉席卷全身。

~I'm gonna buy a gun and start a war ,if you cantell me something worth fightingfor。 ~.〃洳菓莪爱仩；袮啲笑嫆'. °偠怎麽収藏丶.怎麽拥侑.？ ~今日的执著，会造成明日的后悔。

你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。 你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。

~那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。 ~寂寞的人总是会用心的记住他生命中出现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞 ~我每天都在数着你的笑，可是你连笑的时候，都好寂寞。

他们说你的笑容，又漂亮又落拓。 ~我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑 ~躲在某一时间，想念一段时光的掌纹；躲在某一地点，想念一个站在来路也站在去路的，让我牵挂的人。

~牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。 ~有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的 ~那些以前说着永不分离的人，早已经散落在天涯了。

~你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。 ~什么叫快乐？就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。

~记忆想是倒在掌心的水不论你摊开还是紧握终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。 ~伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

~时光没有教会我们任何东西，却教会了我不要轻易地去相信一个神话；而神话最让人膜拜的地方就在于它的不可信！ ~我们走得太快，灵魂都跟不上了…… ~这世上最累的事情，莫过于眼睁睁看着自己的心碎了，还得自己动手把它粘起来 ~一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人 ~一个承诺在最需要的时候没有兑现，那就是出卖 ~如果有一天我们在路上重逢，而我告诉你：“我现在很幸福。”我一定是伪装的如果只能够跟你重逢，而不是共同生活，那怎么会幸福呢？告诉你我很幸福，只是不想让你知道我其实很伤心。

~离别与重逢，是人生不停上演的戏，习惯了，也就不再悲怆。 ~清醒一点吧，世上没有未完的事，只有未死的心 ~我们曾经追求过幸福，至少我们见过幸福的背影…… ~我们在错误的时间相遇，在正确的时间却又分开…… ~渴望占有愈多而愈脆弱。

~伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。 该笑的时候没有快乐，该哭泣的时候没有眼泪，该相信的时候没有诺言。

~我相信我爱你。依然。

始终。永远。

~能够培养的只是感情，而不是爱情 ~你骨头软，头发软，身体软，心也软，却装出一副很硬的样子 ~世上最无法掩饰的是你不爱一个人的时候的那种眼神…… ~他说：“你会找到一个比我更好的人。”你微笑说：“但我不会再对人这么好了。”

~我就等你，就等你，你没结婚我等你，你结了婚，我。

两个人共享一个快乐，快乐分成两份：两个人共尝一个痛苦，痛苦只是半个。

当你真的喜欢上一个人的时候，你的眼中除了他整个世界都不存在。

真正爱一个人，你绝对不会计较那么多，更不会在意世人的评判。因为在你的眼里，她有着世人看不到的优点，有着专属于你的美丽。

真正爱一个人大概就是当他要走的时候让他走，如果他想回头你还是接受。

金钱，地位都不如有个心爱的人在你旁边，不要等到失去了才后悔。

生命中的一部分可遇不可求，现在既然遇到了就别犹豫，紧紧抓住，否则错过后悔就太迟了。“后悔”这两个字容易写，却是人生最难捱的痛苦。

三十年后如果还有“坚持”这个词，我希望他属于我；三十年后如果还有“感动”这个词，我希望他属于你。

等待使我度过了漫长的一个世纪，虽然我不知道你和你的明天在哪里，但我始终坚信我爱你。只要心中有爱，我还可以为你度过另一个世纪，直到与你再次相遇，成为你的唯一。

鱼说：“你看不到我的泪水，因为我在水中。”水说：“我能够感觉到你的泪水，因为你在我心中。”

我就像一只潜藏在深海中的鱼，深深的恋着遥不可及的天空，我曾固执的相信，只要我努力的游，我一定可以游到最远水天相接的地方，获得我的幸福。可我忘了，“水天相接”只不过是美好的童话罢了。

当我真的离开你，当你的心真的在痛，眼泪就要流下来的时候，就赶快抬头看看这片曾经属于我们的天空。当天依旧是那么蓝，白云还是那么潇洒，就不应该再哭泣。因为我的离开并没有带走你的世界。

多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

.此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

对远行的人挥挥手就回身搂搂身边的亲人吧。

父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。

拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。

微风拂过，我仿佛看到父亲微笑着站在面前，缓缓地抚摩着我的秀发，他虽然不说话，但我却读懂了他那慈爱的眼神。在父亲的目光里我读懂了一种博大的亲情，那是一种江海般宽大胸怀，一种升华的父爱。

父亲

想想你的背影，我感受了坚韧

扶摸你的双手，我摸到了艰辛

不知不觉你鬓角露了白发

不声不响你眼角上添了皱纹

我的老父亲，我最疼爱的人

人间的甘甜有十分，你只尝了三分

这辈子做你的儿女，我没有做够

央求你呀下辈子，还做我的父亲

古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。

父爱是 一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定； 父爱是 一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。 父爱是一道光辉，让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道； 父爱是一阵微风，父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。 父亲的爱是威严的、沉默的、忧郁的、深远的。让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。 父爱是一把大伞，总在有雨的天里撑着. 父爱是一座大山，挺拔而伟岸.父爱是一片汪洋的大海，浓郁而深远.父爱是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程. 父爱如山，高大而巍峨，让我望而生怯不敢攀登；父爱如天，粗旷而深远，让我仰而心怜不敢长啸；父爱如河，细长而源源，让我淌不敢涉足。父爱是深邃的、伟大的、纯洁而不可回报的，然而父爱又是苦涩的，难懂的、忧郁而不可企及的。 父亲的爱是威严的、沉默的、忧郁的、深远的。 古老相传，母亲给了我血肉，使我成长，而父亲却给了我骨骼，使我站立。父亲给了我一种启示，给了我教训，给了我一种暂时无法理解却收益终身的爱。而这种爱是父亲一生的付出。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖，使心灵枯萎的人感受到情感的滋润.

有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父爱。 父爱其实很简单。它像白酒，辛辣而热烈，让人醉在其中；它像咖啡，苦涩而醇香，容易让人为之振奋；它像茶，平淡而亲切，让人自然清新 ；它像篝火，给人温暖去却令人生畏，容易让人激奋自己。

世上赞美父母爱的句子有很多。有人说，伟大的母爱如同一潭湖水，柔波荡漾。深沉的父爱如同苍茫的草原，广阔无垠；有人说，父母 的爱一眼清泉，默默地流淌‘有人说，我们的成长饱含这父母的辛勤养育。他们脸上的道道皱纹，头上的缕缕白发，无不诉说着他们为我们辛勤奔波的点点滴滴。

尽管父母的爱如此伟大，可我觉得父母有时爱我有时却偏向别人。是我对这种爱琢磨不透。

父爱如山.母爱如水.山是孩的天.水是孩的地.天地之间捧起一个欢乐的人间.孩是山的笑.孩是水的花.笑靥如花永远是山水的向往.山是孩的胸襟.水是孩的胸怀.胸襟宽阔.教儿不忘奋争路.胸怀温柔.教儿不忘养育恩.孩是山的呐喊.孩是水的召唤.山涧徜徉水溅笑声.孩子是山水的一个温馨世界.山水是孩子的一个呵护港湾.

父爱如山.母爱如水.太阳般的执著月亮般的清澈.各自有各自的语言和疼爱方式.给孩子创造一个家营造一个幸福缔造一个未来.大树般的伟岸花枝般的温柔.沉默地话语藏着深沉的爱.芳香的惦记藏着无私的情.微风般的和煦白云般的轻绕.拍却孩身上的尘土漂洗孩身上的的污点.缓缓柔情恋恋亲情.捂暖一颗受冷的心.拯救一个远离轨道的灵魂.

描写温暖爱情的句子： 1. 就算2113此刻心痛的死掉5261，也不会跟你认输，因4102为我没有错，就算此刻你离开，我一1653样不会妥协，我告诉自己，是该做回自己的时候了。

2. 对于爱情，年是什么？既是分钟，又是世纪。说它是分钟是因为在爱情的甜蜜之中，它像闪电一般瞬息即逝；说它是世纪，是因为它在我们身上建筑生命之后的幸福的永生。

3. 当你因为我的离去而伤心落泪时，抬头看看那片曾经属于我们的天空天依旧那么蓝，白云依旧那么潇洒，不要哭，因为我的离去并没有带走你的世界。 4. 爱是一壶美酒，一饮就醉了；思念，是汹涌澎湃的大海，轻易就淹没了我；你，是朵娇艳的花，在我心中早已悄然开放！ 5. 就这样吧，就这样在眼前晃吧，当有一天在看到你的时候心里不在有恨，那时是否我要谢谢你，谢谢你让我终于修成了“正果”！ 6. 如果上帝给我金钱和美貌，我将使你难以离开我，就象我现在我难以离开你一样，上帝没有这样，但我们的精神是同等的，正如我们走过坟墓，将同样站在上帝面前。

7. 为什么我会如此痴情，为什么我会情不自禁，为什么我会忘乎所以？ 8. 我的世界不允许你的消失，不管结局是否完美。 9. 一道幸福之门关闭时，另一道就会打开。

我们经常盯着关闭的门，对开启的门却视若无睹。 10. 战争和恋爱，是开始容易结束难；探险和创业，是结束容易开始难；相见和离别，是时时刻刻都难；想你和爱你，是时时刻刻都不难。

两个人共享一个快乐，快乐分成两份：两个人共尝一个痛苦，痛苦只是半个。

当你真的喜欢上一个人的时候，你的眼中除了他整个世界都不存在。

真正爱一个人，你绝对不会计较那么多，更不会在意世人的评判。因为在你的眼里，她有着世人看不到的优点，有着专属于你的美丽。

真正爱一个人大概就是当他要走的时候让他走，如果他想回头你还是接受。

金钱，地位都不如有个心爱的人在你旁边，不要等到失去了才后悔。

生命中的一部分可遇不可求，现在既然遇到了就别犹豫，紧紧抓住，否则错过后悔就太迟了。“后悔”这两个字容易写，却是人生最难捱的痛苦。

三十年后如果还有“坚持”这个词，我希望他属于我；三十年后如果还有“感动”这个词，我希望他属于你。

等待使我度过了漫长的一个世纪，虽然我不知道你和你的明天在哪里，但我始终坚信我爱你。只要心中有爱，我还可以为你度过另一个世纪，直到与你再次相遇，成为你的唯一。

鱼说：“你看不到我的泪水，因为我在水中。”水说：“我能够感觉到你的泪水，因为你在我心中。”

我就像一只潜藏在深海中的鱼，深深的恋着遥不可及的天空，我曾固执的相信，只要我努力的游，我一定可以游到最远水天相接的地方，获得我的幸福。可我忘了，“水天相接”只不过是美好的童话罢了。

当我真的离开你，当你的心真的在痛，眼泪就要流下来的时候，就赶快抬头看看这片曾经属于我们的天空。当天依旧是那么蓝，白云还是那么潇洒，就不应该再哭泣。因为我的离开并没有带走你的世界。

多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

.此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

对远行的人挥挥手就回身搂搂身边的亲人吧。

1.生命若给我无数张面孔，我永远选择最疼痛的一张去触摸。

2. 我想去相信一个人，非常想 。

3.要有最朴素的生活，与最遥远的梦想，即使明日天寒地冻，路远马亡 。

4.因为是血肉相连的亲人。所以许多话反而就成为禁忌。交流是羞耻，亲近是羞耻。唯有通过相互苛求和中伤来表达对彼此的爱，才是理所当然。这是多么可悲的事实 。

5.我见过你最深情的面孔和最柔软的笑意.在炎凉的世态之中.灯火一样给与我苟且的能力.边走边爱。

6.在青春之书里，我们同在一行字之间。被窝是青春的坟墓。关于少年时代，冷暖自知，最朴素的生活，与最遥远的梦想。这一切将在被回忆肆意篡改的书写下，渐渐抽象成一些雾一样的尘埃，浮在梦境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停坠落，终会尘埃落定。在我们的希望和愿欲的深处，隐藏着对青春的默识。如同种子在雪下静静梦想。所以你要知道，我将在更大的沉默中归来。青春是生活最温暖的被窝，是生命最华丽的裙袂

7. 我庆幸，他因为信任我，使我成为他内心秘密的第一个知情者。他是一个喜欢男孩的男孩，那些年当我在寂寞而伤感地想念着他的时候，他也同样，甚至更为艰苦卓绝地，想念着另一个无法企及的人。

8.若得其情，哀矜勿喜。

9.你不会忘记我。你不需要忘记我。我对于你来说是那么轻，你可以将我当做星期日下午的棉花糖一样不时吃一下，调调生活的味儿。你一个人的时候你会想念我，想念我对你的执恋，想：我遇到过一个热烈的女子。

10.也许一个人要走很长的路，经历过生命中无数突如其来的繁华和苍凉才会变的成熟。

11.太阳尚远，但必有太阳。

12.在每一段赤诚的叙述或者回忆之前，都是困顿.-<；花朵之蓝>

13.十禾说，给我一条路，我来教你怎么走.--<；北方>

14.有时侯明白人的一生当中，深刻的思念是维系自己与记忆的纽带.它维系着所有的过往.悲喜.亦指引我们深入茫茫命途.这是我们宿命的背负.但我始终甘之如饴地承受它的沉沉重量，用以平衡轻浮的生.-<；远镇>

15.只有记忆成了身外之物，我们才可以在这陵园一样的人间，走得远些.-<；春别>

1、纵然送你离开的时候是深秋，你的眸子里是满目的萧瑟，然而我的泪眼却是那深秋的湖水，我的心就像着深秋的落叶飘洒一地，只把寂寞挂在枝头。而你可曾停留过，你可知我的寂寞经历了多少个天黑到天亮的等待，而这漫长的夜，生生的磨灭我所有的少女情怀和期待。

2、如果不曾相遇过，我一定不会如次的执着过，这份未了的情错过了头发疯长的岁月，纵然我长发及腰，而你可曾知道。繁华的长街，再也没有看点，我的发丝像极了秋日的落叶，一层层的剥落。新生的发丝凌乱的触目惊心，如同你说过的话不曾兑现，或许只有我才会傻傻的相信那么愚蠢的答案，以至于让我害怕那些蜜语甜言，会有那么一天变成一把利剑伤的我体无完肤。

3、没有人知道我一直深爱着你，我怀揣着对你的爱就像怀揣着赃物的窃贼一样，从来不敢把自己暴露在光天化日之下。这句台词说出来多少人的心声，又有多少人可以做到这样深爱着另一个人，可望而不可即的距离，将两个人生生的隔阂开来，正如我是春日的芳华娇艳，而你却是秋日的落日晚霞，你欣赏过我单纯的年华，而我终究无法融入你萧瑟的情结。

1、关爱是一片照射在冬日的阳光，是贫病交迫的人感到人间的温暖；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，是孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

2、我们需要别人的关心，别人同样需要我们的关心。只要你细心观察，你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关心。

3、关爱是一缕春风，温暖着每一个走过严寒的人的心，关爱是一把火炬，照亮了每个历经黑暗的人的旅程；关爱是一个港湾，安抚着每一个远航归来的游客。 4、关心他人，关爱自己，珍惜友情，让我们在同一个阳光下健康成长。

只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福。 5、关爱使友谊更加纯真，关爱是亲情更加温暖，关爱是人类生活更加丰富多彩。

6、关爱是一首歌，滋润人们的心田；关爱是一句话，鼓励人们知难而进；关爱是一个小小的动作，为别人指导正确的道路。 7、关爱，是什么呢？是关心，是电脑上的一杯咖啡；是体贴，是病人床边的一束百合；是安慰，在朋友遇到挫折时的鼓励。

8、关爱，是心灵的一股温泉，是冬天的阳光，是春天的雨露，也是夏天的阴凉。不论是梁泽宇，还是社会上的一些残障人士，我相信，他们并不需要的是金钱，而是发自内心的关爱和感动。

9、关爱，它无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱。

10、如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。 11、被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。

12、人们互助互爱，形成了良好的社会风气。真的希望人与人之间多一点关心，那么这个世界就多一份温暖。

13、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福。 14、得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。

15、关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

1.红颜无罪，只是太美 .

2.我怀念的不是你，而是你给的致命曾经.

3.你忘了回忆，我忘了忘记 .

4.碎了一地的诺言，拼凑不回的昨天.

5.深浅不一的印记，付之一笑的回忆.

6.最疼的疼是原谅，最黑的黑是绝望.

7.是你苍白了我的等待，讽刺了我的执着.

8.沿途的风景我只能边走边忘.

9.如果我爱上你的笑容要怎麽收藏、要怎么去拥有？

10.她们都说失去以后才懂得珍惜，其实珍惜后的失去最痛.

11.我们始终都在练习微笑，终于变成不敢哭的人.

12.其实酒不醉人，只是在喝的时候想起了那不堪的过去.

13. 记得， 一个雨天、你说你会很疼我，现在、又下雨了、带走了我们所有的誓言……

14华丽的转身、华丽的落泪、华丽的说、不爱你.

15.用最深刻的伤害，来表达最深刻的爱.

16怎么牵过的手可以随便放空，那些温柔，被你带走 .

17.有时候 闭上眼睛、才能看见最干净的世界.

18. 隔着泪眼看世界，整个世界都在哭.

19.你曾经给的那些名叫爱的东西，早已灰飞烟灭.

20.明明都知道那都是谎言，可是我还是会被感动.

1、爱是缘份，爱是感动，爱是习惯，爱是宽容，爱是提升，爱是体谅，爱是一辈子的诚诺。

2、爱是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；爱是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。

3、爱是痴痴的等待，爱是静静的想念，爱是傻傻的付出，爱是默默的支持，爱是甜甜的幸福。

4、爱是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命；爱是酷暑里的清泉，滋润干涸了的灵魂；爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。

5、爱像温暖的春风，吹开你冰冷的心扉；爱像凉爽的海风，吹开你紧锁的眉头；爱像冬天的阳光，温暖你暗淡的生活.

6、爱是什么？是全新的投入，是忘我的倾注，是纯真的洗礼，是勇敢的付出，是奋不顾身的追求，是无可阻挡的奔突。

7、爱是什么？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉献，是弥漫一生的执着。

8、爱是小雨淅淅沥沥，润物细无声地滋润着禾苗；爱是母亲叮叮咛咛，意恐迟迟归地牵挂着游子；爱是泉水叮叮咚咚，无声惜细流地流淌着希望；爱是鸟儿唧唧喳喳，时鸣春涧中

地呼唤着春天；爱是风儿缠缠绵绵，春风吹又生地诉说着轮回。

9、爱是什么？爱是一杯热茶。爱是什么？爱是一件外套。爱是什么？爱是一双手套。这是同学的爱。爱是什么？爱是一个幸福的怀抱。爱是什么？爱是一句句鼓励的话语。爱是什

么？爱是一次次严厉的批评。这是老师的爱。爱是什么？爱是一天一夜的陪伴。爱是什么？爱是一双温暖的手爱是什么？爱是一种心灵的草药。这是父亲的爱。

10、爱是什么？爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度。爱是什么？爱是一盏明灯，照亮了别人也温暖、快乐了自己。爱是什么？爱是一颗璀璨的珠子，它照亮了人生

的道路，增添了道路两旁的颜色。

11、爱是什么，爱是关心，爱是支持，爱是支持，爱是安慰，爱是宽容，爱是分享，其实，爱似一汪清水，清澈而洁净，爱似一杯酒，淡淡的，却又醇醇的。

12、爱是什么？是在我呱呱坠地时妈妈含泪的喜悦；爱是什么？是妈妈手把手扶我一步一步学走路；爱是什么？是妈妈一字一句教我学说话；爱是什么？是妈妈从厨房里端出来各

种诱人的美味佳肴；爱是什么？是我有一位给予我生命，疼我爱我，教会我如何做人的妈妈。

13、爱是什么？爱是烈日下的一片浓荫，让在炎热下工作的人感受一丝凉意。爱是什么？爱是大海上的一艘轮船，把我们安全的送到彼岸。爱是什么？爱是一个无言的指路人，让

我们在迷茫中找到出口。

14、爱是什么？爱是冬天里的一把火，它温暖了我们的心灵，温暖了世界的每一个角落。爱是什么？爱是大西部的一场雨，它清凉了大西部的人，清凉了干旱地区的每个人。爱是

什么？爱是黑暗里的一束光，它照亮了我们的前程，照亮了每一个孩子的心声。

15、爱是什么？它是一段暖流流进人们的心田；爱是什么？它是冬日里一道明媚的阳光；爱是什么？它是悲伤时一个安心的微笑；爱是什么？它是雨天里一把暖心的伞；爱是什

么？是搀扶过马路的老人；爱是……

16、爱是什么？爱是寒冷的一把火；爱是什么？爱是黑暗时的一盏路灯；爱是什么？爱是一种分享；爱是什么？爱是一种承担；爱是什么？爱是一种荣耀；爱是什么？爱也是一种伟大的力量爱是一种分享。

无题 相见时难别亦难， 东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改， 夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路， 青鸟殷勤为探看 赞美老师 我曾记得您那沾满粉末的双手 我曾记得您那慈善的谆谆教导 我曾记得您那新增的几根银发 因为有您 莘莘学子才能成才 因为有您 世界才会如此文明 老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。 世界因此灿烂。

我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。 我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起 一片真诚的祝福声中， 请您干杯。 九月的乐章已经奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。

教师颂 别人从生活中捞取黄金 您只能获取花香 您的黄金是早晨的太阳 您的银子是十五的月亮 但您依然快乐的吹着口哨 您的自豪是桃李芬芳 庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！ 我也只能帮到这里了老 师 老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！ 你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖； 是您用汗水， 把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华； 你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。 无论我们走到哪儿， 永远记住你的情； 无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。 无论我们走到哪儿， 永远记住您的爱； 无论我们走到哪儿， 永远是您的一朵花。

金风送欢笑，丹桂花香飘。 老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。 老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好！ 人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。 人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。 老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。 老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。 老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。 老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。 当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。 老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。 小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨， 老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。 正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 您——老师的爱，天下最伟大，最高洁！ 如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。

您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美。

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