关于冰和水的优美句子

1、绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。

2、无颜是种罪，青春是露水。

3、到底如花美眷，终不过似水流年。你们看，这有多荒凉。

4、人永远看不破的镜花水月，不过指间云烟。

5、水滴涟漪终消散，木记轮回恋此生。

6、梦境被大雾吹成丝线，雨水把世界慢慢打穿。

7、爱情是零度的冰，友情是零度的水，兴许他们是最好的冰水混合物。走到一起后，升温，化为友情的水；降温，结成爱情的冰。不冷不热间，就是爱情与友情的暧昧。

8、一念起，万水千山；一念灭，沧海桑田。

9、没有人会不知疲倦地等待和爱。水底略浅的地方，不是沉降的砂砾，也不是所谓的永恒。

10、芳华若流水，此去经年，表白过的都会被遗忘，未开口的总归会沉默。

11、我们这一生，会遇到多少人，缘分皆朝生暮死脆弱如露水。唯独与你，像是一条生生不息的河流。

12、你是我大旱三季唯一的雨水，是我绵延万里黑暗中唯一的光。

13、这么些年，我们过得这么似水流长，静静的，每一个琳琅的日子都似一片粼粼的波光，平静地流逝远方，却只在河床深处才见礁石和旋涡，伺机暗算年少的澄澈和无知。

14、人生对错何在，意义何在，标准本来是没有的。世俗的圭臬是加在我们身上的负荷，令我们渐渐无法对内心诚实，偶有一丝勇气，像水下的落叶，被轻风搅浮起来，翻一个身，又沉没到底。

15、静水深流，沧笙踏歌；三生阴情圆缺，一朝悲欢离合。

16、隔一程山水，你是我不能回去的原乡，与我坐望于光阴的两岸。

17、就这样吧，从此山水不相逢。

18、如果一件事情困扰你很久，为此你妥协过，改变过，怎样都让自己不满意，不如尝试选择面对最坏的结果--彻底放弃。也许一刀下去，恩断义绝，完全死心，整件事情变得与你再无关系，但也许你会发现自己从未像现在一样如此轻松过，就像潜伏了很久，终于把头透出水面的呼吸。

19、时间，最可怕的洪水，足以洗去一切的痕迹与曾经的悸动。然而，当你我携起手，或者真的可以抵御这场漫长的，时光之变。

20、思念一个人的滋味，就像是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪。

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。（立春偶成 张轼 ）

冰霜凛凛兮身苦寒，饥对肉酪兮不能餐。（胡笳十八拍 蔡琰 ）

冰雪截肌肤，风飘无止期。（七哀诗 王粲 ）

岁去冰未已，春来雁不还。（ 怀园引 谢庄 ）

流水本自断人肠，旧冰归来伤马骨。（从军行 卢思道）

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京 岑参 ）

冰合井泉月入闺，金缸青凝照悲啼。（夜坐吟 李白 ）

欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。（谒山 李商隐 ）

我给你提几点建议：

一、联系教材运思。即从教材中“收搜”与“话题”有关的词句，以此来激活自己的写作思路。同学们可联系《社戏》中“归航偷豆”、《如梦令》中“争渡”的野趣；可联系《听潮》中的海水、《满井游记》中的井水、《小石潭记》中潭水、《观潮》中的潮水，来绘其形。由此可见，教材可以作为打开“话题”的一把金钥匙。

二、联系积累运思。即从同学们摘抄的精段美文、积累的词汇以及格言警句中去获得写作的灵感。同学们可由“水”想到“流水不腐，户枢不蠹”、“高山流水”“水滴石穿”、“百川归大海”、“人往高处走，水往低处流”、“青山遮不住，毕竟东流去”、“一个人不能两次踏入同一条河流”、“为有源头活水来”等，同学们可以此立论或申发开去，便可顺手拈来，涉笔成趣。

三、联系生活运思。即把“话题”与现实生活挂钩，从生活中直接获取作文素材。同学们由“水”可以想到：“南水北调”，可见水之有用；“三峡工程”，可见水之有利；“水乃万物之源”，可见水之重要；“保护母亲河”，可见水之污染严重；生活如海洋—既有风平浪静又有波澜壮阔；人生似长河——九曲盘旋而始终向前等等，可由此写成多种文体的文章。

四、从正面到反面运思。即从“话题”正面与反面去联想，以此来点燃创作的火花。同学们可由“水”想到死水与活水；水能载舟，也能覆舟；水既能造福于人类，也能危害于人类；水的污染与水的治理；节约用水与浪费用水等等。同学们可以此叙写自我的切身体验或发表自我独到的见解。

五、从现象到本质运思。即从“话题”的表象发掘其深刻的本质，由此打开写作的思路。同学们可由“水滴石穿”想到做任何事要持之以恒；由“一滴水与大海”的关系想到“个人与集体”的关系；由“治水要善疏”联想到“治人要善导”等等，这样就可以拓宽自我写作的思路。

生命源泉的流程

（高二年16班 许 颖）

我是江水，我激荡着滚滚东流，放眼望去，你看不见我的尽头。我是生命之源——岸上的树木需要我，这里的鱼儿依赖着我，至于人们——更是时刻也离不开我。

农民耕种需要引用我灌溉农田，林主植树需要我滋润助长。人们生活，我是不可成缺的日用品，工厂生产，我是其发电动力。。世界上，你们到处可见我的身影，我正为一切生灵的生存默默地付出着，付出着，我是无私的、无悔的。

然而。。

岸上，保护我的树林被砍伐了；生活中，人们排出的污水直呛我的喉咙；生产中，工业废水无情地注入，使我头晕目眩。。如此这般，我遭受风沙无情的摧残，忍受污水废水残酷的毒蚀。。我在缩小，不再激荡，不再奔腾，只能缓缓流淌着。

我成了小溪，我已然无力维持我过去雄伟的姿态。但我仍不屈服，仍就不尽地流驶，仍为无数生者的存在尽我绵薄的力能。

农者们是会用我灌溉农田，林主不疑我润枝的能力，生活生产，依旧离不开我。。过往惧怕我的小孩，而今居然愿在我旁边嬉笑打闹，这是"因祸得福"吧？我想是该知足的——依旧是默默的，无私的，无悔的付出。

但是。。

成为小溪的我，始终逃脱不了人们无尽的折磨。沙尘、污水、废水。变本加厉的，更有许多过客送给我许多礼物——果皮、饭盒、可乐瓶。。我还能流淌吗？我的前路受着无限的阻碍。

我成了一滩死水。农者、林者等，他们还会多看我一眼吗？不能，不留一丝眷顾。

默默的，无私的，无悔的付出？不能了，我已经失去了我引以为豪的能力。我应该责怪的，可是会是谁呢？我所应该责骂的居然是我一味为之付出的人们——可笑至极，或许我连责骂的能力也丧失了。

最后。。

我是一滴——不，已不是水，那是眼泪，是江水的泪，是小溪的泪，也是死水的泪。然而，不久它更会成为所有生灵的泪。

生命的源泉是水，水没了，生命何处可寻？

那么，请保护生命之源。

参考资料：.cn/z/n52/ca28198.htm

我给你提几点建议：

一、联系教材运思。即从教材中“收搜”与“话题”有关的词句，以此来激活自己的写作思路。同学们可联系《社戏》中“归航偷豆”、《如梦令》中“争渡”的野趣；可联系《听潮》中的海水、《满井游记》中的井水、《小石潭记》中潭水、《观潮》中的潮水，来绘其形。由此可见，教材可以作为打开“话题”的一把金钥匙。

二、联系积累运思。即从同学们摘抄的精段美文、积累的词汇以及格言警句中去获得写作的灵感。同学们可由“水”想到“流水不腐，户枢不蠹”、“高山流水”“水滴石穿”、“百川归大海”、“人往高处走，水往低处流”、“青山遮不住，毕竟东流去”、“一个人不能两次踏入同一条河流”、“为有源头活水来”等，同学们可以此立论或申发开去，便可顺手拈来，涉笔成趣。

三、联系生活运思。即把“话题”与现实生活挂钩，从生活中直接获取作文素材。同学们由“水”可以想到：“南水北调”，可见水之有用；“三峡工程”，可见水之有利；“水乃万物之源”，可见水之重要；“保护母亲河”，可见水之污染严重；生活如海洋—既有风平浪静又有波澜壮阔；人生似长河——九曲盘旋而始终向前等等，可由此写成多种文体的文章。

四、从正面到反面运思。即从“话题”正面与反面去联想，以此来点燃创作的火花。同学们可由“水”想到死水与活水；水能载舟，也能覆舟；水既能造福于人类，也能危害于人类；水的污染与水的治理；节约用水与浪费用水等等。同学们可以此叙写自我的切身体验或发表自我独到的见解。

五、从现象到本质运思。即从“话题”的表象发掘其深刻的本质，由此打开写作的思路。同学们可由“水滴石穿”想到做任何事要持之以恒；由“一滴水与大海”的关系想到“个人与集体”的关系；由“治水要善疏”联想到“治人要善导”等等，这样就可以拓宽自我写作的思路。

生命源泉的流程

（高二年16班 许 颖）

我是江水，我激荡着滚滚东流，放眼望去，你看不见我的尽头。我是生命之源——岸上的树木需要我，这里的鱼儿依赖着我，至于人们——更是时刻也离不开我。

农民耕种需要引用我灌溉农田，林主植树需要我滋润助长。人们生活，我是不可成缺的日用品，工厂生产，我是其发电动力。。世界上，你们到处可见我的身影，我正为一切生灵的生存默默地付出着，付出着，我是无私的、无悔的。

然而。。

岸上，保护我的树林被砍伐了；生活中，人们排出的污水直呛我的喉咙；生产中，工业废水无情地注入，使我头晕目眩。。如此这般，我遭受风沙无情的摧残，忍受污水废水残酷的毒蚀。。我在缩小，不再激荡，不再奔腾，只能缓缓流淌着。

我成了小溪，我已然无力维持我过去雄伟的姿态。但我仍不屈服，仍就不尽地流驶，仍为无数生者的存在尽我绵薄的力能。

农者们是会用我灌溉农田，林主不疑我润枝的能力，生活生产，依旧离不开我。。过往惧怕我的小孩，而今居然愿在我旁边嬉笑打闹，这是"因祸得福"吧？我想是该知足的——依旧是默默的，无私的，无悔的付出。

但是。。

成为小溪的我，始终逃脱不了人们无尽的折磨。沙尘、污水、废水。变本加厉的，更有许多过客送给我许多礼物——果皮、饭盒、可乐瓶。。我还能流淌吗？我的前路受着无限的阻碍。

我成了一滩死水。农者、林者等，他们还会多看我一眼吗？不能，不留一丝眷顾。

默默的，无私的，无悔的付出？不能了，我已经失去了我引以为豪的能力。我应该责怪的，可是会是谁呢？我所应该责骂的居然是我一味为之付出的人们——可笑至极，或许我连责骂的能力也丧失了。

最后。。

我是一滴——不，已不是水，那是眼泪，是江水的泪，是小溪的泪，也是死水的泪。然而，不久它更会成为所有生灵的泪。

生命的源泉是水，水没了，生命何处可寻？

那么，请保护生命之源。

参考资料：.cn/z/n52/ca28198.htm

当凉风习习低拂过水面的时候，水上顿时会出现一条瞬间即逝的狭长的银色薄箔。

古桑干河，银波泛泛，晚霞蒙蒙。 淮河像一条翡翠缎带，在中原大地金黄色的地毯上飘过；又像一条碧绿的玉带，紧紧系在巨人的袍子上。

湖畔全是草土，由于湖水的滋润，益发显得鲜艳。

湖水清澈，风平浪静，老远就可看到礁石在水下闪闪发亮，晶莹斑斓。

黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。

江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。

江水像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。

江水汹涌奔泻而来，如箭离弦，如马脱缰，如猛虎出山。

涓涓细流，汇在滔滔不绝的大江里；江水像微微拂动的丝绸。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

那时崩渤大作，震耳欲聋，玉花飞溅，蒙目如眯，我全身濡湿，衣履俱透。原来我们正站在美国瀑布的下面。

清水从博格达峰飞泻而下，滚滚地流到天山脚下，大渠像一枝箭似的直射向大地 。

泉的四周是一片短短的、天鹅绒似的青草地，太阳的光线几乎从来不曾照到它的清凉的银色的水面。

小河洋溢着满河的春水，带着来自上游的残冰碎块，高兴地流淌着。每一个小小的漩涡，都是一片笑意，映着蓝天白云，和两岸初春的嫩绿，流动着柔和欢快的声音啊！

一江绿水，隔着东窗把人面、台布、新换的淡色衣服……都抹上了一层淡淡的绿影。

在房檐头、路旁的小树和草丛中，

形成了一个个的晶莹剔透的冰凌挂，

有树挂就意味着今年又是个丰收年，

我久久的站在小路的尽头，

任由那轻盈的雪花和那层薄雾渗湿我的衣衫，

心中一阵阵的狂喜就希望雪再大些树挂再大些。

这些小树挂一朵朵的一株株的，

远远的望去就像是盛开在冰川上的雪莲花，

庄严，圣洁，也不失优美，

再加上那一层朦胧的薄雾一切就如同仙境般唯美，

真希望自己是哪个挥着衣袖的仙子，

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。（立春偶成 张轼 ）

冰霜凛凛兮身苦寒，饥对肉酪兮不能餐。（胡笳十八拍 蔡琰 ）

冰雪截肌肤，风飘无止期。（七哀诗 王粲 ）

岁去冰未已，春来雁不还。（ 怀园引 谢庄 ）

流水本自断人肠，旧冰归来伤马骨。（从军行 卢思道）

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京 岑参 ）

冰合井泉月入闺，金缸青凝照悲啼。（夜坐吟 李白 ）

欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。（谒山 李商隐 ）

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。（立春偶成 张轼 ）

冰霜凛凛兮身苦寒，饥对肉酪兮不能餐。（胡笳十八拍 蔡琰 ）

冰雪截肌肤，风飘无止期。（七哀诗 王粲 ）

岁去冰未已，春来雁不还。（ 怀园引 谢庄 ）

流水本自断人肠，旧冰归来伤马骨。（从军行 卢思道）

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京 岑参 ）

冰合井泉月入闺，金缸青凝照悲啼。（夜坐吟 李白 ）

欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。（谒山 李商隐 ）

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原发布者：度米文库

描写雪的唯美诗句【篇一：描写雪的唯美诗句】飞雪散落漫天，那是冬在洒落希望的种子。瑞雪兆丰年，美丽的雪花如同稚子一般纯洁透、明，代表了美好的希望与洁净的梦想。怎么样才能描绘出雪那圣洁的模样呢？一千个读者便有一千个哈姆雷特，在不同的人面前，冬雪都会以不同的舞姿展现在面前。用笔来赞美雪吧，让文字为白雪喝彩！1、冬天早晨的雪很美，不信，请看。2、绿松上的雪，使孤独的旅人听到了圣音。3、这就是校园的冬天，美丽而清静的雪花。4、空7a64e59b9ee7ad9431333433623735中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。5、她对我说：别弄脏雪。我一整天处于一种感动之中。6、秋天一过，就是冬天了。雪花是冬季中最美的花朵。7、送走了五谷丰登的秋天，雪花飞舞的冬天终于来临了。8、空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。9、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。10、一团团、一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。11、冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。12、大地一片银白，一片洁净，而雪花仍如柳絮，如棉花，如鹅毛从天空飘飘洒洒。13、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。14、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。15、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。16、下雪了，一片片

古老的稀有树种，属裸子植物。

有“植物界的大熊猫”之称。1941年由我国科学工作者在湖北和四川的交界处发现，现在已广植于国内。

水杉是落叶乔木，一般可高达30~40米，树干笔直挺拔，小枝下垂，枝条层层舒展，全树呈塔形。叶条形柔软，对生，在小枝上排成两列呈羽毛状。

水杉是雌雄同株的植物，种子扁平有翅。水杉生长迅速，一般20年左右可成材使用。

水杉还是珍贵的木材树种。木质轻软，纹理细密，是造船、建筑、桥梁和家具的好材料。

水杉的适应能力很强，能忍受零下30度的严寒，又不怕热带高温，被世界上50多个国家引种栽培，在我国主要分布在长江中下游，现已成为这一地区的速生造林树种和人们喜爱的园林绿化树种。

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。（立春偶成 张轼 ）

冰霜凛凛兮身苦寒，饥对肉酪兮不能餐。（胡笳十八拍 蔡琰 ）

冰雪截肌肤，风飘无止期。（七哀诗 王粲 ）

岁去冰未已，春来雁不还。（ 怀园引 谢庄 ）

流水本自断人肠，旧冰归来伤马骨。（从军行 卢思道）

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京 岑参 ）

冰合井泉月入闺，金缸青凝照悲啼。（夜坐吟 李白 ）

欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。（谒山 李商隐 ）

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。（立春偶成 张轼 ）

冰霜凛凛兮身苦寒，饥对肉酪兮不能餐。（胡笳十八拍 蔡琰 ）

冰雪截肌肤，风飘无止期。（七哀诗 王粲 ）

岁去冰未已，春来雁不还。（ 怀园引 谢庄 ）

流水本自断人肠，旧冰归来伤马骨。（从军行 卢思道）

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京 岑参 ）

冰合井泉月入闺，金缸青凝照悲啼。（夜坐吟 李白 ）

欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。（谒山 李商隐 ）

在房檐头、路旁的小树和草丛中，

形成了一个个的晶莹剔透的冰凌挂，

有树挂就意味着今年又是个丰收年，

我久久的站在小路的尽头，

任由那轻盈的雪花和那层薄雾渗湿我的衣衫，

心中一阵阵的狂喜就希望雪再大些树挂再大些。

这些小树挂一朵朵的一株株的，

远远的望去就像是盛开在冰川上的雪莲花，

庄严，圣洁，也不失优美，

再加上那一层朦胧的薄雾一切就如同仙境般唯美，

真希望自己是哪个挥着衣袖的仙子，

王维的山水田园诗

《鹿柴》：空山不见人，但闻人语声。返景入深林，复照青苔上。

《辛夷坞》：木末芙蓉花，山中发红萼。涧户寂无人，纷纷开自落。

《山居秋瞑》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

《渭川田家》一诗：斜光照墟落，穷巷牛羊归。野老念牧童，倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至，相见语依依。即此羡闲逸，怅然歌式微。

田家行

作文

自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪；有的缓缓流动，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。

与水有关的诗句

1.白毛浮绿水，红掌拨清波。（骆宾王《咏鹅》）

2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白《赠汪伦》）

4.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》）

5.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔，（杨万里《小池》） —————— 重点推荐

6.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》

够了吧？

不够还有：

7.所谓伊人，在水一方。——《诗经》

8.天门中断楚江开，碧水东流至此回。——李白《望天门山》

9.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃《滕王阁序》

10.问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

11.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。——苏轼《望湖楼醉书》

一定要给分

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。（立春偶成 张轼 ）

冰霜凛凛兮身苦寒，饥对肉酪兮不能餐。（胡笳十八拍 蔡琰 ）

冰雪截肌肤，风飘无止期。（七哀诗 王粲 ）

岁去冰未已，春来雁不还。（ 怀园引 谢庄 ）

流水本自断人肠，旧冰归来伤马骨。（从军行 卢思道）

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京 岑参 ）

冰合井泉月入闺，金缸青凝照悲啼。（夜坐吟 李白 ）

欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。（谒山 李商隐 ）

1 .数九寒天 ，冰封雪地，整个世界成了只大冰箱，山冷地在颤抖，河冻地僵硬了，空气似乎也要凝固起来。

2.冬天还没有到，可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆，最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上，听见外面的风呼呼地吹，好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声，害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡，静静地听着那考老虎怒吼一样的风声……过了很久很久，我才迷迷糊糊地睡着了。

3.早晨起来，我走到屋子外面，那风还在吹着，丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了，害得我连站都快站不住了。这时，我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然，我穿得那么多那么厚，可是，那风还是一股劲地往我的身子里面钻。这时，我看到路上的行人全都拿出了各种抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽绒服、围巾、帽子……可是，有一些人嘴里还在说：“冷死了，冷死了！”

4.冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。

5.冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。

6.初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。

寒冷的严冬，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了

也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。

那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，

房檐上挂上了水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。（立春偶成 张轼 ）

冰霜凛凛兮身苦寒，饥对肉酪兮不能餐。（胡笳十八拍 蔡琰 ）

冰雪截肌肤，风飘无止期。（七哀诗 王粲 ）

岁去冰未已，春来雁不还。（ 怀园引 谢庄 ）

流水本自断人肠，旧冰归来伤马骨。（从军行 卢思道）

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（白雪歌送武判官归京 岑参 ）

冰合井泉月入闺，金缸青凝照悲啼。（夜坐吟 李白 ）

欲就麻姑买沧海，一杯春露冷如冰。（谒山 李商隐 ）

1、照水冰如鉴，扫雪玉为尘。何须问今古，便是上皇人。——陈寡言

2、草白河冰合，蕃戎出掠频。戍楼三号火，探马一条尘。关于冰的诗句。——杜荀鹤

3、玉骨冰肌天所赋。似与神仙，来作烟霞侣。枕畔拈来亲手付。书窗终日常相顾。——李之仪

4、冰缩寒流，川凝冻霭，前回鹭渚冬晚。燕阁红炉，驼峰翠釜，曾忆花柔酒软。——刘天游

5、绿萼冰花，数枝清影横疏牖。关于冰的诗句。玉肌清瘦。夜久轻寒透。——蔡伸

6、堆琼滴露冰壶莹。楼外天如镜。水晶双枕衬云鬟。卧看千山明月听潺湲。——蔡伸

7、镂冰翦玉工夫费。做六出飞花乱坠，舞风情态谁相似。算只有江梅可比。——卢炳

8、皓月方离海，坚冰正满池。金波双激射，璧彩两参差。——李商隐

9、姑射仙人冰雪肤，昔年伴我向西湖。别来几度春风换，标格而今似旧无。——段克己

10、风解池冰蝉翅薄。庭树枝枯笼翠萼。背寒迎暖起犹慵，闲卷珠帘凭画阁。——杜安世

11、雪消冰又释，景和风复暄。满庭田地湿，荠叶生墙根。——白居易

12、雅合霜容洁，非同雪体轻。空怜一掬水，珍重此时情。——鲍溶

13、井底玉冰洞地明，琥珀辘轳青丝索。仙人骑凤披彩霞，挽上银瓶照天阁。——常建

14、檐间冰柱若削出交加。或低或昂，小大莹洁，随势无等差。始疑玉龙下界来人世，齐向茅檐布爪牙。又疑汉高帝，西方未斩蛇。——刘叉

15、落梅时节冰轮满。何似中秋看。琼楼玉宇一般明。（）只危邖娥添了万枝灯。——范成大

16、冰清霜洁。昨夜梅花发。甚处玉龙三弄，声摇动枝头月。——林逋

17、琢玉性惟坚，成壶体更圆。虚心含众象，应物受寒泉。——李程

18、急雨闹冰荷，销尽一襟烦暑。趁取晚凉幽会，近翠阴浓处。——程垓

19、凉生冰簟怯衣单。明月楼高空画栏。满院啼螀人未眠。掩重关。乌鹊南飞风露寒。——蔡伸

20、一阳生后阴飙竭，湖上层冰看折时。云母扇摇当殿色，珊瑚树碎满盘枝。——李郢

风刀霜剑，晴空万里，风和日丽 冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。 滴水成冰：水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。例：“北方的天气十分寒冷，滴水成冰。” 冻手冻脚：形容天气寒冷。 寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。” 寒气逼人：非常冷，多形容天气。例；“数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。” 天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。” 天寒地冻：形容天气十分寒冷。例：“他抡起大镐来象旋风似的，尽管是天寒地冻的十冬腊月，还是满头大汗。” 透骨奇寒：冷气穿透了骨头，形容天气非常寒冷。例：“当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。” 雪窖冰天：严寒的地区，含有严寒的意思。例：“汉使苏武在雪窖冰天的北国，为匈奴牧羊十九年。” 雪虐风饕：风雪交加。形容严寒。

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