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都德 《最后一课》句子赏析

都德 《最后一课》句子赏析

1. 语言： 韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。

柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。

今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习……” 我听见韩麦尔先生对我说： “我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。

\'现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。

现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！…\'不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。” “你们的爹妈对你们的学习不够关心。

他们为了多赚一点钱，宁可叫你们丢下书本到地里，到纱厂里去干活儿。我呢，我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天假吗？……” “我的朋友们啊，”他说，“我--我--” 但是他哽住了，他说不下去了。

明确：小说通过先生在“最后一课”上所讲的话，表现了他对祖国、对祖国语言、对自己工作的热爱，对祖国儿童深厚的爱和无限的希望，以及对国土沦陷的深切的悲哀和痛苦的思想感情。 2. 动作、神态： 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：…… 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势…… ……看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。

明确：小说深刻地揭示了人物内心激动、沉痛、依恋、悲愤的心情，表现了他崇高的爱国精神。 明确小说人物的分析方法：读描写——析形象——揭根源 （八）体会重点句的深刻含义。

1. 为什么说“总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸”？ 2. “亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”。这句话该如何理解？ 3. 为什么小弗郎士今天听讲会全都懂，感到挺容易？ 明确： 1. 明天永远没完，拖的结果是连祖国的语言都还不会说，却已经失去了学习祖国语言的权利。

表现了十分痛苦的心情。 2. 如果牢记祖国语言，就永远不会忘记自己的祖国，就会激发爱国心和对敌人斗争的意志，不会忘记恢复国土，争取自由，所以好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

3. 小弗郎士受到强烈的爱国主义教育，自觉地努力学习，恨不得一下子把所有该学的祖国语言都学好。 （九）品味语言。

1. 读24-29节。问题：①课文中“忽然”一词在这里说明了什么？②课文中“我——我——”两个破折号表示什么意思？该怎样读？③怎样理解“使出全身的力量”写了两个大字和写出的“法兰西万岁”？这两个字的含义是什么？ 明确： ① 说明大家感觉这最后一堂课过得非常快，不知不觉到时间了。

② 从语言形式上看，两个破折号表示哽住了，说不下去。应以悲愤的感情拖长。

从内容看，表现了韩麦尔先生心情悲痛，百感交集的复杂心情。 ③ 在最后分手时有很多话要讲，但激动得说不出来，也无法抑制自己的感情。

这两个字表示坚信法兰西祖国必胜，让人们不要忘记自己的祖国。这是韩麦尔爱国主义的集中表现。
<感人暖心的爱情句子 关于青春的优美句子>
最后一课法国都德优美句子

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都都造句1、乐乐:都都，你是什么时候出生的？
2、虽说叶无念修炼的功法不使用斗气，可却需要霍都都不曾听闻过的灵气，要是霍都知晓这点隐秘，不知是否还会对叶无念的功法生出觊觎之心。
3、他们看上去郎才女貌，在所有人眼中都是如此般配，浑身都都散发着熠熠光彩，让人目不暇给。
4、都都:可是长颈鹿对于我的卧室来讲太高了。
5、又过了一会儿，微风吹来，云妈妈向北移了移身子。终于，月亮娃娃勇敢地望着我们，完全露出了她那胖乎乎、圆都都、笑眯眯的脸蛋儿。月亮娃娃散步在深蓝深蓝的夜空，给赏月的人们带来了光明、憧憬、欢乐……
6、河北省作为畿辅重地，由于得天独厚的地理优势，历来在经济社会发展中都都扮演着重要角色。
7、妈妈:都都，我已经告诉过你好好照看你的东西。
8、他生活于世五十九年，前半生在现今爱尔兰首都都柏林度过，后半生则漂泊在欧洲大陆的几个城市。
9、意思是，无论做什么事都都要按照一定的要求规则去做，决不能随心所欲为所欲为。
10、风速马是马类天兽的一种，性格极其的温驯，一边都都只是一到三阶，最多的也不会超过五阶。
都都造句1、每件小事都都尽力而为。这就是成功的秘诀。
2、意思是，无论做什么事都都要按照一定的要求规则去做，决不能随心所欲为所欲为。
3、甚至整个世界都都燃烧起来Elathor仍然在观察.
4、梨园供奉官、都都知与都知是低级乐官，不由宦官担任，具备较高的音乐才能，在梨园从事具体的音乐工作。
5、乐乐:都都,你是什么时候出生的?
6、只因为爱上了你，所以一切都都没有逻辑。蒋话
7、这叫朝天椒，一个应该过季了的椒，我在成都都无幸找到。
8、两位威廉姆斯车都都有机会获得冠军.
9、各间客房都都有高天花板和大窗户,均可俯瞰大堰川的溪谷美景。
10、杰森一直在被始终都都不冒泡的可爱读者们给增加动力,真的是太好了呢。
以直报怨,以德报德造句1、以直报怨，以德报德，提倡的是一种人生的效率和人格的尊言。
2、这叫做以直报怨，以德报德。
3、孔子反对以德报怨，倡导以直报怨，以德报德，但社会反过来以怨报怨的，就是不幸中的悲哀了。
4、以德报怨,何以报德,以直报怨,以德报德。
5、以直报怨,以德报德,他不给瞻明道观留退路,我为什么要给他留退路?
6、嗯,以直报怨,以德报德,理所应当。
7、若以德报怨,何以报德?当然要以直报怨,以德报德。
8、以德报怨,何以报德?以直报怨,以德报德,也就是说别人打你,你就揍他,但篡改后的经典就只剩下“以德报怨”。
9、‘何以报德?以直报怨,以德报德’,禅师,您听过这段对话吗?
10、
德辉造句1、藏书家叶德辉曾见过一册《大明万历二十年岁次壬辰大统历》，惊为稀见之书，请人照样影抄。
2、”普惠动力系统公司的母公司联合技术国际公司中国区总裁关德辉表示，“我们十分自豪能够为这一清洁高效的分布式电站提供动力。
3、参与龚如心与家翁的争产案，为胞姊任证人，力证王德辉曾在家中自立遗嘱。
4、因绑架事件入狱的多人中有一人称王德辉被投入了香港港的大海中，但其尸首遍寻不得，至今依旧疑窦丛生。
5、徐德辉一早上完厕所后忽忽悠悠地就进了梁正丽的屋里，上了她的床。
6、窃惟先生文采风流，士林重望，德辉焕星月之光，藻思启江山之秀。
7、梁正文与梁正武认定徐德辉是没钱的三十岁老流氓，徐德辉态度坚决地表示他要与梁正丽结婚，听到他的话，梁正武就气不打一出来便再次出手打了他。
8、美国驻蓉总领馆总领事包杰明，美国联合技术国际公司中国区总裁关德辉，市领导敬刚、白刚等分别出席签约仪式和参加会见。
9、控方律师提出，“王德辉”的“王”字，明显是描过的，其中几画颜色很深。
10、法庭同时确认龚如心的遗嘱有效，数十亿美元遗产全数拨归龚如心和丈夫王德辉成立的华懋慈善基金。
最最造句1、最最重要的是，他的眉间竟然多出一枚菱形蓝色的花钿，这也就表示波卡娜已经替代了佩洛昂斯。
2、我并未读过当代作家的全部作品；我还抽不出时间。因此我只得谈我所了解的那些。我现在想到的是我认为应列为最最好的一部：塞林格的。威廉·福克纳
3、三伏送你六心一提醒：心态放平，心境放宽，心门放开，心思坦然，心意斐然，心情跃然。提醒你和最最亲切的人分享这六心。
4、你是最最美丽的树叶，让我的森林为你凋谢；你像一首旋律让我的生命多和谐，我只能用小小声音说感谢，小到只有你能了解！感恩节快乐！
5、希望你在以后的学习生活中，敢想敢说，敢于发表自己的见解，那才是新世纪中最最优秀的学生。
6、花儿，为您献上芬芳；小草，为您散发清新；小河，为你流淌快乐；阳光，为你挥洒幸福。师节，发送最最衷心的祝福，祝愿老师您身体健康，永远年轻！开心快乐，幸福永远！
7、名誉和美德是灵魂的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。贞*是美德之中最最足以使身心两者都增加美的。塞万提斯
8、苏晚晴大惊失色，怎么最最亲爱的宝儿姐也不管她的死活了？这可如何是好啊。
9、想要过一种生活，有兴趣做饭，有心情看书，有时间旅行，最最重要的，是这一切都有人陪伴。
10、每天多些感恩，空气变的温暖，阳光变的炙热，心情变的舒畅，心态决定命运！每天心怀感恩，世界会变的更美好！感恩节，向最最亲爱的朋友诚挚说声谢谢！感谢有你！
最最造句1、在所有的艰难险阻面前，在祖国最最需要的地方，冲锋在前的，永远是共和国，最为坚强的军人。军人的伟大，大的执着，用自己的青春和激情，用自己的鲜血和生命，谱写着一曲曲，英雄的赞歌。
2、凡是武林之人，最最珍贵之物，便是自己的独得之秘、不传武功，纵然亲如父母兄弟，也未必泄露。
3、卑贱者最最聪明高贵者最愚蠢。毛泽东
4、这是诚实的人保存再艺术中的最最终必要的东西！然而并不是谁都懂得，美好的作品的秘密在于有真实与诚挚的感情。
5、真正的思想家最最向往的是闲暇。与此相比平凡的学者却回避它，因为他不知道如何处理闲暇，而此时安慰他的是书籍。尼采
6、青春是最最美好的，它一直焕发着炫丽的光彩。青春期间的友谊是最纯洁的，它可能是一根棒棒糖，一个鼓励的眼神，一句温暖的问候，但它却会让你感动得热泪盈眶，让你感受到甜蜜的味道！
7、与自己斗争教师最最困难的斗争，同时战胜自己才是最伟大的胜利。
8、简短的词是最好的，又短又古老的词最最好。
9、世界万物，最最离奇，富人偏多贪鄙，智者多痴脾，刚者易折，溺者善泳，红颜每多薄命，英雄必定多情，多病者必定多愈，不病者一病难起，这便是造化的弄人。古龙
10、你是个最最聪明与最最笨的女人，聪明在什么都知道，笨在什么都要说出来，心里藏少量的奸也不打紧，你记住了。亦舒
学然后知不足,教然后知困造句1、学然后知不足，教然后知困。
2、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。孔子
3、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自足也，知困，然后能自强也。
4、是故学然后知不足,教然后知困。
5、“学然后知不足,教然后知困,然后能自强也。
6、早在春秋时期,先贤们就知晓“学然后知不足,教然后知困。
7、古语说“学然后知不足,教然后知困。
8、正所谓“学然后知不足,教然后知困。
9、少而好学，如曰出之阳；壮而好学，如曰中之光；老而好学，如炳烛之明。学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
10、
后知后觉造句1、先知先觉者大口吃肉，后知后觉者啃点骨头，不知不觉者则必须最后掏钱、割肉，这是风险投资市场永远颠扑不破的铁律！
2、这个学期过的后知后觉，不小心临近结束，然后前一个梦想猝然长逝。
3、先知先觉，后知后觉，不知不觉蹉跎了岁月。辣强
4、容二说：“小四，你就不能等等我吗？我不过就是后知后觉罢了。现在留我一个人在这里，我要怎么办？”。长着翅膀的大灰狼
5、我们是后知后觉的一代。是与缺乏无关芜杂生长着的一代。在历经凹凸，到达应该迷惘和无助的年龄时，才慢慢察觉自己被困在很小的世界里，又要多么小心地活着不越雷池。孙梦洁
6、我跟不上你急促的节拍，每次你会独自走得很快，后知后觉只剩下无奈，别让我一个人悄悄难过，也许是我要的太多不懂，你说过的话算不算承诺，也许你只是骗骗我，看到我你竟然学会闪躲，是不是你对我感到愧疚。单色凌
7、这是后知后觉的威胁，这将只是坐在那里，同时威胁到建立在它得到了一些攻击点。
8、证诸电讯服务出现的问题，许多时候都与电管局后知后觉或视而不见有关。
9、他以为他无所不知，却终究还是后知后觉。他以为他无所不能，却终究还是于心不忍。fresh果果
10、越南政府虽然对旅游业的赚钱潜力后知后觉，并且至今都兴趣寥寥，但却很是热衷让你到大叻游玩一番。从西贡飞往大叻只需40分钟。
一鞭一条痕,一掴一掌血造句1、我们对大自然,不能“一鞭一条痕,一掴一掌血”。
2、不过,八股文却是一种基础,张牧记得《儒林外史》之中的一句话:八股文若做的好,随你做什么东西,要诗就诗,要赋就赋,都是一鞭一条痕,一掴一掌血。
3、但八股文还是有一定用处的,比如吴敬梓在他的《儒林外史》中曾经写道八股文若做的好,随你做什么东西,要诗就诗,要赋就赋,都是一鞭一条痕,一掴一掌血。
4、我们希望正在开展的群众路线教育实践活动和整“四风”活动,能一直出这样指名道姓的实招,那才有“一鞭一条痕,一掴一掌血”的效果。
5、八股文若做的好,随你做什么东西,要诗就诗,要赋就赋,都是一鞭一条痕,一掴一掌血。
6、好在八股文若做的好,随你做什么东西,要诗就诗,要赋就赋,都是一鞭一条痕,一掴一掌血,这青词虽然复杂繁芜,却也逃不脱‘骈俪’二字。
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一会儿,一会儿,一会儿造句1、金鱼一会儿浮在水面，一会儿放在水中，一会儿沉在水底。
2、哥哥心惊肉跳，无处躲藏，脸上一会儿白，一会儿红，一会儿紫，好像一条变色龙。
3、这地方的火烧云变化极多。天空中一会儿半红半绿的，一会儿半黑半白的，一会儿半黄半灰，一会儿半粉半蓝。西瓜绿，湖蓝，草莓红，这些颜色天空都有，还有的说也说不出来，见也没见过的颜色。
4、天上的云千姿百态。一会儿像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会儿像老人背着采药竹篓走遍天涯，一会儿像训羊偎依主人觅食，一会儿像少女羞红脸儿。
5、再看雾中的黄山，果然另有一种风情。雾一会儿浓，一会儿淡，一会儿快，一会儿慢，变幻莫测。此时的黄山就像是一位蒙着面纱的神秘少女，正跳着山精灵的舞蹈，美丽的面容在山风和浓雾中若隐若现，真像是一位雾中仙子。
6、夕阳旁边的云霞色彩变化极多，一会儿百合色，一会儿金黄色，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半红，只要你一眨眼，它又变成了紫檀色了，真是色彩缤纷，变幻无穷。
7、哥哥六神无主，无处潜藏，脸上一会儿白，一会儿红，一会儿紫，似乎一条变色龙。
8、远处，风雨无情地席卷着大地，只见大雨一会儿向东，一会儿飘向西，一会儿又形成一个大大的漩涡，壮观极了。
9、我对着蚊子一拍，可没拍到，这蚊子飞来飞去，它一会儿飞到天花板上，一会儿飞到书架上，一会儿飞得无影无踪。
10、秋天的云像位魔术大师，一会儿变成一对恋人拥抱在一起，一会儿变成一群小动物们快乐地唱歌跳舞，一会儿变成一条条小鱼，一会儿……
工课造句1、上手工课做东西，我总是自顾不暇，所以没时间帮别的同学。
2、王老师说，家长们为孩子们开设了运动课、劳作课、书法课、阅读课、手工课、电影课、社会实践等，当然还包括语数外。
3、那个时期，我印象最深刻的是一门叫做“小制作”的手工课。
4、你必须能够在没有指导下完成工课，而指导，在传统的学校课程是很容易找到的。
5、在学校，男生和女生都必须参加烹饪课、缝纫课、金属加工课以及木工艺课。
6、虽说是奋志要强，那工课宁可少些，一则贪多嚼不烂，二则身子也要保重。
7、自己一没工具、材料;二没专门知识，仅凭小学三年级“手工课”锯木头手枪、剪字、刻花攒下的那点儿“手艺”便动起手来。
8、小组成员何静雯一边总结，一边向记者展示昨天手工课上，用废旧羽毛球制作的彩色钥匙链。
9、我也画画，有美术课，手工课还织毛衣呢。
10、在几年前参加一个木工课程的时候，我养成了一个收集制作工件时锯下的小木块碎片的习惯。
课内造句1、体育课内引入混龄教育，让大孩子教小孩子，也是为提倡同伴教育和增进各年级间交流。
2、做练习册第十课内容。
3、总之，漫无边际的听他海吹;不知不觉吹到苏东坡的词，搞的自己文学素养忒高，却和团课内容毫无关系。
4、我会经常使用电子邮件，告知大家管理细节，以减少课内通知。
5、第一册适用于第一年的学习，包含六大主题，每个主题包含五课内容及一课复习。
6、这堂课利用课内练习介绍了田口方法。
7、教授讲题与课内讨论为由临床医学，行为科学，和分子生物学的角度探究人类大脑衰老的过程。
8、实施健康体育应改革教学组织，更新教学内容；改革教学模式，实行分层次教学；课内课外相结合。
9、辩论课将包括两场课内辩论，分别在第和第。
10、我们也在网上放了过往教过的每课内容[源自小学生网]，好让你能复习。
句句造句1、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。
2、他讲的句句是理。
3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“天生我才必有用，千金散尽还复来”读着一句句豪迈壮阔的诗句，不由想到李白，一位充满浪漫气息的诗人，虽仕途坎坷，却充满自信。因为自信，李白成为了最伟大的诗人。
4、他的这一番话虽然不能说是崇论闳议，但都是他的经验之谈，句句说到了点子上。
5、送你我的爱情日记，记录了我一年四季，二度春秋，三生有幸，四大皆空，五冬六夏，七上八下，九九归一，十分爱你的甜蜜历程！句句肺腑，看完请回复读后感，亲爱的，日记情人节快乐！
6、发言须句句有着落方好。人于忙处，言或妄发，所以有悔。薛瑄
7、读书做人，不是两件事。将所读之书，句句体贴到自己身上来，便是做人的法，如此方叫得能读书。
8、回忆留在原地，情意助长气息，此刻发生奇迹，低头说着耳语，句句都是爱你。亲爱的，白*情人节到来，愿我的爱将你围起，甜甜蜜蜜。
9、烟花灿灿，映亮朗朗的天；桂花瓣瓣，迷乱深情的眼；问候声声，句句落在心坎；国庆好运临，人间喜事连。真心祝你，幸福双双至，快乐到永远！国庆节快乐！
10、八月十五相思夜，望着相思月，倚坐相思椅；相思夜里话相思，句句相思语，浓浓相思意；手握相思笔，写下相思句，倾尽柔情只因相思你。愿中秋快乐甜蜜！
叠句造句1、几周后，在巴尼特与谷歌和雅虎的律师一次最后的会谈中，他明确表示，他几乎没有耐心再听谷歌唱“信任我们”叠句。
2、回环往复的主题句和叠句的大量使用是叶芝诗歌抒情性的技术手段。
3、叠字，叠句，叠韵，有一部分词在一定位置有叠字、叠韵、叠句的要求。
4、他们齐声合唱叠句。
5、多采用叠词、叠句和特定的语言。
6、这只德国哥特金属乐队探索着金属的黑暗一面，他们使用古典叠句和修饰，结合他们的哥特风格还有电子效果。
7、同时又通过运用叠字、叠句、排句来创造出谐婉流转的音乐美。
8、约翰逊说你误会了，西方有格律诗、联韵诗、回旋诗、双韵短诗、韵脚交换诗、对叠句诗，只是译成中文，韵律都没了。
9、现在还有快乐啊，悲哀啊，这种字眼，但这些都只是用鼻音唱出的赞美诗的叠句，实际上我们所信仰的还是平庸而卑下的。
10、梦境般的隐喻，加以合唱或叠句般的反复回荡，作为主题的增强和内在的节奏。
白刀子进,红刀子出造句1、造反就是互相杀戮,白刀子进去,红刀子出来的事儿。
2、多痛快,白刀子进去,红刀子出来!
3、中国有句谚语说：“台上互相敬酒祝福，台下白刀子进红刀子出。”。
4、不给?那就白刀子进,红刀子出,让你后悔没有答应。
5、现代的中国真***窝囊,俺还是喜欢白刀子进,红刀子出的三国时代,娘的三国美女们,老公我来了。
6、吼什么?我不管那些,到这里就是白刀子进,红刀子出,取了妖丹我就交差,别的你跟我说不着!
7、和鬼子拼刺刀,你先用枪撂倒几个,再给小鬼子来个白刀子进红刀子出,别和野兽讲规矩。
8、时间就是一把刀,白刀子进,红刀子出。
9、这些混江湖的,他们讲究的可不是谁的背景,而是白刀子进,红刀子出,不服,不服就砍到你服。
10、于是乎,白刀子进,红刀子出,尸横遍野,血染大地。
以子之矛,攻子之盾造句1、以子之矛攻子之盾，其乐无穷也。
2、以子之矛，攻子之盾翻译成白话文的意思是说：用你的矛来攻击你的盾，结果会怎么样？
3、以子之矛，攻子之盾，子：对别人的称呼；矛：进攻敌人的刺击武器；盾：保护自己挡住敌人刀箭的牌。
4、以子之矛，攻子之盾比喻用对方的言论、方法或缺点来反驳或攻击对方。
5、他的这一观点是以子之矛,攻子之盾,最终站不住脚的。
6、最后，让我来"以毒攻毒"，"以子之矛攻子之盾"吧！
7、以子之矛攻子之盾、刺刀见红穿越长人阵，玩得漂亮。
8、以子之矛，攻子之盾的近义词是自相矛盾。
9、你刚才所说的,恰好否定了你开始提出的论点,这叫做“以子之矛,攻子之盾”,其论点正确与否,不辨自破。
10、什么东西都可以刺穿的矛和什么东西都刺不穿的盾是不可能同时存在的，就像万能的上帝无法造出一块他自己搬不动的石头一样，无法以子之矛，攻子之盾。
叹赏造句1、书中可供叹赏的文章何止以上说的这些，大陆地区的读者探骊得珠，自会有一番心得。
2、其中清词丽句数不胜数，深为论者所叹赏。
3、在电脑桌前坐下，点开杨成五传送过来的视频，细心地往下看，却是越看越心惊，不禁击节叹赏:“奇人啊！”。
4、武则天大加叹赏，赐予著作佐郎的官衔。
5、墨玉老者惊奇的看着眼前之人，年纪虽小，却一脸的坚毅，而且爱憎分明，在心中不由的捋须点头在心中叹赏。
6、皮肤白晰若有霜色，清绝之处让人叹赏。
7、胭脂峡清澈的甘泉、幽深的峡谷、奇丽壮观的瀑布、灵幻奇巧的怪石，让人无不沉醉流连，无不叹赏天地造化的抱朴守拙。
8、聂杰人等击节叹赏:“虽然简单，确实妙计”。
9、在一次雅集中，王安石拿出自己新作的《明妃曲二首》，众人传看一过，无不击节叹赏。
10、她那一头令人叹赏的金丝发一直垂到她的腰际。
大赏造句1、最佳服装者可将五千现金大赏带回家喔！
2、玄德乃请张锋书安民告示，又大赏三军，人心大悦。
3、不借派人前往各地选购优良品种，在宫中开辟“牡丹苑”，孟昶除与花蕊夫人日夜盘桓花下之外，更召集群臣，开筵大赏牡丹。
4、南京看樱花哪里好，鸡鸣寺，情侣园，南林大和玄武湖樱洲可以算得上是南京四大赏樱地点，这条线路几乎把南京樱花美景全收录进来，保证你看樱花看个够。
5、谁是最有可能的BS戏剧大赏优秀男演员演技奖得主？
6、孟昶除与花蕊夫人日夜盘桓花下之外，更召集群臣，开筵大赏牡丹。
7、从今天开始，评选活动将进入最关键的决胜环节，由网友投票为十大赏花地“排座次”。
8、橡山公园赢得了的肯顿设计大赏，其评价为“混然天成的建筑模范”。
9、就在今日，吕光率领文武，拜祭上天，遥败天王，大赏三军，并且有段业宣读早已准备好的祭天文告，文章骈四俪六，文采飞扬。
10、却说法正渡过了泸水，下寨安营大赏三军，聚集众将于帐下道:“孟获第二番擒来，我让他遍观我营寨虚实，就是想引诱他来劫营。
评析造句1、尤其是对理性主义的论述和评析，为剖析当代非理性主义作了充分的铺垫。
2、笔者先简要介绍了犯罪既遂与未遂的标准，接着进一步简要介绍了中外关于盗窃罪既未遂的各种学说，并对各种学说进行了评析。
3、最后，本文结合两个经济学实例对劳森的批判实在论进行评析。
4、本论部分，对卢卡契在历史唯物主义、辩证唯物主义及总体性影响下的文艺批评理论与实践进行整理与评析。
5、客观地评析了广西基层民意机关的影响和历史地位。
6、纽马克对翻译理论所作出的突出的贡献，对指导翻译实践和翻译评析具有重要意义。
7、第三部分评析了教育法的历史地位。
8、对我国刑法典中的持有型犯罪立法的评析与完善。
9、在此基础上，对影响车站值班员操作可靠性的工效因素进行评析。
10、第三部分——生态学马克思主义的价值评析。
析居造句1、相州王氏，本聚居相州，但入清以后，人口急剧膨胀，特别是江南左布政使王锳之后，子孙尤其旺盛，其孙王枟，光儿子就生了十七个，不得不析居各地。
2、本文着重分析居民参与对社区科普活动的重要性。
3、再就是耕读文化，由于多是大家族在农村有佃户庄，析居时主人直接进驻农村，或因为仕途不惬便隐居田园，写诗自娱，耕读传家，形成了一种农村文化脉象。
4、家，是心灵析居的港湾，麦加，让家，让心灵归属。
5、学者析居民就医满意度问题吁破除医院要挣钱机制。
6、当的太祖遵循女真“长子析居”之俗而成为分家子另过时，因生母早丧而继母刻薄，故所得家产“独薄”。
7、本文着重于分析居民地变化的分类及其描述。
8、中新网电中国农业科学院农业经济与发展研究所研究员胡定寰今日解析居住证制度时指出，居住证包含了一部分福利，例如子女在城里读书等。
9、中国农业科学院农业经济与发展研究所研究员胡定寰今日解析居住证制度时指出，居住证包含了一部分福利，例如子女在城里读书等。
10、
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