鲧禹治水板书设计

第一课时教学目标1.学习并掌握本课的生字新词，会认3个字，会写5个字，掌握"一片汪洋，息壤，大发雷霆，滚烫，汗流浃背"等词语，理解词义.2.正确，流利地朗读课文.3.整体感知，了解文章的主要内容，理清文章的脉络.4.学习课文第一，二部分，了解鲧治理洪水的原因，方法及结果.教学重点1.学习生字新词，理清课文脉络.2.了解鲧治理洪水的原因，方法及结果.教学难点：掌握理清文章脉络的方法和"壤，浃"等字的字形和写法.教学准备1.生字词语卡片.2.洪水泛滥，人们深受灾难的视频或图片.教学过程一，观看视频或图片，激情导人1.教师播放或出示洪水泛滥，人们深受灾难的视频或图片，学生认真观看.2.说说你看到了什么想到了什么生：我看到洪水冲毁人们的房屋，真是太可怕了！生：我看到人们在洪水中挣扎，有的被冲走，有的活活淹死，洪水真是太无情了.生：我看到洪水淹没了庄稼地，人们的辛苦劳动都白费了，这样下去，人们不是被淹死，也要饿死了.……3.教师小结导人：是啊，这可怕的洪水灾害一直以来都威胁着人类的生命与财产安全.传说远在上古时代，人们就深受洪水灾害，在与洪灾抗衡的过程中，上演了鲧禹治水的故事.4.教师板书课题：鲧禹治水.5.齐读课题，理解课题，认识人物.⑴鲧：是传说中的一位善良的天神.⑵禹：即大禹，是鲧死了三年后，肚子裂开而钻出的一个孩子，也就是鲧的儿子，后来成了一位治理天下的君王.二，自读课文，整体感知1.自由认真读课文，读准字音，读通句子.2.找出生字新词，读读记记，并联系上下文或借助工具书加以理解.可同桌或小组共同完成.3.给各自然段标上序号，并画出不理解的词句，四人组成一个学习小组交流解疑.4.想想这篇课文的主要内容.三，自学反馈，交流互动1.分段指名轮读课文.2.集体评议，及时纠错正音.3.教师强调字词难点.⑴字音："壤"声母是r，读第三声.⑵字形："壤"右半部分笔画多，书写时各个笔画要对齐写紧凑，注意有下方有三个横.形近字：禹（）旺（）壤（）汤（）陕（）寓（）汪（）嚷（）烫（）浃（）⑶词义：汪洋：形容水势浩大的样子.息壤：是传说中天帝的一件宝物，是一块几尺见方的黄土块儿，只要把它放在地上，说一声"长"，它便会迅速扩大，驱走洪水，露出陆地.大发雷霆：比喻大发脾气，高声训斥.泛滥成灾：江河湖泊的水溢出，形成灾害.汗流浃背：浃，湿透，汗水湿透了背上的衣领.形容汗出得很多.4.齐读课后"读读写写"及"词语采集"中的词语，加以识记.5.提出小组交流后仍不能解决的词句疑点，全班交流.6.指名说说这篇课文主要写了什么.（这篇课文讲述的是上古时代，鲧与禹父子两代人为了消除水灾，让人们免受洪灾之苦，想尽办法，历尽艰辛治理洪水.鲧借助神力偷出天帝的宝物——息壤用以赶退洪水，却付出了生命的代价；大禹继承父亲鲧的遗志，率领人们挖渠开山，疏通河道，最终用引洪水入大海的方法治服了洪水.）四，理清脉络，练习概括1.快速默读课文，给课文分段，并概括段意.2.指名反馈分段情况，概括段落大意.第一部分（第1自然段）：写交代故事的起因，上古时代的中国闹过一次大水灾，人们受尽洪水的折磨，苦苦诉求天帝，可天帝毫不理会.第二部分（第2—4自然段）：写鲧同情人们的悲惨遭遇，偷息壤驱赶洪水，被天帝派火神杀死.第三部分（第5—10自然段）：写大禹继承你志，带领人们疏通河道，经过十三年的苦战治服了洪水.五，学习课文，了解鲧治水1.齐读课文第1自然段，了解故事发生的原因.①闹大水灾，大地汪洋一片，庄稼，房屋都被淹没了，人们只好逃到山上或树上去.因为缺吃少穿，饿死，冻死的人很多.②人们苦苦哀求天帝，祈求他斥逐洪水，可是天帝毫不理会.a.理解"哀求"与"祈求"，想象人们当时会怎么做，怎么说，体会人们遭受洪水灾害时的悲惨与无助.哀求：哀告请求.祈求：诚恳地，恳切地希望或请求.b.理解"毫不理会"，感受天帝的冷酷，无情."理会"在词典中有五种含义：①懂得，领会，如："这段话的意思不难理会."②注意（多用于否定），如："人家说了半天，他也没有理会."③理睬，过问（多用于否定）.如："他在旁边站了半天，谁也没有理会他."④理论，交涉；⑤照料，处理.在文中应该选第几项（第③项）c.教师小结：面对遭受苦难的人们，面对无情的天帝，善良的天神鲧再也不能袖手旁观了，强烈的同情心驱使着他要想办法帮助人们治理洪水.2.默读课文第2—4自然段，思考鲧治水的方法与结果.3.指名反馈，集体交流.⑴鲧治水的方法.①探听秘藏息壤的地方.②请神鸟带路，请神龟挖洞，偷出了息壤.③把息壤放在地上，说一声"长"，息壤便伸展开来，赶退了洪水，露出了地面，人们回到陆地上重建家园.朗读课文第3自然段，再次了解鲧治水的方法与过程.④教师小结，过渡：鲧怀着一颗同情心，冒险偷出天帝的宝物，借助神力赶退了洪水，但最终的结果又是如何呢 ⑵鲧治水的结果.①天帝发现息壤被偷走，派火神祝融杀死了鲧，夺回了息壤.②洪水重新泛滥，人们再次陷入灾难.有感情地朗读课文第4自然段，再次体会天帝的冷酷无情.六，课堂小结1.学生自由交流对天神鲧的认。

<描写树坚强的句子 . 《朝花夕拾》精彩语段（300字）和赏析（100字）>

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邓禹造句	1、剑眉男子正是邓禹，他看着棋盘上被黑子杀得丢盔卸甲的白子，看着对面这个陪自己打下大半江山的老兄弟说道:“你老了。 2、古老的司徒庙，迄今已有一千多年的历史。它面临碧波万顷银光闪耀的西太湖，背靠诸峰连绵重岩叠翠巍峨高大的邓尉山。园中有相传为汉朝大司徒邓禹亲手栽植的四棵古柏。 3、周公不求备於一人，故孤忘其短而贵其长，常以比方邓禹也。 4、邓禹不才，愿追随主公，效犬马之劳。 5、三大剑客与街中几人恰成犄角之势，灰衣乡农庞璞有些不自然的低了低头，倒是孔缇和邓禹子大喇喇反瞪过去，毫不在意大司马府剑客的赫赫威名。 6、 7、 8、 9、 10、
禹功造句	1、若夫禹功寂寞，微管谁嗣，拯其将鱼，驱其袒发，解兹乱网，理此棼丝，复礼衽席，反乐河海。 2、虽历代所传多有出入，盖因文字未成，今亦难考真伪，然禹功不可没，人所共见。 3、山脚处有巨石突兀嶙峋，直劈长江波浪，这便是禹功矶，晴川阁就建于其上。 4、主张“德惟善政，政在养民”，曾向帝舜献“九功惟叙，九叙惟歌”之谋，舜善其言，赞禹功为“地平天成，万世永赖”。 5、不能修成王之业，疆理天下，以奉禹功，故君子思古焉。 6、一个早晨，他去看他的朋友郑禹功博士。 7、这是因为龟山余脉的禹功矶上游有个古迹叫“洗马洞”。 8、 9、 10、
治治造句	1、塔查大夫提出要给他治治脸上的伤，他又谢绝了。 2、他老是违反监规，非好好治治他不可。 3、领导干部敢于把自己“摆进去”，问题才能“找出来”;领导干部勇于主动“亮丑”，党员群众才会敢于“揭短”，才能客观真实地“治治病”。 4、他明明错了，却蛮横得很，该治治他。 5、目的观察中医药治疗多发性肌炎的有效性和安全性，探讨中医中药辨证施治治疗多发性肌炎的理论和机制。 6、人们总是敦促警察好好治治吸毒瘾君子。 7、危机就像是金融体系专有的病症，想治治不好，还越治痛越深。 8、二畲皆刀耕火耘，崖栖谷汲，如猱升鼠伏，有国者以不治治之。 9、昨晚乔遭到白眼，应该治治他那种愿管别人事的毛病。 10、面对形形色*贪腐的大官小吏，讲“为人民服务”已经没有任何意义了，只有党纪国法及时出手，才能治治他们。
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水水造句	1、二百水水妖精:今天还有救护车"挖五挖五"开进对面小区来着。 2、年年处暑到，丝丝秋风凉，粒粒谷灌浆，山山水水引画匠，句句关怀在心上，多多锻炼身体强，注意饮食才健康，早晚别忘添减衣裳，一条短信表我心肠，愿你笑口常开，幸福绕在你身旁，祝。 3、一百目的分析马鞍山市生活饮用水水质卫生现状，加强马鞍山市生活饮用水卫生管理。 4、一百分析了矿泉水水桶盖的结构特点及要求，研制了一种高效、可靠的水桶盖模具。 5、立春时节，思念弥漫成四季的花香，染绿山山水水，飞越岁岁年年，翻过沟沟坎坎，带着真真诚诚，将你包围。愿幸福闯进你的手里，留在你的心里。 6、岁月层层叠叠，距离山山水水。人海起起伏伏，朋友来来往往。情意久久长长，思念飘飘荡荡。愿你心情轻轻松松，日子快快乐乐，身体健健康康！ 7、山山水水两两相依，高高低低皆为秀丽，寻寻觅觅求得知己，多多少少都是情意，点点滴滴最为珍惜，忙忙碌碌为了生计，真真切切祝福遥寄：天热，注意防暑。 8、月光悄然弥散，夜，在风的指尖上跳舞。往事值得回忆：在这月光如水水如天的夜里，我在窗边深深叹息。去体验那一份不可名状的心情…… 9、春雨濛濛如云烟，山山水水似仙界。人如神仙画中游，逍遥快乐多自在。生活美好幸福绕，朋友情谊记心间。短信送来问候暖，身体健康好运伴！ 10、一百往日山山水水中笼着的白色妖云，今日绝难一见，几乎绝大多数妖精不是随真君庙主退往各处道家道场，便是潜藏深处，再也不轻易现身人间。
山山水水造句	1、他的足迹踏了这里的山山水水。 2、走过山山水水，脚下高高低低；经历风风雨雨，还在寻寻觅觅；生活忙忙碌碌，获得多多少少；失去点点滴滴，重要的还是祝你开开心心。 3、近年来,他东奔西走,走遍了全县的山山水水。 4、缘分的天空与你寻寻觅觅，感情的接力陪你山山水水，生活中点点滴滴，与你共同采集，过去的一切皆成美好记忆。浪漫情路，你知我心！情人节快乐！ 5、走过山山水水，脚下高高低低，经历风风雨雨，还要寻寻觅觅，生活忙忙碌碌，收获点点滴滴，愿你开开心心，用心将我铭记，祝情人节快乐！ 6、走过山山水水，脚下高高低低；经历风风雨雨，还要寻寻觅觅；生活忙忙碌碌，获得多多少少，失去点点滴滴，重要的还是端午开开心心。 7、风风雨雨，沉淀出纯洁的爱，山山水水，漂流过真挚的情，快快乐乐，记载着幸福的生活，长长久久，预示着未来的你和我，老夫老妻，宽慰我们每天的日记，730妻想你，想你念你今天陪伴你。 8、生活忙忙碌碌，获得多多少少；走过山山水水，脚下高高低低；经历风风雨雨，还要寻寻觅觅；失去点点滴滴，重要的是开开心心！父亲节快乐！ 9、山山水水皆学问，不同情怀在其间。谢灵运放浪山水诗清新，徐霞客万水千山只等闲。我辈虽是寻常人，祖国山河在心间。中国旅游日到了，准备行囊，快乐出发！ 10、走过了山山水水，经历了风风雨雨，还是要寻寻觅觅，生活是忙忙碌碌，获得了多多少少，失去了点点滴滴，重要的是开开心心！春节快乐！
死板板造句	1、就是钩头耸背，低眉顺眼，一副死板板的脸相的所谓"好孩子"。 2、他老是一副死板板的面孔。 3、你的老师是活生生的人，不是死板板的教学网站！ 4、这些新创作的漫画,单单模仿自己早期的风格,死板板,软塌塌,怪兮兮. 5、他老是一副死板板的面孔。16。他老是在说黄色笑话。 6、我们很多人没有学好语言，所以我们在写文章做演说时没有几句生动活泼切实有力的话，只有死板板的几条筋，像瘪三一样，瘦得难看，不像一个健康的人。 7、 8、 9、 10、
大板造句	1、但见，桩上一头兽，油黑崭亮裹身上，白嘴唇大板牙，大肚囊悬悬跨。 2、今年，集通铁路大板水电段的工人们不再为鸟儿在电杆上搭窝而犯愁了。 3、了解板块构造学说，熟悉六大板块的分布。 4、紫阳的毛尖茶，汉中和城固的柑桔、商洛核桃、镇安大板栗、桐油、火晶柿子、大红枣、西安秦椒干、韩城大红袍花椒等等。 5、旅大地区位于中朝板块东部南缘，处在中国南北两大板块相互作用的影响范围内。 6、行人止步，言者住声;脑壳上包白帕子的取下来，违者四十大板，决不姑宽！ 7、炕围画分为三大板块:锅台画面、风箱画面和炕围画面。 8、该女子乘车到达托运部后出示托运单，将一块大板和两个木墩搬上轿车。 9、越秀城建此次主要以三大板块楼盘进行推货。 10、学术论坛分为四大板块：理论探讨，专题研究，检索标注及工具开发和另类，各板块均由二级论坛构成。
大书特书造句	1、这是清河省一件激动人心的大事，是王天成上任以来的又一个大手笔，值得宣传部门大书特书一番。 2、***是个值得大书特书的伟人。 3、看起来可能平淡无奇，也没人会去大书特书，但爱永远存在。 4、如果《疯狂的石头》早于《偷拐抢骗》，的确值得大书特书。 5、革命先烈为了国家人民，勇于牺牲自己的生命，这种伟大的精神值得大书特书。 6、选择这块石坪作为凿刻经文的地点，足够大书特书一笔，可又没有刻完，不记姓名、年号，一行行的成了一个个未了的千古绝唱。 7、国内的一些媒体都是做出了清一色正面报道，特别是最后几分钟的感人场面更是被大书特书，剪成宣传片在几个电视台里当作宣传片滚动播放。 8、所以，相对于过去完全顺乎自然的情况相比，清代江南种痘术的出现和一定程度的推广，挽救了不知凡几的小生命，无疑是值得大书特书的事件。 9、对于一个女人来说，继承已故女人的遗物，不是什么值得大书特书的地方。 10、这次战役的胜利极有意义，值得大书特书。
分书造句	1、处暑到，给你一份“处分书”：因你违背“天意”，居然抗暑成功，故判你享受幸福生活终生，开心无期，并剥夺你烦恼权利！如不服本判决，可回信息提出上诉，但结果肯定不变！愿你处暑。 2、李健吾晚年回忆，看到小说部分书稿时他们“又惊又喜，又是发愣，这个做学问的书虫子怎么写起小说来了呢，而且是部讽世之作，一部新儒林外史”。 3、我将从那开始把我的部分书款用于捐赠。 4、黄谏德性谦和，博学宏才，善诗文，通经史，工八分书。 5、为了答谢支持他办展的众多艺友乡亲，王中汉还将不肯轻易示人的“*理手翰”和自己部分书法作品出版成集。 6、性英断多艺，尤知音律，善八分书。 7、《四经译注》倒是很不错的雕版，说起来，比程晋州在现代看到的大部分书质量还要好，若是保存得当，放上一两百年没什么问题，可惜现在的这本，却是新出的。 8、今天，我们将专门介绍这个两部分书摘系列所摘录的该书中两章的第一章。 9、据了解，，刘老伯根据家庭的分书内容，将家中的一间屋基分配给二儿子所有。 10、者姓氏，所记宋徽宗时内府所藏名家法帖，首列帝王诸书为一卷，次列篆隶为一卷，次列正书为四卷，次列行书为六卷，次列草书为七卷，末列分书为一卷，后附制诰。
设备设计造句	1、深圳日东缝制设备有限公司是从事服装绣花专用设备设计生产的企业，建立于亚洲针车行的基础上。 2、自流排水系统,废水提升设备设计. 3、机械零件，高压管道配件，动力系统，自动化设备设计及安装。 4、最后介绍了新型高效搅拌桨的开发和混合设备设计的智能化研究。 5、承接各企事业单位大楼、办公室办公设备设计与安装. 6、大型塔器的吊耳设计是关系到设备设计成败的一个重要方面。 7、本文对氨合成塔筒体泄漏进行无损检测分析，提出了在设备设计、制造和使用过程中应严格控制和管理。 8、粗选设备设计选用了浮选柱代替常规浮选机，大幅度降低了生产成本。 9、BCH是一间糖果和休闲食品机械设备设计、制造、调试及安装公司，同时亦包括工程顾问及生产流程管理服务。 10、该设备设计新颖，操作方便，是环卫设备的理想产品。
内设造句	1、郑静波先生毕业于香港理工大学室内设计专业学士学位。 2、大足华美达酒店内设五个餐厅，并拥有米的会议场地，其中包括一个米的会议室。 3、内设四位数自动计数器。 4、日历翻到了，中国已在射手星座建立了一座大型的太空城。这座太空城外形像一个巨大的陀螺，内设卫星城。 5、内设有阅览室、会议室、棋牌室和商务中心等。 6、香里拉圣淘沙度假村酒店享有南海全景，客房宽敞且典雅，设有能够欣赏到大海、小山或游泳美丽景色的私人阳台。客房内设有隔音墙、平面电视和免费网络连接，确保让… 7、阁内设有铁索，扶铁索可攀援而上。 8、主营:牛扒、批萨、咖啡、下午茶。内设有免费情侣包间和酒吧！ 9、然而，科学园区设立的型态，系将高科技产业密集于园区内设厂，因此，对于环境的冲击影响，更加格外引人担忧关注。 10、恐怕不行。只在客房与商务中心内设有宽带接口。
三十六计,走为上计造句	1、情况紧急,三十六计,走为上计,咱们赶快溜呀! 2、现在情况危急,你最好是三十六计,走为上计。 3、所以趁没人注意时，三十六计走为上计，我便一溜烟跑回了爸爸的办公室，坐在沙发上假装没事发生过。 4、事情已经到了无法收拾的局面，你还是三十六计，走为上计为妙。 5、罪行已经败露，他选择了三十六计走为上计。 6、三十六计，走为上计，但走有多种走法，金蝉脱壳为走计之上计。 7、情况不妙，咱们最好还是三十六计，走为上计。 8、女婿比较机灵，一看形势不妙，三十六计，走为上计，溜之大吉。 9、同时,人们又把王敬则的歪曲之词,形成为‘三十六计,走为上计’、‘三十六策,走为上策’、‘三十六着,走为上着’的成语。 10、职场如战场，学习兵法很重要：老板不动你不动，老板欲动你先动，偷闲得摆空城计，承认错误将计就计，下班不要多呆三十六计走为上计！
定计造句	1、想到这里，凯星也不禁有些心上心下，只盼妮雅这娇娇公主再发挥一次她的古怪脾气，临时改变她的既定计划，先一步离开去找慕容夜，好叫两个奸鬼空欢喜一场。 2、通过计算提出新疆杨单株耗水量指标及其防护林耗水量指标（小学生网），这为河套灌区制定计划用水方案提供了基础资料。 3、上午过，按照既定计划，我校本部派出了由近各型汽车组成的转运车队，由我院李景波院长带队，驱车公里，亲自赶赴灾区前接伤员。 4、在制定计划时，必须预先考虑和研究下一步的行动措施。不管是成功还是失败，或者只是局部性的成功，都要有预定的应付办法。 5、必然地，本课程将省略许多经济发展制定计画面向，因此并不能提供完整的综论或介绍经济发展实务。 6、创安教育从娃娃抓起，教育主管部门应将创安教育纳入学校德育工作重要内容之一，制定计划周密部署。 7、辅线速度链整定计算既是胎面挤出联动线控制高度协调性的表现，又是控制的难点所在。 8、，甚至未协商即自作决定，例如要将县府税务局并入市府财政局的税捐处，成为二级单位;决定计算机主机房设在税捐处，打算把税务局计算机主机移到税捐处。 9、经过大坝边坡稳定复核和渗流稳定计算，大坝除险加固后水库能发挥应有的效益。 10、办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。

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