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. 作文 我爱秋天

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秋 韵

故乡的秋，是一种别具风韵的秋，令人魂牵梦绕. 秋之色为热的赤，如夕阳、如红叶，标志着事物的终极.

秋天是播种的季节，又是收获的季节：红通通的苹果；黄澄澄的柑桔；火红的柿子压满枝头；满筐满筐的，农民脸上露出一股股喜悦之情.啊！秋天是金黄的颜色，充满着喜悦.

秋天是一年中最娇柔的季节，她没有春之温柔，冬之素雅，却别具一番风韵.树叶儿轻飘飘地洒满一地，我漫步于其间，偶尔俯拾一片落叶，低吟一句唐诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”仿佛走入了一幅美丽的《秋日落叶图》.是的，在纷纷的落叶声中，衬托着鸟儿的鸣叫声，轻微的风声，潺潺的流水声，真是“人在画中游”啊！

秋天还有丰厚的历史文化底蕴.战国末期，楚国大夫屈原，因自己的抱负不能施展、国君听信小人谗言，被贬于汩罗江边.后来屈原忧国忧民，在汩罗江边投江而死，后人为了纪念屈原，每年五月端五包粽子，赛龙舟，喝雄黄酒，显示出秋天特有的媚力和吸引力.秋天是红色的，它印证着千古的冤愁，无人能诉，只能靠杜鹃来传递信息.

秋天的草绿绿的，是一种淡绿，烘托出一片和平的境界；秋天有夏天的金黄，果实收获异常丰硕，遍地黄叶，及目处传来几声鸟叫；秋天也有冬的白；但它不是光秃秃的，而是晶莹的露珠和银白色的霜，衬托着嫩绿的颜色，显示出一种静寂、安谧的环境.

秋天是彩色的，丰富的颜色把它打扮得越发漂亮！秋天是美丽的季节，无论是落叶中的静寂还是清晨的霜降，都是美丽的！

让我们热爱秋天吧！拥抱秋天吧！与秋为友，向新的一年迈进！
<描写金秋十月的句子 感谢认可与不认可我的人的句子>
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其他造句

工作作风造句1、他为群众办实事的工作作风受到大家的称赞。
2、大力提倡求真务实，切实改进工作作风。
3、我们要永远保持不骄不躁的工作作风。
4、多年来，我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。
5、学校为整顿工作作风,决定对不安心工作的老师小惩大诫。
6、长倾听了下属的意见，决定改正以前的工作作风。
7、我们既要有远大的革命理想,又要有脚踏实地的工作作风。
8、我们要保持艰苦奋斗的工作作风。
9、他一丝不苟的工作作风都给我留下了深刻的印象。
10、我们只有坚持实事求是的工作作风，才能将我们的祖国建设的更加美好。
旱作造句1、那里的农民只能种植几种耐旱作物，因此，一旦发生粮食危机，他们就要被迫以非常高的价格购买粮食。
2、迟播面积大，旱作区缺苗断垄面积大，麦苗苗龄小，群体小。
3、结合毕节地区实际，从旱地耕作模式和耕作技术等方面对旱作农业优质高效耕作技术进行了探索和研究。
4、谢长生家庭农场周边是矿山，按要求，农场地里不能灌水，只能种旱作物。
5、目前，由青海省乌兰、贵南两县林业站承担实施的“柴达木地区沙地深栽旱作造林技术推广”“高寒干旱风沙区沙地治理技术推广”项目已通过国家验收。
6、研究结果表明旱作高产田与低产田相比，存在相似的产量波动性，区别是它在较高产量水平上波动。
7、黄土高原旱作区河南省灵宝市一带，农田主要害鼠为终生营地下活动的棕色田鼠。
8、地处黄淮下游的海岱地区，新石器时代偏早时期是以种植粟类作物为主的旱作农业区。
9、在非汛期，氮素流失强度高的农田为露地蔬菜、果木、旱作大田作物、菜稻轮作农田类型，流失强度中等的为设施蔬菜和水旱轮作大田作物。
10、要大力推广秸秆粉碎还田、秸秆打捆、铁茬播种、种子包衣、配方施肥、旱作节水等先进适用技术，提高农业科技含量。
文文造句1、店家解释，绝无纵容孩子犯错之意，“当时文文买游戏机、汽枪时，曾当面打电话说是家里同意，没想到孩子在撒谎”。
2、藏文文法主讲藏语格词造句法和音势词义变化的规律，是学藏文者的必修课。
3、谢文文说，纺纱车就成了家里的闲置物，被搁在老屋的墙角。
4、虽然年纪轻轻白白净净斯斯文文，但是啰啰唆唆战战兢兢，既没钱也没权既不江湖也不幽默连一丝男人气概也没有，这样的男人若跟了他简直不堪设想。
5、基础英文文法的复习，进而深入浅出、更进一步分析细微末节的文法结构。
6、藏文文籍的抄写用不朱凡是都是烟不朱。
7、本文介绍了一种无字典的中文文档集特征词抽取方法，论述了相关技术，并给出示例。
8、本文针对目前基于模板方法在面向中文文本的本体学习中的缺陷，提出了基于知网和模式自举的中文概念间分类关系获取方法。
9、人家的孩子都是斯斯文文的惯了，乍见了你这破落户，还被人笑话死了呢。
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文言文造句1、初中的学生能够读懂浅显的文言文。
2、可是对一个车轮师父而言，这些之乎者也的文言文是太深而难懂的。
3、一读起文言文,他就有如堕烟海的感觉。
4、翻译了成一大段文言文意思才加我们小组一分。
5、学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。
6、1920年，北洋政府颁布第一个废除文言文、采用国语的法令，从此，言文一致、国语统一。与此相对的是，“之乎者也”远离教科书、远离口头语，取而代之的是“滴、咯、啥、哈、呀、耶”……
7、这篇文言文,我看了几遍都不懂,经老师条分缕析地讲解后,才完全明白了。
8、读文言文和写白话文不是风马牛不相及的两件事,而是关系紧密。
9、现在新诗人似乎对语言就没有敏感，只能从外国诗、从文言文里去剽窃，并且画虎不成，自然很少有值得一看的了。
10、男友与女友比赛背诵文言文，约定谁要背不上来，就挨一脚。男友背《黔之驴》，背到“驴不胜怒”故意停下。女友踢他一脚，他接着又背：驴不胜怒，蹄之。
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