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励志作文300字

励志作文300字

上学期，我获得了“金苹果”进步奖，爷爷说：“这是一张最有价值的奖状。”

获得这张奖状真不容易啊！里面有学校老师孜孜不倦的教诲，除了在课堂上讲解书本知识外，还给我们传授了很多课外知识，还教我们做人的道理。放学了，还让我们做一些课外作业。每天放学，爷爷都来接我，回到家，爷爷就开始辅导我做作业，一道题做出来了，爷爷就教我另一种做法。如果时间还有的多，就会让我做一些他出的题目，有的时候，大人们在吃晚饭了，我还在做作业。再加上我自己的努力，晚上读英语，做练习等。

曹老师在成绩单的评语上，肯定了我的进步，还中肯的指出了我的缺点。有时候我的确有点懒，爷爷说“懒”是一个人的天性，但是要取得好成绩，就要克服“惰性”，勤奋学习，新的学期要开始了，语文要多练习，数学要仔细审题，英语是我的弱项，我要多听多读、多写。在寒假里，我还做了英语卡片放在口袋里，随时拿出来读。

我相信，新学期，我的进步会更大。 /htm/2013104/34690.htm
<形容雨天心情不好的句子 一些关于学习的句子>
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其他造句

励精造句1、御袍留血诏，哀痛何能忘？这哪里是一位亡国之君？这分明是一位励精图治、先天下之忧而忧后天下之乐而乐的圣明天子啊。
2、可怜他辛苦十七年，励精图治，宵衣旰食，勤俭节约，最终却吊死在煤山之上。
3、的风风雨雨，的励精图治，昔日的穷乡僻壤，今日的五谷满仓，昨日的茅檐瓦舍，今日的林立高楼，这一切都是党的领导，在党九十岁生日之际，祝伟大的党福寿安康，祝伟大的祖国繁。
4、克俭克勤，励精图治，此则垂帘听政之初心，所夙夜望而不能或释者也。
5、他认为隋朝灭亡的原因之一是“不闻其过”，因此劝告皇帝虚怀纳谏，“开不讳之路”，选贤任能，励精图治。
6、委员长一行的车队虽然渐行渐远，但他留下的至嘱“励精图治，大展宏图”永远铭记在中赞员工的心田。
7、春秋末年，吴国打败了越国，越王勾践卧薪尝胆励精图治，最终消灭了吴国。
8、天弘帝国，经过数代帝王励精图治，民安物阜，兵强马壮，已是空前强盛。
9、几十载风风雨雨，几十载历尽沧桑，几十载励精图治，几十载灿烂辉煌，换来了祖国繁荣昌盛，换来了人民幸福安康，没有伟大的党，就没有新中国，没有伟大的祖国，就没有国富民强。
10、不过，暇不掩瑜，这些年来，朝廷少了的是从前的那种励精图治的豪气，多了的却是安富尊荣，藏垢纳污的俗气。
励精造句1、御袍留血诏，哀痛何能忘？这哪里是一位亡国之君？这分明是一位励精图治、先天下之忧而忧后天下之乐而乐的圣明天子啊。
2、可怜他辛苦十七年，励精图治，宵衣旰食，勤俭节约，最终却吊死在煤山之上。
3、的风风雨雨，的励精图治，昔日的穷乡僻壤，今日的五谷满仓，昨日的茅檐瓦舍，今日的林立高楼，这一切都是党的领导，在党九十岁生日之际，祝伟大的党福寿安康，祝伟大的祖国繁。
4、克俭克勤，励精图治，此则垂帘听政之初心，所夙夜望而不能或释者也。
5、他认为隋朝灭亡的原因之一是“不闻其过”，因此劝告皇帝虚怀纳谏，“开不讳之路”，选贤任能，励精图治。
6、委员长一行的车队虽然渐行渐远，但他留下的至嘱“励精图治，大展宏图”永远铭记在中赞员工的心田。
7、春秋末年，吴国打败了越国，越王勾践卧薪尝胆励精图治，最终消灭了吴国。
8、天弘帝国，经过数代帝王励精图治，民安物阜，兵强马壮，已是空前强盛。
9、几十载风风雨雨，几十载历尽沧桑，几十载励精图治，几十载灿烂辉煌，换来了祖国繁荣昌盛，换来了人民幸福安康，没有伟大的党，就没有新中国，没有伟大的祖国，就没有国富民强。
10、不过，暇不掩瑜，这些年来，朝廷少了的是从前的那种励精图治的豪气，多了的却是安富尊荣，藏垢纳污的俗气。
得志造句1、俗话说：姜还是老的辣；可俗话又说：长江后浪推前浪。无论怎样，我只祝你早日得志，事业柳暗花明，蒸蒸日上！
2、尽管他声如洪钟、体态笔直，却也不能掩饰住那郁郁而不得志的心情。
3、少年得志，这正是人生的不幸。从内部来说，它会使他恃才自傲并阻碍他的成材；从外部来说，不信纸干什么事都会引起众人的妒忌。佐藤春夫
4、本来已经准备暂时收兵的兽人也看出了要塞的漏洞，原本心有余悸的比蒙一下子又变得志高气扬起来。
5、晚，由团长杨得志、政委黎林率领的红一团，经公里的急行军赶到大渡河右岸的安顺场。
6、从士兵成长为总参谋长，杨得志组织指挥了强渡大渡河、清风店战役、上甘岭战役等著名战役战斗，是智勇双全、威震中外的一代名将。
7、你这混沌浊物，当年奴颜婢膝之徒，却是中山狼，得志便猖狂！
8、赵普奉朝请者累年，卢多逊益毁之，谓普初无立上意，普郁郁不得志。
9、少年得志的噶尔丹拿下了准噶尔盆地之后，为了实现自己的宏图大志，竟然在同胞骨肉之间，你争我夺，杀气腾腾地举起了刀枪剑戟，开始进行疯狂的杀戮与掠夺。
10、于是，带着这种莫须有的异能，我在大学、职场、商海里颠沛流离扮猪吃虎小人得志，在美人堆里左右逢源放浪形骸。
扶志造句1、主要内容为“三扶三关心”，即扶志、扶智、扶资，做到在政治上、工作上、生活上给予贫困家庭必要的、力所能及的关心。
2、办主任王美娟表示，扶贫的关键不是送钱送物，而是传播新观念、新技术，扶贫先扶志，治穷要治愚。
3、员，前住光明街道帮助部分低保家庭解决临时困难，对“一帮一”结对帮扶对象扶贫扶志，帮助帮扶对象转变就业观念，树立信心，依靠自身努力改善生活状况。
4、生活扶困、身体扶康、精神扶志、智力扶学、就业扶技。
5、“扶贫先要扶志”，“把经济建设当作最大的政治”。
6、二是在精神上扶志，树立其生活信心，重新燃起了对生活的希望。
7、扶贫帮困在东湖辖区已经成为了一种工作常态，概括起来是生活上扶贫、精神上扶志、经济上扶业、心理上解惑、教育上助学。
8、黄云财的事例让我们深刻感受到了，在很多时候，扶志比扶贫更重要。
9、钟奎欲伸手扶志庆一把，被对方摆手拒绝。[小学生网]
10、据悉，繁峙和代县均为国家体育总局的对口扶贫县，自以来，国家体育总局不间断派遣批扶贫队员来到两县，扶贫、扶志的接力棒一任一任传递。
工作作风造句1、他为群众办实事的工作作风受到大家的称赞。
2、大力提倡求真务实，切实改进工作作风。
3、我们要永远保持不骄不躁的工作作风。
4、多年来，我始终奉行严以律己、宽以待人的工作作风，与领导与同事和睦相处，热心服务集体、服务他人，在群众中有较高的威信，工作成绩也因此而较为出色。
5、学校为整顿工作作风,决定对不安心工作的老师小惩大诫。
6、长倾听了下属的意见，决定改正以前的工作作风。
7、我们既要有远大的革命理想,又要有脚踏实地的工作作风。
8、我们要保持艰苦奋斗的工作作风。
9、他一丝不苟的工作作风都给我留下了深刻的印象。
10、我们只有坚持实事求是的工作作风，才能将我们的祖国建设的更加美好。
旱作造句1、那里的农民只能种植几种耐旱作物，因此，一旦发生粮食危机，他们就要被迫以非常高的价格购买粮食。
2、迟播面积大，旱作区缺苗断垄面积大，麦苗苗龄小，群体小。
3、结合毕节地区实际，从旱地耕作模式和耕作技术等方面对旱作农业优质高效耕作技术进行了探索和研究。
4、谢长生家庭农场周边是矿山，按要求，农场地里不能灌水，只能种旱作物。
5、目前，由青海省乌兰、贵南两县林业站承担实施的“柴达木地区沙地深栽旱作造林技术推广”“高寒干旱风沙区沙地治理技术推广”项目已通过国家验收。
6、研究结果表明旱作高产田与低产田相比，存在相似的产量波动性，区别是它在较高产量水平上波动。
7、黄土高原旱作区河南省灵宝市一带，农田主要害鼠为终生营地下活动的棕色田鼠。
8、地处黄淮下游的海岱地区，新石器时代偏早时期是以种植粟类作物为主的旱作农业区。
9、在非汛期，氮素流失强度高的农田为露地蔬菜、果木、旱作大田作物、菜稻轮作农田类型，流失强度中等的为设施蔬菜和水旱轮作大田作物。
10、要大力推广秸秆粉碎还田、秸秆打捆、铁茬播种、种子包衣、配方施肥、旱作节水等先进适用技术，提高农业科技含量。
文文造句1、店家解释，绝无纵容孩子犯错之意，“当时文文买游戏机、汽枪时，曾当面打电话说是家里同意，没想到孩子在撒谎”。
2、藏文文法主讲藏语格词造句法和音势词义变化的规律，是学藏文者的必修课。
3、谢文文说，纺纱车就成了家里的闲置物，被搁在老屋的墙角。
4、虽然年纪轻轻白白净净斯斯文文，但是啰啰唆唆战战兢兢，既没钱也没权既不江湖也不幽默连一丝男人气概也没有，这样的男人若跟了他简直不堪设想。
5、基础英文文法的复习，进而深入浅出、更进一步分析细微末节的文法结构。
6、藏文文籍的抄写用不朱凡是都是烟不朱。
7、本文介绍了一种无字典的中文文档集特征词抽取方法，论述了相关技术，并给出示例。
8、本文针对目前基于模板方法在面向中文文本的本体学习中的缺陷，提出了基于知网和模式自举的中文概念间分类关系获取方法。
9、人家的孩子都是斯斯文文的惯了，乍见了你这破落户，还被人笑话死了呢。
10、为了方便英文读者阅读，特把所有英文文章集录在此有新的文章也会在此更新，请点击阅读。
文言文造句1、初中的学生能够读懂浅显的文言文。
2、可是对一个车轮师父而言，这些之乎者也的文言文是太深而难懂的。
3、一读起文言文,他就有如堕烟海的感觉。
4、翻译了成一大段文言文意思才加我们小组一分。
5、学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。
6、1920年，北洋政府颁布第一个废除文言文、采用国语的法令，从此，言文一致、国语统一。与此相对的是，“之乎者也”远离教科书、远离口头语，取而代之的是“滴、咯、啥、哈、呀、耶”……
7、这篇文言文,我看了几遍都不懂,经老师条分缕析地讲解后,才完全明白了。
8、读文言文和写白话文不是风马牛不相及的两件事,而是关系紧密。
9、现在新诗人似乎对语言就没有敏感，只能从外国诗、从文言文里去剽窃，并且画虎不成，自然很少有值得一看的了。
10、男友与女友比赛背诵文言文，约定谁要背不上来，就挨一脚。男友背《黔之驴》，背到“驴不胜怒”故意停下。女友踢他一脚，他接着又背：驴不胜怒，蹄之。
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