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何什么介什么的成语

补　全何足介意
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何什么介什么的成语大全

何足介意指没有必要放在心上。
南朝·宋·范晔《后汉书·度尚传》：“所亡少少，何足介意！”

何什么介什么的相关词语

成也萧何﹐败也萧何【意思解释】1.宋洪迈《容斋续笔．萧何绐韩信》:"韩信为人告反，吕后欲召，恐其不就，乃与萧相国谋，诈令人称陈豨已破，绐信曰:'虽病强入贺。'信入，即被诛。信之为大将军，实萧何所荐，今其死也，又出其谋，故俚语有'成也萧何，败也萧何'之语。"后以"成也萧何，败也萧何"比喻事情的成败都出于同一个人。
成也萧何败萧何【意思解释】1.见"成也萧何，败也萧何"。
何何【意思解释】1.古代杭州地区卖芝麻者的喝声。
曾几何时【意思解释】1.谓时间过去没多久。语本唐韩愈《东都遇春》诗:"尔来曾几时，白发忽满镜。"
出何典记【意思解释】1.诘问见于何书，有何根据。
出何经典【意思解释】1.谓不知所说出自何书，有无根据。
不屠何【意思解释】1.我国古代东北部落名。传为东胡之先。
不可奈何【意思解释】1.犹无可奈何。表示没有办法。
不奈之何【意思解释】1.无可奈何，无法可想。
百身何赎【意思解释】1.见"百身莫赎"。
傅粉何郎【意思解释】1.南朝宋刘义庆《世说新语．容止》:"何平叔(何晏)美姿仪，面至白。魏明帝疑其傅粉，正夏月，与热汤饼。既啖，大汗出，以朱衣自拭，色转皎然。"后以"傅粉何郎"称美男子。 2.蝶的别名。
公何【意思解释】1.复姓。春秋时鲁国有公何藐。见《左传．定公五年》。
何震【意思解释】明代篆刻家。字主臣、长卿，号雪渔，婺源(今属江西)人。篆刻敢于创新，风格端重苍劲，与文彭并称“文何”。为“皖派”创始者。著有《续学古编》等。
何梅协定【意思解释】1935年，日本侵略军为进一步控制华北，调大批关东军入关，向国民党政府施加压力。6月9日，日本华北驻屯军司令梅津美治郎向国民党政府军委会北平军分会委员长何应钦提出了取消河北境内中国的一切党政机关；撤退驻河北的国民党军队；解散北平分会政训处等机关；取缔全国一切反日团体，禁止一切抗日活动等要求。经国民党政府同意，何应钦于7月6日复函梅津美治郎，全面承诺日方的无理要求，出卖了华北大部分主权。这一协议习惯上称《何梅协定》。
何况【意思解释】连词，用反问的语气表示更进一层的意思：他在生人面前都不习惯讲话，～要到大庭广众之中呢？
何苦【意思解释】何必自寻苦恼，用反问的语气表示不值得：你～在这些小事上伤脑筋？丨冒着这么大的雨赶去看电影，～呢？也说何苦来。
何等【意思解释】①什么样的：你知道他是～人物？②用感叹的语气表示不同寻常；多么：这是～巧妙的技术！丨他们生活得～幸福！
何尝【意思解释】用反问的语气表示未曾或并非：我～不想去，只是没工夫罢了。
何曾【意思解释】用反问的语气表示未曾：这些年来，他～忘记过家乡的一草一木？
何必【意思解释】用反问的语气表示不必；既然不会下雨，～带伞！
介介然【意思解释】1.形容声音高亢，非同凡响。 2.形容心事重重。
介介【意思解释】1.分隔;离间。 2.细微。介，通"芥"。 3.形容有心事，不能忘怀。 4.有害。 5.孤高耿直，有节操。 6.形容固守不变，坚定不移。 7.象声词。
磁介质【意思解释】在磁场中因磁化而能加强或减弱原磁场的物质。分顺磁质、抗磁质和铁磁质三大类。顺磁质是指在外磁场中呈现十分微弱的磁性，且磁化方向与外磁场方向相同的物质，如氧、氧化氮等。抗磁质是指在外磁场中呈现十分微弱的磁性，且磁化方向与外磁场方向相反的物质，如碱金属盐类及卤素等。铁磁质是指在外磁场中呈现很强的磁性，且磁化方向与外磁场方向相同的物质，如铁、镍、钴等。
重介【意思解释】1.双层的铠甲;厚甲。
草介【意思解释】1.见"草芥"。
虿介【意思解释】1.见"虿芥"。
盛介【意思解释】1.见"盛价"。
次介【意思解释】1.副使。
单介【意思解释】1.一个;一人。
寸介【意思解释】1.小甲虫。
驰介【意思解释】1.犹驰使。
操介【意思解释】1.节操﹐操守。
不介意【意思解释】1.不把事情放在心上。
鄙介【意思解释】1.质朴耿直。
宾介【意思解释】1.亦作"宾介"。 2.宾，贤宾;介，贤宾之次。多偏指贤宾。
褊介【意思解释】1.褊急耿介。
并介【意思解释】1.谓兼善天下而又耿介自守。
偪介【意思解释】1.迫近;靠近。《左传．昭公二十年》:"逼介之关，暴征其私。"杨伯峻注:"此谓迫近国都之关卡。"一说"偪介"为"偪尔"之形误。参阅清王引之《经义述闻。春秋左传下》"偪介之关"。
保介【意思解释】1.指古时立于车右，披甲执兵，担任侍卫的勇士。《诗．周颂．臣工》:"嗟嗟保介，维莫之春，亦又何求，如何新畬。"郑玄笺:"保介，车右也……介，甲也。车右勇力之士，被甲执兵也。"《礼记．月令》:"﹝孟春之月﹞天子亲载耒耜，措之于参保介之御间。"郑玄注:"人君之车必使勇士衣甲居右而参乘，备非常也。保犹衣也;介，甲也。"宋范成大《惜交赋》:"枉若人之嘉惠兮，命保介而载予。"一说"保介"为副车。《吕氏春秋．孟春》:"天子亲载耒耜，措之参于保介之御间。"高诱注:"保介，副也。"毕沅注:"郑以保介为车右，此云副也，当谓副车。"一说"保介"为农官的副职。
方介【意思解释】1.方正耿直。

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何足介意指没有必要放在心上。
南朝·宋·范晔《后汉书·度尚传》：“所亡少少，何足介意！”
成也萧何败萧何萧何：汉高祖刘邦的丞相。成事由于萧何，败事也由于萧何。比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。
《警世通言·王娇鸾百年长恨》：“始终一幅香罗帕，成也萧何败萧何。”
成也萧何，败也萧何萧何：汉高祖刘邦的丞相。成事由于萧何，败事也由于萧何。比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。
宋·洪迈《容斋续笔·萧何给韩信》：“信之为大将军，实萧何所荐，今其死也，又出其谋。故俚语有‘成也萧何，败也萧何’之语。”
何去何从去：离开；从：跟随。离开哪儿，走向哪儿。多指在重大问题上选择什么方向。
战国·楚·屈原《卜居》：“此孰吉孰凶？何去何从？”
不足介意不值得放在心上。
《三国志·蜀书·先主传》：“袁公路岂忧国忘家者邪？冢中柘骨，何足介意。”
常鳞凡介一般的鱼类、贝类。比喻平凡的人。
唐·韩愈《应科目时与人书》：“盖非常鳞凡介之品汇俦也。”
毫不介意丝毫不往心里去。
清·曹雪芹《红楼梦》第十六回：“众人如何得意，独他一个皆视有如无，毫不介意。因此众人嘲他越发呆了。”
狷介之士狷介：孤僻高傲，洁身自好。指孤僻高傲，不肯同流合污之人。
《晋书·向秀传》：“以为巢许狷介之士，未达尧心，岂足多慕。”
纤介之祸形容很轻的灾害。
《战国策·齐策四》：“孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也。”
纤介之失纤介：细微。很小的过失。
汉·董仲舒《春秋繁露·王道》：“春秋记纤介之失。”
煞有介事原是江浙一带的方言。指装模作样，活象真有那么一回事似的。多指大模大样，好象很了不起的样子。
沙汀《替身》：“保长一只脚踏上板凳的一端，象煞有介事地抽吸起来。”
像煞有介事指似乎真有其事。多用以形容小题大作或装腔作势的样子。
鲁迅《二心集·再来一条“顺”的翻译》：“我们的‘友邦’好友，顶喜欢宣传中国的古怪事情，尤其是‘共党’的，四年以前，将‘裸体游行’说得像煞有介事，于是中国人也跟着叫了好几个月。”
象煞有介事指装模作样，活象真有那么一回事似的。
无
一介不苟形容廉洁、守法，不是自己应该得到的一点都不要。同“一介不取”。
清·文康《儿女英雄传》第十二回：“我平生于银钱一道，一介不苟。”
一介不取一介：一粒芥菜子，形容微小。一点儿小东西也不拿。形容廉洁、守法，不是自己应该得到的一点都不要。
《孟子·万章上》：“其非义也，非其道也，一介不以与人，一介不以取诸人。”
隐介藏形介：鳞甲。隐藏形体，使人看不见。
明·罗贯中《三国演义》第二十一回：“龙能大能小，能升能隐，大则兴云吐雾，小则隐介藏形。”
一介书生一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。
唐·王勃《秋日登洪州滕王阁饯别序》：“勃三尺微命，一介书生。”
一介之才指微小的才能。
《后汉书·杜诗传》：“臣诗伏自惟忖，本以史吏一介之才，遭陛下创制大业，贤俊在外，空乏之间，超受大恩。”《文选·陆倕〈石阙铭序〉》：“兴建庠序，启设郊丘，一介之才必记，天文之典咸秩。”吕向注：“一介，谓小才也。”
一介之士一个微末的士人。指忠心正直的人。
汉·赵晔《吴越春秋·勾践入臣外传》：“彼越王者一节之人，范蠡一介之士。”
一介之善微小的善行。
《西京杂记》卷四：“其有一介之善、一方文艺，居接士之馆。”
不可奈何犹无可奈何。表示没有办法。
《史记·淮南衡山列传》：“上哭甚悲，谓袁盎曰：‘吾不听公言，卒亡淮南王。’盎曰：‘不可奈何，愿陛下自宽。’”
不奈之何指无可奈何，无法可想。
金董解元《西厢记诸宫调》卷八：“相国老夫人听得悲泣，不奈之何，故谒微生，愿求脱命计。”
百身何赎百身：自身死一百次；赎：抵。拿一百个我，也无法把你换回来了。表示极沉痛地悼念。
《诗经·秦风·黄鸟》：“如可赎兮，人百其身。”
不知有汉，何论魏晋不知道有汉朝，三国魏及晋朝就更不知道了。形容因长期脱离现实，对社会状况特别是新鲜事物一无所知。也形容知识贫乏，学问浅薄。
晋·陶渊明《桃花源记》：“先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知不汉，何论魏晋。”
出何典记指无稽之谈。
《后汉书·边韶传》：“寐与周公通梦，静与孔子同意，师而可嘲，出何典记。”
出何经典指不知所说出自何书，有无根据。
《后汉书·孔融传》：“融与操书，称武王伐纣以姐己赐周公，操不悟其嘲己，问：‘出何经典？’”
曾几何时曾：曾经；几何：若干、多少。才有多少时候。指没过多久。
宋·王安石《祭盛侍郎文》：“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。”
傅粉何郎傅粉：敷粉，抹粉；何郎：何晏，字平叔，曹操养子。原指何宴面白，如同搽了粉一般。后泛指美男子。
南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》：“何平叔美姿仪，面至白，魏明帝疑其傅粉。”
何必当初表示后悔过去的作为。
无
何患无辞何患：哪怕；辞：言辞。哪里用得着担心没有话说呢？常与“欲加之罪”连用，表示坏人诬陷好人时，无端捏造罪名，还说得振振有词。
《左传·僖公十年》：“不有废也，君何以兴？欲加之罪，其无辞乎？”
何其毒也也：文言助语，置于词尾，与“何”相配合，构成反诘语气。多么狠毒呀！。
无
何其相似乃尔二者多么相象，竟然到了这样的地步。形容十分相象。
无
何乐不为乐：乐意；为：做。有什么不乐于去做的呢？表示愿意去做。
清·李汝珍《镜花缘》第三十六回：“此地河道，为患已久，居民被害已深，闻贵人修治河道，虽士商人等，亦必乐于从事；况又发给工钱饭食，那些小民，何乐不为？”
何乐而不为有什么不乐于去做的呢？表示愿意去做。
清·李汝珍《镜花缘》第三十六回：“此地河道，为患已久，居民被害已深，闻贵人修治河道，虽士商人等，亦必乐于从事；况又发给工钱饭食，那些小民，何乐不为？”
何所不为用反问的语气表示无所不为。
无
何所不有用反问的语气表示无所不有。
宋·周密《齐东野语·黄婆》：“此事前所未闻，是知穷荒绝檄，天奇地怪，亦何所不有，未可以见闻所未及，遂以为诞也。”
何所不至①用反问的语气表示无所不至。指没有达不到的地方。②指什么坏事都干。
无
何足道哉足：值得。哪里值得谈起呢？表示不值一提，带有轻蔑之意。
宋·胡仔《苕溪渔隐丛语·杜牡之》：“意在言外，而幽怨之情自见，不待明言之也，诗贵夫如此。若使人一览而意尽，亦何足道哉。”
何足挂齿足：值得；挂齿：提及，谈及。哪里值得挂在嘴上。不值一提的意思。
《汉书·叔孙通传》：“此特群盗鼠窃狗盗，何足置齿牙间哉？”
何足为奇有什么值得奇怪的呢？表示不值得奇怪。
元·无名氏《马陵道》第一折：“孙先生，恰才你摆的阵势，都是可破的，何足为奇。”
何罪之有即“有何罪”，有什么罪呢？用反问的语气表示清白无辜，没有过错。
《墨子·公输》：“闻子为梯，将以攻宋，宋何罪之有？”
今夕何夕今夜是何夜？多用作赞叹语。指此是良辰。
《诗经·唐风·绸缪》：“今夕何夕？见此良人。”宋·张孝祥《念奴娇·过洞庭》词：“扣舷独笑，不知今夕何夕。”
既有今日，何必当初既然现在后悔，当初为什么要那样做？。
宋·释普济《五灯会元·天衣怀禅师法嗣·惠林宗本禅师》：“曰：‘中下之流，如何领会？’师曰：‘伏尸万里。’曰：‘早知今日事，悔不慎当初。’”
没法奈何指没有办法，无计可施。
朱自清《那里走·我们的路》：“所以那些没法奈何的人，我想都将向这三条路里躲了进去。”
莫敢谁何没有谁敢怎么样。
汉·贾谊《过秦论》：“信臣精卒，陈利兵而谁何。”
无何有乡无何有之乡。
无
无何有之乡无何有：即无有。原指什么都没有的地方，后指虚幻的境界。
《庄子·逍遥游》：“今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野？”
没计奈何指无法可想。
《京本通俗小说·错斩崔宁》：“他因不忍见你分离，待得你明日出了门才来。这也是我没计奈何，一言为定。”
无计奈何指无法可施。
宋·欧阳修《渔家傲》词：“愁倚画楼无计奈，乱红飘过秋塘外。”
无其奈何犹言无可奈何。指感到没有办法，只有这样了。
无
无可奈何奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。
《战国策·燕策三》：“太子闻之，弛往，伏尸而哭极哀。既已无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。”《史记·周本纪》：“祸成矣，载可奈何。”
无可柰何柰，同“奈”，怎样，如何。指感到没有办法，只有这样了。同“无可奈何”。
无
没可奈何指没有办法，无计可施。
郭沫若《反正前后》第一篇：“清早是死不起床的，点名时监学向床上去拉他，也拉他不动，监学把他也没可奈何。”
莫可奈何犹无可奈何。指感到没有办法，只有这样了。
郭沫若《女神·湘累》：“他们见了凤凰要说是鸡，见了麒麟要说是驴马，我也把他们莫可奈何。”
无可奈何花落去对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。
宋·晏殊《浣溪沙》词：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
无可如何没有什么办法。
无
无论如何不管怎样。表示不管条件怎样变化，其结果始终不变。
无
无如奈何指无可奈何。
无
无如之何没有任何办法。
《礼记·大学》：“小人之使为国家。灾害并至，虽有善者，亦无如之何矣。”
末如之何犹言无法对付，莫可奈何。
无

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何时何地造句1、人生没有停靠站，现实永远是一个出发点。无论何时何地，不能放弃，只有保持奋斗的姿态，才能证明生命的存在。
2、无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。
3、无论你身处何时何地何种身份，都不要错过这个对母亲表达爱意的机会。
4、无论何时何地，他们的最后一句话始终将是：工人阶级的解放！
5、无论何时何地，无论得到的是诋毁还是赞美，都要拥有一颗安闲自在的心，时刻提醒自己，沉淀下来。
6、老公，不论何时何地。请你都要坚信，我是正的很爱你的！直到永远！我也希望你对我的爱也是一样的坚定！
7、爱情就是这样，她让我们何时何地都惦念着对方，如果惦念淡没了，消失了，爱情也就结束了。
8、无论何时何地，辣椒都能做到营养美味两全其美，所以尽管放心大胆地在烹饪和品尝中拥抱它们的热辣吧。
9、除非洗澡,不论在何时何地,赤身露体都是有伤风化的行为。
10、无论何时何地我都会一如既往地支持你的。
成也萧何,败也萧何造句1、韩信大叫道:“成也萧何,败也萧何!”。
2、可不是吗,都斤山一箭双雕,可以说是成也萧何,败也萧何。
3、八、西汉开国功臣,“拔旗易帜”“背水一战”“成也萧何,败也萧何”等成语典故均与其有关。
4、成也萧何,败也萧何,刘唐绝对想不到的是,使自己致胜的爆裂箭有朝一日竟会变成自己兵败的帮凶。
5、但却被灵魂朋友所救并得到一身本领,正所谓成也萧何,败也萧何。
6、虽然在华夏亲友团经常是成也萧何,败也萧何。
7、兴衰荣辱匆匆过,成也萧何,败也萧何。
8、拥有着超越这时代两千多年的见识,可惜成也萧何,败也萧何。
9、成也萧何,败也萧何,你能有今天的棋力与你多年来的勤恳自学不无关系,但也正是如此,你的缺点也和你没能接受系统正规的教学有关。
10、咸阳百二山河：两字“功名”，几阵干戈！项废东吴，刘兴西蜀：梦里南柯。韩信功兀的般证果？蒯通言哪尽是风魔？成也萧何，败也萧何：醉了由他！马致远
何从造句1、如何从有意图的作者，到意向性结构然后在回过来？
2、有谁能抚慰我们俩颗支离破碎的心，我们又该何去何从？
3、强大的组织明争暗斗，热血的少年不畏艰险，阴谋，暗算，仁德，友爱，何去何从。
4、公说公有理，婆说婆有理，他不知该何去何从。
5、那些描述巡航舰发展的文字说明与数字寥寥无几，它们也不能解释为何从这一舰种诞生之日起，巡航舰就对人们有着一种神秘的吸引力。
6、NDS向美国人递交了“极为详细”的报告，解释塔利班是如何从为美军给养提供护运中捞取油水。
7、如何从容自信地爱不完美的自己，是一门比如何爱别人更深奥的学问。
8、但是这次撤军的最大疑云在于，索马里的未来何去何从。
9、我知道所有人的结局，却唯独不知道自己的结局，以前一直是旁观者的角度看着个人走向他们的结局，如今自己也被拖进了这幕戏中，将来我该何去何从。
10、他描述自己如何从现场逃走，过了三小时后他对屁民们在网上的欢呼雀跃感到诧异不已。
何似造句1、宋二一脸惊恐，哪里知道对方竟然会有手枪这种致命玩意，慌手慌脚，不知如何似好，但是作为一名老大，自己有着他足智多谋的想法。
2、人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥。
3、知己几时有？把酒聊QQ，不知天上仙女，可否有男友？我欲乘飞船去，又恐闹坏天气，高处不胜酒力，起舞弄手机，何似发信息，转给你，低头不语，不应有怜惜，何时才能有红颜知己？人有一见钟情，月有圆缺盈盈，此事知情重，但愿告别光棍，早日找到媳妇儿。
4、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。苏轼
5、相见争如不见，多情何似无情。笙歌散后酒初醒，深院月斜人静。司马光
6、相见争如不见，有情何似无情。司马光
7、人生至此知何似，应似飞鸿踏雪泥。
8、“人生远游固云乐，何似在家常看山”，可以看出其游兴正浓。
9、〔水调歌头。职场〕：薪水何时涨，提礼问主管，不知熬到房产，要等多少年。我欲寻机跳槽，又恐工资更低，它处更凄惨，馒头加稀饭，何似在这干！
10、借问江潮与海水，思念之潮不停歇。何似君情与妾心，只愿体康把吾念。相恨不如潮有信，浪潮送福愿君安。相思始觉海非深，心意浓浓把爱存。距离的爱，远方的思念，愿有情人永远相爱（何似造句），。
何为造句1、敢问前辈，何为暗、何为明？一人立于当世，往往身不由已，所做之事，是对是错，谁能妄言！卓勇多谢前辈不计前嫌、青眼相看。
2、看不到你的面容，我的心便不知晓何为安逸，而我的工作会成为无边苦海里无尽的苦役。
3、一周里，何为贵？周六休息为贵，周日悠闲为贵；物以稀为贵，月以明为贵，夏以凉为贵，友以挚为贵，情以真为贵，我以你为贵！祝你周末愉快！
4、科学家与工商界人士越来越懂得如何为创新而加强合作。
5、目睹儿童拾纸片，心里疑惑暗惊叹，笑问儿童意何为？小手遥指垃圾站。看了心里实难安，何愁环保不实现？儿童尚且有此意，地球母亲有明天！
6、今乃欲使吾辈远取宣城，吾辈何为随之族灭！岂若去逆效顺，转祸为福乎！
7、何为仙？何为妖？所谓仙，不过是自命清高的笑话罢了，还不如一只自由自在的妖。
8、他，白马银枪，一身是胆，他就是，英雄无双，常山赵云！何为忠义？侠之大者，为国为民，这才是真正的忠义，不喜欢女人的卫道士请绕道，还望尊口莫开，免伤和气。
9、不能相依，还能如何为命。邓紫棋
10、何为国民教育系列的高等教育？
介介造句1、既然我们知道那是无可避免的事，无论谁都要遭遇到同样的经验，那么我们为什么要这样固执地把它介介于怀呢？莎士比亚
2、能改变环境，读书一年，安知非福，饮食不惯，稍久则习之，不必介介。
3、且十三年间，时有过举，经言官指陈，有即加处分者，有优容宽宥，而此心介介尚未全释者。
4、在道里区繁华地段的一个房地产项目二手房很抢手，据中介介绍，“好房子都在市里几个局长手里，但他们手持三联单，并不真正过户，所以你也查不到他们”。
5、后经中介介绍，刘春兰在巴黎北郊塞纳圣丹尼省的维勒班特市找到了一处住处。
6、这次，黄知道了“介介”名叫刘孙权，，单身，当过的小学老师。
7、故哀宗之哀，还在于“自知无大过恶”，却“与自古荒淫暴乱之君等为亡国，独此为介介耳”。
8、草民介介黄粱梦，安得逍遥海天外。
9、
10、
介介造句1、既然我们知道那是无可避免的事，无论谁都要遭遇到同样的经验，那么我们为什么要这样固执地把它介介于怀呢？莎士比亚
2、能改变环境，读书一年，安知非福，饮食不惯，稍久则习之，不必介介。
3、且十三年间，时有过举，经言官指陈，有即加处分者，有优容宽宥，而此心介介尚未全释者。
4、在道里区繁华地段的一个房地产项目二手房很抢手，据中介介绍，“好房子都在市里几个局长手里，但他们手持三联单，并不真正过户，所以你也查不到他们”。
5、后经中介介绍，刘春兰在巴黎北郊塞纳圣丹尼省的维勒班特市找到了一处住处。
6、这次，黄知道了“介介”名叫刘孙权，，单身，当过的小学老师。
7、故哀宗之哀，还在于“自知无大过恶”，却“与自古荒淫暴乱之君等为亡国，独此为介介耳”。
8、草民介介黄粱梦，安得逍遥海天外。
9、
10、
介人造句1、全世界都知道，“汪辜”在新加坡的第一次会谈是李光耀先生做中介人，在两岸做足功课所促成的。
2、为达到此目标，我们必须于各方面建立良好的关系，培养一种优良的服务文化，以展示我们对各保险客户、中介人以及员工的关怀。
3、然而，到了成熟期，竞争就会介人，而营销费用就要增加。
4、一男征婚，要求如下：一要漂亮，二要会做饭。婚介人员按此条件在电脑上查询，屏幕显示：完全符合您要求的对象是--美的电饭煲！
5、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。乌申斯基
6、“银十”成色不足，但到最后一周却出现“翘尾”，突如其来的“双降”以及公积金利好集中兑现，使得中介人士对年底的旺市产生了憧憬。
7、他们在至之间抵达马来西亚后，被中介人安排在布特拉再也、新山等地当建筑工友、厨师和车衣女工。
8、在西周时期，这种中介人称为质人，到了西汉就称作驵侩，最后唐朝以后才叫牙人。
9、试问，如果我们多一些这样的耿介人士、专业人员，相关工作人员多一些较真精神，还会有那么多安全事故发生吗？善待钟吉章，宵小之徒才不敢更嚣张。
10、中介人只是起一个穿针引线的作用，是否成交则在你们双方。
介石造句1、一百，蒋介石在陆军官校召集台军干部，以官校历史检讨会名义作精神讲话，预备发动“反攻”，所有干部都预留遗嘱。
2、二百的那天，方志敏在广州农代会上发言时，蒋介石就被他的帅真所感动。
3、一百这样，就使我军打退了蒋介石的进攻，保存了解放区的基本区域，并使自己转入了进攻。
4、一百乘坐二等列车包车的蒋介石一行人，在位于上职人町的三友旅馆借宿一晚后，于上午后入队。
5、国共两党内战一触即发的时刻，***不顾个人安危，到重庆和蒋介石举行谈判。
6、一百蒋介石呢？作为国家领导人，守土有责，天经地义要组织抵抗。
7、二百其实，蒋介石自己也不想再硬挺下去，但放弃首都南京的丧气话，是无论如何也不能从他口中说出的。
8、二百他的军长王均特别赏识他，曾电蒋介石“拟请准予逾格保送陈绍韩入陆军军官学校高等教育班以资造就”。
9、二百后来，刘文辉被蒋介石任命为西康省委员会委员长、西康省政府*席。
10、一百蒋介石建立南京政府后，*裁专制，排斥异己，引起多方不满，从那时起蒋和桂系关系便日趋恶化【介石造句】。
介于造句1、上个世纪前半期，在中国的政治舞台上，介于国共之间的中间势力在中国极力鼓吹中间路线。
2、据知情人介绍，现场获得反响最好的演员是冯巩，他依旧带来了一个形式介于相声和小品之间的节目。
3、但很多人实在是介于温饱之间与智慧能量方面的不满，或许也就大多与“天才”的皇冠擦肩而过，所以也来了庸人自扰之说。
4、按年龄的大小，童军可分为稚龄童军、幼童军、童军、行义童军以及罗浮童军，他们的年纪介于幼儿园小朋友和大学毕业生之间。
5、要知道修为到赵轩这样介于渡劫和天仙之间的境界，那道心安如磐石，可以说基本上不可能有波动。
6、认知评价是介于压力情境与应对之间的中介变量。
7、韩人对姜弘立之降满不能无介于怀。
8、时代为早寒武世末期，介于著名的早寒武世早期澄江动物群和中寒武世早期凯里动物群之间，对于早期后生动物的演化研究具有重要的意义。
9、从现象学的视角，本文来重新审视美与日常生活的关联，因为美的活动正是介于日常生活与非日常生活之间的。
10、随着她们年龄逐渐增大，这一状况使年龄介于人群的就业率有所提高。
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